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窗邊的小豆豆經(jīng)典讀后感

時間:2024-10-28 04:51:52 讀后感 我要投稿

窗邊的小豆豆經(jīng)典讀后感

  當賞讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編整理的窗邊的小豆豆經(jīng)典讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

窗邊的小豆豆經(jīng)典讀后感

窗邊的小豆豆經(jīng)典讀后感1

  《窗邊的小豆豆》這本書讓我愛不釋手,本書的作者是黑柳徹子。她被聯(lián)合國兒童基金會任命為亞洲史上第一位親善大使。書中講述的就是她童年的經(jīng)歷。

  調(diào)皮的小豆豆被原來的學(xué)校退學(xué)后,在周圍大人的引導(dǎo)下順利地進入了“巴學(xué)園”,和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、相處,大家都很開心。巴學(xué)園是一所與眾不同的學(xué)校,這兒沒有圍墻,教室是舊的'電車車廂。學(xué)校里有循循善誘的老師,有團結(jié)互助的伙伴,有愛,有溫暖,有包容……善良而又充滿智慧的校長小林宗作是孩子們的大朋友:他教小朋友們跳韻律操;帶領(lǐng)孩子們晚上裝妖怪,行夜路,練膽量;舉行運動會,讓身體有殘疾的孩子也能感受到成功的喜悅。孩子們在巴學(xué)園里度過的每一天都是那么快樂,以至于他們晚上放學(xué)都舍不得回家。小豆豆在這個充滿愛的校園里慢慢成長,慢慢改變,成了大家都能接受的好孩子。

  雖然巴學(xué)園在第二次世界大戰(zhàn)中被摧毀了,但它會永遠留在小豆豆的心中,也會永遠留在世界上無數(shù)喜愛《窗邊的小豆豆》這本書的讀者心中。

窗邊的小豆豆經(jīng)典讀后感2

  我最近買了一本書,叫做《窗邊的小豆豆》,我希望能和大家一起分享這本書的樂趣,現(xiàn)在我就給大家介紹這本書吧!

  《窗邊的小豆豆》講述的`是一所日本小學(xué)巴學(xué)園,和一個普普通通的日本女孩的生活故事。她叫小豆豆,她是一個十分調(diào)皮的女孩,一個還只有一年級,就被很多老師要求退學(xué)的女孩。但自從她進入了巴學(xué)園之后,她變得十分懂事、聽話、乖巧。因為巴學(xué)園與其他學(xué)校有十分不同的地方:比如教室是一輛長長的電車啦,座位是可以隨便尋找的便座啦。而我最喜歡巴學(xué)園的地方,則是無論上下午,你可以上你想上的課,那多好呀!每一句話都寫出了作者,也就是小豆豆對小學(xué)生活的懷念,就連我也在想,要是我們也有一個巴學(xué)園,那該多好啊!

  我們要多用眼睛發(fā)現(xiàn)美,耳朵多去欣賞動聽的音樂,會發(fā)現(xiàn)這個世界上所有的美好!

窗邊的小豆豆經(jīng)典讀后感3

  今年這個暑假,我看了一本叫做《窗邊的小豆豆》的書,我深有觸感。

  《窗邊的小豆豆》是由日本作家黑柳徹子在1981年編寫的,感動了千萬名的讀者。

  本書講述的是在東京的一所小學(xué),一個小女孩和那里上學(xué)的孩子發(fā)生的趣事。故事的主人公是一個名叫小豆豆的小女孩(即黑柳徹子)。小豆豆之前在別人眼中看成怪怪的“小豆豆”,因為上課時總是開關(guān)抽屜和宣傳藝人、燕子打招呼,打擾到班上的同學(xué),所以被退學(xué)了,后來到巴學(xué)園,成為了成熟的“小豆豆”。

  巴學(xué)園十分獨特,教室是用電車做的'。每次上課時都由自己來選先上什么課,下午就出去散步。巴學(xué)園的學(xué)生也有身體有障礙的孩子。最讓我敬佩的人是小林先生,也是巴學(xué)園的校長,小豆豆第一次來巴學(xué)園說了四小時的話,小林先生十分認真的聽。

  另外,校長還讓全校個子最矮,手腳最短的高橋君在運動會上讓他全部項目拿冠軍。這些都體現(xiàn)了校長對孩子的關(guān)愛。

  這本書讓我懂得了快樂,幸福,痛苦是什么感覺,這是一本關(guān)于教育和愛的不可多得的好書。

窗邊的小豆豆經(jīng)典讀后感4

  最近,我讀了《窗邊的小豆豆》,作者是日本的黑柳徹子。

  這本書講述了小豆豆來到了一個很特別的學(xué)校,這里的教室全都是由電車改裝的,而且這里的學(xué)生想上什么課就上什么課,只要把今天的任務(wù)完成就可以了。然后,書中還記錄了她在巴學(xué)園里所發(fā)生許多有趣的故事:和同學(xué)們?nèi)ヒ按叮凰齻冇H眼目睹了巨大的電車是怎么放到學(xué)校里的;學(xué)校舉行了秋季運動會……

  在第一次進入這個學(xué)校的時候,小豆豆還是一個被大家認為“怪怪”的孩子,在走出這個校園的'時候,她是一個聰明伶俐、活潑可愛的孩子了。

  讀完這本書,我覺得,小豆豆為什么以前是一個被大家認為“怪怪”的孩子,因為小豆豆的家長和以前的老師都只看見了小豆豆的錯誤,而沒看到小豆豆的優(yōu)點,沒有幫助小豆豆改正缺點,F(xiàn)在,在小林校長的關(guān)心和引導(dǎo)下,小豆豆已經(jīng)是個好孩子了。所以,在我們平常的生活中,我們也要多看看別人的長處,給予他關(guān)心和幫助,這樣我們都會變成更好的自己!

窗邊的小豆豆經(jīng)典讀后感5

  這個星期,我讀了黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》,其中讓我印象最深的一篇文章是《真是一個好孩子》。

  文中寫到,小豆豆既有優(yōu)點,也缺點。優(yōu)點呢,比如說她會去保護小動物。缺點呢,她為了滿足好奇心,經(jīng)常會做出讓老師大吃一驚的事來。但是小林校長并沒有一味地指責(zé)她的缺點,相反經(jīng)常鼓勵她,從優(yōu)點來說你真是個好孩子。我想,小豆豆的成長跟小林先生的鼓勵是密不可分的。爸爸媽媽也應(yīng)該像小林先生那樣,不要一味去責(zé)備我的缺點,而應(yīng)該多多鼓勵,增強我的自信心。

  小林先生很有耐心,小豆入學(xué)的時候,小林先生聽小豆豆講了四個小時的話。發(fā)生問題時,校長總會耐心地聽一個孩子的解釋。即便是找借口,校長也會認真地聽下去。這使我認識到,一個有耐心的人,他會認真地聆聽別人說話,懂得尊重別人。聯(lián)想到我們班上的同學(xué),老師講課時總愛插嘴,這種行為是非常不尊重老師的,我們要向小林先生學(xué)習(xí)。

  讀完這篇文章,我深深地感受到,正是小林先生對學(xué)生的'愛和對教育的熱情,才使巴學(xué)園的學(xué)生們健康成長。愛是一種溫暖的力量,如春雨般滋潤著我們,使我們茁壯成長!

窗邊的小豆豆經(jīng)典讀后感6

  假期讀了《窗邊小豆豆》這本書,覺得很有意思,《窗邊小豆豆》讀后感。

  小豆豆是一個很奇特的小女孩,她做的任何事情都與別人不同。小豆豆自從來到了巴學(xué)園,就改變了她的一生,她在那里變得會關(guān)心別人,有一次,她和小狗一起裝狼,可小狗一不小心咬了她的耳朵,她想的.只有小狗不要走,而不是耳朵疼不疼的事。

  還有,小豆豆會給別人驚喜。一次,有個殘疾男孩想上樹,可是男孩比她重多了,她把男孩很費勁地拉上了樹,男孩很高興,讀后感《《窗邊小豆豆》讀后感》。她是多么有愛心!

  還有一次,一個男孩欺負女孩,小豆豆馬上去阻止,即使男孩把她打疼了,她也不哭。從這里我知道她很勇敢。

  書中還有很多有趣的故事……

  我好喜歡這本書,喜歡書中的小豆豆!

窗邊的小豆豆經(jīng)典讀后感7

  最近我看了一本書,《窗邊的小豆豆》,它是日本作家黑柳子所寫的作品。

  這本書主要介紹了一所小學(xué)和一個小女孩的真實故事。小豆豆因淘氣被學(xué)校退學(xué)后,來到巴學(xué)園,在小林校長的愛護和引導(dǎo)下,一般人眼里的“怪怪”的小豆豆慢慢變成了一位大家能接受的小孩子。

  當小豆豆來到班里后,才知道原來教室是用電車改造的,座位還可以亂坐的。她覺得很有趣,和之前的學(xué)校大不相同。吃午餐時更加有趣,什么“山的味道,海的味道”呀。原來山的味道是土地里長的,海的味道是海里養(yǎng)的'。

  我覺得書中的主人公小豆豆非;顫娍蓯。再加上她那善解人意的品德,很惹人喜歡。從此小豆豆的生活變得無憂無慮了。要是我也能像她一樣就好了。我也希望能上這樣的學(xué)校,有這樣的同學(xué)們。

窗邊的小豆豆經(jīng)典讀后感8

  今天我讀了窗邊的小豆豆這本書。這本書主要講了小豆豆,一年級就被老師趕走了,來到新學(xué)!鞍蛯W(xué)園”開始了新的校園生活。看完后我很有感受。

  我覺得小豆豆是一個活潑、天真又孤獨的女孩。為什么說它活潑天真呢?因為他做事總是面帶笑容。比如他心愛的小錢包掉進廁所里找不到啦,舍不得的`車票被拿走啦等等他都不生氣,傷心。他孤獨又是為什么呢?因為他最親密的好朋友泰明和寵物狗洛基都一個接一個的死了。后來因為美國進攻日本,小豆豆和家人被迫逃離,而心愛的巴學(xué)園也被燒毀了。小林宗校長雖然還活著,但小豆豆也許再也見不到他了吧。

  我喜歡巴學(xué)園。跟小豆豆一樣喜歡。因為環(huán)境不同,而且老師們也十分寬容有趣。用電車當教室的應(yīng)該沒有別的學(xué)校有吧!而且校長想的也很周到,像如果孩子們飯沒帶夠怎么辦?校長夫人準備了兩大桶飯菜,給飯沒帶夠的同學(xué)。我也喜歡我們的學(xué)校世合雙語學(xué)校。適合小學(xué)一邊學(xué)習(xí)知識,一邊做相關(guān)的小游戲。通過小游戲讓我們更好的學(xué)習(xí)知識。

  我喜歡這本書。

窗邊的小豆豆經(jīng)典讀后感9

  在暑假的時候,我讀了一本書叫《窗邊的小豆豆》。

  這個小豆豆是一位小學(xué)生,她生活在日本。她的媽媽很愛小豆豆,希望小豆豆能讀上一間好的學(xué)校。但是,由于小豆豆太調(diào)皮了,最后,媽媽幫他找到一所很特別的小學(xué)。在這里小豆豆認識了許多好朋友,還發(fā)生了許多有趣的事情,讓小豆豆過得很開心。

  讀了這本書,我覺得這所學(xué)校最特別的是他們的教室,他們的教室是用廢舊的電車做的,里面是改裝過的椅子和書桌,能在電車里上課,仿佛自己就是一位游客在行駛的車子上,簡直不敢相信。而且,這里的.學(xué)生可以自己選擇喜歡的科目來上課,多有趣!

  這間小學(xué)里有一位很慈愛的校長,他從來不罵學(xué)生,就算他們犯了錯。記得有一次,小豆豆為了找自己心愛的錢包,連課都不上。這位校長看到后,也沒有罵小豆豆,而是笑著走開,這件事我看了很感動。

  還有一件事令我最難忘的是,小豆豆為了鼓勵一個殘疾學(xué)生泰明爬上樹看風(fēng)景,用了自己最大的力氣,終于真的爬了上去。小豆豆多有愛心啊!

  讀了這本書,我多想也有一個這樣的學(xué)校啊!太有趣了!

窗邊的小豆豆經(jīng)典讀后感10

  《窗邊的小豆豆》是日本女作家黑柳徹子在被平常小學(xué)退學(xué)后,在新學(xué)校——巴學(xué)園度過的一段真實時光,也就是這段時光,注定了她的一生。為什么叫“窗邊的小豆豆”呢?因為在原來的小學(xué),她喜歡站在窗邊和宣傳藝人打招呼,打擾了全班同學(xué)聽講,所以被退學(xué)了。她來到了一個新學(xué)校,學(xué)校的名字叫“巴學(xué)園”。她發(fā)現(xiàn),這里的一切和原來的小學(xué)都不一樣,便在這里開始了她輝煌的一生。令我印象最深刻的故事是“粉筆”。

  故事主要講了小林先生為了告訴孩子們不要隨地亂畫,就利用音樂課,以有趣的形式給不同的音符起名字,小林先生彈琴,讓孩子們用粉筆在禮堂的'地板上畫出音符。小林先生不在意孩子們畫的有多大,如果孩子真的畫錯了,小林先生也不會指責(zé)孩子,只是認真的教給孩子應(yīng)該怎么做。畫完了,大家再一起把地板擦干凈,就這樣,孩子們知道了畫上去再擦掉很難,也不會隨地亂畫了。

  我也想去體驗巴學(xué)園的生活,我也希望自己能夠像小豆豆一樣,擁有一個更好的明天。

窗邊的小豆豆經(jīng)典讀后感11

  我看了《窗邊的小豆豆》這本書,真是太喜歡了。小豆豆在一年級時因為淘氣,被原學(xué)校退學(xué)后來到巴學(xué)園,就這樣聰明活潑、頑皮淘氣的小豆豆,在巴學(xué)園——電車教室開始了她的學(xué)習(xí)生活。小林校長,用他的愛心、耐心和童心,把巴學(xué)園變成了孩子們的樂園,小豆豆就在巴學(xué)園里一天天長大了。那里有小豆豆和同學(xué)們快樂的身影,開心的笑聲……每一天都要在小林校長的帶領(lǐng)下吃“山的味道,海的味道”的美味飯菜。每一個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的.童年。在那里,沒有歧視,沒有嘲笑,有的只是平等與愛心,寬容與真誠。童年是最開心的時候吧!

  我真的希望我們的學(xué)校、天底下所有的學(xué)校也會成為像巴學(xué)園一樣的——沒有歧視,沒有嘲笑,有的只是平等與愛心,寬容與真誠的學(xué)校。

窗邊的小豆豆經(jīng)典讀后感12

  我認真讀完了《窗邊的小豆豆》這本書。這本書的作者是黑柳徹子,講述的是作者小學(xué)生活的真實故事。小豆豆因為淘氣被退學(xué)了,她只好換了所學(xué)校。她在新學(xué)校里逐漸變成一個受大家喜歡和尊敬的好孩子。她樂于助人的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  我最喜歡的是大冒險。小豆豆為了讓泰明爬上樹,能夠親眼看看樹上的風(fēng)景,她冒了很大的風(fēng)險,把比自己又大又重的泰明拉上樹,真是讓我佩服她的膽量和勇氣,欣賞她堅持不懈的精神。

  因為泰明得過小兒麻痹癥,所以他干任何事情都很困難,更別說爬樹了,泰明根本就不可能實現(xiàn)。小豆豆為了幫助泰明,就邀請?zhí)┟髋雷约旱?樹,看美麗的風(fēng)景。小豆豆想了許多辦法,找了一個梯子,讓泰明爬,小豆豆從梯子下邊推泰明,從樹上邊拉泰明,費了九牛二虎的力氣,最后把泰明拉到樹上,泰明終于看到了樹上的風(fēng)景,實現(xiàn)了夢想。

  小豆豆這股強大的勇氣和堅持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí),我真希望有小豆豆這樣的好朋友啊!

窗邊的小豆豆經(jīng)典讀后感13

  寒假期間,我看了一本書叫《窗邊的小豆豆》,書中小豆豆的故事深深吸引了我。

  小林校長很尊重孩子。小豆豆到小林校長那里去報名,校長先生讓小豆豆把她想說的事全部說出來,小豆豆就把想說的事全都說了出來,像天上的星星一樣多。小林校長一直在認真地聽著,沒有打斷她的話。如果是我,我早就不耐煩了。小林校長太尊重小豆豆了,在我們的學(xué)校生活中,哪有校長聽小孩子說那么長話呢?

  小林校長保護孩子的學(xué)習(xí)興趣。每節(jié)課都從孩子們喜歡的那節(jié)課開始,而我們卻都有課程安排,是什么課就要上什么課,小林校長為讓孩子們喜歡學(xué)習(xí),所以從孩子們喜歡的課來上。

  小林校長很寬容。小豆豆的錢包掉到了馬桶里,小豆豆把廁所里的東西全掏了出來,校長看見了,并沒有批評她,而是說:掏完了要放回去呀!告訴小豆豆要有責(zé)任感,是你掏出來的,你就有責(zé)任放回去。如果是一般的老師,肯定會把她叫到辦公室,嚴厲地批評她,并且命令她廁所的'東西放回去,這樣小豆豆心里會很難受的。

  我喜歡小林校長獨特的教育方式。

窗邊的小豆豆經(jīng)典讀后感14

  我讀過一本書,叫《窗邊的小豆豆》,這本書主要講了五顆小豆豆的故事。前四個小豆豆的夢想是環(huán)游世界,而最小的豆豆的夢想不一樣,它的夢想很簡單,就是能夠幫忙別人。

  五顆小豆豆被一個小男孩當作彈弓“子彈”,發(fā)射到不一樣地方,它們的夢想由此破滅。幸運的'是第五顆小豆豆被發(fā)射到一個窗臺附近的小花池里,這個家里住著一個生病的小女孩,小女孩從來不愿下地走動,小豆豆明白后,就想為小女孩做點什么,它努力地發(fā)芽,拼命地生長,很快長到窗臺邊,引起小女孩的注意。以后小女孩每一天都走到窗前看小豆豆,而小豆豆呢,每一天都以最快的速度生長,為的就是讓小女孩每一天都感覺到它的變化,就這樣,小女孩每一天都很開心,慢慢的,小女孩的病好了,小豆豆十分十分的開心。

  這讓我想起一件事,記得去年一天晚上,爸爸出差了,媽媽發(fā)高燒,我讓媽媽去吊水,媽媽不放心我一個人在家,怎樣也不肯去,沒辦法,我就不停地用冷水給媽媽擦臉,用冷手巾敷在她的額頭上,給她喝水,事后還打電話告訴爸爸。爸爸夸我長大了,我聽了心里美滋滋的。

  同學(xué)們,你們是不是也想和小豆豆一樣,用自我的力量去幫忙別人?記住,讓別人開心,自我也會歡樂。

窗邊的小豆豆經(jīng)典讀后感15

  《窗邊的小豆豆》是日本作家黑柳徹子上學(xué)時的一段真實的故事,故事內(nèi)容非常精彩,生動,讓人過目不忘。

  書中主要講了小豆豆在上小學(xué)一年級時,上課注意注意力不集中,會在老師上課時樂此不疲的`開關(guān)桌子,還會在上課的時候站在床邊跟旋床一人到招呼,甚至還和房頂上的燕子說話——。來時終于忍無可忍,把她當做問題學(xué)生處理了。

  這不經(jīng)讓我想到了我小時候在想讀一年級時,我在老師上課時候把腳伸進了抽屜里,一度讓媽媽和老師懷疑我是不是有多動癥,差一點一二要被老師給退學(xué)了,我和小痘痘是不是有共鳴。

  退學(xué)以后,小豆豆到了新的學(xué)!蛯W(xué)園,教室是用一個個廢棄不用的電車廂做成的,在那里,她遇到了和藹可親的校長,校長笑瞇瞇地聽這小豆豆講了四個小時的話,沒有一絲煩惱,午飯時還問大家?guī)Я撕5奈兜篮蜕降奈兜?校長的用意是讓同學(xué)們不偏食。

  讀了這本書,我覺的頑皮是孩子的天性,好孩子是夸出來的,希望父母對孩子多多鼓勵,少一點埋怨,我們也可以像小豆豆一樣天天在巴學(xué)院里學(xué)習(xí)生活。

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