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媽媽的賬單讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定有不少感悟，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編整理的媽媽的賬單讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
媽媽的賬單讀后感1
今天，我讀了20課（媽媽的帳單）這篇文章講的是：彼得給媽媽開了一份帳單，索取他每天幫媽媽做事的報(bào)酬，當(dāng)彼得在他的餐盤看到他要的報(bào)酬時(shí)，同時(shí)也看到媽媽給他的帳單，這份帳單讓彼得感到母愛的無(wú)私與無(wú)價(jià)，他慚愧地把索取來(lái)的.報(bào)酬塞進(jìn)了媽媽的口袋里。
有一天，我想：我每天幫媽媽做事為什么不要報(bào)酬呢。我就寫了一份帳單，上面寫著：母親欠她女兒九九如下款項(xiàng)：
洗碗5元，掃地10元，晾衣洗衣20元，共計(jì)35元。
我把這份帳單放在媽媽的座位上，什么都沒說(shuō)就把35元放在了我的座位上。我如愿以償?shù)陌彦X放進(jìn)了口袋里，我同時(shí)也看到了一份帳單，上面寫著：女兒欠母親王健如下款項(xiàng)：
為九九的十年吃喝（包刮十月懷胎）0元，做一個(gè)慈愛的母親0元，共計(jì)0元。
我看了后悔萬(wàn)分，我與她親近的時(shí)候小心翼翼地將35元塞進(jìn)了媽媽口袋。
通過(guò)學(xué)習(xí)，告訴了我們要懂得回報(bào)父母，還要幫爸爸媽媽做事，還告訴我們母愛是無(wú)私和無(wú)價(jià)的。
媽媽的賬單讀后感2
這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一篇感人肺腑的文章——《媽媽的賬單》。
一個(gè)叫小彼得的'外國(guó)小男孩，經(jīng)常幫媽媽干活，他想得到媽媽給他的報(bào)酬。于是，這個(gè)小男孩列了一份賬單，交給媽媽。他的媽媽看了看，也給他列了一份賬單，可是賬單上所有的賬目均為0。小男孩看了這份不同尋常的賬單，感到羞愧極了，悄悄地把媽媽給他的錢和媽媽的賬單一起交給了媽媽。
是啊，每當(dāng)我吃魚的時(shí)候，媽媽總是搶先對(duì)我說(shuō)：“我愛吃魚尾巴，你吃魚肉吧�！蔽揖托陌怖淼玫卮罂诔云鹆唆~肉，絲毫沒想到有什么不妥。每當(dāng)周六我放學(xué)回到家時(shí)，媽媽總是把熱騰騰、香噴噴的飯菜端到我面前，我就狼吞虎咽地吃起來(lái)，卻從未想過(guò)媽媽付出的辛苦……特別是在我生病的時(shí)候，媽媽更是整夜不睡地照顧我。
學(xué)校讓我們背誦的《增廣賢文》中有一句“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩�！苯裉煳乙昧阌缅X買一束康乃馨送給媽媽，并真誠(chéng)地向媽媽說(shuō)聲“我愛您，媽媽！”
媽媽的賬單讀后感3
今天，我們學(xué)習(xí)了《媽媽的賬單》這篇課文。學(xué)過(guò)后，我回味再三。
它主要寫了小彼得用賬單向媽媽要他做的那些事的報(bào)酬，媽媽給了他，但最后小彼得還是把錢又還給媽媽了的故事。
這篇課文讓我懂得了：親人與親人之間是不宜以金錢來(lái)衡量的`，尤其是母子之間。它還讓我懂得了母愛是偉大而無(wú)價(jià)的，是任何金錢都買不來(lái)的。我們應(yīng)該孝敬父母，尊敬父母。幫父母干活是應(yīng)該的，不能干一點(diǎn)雞毛蒜皮的事就向父母索要報(bào)酬。
我們應(yīng)該在學(xué)校聽老師的話，在家聽父母的話，做一個(gè)孝順、懂事、聽話的好孩子。
媽媽的賬單讀后感4
我今天讀了《媽媽的賬單》這篇課文。
課文的內(nèi)容是：一個(gè)商人的兒子叫彼得，他經(jīng)常幫助父母把賬單送往郵局。有一天，他想應(yīng)該得到為父母干活的報(bào)酬，于是就給媽媽開了一個(gè)60芬尼的賬單。當(dāng)媽媽看到賬單時(shí)，什么話也沒說(shuō)，把錢給他的同時(shí)還附了一個(gè)0芬尼的愛心賬單給彼得。小彼得看到了媽媽的愛心賬單，感到非常羞愧，小心翼翼的.把60芬尼塞進(jìn)了媽媽的口袋。
讀完這篇課文，我不禁問自己，我們平時(shí)不也和彼和一樣嗎?只要稍微干一點(diǎn)兒活，就想要從父母那獲得報(bào)酬。有時(shí)，爸媽沒給我們買什么東西，就在父母面前耍小脾氣。而父母為我們付出那么多，從未想過(guò)為我們要過(guò)報(bào)酬。當(dāng)我讀到”小彼得讀著讀著，感到羞愧萬(wàn)分“時(shí)，我也非常羞愧，因?yàn)橐郧暗奈易鲆稽c(diǎn)事，就為母親索取報(bào)酬。
媽媽的賬單讀后感5
《媽媽的賬單》是小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)的一篇課文。我在教這篇課文時(shí)，是從題目中的“賬單“入手，先出示一幅家庭的日常生活賬單，然后問學(xué)生：你從這個(gè)賬單中能看出來(lái)什么？我設(shè)計(jì)的目的是讓學(xué)生能感受到父母平時(shí)生活的'艱辛，然后引出課文中的兩個(gè)賬單。
可我們的另一位老師在談這篇課文的教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)說(shuō)，這篇課文很感人，我把課文反反復(fù)復(fù)讀了十幾遍，一邊讀一邊想，最終書中的兩個(gè)詞“如愿以償、羞愧萬(wàn)分”跳進(jìn)我的眼簾。我抓住這兩個(gè)詞設(shè)問，誰(shuí)能用書中的兩個(gè)成語(yǔ)概括出課文的主要內(nèi)容？這個(gè)問題的提出，不僅讓學(xué)生概括了課文的主要內(nèi)容，也把文中隱含的兩個(gè)重點(diǎn)梳理了出來(lái)：“小彼得索要報(bào)酬如愿以償”“小彼得為自己的行為感到羞愧萬(wàn)分”。
所以，我認(rèn)為，教師要善于讀教材，想教材，只有多讀多想，才能找到關(guān)鍵詞，重點(diǎn)句，主要段。
媽媽的賬單讀后感6
這篇課文我從兩個(gè)方面去理解彼得，一方面是彼得十分好學(xué)，因?yàn)樗グ职值纳痰陰兔膸危谌ム]局的路上，他還能了解到一些有關(guān)帳單的知識(shí)，這方面是值得學(xué)習(xí)的。另一方面，他向母親索取勞動(dòng)報(bào)酬是非常錯(cuò)誤的'，彼得是家庭的一員，有享受的權(quán)利，也有勞動(dòng)的義務(wù)。因此，母親在收到他的帳單時(shí)，也給他回了一張“教育”的帳單。 在生活中，我有時(shí)也會(huì)像彼得一樣向媽媽索取報(bào)酬，比如：考試100分獎(jiǎng)100元，洗一次碗五角，掃、拖一次地兩元讀了這篇課文后，我不禁為自已的行為感到羞愧，我們是家庭的一份子，這些都是我們應(yīng)該做的，我們應(yīng)該像母親一樣，付出，但不求回報(bào)。
通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文，現(xiàn)在我感到羞愧萬(wàn)分。我再也不和爸爸媽媽要這樣的獎(jiǎng)勵(lì)了。爸爸媽媽為我們付出很多心血，而他們并不是要從我這得到什么。如果讓我給媽媽列一份賬單，那就是——母愛無(wú)價(jià)。
媽媽的賬單讀后感7
今天我們學(xué)了一課叫《媽媽的賬單》這一課講的是一個(gè)叫彼得的小男孩，他的爸爸是一個(gè)商人，有一天，他想也開一張收款單給他媽媽，去每天幫大人做事的報(bào)酬。媽媽發(fā)現(xiàn)餐桌上有一份賬單，媽媽仔細(xì)的看了看什么也沒沒說(shuō)，晚上彼得得到了每天幫大人做事的報(bào)酬，他發(fā)現(xiàn)桌子上還有一份賬單，看了后感到羞愧萬(wàn)分，他跑到媽媽身邊，把自己所得到的報(bào)酬，塞進(jìn)了媽媽的口袋。
學(xué)了這一課讓我很感動(dòng)，因?yàn)檫@個(gè)媽媽用不同的教育方法教育孩子，這是給不同的媽媽，慈愛的媽媽。
學(xué)了這一課讓我懂得了：做一些家務(wù)事是應(yīng)該的`，如過(guò)還要報(bào)酬，那就不對(duì)了，我們欠父母那么多，還能要什么，你一輩子也還不了，愛是無(wú)私的，愛是無(wú)價(jià)的。金錢是買不回來(lái)的。
媽媽的賬單讀后感8
我讀了《媽媽的賬單》這篇課文，覺得媽媽的愛是無(wú)私的。
文章主要講的是：小彼得為媽媽做了些應(yīng)該做的事，他就寫了份帳單向媽媽要報(bào)酬。晚上，他在自己的`餐旁找到了自己要的報(bào)酬，可在下面還放著一份帳單，可寫著的，都是0芬尼。小彼得一看，羞愧不已，此時(shí)，他想：啊！媽媽的愛多么的偉大，我只幫媽媽做了自己應(yīng)該做的，就向她要回報(bào)酬，而媽媽為我們做了那么多，卻沒向我們要報(bào)酬，哎、、、、、、
當(dāng)我讀到小彼得把60芬尼塞進(jìn)了媽媽上衣口袋，我在心里默默地說(shuō)：”小彼得，你做得對(duì)，你是應(yīng)該把報(bào)酬還給媽媽，你想，媽媽為我們付出了這么多，卻沒要你的報(bào)酬，你只做了自己應(yīng)該做的事，還向媽媽要報(bào)酬。
我想到：我的媽媽每天接送我，撫育我長(zhǎng)大，我卻絲豪沒感受到媽媽的愛，也沒在報(bào)答父母。
母愛真是無(wú)價(jià)呀！
媽媽的賬單讀后感9
我們學(xué)習(xí)了課文《媽媽的賬單》感觸頗深。 這篇文章向我們講述了小彼得和媽媽之間開賬單的情感故事。
這篇文章講述了：一天，小彼得想到了一個(gè)妙手回春的辦法，每天送郵票，幫大人干活。于是，彼得開了份賬單索取報(bào)酬。母親看到了就把報(bào)酬給了他，并且也開了份賬單放到了抽屜里。當(dāng)他去拿賬單時(shí)看到了。小彼得悄悄把錢塞進(jìn)了媽媽的衣袋原來(lái)媽媽是在用無(wú)聲的'語(yǔ)言來(lái)教育自己呀！
父母掙錢不容易，我也悟出了：享受愛更要回報(bào)愛的道理，我們淘氣父母不在乎，要買東西父母不在乎，在乎的是我們對(duì)他們的關(guān)愛呀！
父母愛我們，我們也要愛他們。父母掙錢不容易，我們更要用努力和勤奮來(lái)回報(bào)他們！
媽媽的賬單讀后感10
今天，我們學(xué)習(xí)了《媽媽的賬單》。故事講的是：一個(gè)孩子叫小彼得，他幫媽媽做了一些事情，因此他想問媽媽索取報(bào)酬，可是當(dāng)小彼得看見媽媽給他留的賬單的'時(shí)候，他感到羞愧萬(wàn)分。他想到：媽媽從小把握養(yǎng)大，給我那么多關(guān)心、愛護(hù)，并且還給我這么幸福的生活……媽媽卻沒有向他索取任何報(bào)酬。媽媽的愛是多么的偉大、無(wú)私。而他只幫媽媽做了一點(diǎn)事，就向媽媽索取那么多的報(bào)酬，和媽媽相比他是多么的自私��！
通過(guò)讀了這篇文章，我想到了，有一次我發(fā)燒39°，媽媽騎著電動(dòng)車像飛一樣地趕到了醫(yī)院，讓我坐在椅子上，她自己忙前忙后地給我找醫(yī)生，取藥，急得頭上直冒汗，直到醫(yī)生給我掛上液體，媽媽才放心。
還有我吃的、穿的、用的都是媽媽給我買的、做的，每天還辛苦地輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)……媽媽對(duì)我的愛是數(shù)不完的，但媽媽從來(lái)沒有要求過(guò)回報(bào)。我作為孩子也應(yīng)該多幫幫媽媽做一些力所能及的事，應(yīng)該向媽媽愛我一樣愛她。
媽媽的賬單讀后感11
今天我在家里讀了一片文章叫《媽媽的賬單》。
這篇文章的大概內(nèi)容是：有一個(gè)小男孩，他一直幫家里干活。他漸漸感覺到得他該有工資了。于是他寫了個(gè)賬單。包括他一直幫家里干活的費(fèi)用。一共要60芬尼。媽媽看了，并不在乎。在晚餐時(shí)，那個(gè)男孩在他的盤子旁邊發(fā)現(xiàn)了60芬尼。旁邊有個(gè)給他的賬單，是媽媽向他要在這個(gè)家里過(guò)著開心生活的錢，共要0芬尼。這時(shí)那個(gè)男孩看了感到慚愧萬(wàn)分，因?yàn)樗谶@個(gè)家里的爸爸、媽媽都很愛他、在這個(gè)家庭里開心的生活、他生病去醫(yī)院治療······父母都不要他的.錢。然后當(dāng)天就把那60芬尼還給了媽媽。
這個(gè)故事讓我明白了世上的親情是不能用錢衡量的。我以后長(zhǎng)大要好好回報(bào)父母。
媽媽的賬單讀后感12
今年寒假，我讀了《媽媽的賬單》這篇文章。講的是小彼德從不懂事到變得懂事的故事。這是怎么回事呢?其實(shí)小彼德是一個(gè)商人的兒子，整天要幫爸爸把一些收款和付款憑證送到郵局。
有一次，他突然想：給媽媽寫一個(gè)賬單，索取他每天幫媽媽做事的報(bào)酬。晚上媽媽發(fā)現(xiàn)了賬單，上面是他幫媽媽做的'什么什么，幾芬尼······，媽媽看完小彼德的賬單付給了彼得索要的報(bào)酬，并給小彼德回了信，小彼德一看，感到羞愧萬(wàn)分。上面是媽媽幫助小彼德做的事，可上面全都是0芬尼。讀到這里我被深深地感動(dòng)了。我看到了母愛的偉大，想想以前有時(shí)我不滿意了，就跟媽媽頂嘴。那時(shí)我沒有想到媽媽是愛我才會(huì)吵我的呀!
讀了這篇文章，我決定以后要幫媽媽做些力所能及的事情，并且不要報(bào)酬。
媽媽的賬單讀后感13
《媽媽的帳單》這篇課文主要講了：男孩小彼得家是做生意的，小彼得有時(shí)要去爸爸的店里幫忙，他從店里了解到了許多有關(guān)帳單的知識(shí)。有一天，彼得給媽媽寫了一份帳單，索取他的勞動(dòng)報(bào)酬，媽媽按照帳單足額地支付給了彼得。同時(shí)，媽媽也給彼得寫了一份帳單，讓人意外的.是，帳單的總金額為0芬尼，這讓彼得羞愧萬(wàn)分。
讀了這篇課文，我的感受如下：母親付出了那么多，卻不求回報(bào)，我們付出微小，卻要求付報(bào)酬。有一句話，我認(rèn)為最能形容此時(shí)的心情：母親給兒子禮物時(shí)，兒子笑了，兒子給母親禮物時(shí)，母親哭了，多么痛的領(lǐng)悟!母親對(duì)孩子的愛是無(wú)私的，可孩子卻認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，沒有好好去感受自已是多么地幸福。
媽媽的賬單讀后感14
我每天為媽媽干活都要索取報(bào)酬，自從我學(xué)習(xí)了《媽媽的賬單》后，我不僅不要報(bào)酬，而且更體貼媽媽，幫媽媽分擔(dān)了很多家務(wù)。
小彼得做了一點(diǎn)事就給媽媽開了一份賬單，媽媽又給小彼得開了一個(gè)愛的賬單，用無(wú)言的愛教育了小彼得，小彼得不僅承認(rèn)了錯(cuò)誤，而且還把那六十芬尼塞進(jìn)了媽媽的口袋。
回過(guò)頭來(lái)看看我，我也確有此事，有一天，媽媽下班回來(lái)，忙著做飯，做著做著，發(fā)現(xiàn)鹽不夠用了，就叫我去買鹽，我問媽媽鹽多少錢一元那你給我兩元錢吧為什么？一元錢買鹽，一元錢是我的.跑路費(fèi)。因?yàn)閶寢屩�，隨手給了我兩元錢，今天我買鹽沒白買。事后，我覺得很不應(yīng)該，媽媽為了我們，任勞任怨，把報(bào)酬兩個(gè)字甩到了一邊。我真自愧不如。
以后，我不僅要為媽媽分擔(dān)家務(wù)，而且不要報(bào)酬做些力所能及的事，做個(gè)懂事的孩子。
媽媽的賬單讀后感15
今天上午，我們學(xué)了《媽媽的賬單》這篇課文。
這篇課文講的是：小彼得是一個(gè)商人家的孩子，他經(jīng)常被指派去把一些賬單送往郵局寄走。漸漸的.，他覺得自己的勞動(dòng)應(yīng)該得到報(bào)酬。
一天，小彼得給媽媽開了個(gè)賬單，向媽媽索要”60芬尼“。媽媽仔細(xì)讀了一遍賬單，沒說(shuō)什么，把小彼得所要的報(bào)酬放在了桌子上。之后她也給小彼得開了個(gè)賬單，只要”0芬尼“。
當(dāng)小彼得拿到媽媽給他的報(bào)酬之后，他先是”開心極了“，然后又看到了媽媽給他開的賬單，讀了以后”羞愧萬(wàn)分“。他撲到媽媽懷里，把媽媽給他的報(bào)酬——”60芬尼“輕輕地放在了媽媽的上衣口袋里。
讀了這篇課文，我懂得了：愛是無(wú)價(jià)的，愛是無(wú)法用金錢來(lái)衡量的。平時(shí)，幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，是不需要報(bào)酬的。
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