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《小女生金貝貝》讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家整理的《小女生金貝貝》讀后感,歡迎大家分享。
《小女生金貝貝》讀后感1
書名是《小女生金貝貝》,金貝貝是一個(gè)可愛活潑天真的小學(xué)生,有一點(diǎn)傻傻的可愛。
她六歲半開始磨牙。帥氣的牙齒,為什么有一天突然不見了?她覺得很奇怪她很聰明,教師節(jié)給米老師做了一串葡萄項(xiàng)鏈。她很聰明,幫杜嘉菲把搶占乒乓球桌的大個(gè)子男人嚇跑了。她理想成為一個(gè)好媽媽她和丑陋的小狗是好朋友,貝貝很有愛心,她用愛領(lǐng)養(yǎng)了這只小流浪狗。
有時(shí)她的想法有點(diǎn)幼稚。她喜歡和像杜高比一樣聰明勇敢的.男人牽著手過馬路。在選拔排長(zhǎng)時(shí),她自信地相信自己能勝任,她選擇了自己,當(dāng)然成功了。讀完這本書,仔細(xì)回想,忍不住笑了。她思想和她的為人都很可愛,簡(jiǎn)單,沒有壞心眼。她不知道螞蟻是怎么把大食物搬到山洞的,螞蟻搬家了,還打了下課鈴,因?yàn)椴恢揽次浵,所以沒有缺課。你不覺得很好笑嗎?
其實(shí)這樣成長(zhǎng)的故事太多了。借用作家的一句話,成長(zhǎng)的道路總是曲折的,但每個(gè)孩子都可以用自己的方式繪制自己的成長(zhǎng)地圖。
《小女生金貝貝》讀后感2
《小女生金貝貝》講了一個(gè)名叫金貝貝的小女孩生活學(xué)校中遇到的事情,這本書很有趣,我很喜歡金貝貝,她是一個(gè)既活潑又可愛,聰明的小女生,常常想出一些特別的辦法來解決遇到的問題。下面我給大家說說她遇見的兩件事,看看有趣不?
從金貝貝的家到新學(xué)校的.路曲里拐彎的,她竟然想到用蠟筆在沿途的墻上畫上箭頭,用來指方向,她是不是很聰明呢?
在貝貝家門口的干洗店里有一只丑丑狗,它雖然長(zhǎng)得有點(diǎn)丑,但是卻很聰明。一個(gè)下雨天,家里衛(wèi)生間的門不小心被反鎖了,金貝貝被關(guān)在衛(wèi)生間里面了,她就大聲地叫丑丑狗,丑丑狗跑到了貝貝家門口聽見了她的呼救聲,于是,丑丑狗在她家門口大聲叫了起來,附近的人們聽見了就把金貝貝救出了啦。
這本書里有趣的故事還很多呢,我喜歡著本書,小朋友們和我一起看吧!
《小女生金貝貝》讀后感3
金貝貝是一個(gè)小姑娘,還是一個(gè)缺牙巴的小姑娘。在金貝貝看來,當(dāng)缺牙吧的滋味真不好受。比如有一次,金貝貝媽媽的同事來家里做客,金貝貝媽媽讓金貝貝讀“風(fēng)”這篇課文。金貝貝翻到“風(fēng)”這篇課文的那一頁(yè),大聲讀起來“秋轟(風(fēng))吹,樹葉落……”金貝貝剛讀了一句,大人們就哈哈大笑起來。原來因?yàn)槿毖腊徒鹭愗惏选帮L(fēng)”讀成了“轟”。
金貝貝的手很巧。在教師節(jié)那天,金貝貝送給班主任老師一串親手做的有二十一顆紫葡萄的項(xiàng)鏈。為什么要用紫色的亮晶晶的紫葡萄串項(xiàng)鏈呢?因?yàn)榱辆ЬУ淖掀咸押芟窳灵W閃的紫水晶,要知道紫水晶是象征幸運(yùn)的呀!可是,為什么要穿二十一顆亮晶晶的.紫葡萄呢?那很簡(jiǎn)單,就是因?yàn)槊桌蠋熃衲甓粴q!
金貝貝最喜歡芭比娃娃,班上的呂小童也喜歡芭比娃娃。因?yàn)橛泄餐南埠,所以金貝貝和呂小童成了最好朋友。她們倆有時(shí)還一起交換芭比娃娃的衣服呢!
同學(xué)們,這本書很有意思吧!
《小女生金貝貝》讀后感4
暑假的時(shí)候,我讀了《小女生金貝貝》這本書,寫的是小女生金貝貝在學(xué)校里的快樂生活。金貝貝是個(gè)可愛的女孩子,她天真浪漫、善良而充滿幻想,她就是我們這些一年級(jí)女生的代表。金貝貝是一個(gè)小姑娘,還是一個(gè)缺牙巴的小姑娘。在金貝貝看來,當(dāng)缺牙吧的滋味真不好受。比如有一次,金貝貝媽媽的`同事來家里做客,金貝貝媽媽讓金貝貝讀“風(fēng)”這篇課文。金貝貝到“風(fēng)”這篇課文的那一頁(yè),大聲讀起來“秋轟(風(fēng))吹,樹葉落……”金貝貝剛讀了一句,大人們就哈哈大笑起來,原來因?yàn)槿毖腊徒鹭愗惏选帮L(fēng)”讀成了“轟”。
金貝貝的手很巧。在教師節(jié)那天,金貝貝送給班主任老師一串親手做的有二十一顆紫葡萄的項(xiàng)鏈。為什么要用紫色的亮晶晶的紫葡萄串項(xiàng)鏈呢?因?yàn)榱辆ЬУ淖掀咸押芟窳灵W閃的紫水晶,要知道紫水晶是象征幸運(yùn)的呀!可是,為什么要穿二十一顆亮晶晶的紫葡萄呢?那很簡(jiǎn)單,就是因?yàn)槊桌蠋熃衲甓粴q!
金貝貝最喜歡芭比娃娃,班上的呂小童也喜歡芭比娃娃。因?yàn)橛泄餐南埠,所以金貝貝和呂小童成了最好朋友。她們倆有時(shí)還一起交換芭比娃娃的衣服呢!
大家還是快點(diǎn)看看這本書吧,真的很有意思!
《小女生金貝貝》讀后感5
今年暑假,我買一本《小女生金貝貝》。我認(rèn)真讀了《小女生金貝貝》這本書。
讀后才了解了金貝貝是個(gè)可愛活潑、天真的小學(xué)生,有一點(diǎn)傻傻的可愛。她很靈巧,在教師節(jié)那天做了一串葡萄項(xiàng)鏈送給米老師。她很機(jī)靈,幫助杜歌飛嚇跑了搶占乒乓球桌的大個(gè)子男生,看到這里時(shí),兒子笑的哈哈的!我和兒子都覺得她的理想怎么會(huì)是做一名好媽媽那。這么小應(yīng)該有一個(gè)別的理想吧。貝貝很有愛心,她應(yīng)該想做一名有愛心的`溫柔的好媽媽吧!她喜歡和杜歌飛這樣聰明、勇敢的男生牽手過馬路。選小隊(duì)長(zhǎng)的時(shí)候,她自信的相信自己可以勝任,她選了自己,當(dāng)然也成功了,這一點(diǎn)值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
看完了這本書,我忍不住哈哈大笑。金貝貝的想法和她的為人都事可愛、單純、簡(jiǎn)單、沒有壞心思。她曠過課,是因?yàn)樗诳次浵佋鯓影岩粋(gè)很大的食物搬進(jìn)洞里,螞蟻搬完了,也下課了。是不是很天真!其實(shí)我們也有很多很多這樣的成長(zhǎng)故事,只是我們沒有用心把它們記下來。借用作者的一句話就是:成長(zhǎng)的道路總是七彎八拐,曲曲折折。不過每個(gè)小孩子都能用自己的方式描畫出屬于自己的“成長(zhǎng)地圖”。今后要做個(gè)有心的人,把成長(zhǎng)中的有趣故事寫出了與大家共享!
《小女生金貝貝》讀后感6
金貝貝是一個(gè)活潑、可愛的小女孩。
金貝貝在6歲半的'時(shí)候開始換牙,兩顆門牙都掉了,說話總是把不住風(fēng),有一天,她媽媽的幾位同事來家里做客,金貝貝的媽媽在同事面前夸耀說:“我女兒上一年級(jí)了,都能讀課文了。”于是讓金貝貝念課文給大家聽,金貝貝拿出語(yǔ)文書,翻到《風(fēng)》那一課,便大聲的讀起來,才讀了一句,那些大人們都已經(jīng)笑得死去活來。金貝貝的媽媽告訴金貝貝:“是“風(fēng)”,不是“轟”!”金貝貝也很委屈,沒有門牙,只能把“風(fēng)”讀成“轟”。金貝貝不再理會(huì)她們,拿起課本,讀了一遍又一遍,大人們不再笑她,還為她鼓掌加油。
還有一次,金貝貝想穿長(zhǎng)襪子,可是家里找遍了也沒有,便從醫(yī)藥箱里找出一卷繃帶,從腳踝一直纏到膝蓋那里,卻被同桌杜飛歌誤認(rèn)為受傷了。
金貝貝還有好多好多有趣的故事,這個(gè)可愛、幽默、善良的金貝貝給我留下了深刻的印象。想想我換牙的時(shí)候也和金貝貝一樣,笑不露齒,說話把不住風(fēng),為此常常很苦惱,希望門牙快點(diǎn)長(zhǎng)出來,現(xiàn)在想起來又覺得當(dāng)時(shí)很可愛、很好玩了。
《小女生金貝貝》讀后感7
最近,我讀了一本書,名叫《小女生金貝貝》。寫的是小女生金貝貝在學(xué)校里的快樂生活。
有一次,金貝貝在學(xué)校里發(fā)生了許多有趣的事:金貝貝六歲半時(shí)就開始換牙,所以她讀書時(shí)很不方便,竟然把“風(fēng)”字讀成了“轟”。她非常羨慕高年級(jí)姐姐穿的'校服;氐郊依铮鹭愗惔┥狭艘粯拥囊路,可是沒有白色的長(zhǎng)襪子怎么辦呢?于是她用繃帶把雙腿纏了起來,她的同學(xué)杜歌飛還以為她受傷了,非要背她走。
還有一次,班里活動(dòng)課,米老師讓大家說一下長(zhǎng)大想做什么,金貝貝說:“我長(zhǎng)大了相當(dāng)媽媽!卑嗌嫌泻枚嗤瑢W(xué)都笑了,可金貝貝還是一本正經(jīng)的說:“如果我的孩子不小心把東西打碎了,我一定不會(huì)罵她,也不會(huì)打她,因?yàn)樗呀?jīng)知道錯(cuò)了,再打她、罵她,她不是更難過嗎?”金貝貝說完,同學(xué)們沒有一個(gè)人再笑她了,他們都聽得入迷了。
金貝貝真是一個(gè)聰明、可愛、有理想、有愛心的小女孩,也一個(gè)有創(chuàng)意的女孩。她在教師節(jié)的時(shí)候,送給米老師一串葡萄項(xiàng)鏈。金貝貝送給老師的不僅僅是一份禮物,還是一份驚喜,老師非常喜歡。
《小女生金貝貝》讀后感8
假期里我讀了《小女生金貝貝》這本書,我覺得金貝貝是一個(gè)天真可愛、活潑開朗的小女孩,遇到困難她總會(huì)有辦法。
書中令我印象最深刻的故事是《他爸爸是警察》,這個(gè)故事告訴我遇到問題要?jiǎng)幽X筋想辦法。金貝貝遇到的困難是被高年級(jí)的大哥哥搶占乒乓球臺(tái),她的.辦法是嚇唬他們說:“杜歌飛的爸爸是警察,他爸爸有槍!蹦切└绺缏犃司捅粐樑芰恕T谏钪杏龅嚼щy我們也要想辦法,有一次我和姥爺在家,媽媽有事出去了,我想給我媽媽打電話,我姥爺說他手機(jī)沒電了,充電器也沒帶,雖然我手機(jī)有電但我手機(jī)沒卡。我讓姥爺試一試我的充電器,不行,再試一試我媽媽的充電器,也不行,再試一試我爸爸的充電器,還是不行。那怎么辦呢?于是我開動(dòng)腦筋想出了一個(gè)辦法,讓姥爺把他手機(jī)里的卡摳出來放到我手機(jī)里,這樣我就可以給我媽媽打電話了!
我覺得這本書里的金貝貝不僅是一個(gè)愛動(dòng)腦筋的小朋友還是一個(gè)有創(chuàng)意的小朋友。
《小女生金貝貝》讀后感9
讀完《小女孩金貝貝》這本書,讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)天真可愛的主角——金貝貝!!!
本書主要講述了小女孩金貝貝的童年趣事,讓我了解到她是個(gè)可愛、機(jī)智、勇敢的小女孩。
我最喜歡的`一則小故事是:教師節(jié)的時(shí)候,她用自己的靈巧,送給老師一條葡萄項(xiàng)鏈,送給米老師。接下來,我要講一個(gè)有趣的小故事:9月10日是教師節(jié),是米老師的節(jié)日,金貝貝的同桌杜海濤問金貝貝:“教師節(jié),你準(zhǔn)備送老師禮物嗎?”金貝貝還沒想好,金貝貝又問杜海濤:“你送什么?”杜海濤說這是秘密,不告訴你?啥藕男睦镆恢辈刂粋(gè)秘密,不到五分鐘,就把它說出來了。放學(xué)回家后,金貝貝媽媽說她買了葡萄讓金貝貝洗些吃,金貝貝洗了葡萄,一顆一顆地摘下來,放在果盤上。紫葡萄,如晶瑩的紫水晶,金貝貝聽母親說過,紫水晶象征好運(yùn)。因此,金貝貝想到為老師制作一串葡萄項(xiàng)鏈。次日是教師節(jié),金貝貝送給老師們,老師們很喜歡。
那本書太有意思了。
《小女生金貝貝》讀后感10
《小女生金貝貝》這本書講了一個(gè)名叫金貝貝的女生一年級(jí)的成長(zhǎng)故事。
成長(zhǎng)路上會(huì)發(fā)生很多事件:金貝貝第一次做值日,把教室鑰匙埋在大花盆里,可是第二天鑰匙找不到了,后來她才知道,是園丁澆花時(shí)發(fā)了鑰匙,把它交到校長(zhǎng)那里去了;金貝貝很羨慕高年級(jí)大姐姐有漂亮的校服,于是她回家想方設(shè)法做了一套自己的“校服”;金貝貝讀書時(shí)把“風(fēng)”讀成“轟“,引得大家哈哈大笑,原來他掉了一顆牙,成了缺牙巴……
成長(zhǎng)道路上伴著快樂和煩惱,金貝貝的故事告訴我:童年的`時(shí)間很短暫,我就要開心的過好每一天!
暑假里我讀了一本書叫《小女生金貝貝》,里面寫了金貝貝在學(xué)校和家庭的事比如《都是牙齒惹的禍》里面的主要內(nèi)容是:“金貝貝告訴杜歌飛自己掉了一顆牙右邊下面仍在沙坑邊上。你這顆牙長(zhǎng)不出來了!金貝貝說。不過找到了,剛?cè)由先ニ乐宦牥サ囊宦曇粋(gè)男孩下來了問誰(shuí)的牙?我的,便拉著她找老師。放開她杜歌飛做出一人做事一人當(dāng)樣子。金貝貝說,對(duì)不起便拿把牙收起來。
金貝貝真是一個(gè)活潑、可愛的小女孩。
《小女生金貝貝》讀后感11
最近讀了一本名叫《小女生金貝貝》的書,讓我印象深刻,金貝貝是個(gè)可愛活潑、天真的小學(xué)生,有一點(diǎn)傻傻的可愛。
她6歲半開始換牙。長(zhǎng)得好好的牙齒,為什么有·一天突然沒有了?她覺得很奇怪。她很靈巧,在教師節(jié)那天做了一串葡萄項(xiàng)鏈送給米老師。她很機(jī)靈,幫助杜歌飛嚇跑了搶占乒乓球桌的大個(gè)子男生。她得理想很美好,是做一名好媽媽。她和一條名叫“丑丑”的小狗是好朋友,貝貝很有愛心,是她用愛心收養(yǎng)了這條小小的流浪狗。
有時(shí)候她的`想法有點(diǎn)幼稚,她喜歡和杜歌飛這樣聰明、勇敢的男生牽手過馬路。選小隊(duì)長(zhǎng)的時(shí)候,她自信的相信自己可以勝任,她選了自己,當(dāng)然也成功了?赐炅诉@本書,仔細(xì)回味,都忍不住哈哈大笑。她得想法和她的為人都事可愛、單純、簡(jiǎn)單、沒有壞心思。她曠過課,是因?yàn)樗诳次浵佋鯓影岩粋(gè)很大的食物搬進(jìn)洞里,螞蟻搬完了,下課鈴也打了,那是因?yàn)樗恢揽次浵伓簧险n算曠課。是不是很好笑?
其實(shí)這樣的成長(zhǎng)的的故事是太多太多。借用作者的一句話就是:成長(zhǎng)的道路總是七彎八拐,曲曲折折。不過每個(gè)小孩子都能用自己的方式描畫出屬于自己的“成長(zhǎng)地圖”。
《小女生金貝貝》讀后感12
暑假的時(shí)候,我讀了《小女生金貝貝》這本書,我實(shí)在是太喜歡金貝貝了。有時(shí)候我甚至覺得自己已經(jīng)變成了金貝貝,她就是我,我就是她。
金貝貝是個(gè)可愛的女孩子,她天真浪漫、善良而充滿幻想,她就是我們這些女生的代表,在她的身上有所有小女生的影子,她的經(jīng)歷我們也曾經(jīng)歷,或者即將經(jīng)歷……
例如第一章《缺牙巴讀書》,看了這段,我感覺好象給自己打了預(yù)防針一樣,對(duì)缺牙巴有了初步的`了解,甚至充滿了幻想跟期待。因?yàn)槲覔Q牙比較晚,別的同學(xué)都已經(jīng)換牙了,我的小牙還是那么整齊結(jié)實(shí)。以前我對(duì)換牙一無(wú)所知,在心里也曾笑話過那些缺牙巴的同學(xué),但是看了這本書之后,我決定再也不笑話同學(xué)了,因?yàn)閾Q牙是我們每個(gè)人成長(zhǎng)必須要經(jīng)歷的過程。暑假的時(shí)候我終于換牙了,不過我發(fā)現(xiàn)我并沒有象金貝貝那樣,把“風(fēng)”讀成“轟”,不知道是不是因?yàn)槲覔Q的是下牙而不是門牙呢?我也跟金貝貝一樣,把掉的牙齒扔到了天上,哈哈,不過我沒有打中某個(gè)男生的腦門呀!
這本書給我?guī)碓S多快樂,充滿了真實(shí)而活潑的兒童生活情趣,體現(xiàn)了文中金貝貝無(wú)憂無(wú)慮,陽(yáng)光,善良,頑皮,無(wú)拘無(wú)束的性格,以及那天真的做法,使我深受感動(dòng)。
《小女生金貝貝》讀后感13
放暑假了,媽媽給我買了《小女生金貝貝》這本書,我特別喜歡看。
我覺得金貝貝很靈巧;在她的班主任米老師過教師節(jié)的時(shí)候,貝貝送給米老師了一串自己做的葡萄項(xiàng)鏈,我還覺得金貝貝很機(jī)智;她幫助好朋友杜歌飛嚇跑了搶乒乓球桌的'大男生,金貝貝還是一個(gè)很有愛心的孩子,她家附近干洗店里有一只小狗,長(zhǎng)得很丑,名叫丑丑,它見到誰(shuí)都搖尾巴,可是大人們都不喜歡它,只有金貝貝不嫌它丑,經(jīng)常給它東西吃,放學(xué)回家路過干洗店經(jīng)常來看丑丑,有時(shí)還蹲下來給它說話,丑丑也喜歡貝貝。后來丑丑被主人拋棄后,天天到學(xué)校門口等貝貝。一次貝貝在學(xué)校遇到了危險(xiǎn),是丑丑叼著貝貝寫的紙條送到保安叔叔那里,才救了貝貝。
我覺得金貝貝好心有好報(bào),她經(jīng)常幫助丑丑,丑丑也很忠誠(chéng)于貝貝。我被金貝貝的愛心所打動(dòng),我也要做一個(gè)有愛心的孩子,幫助那些需要幫助的人和小動(dòng)物。
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