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《埋在雪下的小屋》讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?下面是小編為大家整理的《埋在雪下的小屋》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《埋在雪下的小屋》讀后感1
最近我讀了一本曹文軒寫(xiě)的書(shū),名字叫做《埋在雪下的小屋》。書(shū)中講述了兩個(gè)小故事。 我覺(jué)得第一個(gè)故事中的麻子爺爺十分冷漠,因?yàn)樗苌俸蛣e人說(shuō)話,經(jīng)常好幾天都不出門(mén)。村里的孩子們總是對(duì)麻子爺爺養(yǎng)的獨(dú)角牛很感興趣,都想騎一騎。但真的有孩子這么干了,卻被他狠狠地摔倒在地上。孩子們都很害怕他。但當(dāng)我看到很多孩子在洪水泛濫的季節(jié)落了水,而麻子爺爺卻帶著他的獨(dú)角牛去救他們。后來(lái)麻子爺爺因?yàn)樘哿硕x開(kāi)了人世。這讓我覺(jué)得他并不是一個(gè)冷漠的人,冷漠是我們對(duì)他的誤解和偏見(jiàn)。麻子爺爺一生救活了十一條小小的生命,他在為整個(gè)村莊做貢獻(xiàn),我覺(jué)得他很偉大。
在第二個(gè)故事中,大野、林娃、森森、雪丫四個(gè)小伙伴在山上玩耍的'時(shí)候遇到了雪崩,他們被迫躲進(jìn)了一個(gè)小木屋,可小木屋也被厚厚的積雪壓得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。一開(kāi)始,他們十分害怕,沒(méi)有別的辦法,只能焦急地等待救援,都漸漸地絕望了。但從第二天起,大野開(kāi)始一遍遍鼓勵(lì)其他人:我們一定能成功!加油!雪丫開(kāi)始念一篇篇優(yōu)美的散文來(lái)鼓勵(lì)其他人,連生病的森森也堅(jiān)持著去用手挖雪,最后靠著林娃的大拳頭把雪給擊碎了。我看到這里很激動(dòng),覺(jué)得絕望的他們到最后卻沒(méi)有放棄,積極地與冰雪搏斗。我們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候,也該向他們學(xué)習(xí),只有堅(jiān)持了才會(huì)有希望。
在看這本書(shū)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)里面省略號(hào)十分常見(jiàn),看完書(shū)后我也學(xué)會(huì)了。這讓我覺(jué)得這本書(shū)不僅內(nèi)容精彩,還教會(huì)了我使用省略號(hào),真是本好書(shū)!
《埋在雪下的小屋》讀后感2
今天我看了世界著名兒童文學(xué)家曹文軒大師所寫(xiě)的《埋在雪下的小屋》,里面講了大野、雪丫、森娃、森森四個(gè)孩子,為了給小姑娘–雨尋找一只小白鹿,去到雪山,在雪山上,遇到雪崩被困在一個(gè)小屋子,歷經(jīng)艱辛終于脫困的經(jīng)歷。
《埋在雪下的小屋》這本書(shū),主要講了這樣一個(gè)故事:在一個(gè)晴朗的'早晨,四個(gè)孩子向山里進(jìn)發(fā),來(lái)到山腳下的時(shí)候,因?yàn)檫^(guò)于興奮而大聲吼叫,導(dǎo)致雪山崩塌,被困在了一個(gè)小屋里。他們首先想到的就是:挖洞!讓自己逃出去。他們先是用手挖再用木板挖,已經(jīng)挖得很深了,但是這個(gè)時(shí)候,挖出來(lái)的雪越來(lái)越多,都快把洞口給堵住了,他們便拿衣服把挖出來(lái)的雪運(yùn)輸?shù)叫∧疚莸囊粋(gè)角落里。即將成功的時(shí)候,又遇到了一個(gè)棘手的問(wèn)題,就是沒(méi)吃的,力氣都沒(méi)有了,怎么挖?但他們還是堅(jiān)強(qiáng)地忍著,繼續(xù)挖洞,最后摸到一個(gè)水果罐頭,勉強(qiáng)吃了,最終逃了出來(lái)。
從這本書(shū)中,我懂得了許多道理。做每件事都需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,比如大野病得不輕,森森生命垂危,森娃更是餓得沒(méi)力氣了,但是他們依舊抱著一個(gè)要逃出去的決心,最終成功打破“雪墻”逃了出來(lái)。在現(xiàn)實(shí)中,當(dāng)你遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,要鎮(zhèn)靜不能急躁,還要有樂(lè)觀的心態(tài),如雪丫在大家生命垂危的時(shí)候,給大家講故事,放松心情。還要樂(lè)于分享,當(dāng)孩子們摸到一個(gè)水果罐頭時(shí),每人應(yīng)得兩塊梨,而三個(gè)男孩卻英勇地選擇把自己的第二塊梨分給雪丫,讓年齡最小的雪丫能夠填飽肚子不至于生病?赐赀@本書(shū),我深刻地反省了自己,現(xiàn)在我遇事急躁,比如有一次我練習(xí)小號(hào)的時(shí)候,吹不好就很急,結(jié)果越吹越差;考試考砸了,就只知道亂蹦亂跳,根本不知道自己錯(cuò)在哪兒,我要向這四個(gè)跟我年齡相仿的孩子學(xué)習(xí)。
《埋在雪下的小屋》讀后感3
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人對(duì)話!蔽易x了著名作家曹文軒的《埋在雪下的小屋》,讓我感悟很深,明白了做人的道理。在困難面前不要放棄,只要有信念、有毅力,堅(jiān)持下去就一定能成功!
《埋在雪下的小屋》是講大野和他的伙伴們一起去山上追一只白色的小鹿,途中為了取暖來(lái)到小木屋里,由于意外造成了雪崩,小木屋被大雪深深地掩埋了,他們眼前頓時(shí)一片黑暗,與世隔絕,他們心里恐懼極了,F(xiàn)在唯一能走出埋在雪下的小木屋方法就是用木板挖出一條通道。三個(gè)男孩子開(kāi)始輪流挖雪,他們?cè)诤诎抵腥淌苤囸I帶來(lái)的痛苦,只能靠吃雪來(lái)維持生命。大野他們?cè)谛∥堇锩嫔媪撕芏嗵,最讓我感?dòng)的是雪丫每天為伙伴們講故事、背詩(shī)歌,給予小伙伴們精神上的鼓勵(lì),讓他們忘掉饑餓,給他們帶來(lái)了生存下來(lái)的希望。雪丫很小,但她是一個(gè)聰明,勇敢的小女孩兒。而這時(shí)的森森,高燒不退,還隱瞞大家,因?yàn)樗廊绻尨蠹抑浪l(fā)燒的事情,大家都會(huì)被恐懼所吞噬。在他們絕望的時(shí)候是一盒罐頭和雪丫點(diǎn)燃的一根火柴,給了他們生存下來(lái)的勇氣。
火柴燃燒掉后,他們又一次陷入了絕望。當(dāng)雪丫再次點(diǎn)燃火柴,大家看見(jiàn)光時(shí),他們互相鼓勵(lì),彼此信任,因?yàn)樗麄兿嘈抛约阂欢芑钪鋈ィ麄兊木袷俏覀兂鞘兄泻⒆記](méi)有的.。如果我們被困在小屋里,我們一定會(huì)嚎啕大哭,不會(huì)像大野他們一樣冷靜思考。所以一定要讓城里的孩子出去鍛煉才行。大野他們堅(jiān)強(qiáng)不屈,團(tuán)結(jié)合作,永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。
他們也許不完美,但都有令人敬佩的地方,或執(zhí)著、或勇敢、或樂(lè)觀、或善良。讀完這本書(shū)后,我認(rèn)為我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),敢于向困難挑戰(zhàn),勇敢面對(duì)挫折,不向挫折低頭,做一個(gè)樂(lè)觀積極向上的人。
《埋在雪下的小屋》讀后感4
四個(gè)故事,四種溫暖;四個(gè)故事,四種單純……埋在雪下的小屋這本書(shū),讓我找回了原本忽略的生命的美好,人性中的純真和詩(shī)意。
黑豆很堅(jiān)強(qiáng);四個(gè)孩子很努力;細(xì)米很單純;亮子很執(zhí)著……
如果,遇到了困難,請(qǐng)不要放棄。如果身邊有伙伴,請(qǐng)團(tuán)結(jié)。那么,等待你的將會(huì)是成功。在社會(huì)上生存,不要去依靠別人的施舍和幫助,要靠自己的勞動(dòng)和努力生存。在遇到困難的時(shí)候,人難免會(huì)自私,沒(méi)關(guān)系,這是人的本性。那些天天高喊著“無(wú)私奉獻(xiàn)”的人,在遇難時(shí)不一定會(huì)無(wú)私的如母親?梢宰运揭淮危(qǐng)不要自私第二次。當(dāng)你看見(jiàn)身邊的伙伴凍得發(fā)抖,你會(huì)不把身上的衣服給他意見(jiàn)么?當(dāng)你看見(jiàn)身邊的伙伴餓的直喊,你會(huì)不將口袋里的食物給他么?
你不會(huì)自私,因?yàn)槿绻驗(yàn)槟愕米运,你的伙伴受到傷害甚至是死亡,你?huì)后悔。
當(dāng)你在集體中團(tuán)結(jié)著,幫助每一個(gè)人,但你看見(jiàn)他人感激的眼神;聽(tīng)到他人感謝的言語(yǔ);得到他人回報(bào)的.行動(dòng)……你難道不會(huì)覺(jué)得快樂(lè)嗎?予人玫瑰,手有余香!當(dāng)你因?yàn)樽约旱呢澬模鴮⒓w需要的獨(dú)自享用時(shí),你一定是偷偷摸摸的。因?yàn)槟悴粌H也承受著良心巨大的譴責(zé),也害怕面對(duì)伙伴對(duì)你失望、譴責(zé)的目光。
請(qǐng)無(wú)私的將自己奉獻(xiàn)給集體,如果你自私了,那也沒(méi)有關(guān)系,人總會(huì)自私一次。請(qǐng)?jiān)诘诙螘r(shí),將自己奉獻(xiàn)……
《埋在雪下的小屋》讀后感5
寒假里,按照老師的要求讀了《埋在雪下的小屋》,讀后深有感觸。
本書(shū)的作者是曹文軒,他在本書(shū)中描述了四個(gè)小故事,描寫(xiě)了一些富有優(yōu)秀品德的孩子。寫(xiě)了黑豆兒,一個(gè)自強(qiáng)不息的孩子;寫(xiě)了大野,一個(gè)頑強(qiáng)不屈的孩子;寫(xiě)了細(xì)米,一個(gè)正義、愛(ài)憎分明有孩子,寫(xiě)了亮子,一個(gè)純潔無(wú)瑕的孩子。
我最喜歡書(shū)中《埋在雪下的小屋》這一篇,作者筆下的這個(gè)故事生動(dòng)感人。大意是這樣的:一群孩子追著一群白鹿上山,白鹿躲了起來(lái),孩子們大聲叫喊,想把白鹿叫出來(lái)。不想?yún)s引發(fā)了雪崩,四個(gè)孩子被困在雪下,經(jīng)過(guò)許多天的努力,終于從雪里走了出來(lái)。作者在故事里賦予孩子們很多的英雄氣,使故事更感人了。幾個(gè)孩子,在雪下呆了那么多天,竟還可以生還,可見(jiàn)他們具有十分頑強(qiáng)的的信念,即使是大人,也應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí)的。我最喜歡其中的大野,他正氣凜然,堅(jiān)忍不拔。作為精神支柱,領(lǐng)導(dǎo)林娃、森森挖雪,走出小屋子;作為哥哥,照顧雪丫也是無(wú)微不至,處處盡顯憐愛(ài)?上筮@樣的`一個(gè)好孩子,卻沒(méi)能走出雪崩,用他幼小的生命挽回了其他三個(gè)人寶貴的生命。這樣的英雄,不禁讓我為之惋惜!
當(dāng)然,這本書(shū)在盡顯美好品質(zhì)的同時(shí),也反映了特定時(shí)段,一些人的丑惡面孔,自私自利,小肚雞腸,真是令人發(fā)指。我在遣現(xiàn)這些人的同時(shí),也仿佛看到了自己的影子。作者筆下那一個(gè)個(gè)形象的人物,深深的吸引了我,讓我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手。
看了這本書(shū),我決心要學(xué)習(xí)那些人物的美好品德,向他們靠攏。
《埋在雪下的小屋》讀后感6
周末,媽媽給我買(mǎi)了《埋在雪下的小屋》這本書(shū)。作者是曹文軒,里面有四個(gè)小故事,我最喜歡的是《埋在雪下的小屋》這篇文章,令我感動(dòng)至極!
這篇文章很長(zhǎng),卻描寫(xiě)的栩栩如生。文章的主人公是大野、林娃、森森、雪丫,他們住在雪山腳下的一個(gè)村莊里,一天早晨,四人追這一著鹿跑上了山,由于大聲吼叫導(dǎo)致引起雪崩。在大雪涌來(lái)之時(shí),他們躲進(jìn)了旁邊的一幢小木屋,但由于雪大而堵住門(mén)口,雪崩停后,出不去了。十天里,他們一直被困在小木屋里,饑餓,疾病,寒冷輪番考驗(yàn)他們,他們卻毫不退縮,他們中最大是大野才十四歲,最小的.是雪丫,只有8歲。他們?cè)谀疚堇镒隽瞬簧傩睦矶窢?zhēng),他們想出去,男孩們?yōu)榱顺鋈ィ疵赝谘,而雪丫在角落里朗誦詩(shī)歌,大野是大哥,他摸到了罐頭,就和大家一起分享,后來(lái)他們幾個(gè)猶如落在了死神的魔爪中,最后他們憑著堅(jiān)定的意志活了下來(lái),也靠這種意志走了出去。
讀了這篇文章,我覺(jué)得大野很團(tuán)結(jié),大方。在面對(duì)困難的時(shí)候,自己摸到了一瓶罐頭,就和大家一起分享。還在大家喪失信心的時(shí)候鼓舞別人,讓他們堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。別人生病的時(shí)候,他把屋里唯一一個(gè)毛毯給他他人。林娃是個(gè)很自私的人,被困在屋里的時(shí)候,大家都很餓,他自己身上明明帶有一塊臘肉,卻不舍得和別人分享,在面對(duì)比自己小了四歲的雪丫時(shí),他選擇了自己獨(dú)吞。
他們的故事告訴我,不經(jīng)過(guò)努力,不經(jīng)過(guò)和死神頑強(qiáng)的斗爭(zhēng),怎能活下來(lái)。我們?cè)谌魏挝C(jī)的情況下都要樂(lè)觀面對(duì)一切,不要著急。
《埋在雪下的小屋》讀后感7
故事講述了:大野,林娃,森森,雪丫為了抓一只鹿上了雪山。他們興奮的大聲叫著、喊著。他們的叫聲引發(fā)了雪崩,孩子們被迫躲在了木屋里,被雪掩埋在了木屋里。孩子們?cè)谛∧疚堇镒隽瞬簧傩睦锒窢?zhēng),他們想出去!男孩們?yōu)榱顺鋈ィ煌5赝谘,雪丫朗誦著詩(shī)歌。他們中的幾個(gè)落在了死神的宮殿里,但他們憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志活了下來(lái),也靠著這種堅(jiān)強(qiáng)的意志出去了。
僅僅是幾個(gè)小孩子,卻能在生死的關(guān)頭鎮(zhèn)定自若,起初他們還哭著喊著出不去了,了最后,他們振作起來(lái),用木板刨雪,最后活了出來(lái)。如果他們完全失去了信心,那么結(jié)果會(huì)怎樣呢?毫無(wú)疑問(wèn),他們只能在恐懼、絕望中無(wú)助地等待死神的降臨,可見(jiàn),信心是多么重要啊!在團(tuán)結(jié)一心的背后,當(dāng)然也有自私的一面。林娃就是一個(gè)典型的例子。在大家都餓得昏天黑地時(shí),只有林娃身上有一塊臘肉,在面對(duì)比自己小了四歲的雪丫時(shí),他選擇了自己獨(dú)吞。當(dāng)然,他的自私也得到了報(bào)應(yīng)。在小屋垮塌的時(shí)候,他摸到了一個(gè)從小閣樓上掉下的罐頭,原本他想告訴其他人,但轉(zhuǎn)念一想,他要獨(dú)吞罐頭。他小心翼翼地撬開(kāi)了罐頭,他四處的張望著,還怕被別人聽(tīng)到聲響?赡苁且?yàn)樘I的原因,剛撬開(kāi),他連味道都沒(méi)來(lái)得及辨認(rèn),就狼吞虎咽的把罐頭吃了個(gè)精光,才發(fā)覺(jué)這是一罐油漆,這讓他實(shí)實(shí)在在的難受了一番。
讀了這個(gè)故事,我被深深地感動(dòng)了。在遇到黑暗、寒冷、饑餓、寂寞等各種困難的'時(shí)候,他們很堅(jiān)強(qiáng),很團(tuán)結(jié)。雖然他們也曾經(jīng)絕望過(guò),有人也有過(guò)自私的念頭,但是他們互相鼓勵(lì),對(duì)生命充滿渴望,不屈不撓地挖雪,終于活了下來(lái)。特別是大野,他是其中最大的一個(gè)孩子,他的意志力非常堅(jiān)強(qiáng),特別照顧小弟弟小妹妹,他的精神值得我們學(xué)習(xí)...
《埋在雪下的小屋》讀后感8
寒假里,媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū),里面有全是曹文軒的文章,我花了幾天的時(shí)間,終于把整本書(shū)給讀完了,其中給我印象最深的就是《埋在雪下的小屋》。
《埋在雪下的小屋》這篇文章的主要內(nèi)容是:三個(gè)男孩和一個(gè)女孩為追一只小鹿而跑上雪山的半山腰,他們因?yàn)樘淞伺苓M(jìn)了勘察隊(duì)建的小木屋,屋里有床、毯子、凳……這時(shí),他們?yōu)榱梭@嚇小鹿因而大聲叫了起來(lái),引發(fā)了雪崩,他們躲在小木屋里,幸好小木屋沒(méi)塌,但被壓在了雪下……孩子們靠著堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力,戰(zhàn)勝了饑餓、戰(zhàn)勝了病魔、戰(zhàn)勝了自我,經(jīng)過(guò)一個(gè)星期左右的艱難的挖雪,終于走出了黑暗,但那個(gè)最大的孩子卻在挖雪的'過(guò)程中不幸過(guò)世了,最終沒(méi)能看見(jiàn)陽(yáng)光。
這篇文章雖然不是很長(zhǎng),但卻字字句句都扣人心懸。讀完了這篇感人至深的文章,我有了很深的感觸,文章的幾個(gè)主人公在那幾乎令人絕望的情況下依然不放棄生存的希望,他們之所以能夠走出黑暗,是因?yàn)樗麄冇袌?jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力?纯此麄,再看看我自己,我所缺少的不就是他們這種精神嗎?無(wú)論是生活中還是學(xué)習(xí)中,我只要遇到一點(diǎn)困難,就退縮,人家那是知難而進(jìn),我正好跟人家相反,我是知難而退,遇到一點(diǎn)麻煩事,就失去了耐心?偸鞘裁词虑槎家蕾(lài)父母。像我小時(shí)候?qū)W過(guò)舞蹈,剛開(kāi)始學(xué)著還行,挺感興趣,挺積極,可是過(guò)了幾天,便覺(jué)得學(xué)舞蹈太辛苦了,太累了,特別是練基本功的時(shí)候,什么劈叉、下腰,太疼了,于是,我便死活也不去學(xué)舞蹈了,F(xiàn)在想想,真是慚愧呀!
這篇文章教會(huì)了我很多,讓我有了堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力,它讓我學(xué)會(huì)了只用永不放棄才能夠成功!
《埋在雪下的小屋》讀后感9
近期,我有幸讀了《埋在雪下的小屋》這篇小說(shuō)。合上書(shū),我咽了一口唾抹,好像要把所有的智慧都咽進(jìn)了肚子里。躺在床上,開(kāi)始浮想聯(lián)翩。
《埋在雪下的小屋》是曹文軒百篇小說(shuō)中的其中一篇。本文敘述了四個(gè)孩子剛走進(jìn)一座小木屋時(shí),雪崩發(fā)生了。他們被這狂奔而來(lái)、勢(shì)不可當(dāng)?shù)难〾涸谏砩。雪屋中沒(méi)有溫暖的陽(yáng)光,沒(méi)有要喝的'水和可以食用的食物;剩下的只有黑暗和恐懼。這幾個(gè)孩子經(jīng)過(guò)艱苦地挖掘,終于爬出雪屋。
文章詳寫(xiě)了幾個(gè)孩子被困在雪中時(shí)感人的場(chǎng)景。在雪中,森森發(fā)燒了,他沒(méi)有告訴任何人,只是不聲不響地挖著雪。過(guò)了一個(gè)星期,森森病漸漸熬過(guò)去。他的勇敢難道不值得我們學(xué)習(xí)?我們現(xiàn)在的孩子不能受一點(diǎn)兒苦、受一點(diǎn)兒委屈。天天嬌生慣養(yǎng),動(dòng)不動(dòng)就哭。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!不再鬧人,做個(gè)勇敢孩子。
文中最小的雪丫活潑、可愛(ài)。被埋在雪下時(shí),她只有6歲。她雖然沒(méi)有和埋在雪下的哥哥一起挖雪,但她沒(méi)有因?yàn)轲囸I或恐懼而害怕地哭鬧,她卻放聲地朗讀著媽媽教給她的詩(shī)歌,并鼓勵(lì)幾個(gè)哥哥不要害怕,一定要鼓起勇氣,勝利已遙遙在望。雪丫在雪下樂(lè)觀,意志堅(jiān)定的品質(zhì),這難到不值得我們學(xué)習(xí)嗎?不要再做家中的小皇帝、小公主了,讓爸爸媽媽一起天天圍著我們轉(zhuǎn),百般小心地呵護(hù),飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,孩子們是全家的“寵物”;被千嬌萬(wàn)寵的孩子,缺乏獨(dú)立和生活自理能力。當(dāng)他們突然有一天被突如其來(lái)的災(zāi)難壓在身上時(shí),會(huì)像雪丫那樣樂(lè)觀、自信、勇敢嗎?讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!做一個(gè)樂(lè)觀、勇敢、意志堅(jiān)定的孩子。
最后,我想再次呼吁大家,行動(dòng)起來(lái)吧!做一個(gè)勇敢、自立、樂(lè)觀、責(zé)任心強(qiáng)的一代人。
《埋在雪下的小屋》讀后感10
讀了《埋在雪下的小屋》后,我發(fā)現(xiàn)了,原來(lái)生活中,有那么多道理我們沒(méi)有明白,有那么多美好的事物沒(méi)發(fā)現(xiàn),黑豆的自尊,大野的領(lǐng)導(dǎo),雪丫給予他們的希望,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我感觸深大。
在一個(gè)鄉(xiāng)下孩子去了城里后,淘氣的城里孩子總往黑豆哪里扔石頭,但是,再一場(chǎng)災(zāi)難之后,黑豆發(fā)現(xiàn),城里人的樂(lè)于助人。大災(zāi)難之后,小提琴家沒(méi)有絲毫猶豫的收留了他,但是,他的自尊不允許他這么做,因?yàn)樗荒苓@樣不靠自己的雙手,而靠別人的'幫助一直生活下去。但是,在城里人的幫助下,他重建了房子,重新靠著自己的雙手活了下去。
這個(gè)故事,讓我明白,一個(gè)人的自尊,是偉大的,城里人的善良,也是偉大的。
大野,森森,雪丫,林娃,為了追一只白鹿,而追到山上,因?yàn)樯暮奥曉斐裳┍溃尡娙讼萑肜Ь。因(yàn)樯母赣H傻死了林娃的父親,讓林娃對(duì)森森非常仇視,但是,一陣幫助過(guò)后,他們的關(guān)系好了許多。再屋里,大野領(lǐng)導(dǎo)者男生挖出一條出去的路,在他們的希望快泯滅時(shí),雪丫的朗誦聲激起了他們的希望,讓他們仿佛離開(kāi)了這里,讓他們感受到片刻的溫暖,片刻的快樂(lè),終于,他們逃出去了。
這個(gè)故事,又告訴我陷入困境,首先不能不攻自破,直接滅了自己的威風(fēng),像大野一樣,一直說(shuō)著能逃出去,所以大家才一只努力挖雪,還有團(tuán)結(jié),只有這樣,才能逃出去。
而細(xì)米,亮子,我覺(jué)得,他們也是給予我們知識(shí)的人,所以,我們一定要善于發(fā)現(xiàn)生活中任何能給予我們知識(shí)的任何東西,只有這樣,才能“為有源頭活水來(lái)”。
《埋在雪下的小屋》讀后感11
我們這一代的孩子,從小就嬌生慣養(yǎng),哪怕少吃一口飯都不愿意?勺詮目戳瞬芪能帉(xiě)成的《埋在雪下的小屋》后,我覺(jué)得應(yīng)該好好想想了。
在皚皚的雪山下,有個(gè)小村子。在一個(gè)早上,幾個(gè)孩子:大野、雪丫、林娃和森森,一起上了雪山,為了捉住一只漂亮的白色小鹿。在他們到達(dá)一座小木屋時(shí),雪崩發(fā)生了!幸好他們躲在小屋里,沒(méi)有遇害。
可是,由于被埋得太深,沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)他們,除了雪丫,剩下的幾個(gè)男孩兒都在沒(méi)日沒(méi)夜的挖雪;他們沒(méi)有食物,只能靠殘留的那點(diǎn)意志支撐自己。死神始終不愿放過(guò)這幾個(gè)可憐的孩子,相繼讓他們?nèi)旧狭瞬。其中,大野和森森病的最重,可他們卻毫不在意,瘋了似地挖雪,只為尋求一線生機(jī);雪丫天天都在朗誦媽媽教給她的詩(shī)歌,盡管她已經(jīng)餓昏了好幾次,但只要醒來(lái),她就會(huì)不間斷的朗誦,以此來(lái)抵御“餓”魔。
就這樣,他們苦苦支撐,終于有一天,一縷陽(yáng)光從狹窄的縫隙里透了進(jìn)來(lái)。他們靠自己的`努力得救了!
如果埋的是我,恐怕連撐都撐不到第三天,更別說(shuō)死里逃生了。在關(guān)鍵時(shí)刻,徒勞的悲傷是沒(méi)有用的,有句話說(shuō)的好:世上沒(méi)有救世主,只能自己救自己。我們每一個(gè)人的手中都掌握著自己生命的大鎖,遇到危險(xiǎn),除了自己,別人是救不了你的,唯有堅(jiān)持,方才能脫險(xiǎn)。
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