小學(xué)讀后感(集錦15篇)
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)讀后感1
最近，我看了一本獲得諾貝爾獎(jiǎng)的佳作《青鳥(niǎo)》。
這本書(shū)的小主人公迪迪爾和米迪爾遇見(jiàn)了一位仙女，仙女讓他們?nèi)ふ仪帏B(niǎo)，為她的女兒治病。兩個(gè)孩子在光神的指引下，經(jīng)歷了各種艱難，最后卻沒(méi)有找到青鳥(niǎo)。然而，當(dāng)兄妹倆返回家，一覺(jué)醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)青鳥(niǎo)就在身邊。
這是一個(gè)告訴我們什么是幸福以及怎樣去尋找幸福的故事。書(shū)中的作者把青鳥(niǎo)比作幸福，告訴我們幸福其實(shí)常常近在咫尺，只要我們?cè)敢馊ふ�，就一定能找到幸�！?/p>
過(guò)去我不知道什么是幸福，也沒(méi)有認(rèn)真去體驗(yàn)過(guò)幸福，看完《青鳥(niǎo)》這本書(shū)厚，我忽然體會(huì)到了身邊無(wú)處不在的幸福。幸福在爸爸風(fēng)雨無(wú)阻地送我去上學(xué)，幸福在我生病時(shí)媽媽無(wú)微不至地照顧著我，幸福在爺爺奶奶每天給我燒得香噴噴的飯菜中，幸福在我遇到困難時(shí)，同學(xué)們對(duì)我無(wú)私的`幫助，幸福在老師耐心地給我講解一道又一道難題時(shí)……
幸福離我們那么近，讓我們用心去發(fā)現(xiàn)身邊的青鳥(niǎo)，珍惜身邊的幸福吧！
小學(xué)讀后感2
太陽(yáng)火辣辣地照著，我靜下心來(lái)看著《鋼琴小精靈》這本書(shū)。這本書(shū)主要內(nèi)容是講一個(gè)名叫丹妮爾的小姑娘，幫助鋼琴小精靈克雷琛多找到他的家人。
丹妮爾在自己的鋼琴里找到了克雷琛多，克雷琛多把自己的遭遇告訴了丹妮爾，丹妮爾決定幫助克雷琛多，并知道它以音樂(lè)為生，為了喂飽它，丹妮爾只到天天彈琴或唱歌，這讓丹妮爾的父母大吃一驚，最后在小伙伴們的幫助下，他在一幢大別墅中幫助克雷琛多找到了家人，并獲得了幸福！
我最喜歡丹妮爾，因?yàn)樗幌⒆约旱腵一切，去幫助別人。這本書(shū)讓我懂得了一個(gè)道理：人長(zhǎng)的美并不是最美，只有心里美才是真正的美。
小學(xué)讀后感3
寒假里，我讀了一本書(shū)，叫《小飛俠彼得潘》，這本書(shū)主要講了一天晚上，彼得潘來(lái)到小姑娘溫迪的家里，教溫迪和她的兩個(gè)弟弟在空中飛，并把他們帶到了一個(gè)叫虛無(wú)島的.神奇小島上。主人公彼得潘不過(guò)是一個(gè)會(huì)飛不想長(zhǎng)大的小男孩，但是他卻打敗了海盜胡克船長(zhǎng)，他住在虛無(wú)島上。
我最喜歡的是其中一個(gè)故事，溫迪的弟弟麥克他們被胡克抓進(jìn)了黑暗城堡里，溫迪和小飛俠去黑暗城堡，他們?yōu)榱艘_(kāi)胡克的注意力，聲東擊西。溫迪在陽(yáng)臺(tái)上故意讓胡克發(fā)現(xiàn)，小飛俠趁機(jī)進(jìn)入了黑暗城堡，救了麥克他們，最后小飛俠還踢了胡克一腳，好讓溫迪快逃走。
看完了以后我明白了做人不但要勇敢，還要有智慧，對(duì)朋友要以誠(chéng)相待，在朋友遇到困難的時(shí)候要幫助他們!
小學(xué)讀后感4
讀了《誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)》，心中久久無(wú)法平靜。
這篇文章講了華盛頓小時(shí)候，因?yàn)楹闷娓赣H新買(mǎi)的斧頭鋒不鋒利，把園子里的櫻桃樹(shù)當(dāng)成了磨練對(duì)象，砍掉了它。后來(lái)被父親發(fā)現(xiàn)了，他勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，受到了父親的表?yè)P(yáng)。
我記得父親的一句話：“你的誠(chéng)實(shí)比一千棵櫻桃樹(shù)還更有價(jià)值�！边@句話讓我深深體會(huì)到了誠(chéng)實(shí)比金錢(qián)更可貴。我想到這里，臉不禁紅了，這讓我想起一件事來(lái)。
不久前，我打鋼筆水，不小心把墨水撒到了墻上，心里“怦怦”直跳，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)了。我靈機(jī)一動(dòng)，想到了化妝品，便慌慌忙忙地把媽媽最喜歡得化妝品抹到墻上。咦！奇跡發(fā)生了，墻面變的雪白雪白得，心里總算平靜下來(lái)。過(guò)了幾天沒(méi)被媽媽發(fā)現(xiàn)，還很得意呢！
讀了這篇文章后，覺(jué)得做了錯(cuò)事應(yīng)該勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。等媽媽下班后，我鼓足勇氣向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽微笑地拍著我的`頭說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)的孩子是最可愛(ài)的”。
誠(chéng)實(shí)是我國(guó)傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種精神！
小學(xué)讀后感5
城南舊事這本是很好看，作者是林海音，她的原名是：林含英。
《城南舊事》里人物有：英子、駱駝隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)、惠安館的瘋子——秀貞、爸爸、媽媽、宋媽、英子的好朋友——妞兒、藏在草堆里的小偷、不理小孩子的德先叔、斜著嘴笑的蘭姨娘……
這些人都陪過(guò)書(shū)中的小主人公——英子在一起，在看第一章的'時(shí)候，作者介紹了駱駝，它們的神態(tài)、細(xì)嚼慢咽的動(dòng)作，個(gè)個(gè)都描寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。好像身臨其事的樣子
宋媽、妞兒和瘋子——秀貞，在惠安館里，開(kāi)始我還以為秀貞是和她玩“過(guò)家家”，后來(lái)英子把她那塊很漂亮的表送給了秀貞；英子記得，秀貞跟她說(shuō)過(guò)，小桂子（就是秀貞的孩子）脖子后（頭正中間有一塊青色的胎記，而妞兒的脖子后邊正中間也有一塊胎記，于是，英子帶著妞兒去找秀貞，秀貞立馬帶著妞兒趕火車(chē)去了；因?yàn)槟翘煜轮鴥A盆大雨，英子發(fā)高燒，昏迷了十天。
后面還有幾張章。我就不多說(shuō)了，還是讓大家去看看這本是把，畢竟每個(gè)人的感受不同。
小學(xué)讀后感6
這天，我讀了一本名叫《快樂(lè)語(yǔ)文故事》的書(shū)，我讀了一篇玩的.故事——《每次吃藥九十顆》。豬寶寶給正在外地療養(yǎng)的媽媽寫(xiě)信說(shuō)：“前幾天我病了，醫(yī)生給我開(kāi)了小藥丸，每次吃藥九十顆，每日三次，請(qǐng)別擔(dān)心�！眿寢尶戳舜蟪砸惑@，啊？必須超量了！媽媽回到家她看見(jiàn)寶寶在玩，就問(wèn)：“寶寶，你沒(méi)事吧？”“怎樣啦？”豬媽媽把信給小豬看，小豬沒(méi)說(shuō)話。原先，小豬把“吃藥丸十顆”寫(xiě)成了“吃藥九十顆”鬧出了天大的笑話。
想想我自己，不正是這只“小豬”嗎？第一單元語(yǔ)文考試我沒(méi)審題，一不留意就被減去了6分。在以后的學(xué)習(xí)和生活中做一個(gè)細(xì)心的人，必須要改掉粗心大意的毛病。
小學(xué)讀后感7
讀了《地震中的父子》，我被文中的父愛(ài)深深地感動(dòng)了。多么偉大的父愛(ài)啊！我好羨慕！
這個(gè)時(shí)候，我又想起了我那不曾謀過(guò)面的爸爸。從記事起，我就一向在想象中感受爸爸的愛(ài)，我羨慕有爸爸的孩子，渴望爸爸的撫愛(ài)！但是，我的爸爸在天國(guó)，我想：如果他還健在的話，他必須會(huì)像文中的父親一樣愛(ài)我，讓我沐浴在無(wú)盡的父愛(ài)中……
我親愛(ài)的爸爸，告訴我，您在天國(guó)還好嗎？我相信您必須在天國(guó)關(guān)注著我每一天的成長(zhǎng)。但是，請(qǐng)您放心，雖然您不能在我身邊照顧我，但幸運(yùn)的'是，我有一個(gè)愛(ài)我的視我為掌上明珠的媽媽?zhuān)瑹o(wú)論我遇到什么樣的困難，媽媽總在我身邊。
親愛(ài)的爸爸，您安息吧！我必須會(huì)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
小學(xué)讀后感8
暑假里，我讀了《美德故事》這本書(shū)，從這本書(shū)中我受益匪淺。
其中有幾篇文章最使我感動(dòng)：《拾火柴的小女孩》書(shū)中那無(wú)私奉獻(xiàn)是一種美德，小女孩能夠傾其所有，幫助別人更使難能可貴。當(dāng)你幫助他人時(shí)自己也會(huì)得到豐厚的回報(bào)�！读呦铩罚核自捳f(shuō)：“退一步海闊天空”。在人與人交往中，經(jīng)常會(huì)發(fā)生摩擦，令人苦惱。這時(shí)候我們不妨想想這句俗語(yǔ)，找出解決問(wèn)題的最好辦法，讓自己快樂(lè)起來(lái)�！锻跫毅@天。司馬入地》：勤儉不僅是一種生活作風(fēng)，更是一種美德，人格修養(yǎng)，是每一位追求高貴品行的人都應(yīng)該具備的美德。
讀了這些這人我感受到：一個(gè)成功的人需要美好的品德做支撐，如同一個(gè)民族需要優(yōu)良的`傳統(tǒng)，一個(gè)國(guó)家需要高貴的精神。一段歷史之所以千古流傳，是為其蘊(yùn)含著不朽的精神傳奇。當(dāng)它們匯集在一起，就搭建起世界最神圣的文學(xué)殿堂。用心去品味這些美德故事，就可以借別人的心靈之光，照亮自己的人生之路。
小學(xué)讀后感9
今天，我在語(yǔ)文教科書(shū)上學(xué)習(xí)了現(xiàn)代著名作家――朱自清的一篇散文，名叫《匆匆》。
這篇課文記敘了作者從八千多個(gè)日日夜夜產(chǎn)生的感受中，說(shuō)明時(shí)間是怎樣匆匆流逝的。并一連以七個(gè)并列的`句式，具體描寫(xiě)了時(shí)間是怎樣從身邊匆匆流逝的。而且這篇課文通過(guò)作者對(duì)時(shí)間流逝，生命短暫的嘆惋和思考，激勵(lì)人們要熱愛(ài)生命，珍惜時(shí)間，努力上進(jìn)。
學(xué)完這篇課文后，我知道了時(shí)間就是生命，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。時(shí)光對(duì)每一個(gè)人都是公平的，我們要珍惜時(shí)間，在有限的生命長(zhǎng)河里，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為人類(lèi)作出貢獻(xiàn)。
小學(xué)讀后感10
自從我看了三毛流浪記以后，我覺(jué)得三毛是一個(gè)可憐的孩子。
有一次三毛走在路上，他看小雞有雞媽媽疼、小鳥(niǎo)有鳥(niǎo)媽媽疼、小牛有牛媽媽疼，然后三毛覺(jué)得特別傷心。三毛哭著哭著感覺(jué)肚子餓了，準(zhǔn)備去河對(duì)面找點(diǎn)吃的'。三毛走到一半的時(shí)候突然一滑，掉到了水里。幸好一位老人把他帶上了岸并收留了他。從此三毛就和老人相依為命。直到有一天，河?xùn)|的兵和河西的兵爭(zhēng)著要先過(guò)河。那位老人不理他們，就被兩邊的兵射死了。三毛就又開(kāi)始他的流浪生活了。
你們看，三毛可憐吧！
小學(xué)讀后感11
今天，我讀完《史記》這本書(shū)之后，我覺(jué)得這本書(shū)給了我很大的感受。
《史記》是我國(guó)的第一部紀(jì)傳體通史，它記載了中華民族上起黃帝下至漢武帝，共約三千年間的有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等方面的重要史實(shí)，開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)歷史學(xué)和文學(xué)史上的究天人之際、通古今之變，成一家之言的個(gè)性化新篇章。
在《史記》里，司馬遷寫(xiě)出來(lái)的事都十分真實(shí)，即使是記敘本朝的皇帝，司馬遷也沒(méi)有忌諱，如他揭露武帝任用酷吏殘害百姓、愚蠢地迷信神仙方土等，并不為尊者諱。
在《史記》那么多的故事中，我最喜歡的`是在〈〈項(xiàng)羽本紀(jì)〉〉中的鴻門(mén)宴一節(jié)，這一段在他們的對(duì)話中表現(xiàn)了各自的性格特征，如項(xiàng)羽的仁慈、坦率、優(yōu)柔寡斷，范增的深謀遠(yuǎn)慮和靈活機(jī)變，樊噲的粗中有細(xì)和當(dāng)機(jī)立斷，以及劉邦的狡詐多謀，紛紛躍然紙上。
《史記》真是一本讓人百看不厭的好書(shū)��！
小學(xué)讀后感12
《草房子》一書(shū)共有九章，我最喜歡的一張是第八章《紅門(mén)》，讀完，就讓我受益匪淺。
書(shū)中的立字向我們描繪了這一個(gè)情景。杜小康家是油麻地最富有的一戶(hù)人家，是一個(gè)開(kāi)雜貨鋪的人。別人的孩子只有兩個(gè)季節(jié)的`衣服，杜小康還有一條皮帶，別孩子都是用繩子來(lái)代替的，常常系死，就很高傲。有一天，杜小康的父親，買(mǎi)了一條大木船和一般的貨物，都被一條飛一般的劃過(guò)來(lái)的大鐵船給到河底了，此時(shí)，家里一貧如?。后來(lái)，它們又借錢(qián)買(mǎi)了鴨子，又賠了。但桑桑又借錢(qián)給杜小康20元錢(qián)，杜小康又做了小買(mǎi)賣(mài)。
這篇文章告訴我們，杜小康從無(wú)數(shù)次的挫拆中站了走出來(lái)，不怕困難。告訴我們不怕困，要迎風(fēng)而上，打敗困難。
讀著，感概萬(wàn)千；讀著，感動(dòng)常；讀著，意猶未盡；讀著，好一次難忘的閱讀之旅。
小學(xué)讀后感13
讀了《詹天佑》這篇文章，我被詹天佑的愛(ài)國(guó)精神打動(dòng)了。他不怕困難，毅然接受了修筑京張鐵路這個(gè)十分艱巨的任務(wù)，想出一切辦法，只為修好鐵路，最終，他不但修好了鐵路，還比計(jì)劃少兩年，給帝國(guó)主義者一個(gè)有力的'回?fù)簟?/p>
我的感受是：我們一定要愛(ài)我們的祖國(guó)，可能我們做不到為祖國(guó)干這種大事，但是，我們可以為祖國(guó)做一些力所能及的小事，這也是愛(ài)國(guó)。只要我們愛(ài)國(guó)，我們的國(guó)家就會(huì)永遠(yuǎn)繁榮，昌盛，這個(gè)社會(huì)也會(huì)變得更好，大家就會(huì)更加團(tuán)結(jié)，我們的國(guó)家就會(huì)因此強(qiáng)大，繁榮起來(lái)。所以，現(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)，就可以報(bào)效我們偉大的祖國(guó)，把這個(gè)社會(huì)建設(shè)得更加美好。
“愛(ài)國(guó)”這兩個(gè)字一定要在每個(gè)中國(guó)人的心中傳承下去，也要做到這兩個(gè)字，為祖國(guó)母親爭(zhēng)光！
小學(xué)讀后感14
今天我預(yù)習(xí)了三年級(jí)下冊(cè)的一篇課文《心中那盞燈》，課文內(nèi)容說(shuō)的是，一位小男孩對(duì)父親說(shuō)：“我很想要一個(gè)燈籠。”他父親答應(yīng)了。小男孩說(shuō)：“我不要紙糊的�！币�?yàn)樗栏赣H是農(nóng)民，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)燈籠，可是他很想要。第二天，小男孩起的很早，突然被“沙沙沙”的聲音吸引了過(guò)去，原來(lái)父親在離炕很遠(yuǎn)的'地方，一只手托著冰一只手在打磨著，給他做冰燈，手凍得通紅。那一年春節(jié)，他提著父親做的冰燈籠和小伙伴們玩得很痛快，小伙伴都夸他的燈籠好。沒(méi)過(guò)幾天冰燈就融化了，可是那盞冰燈永遠(yuǎn)都在他心里。
通過(guò)這篇課文我知道了“親情無(wú)價(jià)”。記得有一次我生病了，媽媽整晚地守著我，通宵都沒(méi)有睡覺(jué)。媽媽的愛(ài)也永遠(yuǎn)在我心中。
小學(xué)讀后感15
讀了《鋼琴小精靈》這本書(shū)后，我的心情久久不能平靜。書(shū)中小主人公的艱難和品質(zhì)深深的打動(dòng)了我。
文中小姑娘丹妮爾在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小精靈。為了喂飽這個(gè)以音樂(lè)為食的小人兒，不愛(ài)彈鋼琴的丹妮爾不得不天天練習(xí)彈琴，這可讓丹妮爾的父母大吃一驚。通過(guò)聊天，丹妮爾得知鋼琴小精靈因?yàn)檫M(jìn)入丹妮爾的鋼琴而與家人分離，她決定幫助小精靈回到家人的`身邊。丹妮爾在弟弟和鋼琴制造師的孩子的幫助下，終于找到了家人，并且為小精靈的家人們找到了很好的歸宿。
丹妮爾這個(gè)堅(jiān)持不懈的小精靈值得我們學(xué)習(xí)。第一次找鋼琴失敗了，但是她并沒(méi)有放棄，在丹尼爾的不懈努力下，幫助小精靈找到了家人，并幫他們找到了很好的歸宿。
【小學(xué)讀后感】相關(guān)文章：
《我的小學(xué)》讀后感 -讀后感05-15
小學(xué)讀后感03-26
小學(xué)讀后感06-29
小學(xué)的課文讀后感02-11
小學(xué)書(shū)籍讀后感05-15
《邊城》小學(xué)讀后感12-19
小學(xué)用典讀后感07-13
草房小學(xué)讀后感08-14
小學(xué)讀后感【合集】08-23
關(guān)于小學(xué)讀后感01-06