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轉(zhuǎn)動時光的傘讀后感
當(dāng)細細品完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，為此需要認真地寫一寫讀后感了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的轉(zhuǎn)動時光的傘讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
轉(zhuǎn)動時光的傘讀后感1
如果說生命是一次旅行，那么總有一些意料之外的事會讓我們的旅途精彩紛呈。對于一本好書，也是如此，讓我們的旅途更加多彩。
楊紅櫻是我最喜歡的一名作家，她溫暖童年的“心靈雞湯”，有作品中堅持“教育應(yīng)該把人性關(guān)懷放在首位”的理念，在中小學(xué)產(chǎn)生了廣泛的影響，讓我們找回童心，找回單純，找回良知，找回真性情……
本書是《笑貓日記》系列之一，以笑貓為主人公開展的故事，講述了笑貓獲得了一把神奇?zhèn)阒蟠┰綍r光的事情，以后發(fā)生的事，誰也預(yù)料不到。我最感興趣的便是孩子味兒最濃的男孩――馬小跳，在楊紅櫻的筆下，有了全新的生命，給予他善良誠實、個性鮮明、責(zé)任心強等優(yōu)秀品質(zhì)，好的品質(zhì)成就人才，即使小時候的他調(diào)皮搗蛋，但他情商極高，跟雖然曾是優(yōu)秀生，但現(xiàn)在已經(jīng)失敗并深受打擊的丁文濤不同，馬小跳擁有一顆樂觀向上的心，讓他取得了今天的成功。
馬小跳的媽媽和杜真子的媽媽成為了鮮明的對比后，馬小跳的媽媽享受生活，用一雙善于發(fā)現(xiàn)美的`眼睛審視生活，支持并認可馬小跳�？啥耪孀拥膵寢屧固煊热�，追求成功，把自己沒完成的事強加到杜真子頭上。雖然是在為她著想，可是，杜真子的感受呢，誰去安慰她，支持她？想想我們周圍，這種情況比比皆是，周末的課都擠滿了，實在不行就加到放學(xué)后，給孩子施加無形的壓力。但這樣可能還會啟動反效果，應(yīng)該適當(dāng)減少，我的母親就是這樣一個存在，嚴厲時嚴厲，溫柔時溫柔，讓我專注愛好，專心學(xué)習(xí)，真希望每位家長都能明白這個道理。
這是一部溫暖人心的著作，天真的童心，璀璨的童年，可在深處之中，卻反映了我們的現(xiàn)實生活，這時，停下來，開始生命中最初的思考……
轉(zhuǎn)動時光的傘讀后感2
最近，我讀了楊紅櫻寫得一本《笑貓日記》，名字叫《轉(zhuǎn)動時光的傘》。從中，我受益匪淺。
這本書主要講的是笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了一把古老的油紙傘的秘密，從此，時光就能在它的眼前神奇的流轉(zhuǎn)。只要向左轉(zhuǎn)動這把油紙傘，就能目睹那些塵封的過去，就能聽見虎皮貓在為大家敲響祈福的鐘聲，也能看見多年前作惡多端的老老鼠丑惡的嘴臉。只要向右轉(zhuǎn)動這把油紙傘，就能提前品味未來的快樂、悲傷和離別，就能知道馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛。這些孩子未來會擁有怎樣的人生。
讀了這本書，馬小跳、杜真子、安琪兒。這幾個和我們同齡的孩子，使我受到很多啟發(fā)。馬小跳小時候很淘氣，長大后卻成了一名建筑設(shè)計師和城市的市長。杜真子小時候一直被她媽媽總是逼著做她不喜歡的事，她最喜歡做飯，大學(xué)畢業(yè)后專門教小朋友們做飯。安琪兒小時候雖然很笨，卻很善良，很可愛。大學(xué)畢業(yè)后，成了一位優(yōu)秀的`小學(xué)老師。
看了他們小時候和長大的區(qū)別，我很驚訝，我也從中總結(jié)出了一個道理：一個人小時候不能太被大人拘束，偶爾做做自己喜歡的事，說不定你喜歡的事以后能成為你的職業(yè)呢！
我長大了想當(dāng)一名自由的畫家。因此，我有時候?qū)懽鳂I(yè)寫累了，就休息一會兒，畫一會兒畫，放松放松，媽媽對此也沒有什么意見。雖然我有時候畫得并不是那么好，但是，我并不會因此而放棄，還是接著畫，不管最終是好是壞。因為，我永遠都記得我總結(jié)的道理。
讀了這本新出的《笑貓日記》，我深受啟發(fā)，我們小孩子前途無量��！
轉(zhuǎn)動時光的傘讀后感3
讓夢想啟程——讀《轉(zhuǎn)動時光的傘》后感
當(dāng)我打開楊紅櫻阿姨著的《笑貓日記》系列叢書是，總會看到笑貓的那些話，這次笑貓在《轉(zhuǎn)動時光的傘》一書中說：“如果說生命是一次旅行，那么總有一些意料之外的事會讓我們的旅途精彩紛呈�！毙ω堔D(zhuǎn)動了時光的傘，它看到了馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛這些孩子未來的人生。
書中的內(nèi)容深深地吸引了我。我也在思考我自己的未來與夢想。我希望擁有一個快樂的藝術(shù)人生，所以我從小就努力學(xué)習(xí)各種藝術(shù)才能。我曾經(jīng)學(xué)過語言藝術(shù)、跳舞、唱歌、拉小提琴和繪畫等。在這些學(xué)習(xí)過程中我感受到了在通往藝術(shù)人生之路里會遇到不少困難，但同時更會收獲許多的快樂與幸福！
我在學(xué)習(xí)拉小提琴的過程中經(jīng)歷了許多磕磕絆絆。記得我第一次摸著光滑的小提琴的時候，心中充滿了好奇。而當(dāng)我看到那簡單的四條弦竟然在老師熟練的指法下發(fā)出奏出輕快柔和的樂曲。我感到非常驚奇，有趣。于是，我開啟了學(xué)琴之旅。一開始的時候，我在老師的指導(dǎo)下，慢慢地學(xué)會了拉弦，拉出簡單的練習(xí)曲。但總是只能拉出生硬的聲音，心中總是不滿意。老師從旁地引導(dǎo)我 ，告訴我如果想拉出曲子來就要學(xué)會把這些如珠子般的個體聲音連成一條如項鏈的'曲子。那怎么樣才能練成呢？在枯燥的練習(xí)中，我領(lǐng)悟到必須要把自己的感情投入到拉曲中。這樣，問題又來了，一首曲子也要有感情的釋放嗎？老師又引導(dǎo)我，告訴我，要把曲子拉好，能感染聽眾，就必須先了解歌曲的背景，想表達的感情。在了解的基礎(chǔ)上還要發(fā)揮想象，把豐富的畫面展現(xiàn)在自己的眼前。慢慢地，在幾年間，我的拉琴基礎(chǔ)已經(jīng)越來越好了，能拉出優(yōu)美的樂曲。有時候家人們也會聽著我的琴聲，手舞足蹈。我想那一定是他們也進入了琴聲的故事里。我感到非常的開心！
當(dāng)我看到《轉(zhuǎn)動時光的傘》中，馬小跳和他的朋友們的將來時，我也想象到自己站在絢麗的舞臺上投入地演奏。那是多么美妙的事情，多么美好的幸福！每當(dāng)想到夢想，我就會繼續(xù)努力前行！
轉(zhuǎn)動時光的傘讀后感4
暑假里我讀了楊紅櫻寫的一本書《笑貓日記》，名字叫《轉(zhuǎn)動時光的傘》，從中，我受益匪淺。
這本書主要講的是笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了一把古老的油紙傘的秘密，從此，時光就能在它的眼前神奇的.流轉(zhuǎn)。只要向左轉(zhuǎn)動這把油紙傘，就能目睹那些塵封的過去，就能聽見胡皮貓在為大家敲響祈福的鐘聲，也能看見多年前作惡多端的老老鼠丑惡的嘴臉。只要向右轉(zhuǎn)動這把油紙傘，就能提前品味未來的快樂、悲傷和離別，就能知道馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛。。。。。。這些孩子未來會擁有怎樣的人生。
讀了這本書，馬小跳、杜真子、安琪兒。。。。。這幾個和我們同齡的孩子，使我受到很多啟發(fā)。馬小跳小時候很淘氣，長大后卻成了一名建筑師和城市的市長。杜真子小時候一直被媽媽著做她不喜歡做的事，她喜歡做飯，大學(xué)畢業(yè)后專門教小朋友們做飯。安琪兒小時候雖然很笨，卻很善良，很可愛。大學(xué)畢業(yè)后，成了一位優(yōu)秀的小學(xué)老師......
看了他們小時候和長大的區(qū)別，我很驚訝，我也從中總結(jié)出了一個道理：一個小孩子不能太過于拘束自己，老把自己弄成一個小大人，這樣會讓你們忘記你們在什么年齡該干什么事，小時候就是一個處于玩的階段，愛玩才是孩子們的天性，我們要釋放自己的天性，但也不能只想著玩，有時候跟好朋友一起玩耍，放松一下是可以的。
讀了這本楊紅櫻阿姨新出的《笑貓日記之轉(zhuǎn)動時光的傘》，我深受啟發(fā)，我們小孩子不一定非要學(xué)習(xí)好，總是中規(guī)中矩的，像個小大人一樣才會有出息，前途無量。有時候愛玩或許并不是壞事呢？雖然我們小孩子愛玩，但我們也會從游戲中領(lǐng)悟到一些什么，比如說，想象力、珍惜友情等等等等。所以說我們小孩子玩或許也可以“前途無量”哦。
轉(zhuǎn)動時光的傘讀后感5
《笑貓日記》系列《轉(zhuǎn)動時光的傘》主要講的是笑貓有一次去小白女主人蜜兒的家，蜜兒回天上去了，但她的傘沒有帶走，笑貓把這把傘帶回來秘密山洞，不，應(yīng)該說是傘把笑貓帶到了秘密山洞。
這把傘帶著笑貓在天上飄，在水上劃，在地上跳，最后，蜜兒的傘把笑貓帶到了秘密山洞。
笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了這把古老的油紙傘的秘密，從此時光就能在笑貓的眼前神奇的流轉(zhuǎn)。
只要向左轉(zhuǎn)動這把油紙傘，就能目睹那些塵封的過往，能聽見虎皮貓在鐘樓里為大家敲響祈福的鐘聲，也能看見多年前作惡多端的老老鼠那丑惡的嘴臉。只要向右轉(zhuǎn)動這把油紙傘，就能提前品味未來的快樂、悲傷和離別，就能知道馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛、丁文濤。這些孩子未來會擁有怎樣的人生。
馬小跳長大后讀的是建筑設(shè)計專業(yè)，大學(xué)畢業(yè)后他成了一個大名鼎鼎的建筑設(shè)計師，還當(dāng)上了主管城市建設(shè)規(guī)劃的市長。杜真子長大后讀的是兒童營養(yǎng)學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后她在一家電視臺主持一檔少兒節(jié)目，專門教小朋友們做飯。唐飛和丁文濤學(xué)的是經(jīng)濟學(xué)，但是唐飛的綜合能力比文濤強多了，所以唐飛被那所世界知名的.大學(xué)錄取了，而丁文濤被拒絕了。唐飛大學(xué)畢業(yè)后，他成了一位著名的經(jīng)濟學(xué)家。而丁文濤呢？外國大學(xué)不收丁文濤的原因就是他只會死記硬背，沒有想象力，沒有創(chuàng)造力的學(xué)生。后來，丁文濤進了一家銀行，可他的業(yè)績一直上不去。
丁文濤小時候是同學(xué)們的佼佼者，而馬小跳他們小時候就是幾個淘氣包�？砷L大后丁文濤和馬小跳他們幾個比一點優(yōu)勢也沒有，反而和他們比更沒出息。
我認為他們這樣跟他們的家長有關(guān)，馬小跳的爸爸認為孩子就應(yīng)該是調(diào)皮搗蛋的，相反，丁文濤的爸爸對丁文濤的要求很高，他給丁文濤的人生規(guī)劃的幾乎沒有童年，所以丁文濤才會沒有想象力，沒有創(chuàng)造力。
轉(zhuǎn)動時光的傘讀后感6
讀書忌死讀，死讀鉆牛角，破爛復(fù)孜孜，書我不相屬�；钭x運心智，不為書奴仆，泥沙悉淘汰，索取為珠玉�！边@是葉圣陶老爺爺說過的話。
——題記
熱愛讀書吧，讀書能幫助你們生活，能像朋友一樣幫助在使人眼花繚亂的思想感情和事件中理出一個頭緒來，它能教會你們?nèi)プ鹬貏e人，也尊重自己，它將以熱愛世界，熱愛人的感情鼓舞你們的智慧和心靈。
暑假來到了，媽媽帶我去買了幾本書，有《繁星·春水》、《格列佛游記》、《笑貓日記之轉(zhuǎn)動時光的傘》……我最喜歡的一本書便是《笑貓日記》了，這本書是楊紅櫻所著，書里講的是主人公笑貓在人生的旅途中偶然發(fā)現(xiàn)了一把油紙傘的秘密，從此，時光就能在笑貓的眼前神奇的.流轉(zhuǎn)。只要向左轉(zhuǎn)動這把油紙傘，笑貓就能看見那些塵封的過往，它能看見虎皮貓在鐘樓里為大家敲響的祈福的鐘聲，也能看見多年前作惡多端的老老鼠那丑惡的嘴臉。只要向右轉(zhuǎn)動這把油紙傘，它就能提前品味未來的快樂，悲傷和離別，就能知道馬小跳、杜真子、安琪兒、夏林果、唐飛、丁文濤、張達、毛超，這幾個人未來會有怎樣的人生經(jīng)歷……
楊紅櫻阿姨的書給人一種懂孩子的感覺，她知曉孩子之間最重視的友情，知曉孩子之間最重要的感情。楊紅櫻阿姨就像一個大孩子一般，這讓我想起了寶貝兒媽媽，更想起來了那句話：“有童心的人，永遠不會老！”之所以我喜歡看楊紅櫻阿姨寫的書，是因為她和寶貝兒媽媽一樣都有著一顆長不大的一顆心。
讀書多了，就成了生活的主旋律，就成了生命的主心骨，它是生命最樸實的表達方式。生命中，許多味道會隨著歲月的風(fēng)沖淡，但是，那一縷書香久久在袖中縈繞，不用嗅，那抹淡淡的書香就刻入人心中，沁人心脾。
轉(zhuǎn)動時光的傘讀后感7
今年暑假我讀到了一本好書——《轉(zhuǎn)動時光的傘》。這本書的大意是笑貓意外中得到了一把神奇的傘。輕輕轉(zhuǎn)動這把傘，可以看到過去和未來。書中描寫了馬小跳、安琪兒、唐飛等幾個一起成長，但性格迥異的孩子他們的過去和未來�？赐赀@本書，我感觸很深。
馬小跳小時候是讓老師頭疼的淘氣包，可謂是“大錯不犯，小錯不斷”，長大后卻成了一位大名鼎鼎的建筑設(shè)計師；還有看似笨笨的安琪兒，大學(xué)畢業(yè)后成了一位優(yōu)秀的小學(xué)老師；喜歡做飯卻一直遭到媽媽反對的杜真子，堅持自己的夢想，長大后已經(jīng)是一個頗有名氣的兒童營養(yǎng)師；最令人出乎意料的是丁文濤，從小就出類拔萃，是老師眼中的寶�？墒情L大后卻只是一名普通的銀行職員，生活得像個小老頭。是什么原因讓他們之間差異如此之大呢？
現(xiàn)在社會上有流行這么一段話：“情商比智商更重要”。正確嗎？至少，我覺得情商跟智商一樣重要。在這幾個人身上就驗證了這個道理。什么是情商呢？情商通常是指情緒商數(shù)，主要是指人在情緒、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。你看，馬小跳從小善良，誠實，有責(zé)任心，有幽默感，對生活充滿好奇與熱情，長大后會擁有獨立人格、有創(chuàng)新意識、有擔(dān)當(dāng)、值得別人信賴。無疑，他是一個情商很高的人�？墒牵啾戎�，丁文濤從小就非常無趣，循規(guī)蹈矩，缺乏想象力和活力，做什么事都不敢越雷池一步，所以長大后成就不大，也不出乎意料了。文中，還有一人也令我十分敬佩。那就是杜真子。她一直生活在媽媽施加的重壓下，得不到媽媽的支持�？墒撬秊榱俗约旱腵興趣，自己的夢想，一直努力著。終于，她也成功了，一步步地靠近了她的夢想。這種堅持與勇敢，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
愿你我都能成為我們心目中的馬小跳、安琪兒、杜真子或者唐飛。好的習(xí)慣，好的品質(zhì)，從小培養(yǎng)。我們向高智商，低情商說不！
轉(zhuǎn)動時光的傘讀后感8
在這個暑假里，我利用空閑的時間看了一本非常有意義的書，這本書的內(nèi)容讓我百看不厭，而書名也很引人入勝。這本書的的書名叫做《轉(zhuǎn)動時光的傘》。
這本書講了：笑貓和球球老老鼠在小白的女主人家里發(fā)現(xiàn)了一把神奇的油紙傘，可以像飛機一樣飛，像船一樣在水上游，還可以轉(zhuǎn)動時光。笑貓用這把傘看到了虎皮貓、球球老老鼠、馬小跳等們的'往事與未來。他知道了馬小跳將來當(dāng)上了市長；安琪兒將來當(dāng)上了老師；唐飛畢業(yè)以后成了經(jīng)濟學(xué)家……
這本書以美妙溫暖的語言把我?guī)нM了這本書的世界里，里面的每一件事都有好像在我的眼前發(fā)生著，仿佛身臨其境。讀完了這本書，我回想起了我小時候的一些有趣的事，也想要一把像故事中可以轉(zhuǎn)動時光的傘，我想看看我小時候是不是像爸爸媽媽說的那么可愛，那么機靈。當(dāng)然，我也想看我長大之后，我是不是像爸爸媽媽說那樣，是一個聰明，有用的人呢？我還想看看我以后是干什么工作的；在小學(xué)聚會的時候，每個同學(xué)都有怎樣的改變。
讀完這本書，里面有很多是我意想不到的，意料之外的，比如：曾經(jīng)那四個調(diào)皮搗蛋的男生，長大之后，個個都有是學(xué)業(yè)有成，風(fēng)度翩翩，有型有款的大男人了。更讓我驚訝的是曾經(jīng)那讓老師們頭痛的馬小跳，長大之后，居然成為了一位市長，還做了一名建筑設(shè)計師。就連小時候住在馬小跳家隔壁的安琪兒，長大之后，成為了一位老師和童書作家了。
看完了這本書，我學(xué)到了很多，收獲了很多。而且我思考了出了一個道理：馬小跳他們之所以能擁有這美好的未來，其是都是他們各自的性格使然與他們?yōu)樽约旱睦硐攵恍概Φ貖^斗所形成的。我一定要向馬小跳他們學(xué)習(xí)，做一個為自己的理想而堅持奮斗的人。
轉(zhuǎn)動時光的傘讀后感9
在這個愉快的暑假里，我讀了一本讓我印象深刻、回味無窮的書——《轉(zhuǎn)動時光的傘》�！掇D(zhuǎn)動時光的傘》出自《笑貓日記》系列，這本書由著名童書作家楊紅櫻編創(chuàng)而成，深受大家喜愛，成為風(fēng)靡全國的經(jīng)典著作。
這本書講了主人公笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了仙女蜜兒的一把油紙傘，那把油紙傘看起來很古老，似乎久經(jīng)歲月的考驗，雖然看起來很舊，但是它卻完好無損。笑貓在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了油紙傘的秘密：向左轉(zhuǎn)動這把油紙傘，就能目睹那些塵封的往事，向右轉(zhuǎn)動油紙傘，就能提前品味未來的酸甜苦辣。笑貓用這把傘分別看到了馬小跳、安琪兒、杜真子、丁文濤……還有其他的'孩子們的未來，馬小跳成了一座城市的市長兼建筑師，安琪兒成了小學(xué)教師，杜真子成了一檔教小朋友做飯節(jié)目的廚師，而在小學(xué)時十分優(yōu)秀的丁文濤反而長大以后江郎才盡，只會死記硬背，所以國外的大學(xué)沒有給他留學(xué)的名額。它還看到了之前球球老老鼠年輕時那副丑惡的嘴臉，看到了虎皮貓在為大家敲響那祈福的鐘聲……笑貓把那把傘還了回去，那把傘剛剛結(jié)束了它的這場旅行，靜靜的倚靠在墻邊，像一個寂寞的騎士，又像一個正坐在墻邊休息的孩子。
這個故事告訴我們：我們的童年只有一次，不能像一只被關(guān)在籠子里的小鳥一樣，每個人都要有豐富的想象力和創(chuàng)造力，這樣你的生活才會多姿多彩。不能盲目的攀比，要釋放自己的天性，這樣你的心里就會充滿了陽光。
書籍是人類進步的階梯，如果你對它感興趣，就趕緊看看它，邁上一級進步的階梯吧！
轉(zhuǎn)動時光的傘讀后感10
今天，我讀完了著名作家楊紅櫻《笑貓日記》系列里的《轉(zhuǎn)動時光的傘》這本書。
這本書講了笑貓拿了小白的女主人仙女蜜兒的油紙傘。這把油紙傘可和我們平常用的傘不一樣，這把傘可以將時光轉(zhuǎn)動！把這把油紙傘往左轉(zhuǎn)，就可以目睹那些塵封的過往，把這把油紙傘往右轉(zhuǎn)，就可以提前品味未來的快樂、悲傷和離別。笑貓用這把傘看到了馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛、張達、毛超未來的人生。杜真子她從小就喜歡做飯，上大學(xué)時，她學(xué)的專業(yè)是兒童營養(yǎng)學(xué)，成了一名兒童營養(yǎng)家。馬小跳成了一位大名鼎鼎的建筑設(shè)計師，還當(dāng)上了主管城市建設(shè)規(guī)劃的`市長。安琪兒大學(xué)畢業(yè)后，她成了一位優(yōu)秀的小學(xué)老師，她同時還是一個童書作家。唐飛長大后，變得風(fēng)度翩翩，成為了一位著名的經(jīng)濟學(xué)家。張達長大后成了一位大學(xué)老師，毛超長大后成了一家大公司的副總。這些都是笑貓轉(zhuǎn)動那把油紙傘看到的。
在這本書中，我最喜歡的一個故事是《看望秦老師》這個故事。這個故事講了笑貓悄悄地進入了馬小跳的家里，晚上等貓小跳睡著后從他的床底下鉆出來，把仙女蜜兒的傘緩緩向右轉(zhuǎn)動起來。它的眼前出現(xiàn)了它最想看到的一幕：大學(xué)時代的馬小跳和他幾個小學(xué)同學(xué)結(jié)伴去看望他們讀小學(xué)時的班主任秦老師。他們在看望秦老師的時候，卻沒有看到秦老師最喜歡的學(xué)生——丁文濤。在馬小跳他們告別了秦老師后，馬小跳站在樓下，看著五樓的秦老師的窗口，不由得擔(dān)心秦老師老了，這棟樓也沒有電梯，以后秦老師該怎么辦。
讀了這本書，我知道了一個人小時候不能太拘束，偶爾做做自己喜歡的事，說不定我們每個人喜歡的事以后還可以成為我們的職業(yè)。
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