《自己的花是讓別人看的》讀后感8篇
當品味完一本著作后，你有什么總結呢？是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的《自己的花是讓別人看的》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《自己的花是讓別人看的》讀后感1
自己的花是讓別人看的。的確，那姹紫嫣紅的花兒，停放于窗前，心曠神怡是有的，快樂是有的。但我們卻要深深體會那種美的境界——花兒美，人更美。
季羨林先生四五十年前在德國留學時，曾看到，那里家家戶戶的花不是養(yǎng)在屋子里，供自己觀賞，而是養(yǎng)在臨街墻壁的外面，讓別人來欣賞。多年后，當他又來到德國，主人問他德國有何變化，他說了這樣一句話：變化是有的，但是美麗并沒有改變。是的，德國奇麗的風景沒有改變，而那種“人人為我，我為人人”的精神更沒有改變。
養(yǎng)花，在我們看來，已經(jīng)是司空見慣的事了，但德國人養(yǎng)花的風俗習慣，卻別具一格。他們把花養(yǎng)在外面給別人看，這樣不僅創(chuàng)造了美，還將“人人為我，我為人人”的美好品質傳播于每一個人的心田。美麗永恒不變，但美麗要靠眾人的甘愿付出，只有大家都行動起來，心中有他人，時刻為他人著想，美好的事物才會延續(xù)，“人人為我”的愿望才能最終實現(xiàn)。
回到四五十年前，季羨林先生就這樣陶醉在花的嬌艷中，沉浸在思鄉(xiāng)的情緒里。重回德國，美麗沒有改變，精神沒有改變；但，美，卻讓大家都為之贊嘆。學習德國人這種“奇特”的養(yǎng)花方式，讓我們從現(xiàn)在開始，將這美好的.境界帶到我們的祖國，讓美麗的花兒，開遍祖國！
而我們的班級里，這種“人人為我，我為人人”的精神無處不在。圖書角就是其中之一。一周前，老師召集大家向圖書角捐贈書籍，同學們都積極踴躍的行動起來，多則十幾本，少則三四本，沒幾日，就把書柜裝得滿滿的。這樣一來，同學們每人都能閱讀到自己沒有的書籍，從而增長了知識，收獲了快樂。
雖不曾親自游覽德國，但讀過這篇文章，依然感受到了花兒的美麗，學習到了“我為人人”的高尚品質。自己的花是讓別人看的，別人享受到了快樂、愜意，你又何嘗不是呢？
《自己的花是讓別人看的》讀后感2
季老《在德國——自己的花是讓別人看的》這篇散文，是一曲文明的贊歌。作者通過四五十年后故地重游，看到德國家庭養(yǎng)花依舊是“栽種在臨街窗戶的外面。花朵都朝外開”“家家戶戶的窗口上都堵滿了鮮花”，贊頌德國人養(yǎng)花所展示出的“人人為我，我為人人”的美德，贊頌德國民族數(shù)十年如一日持之以恒地堅守這種美德的可貴！
自己的花是讓別人看的，這是一種無私，一種利他的美德。花是美麗的，種花不是裝點居室，自我欣賞，而是“把花都栽種在臨街窗戶的外面�；ǘ涠汲忾_”。這是養(yǎng)花人的無私，養(yǎng)花人心中裝滿了“我為人人”的美德�！懊恳患叶际沁@樣”的付出，換來的是“走過任何一條街，抬頭向上看，家家的窗子前都是花團錦簇，姹紫嫣紅”,這樣“奇麗的景色”，帶給路人“應接不暇”的快樂。
自己的花是讓別人看的，這種“我為人人”的.付出，得到的回報則是“人人為我”美的享受。當你邁步大街小巷時，自己又在看別人的花，享受著“許多窗子連接在一起，匯成一個花的海洋”，這種“奇麗的景色”，成為快樂無比的賞花人。
自己的花是讓別人看的，源于人的善良和心靈的美麗。他們深深懂得“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”的道理。懂得“我為人人”的付出，和“人人為我”的回報的因果奧秘。大家都把花“栽種在臨街窗戶的外面”，鑄就了德國城市“多么奇麗的景色”，造就了德國“多么奇特的民族”。
自己的花是讓別人看的，這種美德值得贊頌，更需要發(fā)揚光大。美好的事物是需要人來維護，需要“我為人人”的付出，需要大家萬眾一心，持之以恒地努力。比如在校園，發(fā)現(xiàn)了垃圾，你的責任就是把它揀起來，送進分類垃圾箱。因為“彎腰之間，文明顯現(xiàn)”，人人都樂于彎腰之間的舉手之勞，潔凈美麗的校園就會展現(xiàn)在我們眼前。再比如，每天走進校門，我們人人都滿懷感恩和崇敬之心舉手向老師敬禮，文明禮儀新風定會溢滿校園。
讓我們人人都成為樂于奉獻的陽光少年，讓德國的奇景布滿神州大地！
《自己的花是讓別人看的》讀后感3
今天上完了第25課《自己的花是讓別人看的》這一課以后，我感慨萬千，我又重新認識了德國人，從前，我總是認為，德國人是殘忍的，無情的，而今天學完了這一課以后，我又看到了他們無私奉獻的那一面。在德國每一家，每一戶都把自家的花都栽種在臨街的窗子外邊，讓美麗的花都朝外開放，窗子多了，也就自然而然地匯成了一個又一個的花的海洋，讓從街上經(jīng)過的人都賞心悅目的，感覺到十分的舒服，也讓到那兒游玩的中國人感到驚奇不以，當季老先生去問他的女房東的時候女房東只是莞爾一笑說：“正是這樣�！边@件在中國人眼里令人驚奇，而在德國又極其平常的事，把花中在外邊而自己只能看的只是花的枝干和葉子，那是一種多么高尚的品質啊!只有“我為人人”才能收獲“人人為我”。每一天，每個人，都在為別人而付出著，也在收獲著別人帶給你的兩倍還多的東西。走在德國的街頭，欣賞著家家戶戶種的鮮花，正是一種享受啊!而在享受的同時也在反思著……反思著，行動著。
其實在中國，就在我們身邊也發(fā)生過許多人人為我，我為人人的事情。記得有一段時間，我們家樓洞里衛(wèi)生太不好了，有泡泡糖，又方便面袋，香蕉皮，還有小貓或小狗拉的屎，可臟了。我們樓洞里的人給物業(yè)打電話，可是物業(yè)每次都說不管，結果樓洞越來越臟。
我媽媽實在不想生活在這么骯臟的地方，于是她主動去打掃樓梯，掃完再拖，把走廊收拾的'干干凈凈。走過的叔叔阿姨都夸媽媽有這么好的品質，都對媽媽說:“謝謝你大姐�！睆拇藡寢屆恐芏紩驋咭淮危趮寢尩膸酉�，有不少的叔叔阿姨也加入到這個行列。從此我們這個漏洞總是干干凈凈的。
讀了《自己的花是讓別人看的》，我懂得了一個道理，無論生活在社區(qū)里，還是班級里，只要人人為他(她)人著想，我們就會生活在美麗和諧的大家庭中。
《自己的花是讓別人看的》讀后感4
今天老師給我們講了一篇來自于季羨林的文章《自己的花是讓別人看的》，我受益匪淺。
這篇文章主要講了什么內容呢？第一段講的是德國人在愛花的民族中占有重要的地位；第二段講的是作者在很多年以前看到的景象和女房東的對話；第三段講的是作者的感想，文章中的“人人為我，我為人人”讓作者發(fā)出了感嘆；最后一段講的是許多年以后，作者又看到了德國的大街上開滿了鮮花，德國人的這種品質依舊保持著。
“人人為我，我為人人”這種品質，其實就是無私奉獻的精神。在生活中，大多數(shù)人都是助于樂人的'，但仍有一小部分的人是自私自利的。
有一次，我和媽媽乘坐公交車。突然，看到一位老奶奶站著。我心想：怎么沒有人給老奶奶讓座位呢？我轉身向奶奶走過去，莞爾一笑，說：“老奶奶，您坐我的座位吧！我站著�！崩夏棠虆s笑著向我道謝。我對老奶奶說：“不客氣，這是我應該做的�！彪m然事情過去了很久，但是我的心里仍然有一個想法：我希望我老了，別人也可以為我著想，這件事情雖然很小，但卻讓我一直記得為他人著想。
在生活中，我也曾勸過同學要撿起自己隨手丟的垃圾，在我的心里那不是垃圾，那是我們?yōu)榘嗉壷氲捏w現(xiàn)。那一次，我看到同學在扔垃圾，但是沒有扔進垃圾桶里，他也沒有把垃圾撿起來，轉而直接就走了。我心想：如果人人都這樣，教室里的環(huán)境該怎么辦呢？我走向同學，笑著說：“你這樣做就錯了，如果人人都這樣，你說我們班的環(huán)境該有多糟糕呢？如果咱們大家都扔垃圾，那班里不就成了垃圾場嗎？”同學猶豫了一下，說：“謝謝你提醒我�！闭f完他便撿起垃圾，扔進了垃圾桶里。我笑了笑，他也笑了笑，我倆的笑容我一直都記在心里。
我覺得中國人應該行動起來，用“人人為我，我為人人”這八個字約束自己，共同營造和諧的社會氛圍。
《自己的花是讓別人看的》讀后感5
今天，我們學習了《自己的花是讓別人看的》這篇課文。這篇課文主要寫了：德國人非常愛花，把自己的花種在窗戶外面，而且，每一家都是這樣的，在屋子里，別人欣賞自己的花；走在街上，自己又看別人的花。這些美麗的花讓家家戶戶的窗前都是花團錦簇，姹紫嫣紅，讓許多窗子連在一起，匯成了一個花的海洋。既美化了環(huán)境，也給人們帶來了美好的心情。
學習了這篇課文以后，讓我體會到德國人這種“人人為我，我為人人”的良好品質。他們的這種生活習慣，與我們有著明顯的不同。
在我們這里，人們把各種花草種在自己的家里，放在房間里，把自己的家、房間打扮的異常美麗，只供自己欣賞，美化自己家里的環(huán)境，卻很少有人把自己的`花種在外面，院外陽臺和窗戶外面，來美化大家共同的環(huán)境，和別人一同欣賞。正因如此，我們走在路上的時候，沒有一絲綠意，使我們的城市顯得光禿禿地一片。更不文明的是，也有少數(shù)人看著外面的花好看，就悄悄地把花兒帶回自己家里。我們中國可是無人不曉的“禮儀之邦”��！我們周邊的國家比我們做的都好，我們應該學習德國人這種“人人為我，我為人人”的優(yōu)秀品質來共同美化我們的環(huán)境。我們?yōu)閯e人付出，別人也為我們付出，這樣，才能形成“人人為我，我為人人”的和諧社會。
每個人心中都要有他人，有社會責任感。像小悅悅事件，人們都是那么無情，路過的18個過路人都沒有伸出援助之手，還被兩輛汽車壓過，更讓人氣憤的是，一個司機還說小悅悅的生命不如他的感情重要。社會怎么這么無情，人間怎么這么冷漠？不！不會的！只要我們心中有他人，世界就會更美麗。我們也要具有人人為我，我為人人的品質。
在學校里，我們也應該具有這種“人人為我，我為人人”的品質，應該從自身做起，同學之間要互相幫助，美化教室里的環(huán)境，美化校園里的環(huán)境，等等，讓“人人為我，我為人人”的這種品質成為我們每個人的習慣，讓城市更加和諧美麗。
《自己的花是讓別人看的》讀后感6
學完了《自己的花是讓別人看的》之后，我深有感觸。
季羨林的這篇課文主要講了：作者先講了德國人民很愛花；其次作者回憶四五十年前在德國留學時發(fā)現(xiàn)德國人家家戶戶窗臺外面都種滿了花，猜測是為給別人看的，詢問了女房東得知確實如此；接著寫了作者來到街道，看到了家家戶戶窗外種滿了鮮花的美景；最后寫了四五十年之后，又回到德國，發(fā)現(xiàn)德國人愛花的方式?jīng)]有改變，德國人的“人人為我，我為人人的”這種崇高的品質也沒有消失。
我認為只有“我為人人”達到了某一種境界，才能實現(xiàn)“人人為我”的美好愿望。也就是說，只有你經(jīng)常幫助別人，久而久之，你的心中會關心著別人，那別人的.心中自然也會關懷著你，當你遇到困難的時候，別人會想到你之前幫助過他，所以別人肯定會盡全力地去回報你。一句話，只有你心中長為他人著想，當你真正需要幫助時，他人才會毫不猶豫地向你施以援手。
記得我看過一本書，書中有一個故事名叫《盲人開燈》，這個故事深深地吸引著我：一位雙眼失明的老人在街道中來來回回地走著，當他察覺到傍晚的時候，開始向走廊走去，他這是干什么呢？我問了問老鄰居：“他這是去開燈？”“他是個盲人，開燈干什么呢？”鄰居卻告訴：“我也不知道，你問他本人去吧！”我去問他，他剛開開燈，聽見有人向自己走來，沖我笑了笑，我開口問：“您是盲人，為什么要每天堅持開燈呢？”他笑了笑：“我又不是給自己照亮，我是給別人照亮，這樣別人能看到路，就自然而然不會撞到我了……”
看完這個故事，我為這位盲人的精神所感動，我為這位盲人的所作所為而感慨。是的呀，盲人尚且如此，何況我們呢？難道我們不能像文中故事中的盲人一樣為他人著想，同時也是在幫助自己嗎？
“人人為我，我為人人”，如果全世界人都是如此，世界將會有多美好和諧��！
《自己的花是讓別人看的》讀后感7
季羨林，國際著名東方學大師、語言學家、文學家、國學家、佛學家、史學家、教育家和社會活動家，生前曾撰文三辭桂冠：國學大師、學界泰斗、國寶。季羨林先生一生著作無數(shù)，今天，我有幸讀到了他的文章——《自己的花是讓別人看的》，讀了之后，感受頗多。
愛美之心人人皆有之，愛美的人當然少不了愛花，古往今來，多少才子佳人寫了多少關于花的著作，其中我國偉大的作家老舍就是其中的一個，老舍愛美、養(yǎng)花，相信很多人都是知道的。當然不止中國人，還有外國人，其中當屬德國人愛花、養(yǎng)花地位最重�！蹲约旱幕ㄊ亲寗e人看的》一文中，作者季羨林回憶了自己早年在德國留學時親身感受到德國人非常愛花，描述了德國家家戶戶窗口都開滿鮮花的情景——德國人養(yǎng)的花朵都朝外開，并抒發(fā)了作者的.感慨：“人人為我，我為人人”這種境界；最后講述作者再次來到德國，又看到德國沿街的奇麗風景還是跟以前一樣美麗、跟以前一樣沒有發(fā)生改變，表達了自己舊地重游的感受。
在剛開始看到這一篇課文的時候，當看到標題——《自己的花是讓別人看的》，我一時還覺得很奇怪，自己的花首先是給自己看的，怎么會是給別人看的？就拿我們中國人來說，種花都是種在屋子里，詳細閱讀了課文之后，我才深刻地明白了，德國人的種花方式確實是與眾不同的，德國人走在大街上都能看到花，但是看到的不是自己的花，是別人的花！德國人養(yǎng)的花朵都朝外開，在屋里只能看到花的脊梁。在屋子里，自己的花是讓別人看的；走在街上，自己又看別人的花。
德國人這種和諧的生活方式是多么崇高的境界��！“人人為我，我為人人”這不正是我們每個人都應該做的事嗎？其實是首先要為別人著想，反過來，別人也會為我們著想。相信只要我們做到“我為人人”，必定能換來“人人為我”！在生活中，在學習中，我們需要的就是這種“我為人人，人人為我”的精神境界。如果每個人都能從自我做起，從點滴小事做起，我們的社會必將會變得更加和諧和美好！
自己的花是讓別人看的！先做到“我為人人”，必定換來“人人為我”，這是《自己的花是讓別人看的》帶給我的深刻感受！
《自己的花是讓別人看的》讀后感8
這個學期，我學習了自己的花是讓別人看的這篇課文，讀了這篇課文，我感受頗深。
從這一課，我體會到了：德國人的品德高尚，品行高尚，德國人把花養(yǎng)在房子外面，讓別人看見花最美麗的一面，享受到花團錦簇，姹紫嫣紅的景象，呼吸到新鮮的空氣。作者希望中國人也像德國人那樣:擁有一顆金子般的心,擁有"人人為我,我為人人'的高尚品質，只要付出，就會有回報，要有無私奉獻的高尚境界，不求回報的崇高品格------
學習了這篇文章，我了解了德國人的養(yǎng)花方式，同時也對他們這種人人為我，我為人人的思想境界感到欽佩。我們的社會，我們的時代，需要的就是這種“人人為我，我為人人”的崇高境界�！拔覟槿巳恕笔钦f每個人心中要有他人，要為大家做好事。如果大家都這么做，必然會換來“人人為我”的結果。所以，我認為要實現(xiàn)“人人為我”，必須先做到“我為人人”。
生活中也有許許多多的事例,比如,當一場大雪過后，你第一個拿起掃帚，走出家門清掃門前的積雪，方便大家行走，大家也會清掃積雪，一起清掃出一條干凈的`街道；當你做值日時，把每個角落都認認真真的打掃干凈，那么輪到別人值日的時候，人家也會把每個角落打掃干凈；你把課外書帶到班上讓別人看，別人也會帶來課外書讓你看。別人表演節(jié)目時，你送上熱烈的掌聲，你表演節(jié)目的時候，別人也會送上熱烈的掌聲。五年級第一學期的時候，我們班的董語摔了一跤，手也腫了，不方便拿東西，我就主動幫助她。第二學期的時候，我的腿動了一個手術，回到學校，是董語和同學們一直支持我，陪我度過那一段難熬的時光。
自己的花是讓別人看的中德國人的思想境界值得我們學習，如果我們每個人把“人人為我，我為人人”的精神都落實到實際行動上，在生活小事中從我做起，這樣，我們的生活必將團結安康，我們的社會一定會和諧美好！
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