龜兔賽跑讀后感通用15篇
當細細地品讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編整理的龜兔賽跑讀后感，歡迎大家分享。
龜兔賽跑讀后感1
大家都知道兔子比烏龜跑的快，可為什么兔子輸了呢？
這個故事講的是一只兔子和一只烏龜賽跑。驕傲的小兔子因為瞧不起小烏龜，所以提出了要和小烏龜賽跑，誰知小烏龜爽朗的答應了。兔子想：“爬都爬得那么慢，還夠膽和我比賽呢！我倒要看看他的輸像有多慘”可是在賽跑當中：從起點開始兔子就把烏龜遠遠的甩在了后面，看也看不見。認為冠軍非它莫屬，就高枕無憂地睡大覺了，而小烏龜卻堅持不懈，一個勁的往前爬最后烏龜堅持到底取得了勝利。兔子想追可是卻晚了……
我相信這個故事大家在小的時候就已經(jīng)聽過好幾遍都知道：雖然烏龜爬得慢，但只要堅持不懈，最終會得到勝利。所以，在許多幼小的心靈里，都裝著這樣的一種信念。
就比如說我滑板剛買回來玩的時候，總是摔倒。有一次我扶著門玩滑板時手一下子卡在里面了，滑板往前一沖，我向后一倒，頭一到是沒摔到，到是摔到腰了，我就一下子喘不過氣來，臉憋的.通紅。但后來能喘氣了，媽媽急忙帶我去醫(yī)院照X線，幸好骨頭沒斷，媽媽把我?guī)Щ貋斫形倚菹�，但媽媽走了以后，我又開始玩。后來我是這里滑的速度最快的人。
在學習、生活上也是如此你只要相信自己，并銘記住兩個詞：堅持、自信。它們就像護身符，無論走到哪里，只要你擁有它，就沒有什么困難的事了�！疤煜聼o難事，只怕有心人”在要放棄之前，要學會堅持，并告訴自己：不要半途而廢，沖破這個難關就是光明。
龜兔賽跑讀后感2
今天我讀了《龜兔賽跑》這篇文章，我從文中體會到無論做什么事都不能驕傲，要做到無論做什么事都要謙虛。
《龜兔賽跑》的作者用《龜兔賽跑》這個故事來說明了兔子最終落敗的原因是因為兔子十分驕傲。當我讀到烏龜對兔子發(fā)起挑戰(zhàn)的時侯，我暗自好笑，烏龜怎么能和跑地最快的兔子比呢?
讀著讀著，我仿佛觀看這它們比賽的情景：我看到指揮官按動槍板，就聽“砰”的一聲響，兔子像離弦的箭一樣跑了出去，而烏龜卻慢慢吞吞地走起路來，我暗自好笑，就憑你還想比過兔子�？墒�，兔子跑到半山腰卻躺在一個石頭上睡起大覺來了，過了好半天烏龜才來到半山腰，它看見兔子躺在一個石頭睡覺，就悄悄地滾下了山，來到終點，當兔子醒來跑下了山時，大家早走了。
讀了這篇文章后，我在看看自己，每次考的`十分好的時候，我就十分驕傲。就這樣我的成績一落千丈。讀了《龜兔賽跑》之后，我想了想以前驕傲的樣子，都十分不好意思。我想：“就是驕傲讓我的成績一落千丈。”從此以后，我再也不驕傲了。
讀了這篇文章后，我就像換了一個人似的，再也不驕傲了。
龜兔賽跑讀后感3
今天，愛看書的我，重新翻開《伊索寓言》這本書�？赐赀@本書，《龜兔賽跑》的故事再次讓我內(nèi)心翻騰不已。這次，我真正明白了其中所蘊含的道理。
有一次，我的語文單元測試考得很好，看著那又紅又顯眼的`分數(shù)，我不禁得意洋洋起來。很多同學在我的眼里，好像都低了我一個檔次�！皷|儒，跟我比下一個單元誰考得好，怎么樣？”東儒平時考得都沒我好，我向他下了挑戰(zhàn)書�！昂冒�！”看著我的熊樣，東儒二話不說就答應了。我因為考得好，上課不認真聽講，還和周圍同學講話。而東儒好像換了個人一樣。上課時，他一直盯著老師講，還不停地記呀，不停地寫呀，還時不時舉手回答問題。下課時，他多半也是在復習課上的內(nèi)容。當時，我還經(jīng)常笑他不自量力呢！
單元測試終于來了，我刷刷的做完了題，高枕無憂。過了兩天，試卷發(fā)下來了。本以為這次我還會考個90多分，沒想到考了77分，而東儒同學卻考了96分。看著這樣的成績，我傷心不已。
現(xiàn)在想想，龜兔賽跑的故事，難道不是我當時的真實寫照嗎？人，要想進步，不虛心不行啊！
龜兔賽跑讀后感4
在小時候，我讀了一本大家都很熟悉而且很喲意義的書。對，就是《龜兔賽跑》了。
這個故事說的是在很久以前的事情，從前，在一個大森林里，住著一只兔子和一只烏龜，還有很多森林里的小動物。有一天，那只小兔忽然邀請了烏龜賽跑，鄰居們拍手叫好。比賽剛開始，兔子就跳得遠遠的，而烏龜在后面跟著，兔子看見烏龜跑得慢，就睡起覺來了，兔子醒來，烏龜已經(jīng)第一了。
我讀了這個故事，得到了一個很大的'啟發(fā)就是：我們做人一定要像烏龜無論遇到多大的困難，只要不放棄，就一定能成功。要是像兔子那樣，句一定會徹底地失敗。
談起這個故事，我便想起了我小的時候。我小時候很懶，作業(yè)不夠認真，字體又很馬虎，因此，測驗或考試的成績總是停留在中等上，不能提高。記得有一次，我放學會家，放下書包到房間做作業(yè)，做著做著，忽然，我遇到一道非常難做的數(shù)學題，我返返復復地算了很多遍，但怎么算也算不了，我越算就越覺得煩躁，最后還把作業(yè)本扔到地上，并且亂踢桌椅。我坐在床上，忽然想起了《龜兔賽跑》的故事，烏龜用堅持不懈的精神取得勝利，想到這里我便拿起作業(yè)本，認真的算，終于理解了著道題。
從今天起，我一定要好好學習，用功讀書，爭取拿到“全能獎”，不讓父母、老師失望。
龜兔賽跑讀后感5
自從上一次輸給烏龜，兔子就十分煩惱，一心想著再一次和烏龜賽跑。
一天，兔子在森林里無意中看到烏龜從龜博士家里拿了一雙鞋出來，兔子看到了烏龜便跑了過去，對烏龜說：“三天以后我要跟你賽多一次，上次輸給你是我太輕敵，看你這次怎么辦！”“好！”烏龜爽快地答應了。心里在想：太好了我的神奇自動鞋剛剛好可以派上用場了�；氐郊液�，兔子在拼命的練習，烏龜卻在改良他的神奇自動鞋。
三天終于過去了，這次是大象做裁判。大型說：“這次重點在各這兩桌三的大樹下，先到達的人為勝利”
就快開始了烏龜穿著他的'神奇自動鞋，槍聲一響只見烏龜?shù)纳衿孀詣有瑖姵鲆坏拦猓衲_底生風似的一個勁的往前沖去，不過一會兒便來了第一座山。這時烏龜?shù)纳衿孀詣有某隽藗�彈簧，一飛而就，跳過了山坡，把兔子甩到了后面。不到一會兒，烏龜來到了第二座山前，鞋子的彈簧彈來彈去都飛不過第二座山，沒辦法被兔子追上了，這時鞋子突然變成了轉頭通過了大山。到了最后一關了———湖泊，兔子不會游泳只好繞路走。還好烏龜會游泳一口氣游到了終點，又一次獲得了的冠軍！
龜兔賽跑讀后感6
兔子是小動物中的短跑能手，而烏龜，大家是都知道的，一副慢吞吞的樣子，你想到過，如果烏龜和兔子一起賽跑，會是什么樣的結果嗎？我就知道你們一定會說：“那還用說，肯定是兔子獲勝啦！”可是童話故事《龜兔賽跑》卻告訴我們完全相反的結果：烏龜取得了勝利。這樣的結果證實讓人大跌眼鏡。讀過《龜兔賽跑》之后，我覺得它對我們的.教育太深刻了。兔子只因為驕傲，才輸給了烏龜。
我為故事中的兔子感到悲哀。如果它不驕傲自大，不在路邊睡覺，直接跑到終點，不就可以獲得此次比賽的勝利了嗎？它真是太驕傲了，忘記了古代圣賢的訓導“不積跬步無以至千里”“騏驥一躍不能十步，駑馬十駕，功在不舍”。而烏龜依靠堅持不懈，最終贏得了勝利，真可謂是“鍥而不舍，金石可鏤”啊。
《龜兔賽跑》故事似乎也映照著我往日的生活。記得在三年級時，快期末考試了，老師讓我們要多復習書上的內(nèi)容，而我十分的驕傲，總感覺自己什么都會了，沒有必要復習，到考試時，才發(fā)現(xiàn)有一些題目忘記了，根本就做不上來。因此，最后我名落孫山，沒能進班級前十名。
從這以后，我知道了做人不能像兔子那樣驕傲自大，要不然，終將會被時代所淘汰。而我們應該像烏龜一樣，堅持不懈，才能有所成功。
龜兔賽跑讀后感7
相信大家一定都讀過《龜兔賽跑》的故事吧，從這個故事中，我們也學到了不少的知識，接下來跟著我再一起回顧下吧！
有一次，兔子覺得烏龜跑得太慢了，于是想和他比比，到了第二天，它們來到了約定的地方�！伴_始！"猴子裁判一聲令下，它們馬上沖出起點，兔子一下子把烏龜甩的很遠。于是在中途，它睡起了覺。不料等它醒來，烏龜早已快到終點。最后它輸了。
在這個故事中，烏龜?shù)牟粫艞壓透矣谟赂颐鎸μ魬?zhàn)給我留下了深刻的印象。而兔子則太過驕傲自滿，不會堅持。我想為烏龜點個贊，因為它的努力讓自己最終贏得了比賽的勝利。
在現(xiàn)實生活中，我也曾經(jīng)是這個故事中的“兔子”，記得有一次，我和別人一起下棋，開頭都是我贏，對手不管再怎么努力都比不過我。所以，到了中途，我便胡亂下子，態(tài)度也隨便了起來。但不料因為我太輕敵了，所以后面連輸了好幾局。通過這一件事，我才真的.體會到驕傲使人落后，謙虛使人進步的道理。
希望大家都不要當《龜兔賽跑》中的兔子，而因為學習烏龜，只有堅持不懈的努力，才能贏得成功。
龜兔賽跑讀后感8
《龜兔賽跑》這個故事人人皆知，但今天我又將這個故事讀了一遍，使我深受啟發(fā)。
這個故事主要講了烏龜和兔子賽跑，兔子認為烏龜跑得很慢，所以十分驕傲。比賽開始了，兔子一馬當先，直接跑到了中間的一棵樹下，他看烏龜還在很遠的地方，就在樹下睡起了覺。然而烏龜一步步的爬，不像兔子那樣，最后取得了勝利。
看完這個故事后，我發(fā)現(xiàn)自己有時也不是和兔子一樣嗎？那么的驕傲。記得那一次，我因為用心復習，在這次考試中的了一個高分，所以我非常興奮。拿回家后，老媽也表揚了我，可在高興的時候一個人的`潛意識也驕傲了起來，我覺得站在了人生的頂點。我對同學也用非常高昂的語氣說話，同學們對于我也只能吞聲咽氣。但俗話說得好“驕傲是失敗的開始”我的做法驗證了這句話。在下一次考試中因我沒有充分地復習，竟考了七十幾分，這樣的落差讓我一時接受不了，這時才認識到了自己的錯識。認為自己不應該驕傲，就算有最大的成就也不能驕傲，你失敗了也不要悲傷，你要想到失敗乃是成功之母。
失敗乃是成功之母，驕傲是失敗的開始讓我們記住這二句話，對我們一生都是一筆寶貴的財富。
龜兔賽跑讀后感9
前天，我讀了一本書，叫作《龜兔賽跑》。講的是烏龜和兔子賽跑的故事，因為兔子太驕傲，在跑的路上睡著了，所以沒贏得這場比賽的冠軍。我不禁為兔子的失敗而嘆息！
記得有一次，我和兔子有一樣的經(jīng)歷。在一次期中考試中，老師把試卷發(fā)下來后，我匆匆的看了一眼，心里樂開了花，心想：這里面的題太簡單了！我不到30分鐘就把試卷做完了，于是我開始左顧右盼，一會兒寫字條，一會兒打瞌睡，就在這時我感覺后面有一個人在盯著我，我一瞇眼，趕緊坐端正，不坐端正不行啊，后面校長在盯著我呢！我心里一直在想：唉，怎么還不下課……�！岸ｂ忊彙⒍ｂ忊彙�，下課了，終于下課了，我像溺水的人抓住了救命稻草一樣，第一個把試卷扔在講臺上，像離弦的箭一樣“嗖”的躥出了教室，我還聽到后面的`老師在說：“這孩子跑得可真快�！薄安慌芸禳c兒，我就要在教室里悶死了！”我想。過了兩天，我來到學校，老師要念成績了，我激動的豎起耳朵凝神細聽，誰知道當念到我時，老師清楚的宣布：“賈林睿79分�！甭牭竭@個消息，我像跌入了萬丈深淵，久久不能平靜。于是我開始反思自己，發(fā)現(xiàn)自己不能這樣做，并告誡自己以后要謙虛，不能驕傲。
這件事告訴我們：虛心使人進步，驕傲使人落后。所以，我們不能像兔子一樣驕傲的長大，要懂得謙虛，這樣才能進步！
龜兔賽跑讀后感10
我相信，這個故事大家在小的時侯就已聽過好多遍了，都知道：雖然烏龜爬得慢，但只要堅持不懈，就會得到最終勝利。于是，在許多幼小的心靈里，都裝著這樣的`一種信念。
《龜兔賽跑》講了小兔子和小烏龜進行越野比賽的故事。小兔子和小烏龜進行越野比賽，小兔子覺得自己跑得很快，肯定會得到冠軍，所以一邊跑，一邊玩。跑了一會兒看小烏龜還沒有追上來，便躺在樹下睡大覺。而小烏龜清楚自己走得太慢，所以一往直前毫不停歇的向前爬。最后小烏龜率先到達終點，成為了冠軍。
讀完這個故事，我覺得小兔子驕傲自大，自以為自己跑得快，不去努力，結果導致自己的失敗。小烏龜自強不息，踏踏實實，最終取得了成功。
通過這個故事，使我聯(lián)想到自己在平時的學習中，稍微取得一點成績，就沾沾自喜，覺得自己比別人強，學習也不如以前認真，后來考試成績不理想，才知道自己不應該太驕傲。
古人說得好，人外有人，天外有天。永遠不要驕傲，要想取得最終成功，必須要通過自己的不懈努力。
生活就是如此，人的智力必有差距，但只要持之以恒，一步一個腳印，就一定能取得好成績。天才在于勤奮，勤奮在于堅持。
總之，歸根到底，就是兩個字：堅持、自信。它們就像護身符，無論走到哪里，只要你擁有它，就沒有什么困難的事了。在要放棄之前，要學會堅持，并告訴自己：不要半途而廢，攻克難題就是勝利，沖破黑暗就是光明。
龜兔賽跑讀后感11
今天，我讀了《龜兔賽跑》這篇論文文章，受益匪淺。這篇研究文章內(nèi)容主要部分講的是兔子和烏龜舉行長跑比賽，兔子可以認為學生自己必須跑得最快，而烏龜跑得最慢，它肯定能取勝。因此，它驕傲了，就在教學比賽中睡了一覺。醒來后，卻發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)跑到了沒有終點，它后悔不已。這個故事發(fā)展告訴他們我們作為一個重要道理：謙虛使人進步，驕傲使人落后。
想想自己，我也有因為驕傲而失敗的經(jīng)歷。記一次，老師進行語文中期模擬考試。我的語文成績一直在95分以上，所以我很自豪地認為這次考試可以不用復習就能完成。我的同桌一直都是80多分，但是為了備考，就像換了一個人，一節(jié)課做練習，背誦課文，幾乎到了分分秒秒。我看到了，一張臉不屑地對他說：“不管你怎么做練習都沒用，你永遠不會超過我�！敝芤豢荚�，本來充滿自信的我很笨，課文填了一個題不能，我的同桌是“寫得像神“。下午，試卷下來了，我只考了81分，同桌考了96分。老師批評我，表揚我的同桌。回到家，因為我不得不拿到這個分數(shù)，被媽媽罵了一頓。這是我為我的驕傲付出的代價。
讀完龜兔賽跑的`故事，讓我對“驕傲落后，謙虛進步”這句話有了更深刻的理解。從現(xiàn)在開始，我將堅決改掉驕傲自大、謙虛務實的壞習慣，把每件事做好。
龜兔賽跑讀后感12
今天我讀了龜兔賽跑這本書。里面講了一只烏龜和一只兔子比跑步。里面的兔子在跑步的途中�？吭诖髽渑赃吽�。而烏龜還在堅持不懈地爬著。最后勝利的.是烏龜。
有一件事和這件事很像。有一次考試老師把試卷發(fā)給我。我一看卷子上的題很簡單，我就寫上了名字飛快地寫了起來。不一會兒我可做完了。我只用了25分鐘。我東望望西看看坐在那里，等著下課。我等了很長時間，終于下課了。我飛快地像小鳥一樣的把試卷交給了老師。過了幾天老師把試卷發(fā)了下來?我一看一下傻臉了，我才考了八十分。有個判斷題沒寫，還有三道解決問題沒看大題而寫錯了。真后悔自己沒有認真檢查。
還有一次跑步比賽，我代表我們班參加比賽。我和三二班高師比跑步，高師跑的很快。他馬上快跑到終點了他心想我跑得這么快�；仡^看看我離他還遠遠的。他就跑慢了一些。而我還是努力的跑的。不一會兒就超過了他，最后我終于贏了他。從這件事中，我明白了一個道理虛心使人進步，做事要盡力的道理。
龜兔賽跑讀后感13
今天，我讀了龜兔賽跑的故事，我有一個很好的預感。故事講的是一只兔子和一只烏龜賽跑，兔子看到烏龜跑得很慢，所以不把賽跑當回事，躺在一棵樹中間睡著了。當他醒來的時候，比賽早就結束了，烏龜贏了。這個故事讓我明白了一個道理，不能因為自己的能力而沾沾自喜，做任何事都腳踏實地。
我記得我，就像故事里的兔子，被驕傲和自滿擊敗了。記住那是二年級，一旦我拿到滿分，然后驕傲起來，到處宣傳。從那以后，我不讀書，不做作業(yè)，也不想和同學說話。我的.同學都說我好像變了一個人，漸漸地遠離了我。時間過得真快！該再做一次檢查了。我覺得自己的成績很好，沒有認真復習，成績不及格，我覺得很作文抑郁。這時，我的父母告訴我，一個人無論有多大的成就，都不能驕傲，應該保持謙虛的態(tài)度。聽完之后，我意識到了我的錯誤，從那以后我開始每天復習，最后我在考試中取得了好成績。老師對我說: “改正你的錯誤，你還是個好孩子! ”我得到了老師的表揚和學生們的友誼，但我并不感到驕傲，因為上一次因為驕傲和失敗的教訓，爸爸媽媽的警告也一直在我耳邊回響�，F(xiàn)在，我做事很認真，腳踏實地，試著把每件事都做好。
通過龜兔賽跑的故事，我進一步懂得了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的道理。每個人生活都有一個自己的優(yōu)點，同時發(fā)展也有一些自己的短處，我們要懂得取長補短，避免學生驕傲。同學們，讓我們戒驕戒躁，踏踏實實地工作做好對于每一件重要事情吧！
龜兔賽跑讀后感14
我今天讀完了龜兔賽跑的故事，覺得非常有意思。我想把這個非常有意思的故事分享給大家，讓大家一起體會這個故事中所蘊藏的哲理。
故事是由爬得很慢的小烏龜和跑得飛快的小兔子要進行一次賽跑比賽開始的。為什么他們之間會比賽呢？是因為跑得快的小兔子看不起爬得慢的小烏龜。小烏龜對自己的耐力非常有信心，所以小烏龜答應和小兔子賽跑。
在比賽開始的時候，小兔子跑得飛快，把小烏龜遠遠地甩在了后面。小兔子停下來回頭一望，根本就看不見小烏龜?shù)挠白�，小兔子心想：“小烏龜爬得那么慢，肯定追不上我，我一定能輕輕松松取得比賽的勝利。”小兔子得意的在樹蔭底下呼呼睡起大覺來，估計還做了一個比賽勝利的美夢吧！
故事說到這里，很多人會認為小兔子肯定會勝利，我在剛開始看到這個故事的時候，也是這么認為的'，但結果卻令人大跌眼鏡！小兔子睡得時間太久了，估計是他做的夢太美了。當它醒來時，猛地發(fā)現(xiàn)，小烏龜馬上就要到終點了。小兔子一下子就清醒了，趕緊起來拼命追趕，跑的四條腿都快飛起來了，但是時間已經(jīng)太晚了，小烏龜還是搶先一步爬過了終點。
這個故事雖然結束了，但是它告訴我一個重要的道理，不能因為自己在某些方面能力比別人強，就驕傲和看不起別人，同時從小烏龜身上我還學到了在做事時要對自己有信心，并堅持到底，就可以取得最后的勝利！
我把這個故事分享給大家，希望大家也能從這個故事中得到更多的啟發(fā)，謝謝。
龜兔賽跑讀后感15
在幼兒園里，大家肯定對《龜兔賽跑》這個故事都已經(jīng)非常熟悉。
故事講述的是：一向瞧不起烏龜?shù)耐米�，有一天要和烏龜比賽跑步，烏龜居然欣然答應了。到了比賽那天，兔子一下子就把烏龜甩在了后面，兔子心想：烏龜爬這么慢，不可能趕上我，我還是先找一棵大樹好好休息一下吧！兔子就這樣在樹蔭下睡著了。可烏龜呢？它一直堅持不懈地向前爬，可兔子還在呼呼地睡大覺呢！等兔子醒來烏龜早已經(jīng)回家了。
今天，當我再次讀完這個故事后，才真正地明白了毛主席說的：“虛心使人進步，驕傲使人落后�！边@句話的道理。
記得有一回，我數(shù)學考了100分，然后就變得有點飄飄然。在那段時間里，我經(jīng)�？床黄鹜瑢W，偶爾還會取笑他們，特別是我的同桌。我的同桌還因此不和我說話。我覺得自己不用學習都會了，于是我在學習上變得開始不用功，上課不認真做筆記，回家作業(yè)也沒有及時完成……結果在接下來的.考試中，我的成績居然90分也沒考到。我失落極了，這就是我驕傲自大的結果��！
反觀我們班的許成燁就不一樣了，只要考試，他都是第一名，是我們大家心目中名副其實的學霸。他之所以能有一直保持這樣的成績，都是因為他不管什么時候，都非常認真地聽講，做好筆記，課后及時完成作業(yè)，遇到不懂的問題就虛心地請教老師。如果我能像他一樣，相信我的成績一定能名列前茅。
在今后的學習生活中，我一定會改掉驕傲自滿的壞習慣，虛心學習，努力讓自己的變得成績越來越好。
【龜兔賽跑讀后感】相關文章：
龜兔賽跑教案03-28
《龜兔賽跑》教案03-08
《龜兔賽跑》教案06-23
《龜兔賽跑》教學反思03-03
《龜兔賽跑》教案優(yōu)秀03-24
龜兔賽跑二教案04-14
語言活動龜兔賽跑教案03-27
《龜兔賽跑》音樂教學反思03-18
大班龜兔賽跑的教案通用06-09
中班音樂教案龜兔賽跑01-08