向著太陽(yáng)歌唱讀書(shū)心得

　　從某件事情上得到收獲以后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這樣就可以通過(guò)不斷總結(jié)，豐富我們的思想。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編收集整理的向著太陽(yáng)歌唱讀書(shū)心得，歡迎閱讀與收藏。

向著太陽(yáng)歌唱讀書(shū)心得1

　　剛發(fā)到這本書(shū)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)頁(yè)數(shù)可真多呀，使我來(lái)不及看，因?yàn)槭潜刈x書(shū)目，不看又不行，于是我便想靠略讀來(lái)門(mén)混過(guò)關(guān)。

　　可剛翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候，不讀不知道，原來(lái)書(shū)中有這么多精彩的故事。捧讀這本書(shū)，使我愛(ài)不釋手。只看了三篇我就感動(dòng)的一塌糊涂，眼淚如泉水一般。

　　讀的過(guò)程中我知道了上天生下我們當(dāng)做火炬，不是照亮自己，而是普照世界。我們少年兒童懂得愛(ài)，有愛(ài)心，一切因愛(ài)而生。無(wú)論我們走出多遠(yuǎn)，飛得多高，父母都用愛(ài)滋潤(rùn)著我們，關(guān)愛(ài)無(wú)言。而那份無(wú)言的愛(ài)，卻是人世間最美好的聲音。

　　同時(shí)，我也知道了家庭的'成員應(yīng)該互相尊重和愛(ài)護(hù)，和睦相處，讓家庭的每個(gè)角落都充滿(mǎn)歡樂(lè)地笑聲。就像日本的木村久一所說(shuō)得那樣，家庭應(yīng)該是愛(ài)、歡樂(lè)和笑聲的殿堂。這本書(shū)給人以人生的啟迪，讀了這本書(shū)讓我明白了深刻的道理。其中讓我感受最深的是一杯牛奶。

　　滴水之恩，涌泉相報(bào)，懂到感恩，醫(yī)術(shù)高超的男人既善良，又美麗的人滴水之恩，涌泉相報(bào)，懂到感恩，醫(yī)術(shù)高超的男人給人一種幸福感。而在這救援困難婦女的背后，卻又發(fā)生了一件更為感人的故事。那位現(xiàn)在著名的醫(yī)生，卻也有一段坎坷求醫(yī)的經(jīng)歷，他為了積攢學(xué)費(fèi)，打算放棄學(xué)業(yè)這時(shí)出現(xiàn)了天使般的姑娘，那位姑娘好心贈(zèng)與他牛奶。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)受命運(yùn)折磨的年輕姑娘不是誰(shuí)，正是他的恩人，于是他便更加努力地救援。

　　人生正如那杯牛奶，只有互幫互助才能創(chuàng)造更美好的人生。我們更應(yīng)該對(duì)自己身邊的食物產(chǎn)生好奇心，永不滿(mǎn)足。對(duì)待任何事物，我們都應(yīng)該鍥而不舍地去刻苦鉆研。生活很仁厚，同時(shí)也很?chē)?yán)酷，而生活又是無(wú)所不有的。生活可以剝奪你的一切，生活也可以使你擁有一切。那么，我們就要與生活展開(kāi)戰(zhàn)斗，爭(zhēng)奪自己的自由、思索、權(quán)利與職責(zé)。

向著太陽(yáng)歌唱讀書(shū)心得2

　　當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，我的第一感受就是：它是一本好書(shū)。有關(guān)于愛(ài)的故事;美的故事;尊嚴(yán)的故事……每一篇都會(huì)告訴我們一些道理，下面，我就選取一篇給大家講講我的感受。

　　我要講的是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《巧克力餅屋》文中的主要內(nèi)容是：小熊乖乖和小豬笨笨做了一個(gè)巧克力餅屋，晚上睡在里面，他們都做了一個(gè)香香的、甜甜的'夢(mèng)。所以他們請(qǐng)朋友們都來(lái)餅屋里睡一睡，也做個(gè)香香的、甜甜的夢(mèng)。小老鼠嘰嘰和吱吱也來(lái)了，他們可不是想來(lái)做夢(mèng)的，他們是想偷吃巧克力，小熊不讓他們進(jìn)，怕他們偷吃巧克力，但是，小豬笨笨保證他們不會(huì)偷吃，小老鼠聽(tīng)見(jiàn)了，臉?biāo)⒌囊幌戮图t了。所以，他們沒(méi)有偷吃巧克力。

　　讀完這篇文章，我知道了，信任就是最好的保證，大家都知道，老鼠是最狡猾的，沒(méi)人相信老鼠，但是，小豬相信，就是因?yàn)橛辛诉@個(gè)保證，才使老鼠們沒(méi)有偷吃巧克力。

向著太陽(yáng)歌唱讀書(shū)心得3

　　《向著太陽(yáng)歌唱》這本書(shū)的頁(yè)數(shù)可真多呀！為了趕時(shí)間交給同桌看，我就只看了個(gè)大概。

　　不讀不知道，原來(lái)書(shū)中有這么多精彩的故事。捧讀這本書(shū)，我就進(jìn)入了美德的世界，與美好的心靈溝通。

　　讀的過(guò)程中我知道了上天生下我們當(dāng)做火炬，不是照亮自己，而是普照世界。我們少年兒童懂得愛(ài)，有愛(ài)心，一切因愛(ài)而生。無(wú)論我們走出多遠(yuǎn)，飛的.多高，父母的目光都注視著我們，關(guān)愛(ài)無(wú)言。而那份無(wú)言的愛(ài)，卻是人世間最美好的聲音。

　　同時(shí)，我也知道了家庭的成員應(yīng)該互相尊重和愛(ài)護(hù)，和睦相處，讓家庭的每個(gè)角落都充滿(mǎn)歡樂(lè)地笑聲。就像日本的木村久一所說(shuō)得那樣，家庭應(yīng)該是愛(ài)、歡樂(lè)和笑聲的殿堂。

　　我們要自強(qiáng)自立，與生活爭(zhēng)奪自己。我們應(yīng)該對(duì)自己身邊的食物產(chǎn)生好奇心，永不滿(mǎn)足。對(duì)待任何事物，我們都應(yīng)該鍥而不舍地去刻苦鉆研。生活很仁厚，同時(shí)也很?chē)?yán)酷，而生活又是無(wú)所不有的。生活可以剝奪你的一切，生活也可以使你擁有一切。那么，我們就要與生活展開(kāi)戰(zhàn)斗，爭(zhēng)奪自己的自由、思索、權(quán)利與職責(zé)。

向著太陽(yáng)歌唱讀書(shū)心得4

　　在寒假中，我讀了一本書(shū)，叫做《向著太陽(yáng)歌唱》。這本書(shū)的內(nèi)容，給了我很深的感觸。

　　《向著太陽(yáng)歌唱》這本書(shū)主要寫(xiě)了許多關(guān)于愛(ài)，美，公民，立人的故事。其中給我印象最深的就是“愛(ài)”中由意大利人阿米琪斯所寫(xiě)的《感恩》。在這個(gè)故事中，阿基米德告訴所有的學(xué)生們一定要愛(ài)老師。文中說(shuō)不管老師認(rèn)為你是對(duì)的還是錯(cuò)的，不管他在責(zé)備你還是在他對(duì)你親熱是你依然要愛(ài)他。我覺(jué)得老師是眾多職業(yè)中最崇高的一份工作，正如文中提到的“他為我們的祖國(guó)培養(yǎng)新一代的優(yōu)秀公民卻只得到少得可憐的報(bào)酬�！�

　　愛(ài)老師就要像愛(ài)自己的家人一樣，老師所做的一切都是為學(xué)生們好，等我們長(zhǎng)得了就會(huì)為我們現(xiàn)在的.的一些想法而感到慚愧，即使是已經(jīng)變老甚至死去都無(wú)法擺脫因今日的想法而感到的莫大的痛苦。由此讓我想到了小時(shí)候常用的比喻：老是像媽媽。這個(gè)比喻蘊(yùn)含著豐富的感情，媽媽是給予我們生命的人，所以把老師比作媽媽?zhuān)�其中也蘊(yùn)含著對(duì)老師的感恩。

　　老師是高尚的，每個(gè)人都少不了老師的辛勤培育，老師，我們愛(ài)你!

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