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《永生的眼睛》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的《永生的眼睛》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《永生的眼睛》讀后感1
星期日早上，我坐在沙發(fā)上讀著語(yǔ)文書(shū)中的《永生的眼睛》這篇課文。
盲童女孩安靜只能用手觸摸舂天，用心感受生命的美好，如果盲人能得到幫助，重見(jiàn)光明，他們會(huì)有多高興啊！當(dāng)我讀完這篇課文時(shí)，我真敬佩文中的外公！ 課文通過(guò)寫(xiě)作者一家人無(wú)私捐贈(zèng)眼睛角膜，把光明一代一代傳下去，使盲人能重見(jiàn)光明的故事。偉大的`外公為了讓盲人重見(jiàn)光明，去世后把眼睛角膜捐贈(zèng)給了盲人，贊美了他們高尚的情操，使我們感受到了人生的價(jià)值不是索取，而是奉獻(xiàn)。
文章中的外公把眼睛角膜捐給溫迪，溫迪為此而感到驕傲，她希望，當(dāng)她去世時(shí)，能把她自己的眼睛角膜捐給別人。 人人都說(shuō)伸手問(wèn)別人要東西是一種丟臉的行為，而奉獻(xiàn)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神，如果自己的父母親去世了，可以學(xué)習(xí)文中的外公把自己的眼睛角膜捐給失明的人。記得以前老師給我們說(shuō)過(guò)一句話：當(dāng)別人有困難時(shí)你幫助別人，當(dāng)你有困難時(shí)別人也會(huì)來(lái)幫助你的。
我希望，讓看不見(jiàn)光明的盲人能早點(diǎn)看清楚東西，如果你給盲人捐贈(zèng)了眼睛角膜，當(dāng)你得知是你的眼睛角膜起了作用時(shí)，你會(huì)感到驕傲的！簡(jiǎn)評(píng)：以后投稿，字可以選大些。文章格式也要統(tǒng)一規(guī)范。
《永生的眼睛》讀后感2
今天，唐老師布置我們回家把前天學(xué)的18課永生的眼睛，寫(xiě)一篇讀后感。
這篇課文講述了，作這在14歲的時(shí)候，一場(chǎng)疾病奪走了她母親的生命。她那天內(nèi)心里非常傷心。那天，一位警官來(lái)到她們家，對(duì)爸爸說(shuō)：“先生，您同意醫(yī)院取用你夫人的眼角膜嗎？”“當(dāng)然可以。”父親說(shuō)。我被他們的對(duì)話驚呆了。我不明白那些醫(yī)生為什么要媽媽的眼角膜給予被人，我沖著爸爸哭喊，“媽媽完整的來(lái)到人世也該完整的離去�！薄傲者_(dá)。”父親坐在我身邊，平靜的說(shuō)；“一個(gè)人能給予他人的最珍貴的東西，莫過(guò)于自己身上的一部分。很久以前，你媽媽和我認(rèn)為，如果我們死后的身體有助于被人恢復(fù)健康，我們的死就是有意義的。”過(guò)去很久，我終于長(zhǎng)大了，有你自己的家庭。父親也老了，身體一天不如一天。我為了照顧父親我把她接來(lái)同住。他對(duì)我說(shuō)；“死后也要捐贈(zèng)所有的器官。我把父親捐贈(zèng)器官的`心愿告訴溫迪。溫迪熱淚盈眶，他跑到外公的身邊，緊緊地抱著他。父親與世長(zhǎng)辭后，我把父親的眼角膜捐了。溫迪說(shuō)；”我死后，也有學(xué)外公把眼角膜捐給失明人，讓他們重見(jiàn)光明�！痹谶@一刻，我真正領(lǐng)悟到父親留下的遠(yuǎn)非一副眼角膜。
讀了一篇文章，給予也是一種美德。
《永生的眼睛》讀后感3
今天，我們學(xué)了《永生的眼睛》這篇文章。文中主人生無(wú)私奉獻(xiàn)，一心為他人著想的精神深深的打動(dòng)了我。
通過(guò)讀這篇文章，我知道了，作者琳達(dá)的'爸爸媽媽及她的女兒溫迪捐獻(xiàn)眼角膜的感人故事，說(shuō)明了器官捐獻(xiàn)的重要意義，同時(shí)也展現(xiàn)了“我”的一家人的高尚情懷。
雖然人已經(jīng)離開(kāi)人世，但他們的眼睛還留在人間，來(lái)看這美好幸福的繽紛世界。文章寫(xiě)的很感人，他們一家人都是非常有愛(ài)心的。如果是我去捐獻(xiàn)眼角膜，我一定不會(huì)同意，讀了這篇文章，我也要向琳達(dá)的一家人學(xué)習(xí)，把我身體里的所有的完好器官捐獻(xiàn)他人，讓愛(ài)心的接力棒一程又一程地傳下來(lái)。
我現(xiàn)在深深地認(rèn)識(shí)到幫助別人是快樂(lè)之本，我會(huì)在今后盡我所能去幫助一切需要幫助的人。請(qǐng)大家記住，多幫助別人并不是壞事，有可能在你幫助別人的剎那間你收獲了許多幸福。如同那句話：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
《永生的眼睛》讀后感4
今天我讀了《永生的眼睛》這篇文章，我被深深地打動(dòng)了。
“一個(gè)人能給予他人的珍貴的東西，莫過(guò)于自己身體的一部分。很久以前，你媽媽和我就認(rèn)為，如果我們死后身體能有助于他人恢復(fù)健康，我的死就是有意義的�！边@是文章中爸爸說(shuō)的話，讓我禁不住淚水奪眶而出。他們一家人死后把自己身體中的器官捐獻(xiàn)給了需要救治的人。媽媽和爸爸把自己的.眼角膜捐獻(xiàn)出來(lái)，他自己也獻(xiàn)出了眼角膜。他們是偉大的人，同時(shí)也是值得尊敬和學(xué)習(xí)的人。得到他們幫助的人是多么幸運(yùn)啊，因?yàn)樗麄兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)，這些人可以重見(jiàn)光明、獲得生命，他們獻(xiàn)出的器官在受助者的身體里得到了永生。
現(xiàn)在的中國(guó)，大家都追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展，孩子們從下就是家里的小太陽(yáng)，因此很少有人愿意死后獻(xiàn)出身體。很多需要救治的人，因?yàn)椴荒芗皶r(shí)得到供體，從而失去了最佳治療時(shí)間，失去光明甚至生命，因此社會(huì)需要更多文章中這樣的家庭。
《永生的眼睛》讀后感5
今天，我們跟著老師走進(jìn)了《永生的眼睛》這篇文章，文章主要寫(xiě)了琳達(dá)一家人捐獻(xiàn)眼角膜的事。琳達(dá)的母親因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的一場(chǎng)疾病奪去了生命后，父親把母親的眼角膜捐獻(xiàn)給了盲人，琳達(dá)剛開(kāi)始不理解父親，她認(rèn)為母親完整的來(lái)到這個(gè)世界上，也應(yīng)該完整的離去。但是父親語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴琳達(dá)：“你能給予別人最珍貴的禮物就是你自身的一部分。如果我們死后能有助于他人恢復(fù)健康，那么我們的.死也是有意義的。”這席話給琳達(dá)上了一生中最重要的的一課。
很多年后，父親溘然長(zhǎng)逝，琳達(dá)遵從父親的遺愿，捐獻(xiàn)了父親的眼角膜。這一舉動(dòng)讓琳達(dá)十四歲的女兒溫迪感到自豪和驕傲，并決定要學(xué)習(xí)外公，自己死后也捐獻(xiàn)眼角膜給失明的人�？墒牵胚^(guò)了兩周，善良可愛(ài)的溫迪因?yàn)榻煌ㄊ鹿嗜ナ懒�，琳達(dá)強(qiáng)忍著悲痛又一次為器官捐獻(xiàn)組織簽署了同意書(shū)。角膜移植手術(shù)非常成功，兩位受捐贈(zèng)者都已重見(jiàn)光明，代替著琳達(dá)描繪這個(gè)美麗的世界。
在我們的社會(huì)里，我看到許許多多這樣無(wú)私而崇高的人，他們將愛(ài)心的接力棒一程一程的傳下去。我也要學(xué)習(xí)他們，做一個(gè)有愛(ài)心的人，愛(ài)爸爸媽媽，愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)所有美好的一切，愛(ài)護(hù)我們的身體，有了健康的身體才能幫助別人。
《永生的眼睛》讀后感6
生命是寶貴的，也是美好的。鉆縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘……一幅幅畫(huà)面無(wú)不展示他們對(duì)生命的熱愛(ài)。其中讓我最感動(dòng)的課文就是《永生的眼睛》。
這篇課文的作者是美國(guó)琳達(dá)?里弗斯一家三個(gè)人捐獻(xiàn)角膜的感人故事。文中偉大的父親說(shuō)：“你能給于他人的最珍貴的東西莫過(guò)于你自己的一部分�！币�?yàn)樽陨淼钠鞴俅_確實(shí)實(shí)是屬于自己的`，而不是身外之物。這位父親把自己和自己的家人的角膜捐獻(xiàn)給了別人，讓盲人看見(jiàn)了世界的模樣。這說(shuō)明了他們具有的是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，這種“珍貴”之處不僅是“物”更是人品，琳達(dá)這一家人的事跡將永遠(yuǎn)激勵(lì)和感懂著后人。
讀了《永生的眼睛》后，我明白了，多幫助別人并不是壞事。真的，雖然在幫助別人時(shí)會(huì)有什么或者損失甚至犧牲，但當(dāng)你被幫助的人向你說(shuō)聲謝謝的時(shí)候，你收獲了多少幸福!我深深地意識(shí)到了幫助別人的快樂(lè)，懂得了奉獻(xiàn)精神，我會(huì)以后盡我的所能去幫助一切需要我?guī)椭娜恕?/p>
《永生的眼睛》讀后感7
《永生的眼睛》這一課，通過(guò)寫(xiě)琳達(dá)一家人無(wú)私捐贈(zèng)眼角膜的故事，贊美了他們高尚的情操，使我們感受到了人生的價(jià)值不是索取，而是奉獻(xiàn)。讓我和同學(xué)們都熱淚盈眶，在贊揚(yáng)祖父和溫蒂的時(shí)候也不禁對(duì)他們產(chǎn)生了由衷的敬佩和感謝之情。
這篇課文講了琳達(dá)一家捐角膜和準(zhǔn)備捐角膜的動(dòng)人事跡：琳達(dá)十四歲那年，母親去世了，當(dāng)警察問(wèn)是否要捐角膜時(shí)，爸爸答應(yīng)了，令琳達(dá)非常驚訝，很多年過(guò)去了，琳達(dá)長(zhǎng)大了，有了自己的.家庭和女兒，后來(lái)，琳達(dá)的爸爸留下遺囑：死后要捐獻(xiàn)自己器官，而溫迪聽(tīng)了外公的捐贈(zèng)角膜的打算后，也打算捐贈(zèng)眼角膜，琳達(dá)被自己女兒的精神感動(dòng)了，也準(zhǔn)備捐贈(zèng)眼角膜。
我最喜歡溫迪，她未成年，但她有那種不怕困難的精神，只要敢捐眼角膜的人，都是勇敢又偉大的人，因?yàn)樗麄冇谐Ｈ藳](méi)有的勇氣，以后我長(zhǎng)大后會(huì)讓別人也盡量去捐眼角膜，我長(zhǎng)大后也會(huì)盡自己最大的勇氣捐自己的眼角膜的。
我感受到他們這一家都為了他人，他們都有一顆善良和純潔的心。
《永生的眼睛》讀后感8
三個(gè)人捐獻(xiàn)角膜的事。琳達(dá)的母親被疾病奪去生命后，將角膜捐獻(xiàn)給了別人，琳達(dá)認(rèn)為母親完整地來(lái)到世上，也應(yīng)該完整地離去，因此痛苦難忍。但父親語(yǔ)重心長(zhǎng)的一席話給琳達(dá)上了一生中最重要的一課。多少年后，父親與世長(zhǎng)辭了，琳達(dá)尊重他的遺愿捐贈(zèng)了他的眼睛，這一舉動(dòng)讓琳達(dá)14歲的女兒溫迪感到驕傲與自豪，并鄭重地立下了
學(xué)習(xí)
外公、捐獻(xiàn)角膜的志愿。兩周之后，善良的小溫迪竟因交通事故而喪生，琳達(dá)強(qiáng)忍著悲痛，又一次為器官捐獻(xiàn)組織簽署了同意書(shū)。
“ 角膜移植非常成功，兩位昔日的盲人已重見(jiàn)光明。他們成為您女兒——一位及其熱愛(ài)生命的女孩的活的.紀(jì)念，并有幸分享她的美
麗”這封來(lái)自勇敢者角膜移植中心的信將撫慰琳達(dá)的喪女之痛，讓她看見(jiàn)溫迪美麗的碧眼仍然閃爍著驕傲的光芒。
讀完故事，我的眼里早已淚光盈盈，我也仿佛能看到那雙美麗的碧眼，閃動(dòng)著熱愛(ài)生命的光芒，更閃動(dòng)著永不熄滅的愛(ài)的光芒�！澳阆脒^(guò)什么也看不見(jiàn)會(huì)有多痛苦嗎？”溫迪的話深深地印在了我的腦海里。
確實(shí)，我們的身邊有太多處境困難和遭遇不幸的人，他們需要我們伸出援助的手，獻(xiàn)出關(guān)愛(ài)的心。如果能以自己微薄的力量，帶給不
《永生的眼睛》讀后感9
今天，老師給我們上了一節(jié)非常有意義的課，使我深受感動(dòng)，以后我也要向他們學(xué)習(xí)。
這篇課文的作者是美國(guó)的琳達(dá)。里弗斯，書(shū)名叫《永生的眼睛》。這篇課文講述了琳達(dá)在14歲的`時(shí)候母親去世了。當(dāng)天下午，有幾位警官來(lái)到了達(dá)琳的家里，問(wèn)她們是否愿意捐贈(zèng)母親的眼角膜，琳達(dá)本以為父親不會(huì)愿意，但是父親居然毫不猶豫的答應(yīng)了要捐贈(zèng)母親眼角膜的要求，琳達(dá)大聲對(duì)父親說(shuō)：“母親完整地來(lái)到這個(gè)世上，也應(yīng)該完整的離開(kāi)�！钡亲詈蟾赣H還是捐贈(zèng)了母親的眼角膜，當(dāng)時(shí)的琳達(dá)十分心痛，后來(lái)父親給她講了其中的道理，使琳達(dá)明白到原來(lái)能夠幫助別人是一件非常有意義事情，而且她也決定要向父親學(xué)習(xí)，將來(lái)有一天自己也要將眼角膜捐獻(xiàn)出去。這篇課文讓我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)是一種美德，能夠幫助別人其實(shí)是一件可以令自己快樂(lè)的事情。
在這個(gè)社會(huì)里，在我們身邊其實(shí)也有很多無(wú)私奉獻(xiàn)的人，像警察叔叔、教育我們的老師、清掃馬路的阿姨等等，他們都是在我們身邊默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)的人。而我也要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
《永生的眼睛》讀后感10
今天我們學(xué)習(xí)了《永生的眼睛》一課。課文講述了一家三代已經(jīng)和準(zhǔn)備為盲人捐獻(xiàn)角膜的動(dòng)人事跡，我們讀了深受感動(dòng)。
午后我們?cè)诶蠋煹某h下，決定用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，感受一下盲人的生活。我在同伴的幫助下蒙住了眼睛。我突然感到眼前一片漆黑，心里有一種莫名的無(wú)助和恐懼，就慌忙拉開(kāi)紅領(lǐng)巾，不敢再體驗(yàn)下去了。
我僅僅當(dāng)了幾分鐘的盲人，就體會(huì)到了盲人那可怕的生活。那么盲人天天生活在這種可怕的黑暗中，該是怎樣的一種痛苦呢？
通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了盲人的不幸，他們不管白天還是黑夜，眼前的顏色都是一種令人恐怖的黑色，不像我們看到的無(wú)顏六色。他們看不到祖國(guó)的大好河山，看不到自己親人的面容……我也決定向文中的一家三代學(xué)習(xí)，離開(kāi)人世的'時(shí)候捐獻(xiàn)自己的角膜，讓更多的盲童重見(jiàn)光明。但我更想努力學(xué)習(xí)，將來(lái)用高超的醫(yī)學(xué)技術(shù)讓盲人的眼睛復(fù)明，愿天下盲人的眼睛恢復(fù)明亮。
《永生的眼睛》讀后感11
每一個(gè)故事都有一個(gè)道理，今天我看了一篇課文，《永生的眼睛》。
這篇課文講述了一個(gè)感人的故事。在琳達(dá)14歲的時(shí)候，她的母親就因?yàn)橐粓?chǎng)嚴(yán)重的疾病死去了。她悲痛萬(wàn)分。一天，父親對(duì)她說(shuō)：“琳達(dá)，一個(gè)人所能給予他人的最珍貴的東西，莫過(guò)于自己身體的一部分。很久以前，你媽媽和我就認(rèn)為，如果我們死后的身體能有助于他人恢復(fù)健康，我們的'死就是有意義的。”很多年過(guò)去了，琳達(dá)漸漸長(zhǎng)大了，有了自己的家庭，她父親的身體也一天不如一天。琳達(dá)為了照顧他，把他接來(lái)同住。她父親愉快的告訴琳達(dá)，他去世后要捐贈(zèng)所有完整的器官，尤其是眼睛角膜。”最后，琳達(dá)的父親與世長(zhǎng)辭了，他的眼睛角膜讓一位盲童重見(jiàn)了光明。隨后，琳達(dá)的女兒也有這樣的想法，琳達(dá)緊緊的擁抱了她，為他的女兒驕傲!
讀了這篇文章，我很受啟發(fā)，正是這種愛(ài)，讓兩個(gè)盲童重見(jiàn)了光明，正是這種愛(ài)，讓世界變得更美好，我們要充滿愛(ài)，讓世界變成美好的人間，讓世界變得更美麗!
《永生的眼睛》讀后感12
我們?cè)鴮W(xué)過(guò)《永生的眼睛》這一課。課文講述了作者的父親死后捐器官的事情，影響了后代。他那無(wú)私奉獻(xiàn)，一心為他人著想的精神這得我們學(xué)習(xí)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的例子很常見(jiàn)，例如葉欣。20xx年3月25日凌晨，47歲的葉欣——廣東省中醫(yī)院二沙分院急診科護(hù)士長(zhǎng)葉欣閉上了美麗的雙眼。
20xx年春節(jié)前后，一種病因未明的非典型肝炎開(kāi)始在廣州一些地區(qū)流行。隨著非典患者越來(lái)越多，廣東省中醫(yī)院當(dāng)機(jī)立斷，緊急抽調(diào)二沙分院急診科部分護(hù)士增援市中心的院本部。二沙急診科護(hù)士力量出現(xiàn)了明顯的不足。身為護(hù)士長(zhǎng)的'葉欣身先士卒，從20xx年2月8日開(kāi)始加班。這是一場(chǎng)艱難的阻止戰(zhàn)，當(dāng)一批批患者從死亡線拉回時(shí)，持續(xù)作戰(zhàn)的葉欣卻倒在了她最熱愛(ài)的崗位上。在她的辦公桌上，有一本厚厚的工作記錄，那是葉欣用廢棄的化驗(yàn)單寫(xiě)的。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記載著她在這次沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中拼搏的足跡，凝聚著她一生對(duì)護(hù)士職業(yè)永恒的熱愛(ài)與最求。她還說(shuō)過(guò)一句感人的話：“這里有危險(xiǎn)，讓我來(lái)�！北硎玖怂晃菲D險(xiǎn)的精神，這種精神值得我們欽佩!
這些人的行為是多么的偉大啊!我長(zhǎng)大以后，也要像《永生的眼睛》的作者的父親和葉欣一樣，做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)、一心為他人著想的人。
《永生的眼睛》讀后感13
讀了《永生的眼睛》這篇課文，我為14歲的溫迪所感到驕傲。
《永生的眼睛》這篇課文告訴我們：角膜可以重生，能讓2—3個(gè)人重見(jiàn)天日。沒(méi)有角膜就不能看見(jiàn)東西，可是有許多好心人去世之前熱心地把自己的角膜捐贈(zèng)出去�？墒�，沒(méi)有眼角膜的人太多，只救回百分之二左右，有的還在耐心的等待，有的正在做配眼角膜手術(shù)中，還有的還沒(méi)捐贈(zèng)就去世了。他們大聲呼喊：“就讓我們看一次這個(gè)世界吧，哪怕就睜眼一次！”
而溫迪的爸爸和媽媽為了捐贈(zèng)更多的'角膜去幫助更多的的人，愉快地告訴安迪，死后他要捐贈(zèng)所有完整的器官，并認(rèn)為一個(gè)盲童能像溫迪一樣畫(huà)出栩栩如生的駿馬，這是件好事，溫迪知道了外公的心愿，說(shuō)以后也要向外公捐贈(zèng)器官，溫迪這才得知父親留下的遠(yuǎn)非一副角膜，而是教育孩子為一切給予的高貴品質(zhì)。這讓我聯(lián)想到了一明星，他把自己的眼角膜捐贈(zèng)了給他人，把自己的一百萬(wàn)元錢(qián)捐給了貧困的人，一分錢(qián)也沒(méi)留給自己的家人。
溫迪這種高貴的品質(zhì)值得讓我們學(xué)習(xí)。
《永生的眼睛》讀后感14
學(xué)完了第五單元后，令我感受最深的就是第18課《永生的眼睛》了。
《永生的眼睛》主要講了琳達(dá)。里弗斯一家人為了幫助盲人所做出的事情，用對(duì)比的手法將琳達(dá)14歲時(shí)對(duì)捐獻(xiàn)母親眼角膜的強(qiáng)烈抗議和不解，與她的女兒溫迪14歲是對(duì)捐獻(xiàn)外公眼角膜的大力支持，“你知道什么也看不見(jiàn)會(huì)有多么痛苦嗎！”突出了溫迪和外公大愛(ài)無(wú)間的精神。
琳達(dá)。里弗斯一家人充滿愛(ài)心，這正是值得我們學(xué)習(xí)的'�，F(xiàn)在有許多人從自身出發(fā)，恨不得讓整個(gè)世界都圍著他轉(zhuǎn)。我們班也是，做什么事情首先想到的是自己，全然不顧他人，不顧班集體。所以我們班的紀(jì)律非常差，猶如一盤(pán)散沙。我自己更是自私，有好吃的想不到父母，全然不顧同學(xué)們對(duì)我的幫助和支持，有些時(shí)候還會(huì)罵同學(xué)。比起琳達(dá)。里弗斯一家人，我覺(jué)得我就像沙漠中的一顆沙子那么渺小。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)琳達(dá)一家人無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的精神，就像愛(ài)因斯坦說(shuō)的那樣：“生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)�！�
《永生的眼睛》令我受益匪淺，它教育我要做一個(gè)關(guān)心他人、無(wú)私奉獻(xiàn)的好人。
《永生的眼睛》讀后感15
這個(gè)星期，我學(xué)了《永生的眼睛》這篇文章，文章講了琳達(dá)父親將她去世的母親的眼睛角膜捐贈(zèng)給別人，琳達(dá)為此痛苦難忍，但父親的一席話給琳達(dá)上了一生中最重要的一課，父親去世后，琳達(dá)遵從他的遺愿捐贈(zèng)了他的眼角膜，這一舉動(dòng)讓琳達(dá)14歲女兒感到驕傲與自豪，并立下了學(xué)習(xí)外公捐獻(xiàn)眼角膜的志愿的故事，贊美了他們高尚的`情操：為他人著想，樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)，使我感到了人生價(jià)值不是索取，而是奉獻(xiàn)。
記得有一次美術(shù)課，我的同學(xué)小萬(wàn)因?yàn)橥四妙喩P，所以向我借，我對(duì)他說(shuō)：“好的，這盒顔色筆我和你一起用。”他非常高興地說(shuō)：“謝謝你，你真是我的好同學(xué)�。 蔽艺f(shuō)：“不用謝，彼此都是同學(xué)，客氣什么！”在這節(jié)美術(shù)課上，我們都畫(huà)了一幅美麗的圖畫(huà)，非常開(kāi)心。這件事令我感到幫助別人自己也會(huì)快樂(lè)。
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