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散步讀書心得
我們有一些啟發(fā)后,可以尋思將其寫進心得體會中,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧,下面是小編幫大家整理的散步讀書心得,希望對大家有所幫助。
散步讀書心得1
親情是世界上最珍貴的東西。今天讀了《散文》一文,體會更加深刻。
《散步》一文主要寫了作者、老母親、妻子和兒子一同出去散步的事。在散步的過程中,體現(xiàn)了他們一家的其樂融融、互相幫助、相互關(guān)懷,更說明了親情無價。
《散步》一文中,開頭寫作者的老母親因為身體不好而不想出來散步,但最后還是出來了?吹竭@里,明白人都知道作者不是逼迫老母親出來的.。作者是想讓母親出來呼吸一下新鮮空氣,這對老人來說是有很大的好處的。從這兒我體會到作者非常關(guān)心自己的母親。而我從來沒有關(guān)心過自己的母親,沒有為母親做過一些事。
在散步時,作者的母親和兒子發(fā)生了分歧,因為作者的母親要走大路,大路平順,對老人來說是比較方便的。而作者的兒子卻要做小路,小路有意思,在路上可以玩一玩。但是,作者畢竟是一家之主,所有人都得聽他的。作者考慮到母親體弱多病,應(yīng)當順她的意。所以作者便說:“走大路。”然而,出于對孫子的愛,老人就決定走小路了。從這里看出了中國人民的傳統(tǒng)文化:尊老愛幼。
這件事看似簡單的一件小事,卻體現(xiàn)出作者對母親的孝心,充分說明了他們一家是多么和睦。作者對母親是多么孝順,而自己從來沒有關(guān)心過父母,這讓我很慚愧!
從這課中,我感受到了親情是多么珍貴,我們應(yīng)該去愛我們的親人,因為他們是我們最親近的人。如果你沒有愛,請從現(xiàn)在開始,愛你的親人吧!
散步讀書心得2
寒假里,我看了《和兔子洛德去散步》這本書,作者李麗萍在書里面一共寫了十九個圍繞著植物、房子、動物、生活用品、以及人所展開的新奇有趣的童話故事。
其中,我最喜歡的故事有《怪房子》以及《和兔子洛德去散步》。
在《怪房子》這個故事里,我看到了前所未聞的關(guān)于會說話的房子的事情。主人公阿旺,認識他所住的那條街上的所有的房子:白房子、紅房子、黑房子、灰房子、綠房子、石頭房子……當他走到路上時,房子都會愉快地跟他打招呼、談話。阿旺和每個房子都是好朋友,而房子們對他也很友好。他可以自由進出這些房子,隨便使用每座房子的家具,任意在每張小床上睡覺,欣賞每扇窗子里的風(fēng)景,還可以品嘗每間廚房里的美味呢。
這個故事很新鮮、很特別,給房子賦予了生命,讓他們能說話、會唱歌。跟我們?nèi)粘I钪幸姷降哪驹G的、死板的、單調(diào)的房子完全不一樣。我在這個童話故事中看到了難得一見的樂于助“房”、慷慨大方的房子們,看到了一貧如洗、可憐巴巴的'小石頭房子,還看到了愛搞惡作劇卻又廚藝精湛的紅房子。我以前每天都待在房子里看書、玩耍、做作業(yè)、睡覺、吃飯,也沒覺得這房子有什么特別,但是這個故事讓冷冰冰的房子變得更加親切,跟我的距離一下子拉近了許多。
《和兔子洛德去散步》也是個很不錯的童話故事,講述了一只正在戀愛中的可憐的兔子通過散步解悶的經(jīng)過。這只兔子本來很調(diào)皮、活潑,但是戀愛后脾氣就變大了,后來主人帶他去散步聊天,終于幫助他解開了心結(jié)。我以前都看到過很多關(guān)于動物類的童話故事,在這些童話里,動物們也能像人一樣講話、思考,也有不同的性格特點。但是,從來沒有讀到過正在戀愛的動物的故事。
這本書確實很值得一看,故事充滿了想象力,讓人覺得非常新奇,給人耳目一新的感覺。
散步讀書心得3
讀著讀著,我不禁想起曾經(jīng)看過的一個故事《背著爸爸上學(xué)》。一個中學(xué)生為了照顧身體有殘疾的爸爸的生活,就背著爸爸上學(xué)。故事中的那個學(xué)生,不也是十分熱愛自己的爸爸嗎?我想,他的脊背上承載的不僅僅是爸爸的重量,更是那一份濃濃的父子情。
我搖了搖腦袋,從故事中回過神來?粗矍暗.文章,忽然感到一陣莫名的溫暖,不知是書中的陽光照在我身上,還是因為心中突然涌動著那一股暖流的緣故。我想,是愛吧!他們不僅血脈相連,更有一顆關(guān)心彼此,互相謙讓的心。是他,是他們,創(chuàng)造了這一份溫馨的和諧!
我把這篇充滿濃濃愛意的文章讀了又讀。那幅爸爸背著母親,媽媽背著兒子,兩個人都慢慢的,穩(wěn)穩(wěn)的,走得很仔細的畫面深深地烙印在我的腦海里,情不自禁讓我抒寫下這些文字。我會珍藏這份溫暖,更會學(xué)著用自己的力量溫暖別人。
散步讀書心得4
《美學(xué)散步》里給我印象較深的是以下內(nèi)容:詩、畫的美及兩者的關(guān)系、書法、音樂和建筑、國外的雕塑,以及藝術(shù)意境和從藝術(shù)中反映出來的哲學(xué)理念。作者的文字流利、內(nèi)容豐富優(yōu)美、見解獨到。
關(guān)于詩和畫的分界,作者認為:詩傳畫外意。詩留給人更深長的想象空間,他列舉了達芬奇用了四年時間畫出的蒙娜麗莎的眼睛。有時候詩有畫龍點睛的作用,就像一些攝影作品的題目一樣,能夠拔高藝術(shù)作品境界。另外,詩還能詠時間,而畫只能捕捉瞬間。
很多詩像印象派,比如王昌齡的《初日》:初日凈金閨,先照床前暖;斜光入羅幕,稍稍親絲管;云發(fā)不能梳,楊花更吹滿。多么美妙的一副香閨畫啊。“歸來笑拈梅花嗅,春在枝頭已十分!薄敖袢蘸鰪慕贤贾以趫D畫中。”“太陽的光,洗著她早起的靈魂。天邊的月,猶似她昨夜的殘夢。”自然無往而不美。何以故?以其處處表現(xiàn)這種不可思議的活力故。照相片無往而美。何以故?以其只攝取了自然的表面,而不能表現(xiàn)自然底面的精神故。要有發(fā)現(xiàn)自然中美的眼睛,心中要有詩的意境!耙饩呈乔榕c景的結(jié)晶!蓖醢彩姡簵盍Q蜩綠暗,荷花落日紅酣,三十六陂春水,白頭相見江南。“半江殘月欲無影,一岸冷云何處香!
悠悠心會,妙處難與君說。
中國各門傳統(tǒng)藝術(shù)(詩文、繪畫、戲劇、音樂、書法、建筑)往往相互影響,甚至相互包含(如詩文、繪畫中可以找到園林建筑藝術(shù)所給予的美感或園林建筑要求的美,而園林建筑藝術(shù)又受詩歌繪畫的影響,具有詩情畫意)。作者將中國傳統(tǒng)的美感或美的理想(詩歌、繪畫、工藝美術(shù)等)歸納為兩類:芙蓉出水的美和錯采鏤金的美。其中,魏晉六朝是一個轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵。陶淵明的詩顧愷之的畫王羲之的字都是一種自然可愛的美,漢賦、明清的瓷器、京劇舞臺上濃厚的彩色的美是錯采鏤金的美。作者極推崇魏晉,因為這之前—漢代—在藝術(shù)上過于質(zhì)樸,在思想上定于一尊,統(tǒng)治于儒教;這時代之后—唐代—在藝術(shù)上過于成熟,在思想上又入于儒、道、佛三教的支配。晉人的美,是這全時代的最高峰,傾向簡約玄澹、超然脫俗。
埃及、希臘的建筑、雕刻是一種團塊的造型,中國古代的繪畫不重視立體性,而注意流動的線條,把形體化成為飛動的線條,著重于線條的流動,因此使得中國的繪畫帶有舞蹈的一位。國外的很多畫家、雕刻家注重光和影,中國話卻是線的韻律,光影都不要了。這一定程度上受到中筆墨的影響。西方畫家是由幾何、三角構(gòu)成透視學(xué)的空間,而中國畫是詩意的創(chuàng)造性的藝術(shù)空間。西洋在埃及、希臘以來傳統(tǒng)的畫風(fēng),是在一幅幻現(xiàn)立體空間的.畫境中描出圓雕式的物體,特重透視法、解剖學(xué)、光影凹凸的暈染。中國畫法不重具體物象的刻畫,重意境。西畫的透視法是畫家立在地上平視的對象;中國畫的透視法是提神太虛,從世外鳥瞰的空間立場。中國畫的空間構(gòu)造,既不是憑借光影的烘染襯托,也不是移寫雕像立體及建筑的幾何透視,而是顯示一種類似音樂或舞蹈所引起的空間感型。
歌德說:建筑是冰凍住了的音樂。中國的建筑、園林、雕塑中都潛伏著音樂感—即所《美學(xué)散步》是一本不厚、很小的書籍,可是里面的思想?yún)s熠熠發(fā)光。作者是宗白華先生,因為作者是個詩人,所以整本書的主要風(fēng)格是詩意濃厚,閑適舒緩,令人讀起來非常有趣味,不會失于泛泛而談,但又不至于過于深奧難懂。
當你翻開這書時,便會想全心全意一氣呵成地看完,不希望中間會有任何間斷,因為在看的過程中經(jīng)常會遇見令人拍案叫絕的美言好句。完整地研讀有助于對這本書里的所有思想有一個整體的感受,對其中東西方文化碰撞有更為深入的把握。當我真的如饑似渴地將這本書狼吞虎咽般讀完之后,還是手不釋卷。于是我又想重新仔仔細細地將其中所有的思想品味一番,咀嚼一番。所以我采用了通讀和精讀兩種方法。通讀只讓我對這本書有了一個大致的印象,全書風(fēng)格上講,文筆優(yōu)美,行文如云卷云舒,自然而閑適。從其內(nèi)容來說,交融中西,有很深沉的哲學(xué)蘊于其中,不會艱澀難通,但是你也不能馬上獲得其中真意,要如散步般,逢到一處好景致時,便要駐足細賞!睹缹W(xué)散步》這部書就是這樣的,行到思想靈光閃現(xiàn)處,要靜下心來思考,比照自身,有何感悟。這一功夫是后來在細讀的過程中才慢慢體會出來的。
今還記得里面有引用李麗對宗白華《美學(xué)散步》的評論,她是這樣說的:“‘散步’當中有古老周易演繹我們祖先‘天人合一’觀念的直觀、感知和體驗;有禪宗以凈的心去體悟觀照萬物的境界;有老莊、玄學(xué)追求的靈氣飛揚的思辨智慧;有亞里士多德的明晰合邏輯的理性色彩;有休姆經(jīng)驗主義哲學(xué)中對感官體驗的重視;有康德把時空作為人類感知方式,把心靈作為理解世界的重要方式的真知灼見;有黑格爾否定的思考的辯證思維;還有在20世紀中西文化碰撞中為人們普遍運用的比較中見同異,同異中辨特征的方法,以及文化溯源的方法。”我非常同意李麗精警的評價,而且她表達的是那樣的緊湊。
散步讀書心得5
今天新的老師給我們上了莫懷戚的《散步》對我的感觸很大,尤其是最后一句:她背上的和我背上的加起來就是整個世界。沒錯!用整個世界來形容這兩個人一點也不夸張,因為對于我和妻子來講,我的母親和兒子都很重要,第三段寫出了春天的活力,但也同樣體現(xiàn)了母親生命的消亡,老人最害怕的就是寂寞,而我們一家四口在散步時母親才能感受到親人的關(guān)懷和家人的溫暖,而作者,也在努力的使母親活著的.時間感受到多一點的關(guān)愛和溫暖。
中年人肩負著重任,以示對下一代的養(yǎng)育,二是對老一輩的照顧,同時還要為自己的工作操勞,為孩子的不懂事而操心,所以,對于我們,目前主要的事情就是學(xué)好習(xí),幫父母干些家務(wù)活,在家聽從父母的管教,因為爸爸媽媽不需要大家怎么賺錢給他們買禮物,他們現(xiàn)在最需要的就是你們的懂事和門門功課的好成績,這樣,讓他們在大家的學(xué)習(xí)方面少操心不就更好了嗎?
現(xiàn)在的同學(xué)們一定都有著遠大的理想和對家人的承諾,當然我也一樣,我答應(yīng)等我長大了一定要帶她到國外去走一走、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),我不知道這個目標離我有多遠,但我這道只要我朝著這個方向去努力,就已經(jīng)離這個目標不遠了。
《散步》我的親情觀念輔導(dǎo)師!
散步讀書心得6
今天上了《散步》這篇文章,我深感觸動?那是怎樣的一篇文章呀,讀起來是那么親切、溫馨,通篇充滿著絲絲蜜語濃濃親情:母親的慈祥,作者的孝順,妻子的賢惠,還有那個胖胖的小家伙兒,更是聰明可愛。
我反復(fù)讀著,文中初春的新綠、樹上的嫩芽、轉(zhuǎn)季的冬水;特別是那菜花、桑樹和魚塘,那山水畫般的江南春色在眼前明朗清晰起來。不由得陷入沉思,想起一些往事。
我小的時候,爸爸媽媽工作都很忙,姐姐也顧著學(xué)習(xí),但是哥哥只要有時間就會帶我漫步在林間小道中,他會捉一些小昆蟲嚇我。有一次,哥哥問我河水為什么朝那個方向流,我不知道,哥哥就帶我往上走,走啊走,我終于看出來了,水來的方向地勢高,我快樂得說:“哥,這邊地高,那邊地低!备绺鐮科鹞业氖终f:“是的,我們有一句古話就叫人往高處走,水往低處流。做人要是不努力、不奮斗就會像這河水一樣只能往下流了。”長大后,在學(xué)習(xí)、生活中每遇到困難就想起哥哥的教誨和溫情,就有了無限力量。只是現(xiàn)在哥哥已經(jīng)了,一年也只能見到一次?
“我蹲下來,背起母親,妻子也蹲下來,背起了兒子。好似我背上的`同她背上的加起來就是整個世界!敝灰杏H情在,只要多盡一些責任,我們的生命就是幸福的,生活就是美好的。親情是多么珍貴,讓我們把愛一棒一棒的傳遞下去吧!
散步讀書心得7
《散文》這一課描述的發(fā)生在子女三代之間的故事:一家四口人,爸爸、媽媽、兒子以及爸爸的媽媽在野外散步,卻因選擇道路而產(chǎn)生分岐,但奶奶為了孫子,走了孫子的道路,那條路十分趣味,而奶奶無法步行的地方就讓她的'兒子背她……
應(yīng)對這篇文章,爸爸、媽媽以及我各有不一樣的感受。我就根據(jù)這篇文章看出一則很簡單的道理:尊老愛幼。文中的爸爸”尊老”,依著自我的母親,而委屈了自我的兒子;而文中的奶奶則”愛幼”,雖然自我身體已年邁,但為了孫子,選擇了小路,這明顯地體現(xiàn)出人世間的一種愛。
而爸爸根據(jù)這篇文章聯(lián)想到了自我:爸爸的母親,也就我的奶奶,從老家來到南京,而爸爸感到十分慚愧,并沒有做到文中父親那樣總想到母親。爸爸說:”當我和你的奶奶在繁華的都市散步時,我只快快地走著,而她卻只緊緊跟在我身后,顧不著觀賞在霓虹燈四射的街市,生怕與我走丟。”
最終我的媽媽,她站在了母親的角度:每個母親都擁有一種偉大的愛,勝過了朋友之間的愛,勝過了丈夫與妻子的愛,勝過了上帝對世間萬物的愛,那就母親對孩子的愛。世上每一位母親都會對孩子無私付出,不管身體否已年邁,思想否已遲鈍。
我想,這篇文章正闡述了這種道理,這種人世的親情。
散步讀書心得8
上帝給我一個任務(wù),叫我牽一只蝸牛去散步。我不能走太快,蝸牛已經(jīng)盡力爬,為何每次總是那么一點點?我催它,我唬它,我責備它,蝸牛用抱歉的眼光看著我,仿佛說:“人家已經(jīng)盡力了嘛!”我拉它,我扯它,甚至想踢它,蝸牛受了傷,它流著汗,喘著氣,往前爬......
真奇怪,為什么上帝叫我牽一只蝸牛去散步?“上帝啊,為什么?”天上一片安靜!鞍,也許上帝抓蝸牛去了!”好吧,松手了!反正上帝不管了,我還管什么?讓蝸牛往前爬,我在后面生悶氣。咦?我聞到花香,原來這邊還有個花園,我感到微風(fēng),原來夜里的微風(fēng)這么溫柔。慢著!我聽到鳥叫,我聽到蟲鳴。我看到滿天的星斗多亮麗!咦?我以前怎么沒有這般細膩的體會?我忽然想起來了,莫非我錯了?是上帝叫一只蝸牛牽我去散步。
文中所說的,不正如我們教育孩子一樣嗎?在教育過程中,我們有時候也會被孩子氣瘋,被孩子折騰的只想罵爹喊娘,恨不得把孩子塞回去或者送到哪里去。但更多時候,我們?yōu)榱撕⒆,停下忙碌的奔波,慢下前進的腳步,不再像一頭圍著金錢圍著名利旋轉(zhuǎn)的毛驢,從孩子身上看到自己當年的那份純真,找回已經(jīng)漸漸迷失的自己,發(fā)現(xiàn)身邊除了爾虞我詐,虛情假意,還有一群孩子,他們的眼光是率真的,他們的視角是獨特的,他們的想象是奇妙的。和孩子一起,靜靜體味生活的滋味,傾聽孩子內(nèi)心的聲音,在不知不覺中回歸到生命中最初最美好的一面。
但是,很多家長卻認為,這只是中產(chǎn)階級該有的場面,對于底層大眾來說,是一種奢望,一種只能想想而已的虛幻,生活的壓力,撫育子女的大山壓得自己不敢停下腳步,更無暇顧及身邊的風(fēng)景,在成人的.世界里,如果不能給到孩子給到家人像樣的生活,是無能的表現(xiàn)。而對于中上階層的家長來說,這樣平靜的慢節(jié)奏的生活,也是不敢奢求的,人的欲望是無窮的,當已經(jīng)達到一定高度之后,會追求更高的位置,而這種精益求精,人中求鳳的行為,必然要求自己付出更多精力和時間,付出的代價便是陪伴家人和孩子的時間。在他們看來,給到孩子的一定不能遜于他人,要么不給,要么就是最好的。
同樣的,站在老師的角度來說,何嘗不希望能與學(xué)生快樂輕松的相處,學(xué)習(xí)固然重要,但評判能力的不單只是分數(shù),上級的各種指標,各種巡視,逼的我們不得不給孩子們施與壓力,不得不以分數(shù)來論英雄。
對于正常的孩子,我們可以尚且如此,那么,當我們面對殘缺的孩子又會是怎樣呢?是不是更會沒有耐心,撕扯孩子的傷口呢?女性天生的母愛,一般都會比父愛來的偉大,在現(xiàn)實生活中,我也曾近距離接觸過“星星的孩子”,至今依然記得孩子的名字,一個名叫張偉的男孩,初次見他,誤以為還是個讀高中的孩子,細聊中,才從一直照顧他的媽媽那里知道,小偉已經(jīng)23歲了,但是智力卻沒有跟上來,性格孤僻,脾氣也容易暴躁,小偉的媽媽一直非常細心的照顧他,內(nèi)心卻也備受煎熬,在跟小偉玩飛行棋的時候,我才深刻體會到小偉媽媽跟我說的那些話。孩子現(xiàn)在的狀態(tài)是難以改變的,唯有自己耐著性子,像《牽著蝸牛去散步》一文中說的那樣,體會別人無暇顧及的風(fēng)景。
在孩子教育中,不管是出于什么階段,什么階級,不管孩子是否優(yōu)秀,作為家長,請多點耐心,多點時間陪伴孩子,讓孩子感受家人的愛和溫暖的同時,也從孩子的身上感受忙碌之外的那份愉悅和純真,不要在忙碌中迷失了自己,任何事業(yè)上的成功都比不上教育孩子的失敗,學(xué)會生活而不只是為了生存。牽著蝸牛去散步,其實,也是蝸牛帶著我們在散步。
散步讀書心得9
今天我讀了《和爸爸一起散步》的繪本。故事里的'小朋友很會關(guān)心長輩。這個故事非常感人。我聽完之后覺得很溫馨。等我長大了,也會像爸爸媽媽關(guān)心我一樣關(guān)心他們。
他很勇敢。他心愛的女孩子不愛他了,他也沒有被愛情擊倒。他戰(zhàn)勝了內(nèi)心。
散步讀書心得10
《散步》一文主要寫了作者、老母親、妻子和兒子一同出去散步的事。在散步的過程中,表達了他們一家的其樂融融、互相幫助、互相關(guān)心,更說明了親情無價。
在散步時,作者的母親和兒子發(fā)生了分歧,因為作者的母親要走大路,大路平順,對老人來說是比擬方便的`。而作者兒子卻要走小路,因為走小路有意思,在路上也可以玩一玩。但是,作者畢竟是一家之主,所有的人都得聽他的。作者考慮到母親體弱多病,應(yīng)當順她的意。所以作者決定委屈兒子,因為作者陪伴他的時日還長。作者便說:“走大路”。然而,出于對孫兒的愛,就決定走小路了。
從這件開始由意見分歧到因為作者對母親的孝心和母親對孫兒的愛而意見一致的事,充分說明了他們一家人是多么和睦?吹竭@里,我不禁想到了我自己。作者對母親是多么孝順,而我呢?當母親累了時連端上一杯茶都做不到,我實在是太慚愧了!種種事跡都說明,親情是多么珍貴。我們都要去愛我們的親人,因為他們是我們最親近的人。其實,我們的親人都深愛著我們,我們也應(yīng)當愛他們,如果你沒有愛,請從現(xiàn)在開始,愛你們的親人吧!
我們都要記住“親情無價”,并好好珍惜!
《散步》是重慶師范大學(xué)教授、作家莫懷戚的作品。
文章寫的是在一個陽光明媚的一天。一家三代在田野上散步。散步中,面對岔路,兒子要走小路,因為小路有意思,母親那么因身體條件限制要走大路,‘我’權(quán)衡再三,決定尊老,但故事并沒有完畢,母親又改變主意,要‘愛幼’走小路。
文章用平淡、樸素的語言描繪了一家三代在散步的情景。全篇沒有一個生僻華美的詞語,更沒有讓人費解的句子,除結(jié)尾有幾發(fā)含蓄外,其余那么明白如話。如文章寫道‘前面也是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子’,充滿生活情趣的口語,既表現(xiàn)孩子的天真、聰明,又表現(xiàn)家庭的幸福、溫馨。
散步讀書心得11
上帝給我一個任務(wù),讓我?guī)б恢晃伵Hド⒉。我不能走得太快,因為蝸牛實在爬的太慢?/p>
雖然它已經(jīng)在盡力爬,但還是只挪一點點……
我催它,我唬它,我責備它。蝸牛用抱歉地眼光看著我,仿佛說:“人家已經(jīng)盡了全力!”
我拉它,我扯它,我甚至想踢它。蝸牛流著汗,喘著氣,往前爬真奇怪……
上帝!為什么?要我?guī)б恢晃伵I⒉!但天上一片安靜。
喔!也許上帝抓蝸牛去了!根本不在!好吧!松手吧!反正上帝不管了,我還管什么!
任蝸牛往前爬,我在后面生悶氣……
咦?忽然聞到了花香,原來這邊有個花園。我感到微風(fēng)吹來,原來夜里地風(fēng)這么溫柔。
我聽到鳥叫,我聽到了蟲鳴,我看到滿天地星斗多亮麗。
咦?以前怎么沒有這些體會……
我恍然大悟。原來,上帝叫蝸牛牽我去散步……
讀了這段話后,讓我深有感觸,這段時間我對女兒的態(tài)度不就是文中前面提到的對蝸牛的態(tài)度嗎,我催她,閑她做作業(yè)磨蹭,我責備她,閑她考試有時考得不好,上課有時愛講話,說她動作慢,效率不高,她爸爸跟在她屁股后面說效率,孩子有什么事做錯了,心里一急就大聲訓(xùn)斥,想怎么說就怎么說,不顧忌孩子的感受!孩子面對媽媽的責罵和焦急的神態(tài),不知所措,媽媽我也一直在努力啊。
現(xiàn)在心平氣和放慢腳步想想,孩子上了小學(xué)之后,進步已經(jīng)相當大了,每天能按時完成老師布置的作業(yè),雖然字寫得不端正,但畢竟是剛剛拿筆寫字,想當初自己剛?cè)雽W(xué)時,連拼音都寫不好;在家星期一至星期五基本上不開電視,也嘗試著自己去看書,識字量雖然現(xiàn)在還不大,但每天在增加;自己涮牙洗臉,9點前準時入睡;早上叫醒時,也不會像幼兒園時又哭又鬧,一分鐘后自己起床涮牙洗臉;數(shù)學(xué)有兩次考試考得不理想,不是她不懂做這道題目,只是理解的角度不一樣。平時還要花時間去學(xué)鋼琴、畫畫和英語,玩的時間已經(jīng)是相當少了,想想我是不是對孩子太苛求了,我不就是文中提到的'那位牽蝸牛的人嗎。
我恍然大悟,我應(yīng)該停下腳步,慢慢的掌握住自己孩子自身的成長規(guī)律,不恐慌不急燥,任由孩子的小手牽著我們的大手且慢且行……
散步讀書心得12
暑假時,我讀了一篇文章,名稱是《散步》。這篇文章寫的是一件很平常的小事,然而這平常的小事,也能體現(xiàn)濃濃的親情。
文章寫的是在一個陽光明媚的一天。一家三代在田野上散步。散步中,面對岔路,兒子要走小路,因為小路有意思,母親則因身體條件限制要走大路,‘我’權(quán)衡再三,決定尊老,但故事并沒有結(jié)束,母親又改變主意,要‘愛幼’走小路。
文章用平淡、樸素的語言描繪了一家三代在散步的情景。全篇沒有一個生僻華麗的`詞語,更沒有讓人費解的句子,除結(jié)尾有幾發(fā)含蓄外,其余則明白如話。如文章寫道‘前面也是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子’,充滿生活情趣的口語,既表現(xiàn)孩子的天真、聰明,又表現(xiàn)家庭的幸福、溫馨。
種種事跡都表明,親情是多么珍貴。我們都要去愛我們的親人,因為他們是我們最親近的人。其實,我們的親人都深愛著我們,我們也應(yīng)當愛他們,如果你沒有愛,請從現(xiàn)在開始,愛你們的親人吧!我們都要記住“親情無價”,并好好珍惜!課文《散步》讀后感篇14
記得在我很小很小的時候,自己總是喜歡在吃過晚飯后,纏著媽媽和自己一起去散步,而無論媽媽有多忙,她也總是愿意抽出時間來陪伴自己。曾經(jīng)走過的路很短很短,短地一眼就可以望見盡頭,記憶中的場景永遠是自己在前面蹦蹦跳跳,嘰嘰喳喳,說些不著邊際的傻話,身后的媽媽永遠是嘴角溢著溫柔寵溺的笑意。
漸漸的,我己長大,有了自己的觀念和空間,心中一下子能裝下許多事。幾次媽媽提出的散步,我都是迫于各種威逼利誘,勉強的陪伴她,有趣的是,現(xiàn)在變成她在一邊嘮叨著身邊的瑣事,我卻一直沉默不語,幾年下來,媽媽似乎已經(jīng)對“散步”這件事失去了興致,我也樂得輕松自在,卻一次又一次,刻意避開晚飯后,她眼底那抹不易察覺的失落。
偶然有一天,看見莫懷威寫的巜散步》,心中突然有了一絲的明悟:媽媽的心很小,小的只能裝得下我一人;媽媽的世界不大,我就是她的整個世界;媽媽的愛太多,再多也只給我這個唯一。
散步讀書心得13
散步對于我們來說是一件極其平常的事情,生活中最容易被忽略的又往往是最獨特的。幸福并不一定是名譽等。只要和家人在一起平平淡淡地生活著就是一種幸福。
三代同堂的家庭一次散步的小事來學(xué)所表現(xiàn)的意蘊卻深入人心。反映了古樸的尊老愛幼的家庭道德美。文中‘我’和妻子代表著中年人是家庭的砥柱,上有老,下有小,既要善養(yǎng)老人,又要撫養(yǎng)孩子,肩負著成上起下的責任。我背母親,妻子背兒子這詳細可感的生動形象讓我頓悟人生哲理:人到中年對生活有一種責任感,使命感。
那么,我這個未來的中年人中的一員,又為何不從現(xiàn)在做起呢? 《散步》一文中,開頭寫作者的老母親因為身體不好而不想出來散步,但最后還是出來了?吹竭@里,我們都會以為作者的母親是被作者強迫拉出來的,其實作者本意不是這樣的。俗話說:“生命在于運動”,作者也是想讓多病的母親出來呼吸一下新鮮的空氣,鍛煉一下身體,這對老人來說是有好處的。從這兒我也體會到了作者對母親的親愛。
在散步時,作者的母親和兒子發(fā)生了分歧,因為作者的母親要走大路,大路平順,對老人來說是比擬方便的。而作者兒子卻要走小路,因為走小路有意思,在路上也可以玩一玩。但是,作者畢竟是一家之主,所有的人都得聽他的.。作者考慮到母親體弱多病,應(yīng)當順她的意。所以作者決定委屈兒子,因為作者陪伴他的時日還長。作者便說:“走大路”。然而,出于對孫兒的愛,就決定走小路了。
從這件開始由意見分歧到因為作者對母親的孝心和母親對孫兒的愛而意見一致的事,充分說明了他們一家人是多么和睦?吹竭@里,我不禁想到了我自己。作者對母親是多么孝順,而我呢?當母親累了時連端上一杯茶都做不到,我實在是太慚愧了!
從老母親對孫兒的疼愛,不禁讓我想起了《荔枝》一文。這是作家肖復(fù)興寫的,文中主要是講作者給母親買了一些荔枝,但是母親舍不得吃,卻給了她最心愛的孫子吃了。
種種事跡都說明,親情是多么珍貴。我們都要去愛我們的親人,因為他們是我們最親近的人。其實,我們的親人都深愛著我們,我們也應(yīng)當愛他們,如果你沒有愛,請從現(xiàn)在開始,愛你們的親人吧!
散步讀書心得14
今天上了《漫步》這篇文章,我深感觸動…。那是怎樣的一篇文章呀,讀起來是那么親切、溫馨,通篇充滿著絲絲蜜語濃濃親情:母親的慈祥,作者的'孝順,妻子的賢惠,還有那個胖胖的小家伙兒,更是聰明得意。
我反復(fù)讀著,文中初春的新綠、樹上的嫩芽、轉(zhuǎn)季的冬水;特別是那菜花、桑樹和魚塘,那山水畫般的江南春色在眼前明朗明晰起來。不由得陷入沉思,想起一些往事。
散步讀書心得15
暑假時,我讀了一篇文章,名稱是《散步》。這篇文章寫的是一件很平常的小事,然而這平常的小事,也能表達濃濃的親情。
當我初次讀完這篇文章時,感覺很平淡?墒钱斘矣旨毤毱肺墩n文時,我好似看到了一家三代人出去散步,看到了他們的快樂地樣子。
看到了它們因走大路和走小路而發(fā)生了分歧,而它們祥和解決了問題。文中的父親當時感到自己有責任重大,一面是養(yǎng)育自己的母親,一面是自己可愛的兒子,自己卻想不出一個兩全齊美的方法。
最終他決定委屈自己的兒子,因為他認為自己陪伴兒子的時日還長,便尊重母親的選擇。但是母親摸摸孫子的小腦瓜,變了主意:“還是走小路吧!彼难垭S小路望去“那里有金色的菜花,兩行整整齊齊的桑樹,盡頭一口水波粼粼的魚塘!蔽易卟贿^去的地方,你就背著我。母親對我說。
我從這段話中感受到;母親的慈祥,想讓孫子快樂,改變了主意,反映了母親對孫子的.疼愛。而不顧自己的身體狀況。
由此,我想到了唐代詩人孟郊的《游子吟》中的詩句,“誰言寸草心,報得三春暉。”是啊,在現(xiàn)實生活中,母親總是好事留給自己的孩子,把一生的精力都花在了這生活的點點滴滴上。
擁有母愛的人,不在乎在這些等自己知道母愛是偉大的,去報答母親時,母親早早已兩鬢斑白。就像文中的母親自己雖然老了,可是心中還在為孩子著想,為子孫后代著想。人生中,父母的關(guān)心和保護是最博大無私的,父母的養(yǎng)育之恩永遠也拆說不完的:吮著母親的乳汁離開襁褓,揪著父母的心邁出人生的第一步;在甜甜的歌聲中酣然入睡,在無微不至的關(guān)心中茁壯成長,對這比天高,比地厚的恩情,我們體會了多少?我們又報答了多少?
親情是世界上最珍貴的東西。今天讀了《散步》一文,體會更加深刻。
從一個樸實而又溫馨的畫面,讓我回味無窮。愛是天隔一方的思念,愛是母親無私關(guān)心的體貼,愛是兄弟姐妹之間的心有靈犀,愛是人與人之間的風(fēng)雨情懷,愛是朋友的熾熱友情,愛是領(lǐng)導(dǎo)對群眾的噓寒問暖,愛是人間最樸實的情感!
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