【精】讀《魯濱遜漂流記》有感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家收集的讀《魯濱遜漂流記》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀《魯濱遜漂流記》有感1
讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，我收獲很多。這真是一本中小學(xué)生必讀的好書(shū)。它主要講了魯濱遜自幼便擁有了航海周游世界的偉大理想， 19歲的時(shí)候，報(bào)名做了一條商船上的水手。航行途中，他們的船遇上了暴風(fēng)雨。暴風(fēng)把船給吹翻了，水手們要么死于鯊魚(yú)之口、要么被海水淹死……而魯濱遜十分幸運(yùn)，被海浪沖到了一座有淡水、有食物的小島上。剛開(kāi)始魯濱遜十分的.絕望，但他很快振作起來(lái)，接著自己探查了這個(gè)島，開(kāi)墾了一片土地種上小麥，燒制了陶器、還找到了自己需要的食物。魯濱遜成功救出了一個(gè)人，并為他取名為“星期五”。魯濱遜還教會(huì)“星期五”好多文明，使“星期五”改掉了吃人肉的壞習(xí)慣，并學(xué)會(huì)了煮飯、造房以及養(yǎng)羊。他在島上生活，一直在努力生存，一直在為回家而努力奮斗。一天又一天，一年又一年，他沒(méi)有氣餒，勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，勇于和大自然斗爭(zhēng)。經(jīng)過(guò)27年75天，憑著頑強(qiáng)的毅力和超人的智慧，他終于離開(kāi)了這個(gè)小島，實(shí)現(xiàn)了回家的夢(mèng)，回到了自己的家鄉(xiāng)。
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)。想想我自己，已經(jīng)10歲了，有不少缺點(diǎn)的。比如，脾氣不好、喜歡聽(tīng)好話、做事拖拉……尤其是寫字，我自我感覺(jué)還行，可媽媽老說(shuō)我握筆姿勢(shì)不夠標(biāo)準(zhǔn)。我也知道，我也下決心改，可是，每次都沒(méi)堅(jiān)持了幾天，我就放棄了，字又變回原形。老師也經(jīng)常說(shuō)我，“星熠，你寫的字有幾天寫的特別好，為什么不堅(jiān)持下去？古話說(shuō)得好，只要功夫深，鐵棒磨成針，只要你堅(jiān)持練字，你的字肯定會(huì)更漂亮的。”讀了《魯濱遜漂流記》，我為魯濱遜的持之以恒的態(tài)度感動(dòng)。他為了實(shí)現(xiàn)回家的夢(mèng)，在荒島上生活了27年。我決心向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他要勇于向困難挑戰(zhàn)，持之以恒，為夢(mèng)想努力奮斗的精神。我要為塑造出一個(gè)嶄新的自我而努力。我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，持之以恒，我一定會(huì)更加優(yōu)秀，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
讀《魯濱遜漂流記》有感2
讀了《魯濱遜漂流記》后，深深地被這本書(shū)所吸引，它讓我體會(huì)到了魯濱遜驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯濱遜是這本書(shū)的主人公，寫了魯濱遜在一次航海中不幸遭遇了暴風(fēng)雨的攻擊，船上的所有乘客和水手都被淹死了。只有他一個(gè)人活了下來(lái)，被海浪沖上了沙灘。在克服了最初的悲傷與絕望之后，憑借著自己的雙手和智慧，與大自然展開(kāi)了英勇卓絕的斗爭(zhēng)，自力更生，自食其力，不但有了住房，還建設(shè)了牧場(chǎng)，種植園。甚至于有了自己的寵物。在如此艱難的情況下能夠創(chuàng)造出這樣的生活，是很不容易的。這全都是憑借著自己的毅力和智慧所創(chuàng)造的奇跡！
例如：那個(gè)有兩層圍房的房子，他差不多用了一年多的時(shí)間才建成的；他在第一次播下大麥和稻谷的時(shí)候，由于播種的不是時(shí)候，這些寶貴的種子就浪費(fèi)了一半；為了挖幾個(gè)地窖貯存淡水，魯濱遜又辛辛苦苦地干了幾個(gè)月，為了能夠做一個(gè)可以煮湯的'鍋，他嘗試了很多次，失敗了無(wú)數(shù)次。終于研究出了制造方法，這一切的困難都被他永不放棄的精神所征服！過(guò)了28年后終于被人所救。
而我卻不一樣，做事情不夠執(zhí)著與堅(jiān)持，遇到困難總想到退縮，這也是我學(xué)習(xí)上最大的弱點(diǎn)：記得三年級(jí)前媽媽讓我每天寫一篇日記，無(wú)論多少都要求我獨(dú)立完成，可我認(rèn)為太困難了，就三天打魚(yú) 兩天曬網(wǎng)。不愿意每天堅(jiān)持寫下去，每當(dāng)媽媽來(lái)找我寫日記時(shí)，我就會(huì)東跑西跑，東躲xx�？偸窍胩舆^(guò)這一次，每次被抓到后，坐在書(shū)桌前，呆呆的，半天也沒(méi)寫出一個(gè)字來(lái)。每次也只有媽媽在場(chǎng)坐著才勉強(qiáng)動(dòng)筆，直到現(xiàn)在也沒(méi)有養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣。如果有這份毅力堅(jiān)持到現(xiàn)在，我的寫作水平肯定比現(xiàn)在好！還有個(gè)印象特別深的事，因?yàn)槲視r(shí)常粗心，媽媽給我報(bào)了一個(gè)繪畫班讓我靜靜心，可每一次上完課后，都會(huì)有很難的回家作業(yè)，要求有自己的創(chuàng)新加入，在下一次上課時(shí)還要評(píng)比，因?yàn)檫@個(gè)圧力，我學(xué)了一個(gè)學(xué)期就不肯繼續(xù)了…
讀完《魯濱遜漂流記》使我深深地感動(dòng)、感嘆！其實(shí)我的挫折就是懶惰，沒(méi)有恒心！沒(méi)有毅力！如果遇到點(diǎn)困難，不放棄，不退縮，堅(jiān)持再堅(jiān)持些，離成功就會(huì)越來(lái)越近！我要好好反思，好好解決學(xué)習(xí)上的頭號(hào)大障礙！
讀《魯濱遜漂流記》有感3
當(dāng)我還不認(rèn)識(shí)字時(shí)，我一直認(rèn)為自立能力沒(méi)有多大的重要性，可自從讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)以后，才對(duì)自立能力有了新的認(rèn)識(shí)。
故事起因于魯濱遜的父母。由于魯濱遜是幼子，從小倍受父母的寵愛(ài)。慢慢地，魯濱遜也養(yǎng)成了固執(zhí)任性的壞毛病。只要他決定了的事就會(huì)不顧后果地一意孤行，不達(dá)目的決不罷休。魯濱遜選擇了航海，第一次航海遭了難，他又一次上船航海，結(jié)果他來(lái)到了一個(gè)荒島。當(dāng)我讀到他遇到了野人時(shí)，心里一震，祈禱他沒(méi)事，不過(guò)我也被他勇敢的精神感動(dòng)了。終于，魯濱遜用槍把一個(gè)兇野人打死，救了另一個(gè)野人。過(guò)了幾天，來(lái)了一艘商船，開(kāi)往他的家鄉(xiāng)。于是，他說(shuō)服水手帶他出去，他對(duì)回到了家鄉(xiāng)。
當(dāng)我讀完這本書(shū)后，我的臉不知不覺(jué)就變紅了，因?yàn)槲乙灿腥涡缘臅r(shí)候。有一年“六一”兒童節(jié)，媽媽帶我到錦屏公園玩。突然我看到“天旋地轉(zhuǎn)”這個(gè)游玩項(xiàng)目，想玩，就跟媽媽說(shuō)了我的`想法。媽媽說(shuō)：“不行，這個(gè)很危險(xiǎn)，不能玩！”可我就是不肯，偏要玩。結(jié)果果然不出媽媽所料：剛一下來(lái)，我便找不著北，走路都要讓媽媽牽著走，走了一會(huì)兒，便吐了。不過(guò)，我也有聰明勇敢的一面。記得小時(shí)候4歲時(shí)，我和媽媽一起從奶奶家回來(lái)。我在前面跑媽媽在后面走，那時(shí)我還小，不會(huì)過(guò)馬路，怎么辦呢？忽然我看見(jiàn)一位阿姨要過(guò)馬路，靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)，有了！“我可以跟在這位阿姨的后面過(guò)馬路！”我心里暗暗高興。于是我緊跟其后，過(guò)了馬路�；剡^(guò)頭，看見(jiàn)媽媽正對(duì)我笑……
這本書(shū)并不像我們小孩子看的童話故事，成人不愛(ài)看,也不像成人看的書(shū)，我們看不動(dòng)。它打破了年齡的界限，讓更多的人從它身上得到啟示。我想這也是它成為一本好書(shū)的重要原因。
讀《魯濱遜漂流記》有感4
今天我讀了《魯賓遜漂流記》這部小說(shuō)，里面的內(nèi)容使我讀的如癡如醉，廢寢忘食，作文 讀《魯濱遜漂流記》有感。
這部小說(shuō)的作者是“英國(guó)小說(shuō)之父”——丹尼爾笛福。它主要講述了一位熱愛(ài)航海的年輕人在出海時(shí)遇難，流落到荒島，他用自己的雙手和智慧在島上創(chuàng)造許多東西才得以生存。
《魯賓遜漂流記》中《記述最初的'日子》和《荒島上的孤獨(dú)生活》兩章內(nèi)容講了魯濱遜在沒(méi)有任何東西可以依賴的的情況下自力更生，他造木筏，蓋房子，種植，做生活用品和養(yǎng)牲口……讀了這些，我聯(lián)想到我的生活中：豐衣足食，溫馨舒服，無(wú)論什么東西都一應(yīng)俱全。如果當(dāng)我面臨這種困難，我一定會(huì)活活餓死或者郁悶而死。所以，我們雖然生活在科技發(fā)達(dá)，辛福美滿的文明世界，但我們也要?jiǎng)邮謱?shí)踐，體驗(yàn)生活。只有動(dòng)手做才可以體會(huì)到想要做成一件事的付出，這個(gè)過(guò)程中還會(huì)讓你有一種成就感，讀后感《作文 讀《魯濱遜漂流記》有感》。我們不能依賴著我們身邊的一切，要學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)困難，不畏懼，不沮喪。在一次數(shù)學(xué)課上，老師說(shuō)任意選四個(gè)不同的數(shù)字組成一個(gè)最大的數(shù)和最小的數(shù)，用大數(shù)減去小數(shù)，用所得結(jié)果的四位數(shù)重復(fù)上述過(guò)程，最多七步，必得6174。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了感到非常神奇，回到家高興地告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)了問(wèn)我：“是真的嗎？”“當(dāng)然是真的，老師說(shuō)的還能有假？”“老師說(shuō)的不一定都對(duì)，你自己試一試證實(shí)一下不就行了？”我照著老師所說(shuō)的演示了一遍，果然是6174。我高興極了，這個(gè)動(dòng)手實(shí)踐的過(guò)程讓我牢牢的記住了這一個(gè)數(shù)學(xué)游戲。之后，我經(jīng)常動(dòng)手計(jì)算，發(fā)現(xiàn)了許多規(guī)律，這些規(guī)律等我上了高年級(jí)時(shí)都得到了證實(shí)。
實(shí)踐是一種享受，是一個(gè)令人快樂(lè)的游戲。魯濱遜可以靠自己的雙手把一個(gè)荒島變成一個(gè)世外桃源，我們也可以動(dòng)手改變一切。同時(shí)，我們還要學(xué)習(xí)他樂(lè)觀向上，百折不屈的精神。
讀《魯濱遜漂流記》有感5
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)可以讓我們學(xué)到許多知識(shí)，讀書(shū)可以讓我們學(xué)到主人公的優(yōu)秀品質(zhì)。而我，從《魯濱遜漂流記》里學(xué)到了魯濱遜那不怕困難、勇敢頑強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。
《魯濱遜漂流記》運(yùn)用自述的方式，講述了主人公在絕境中流落無(wú)人荒島之上，但他憑借自己的勇敢和智慧，對(duì)荒島的原始生存環(huán)境進(jìn)行改造，將自己的.生活打理得井井有條，改變了自己無(wú)衣無(wú)食的苦難命運(yùn)。
合上書(shū)，書(shū)中的情節(jié)依然在我眼前跳動(dòng)。讀完這本書(shū)，我不禁想起了這一幕：在寫作業(yè)的時(shí)候，我遇上了一道難題，想了好久也想不出來(lái)。我急了，干脆不想它了，轉(zhuǎn)而去對(duì)付下一道題�，F(xiàn)在只要一想到魯濱遜一個(gè)人在荒島上克服重重困難種麥子、捕獵物、造工具，而我連一點(diǎn)點(diǎn)困難都克服不了，就會(huì)覺(jué)得羞愧不已。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上都會(huì)遇到困難，但這些困難和魯濱遜所遇到的困難相比，簡(jiǎn)直是微不足道！既然如此，我們又為什么要抱怨呢？與其這樣，不如積極面對(duì)斌尋找解決它的方法。如果我們遇到了困難，那么我們就要像魯濱遜一樣去想辦法解決它。堅(jiān)持不懈、百折不撓，這也許是《魯濱遜漂流記》里最重要的精神內(nèi)涵吧。
其實(shí)困難并不可怕，只要你積極去解決它，它一定會(huì)被你攻克。我們要多想一想魯濱遜的故事，多看這一類的好書(shū)。
讀《魯濱遜漂流記》有感6
魯濱遜·克魯索出生在約克城的一個(gè)小康之家。他第一次出海就碰上了可怕的颶風(fēng)，成了海盜的奴隸，但他并沒(méi)有被折服，而是一天一天的策劃著逃跑的計(jì)劃，一天，他終于逃脫了海盜的魔爪并在巴西當(dāng)上了種植園主，但他仍沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想反而越來(lái)越強(qiáng)烈了，他與一個(gè)船長(zhǎng)合作，再次踏上了海上的路途。但是等待他的又是一場(chǎng)浩劫。魯濱遜的船又遭到了颶風(fēng)的襲擊，最后只有他一人存活了下來(lái)，他在這個(gè)小島上建房、養(yǎng)畜、種植農(nóng)作物……還收養(yǎng)了一個(gè)野人仆人“星期五”。并平息了一艘船上的叛亂，他把那艘船上的船員留在了那個(gè)島上，和船長(zhǎng)、“星期五”以及那些忠誠(chéng)的船員們回到了英國(guó)。此時(shí)，魯濱遜已經(jīng)在這座島上待了整整35年！
這本書(shū)十分的吸引人，不光是我們，就連大人也有可在看這本書(shū)。文中的主人公魯濱遜令我感到十分佩服，這世間又有誰(shuí)能像魯濱遜這樣不幸而又幸運(yùn)的人呢？很少。同時(shí)，他的身上又有太多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的方面了。在面臨浩劫的`時(shí)候，他能做到臨危不懼，在有困難的時(shí)候他會(huì)用自己聰明的頭腦去解決，誰(shuí)又有像魯濱遜這樣有堅(jiān)定的信念、生存能力超強(qiáng)的人呢？幾乎沒(méi)有。所以，我們因該做一個(gè)像魯濱遜那樣臨危不懼、擁有堅(jiān)定志向、學(xué)會(huì)生存的人。
讀《魯濱遜漂流記》有感7
當(dāng) 我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之后，我想我真的被它震撼了。這本《魯濱遜漂流記》的著作是被譽(yù)為"英國(guó)小說(shuō)之父"丹尼爾·笛福在59歲時(shí)寫的。
主人公魯濱遜懷著云游四海的高志遠(yuǎn)向，越過(guò)大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)無(wú)數(shù)險(xiǎn)情，后來(lái)整條船終于在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活下來(lái)，并只身來(lái)到一座荒無(wú)人煙的孤島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的隙中得到了生命的啟示，在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，主人公魯濱遜懷著云游四海的高志遠(yuǎn)向，越過(guò)大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)無(wú)數(shù)險(xiǎn)情，后來(lái)整條船終于在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活下來(lái)，并只身來(lái)到一座荒無(wú)人煙的孤島上。 他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上瞬間便幾十年。年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。
曾有人說(shuō)過(guò)，“作為一個(gè)人，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的便是如何生存�！濒敒I孫并未做出什么驚天動(dòng)地的`事情，而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細(xì)節(jié)卻又是魯濱孫同困境對(duì)抗的過(guò)程，而這些困境又是幾乎每個(gè)人都曾體會(huì)到的：黑暗，饑餓，恐懼，孤獨(dú)。魯濱孫的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因?yàn)樵谝粋�(gè)特定的環(huán)境中，困境被放大了，對(duì)抗困境的時(shí)間被拉長(zhǎng)了。如果我是他，當(dāng)船遇到暴風(fēng)中失事的時(shí)候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，因?yàn)槲覜](méi)有自信。
如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，積極自救，因?yàn)槲覜](méi)那個(gè)能力。如果我是他，當(dāng)看到野人用自己同類開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我不可能像他那樣勇敢的站出來(lái)，與他們搏斗，因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。
雖然，我是個(gè)女孩，但也不得不承認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能，在自己的生活中，很難遇到挫折，即使遇到了，爸爸媽媽總是扶著我，然而幸福中的我根本沒(méi)意識(shí)到家人關(guān)愛(ài)是一種莫大的快樂(lè)。 魯濱遜這些獨(dú)立生存的能力從哪兒來(lái)的呢？不就是從平時(shí)的自理能力逐步形成了獨(dú)立生存的能力嗎？可見(jiàn)養(yǎng)成生活自理能力，對(duì)我們是十分重要的。讓我們向魯濱遜學(xué)習(xí)，靠自己的誠(chéng)實(shí)、善良、勞動(dòng)、智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建，去開(kāi)拓！
讀《魯濱遜漂流記》有感8
有一天，我無(wú)意中讀到了一本書(shū)，叫《魯濱遜漂流記》，它告訴我，只要自立自強(qiáng)，就能戰(zhàn)勝一切困難。
小說(shuō)的主人公叫魯濱遜他在出海航行時(shí)，途中遇上大風(fēng)浪，船上的人都喪生了，只有他活了下來(lái)，并被海浪卷上了一個(gè)荒無(wú)人煙的島上。他用了28年的時(shí)間，以自己勤勞的雙手智慧的大腦，為自己創(chuàng)造了一個(gè)生存的家園，并以自己的聰明機(jī)智、堅(jiān)強(qiáng)毅力,克服了種種困難,最后終于回到了自己的家園。
讀完后，我跟魯濱遜比起來(lái)，我覺(jué)得我自愧不如，在一個(gè)荒無(wú)人煙的.小島上生活，有時(shí)有兇猛的野獸，有時(shí)是大雪紛飛，暴雨連綿的天氣，如果是我，我肯定是死路一條，但魯濱遜卻在島上好好的活著，因?yàn)轸敒I遜有自我保護(hù)的意識(shí)，只要餓了，他便會(huì)去樹(shù)上摘野果。遇到野獸，他會(huì)在門口前設(shè)下陷阱，便以機(jī)智的頭腦對(duì)付野獸。有一次，有一群野人來(lái)襲擊魯濱遜，他便在房屋外設(shè)計(jì)了一些機(jī)關(guān)，誰(shuí)知，一個(gè)個(gè)野人一到門口便一個(gè)個(gè)的倒下了，像這樣的事例，不勝枚舉。魯濱遜能一個(gè)人活下來(lái)，為什么我們不能，所以，我們也得學(xué)會(huì)獨(dú)立生存。
如果想要成為魯濱遜這樣的人，首先要學(xué)會(huì)自理，我們不能依靠父母，而要學(xué)會(huì)獨(dú)立。我們經(jīng)常是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，整天在爸媽那溫暖的懷里享受著，美滋滋的。如果某一天離開(kāi)了父母，就會(huì)失去一切，那我們又會(huì)怎么樣呢？就像一只斷了翅膀的小鳥(niǎo)，無(wú)依無(wú)靠。所以從小我們就要開(kāi)始鍛煉，衣服自己洗，被子自己疊，碗自己洗……父母不會(huì)永遠(yuǎn)在我們身邊，我們只有靠自己。
要想像魯濱遜這樣的人，還要多讀書(shū)，讓大腦儲(chǔ)存足夠的知識(shí)，才能戰(zhàn)勝困難，否則困難降臨時(shí)，沒(méi)有足夠的知識(shí)，即便你很勇敢，但還是會(huì)束手無(wú)策。所以從今天起，我將努力讀課外書(shū)，做一個(gè)知識(shí)淵博的人。我要像魯濱遜不畏艱難，遇到困難永不退縮，要不斷去思考，去解決，努力奮斗，這樣才能成為一個(gè)獨(dú)立自主的人。
我們要向魯濱遜一樣，努力拼搏，向困難挑戰(zhàn)，勇敢前進(jìn)，永不放棄。
讀《魯濱遜漂流記》有感9
書(shū)是人類偉大智慧的結(jié)晶。而《魯濱遜漂流記》就是給我們的人生航船張起了理想的風(fēng)帆。
這本書(shū)主要講了魯濱遜·克魯索不聽(tīng)父母的勸告，勃勃的野心去航海。但途遇罕見(jiàn)的大風(fēng)暴，這個(gè)大風(fēng)暴把魯濱遜吹到了一個(gè)荒島上，他就在那里一直生活了37年才最終回到家鄉(xiāng)。
讀完這本書(shū)，我感慨萬(wàn)千。少年時(shí)代的魯濱遜是那么地桀驁不馴��！想要航海的他被家人再三阻撓，他見(jiàn)明的不行，就來(lái)暗的——不留一個(gè)口信就出海了。上了荒島之后，魯濱遜明顯并迅速的進(jìn)步著。從剛上荒島的一無(wú)所知，到學(xué)會(huì)做房屋、做鍋碗瓢盆……
魯濱遜的生活日益富足，他的`危險(xiǎn)也隨之降臨了。一天，他發(fā)現(xiàn)了吃人的野人這把他嚇得足不出戶，終于，他為了未來(lái)的安全，打敗并救出一名無(wú)辜的野人取名為“星期五”。
從這么多的事情中，我想，魯濱遜可以稱得上是一位——英雄。
魯濱遜的故事讓我想起了《公主的城堡》里的楊梅希果，她只身一人去桂林尋找傳說(shuō)中的七色花，但坐火車的途中有個(gè)小偷把她的東西偷走了，如果不是她急中生智把手機(jī)賣掉，可能她就已經(jīng)沒(méi)有生存的希望了吧。
每個(gè)人都會(huì)蛻變，而魯濱遜的蛻變就像鷹的蛻變抉擇他選擇了經(jīng)歷苦難，再度輝煌。我們也會(huì)有這樣的抉擇，你是愿意等死，還是愿意再度輝煌，這還要看你自己。
讀《魯濱遜漂流記》有感10
這幾天我讀了一本書(shū)叫《魯濱遜漂流記》，我深刻地感受到，魯濱遜出生在一個(gè)很平凡的家庭里，可他卻有著不平凡的夢(mèng)——就是航海歷險(xiǎn)。當(dāng)他流落到荒島的時(shí)候，他做了一些自己平時(shí)根本做不到的事，完成了他從小的夢(mèng)。他從一個(gè)什么都沒(méi)有的荒島落難者，變成了這個(gè)原本被他稱作絕望島的“主人”。在島上經(jīng)歷了28年的歷險(xiǎn)生活。
二十八年，一個(gè)令人驚訝的數(shù)字，一個(gè)不可思議的`數(shù)字！而他，魯濱孫，就在一個(gè)荒島上獨(dú)自生活了二十八年！這是多么令人驚嘆的一件事情��！我看過(guò)這本書(shū)后最大的感觸他一個(gè)人在一個(gè)陌生的島嶼上生活了那么多年竟然活了下來(lái)，并且離開(kāi)荒島之后還獲得了一筆財(cái)富，不但沒(méi)有放棄，還堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的活了下去！這讓我想起了一句話“適者生存”。
我也要學(xué)習(xí)他樂(lè)觀向上的精神，當(dāng)你遇到一件不容易做到的，或是快要走投無(wú)路的時(shí)候，一定要多想想那件事好的一方面，像魯賓遜一樣，哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的勝利！
讀《魯濱遜漂流記》有感11
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小男孩，我時(shí)常在書(shū)的世界里飄揚(yáng)。其中>漂流記使我深有感觸。
《魯濱遜漂流記》是一部耐人尋味的小說(shuō)。而這本書(shū)是作者丹泥爾。笛福受一個(gè)真實(shí)的故事而寫成的。當(dāng)時(shí)有一名蘇格蘭水手與船長(zhǎng)發(fā)生了一些爭(zhēng)吵，被船長(zhǎng)遺棄在荒島上，四年后被救回英國(guó)。其實(shí)這個(gè)水手并沒(méi)有什么值得稱道的事跡，但笛福塑造的魯濱遜卻是一個(gè)新性資產(chǎn)階級(jí)的代表人物，一個(gè)理想化的英雄。
這本書(shū)給人帶給了許多的人生道理： 人之常性與指引他們走正道的`理智總是背道而馳的。尤其是年輕人，他們不齒于作孽，卻羞于悔罪；不齒于采取被認(rèn)為是愚蠢的行動(dòng)，卻羞于作出浪子回頭的明智之舉。魯濱遜在生與死只見(jiàn)逃生時(shí)，他卻想：我心中沒(méi)有沒(méi)有上帝，對(duì)上帝的審判也沒(méi)有概念也不把現(xiàn)在著種悲慘處境看成是上帝的處罰，正如我也不把春風(fēng)得意的日子看承是他的恩賜一樣。在魯濱遜一病不起，情緒低沉的時(shí)候，魯濱遜想開(kāi)始痛恨他過(guò)去的生活，他還想：就是這種異常邪惡的生活觸犯了天條，從而使他遭到上天異常的打擊和報(bào)應(yīng)。
讀《魯濱遜漂流記》有感12
上周，我們學(xué)習(xí)了《魯濱遜漂流記》這篇課文，很感興趣。周末，老師讓我們認(rèn)真讀原著后，我的內(nèi)心感觸很多。
小說(shuō)《魯濱遜漂流記》講述了1632年，在約克市一個(gè)上流社會(huì)的家庭里，出生了一個(gè)小男孩。他從小就對(duì)航海非常癡迷，生性喜歡冒險(xiǎn)。盡管他航海的夢(mèng)想遭到了父母的反對(duì)，但他還是在自己19歲那年離開(kāi)了家，開(kāi)始了他的航海冒險(xiǎn)生涯。
在航海時(shí)他遇到了海難，他的種種幻想和憧憬被狂風(fēng)巨浪迎面擊破。僥幸的是他被巨浪卷到了一座荒無(wú)人煙的小島上，從此開(kāi)始了孤獨(dú)的艱難的求生之旅。在小島上他自己動(dòng)手，創(chuàng)造出一片屬于他的天地。他把山洞當(dāng)作棲息之處，為了防止受到野獸和野人的襲擊，他建造了房子;為了獲得食物他造出了勞動(dòng)器具。
一次偶然的機(jī)會(huì)，他在破船上翻找時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只裝有老鼠偷吃后只剩谷殼的布袋，他把谷殼抖落在地，大約過(guò)了一個(gè)月，竟發(fā)出了綠綠的小苗，到收獲時(shí)魯濱遜得到了麥子，這就意味著他有了糧食，也就有了更多的精力和體力去捕獲動(dòng)物，并進(jìn)行飼養(yǎng)和食用。
就這樣，魯濱遜在這個(gè)孤島上生活了二十幾年，不知遇到多少艱難和危險(xiǎn)，但他沒(méi)有放棄，而是以頑強(qiáng)的毅力克服;求生的意念創(chuàng)造奇跡。最后終于如愿以償，得以回到家鄉(xiāng)。
這本書(shū)除了故事精彩離奇外，最吸引我的就是魯濱遜的性格。他敢于追求自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活，即使流落荒島也決不氣餒。在荒蕪人煙，缺乏最基本生活條件的小島上，他孤身一人，克服許許多多在常人看來(lái)無(wú)法想象的困難，以驚人的毅力頑強(qiáng)地生存下來(lái)。沒(méi)有房子，自己搭建;沒(méi)有食物，他嘗試打獵捕食，種植糧食，飼養(yǎng)山羊，曬野葡萄;他自己摸索嘗試著做桌椅，做陶器，做面包。
在他被困的第24個(gè)年，他還搭救了一個(gè)野人，并給他取名叫“星期五”。他教他基本的知識(shí)，在他的教化下，“星期五”成為了他的忠仆。
就這樣，魯濱遜在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神王國(guó)。面對(duì)人生困境，魯濱遜的所作所為顯示了一個(gè)男子漢的堅(jiān)毅性格和英雄本色，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的創(chuàng)造精神和開(kāi)拓精神。
當(dāng)我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，讀完這個(gè)情節(jié)曲折的故事之時(shí)，一個(gè)問(wèn)號(hào)不由得出現(xiàn)在我的.腦海中——如果我是魯濱遜?
如果我是他，當(dāng)我獨(dú)自一人置身于荒島，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不放棄，進(jìn)而重燃生的希望嗎?思考再三，我的回答是否定的。面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我想我做不到像他那樣因時(shí)順變，積極自救，因?yàn)槲覜](méi)有那種意志和能力。
如果我是他，當(dāng)船在遇到暴風(fēng)雨中的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?我的回答也是否定的。我不會(huì)去選擇接受和面對(duì)那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜](méi)有那份自信。
如果我是他，當(dāng)看到野人在殘殺自己的同類開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢的站起來(lái)，在寡不敵眾的情況下同他們搏斗嗎?不，我的回答依然是否定的!我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈求上帝一定要保佑我，讓野人永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜](méi)有那份膽量。
至此，我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能。從呱呱落地到背上書(shū)包，父母、老師為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我也就心安理得的在這條平坦的大道上走過(guò)一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪。而就是這樣的幸福生活，我還是整天抱怨這個(gè)，埋怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活的苦澀，我是那么的幸福�？缮碓谛腋Ｖ械奈腋緵](méi)有意識(shí)到能吃飽穿暖，能背上書(shū)包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛(ài)，社會(huì)的關(guān)注就是莫大的幸福。
如今的我們需要具備魯濱遜那樣的不畏艱險(xiǎn)刻苦奮斗精神。不管什么事情，一旦去做就一定會(huì)有結(jié)果。我們學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習(xí)的過(guò)程中就會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)，同時(shí)還必須要精益求精的做好每一件事。
“一本好書(shū)能拯救一個(gè)人”!現(xiàn)在，我百分之百相信這句話。這本書(shū)向我展示了魯濱遜那自立、自信、自尊、自強(qiáng)、永不滿足、不甘平庸的精神。這本書(shū)告訴我，魯濱遜靠自己的城實(shí)、善良、智慧和堅(jiān)毅不斷創(chuàng)建和開(kāi)拓。魯濱遜的故事值得我回味，魯濱遜的精神值得我學(xué)習(xí)。
讀《魯濱遜漂流記》有感13
《魯濱孫漂流記》是英國(guó)作家笛福所寫的一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)。
他主要記敘了魯濱孫被困在一座小島上，經(jīng)過(guò)二十八年，最后回到英國(guó)的傳奇故事。
寫到這里，我突然有一點(diǎn)慚愧了，因?yàn)�，有時(shí)候我常常埋怨爸爸媽媽沒(méi)有給我優(yōu)越的環(huán)境，比不上和我同齡的人，但自從我看了《魯濱孫漂流記》之后，才知道自己是多么的幸運(yùn)，多么的幸福我告訴自己，其實(shí)父母給了人生命中最不可缺少的'一部分。那就是四肢齊全，五官精美。想想那些殘疾人，再想想那些貧困的兒童。那你的生活該有多難熬啊。
如今，我們錦衣玉食，可仍舊不滿足，看看魯濱孫，再看看自己，在瞧瞧那些貧困的兒童和殘疾人。我們是最幸福的。
同時(shí)，我要學(xué)習(xí)的是魯濱孫的樂(lè)觀與不怕困難。
魯濱孫被流落到了一個(gè)荒島上，他沒(méi)有自暴自棄，而是樂(lè)觀地去建房定居，尋找食物，還有自己種了稻子和糧食，與他生活的是一個(gè)野人，他叫星期五，魯濱孫并沒(méi)有拋棄他，而是教化他。
當(dāng)我們遇到了一點(diǎn)點(diǎn)小困難時(shí)，就哭泣，就自暴自棄。一個(gè)人孤零零的在荒島上都可以生存。那么，我們又有什么資格自暴自棄呢？28年，28年是多么長(zhǎng)�。】墒�，魯濱孫卻堅(jiān)持了下來(lái)。如果給我們，估計(jì)在那個(gè)荒島上，連一天都生存不了吧！那我們就更應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱孫的樂(lè)觀與不怕困難了！
樂(lè)觀對(duì)一個(gè)人非常重要�！遏敒I孫漂流記》這本書(shū)，讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論遇到什么事，我們應(yīng)該勇敢的面對(duì)，不是自暴自棄！
讓我們樂(lè)觀的面對(duì)生活吧！不怕困難，勇往直前，永不言謝！
讀《魯濱遜漂流記》有感14
我輕輕地合上《魯濱遜漂流記》，腦海中不斷浮現(xiàn)出書(shū)中的情景，主人公魯濱遜那幸運(yùn)又悲慘的遭遇使我羨慕又同情，看著書(shū)本封面的那副圖，我仿佛看到了書(shū)中那既驚險(xiǎn)又具挑戰(zhàn)性的一幕幕……
主人公魯濱遜本可以按照父親的安排過(guò)一種平靜而又美好的生活，但一心想去航海的魯濱遜不顧父母的勸阻選擇了私自出海。出海并不是想象中的那么順風(fēng)順?biāo)�，在第二次出海時(shí)魯濱遜就遇到風(fēng)暴觸礁，船上的水手和乘客全部被淹死了，只有他漂到了一個(gè)荒島上。陷入絕境的魯濱遜靠著自己的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，勇敢地面臨著各種挑戰(zhàn)。
從起先絞盡腦汁蓋房子，再到想方設(shè)法捕殺野獸來(lái)進(jìn)食、制作衣物，然后自己種植谷物，制作面包；魯濱遜一人飼養(yǎng)了許多牲畜，還制造出船只。憑著自己積極的人生態(tài)度，魯濱遜不但使自己在荒島上存活了下來(lái)，而且活得很精彩！
面對(duì)一次次的困難，一次次的失敗，魯濱遜沒(méi)有讓自己的生命在挫折中打折，他的選擇的不是作文吧作文吧自暴自棄，而是不屈不撓，熱愛(ài)生命。他憑著自己那頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)精神，充分利用自己的的頭腦和雙手奮斗著，終于不可思議地創(chuàng)造出屬于他的財(cái)富。更可喜的是皇天不負(fù)有心人，魯濱遜經(jīng)過(guò)一次次的失敗后終于在1868年回到了自己闊別了28年的'祖國(guó)。
面對(duì)魯濱遜的經(jīng)歷我不得不承認(rèn)自己的軟弱無(wú)能。從出生到背上書(shū)包到走進(jìn)學(xué)校，父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了美好的道路。我在這條平坦的大路上走過(guò)一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，而我卻因作業(yè)多而哭過(guò)鼻子，因走路去學(xué)校而耍過(guò)脾氣……面對(duì)魯濱遜我著實(shí)慚愧，其實(shí)我根本沒(méi)有嘗過(guò)生活中的苦澀，更缺少了勇于面對(duì)挫折的毅力！
魯濱遜敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命的精神深深感動(dòng)了我。掩卷而思，生活在蜜罐中的我，更應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)在豐富多彩的美好生活中不斷充實(shí)自己，活出精彩！
我相信，即使不在荒島上，我也可以成為勇于挑戰(zhàn)的“魯濱遜”！
讀《魯濱遜漂流記》有感15
魯濱遜·克羅索，一個(gè)生活在一個(gè)富裕的上流家庭。
自從他如書(shū)生才懷狀元夢(mèng)地有了航海夢(mèng)后，就未曾放棄。十八年了，這對(duì)一個(gè)人的夢(mèng)想是有一定的挑戰(zhàn)性的，能夠堅(jiān)持，看來(lái)他不是一個(gè)簡(jiǎn)單的人物。
自從大船遇難后，他原本可以在巴西好好的看看自己的種植園，可是他的夢(mèng)想并沒(méi)有因此而破滅。想一想，一個(gè)種植園的園主，在這樣辛福的環(huán)境下，都沒(méi)有改變自己多年的理想；這該需要多大的意志啊！
當(dāng)他流落孤島的時(shí)候，并沒(méi)有產(chǎn)生多大的畏懼，而是坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)。來(lái)到這座孤島之后，他并沒(méi)有就地等待死神的到來(lái)，而是在思索著怎才能渡過(guò)眼前的危險(xiǎn)。很難想象，一個(gè)受到困難威脅的人，還能理智地選擇。
他的膽量超過(guò)了他的實(shí)力，但是他的`理智更為重要。沒(méi)有絲毫的松弛。為了生存，他不得不立即動(dòng)身將船上的東西搬進(jìn)自己的房子——暫時(shí)的別墅。
在自己沒(méi)有相當(dāng)優(yōu)越的工具下，他還能僅靠一把小斧頭，就能建造自己臨時(shí)的住所，這極為不容易；并且歷經(jīng)幾個(gè)月的期間，那該需要多大的耐性��！如果換成是我的話，早就不成樣子了。
當(dāng)魯濱遜發(fā)現(xiàn)自己所在的島上有野人的腳印的時(shí)候，極力說(shuō)是自己的腳印。這該需要多大的約束力呀！
多少年以后他收留了一個(gè)野人俘虜，并教化他成一個(gè)文明之人，并且完全聽(tīng)從自己的任何命令。我不知道他到底用了什么方法，讓那個(gè)野人對(duì)自己唯命是從，并且成為自己最忠誠(chéng)的仆人。
三十五年過(guò)去了，人生能有幾個(gè)三十五年？再次回想他在小島上的生活，不禁令我感慨萬(wàn)千。
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