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《淘氣包馬小跳》讀后感通用15篇
看完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的《淘氣包馬小跳》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《淘氣包馬小跳》讀后感1
“馬小跳”已在我們班紅得快爆炸了，好學(xué)生都在模仿路曼曼，壞學(xué)生更是“猖狂”：“人家馬小跳那般調(diào)皮還這么受歡迎，我也要學(xué)他！”
我特喜歡很多人，我喜歡馬小跳的活潑可愛(ài)，羨慕他有對(duì)他愛(ài)恨交加的貪玩老爸，天真媽媽?zhuān)晃蚁矚g漂亮的夏林果，她不僅漂亮，還是學(xué)校的大隊(duì)委呢；我喜歡張達(dá)的.勇氣，喜歡唐飛的可愛(ài)；喜歡毛超的機(jī)靈……但是，我最不喜歡的人是路曼曼。一天，我在《四個(gè)調(diào)皮蛋》上看到：馬小跳帶雞蛋到學(xué)校吃，想練在腦門(mén)上敲雞蛋的本領(lǐng)，路曼曼就把這件事當(dāng)做他的壞表現(xiàn)記載在小本子上，然后報(bào)告秦老師。
原來(lái)我特別不喜歡讀書(shū)，現(xiàn)在讀了淘氣包馬小跳后，我就喜歡上了書(shū)這個(gè)伙伴。讀完這些書(shū)我終于明白，書(shū)籍是人類(lèi)最好的朋友最忠實(shí)的朋友，有了她你不會(huì)孤獨(dú)，這些書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了很多的人，知道了很多原來(lái)不知道的事，體會(huì)到了書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)！
《淘氣包馬小跳》讀后感2
今天我讀了《淘氣包馬小跳》系列里的《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(zhǎng)》這一本書(shū)，里面寫(xiě)了馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超和歐陽(yáng)校長(zhǎng)的故事。
其中捍衛(wèi)童年這個(gè)故事我記得很牢，記者采訪了歐陽(yáng)校長(zhǎng)這樣一個(gè)問(wèn)題：作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，你認(rèn)為學(xué)生的成績(jī)分?jǐn)?shù)重要，還是快樂(lè)重要？歐陽(yáng)校長(zhǎng)是這樣回答的：我認(rèn)為快樂(lè)重要，有一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：判斷教育方法是否正確的標(biāo)準(zhǔn)是孩子是否快樂(lè)，如果我們的孩子不快樂(lè)，那證明我們的教育是失敗的。
從這本書(shū)上我也受到了很大的`啟發(fā)哦！最棒的一個(gè)就是友誼很重要！我的童年很快樂(lè)，我覺(jué)得老師和父母的教育是讓我更快樂(lè)！
《淘氣包馬小跳》讀后感3
我十分愛(ài)讀楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)，因?yàn)樗龑?xiě)的書(shū)都賦有靈性，這股靈性通常把你牽進(jìn)書(shū)的`海洋。今天我要介紹的就是《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》。
這本書(shū)主要講了馬小跳的爸爸——馬天笑先生送馬小跳去他爺爺家，馬小跳發(fā)現(xiàn)老白鵝取代了大黃狗看門(mén)的位置，大黃狗取代了大黑貓抓老鼠的位置，大黑貓則專(zhuān)心地談戀愛(ài)去了。黑旋風(fēng)是一頭很特別的豬，任何事都可以無(wú)師自通，馬小跳奶奶家發(fā)生了許多事情，其中寫(xiě)到了人們的貪婪對(duì)動(dòng)物所造成的傷害。
讀了這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)許多事人類(lèi)都只是嘴上說(shuō)說(shuō)保護(hù)環(huán)境，但是實(shí)際做到的都是極少的，而且人們?cè)谪?cái)富的利益驅(qū)使下什么事情都干得出來(lái)。
楊紅櫻寫(xiě)的書(shū)都會(huì)有一種奇思妙想，又感覺(jué)十分真實(shí)。
《淘氣包馬小跳》讀后感4
本周我看了《淘氣包馬小跳之和鸚鵡對(duì)話的人》，這本書(shū)書(shū)作者是楊紅櫻。
馬小跳，他住在一個(gè)美麗的城市里，這個(gè)城市里有很多巷子，有柿子巷、櫻花巷、柳蔭巷、紅梅巷，鸚鵡巷，馬小跳住在鸚鵡巷，鸚鵡巷里的每一戶人家都養(yǎng)了一只鸚鵡。有一次馬天笑問(wèn)馬小跳，他上次想養(yǎng)的那只鸚鵡還記不記得，馬小跳說(shuō)：“當(dāng)然記得”。
他們一起回憶了以前的很多事情，然后馬天笑給馬小跳看了一段鸚鵡的`視頻，他們從視頻里知道那只鸚鵡的主人是個(gè)女孩子，馬小跳邀請(qǐng)了朋友們到他家來(lái)玩，朋友們玩起了望遠(yuǎn)鏡，用望遠(yuǎn)鏡他們看到了在房間里有個(gè)人帶著頭盔，他們覺(jué)得很疑惑，想知道在房間里的那個(gè)人到底是誰(shuí)？后來(lái)他們才知道原來(lái)帶頭盔的那個(gè)人是哈雷金剛狼。馬小跳和朋友們?cè)谝黄疬�發(fā)生了很多有趣的事情。
我很羨慕馬小跳有這么多朋友，我以后也要多交朋友，遇到困難時(shí)永不放棄，努力過(guò)就多多少少應(yīng)該會(huì)有收獲吧！
《淘氣包馬小跳》讀后感5
在《淘氣包馬小跳》一書(shū)中，馬小跳想當(dāng)市長(zhǎng)，于是去報(bào)名參加競(jìng)選，然而評(píng)審老師與馬小跳有過(guò)節(jié)，故意為難馬小跳。馬小跳面對(duì)刁難毫不退縮，通過(guò)自己的聰明才智和努力，最后成功通過(guò)了競(jìng)選。
讀完這本書(shū)，我想到我們每一個(gè)人都應(yīng)該勇敢面對(duì)生活中的難題，哪怕當(dāng)時(shí)感到很困難，也要積極想辦法去解決，而不是逃避和放棄。就像在做作業(yè)的時(shí)候，遇到了難題我都會(huì)仔細(xì)思考，實(shí)在想不出來(lái)，就去問(wèn)爸爸媽媽。
當(dāng)生活中遇到苦難的時(shí)候，要鼓起勇氣去面對(duì)，不要輕言放棄，讓自己再堅(jiān)持一下，說(shuō)不定下一秒就能成功。我就常對(duì)自己說(shuō)：“我一定行！”這讓我每天都充滿了信心。
除了《淘氣包馬小跳》，我還有好幾本喜歡的`書(shū)，你們有什么好看的書(shū)嗎？我們可以一起分享。
《淘氣包馬小跳》讀后感6
《淘氣包馬小跳》這個(gè)系列書(shū)對(duì)大家來(lái)說(shuō)一定并不陌生，它是童書(shū)中的經(jīng)典，我特別，特別，特別喜歡這類(lèi)書(shū)。
書(shū)中的主人公--＂馬小跳＂是個(gè)非常美麗的'小朋友．我喜歡他，喜歡他的天真無(wú)邪，喜歡他的悲情懷，喜歡他的幽默，喜歡他的推誠(chéng)相見(jiàn)，推己及人．我還羨慕他，羨慕他有＂貪玩老爸＂和＂天真媽媽?zhuān)�，羨慕他有無(wú)憂無(wú)慮，讓我向往的生活．＂馬小跳＂也是小孩中的經(jīng)典。
楊紅櫻阿姨寫(xiě)這本書(shū)只是要告訴我們--快樂(lè)。我就是一個(gè)快樂(lè)的小孩，但是沒(méi)有“馬小跳“多姿多彩的生活。不只是要快樂(lè)，要善良，要勇敢。我想，如果世界上的小孩都像“馬小跳”那樣，嘿嘿!人們將不會(huì)兒向往＂天堂＂了．（＂上帝＂老人家不要生氣哦�。╇m然我不像馬小跳那樣，曾經(jīng)《尋找大熊貓》，經(jīng)歷過(guò)《暑假奇遇》，還當(dāng)《超級(jí)市長(zhǎng)》，有個(gè)�！锻涝┘摇返鹊取５�，我們一樣能成為“馬小跳“。
我們能!我們要快樂(lè)。
《淘氣包馬小跳》讀后感7
今天我看了一本書(shū)，就是《淘氣包馬小跳—開(kāi)甲殼蟲(chóng)的女校長(zhǎng)》，是由楊紅櫻寫(xiě)的。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是：馬小跳、毛超、唐飛、張達(dá)四個(gè)鐵哥們又遲到了，這讓班主任秦老師非常生氣，而更讓秦老師生氣的是，他們居然“說(shuō)謊”，說(shuō)什么在路上遇到了一位開(kāi)甲殼蟲(chóng)、戴珍珠項(xiàng)鏈的阿姨，她的車(chē)沒(méi)有油了，開(kāi)不動(dòng)了，于是他們幫她把車(chē)推到加油站……秦老師說(shuō)：“你們就編吧！”因?yàn)轳R小跳、毛超、唐飛、張達(dá)都是班里的搗蛋鬼，所以秦老師不相信他們，而且要求歐陽(yáng)校長(zhǎng)把他們四個(gè)分到四個(gè)班去。馬小跳他們?nèi)フ倚ｉL(zhǎng)，竟發(fā)現(xiàn)新校長(zhǎng)就是開(kāi)甲殼蟲(chóng)的'阿姨！在校長(zhǎng)建議下，他們幫學(xué)校把一臺(tái)臺(tái)飲水機(jī)送到各個(gè)班級(jí)。于是秦老師不生氣了，后來(lái)，在馬小跳等同學(xué)的組織下，在徒步打行動(dòng)里他們班級(jí)獲得了很好的成績(jī)。
看了這本書(shū)后，我懂得如果一個(gè)人沒(méi)有毅力，沒(méi)有意志，別說(shuō)干大事，就是小事也干不了。
《淘氣包馬小跳》讀后感8
《淘氣包馬小跳》之同桌冤家，這個(gè)故事的主人公路曼曼和馬小跳都非�？蓯�(ài)。
路曼曼與馬小跳是同班同學(xué)。路曼曼是班里最聽(tīng)話的學(xué)生，而馬小跳是班里最調(diào)皮的學(xué)生，老師叫路曼曼看管馬小跳。他們?cè)臼且粚?duì)好伙伴，自從路曼曼把馬小跳的不良行為的登記告訴了老師以后，他們同桌冤家的戰(zhàn)爭(zhēng)，就這樣拉開(kāi)了序幕。挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的基本是馬小跳，全副武裝，披掛上陣，頻頻向路曼曼發(fā)起進(jìn)攻。一上數(shù)學(xué)課，路曼曼逮住機(jī)會(huì)就向馬小跳展開(kāi)反擊。他們你不讓我，我不讓你，就這樣一部好看的'同桌冤家的好戲出演了。
自從讀了這本書(shū)后，它讓我明白了：同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。
《淘氣包馬小跳》讀后感9
在生活中,同桌要幫助同桌,在同桌有困難的時(shí)候,要挺身而出,幫他解難題。不要每天都要做對(duì),這不是同桌的責(zé)任。
其實(shí),我認(rèn)為在學(xué)校里,我們不僅要學(xué)習(xí)知識(shí),還要在學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)好朋友。也許在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,和朋友、同桌的一些小打小鬧,有時(shí)候會(huì)很充實(shí),而假如失去了這些小打小鬧,那么學(xué)習(xí)可能變的乏味,變的`無(wú)趣。
同桌兩個(gè)人打打鬧鬧也是正常的,兩者之間可能會(huì)發(fā)生不愉快的事情,但是,只要你能主動(dòng)去道歉,什么事情都能解決,文中的兩對(duì)冤家,即使對(duì)對(duì)方有不滿之處,但是他們有時(shí)候也經(jīng)�；ハ鄮椭�,還發(fā)生了許多使我感興趣的事情要學(xué)會(huì)寬容,不能亂發(fā)脾氣,和同桌搞好關(guān)系,不能做一對(duì)同桌冤家,要做一對(duì)互相幫助的好同桌。
友誼第一,比賽第二。讓我們一起來(lái)幫助同桌吧!
《淘氣包馬小跳》讀后感10
大家好，今天我想跟大家一起聊一聊淘氣包馬小跳的這個(gè)故事，我想，大家應(yīng)該都知道馬小跳吧，讀了這本書(shū)，我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，永不放棄，并啟發(fā)了我要樂(lè)于助人，這本書(shū)里的主人公馬小跳，雖然很淘氣，但是他也有很好的一面呀!那么接下來(lái)大家就讓我說(shuō)說(shuō)我讀過(guò)這本書(shū)的感想吧。
楊紅纓是這本書(shū)的大作者，她天生就是一個(gè)熱愛(ài)兒童小說(shuō)書(shū)的`人，不僅這樣，她還喜歡小動(dòng)物，她還有兩個(gè)孩子，兩個(gè)孩子都上大學(xué)了。你們想知道我怎么知道的嗎？我是這樣知道的：這本書(shū)的作者已在書(shū)封面上就寫(xiě)了出來(lái)，這還要你看書(shū)仔細(xì)，每一頁(yè)都要看，當(dāng)看到最后幾頁(yè)的時(shí)候，里面有很多人都喜歡楊紅纓寫(xiě)的片段，里面說(shuō)了看書(shū)的同學(xué)們，都很認(rèn)真地看了這本書(shū)，最后一頁(yè)上面寫(xiě)了楊紅纓說(shuō)的幾句話，她的圖片上面有她和她的狗狗，和她的孩子們。
從這本書(shū)里我真誠(chéng)的體會(huì)到了馬小跳那一種助人為樂(lè)，永不放棄的精神。
《淘氣包馬小跳》讀后感11
在我讀這本書(shū)之前，我對(duì)調(diào)皮蛋的理解也是這樣的，但自從我看了《淘氣包馬小跳》系列圖書(shū)后，我就對(duì)“調(diào)皮蛋”這個(gè)詞有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
我覺(jué)得書(shū)中的馬小跳是個(gè)淘氣包，但他心地善良，善于動(dòng)腦敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。只不過(guò)有時(shí)常常受人冤枉，在老師和同學(xué)嚴(yán)厲才逐漸變成了調(diào)皮蛋。
其實(shí)，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包也有很多，有事我甚至覺(jué)得他們非常可愛(ài)。我想，他們應(yīng)該更需要朋友，更需要同學(xué)的幫助和老師的呵護(hù)，本書(shū)作者應(yīng)該也是想要表達(dá)出這種想法吧！我十分佩服楊紅櫻阿姨寫(xiě)的作品，她在講述一個(gè)故事時(shí)，總能那樣詼諧幽默，好玩有趣，把孩子的天性毫無(wú)保留的展現(xiàn)出來(lái)，能讓我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中接受教育。她還寫(xiě)過(guò)許多兒童小說(shuō)，有的甚至被拍成電影、電視劇或動(dòng)畫(huà)片。這樣，有的.家長(zhǎng)也能受到教育，因此了解孩子的內(nèi)心世界，更好的知道孩子的思想健康。
同時(shí)，我們也不應(yīng)該忽視調(diào)皮蛋，因?yàn)檫@也許就是他們最可愛(ài)的地方吧！
《淘氣包馬小跳》讀后感12
暑假里我有看了一本《淘氣包馬小跳》的書(shū)。
這書(shū)寫(xiě)的是主人公馬小跳遇到了一件奇怪事，他看見(jiàn)有一座房子，門(mén)很高，窗戶也很高，整天關(guān)著門(mén)窗，好像沒(méi)有人住。馬小跳和他的伙伴們有點(diǎn)疑惑就帶著望遠(yuǎn)鏡去那里偵查，他們發(fā)現(xiàn)，那居然是一個(gè)巨人的城堡。巨人叫阿空，身高2米49，比籃球明星姚明叔叔還要高!巨人為什么住在那里?馬小跳他們通過(guò)和巨人交往，成為了好朋友，他們逐步了解到因?yàn)榫奕俗钆碌木褪侨�，怕人們用異樣的眼光看他，怕他們用奇怪的`思維想他，怕他們不把他當(dāng)人，怕他們把他當(dāng)成怪物。所以，他寧愿與世隔絕，把自己關(guān)在城堡一樣的房子里。自從馬小跳和巨人成為朋友后，巨人對(duì)人的看法也有了改變，他開(kāi)始與人交往了。
看了這本書(shū)后，我真為巨人阿空感到高興，因?yàn)榘⒖沼龅搅松屏嫉鸟R小跳和他的伙伴們，才改變了對(duì)人的看法，讓他從自閉和孤獨(dú)中走出來(lái)，真正感受生活。我們也要像馬小跳一樣善待身邊每一個(gè)人。
《淘氣包馬小跳》讀后感13
因?yàn)榘嘀魅握f(shuō)要寫(xiě)2篇讀后感，2篇作文。放假的第2天，爸爸就到我去買(mǎi)書(shū)，一下把我最喜歡看的書(shū)《淘氣包馬小跳》全套給買(mǎi)了。我高興的跳了起來(lái)，其實(shí)不至于那么夸張，是因?yàn)椤短詺獍R小跳》沒(méi)本書(shū)的后面都有一句話，叫"跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑"，所以我就跳了起來(lái)。
《淘氣包馬小跳》里主要是講馬小跳的成長(zhǎng)故事，有寫(xiě)他爸爸馬天笑的《貪玩老爸》，有寫(xiě)他媽媽的《寶貝兒媽媽》，有寫(xiě)他的鐵個(gè)們的《四個(gè)調(diào)皮蛋》……
里面告訴我們做人的`道理。什么事是好的，什么事是壞的，還有一些生活中有用的東西，比如順口溜，怎么才不會(huì)被人欺負(fù)……
我最喜歡的就是《尋找大熊貓》，它告訴我們不要傷害野生動(dòng)物，動(dòng)物和人類(lèi)是朋友，動(dòng)物一直都把人類(lèi)當(dāng)作自己最好的朋友，那我們?yōu)槭裁床话褎?dòng)物也當(dāng)作自己最好的朋有呢?
愛(ài)護(hù)動(dòng)物就是愛(ài)護(hù)自己。
《淘氣包馬小跳》讀后感14
今天我讀了《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)丁克舅舅中的“峭壁上的`蜘蛛人”這一個(gè)故事，主要講了紅帽子領(lǐng)隊(duì)帶著丁克舅舅、馬小跳、Miss張等人來(lái)到了雅江邊，進(jìn)行攀巖前進(jìn)的過(guò)程。他們?cè)谂蕩r途中雖然道路艱險(xiǎn)，但有丁克舅舅在前面探險(xiǎn)，又有大伙兒的團(tuán)隊(duì)精神，也能很快地前進(jìn)。
讀了這個(gè)故事，我懂得了在生活中，不管遇到什么困難，只要努力，就能夠克服它。
其中的好的詞語(yǔ)有：氣勢(shì)磅礴、水流湍急、懸崖峭壁、視死如歸、手腳并用、團(tuán)隊(duì)精神、毛茸茸、嘩啦啦、安營(yíng)扎寨、五顏六色、東游西蕩、有滋有味、狼吞虎咽、滿頭大汗。
《淘氣包馬小跳》讀后感15
在寒假中我在無(wú)意中看了《淘氣包馬小跳》書(shū)中寫(xiě)著：馬小跳出在就會(huì)跳，在馬小跳出生100天，馬小跳的爸爸馬天笑就為馬小跳辦酒席，誰(shuí)知馬小跳一怒之下竟然“咚”的一聲，跳起了2米多高，客人們大吃一驚。
俗話說(shuō)的好，兵來(lái)將擋，水來(lái)土淹，終于有一天馬小跳有了對(duì)頭，那就是路曼曼，路曼曼每天都拿著一本小本子記馬小跳在學(xué)校的所作所為，真是令馬小跳頭痛。馬小跳早就已經(jīng)把路曼曼視為眼中釘，肉中刺了。想盡辦法要戲弄路曼曼，路曼曼叫他向東，馬小跳偏偏向西，路曼曼叫他向西，馬小跳偏偏往東了，把路曼曼的臉都?xì)馔崃�。在馬小跳的班上，最漂亮的女孩就是夏林里，夏林里瘦瘦的，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，尤其是跳起芭蕾舞來(lái)，簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)就像一個(gè)仙女。馬小跳心想：“有一個(gè)最聰明的.路曼曼，還有一個(gè)最漂亮的的夏林里”。
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