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釣魚的啟示讀后感

時間:2024-10-09 19:42:06 讀后感 我要投稿

釣魚的啟示讀后感集錦15篇

  當(dāng)看完一本著作后,大家一定都收獲不少,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的釣魚的啟示讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

釣魚的啟示讀后感集錦15篇

釣魚的啟示讀后感1

  今天,我翻開了昔日的課本,課文都忘了,再讀一讀也是不錯的。在讀29課《釣魚的啟示》一文時,我感觸很多。

  文章講的是詹姆斯·蘭費蒂斯34年前與父親在鱸魚捕撈開放日的前一個晚上,去新漢普斯湖中的小島上去釣魚。詹姆斯釣到一條很大的鱸魚,父親看了看表,已經(jīng)10點了,距離捕撈鱸魚的時間僅僅剩下2小時,父親堅決地,毫無商量余地地讓詹姆斯把鱸魚放回水里。雖然四周沒人明白他們是何時釣到鱸魚的。但父親還是選擇做一個有道德的人。

  我也做過一回有道德的人。一次,小碧托我去幫她買一元一包的真心牌瓜子。我拆開瓜子,掛了涂層,她讓我?guī)退蔚,若是有獎,幫她去領(lǐng)。這次,小碧中了4等,獎品是一把價值50元的傘。我沒有瞞她,在次日把一個綠色叮當(dāng)牌的傘帶給了小碧。

  的確,現(xiàn)在的.社會,色彩斑斕,有時候會讓人眼花繚亂,只要頭腦稍不清醒,來自各方面的誘惑、陷阱會令人防不勝防。人生旅途,宛如在茫茫大海上乘舟而行,有許多航路可供選擇,但如何掌舵,避開暗礁險灘、風(fēng)頭浪尖,除了需要從小要受到嚴(yán)格的訓(xùn)練之外,更重要的是無論何時何地都要有道德實踐的勇氣和力量!

釣魚的啟示讀后感2

  學(xué)了《釣魚的啟示》我學(xué)到了做人要誠實講信用,絕不可以說謊。

  這篇課文講述了作者34年前的一天晚上和父親去釣魚,好不容易釣到一條大鱸魚,此時正是離捕撈鱸魚開放時間僅差兩個小時,父親竟讓“我”把鱸魚放回湖里,使我從中獲得終生啟示————那就是:道德只是個簡單的是與非的問題,但是實踐起來卻很難。要是人們從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。

  做人的`確不能說謊,這讓我想起了生活中的一件小事:有一次我正在看書,媽媽走過來說:“我要出去買菜,你好好看書,不可以玩電腦!闭f完他便出門了。我等媽媽走遠(yuǎn)了,立刻放下書,打開電腦瘋玩了起來。一小時后,我似乎聽到了腳步聲,我迅速關(guān)掉電腦,又拿起書,幾秒后,媽媽推門而入,她問:“剛剛有沒有好好看書?”

  我點點頭。“你現(xiàn)在可以玩電腦了!蔽覄傄蜷_電腦,就后悔了,我心想:我不應(yīng)該在玩電腦了,我要跟媽媽認(rèn)錯,然后去看書。我低著頭來到廚房向媽媽認(rèn)錯,媽媽卻笑著對我說:“其實我早就知道了,我摸到主機(jī)是熱的,就知道你用過電腦了,不過知錯就改就行了!

  道德就像一把尺,需要所有人去衡量。

釣魚的啟示讀后感3

  今天,我學(xué)了一篇課文《釣魚的啟示》,主要講了:作者跟父親去釣魚,但作者在離鱸魚開放日的2個小時前釣到了一條大鱸魚。父親放棄了貪欲,讓作者把大鱸魚放回湖中。三十四年過去了,作者成了一名著名的建筑設(shè)計師。父親的教育使他終身受益。

  作者雖然不想放回大鱸魚,但是,他聽了爸爸的教誨,把大鱸魚放回湖中。這點就值得我們學(xué)習(xí),他聽取了爸爸的'教誨。爸爸更值得我們學(xué)習(xí),爸爸在作者釣到大鱸魚時沒有貪欲,而是對作者進(jìn)行深刻的教育、是父親對作者的教誨,才獲得了道德實踐的勇氣和力量。

  我也有過面臨道德抉擇的時候,有一次:我在校園里玩的時候,在一棵樹旁看見了一張絕色的東西,我把它撿起來一看,原來是一張五十元的錢。我的心里便開始了猶豫,有一個小人說:”要遵守道德,做一個守道德的人!傲硪粋小人說:”不要交給老師,可以買你想要的東西!敖K于正義戰(zhàn)勝了邪惡,我把五十元錢交給了少先大隊的任老師。

  在面臨是與非的時候,果斷做出抉擇,用高尚的巨大的道德力量,來成就美好的未來。

釣魚的啟示讀后感4

  今天,我讀了《釣魚的啟示》這篇文章,受益匪淺。

  這篇課文主要寫:在鱸魚捕撈日的前一個夜晚,“我”守株待兔一動不動地坐在那里,終于釣上了一條又大又美的魚,父親卻讓“我”把辛辛苦苦釣來的那條來之不易的魚放回去,“我”只好不情愿的把它放了回去。開始,我并不理解父親的用意,長大后才明白原來父親是要我做個道德高尚的人。

  是啊,道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。

  有一次,上《品社》課,我因借了一本好看的`書,所以每時每刻都想著它。過了一會兒,我被那鮮美的魚餌吸收過去了,我悄悄向課桌望了望,“掃描”到了那本書,我手有點癢癢了,可偏偏這時,我想到了孟德斯鳩曾說過的一句名言:衡量真正的品德,上看他在知道沒有人發(fā)覺的時候做什么。想到這兒,我把伸出去的手又縮了回來,經(jīng)過一番思想斗爭,我覺得這樣做不好,就沒有去吃那誘惑人的魚餌。

  我要做個誠實的人,不論有沒有人發(fā)覺,都要抵擋住誘惑。

釣魚的啟示讀后感5

  前幾天,我們學(xué)了《釣魚的啟示》這篇課文,使我深受感觸。

  這篇課文主要講了這樣一件事:離捕撈鱸魚開放日的前兩個小時的那天晚上,作者與父親來到湖邊釣魚,驚喜的釣到了一條肥碩的大鱸魚。但離捕撈鱸魚的時間還有兩個小時時,父親讓“我”放回湖中,“我”在放與不放之間做著激烈的心理斗爭,最后,在父親的堅持下,依依不舍的把魚放回湖里。

  父親告誡作者:“道德只是個簡單的是與非的.問題,實踐起來卻很難。”這句話使我想起了一件事。

  那一天,我在商店購買學(xué)習(xí)用品。付錢時,售貨員阿姨把50元當(dāng)成5元找給了我。我一看,心想:呀!50元可以買好多東西啊,發(fā)了!可轉(zhuǎn)念一想:這樣也太沒到得了吧。猶豫了好久,我決定把多余的錢還給售貨員阿姨。

  這篇課文讓我懂得了:道德是用再多的金錢也買不到的東西,所以我們要做一個有道德的人,絕對不能貪圖眼前的小恩小惠,這樣才能成為像作者一樣成功的人。

釣魚的啟示讀后感6

  課上,我們學(xué)了《釣魚的啟示》這篇文章。

  它主要講了作者在剛11歲那年,父親帶他去附近小島上釣魚。在離鱸魚捕撈日的兩個小時前他釣到了只大鱸魚,在無人知曉的情況下,父親讓作者把魚放回湖中。

  從中我受到啟發(fā),想起自己從前。當(dāng)時我還是二年級,冬天的`周末里,我出去堆雪人。匆忙和高興夾雜著,因此我總是亂躥,一不小心把另一家堆的雪人蹭掉一大塊。我心想:趕快逃,要不就完了。我沒有道歉,一見那個雪人,就匆匆離開。面對那個“魚”我不應(yīng)該那樣,應(yīng)該把它修好,然后寫張條道歉。對待那條誘人的“魚”我忐忑不安,我現(xiàn)在想:為什么我面對這條“魚”就不能像父親一樣有德?

  可有件事我認(rèn)為我做得好。放假了,爸爸媽媽都上班,我也寫完了作業(yè),無事可干很悠閑,一會玩弄這,一會玩弄那。突然我想到有電腦游戲可以玩,正高興時又想起媽媽不讓我玩電腦時,我答應(yīng)過她。只好控制住,為了克制這種心理,我逼著自己澆花、逗烏龜,不一會兒就忘掉玩了。

  我覺得我們應(yīng)該像文中的父親一樣,用文中的話來說:“道德,只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難”,我們應(yīng)該正確判斷。這樣從小訓(xùn)練,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。

釣魚的啟示讀后感7

  今天,我們學(xué)習(xí)了語文第十三課。

  這篇課文講述了這樣一個故事:作者和父親在鱸魚捕撈開放日的前一個夜晚去捕魚,他在無人知道的情況下,釣到了一條非常大的鱸魚,但又聽從爸爸的話放了魚。三十年后,作者終于明白了父親的用意。

  讀了這篇文章后我想:把一條好不容易釣到的大鱸魚放回去,這如果在中國,父母們基本會讓孩子把魚帶回家,好好炫耀一番,而不會注重孩子的道德方面的教育。而文中的父親用這一件事給孩子的啟示,就讓作者受用一生。中國父母都望子成龍,望女成鳳,但有幾個人會注重孩子的品德教育?當(dāng)然了,我們也要反思一下自己,功成名就的.作者,從父親的做法中得到金錢難以換取的人生財富,而換作我們又能從中學(xué)到多少呢?

  考試時,老師多給了分?jǐn)?shù),超市營業(yè)員多找了錢······在生活的樂章中,我們都難免會遇到這樣的小音符,只要我們從身邊做起,從小事做起,拋棄從小養(yǎng)成的道德惡習(xí),就一定會成為一個遵紀(jì)守法、道德品質(zhì)優(yōu)秀的人!

釣魚的啟示讀后感8

  今天下午,在我的軟磨硬泡下,爸爸媽媽終于帶我和姐姐到垂釣中心釣魚嘍!

  到了垂釣中心,我和姐姐像小兔子一樣迫不及待的蹦下來,撒開腳丫子一步跑到池塘邊,拿起釣竿,裝上魚餌,甩入水中像模像樣的釣起魚來。啊!春天的景色真美呀!那翡翠似的春水;那婀娜多姿的垂柳;那五彩的蝴蝶,它們都在向我招手,我不由自主的放下釣竿,跑到橋上興高采烈的捉蝴蝶去了。很快,爸爸釣到魚了,媽媽也釣到魚了。那兩條活蹦亂跳的鯽魚,在陽光下閃著90度的金光,把我的臉給烤紅了。我慚愧地拿起魚竿,一心一意地釣起魚來……在我的不懈努力下,終于釣到了一條肥大無比的.魚,這條魚把池塘里的水翻騰的像油鍋似的不愿上來,我和爸爸費了九牛二虎之力才把它弄上岸哦……

  這次釣魚讓我懂得了:做事情不能三心二意,要一心一意才能有所收獲。

釣魚的啟示讀后感9

  今天,老師把《釣魚的啟示》這篇課文講完了。這篇課文讓我受益匪淺。

  文章主要講了“我”在鱸魚捕撈開放日的前一個夜晚,捕捉了一條又大又漂亮的鱸魚,但是因為還不到捕鱸魚的時間,父親讓“我”把這條大鱸魚給放了。但“我”不肯放,但最后還是把這條大魚給放了。三四十年過去了,“我”覺得當(dāng)時父親說的是對的。

  “我”在十年后又對父親的選擇有所啟發(fā):道德只是簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。一個人要是從受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。

  通過學(xué)習(xí)這篇文章讓我明白了父親雖然對“我”很嚴(yán)格,但是父親做的是對的。道德這兩個字寫起來簡單,但是做起來難度非常大。如果我們做了一件把釣到的`大鱸魚放回湖中這樣的事的話,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。

  生活中不也一樣嗎?道德只是簡單的是與非的問題,但是實踐起來卻很難。

  

釣魚的啟示讀后感10

  父母的愛無處不在,父母的關(guān)心無微不至。但怎么樣的父母能讓子女成才?《釣魚的啟示》讓我略有感悟。

  作者懷著感恩的心情回憶了三十四年前的一件往事:在離鱸魚捕撈開始的前一個夜晚,”我“和父親釣到了一條又大又漂亮的鱸魚,周圍也沒人,但是父親沒有商量的余地讓”我“把鱸魚放回湖中。父親的嚴(yán)格教育讓”我“得到了啟示,受益不盡。

  ”一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格教育的話,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。“由于作者受到釣魚的啟示,使他在面臨后來的道德抉擇時,能夠有足夠的勇氣和力量戰(zhàn)勝自己。使”我“能夠成為一名著名的建筑設(shè)計師。這也是作者回報父親最好的禮物,父親對他的教育飽含深深地慈愛。

  我很慶幸,我也有一位愛我的父親。在日常生活中,他嚴(yán)格指出我的不足,不縱容我的壞習(xí)慣。

  記得上一年級的`時候?谒泐}的一個”3“寫的不規(guī)整,父親責(zé)令我重寫,我堅持抵抗,父親嚴(yán)厲的訓(xùn)斥了我,最后我還是乖乖地去做了。

  現(xiàn)在我長大了,再通過學(xué)習(xí)這篇文章使我懂得了:不要怨恨父母對自己的嚴(yán)厲,那是他們更希望你比別人優(yōu)秀。他們的愛是我們成長的助力,源源不斷。

釣魚的啟示讀后感11

  前幾天,老師教了我們一篇課文,名叫《釣魚的啟示》,它給我留下了深刻的印象以及讓我深深地體會到了一個道理。

  這篇課文主要講了;‘‘我’’在三十四年前的一個晚和父親去釣魚,好不容易釣到了一條大鱸魚,此時離捕撈鱸魚開放的時間僅差兩個小時,父親竟讓‘‘我’’把鱸魚放了,當(dāng)時‘‘我’’很不解父親為什么讓我這么做。在三十四年后,‘‘我’’功成名就成為了一名著名的`建筑設(shè)計師時,知道了在那個令人難忘的夜晚,‘‘我’’獲得的是終生的啟示。

  是啊,在現(xiàn)實生活中,誘惑是無處不在的,它就像影子一樣與我們緊緊相隨,學(xué)會抵制各種各樣的誘惑,在人生的道路上,我們也會遇到類似那條鱸魚的誘惑,愿我們都能堅持原則。比如:你在街上撿到了50元,你應(yīng)該還給失主,就說明你能夠抵制誘惑,如果拿走了,就說明你是一個不能抵制誘惑,而且把個人利益看得很重的人。

  一個人在任何時候都應(yīng)該誠實,守信。品行端正是做人的基本原則,是無法用金錢來衡量的巨大財富!

釣魚的啟示讀后感12

  昨天我們學(xué)習(xí)了(釣魚的啟示》這篇課文,我從這篇課文中明白了很多道理和啟示!

  我從課文中了解到小詹姆非常喜歡喝父親一起釣魚,在一天晚上小詹姆斯和爸爸一起到船塢去釣”翻車魚“小詹姆斯在釣翻車魚時,突然釣住了一只10斤的大魚,釣住魚后小詹姆斯和魚搏斗起來,過了兩個小時小詹姆斯終于把這只大魚釣了上來,這時候小詹姆斯才發(fā)現(xiàn)自己釣住的是一只又肥又大的鱸魚,小詹姆斯高興極了!這時父親卻對他說:詹姆斯現(xiàn)在不是釣鱸魚的季節(jié),快把魚放了,詹姆斯不情愿的將好不容易釣上來的鱸魚放回了水中,父親深情的對詹姆斯說:你放棄了眼前既得的利益,放了正在產(chǎn)卵的鱸魚,以后在釣鱸魚的季節(jié)你會發(fā)現(xiàn)會釣到很多的鱸魚的,詹姆斯一下就明白了父親的意思,就是放棄了眼前既得的利益,今后會得到更多的利益。

  詹姆斯長大以后成為了一個很有名的建筑師。

  學(xué)了這篇課文我受益匪淺,就是在我們面對眼前很大的利益時我們應(yīng)該拒絕誘惑,應(yīng)該選擇好的,不應(yīng)該選擇壞的`,我們身邊有很道德的人也有沒有道德的人,我一定要做一個有道德的人。

釣魚的啟示讀后感13

  今天我們學(xué)了一篇課文,題目是《釣魚的啟示》,這篇課文的主要內(nèi)容是:十一歲的小詹姆斯和爸爸在島上釣魚,他想釣翻車魚,沒想到釣的是大鱸魚,這條魚足有10公斤,詹姆斯很想帶回家,但是離允許釣鱸魚的時間還差兩個小時,爸爸就教誨詹姆斯不管干什么事都要遵守規(guī)則,詹姆斯聽了爸爸的教誨,把鱸魚放到了水里,這一件事對詹姆斯影響了一生!暗赖聠栴}雖然只是一個簡單的正確與錯誤的問題,但是實施起來卻有一定的難度,特別是當(dāng)你面對著很大的`誘惑的時候!

  讀完了這篇課文后,它對我的啟發(fā)就是:不論干什么事情,都要遵守規(guī)則?墒,生活實際卻有人不遵守規(guī)則,比如:那里寫著“不準(zhǔn)喂動物食品!”有的人偏偏要喂;那里寫著“要愛護(hù)小草!”有的人偏偏要踩小草;那里寫著“不準(zhǔn)亂扔垃圾!”可有的人偏偏要把垃圾扔到地上;那里寫著“請按順序排隊!”有的人偏偏要插隊搶座。你們看看,這些就是那不好的行為。

  所以,我們要學(xué)詹姆斯的爸爸那樣遵守規(guī)則,這樣,我們才能在社會上立足!

釣魚的啟示讀后感14

  今天我們學(xué)了《釣魚的啟示》一文,這篇課文主要講了三十四年前的一個鱸魚捕撈開放日前的一個晚上,作者跟父親去釣魚,開放日前,作者釣到了一條大鱸魚,父親看了看手表,時間還沒到,又看了一會兒作者手中的大鱸魚,最終決定讓作者把鱸魚放了,作者萬分不舍地把鱸魚放回湖里,雖然作者當(dāng)時無法改變父親的.堅決,但他后來卻懂得了一個深刻的道理:他認(rèn)為,自己的父親是一位非常講道德的人,他能分清是非,不因為眼前的一點利益背棄道德。正因為父親從小對作者的嚴(yán)格教育,才讓他后來成為了著名的建筑設(shè)計師。作者也最明白了父親通過釣魚這件小事對自己的道德教育,父親真是一位值得尊敬的人。

  由此我想到:道德是人人都該具有的一種品格,也是一種美德。希望人人都能做一個有道德、有修養(yǎng)的人,面對利益的誘惑,能嚴(yán)格要求自己,分清是非。同時也希望大家通過讀這篇文章,從中獲得道德實踐的勇氣和力量。

釣魚的啟示讀后感15

  今天,我讀了一篇《釣魚的啟示》這篇課文。讀完后,我懂得了怎樣做一個誠信的人。

  課文寫的內(nèi)容是作者的父親利用他和孩子釣的大鱸魚放回湖中讓孩子學(xué)會做個誠信的人。

  讀完這篇文章,我想到了有一次沒有做一個誠信的孩子。

  那次,我很想買一個玩具,那個玩具需要1元錢,可我身上沒有帶錢。轉(zhuǎn)身就走,快走到家的時候發(fā)現(xiàn)地上有一個硬幣,我以為是一元的硬幣,便撿起來了。撿起來后,誒,只不過是一個和一元的硬幣一樣大的'一角的硬幣而已。但我想了一想,這個硬幣和一元的硬幣很相似,這個主意不錯······。于是我就又跑到那個小賣部,給了他”一元錢“,旁邊那個人又給了他一個一元的硬幣,蓋在了我的硬幣上。我看到后,就溜之大吉了。但我學(xué)了《釣魚的啟示》這篇課文我又把剩下的錢還給了老板。《釣魚的啟示》中說:”道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的要求的教育的話,就會獲得道德時間的勇氣和力量!

  就是這樣一篇極有哲理的課文教會我做一個誠信的孩子。

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