【推薦】讀后感的作文集錦十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的讀后感的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文 篇1
江水平靜下來,月亮正從水天相接的地方升起來,霎時間江面上灑遍了銀光;我深深的感受到在我受傷的時候,是您用溫暖的手撫平我的創(chuàng)傷。"我覺得自己就好象在坐牢似的,樣樣都要被人管,無聊極了。如果你們是孩子,你的父母這么說你,你是否感到?jīng)]有信心;
圓明園是我國著名的皇家園林,全國占地三百五十多余畝,濃縮了全國最有代表性的名勝。這項偉大的工程用了一百五十多年的時間才建成。但是,在1860年,圓明園被英法聯(lián)軍搶劫一空后放火焚燒,大火燒了三天三夜。現(xiàn)在的圓明園,只剩下幾根殘柱了。
想想當(dāng)時的圓明園多么神奇美妙,“漫步在園內(nèi),有如漫游在天南海北,飽覽著中外風(fēng)景名勝,流連其間,仿佛置身在幻想的境界里!庇^賞這個園子就等于游覽了天南海北,能看到不同的景象:美麗的亭臺樓閣,玲瓏小巧;宏偉壯觀的殿堂,金碧輝煌。多方便,從這兒到那,就從西湖到了獅子林。隨時想去就去的勝地,無憂無慮。
再想想當(dāng)時的珠寶,“上自先秦時代的青銅禮器,下至唐、宋、元、明、清歷代的.名人書畫和各種奇珍異寶。”多么多的珍貴的歷史文物,噴池里十二生肖的頭是銅的,殿堂里又陳列著閃閃發(fā)光、耀眼的金銀珠寶,這些文物從先秦時代收藏到現(xiàn)在,可在清朝卻毀于一旦。搶的搶,燒的燒。就這樣入侵的英法聯(lián)軍見銀子就搶,見金子扔銀子,見珠寶扔金子,最終園中昂貴的奇珍異寶、金銀財產(chǎn)被一搶而空。不僅如此如狼如虎的英法聯(lián)軍為掙更多的錢,得到更多寶物,就在圓明園的建筑土地上開了一次拍賣會。他們不知道羞辱的,放肆的大聲呼喊。
太可惡了!在中國的國土上拍賣中國人的寶物,比強盜還狠毒!
這幫可惡的強盜,在中國的領(lǐng)土上橫行霸道、為所欲為。一座舉世聞名的世界文化倉庫,就這樣在侵略者的魔爪下毀于一旦。他們不僅燒毀了我國悠久的歷史文化,而且破壞了璀璨的文明。這是中華民族的多少代人的智慧結(jié)晶。
如今的圓明園已被侵略者掠去了昔日的輝煌,想到這些,我感到無比的憤怒和無限的惋惜。
讀后感的作文 篇2
我轉(zhuǎn)到這個學(xué)校,被分到這個班的時候,李老師給我的第一印象就是非常嚴(yán)肅,很厲害。雖然上課態(tài)度非常嚴(yán)肅,但我們還是很喜歡她,有一次,我和我的同桌上課說話,她嚴(yán)肅地批評了我們,我們上課就不在說話了。
有一段時間我對學(xué)習(xí)松懈了,成績下降的很快。她發(fā)現(xiàn)后立即找到我,和我一起分析情況,找出了病根之后我的'學(xué)習(xí)就提高了。
她從來都不偏心,對待每一個同學(xué)都非常公正。不管是對教師子女,還是普通學(xué)生。不管學(xué)習(xí)成績好還是壞,她都花一樣的心思,一個樣的精力教我們相同的知識。
六一兒童節(jié),她還會買一些小禮物,慶祝我們的節(jié)日。然后祝福我們節(jié)日快樂,她還會給獲獎同學(xué)一些小禮品。在生活上,老師都把我們當(dāng)成她自己的孩子就如慈祥母一樣呵護者我們,如果有哪位同學(xué)生病了不舒服,她就會打電話問問:怎么樣了,好點了嗎。等她(他)病好了,老師會給她(他)講不懂的地方,講她沒學(xué)的地方。我們失敗了,她會鼓勵我們不要灰心讓我們繼續(xù)加油繼續(xù)努力;我們成功了,她會夸獎我們,你們真棒,還會繼續(xù)支持我們。
讀后感的作文 篇3
昨天,我讀完了《我的媽媽是機器人》這篇文章。它是講了一個叫瓔珞的女孩,13歲,她的媽媽卻是一個機器人。最后,這個機器人媽媽的驅(qū)動器不見了,瓔珞也就失去了她?墒,“星之花”研究院(機器人媽媽的發(fā)明點)的院長——星嵐(瓔珞的哥哥)將機器人媽媽的“本體”作為生日禮物送給瓔珞,瓔珞也就從此恢復(fù)了快樂。
這篇章是一個上初二的姐姐寫的,她叫尹詩的。她說,她很喜歡胡思亂想,因為學(xué)習(xí)緊張沒有整塊時間,就一天一頁的寫,跟日記似的——這樣,[我的媽媽是機器人]就完成了。瓔珞的媽媽(機器人——蘭兒)的驅(qū)動器不見了,就被拆開。瓔珞看到這一情景,哭了起來。這是令我映像最深的地方。那時,星嵐出現(xiàn)在瓔珞面前。當(dāng)瓔珞問他媽媽在哪里時,星嵐說:“很抱歉,你不能再見到媽媽了,因為她已經(jīng)死了!睆男菎棺炖锿鲁龅'一字一句,猶如一聲聲驚雷打在瓔珞的心上。當(dāng)瓔珞再次看見她媽媽時,媽媽已經(jīng)被拆開了。瓔珞傷心極了,她發(fā)現(xiàn)自己是多么弱小,和上初中一樣大的孩子一樣需要媽媽來疼愛的,可上天卻對自己那么不公平從這里,我看出瓔珞傷心時的樣子。那種失去媽媽的心情是可以理解的。我仿佛看見了瓔珞默默呼喊媽媽的情景。最后,星嵐把機器人媽媽的本體(真人)作為瓔珞的生日禮物送給瓔珞,瓔珞開心極了。這也是令我映像最深的地方。瓔珞也是正傷心呢,想起了今天——5月29日,是她生日。結(jié)果,瓔珞的媽媽的本體送給她一個叫“洢之盒”的盒子,而星嵐,則把瓔珞的媽媽的本體作為禮物送給瓔珞。瓔珞開心極了!讀完這個故事,我明白了:無論遇到任何困難,都要有勇氣和信心,而且要堅持,這樣便能得到最好的禮物。
讀后感的作文 篇4
我懷著崇敬的心情,一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇文章。我深深地被詹天佑那嚴(yán)肅認真的工作態(tài)度所感動了……
《詹天佑》這篇文章記敘了詹天佑,這位我國杰出的愛國工程師,不畏帝國主義者的嘲笑,成功地主持修筑了我國歷史上著名的“京張”鐵路。
詹天佑之所以成功,是因為他有著一種寶貴的嚴(yán)肅認真的工作態(tài)度。他常常勉勵工作人員說:“我們的'工作首先要精密,不能有一點兒馬虎,‘大概’、‘差不多’,這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口!蔽蚁耄蔡煊舆@種精益求精的工作態(tài)度,不正是那些做事馬馬虎虎、敷衍了事的人所缺少的嗎?
其實,說實話,我做事時,也是一個十足的“馬大哈”。在平時,“寫作業(yè)堅決不檢查”是我的個性。為此,爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我,寫完作業(yè)后一定要檢查、檢查、再檢查,可我卻把這些忠言逆耳當(dāng)作耳旁風(fēng),還振振有辭地說:“爸,媽,你們不懂!某些驕子曾曰:‘作業(yè),乃越檢查越糟也!’”
記得有一次,我以極快的速度寫完了對于我來說是超簡單的數(shù)學(xué)題。然后,畢恭畢敬地奉老媽的指令給老爸檢查。爸爸瞄了一眼,問道:“瑋瑋,你認為你做對了嗎?”我立即脫口而出:“我想也許應(yīng)該可能對了吧!”可結(jié)果卻出乎我意料——錯了!
如今,我讀了《詹天佑》這篇文章后,覺得當(dāng)時我真的錯了。錯,不僅錯在做題上的失誤,更錯在我對作業(yè)、對學(xué)習(xí)、對生活、對一切的粗心馬虎。我想,粗心馬虎對我百害無一益。今后,我一定要把這個壞毛病改正過來。我要向著詹天佑學(xué)習(xí),成為一名建設(shè)祖國的棟梁之材!
讀后感的作文 篇5
最近,我讀完了一本名著《童年》,它是由前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級作家高爾基創(chuàng)作的。在《童年》中,作者大多數(shù)是以孩子的視角來展開故事情節(jié)的,跌宕起伏的故事情節(jié)讓我們不禁感嘆道:“可憐的孩子,誰的童年有你凄慘!”書中再現(xiàn)了19世紀(jì)70年代俄國人民生活的社會環(huán)境跟小主人公阿廖沙自父親逝世后在外祖父家里度過的艱辛歲月。在外祖父家里,沒有一點家庭溫暖,爾虞我詐、弱肉強食的事是司空見慣的,很顯然,阿廖沙在這里生活時,內(nèi)心充滿了恐懼,膽戰(zhàn)心驚的,生怕做錯了事,但是,還好有外祖母的細心呵護,她成了阿廖沙童年時代唯一的精神支柱。可以說,《童年》是高爾基的真實寫照,也是19世紀(jì)70、80年代俄國社會的縮影,它藝術(shù)地再現(xiàn)了當(dāng)時俄國人民,尤其是“鉛樣沉重”的殘忍可怕的小市民世界的生活環(huán)境。
童年生活是一個人生命當(dāng)中最美好的回憶。正在享受童年的孩子就像春天中含苞待放的花朵,充滿著好奇與活力。但是,阿廖沙的童年生活卻是一波三折,懵懂的他整日生活在惶恐、吵鬧的.陰影之下,面對兇狠、殘暴的外祖父跟自私自利的小舅舅雅科夫,阿廖沙必須學(xué)會堅強、學(xué)會忍讓。
在阿廖沙的童年生活中,有一個重要的人出現(xiàn)在他的身邊—外祖母阿庫琳娜。她慈祥善良,聰明能干,熱愛生活對誰都很忍讓,有著圣徒一般寬大的胸懷。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心,她還經(jīng)常講一些憐憫窮人跟弱者,歌頌正義跟光明的民間故事給阿廖沙聽。在這冷冰冰的世界里,只有外祖母的庇護跟疼愛,并對他進行了有益的教導(dǎo)。
到了阿廖沙十歲那年,他的母親與世長辭,家中已沒有了依靠,所以他不得不走入社會,獨立謀生。這個不幸的孤兒從此告別了飽嘗善惡的童年,走向苦難的人間。可想而知,處在社會最底層的他一定是風(fēng)餐露宿,他當(dāng)過學(xué)徒,撿過破爛,做過跑堂的,看門人、搬運工人跟面包師傅。也許,正是因為他歷盡千辛萬苦,看透了這險惡的社會,整個國家民不聊生,戰(zhàn)亂紛飛,所以他從1892年后,就以筆當(dāng)槍,用文章來批判這個社會,以至于受到后人的敬仰跟稱頌。
自從看完《童年》之后,我覺得21世紀(jì)的我們真的很幸福。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時光,為自己的未來而奮斗!
讀后感的作文 篇6
放暑假期間,我看了一本名叫《埋在雪下的小屋》,讀后頗有感觸。
故事的內(nèi)容大意是這樣的:一天森森、林娃、大野、雪丫四個孩子為大野的好朋友”雨“追著一群白鹿上山的路途中,他們大聲的叫喊,未曾想到卻引發(fā)了雪崩。幸好他們躲進了有勘察隊建造的一間小木屋里,就在他們進去的一剎那,小木屋被大雪深深地掩埋了,屋里頓時漆黑一片,沒有一絲亮光,大家頓時哭了起來。其中年齡最大的大野先停止了哭泣,他毫不猶豫的、滿有把握地告訴大家說:”不要哭了,我們想辦法出去,我們會出去的!翱粗麄?nèi)齻期盼的眼光,大野忽然有了一種責(zé)任感。他是男孩他又比雪丫大六歲,比林娃和森森大兩歲,他為自己的哭泣、恐懼、失魂落魄,甚至是默默等死而感到羞恥。就這樣,大野安排好較小的雪丫躺在床上,自己帶領(lǐng)著林娃、森森跪在地上,用手挖雪……饑餓、寒冷、疾病輪番考驗著他們,沒有吃的東西,只能吃雪。實在餓得不行的大野居然神奇般的碰抓住了一瓶梨罐頭,分給了雪丫、和他們一樣困在小屋的雪兔、林娃、森森和自己。隨著時間的延續(xù),寒冷和饑餓,使大野的信心一寸一寸地磨蝕了,幾乎喪失了求生的欲望,沒想到雪丫在什么時候奇跡般地摸出了一盒火柴,她擦亮了一根火柴,竟神奇般地刺激了了三個已經(jīng)絕望、放棄了掙扎的男孩。這小小的光將他們已經(jīng)麻痹了的神經(jīng),又興奮起來。光的力量是神奇的`,巨大的。它誘惑著他們,鼓舞著他們,使他們又升起了生存的希望,給他們增添了信心。每當(dāng)他們快要失去信心的時候,就有一束光來鼓舞他們,讓他們的精神在饑餓了一陣后,又重新振作起來,團結(jié)一心,經(jīng)過十天的努力,終于走出小木屋。
通過讀《埋在雪下的小屋》這本書,我懂得了不論遇到什么樣的困難,任何危險的處境,只要團結(jié)一心、始終保持著積極向上、樂觀的精神,不畏困難所嚇倒,奇跡一定會出現(xiàn)。
讀后感的作文 篇7
從前,有一個漁夫和他的妻子,他們住在海邊的一間破爛房子里,有一天,漁夫釣到了一條比目魚,比目魚說:“我是一位王子,被人施了魔法。”漁夫聽他這么說,就放了他,他給妻子說了這件事情,妻子讓他去找比目魚要間漂亮的房子,漁夫怕妻子生氣,就去找比目魚要間房子,比目魚說:“你回去吧,我一定會滿足你們的愿望!睗O夫回來,他看見自己的房子變得很漂亮。過了兩個星期,妻子又讓漁夫找比目魚要一個石頭建造的城堡,比目魚說:“你回去吧,我會送給你們一座城堡的!睗O夫回到家里房子果然變成了石頭建成的城堡。第二天早晨,妻子讓漁夫找比目魚自己要當(dāng)皇帝,漁夫告訴比目魚,比目魚說:“你回去吧,我會滿足她的愿望的。”漁夫回來一看,石頭城堡已經(jīng)變成了金碧輝煌的皇宮,他的妻子坐在鑲滿金銀珠寶的寶座上,頭戴皇冠,手握著王杖。妻子又讓漁夫找比目魚,自己要當(dāng)教皇,漁夫無可奈何,去找比目魚,比目魚說:“你回去吧,她已經(jīng)當(dāng)上教皇了。”漁夫回來,妻子果然當(dāng)上了教皇。晚上,漁夫睡的又甜又香,妻子卻怎么也睡不著,她拍醒漁夫,說快去找比目魚,告訴它我要操縱太陽和月亮。漁夫看到妻子那么兇狠,嚇得瑟瑟發(fā)抖。穿上衣服,跑到海邊去找比目魚,把事情告訴了它,比目魚生氣地說:“這次你們只能得到一間破爛的茅草屋。”漁夫回到家一看,大教堂變成了茅草屋,一起都恢復(fù)了原樣。他和妻子只好繼續(xù)過著貧困的日子。
這段故事好的'詞有:懇求、金碧輝煌、雄偉莊嚴(yán)、無比榮耀、冥思苦想、貪婪、恢復(fù)。
佳句欣賞:發(fā)現(xiàn)原來的石頭城堡已經(jīng)變成了金碧輝煌的皇宮,很多衛(wèi)兵守在皇宮的門口。
閱讀心得:漁夫的妻子無比貪婪,永遠不滿足,最終,她什么也沒得到。我們要學(xué)會知足,抓住現(xiàn)在的時光,利用好每一分鐘,好好學(xué)習(xí),天天向上。
讀后感的作文 篇8
《了不起的狐貍爸爸》這本書是由英國作家羅爾德?達爾寫的。在暑假期間,我讀了這本書。它講述了住在地洞中的狐貍一家的.生活趣事,以及狐貍爸爸經(jīng)常到博吉斯雞舍里偷雞吃從而衍生驚險而又搞笑的故事。雖然,有時候雞舍場主博吉斯會對他們發(fā)大火,甚至拿槍打它們。但是,憑借著狐貍爸爸的機智,每一次都能逃過他的手掌心。這本書中我最喜歡的是狐貍爸爸,因為我很佩服它的臨危不亂。
有一次,博吉斯為了從地洞中抓住它們,放棄了使用速度慢的鐵鍬,而是用挖土機。但是狐貍爸爸不僅沒有慌亂,反而鎮(zhèn)定地叫大家也往下挖以逃過人類的追捕。最后,狐貍一家和兔子一家在狐貍爸爸的帶領(lǐng)下成功了。合上了這本書,我想,我們也要學(xué)習(xí)狐貍爸爸那種遇到困難不慌張,努力想辦法解決問題,運用聰明才智做好每一件事的特點。這真是一本有趣的書。
讀后感的作文 篇9
讀了《馬戲團的動物明星》這本書之后,我不僅了解了不少知識,還知道了關(guān)于動物的'故事。
大象莎魯娃被送進馬戲團,它為什么不肯好好練習(xí)呢?(.)我認為它忽然進入了一個陌生的環(huán)境,思念“故鄉(xiāng)”、“親人”,要不然它怎么會對自己“故鄉(xiāng)”的小狗那么好?如果換成我,明天早上起來眼圈一定是紅的。
另外,還有許多故事像一面鏡子,讓我反照到了自己。如《狼種》這篇小說,大灰是一只馬戲團中演大灰狼的狗,川妮因為大灰丑,所以十分不喜歡它,但是它卻用生命保護了川妮,這令我想到一件事:有一次吃飯,有一個小妹妹要和我玩,我嫌她太小,便不理會她,而她卻一直跟著我,我用手推開她,并生氣地說:“你煩不煩!”吃完飯,小妹妹拉著我的衣角說:“姐姐,你的書忘在桌上了!闭f著就把書遞給了我。我頓時紅了臉,接過書,覺得自己不該小瞧人。于是,我在路上我她玩了一個小游戲。
還有許多故事讓我流下了淚水,它樣讓我知道,動物也有感情,也有生命。記得一年級時我和同學(xué)們把捉到的螳螂關(guān)進盒子玩時是多么開心。而現(xiàn)在,我想對大家說:“讓我們一起保護動物吧!”
讀后感的作文 篇10
當(dāng)我看了這部后流下了感動的淚水,《深淵》描寫了一個吸毒份子從吸毒所里回來老婆都為了女兒的學(xué)習(xí)搬到了別處,他知道便去找老婆,可受老婆拒絕這件事女兒知道要開門,卻被妻子一打。他只好走,奶奶后把事說穿了,才知劉大成一片心,吸毒份往日的一些富貴分子中有一個叫卜金龍的人多次想占他的妻劉桂芳,我聽了這個結(jié)局真想放卜金龍便用自己制造的毒煙給劉大城,他吃過后,便用發(fā)起的吸毒這個,還欠下了一大把錢最后鬧的是家破人亡。
從此,我明白了一個人如果吸了毒就無藥救,最后還會搞得家破人亡,我清楚記得劉桂芳死后的話煙不能吸毒不能吸,不然的`話也會和我家大城一樣記無翻身之處而且家人也跟著受苦,每當(dāng)我看到別人吸煙心里就想了大劉大城的故事看到了爸爸吸煙我忍不住的問這煙好吃嗎?為什大人們都愛吸它,爸爸說大人事小孩別管,!聽了這句話,我十分傷心爸爸會像電影里一樣嗎,我想對所有抽煙吸毒的人說不要吸了,你們的家里需要你們重建原來美好的家園,讓劉大城的悲劇不再重演,讓每個家庭都充滿生活的根本!
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