讀《老人與�！酚懈�(精選10篇)
讀《老人與海》有感1
海明威是美國(guó)著名作家，一生創(chuàng)作無數(shù)，其代表作有《老人與海》、《喪鐘為誰而鳴》、《永別了，武器》、《太陽照常升起》。海明威對(duì)美國(guó)文學(xué)乃至20世紀(jì)都有著深遠(yuǎn)的影響，被譽(yù)為“美利堅(jiān)民族的精神豐碑”。
《老人與海》這部小說一問世，就贏得了廣泛的關(guān)注，相繼獲得了普利策獎(jiǎng)和諾貝爾獎(jiǎng)。而且海明威本人也曾說過：“這是我一輩子所能寫的最好的作品呢！”
本文講述了窮漁夫桑地亞哥捕獲了一條大馬林魚，可是在返航途中被鯊魚啃得所剩無幾，雖然老人最后平安的回到岸上但是大魚只剩下一副骨架。
“人并不是生來就要吃敗仗的”他說“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！�
讀到這里，我不禁心頭一顫，回想起了老人與大魚搏斗的情景，回想起了老人抵抗鯊魚的情景，我終于發(fā)現(xiàn)了老人為什么寧愿自己死在鯊魚群中也不愿意交出大魚，這正是生命中最可貴的不屈的`精神。
最后，傷痕累累的漁夫帶回來的卻是一副骨架，表面上看來，桑地亞哥是一個(gè)徹頭徹尾的失敗者。But，He is a hero in my heart！因?yàn)槔先藞?jiān)強(qiáng)不服輸?shù)木窀袆?dòng)了我。我認(rèn)為人的命運(yùn)注定是坎坷的，但是我們要不斷向前，就是個(gè)生命的勇者。
一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
讀《老人與海》有感2
暑假中，我交了一位無聲的朋友----書。這位朋友讓我懂得很多知識(shí)和做人的道理。
最近兩天我閱讀了美國(guó)作家海明威寫的名著【老人與�！浚芤娣藴\。這本書主要講了一位老人，桑提阿果。他長(zhǎng)年在海上打魚。有一次，他釣到一條大馬林魚，它有十八英尺長(zhǎng)，比老人的漁船還長(zhǎng)一個(gè)多頭。老人歷經(jīng)千辛萬苦才捕到魚并把它捆到漁船上。但是在返回的路上他遇到了成群的鯊魚來吃大馬林魚，他使出渾身解數(shù)，與鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉都吃光了。結(jié)果，老人拖回去的是一副大魚骨架，那副骨架還有八百多鎊重。回到了家，他渾身傷痕累累，于是他的好朋友----小男孩曼諾林便去陪伴老爺爺了。在這本書中，我最喜歡那位老人和那位小男孩。我喜歡的不是老人那高超的.釣魚技術(shù)，而是他那頑強(qiáng)不屈的精神；我喜歡的不是小男孩的天真可愛的性格，而是他那顆懂得回報(bào)的心。
我還記得書中老人曾說過的話；“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他，”這句話給了我很大的啟迪，它告訴我，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，永不言敗。在我短短的生涯中也遇到了許多挫折，但是和老人所遇到的困難相比，那實(shí)在是太微不足道了。我也要像老人那樣，成為一個(gè)生活中的硬漢。
文中的那個(gè)小男孩也讓我佩服不已。因?yàn)�，他有著一顆感恩的心，他知道滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。當(dāng)傷痕累累的老人回到他的小窩棚中的時(shí)候，他難過得眼淚都落下來了，他為老人張羅著吃喝，他為老人去買藥，他安慰老人，他決定以后要和老人一起去海中打魚，不嫌棄他老，不相信眾人認(rèn)為老人走背運(yùn)的說法。他要去當(dāng)老人的助手，他是一個(gè)多麼有愛心的孩子�。�(jiān)強(qiáng)與愛心，是我們每個(gè)人都應(yīng)該具有的品質(zhì)。
我久久地沉浸在跌宕起伏的故事情節(jié)中，被書中人物的美德深深地感動(dòng)著，【老人與海】真是一本值得我們看的好書。
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《老人與海》出現(xiàn)在我的作文中已經(jīng)不是第一次了，但每一次讀，每一次寫總會(huì)有不同的感觸。
記得原來寫的時(shí)候，字里行間總是溢滿了我對(duì)桑提阿果老人的敬佩與他偉大精神的贊嘆，但現(xiàn)在我總是隱隱感到一些不一樣，我想老人背后，一定有什么在支撐著他。
是什么呢？可能是一種對(duì)生活的態(tài)度吧！書一開始是寫老人連續(xù)很多天沒有捕到魚，有些年輕的漁民還在一旁冷嘲熱諷，但他并沒生氣也沒氣餒，反而一直堅(jiān)信“明天”一定會(huì)有大收獲！以前我一直覺得這是老人樂觀積極的表現(xiàn)，現(xiàn)在想來，這應(yīng)該是一種對(duì)生活很坦然的態(tài)度吧！無論是失敗或是有大收獲都能微笑著迎接第二天初升的太陽。沒錯(cuò)，是坦然的態(tài)度。
在老人出海時(shí)，很幸運(yùn)，他遇到了一條大魚，并且成功捕到手！但大魚的血腥味引來了成群的鯊魚，老人奮力保護(hù)自己的大魚，艱難地與鯊魚、與海浪作斗爭(zhēng)。
面對(duì)兇狠的`鯊魚，他竟毫無退卻，這是多么讓人汗顏的勇氣�。∥蚁肜先私�(jīng)歷過大海上所有的風(fēng)浪，他明白在海上只有一個(gè)選擇——就是咬緊牙關(guān)撐到底，否則就將被洶涌的波濤吞噬，被鯊魚撕咬。也許這就是信念，一個(gè)出海者的信仰，如果堅(jiān)持，或許還有一線希望，但是一旦認(rèn)輸，那就必死無疑。
廣大的讀者們把我認(rèn)為的態(tài)度與信念總結(jié)為一種精神，一種永不言敗的硬骨頭精神。
永不言敗，多么高尚的四個(gè)字！記得在我初一聽過的一次講座中，那位演講者是一名英語老師，他當(dāng)時(shí)請(qǐng)了幾位同學(xué)上臺(tái)，讓他們大聲喊出“never give up”的口號(hào)，就是“永不言敗”的意思，從此這四個(gè)字便在我的心中根深蒂固了！
在現(xiàn)在的社會(huì)中面對(duì)那么多的誘惑與困難，堅(jiān)持自己的目標(biāo)不放棄，不動(dòng)搖地前進(jìn)著實(shí)不容易，但當(dāng)我們記起老人與海的故事，也許會(huì)覺得堅(jiān)持到底所能體會(huì)到的那份愉悅真的是無與倫比！
一定要堅(jiān)守自己的信念，坦然地生活！
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誰也不會(huì)想到，一位已過花甲的老人還保存一顆執(zhí)著、頑固的童子之心，這顆不滅的心將讓世界動(dòng)容；誰也不會(huì)想到這樣的一位老人與大�？�?fàn)庍^后，還能活著回來；更不會(huì)想到，他帶回來的戰(zhàn)利品竟然是一副只剩魚頭和魚尾的巨大骨架……
“他已經(jīng)８０天沒有捕到魚了，真是個(gè)倒霉的'老人��！”起初人們是這樣議論他的。這位老人叫圣地亞哥，年輕時(shí)曾經(jīng)是島上有名的捕魚者，可是老了之后，收成一天比一天差，但他不服老，每天堅(jiān)持出海捕魚，但都空手而歸。即使這樣，他每天都依然快樂地活著，哼者小曲，洗著漁具，聽著橄欖球比賽，一瓶啤酒，他活得多么快樂。
有一天，他的兒女來接他到城里去住，面對(duì)這么好的生活條件，他竟然說“不”，他仍然是這么執(zhí)著，不放棄理想，追求自由。這樣的老人是多么不容易。人一生最大樂趣莫過于追求自己的夢(mèng)想，自由地活著。當(dāng)兒女走后，他悄悄轉(zhuǎn)過身，撫摸著老伴的遺像，眼角已明顯溢出淚水，但他沒有哭。
“他已經(jīng)一個(gè)月沒回來了，真不知道他現(xiàn)在怎么樣了，也許被鯊魚吃了吧！”當(dāng)有一天他出海捕魚，一個(gè)月了還沒回來，人們都以為他死了。此時(shí)，這位枯瘦如柴的老人與浩瀚的大海做著無謂的掙扎。大海中的老人只是一只螞蟻，如蚍蜉撼大樹一般，一切只是徒勞。
當(dāng)人們已忘記他的時(shí)候，大海遠(yuǎn)處漂來一葉扁舟，舟上還綁著一只只剩魚頭和魚尾的巨大骨架。此時(shí)，島上沸騰了，他們?yōu)槔先怂湴痢，F(xiàn)在的老人已滿眼布滿血絲，手上沾滿了血，倒在了地上。
之后的生活還是一如既往，啤酒、收音機(jī)、小曲、漁具一樣都沒離開他，生活依然快樂。完成了自己的夢(mèng)想，向世界證明了自己的存在。優(yōu)越的生活并不能拖動(dòng)老人的心，真正的快樂是追求自由與做自己想做的事。就是這樣一位老人，讓世界為之動(dòng)容，掛在了天空之上，成了一顆不落的太陽。
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這個(gè)故事講述了一個(gè)古巴老漁夫整日出海捕魚，一連84天都一無所獲，但老漁夫依然沒有放棄，自信樂觀，每天滿懷希望的出海捕魚。這位老漁夫叫圣地亞哥，是一個(gè)沒有親人的老頭，唯一的朋友就是才五歲的小男孩——馬諾林，他的父母都不允許讓他跟著那個(gè)連續(xù)多日都沒有收獲的老人，可是小男孩還是時(shí)時(shí)惦記著這位老人。
第85天，老人照舊出海了，道路一個(gè)離家很遠(yuǎn)的地方。這天，老人不敢相信自己居然捕到了一條魚，開心不已，但這條魚太大了，特別難對(duì)付，老人用盡自己全身的力氣與大魚搏斗，之后，那條大魚鬧騰了起來，盡管死到臨頭了，它仍然在水中掙扎。突然，它仿佛懸在空中，把它那驚人的長(zhǎng)度與寬度，全都暴露無遺，然后，它“砰”的一聲掉進(jìn)了水里，浪花濺了老人一身，濺了一船，老人回想起那條大魚，真是這一輩子都沒有見到過這么大的魚！經(jīng)過了兩天一夜的搏斗后，那條巨大的馬林魚終于被他制服了。然而，就在返回的路上一群鯊魚盯上了老人船上的那條馬林魚，一只一只地攻擊過來，老人眼看著自己辛苦搏斗來的戰(zhàn)利品被兇猛饑餓的大鯊魚一塊一塊地撕去，那么老漁夫就只有一條路可走——戰(zhàn)斗！這個(gè)倔強(qiáng)的老頭知道，坐以待斃是懦夫的態(tài)度，奮起攻反擊才是硬漢的氣魄，所以一定要戰(zhàn)斗，不惜一切代價(jià)地戰(zhàn)斗，耗費(fèi)的只不過是力氣，展現(xiàn)的卻是不屈不撓的精神。他拿起了武器來與鯊魚搏斗。老人孤軍奮戰(zhàn)的與一群一群的鯊魚戰(zhàn)斗，這絕對(duì)是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗，魚叉被擊中的鯊魚帶走了，刀也被折斷了，船上的馬林魚的肉也一塊一塊的消失了，但老人沒有放棄。而最后斗了兩天一夜的老人終于疲憊不堪地回到了港灣，馬林魚也只剩下一副巨大的骨架。他這種永不屈服的精神令我敬佩。
由此我想到了我們上古神話中的'“夸父逐日”，它講述了一個(gè)在夸父簇中的首領(lǐng)想要把天上的太陽摘下來，放到人們心中，于是就開始逐日。他口渴的時(shí)候就喝干了黃河、渭水，又準(zhǔn)備往北邊的大湖，之后再奔于大澤路時(shí)非�？诳�，但還是不放棄，不屈服，可最終還是在中途渴死了，這個(gè)故事中夸父的精神不也和圣地亞哥一樣嗎？
在生活實(shí)際中，每個(gè)人難免會(huì)有挫折，會(huì)有困難，但如果想真正戰(zhàn)勝它，就要永不屈服！就像《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒，在出生第十九個(gè)月時(shí)失去了視力和聽力，可是她并沒有因?yàn)樽约菏且粋�(gè)殘疾人而放棄自己的生命，而是客服困難，在沒有光明與聲音的世界里成為了一位作家，寫下了讓人深受啟發(fā)的書。拿破侖曾經(jīng)說過：“人生的光榮，不在于永遠(yuǎn)不失敗，而在于能夠?qū)移蛯移��！笔前�，如果永不失敗才算光榮，那會(huì)有誰是永不失敗的呢？但如果你能夠失敗一次站起來一次，那才是人生的光榮！
讀了這本短篇小說——《老人與海》后，我明白了“永不屈服才是硬漢，才是人生的光榮！”你呢，明白了什么？
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圣地亞哥，這個(gè)打不敗的失敗者。是貫徹了永不言棄精神的男人。雖然結(jié)果很悲催，但是，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。嗯！
《老人與�！分饕v了主人公圣地亞哥八十幾天沒有捕捉到魚，最后終于在一天發(fā)現(xiàn)了一條大魚，于是他和那條魚奮戰(zhàn)了幾天幾夜，終于成功干掉了大魚，可是再回來的路上，他遭遇了一群鯊魚的襲擊，他雖奮力反抗，但還是沒能保住大魚，只把空骨架帶了回去。
圣地亞哥他是個(gè)非常自信的人。他又著相信的力量。雖然八十多天沒有收獲，但它依然對(duì)自己有信心，他相信自己能打到大魚，他后來就真的碰到了大魚。我們也要相信自己能做到。每個(gè)人都是第一名，只要你凡事不問能不能；每個(gè)人都是第一名，成功的秘訣在你肯不肯。
圣地亞哥同時(shí)也是一個(gè)非常勇敢地人，他不僅相信自己能打到大魚而其他看到了米長(zhǎng)的大魚之后還敢去捕捉它，這是非常值得尊敬的'勇氣，要是我們也有這種巨大的勇氣的話那么我們可以挑戰(zhàn)任何困難。
但是，最值得尊敬的還是圣地亞哥那堅(jiān)強(qiáng)的毅力。他與大魚僵持了兩天兩夜。兩天兩夜是個(gè)多么長(zhǎng)的時(shí)間啊。兩天兩夜，不僅沒有事很多東西，還沒有睡很多覺，而且圣地亞哥已經(jīng)是一個(gè)老人了，但他還是永不言棄，拼命和大魚干到了最后，不論多么困難，不論多么艱辛，不論多么累，他都沒有放棄，他甚至沒有放棄的念頭，這是多么驚人的毅力啊，這不是一般人能有的毅力。
到了后來，圣地亞哥捕獲了大魚回家的路上，他遭遇鯊魚群的襲擊，他集勇敢和智慧與一身，奮勇迎戰(zhàn)鯊魚群，但是雙全難敵四手，雖然他自己沒有被吃掉，但是兩天兩夜的努力拼到的大魚卻被吃得盡光，只剩下了一具骨架。雖然他失敗了，但是他的毅力值得我們學(xué)習(xí)；雖然他在結(jié)果上失敗了，但是他的精神獲得了勝利。所以說他是打不敗的失敗者。
看完了《老人與�！罚腋杏|很深。這雖然只是一個(gè)故事，一個(gè)夸張的故事，一個(gè)連我都不太相信的故事。但我依然從它里面學(xué)到了很多東西，嗯！雖然圣地亞哥是個(gè)虛構(gòu)的英雄，但是我依然很敬佩他，因?yàn)樗秦瀼亓擞啦谎詶壘竦哪腥耍粋�(gè)有著不屈意志的男人，一個(gè)精神上成為了神的男人。
故事雖然夸張，但是他告訴了我們很多成功的秘訣。我們要有自信，要相信自己能夠做到，因?yàn)樾湃蔚牧α渴欠浅?qiáng)大的，我們要有勇氣，俗話說：“人有多大膽，地有多大產(chǎn)。”俗話又說：“撐死膽大的，餓死膽小的�！钡拇_，膽怯之心會(huì)生出空隙，我們?nèi)绻杏職�，做一個(gè)勇敢的人的話，便敢于挑戰(zhàn)。如果我們都有鋼鐵般的毅力，不論遇到什么困難，都永不言棄的話，那么困難便會(huì)迎刃而解，挑戰(zhàn)便會(huì)成功。
我要向圣地亞哥學(xué)習(xí)，因?yàn)槲壹炔蛔孕�，也沒有很大勇氣，雖然一直想做一個(gè)永不言棄的人，但并不是每次都會(huì)選擇，但我會(huì)努力的。
永不言棄，這才是我要做的選擇。嗯！
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一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的漁夫，—條普通的大馬哈魚。在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又并不平凡的故事……
也許沒有大海，那就沒有了這個(gè)不平凡的故事。正因?yàn)橛辛舜蠛＃庞辛诉@平凡的漁夫，才有了這碩大無比的魚；才讓漁夫釣上了這條大馬哈魚，但卻在海上與其搏斗了三天三夜才把它殺死，接著卻又遭到了鯊魚的襲擊，最后的結(jié)局可想而知，這條大馬哈魚只剩下又粗又白的脊骨。一切的肉體都不復(fù)存在了，剩下的僅僅是—個(gè)軀殼，一個(gè)沒有靈魂的軀殼，只不過是一堆毫無利用價(jià)值的骨架!《老人與�！菲淮�，故事也簡(jiǎn)單，但它獨(dú)有的那種回歸自然的質(zhì)樸、那種天高海闊的深遠(yuǎn)，還有那一股恢弘的力量，實(shí)在叫人不忍釋卷。
“人不是為失敗而生的”，《老人與�！防镞@句話我最難以忘記。老漁夫就是這么一位敢于挑戰(zhàn)極度限的英雄，盡管他躲不過海明威筆下的悲劇，但他首先有正視困難的勇氣和與大馬林魚堅(jiān)持作戰(zhàn)到底的堅(jiān)毅耐力、必勝的信心；雖然事實(shí)是大馬林魚讓鯊魚吃了，他只帶著魚骨上岸，但他仍是精神上的全勝者！——始終沒有向大海、沒有向大馬林魚、更沒有向鯊魚妥協(xié)。其實(shí)，人往往會(huì)局限自身，桎梏了自己的心，就像這個(gè)跳蚤的故事：科學(xué)將跳蚤關(guān)在用玻璃卷蓋緊的盒中，跳蚤每一跳都會(huì)碰壁，多次重復(fù)，科學(xué)家拿開了玻璃蓋，跳蚤再也不出來了——因?yàn)樗鼈円呀?jīng)將自身的極限定位在比玻璃蓋更低的位置。而老人被大魚折磨了兩天，面對(duì)鯊魚來襲，仍毫不自暴自棄，還有作戰(zhàn)的勇氣�！独先伺c�！肥怯⑿鄣馁澑瑁�
人類的極限到底是多少，沒有人知道，人總是在迫不得已的情況下創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)活生生的奇跡，難以想像老人兩天孤身奮戰(zhàn)的情景發(fā)生在我身上將會(huì)是怎樣的結(jié)果，但老人平安歸航卻是必然的`——盡管他只有簡(jiǎn)陋的設(shè)備，然而，他卻有著最大的精神支柱——孩子。老人多次講到孩子，孩子是他唯一的朋友，他從小教孩子捕魚，而孩子則在生活上照料他，老人與孩子往往是最有共同語言的——一是歷經(jīng)人生磨煉變得超然，一是涉世未深純真白無瑕，這樣的心靈最能互相輝映，煥發(fā)出最亮麗的光彩。正因如此，老人愛孩子，孩子也愛老人，這份愛就是老人出海的護(hù)身符！我聽過這樣一個(gè)故事：一位母親無意將1歲大的孩子獨(dú)自停留在家，回家時(shí)，在樓下看到孩子在窗口向她招手，跌了下來。她拼命奔了過去，剛好接住從三樓跌下的孩子。消防隊(duì)以此做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把一個(gè)重量和孩子相等的麻袋從三樓推下，讓全體隊(duì)員輪流站在與那位母親同樣的位置上去接袋子，結(jié)果沒有一個(gè)人能接住。這個(gè)故事的震撼力到如今仍有余波在我心中激蕩，我一直為這個(gè)愛鑄造成的奇跡而深深感動(dòng)著。是啊，一個(gè)無意義的麻袋，即使是在正規(guī)的訓(xùn)練中，也是不會(huì)喚起消防隊(duì)員潛意識(shí)超越極限的迫切感的。我同樣為老人與孩子的愛所感動(dòng)，即使是我將這本書遺忘了，我也不會(huì)忘記孩子心疼地對(duì)老人說的每一句話�！独先伺c�！肥菒鄣钠孥E！
回想起文中老人的話“人不是為失敗而生，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”不正道出了本文的主題嗎?人真是很奇怪的動(dòng)物，為何有勇氣面對(duì)死亡，卻沒有勇氣面對(duì)失敗。失敗真的如此可怕嗎?人生誰能沒有失敗?就像人學(xué)走路，也得有過摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤，人才能學(xué)會(huì)走路。失敗可以毀滅一個(gè)人，也可以造就一個(gè)人，有人因?yàn)楹ε率〔桓易非蟪晒Γ@就是弱者。在弱者面前，失敗是傾覆生活之舟的波濤，波濤越大，他就越容易被吞噬。但我相信每個(gè)向往成功的人都不希望自己是弱者。那么作為一位強(qiáng)者，就不應(yīng)該面對(duì)失敗而消沉悲觀，就不應(yīng)該因?yàn)榫趩识Ｖ棺非?
一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的六個(gè)字閃閃發(fā)光——“用愛超越極限”！我深信這部著作將會(huì)使我以后的人生發(fā)生巨變——至少，它會(huì)讓我相信：堅(jiān)強(qiáng)的意志能征服任何一座高峰！
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不知是第幾次讀這本書了，一部不足百頁的書籍，卻能讓人一讀再讀。從那樸素、精確而又洋溢著濃郁生活氣息的描寫中，可以看出老漁民桑提亞哥的晚年生活。從中讀出了他的貧窮、凄涼，也讀出了他的倔強(qiáng)和不甘，同時(shí)，他雖已年老體衰，對(duì)生活卻仍保持那份固有的信心。他出海了，在經(jīng)歷了一次次失敗后，他捕到了一條大得驚人的魚，這是他多少年來夢(mèng)寐以求的事。經(jīng)過了三天三夜的周旋，通過與大魚的殊死搏斗，他在筋疲力盡的最后關(guān)頭，終于戰(zhàn)勝了大魚，把它綁到了自己的'船舷上。在搏斗的過程中，他心中一再出現(xiàn)一個(gè)念頭：“人不是生來要給打敗的�！彼@樣高喊著激勵(lì)著自己：“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。”然而，最終，他還是失敗了：在歸途中，饑餓的鯊魚接二連三地追上來，他拼盡全力，一條條地殺死這些掠奪者；老人回到岸邊，他帶回的只是一條巨大的魚骨，一條殘破的小船和一副疲憊不堪的軀體。他失敗了，但他內(nèi)心的驕傲絲毫不受損傷。他英勇地失敗了，他是真正凱旋的英雄，一身傷痕則成了他非凡勇氣的見證。在小小的窩棚中老人安然入睡。他沒有失望，他沒有被打敗，睡夢(mèng)中又要準(zhǔn)備出海了，他夢(mèng)見了獅子。
讀完這篇小說，發(fā)現(xiàn)，老人的故事不僅象征著人與自然的關(guān)系，而且象征著整個(gè)人類堅(jiān)不可摧的精神。在現(xiàn)實(shí)中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強(qiáng)搏擊的精神，展示了人的高貴和尊嚴(yán)。想想，誰沒有經(jīng)歷過失敗呢？哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同，但無論如何失敗總是一個(gè)讓你難以承受的打擊。關(guān)鍵是你會(huì)夢(mèng)見“獅子”么？你還會(huì)準(zhǔn)備“出�！泵矗吭俪龊�，你就會(huì)有勝利的希望�？上耄@種險(xiǎn)惡的人生環(huán)境和這種堅(jiān)忍的人生態(tài)度，正是這部作品越來越吸引人的原因。人生本來就是一種無止境的追求，至于最后是捕到一條完整的馬林魚，還是馬林魚的一副空骨頭架子，這都是無所謂的，因?yàn)橐粋�(gè)人的生命價(jià)值，已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)盡生命的能量，為自己的理想追求過、奮斗過的老人，不是一個(gè)真正的勝利者嗎？這樣的人生應(yīng)該是無怨無悔的！
讀《老人與海》有感9
《老人與�！肥敲绹�(guó)著名作家海明威寫的，里面講述了主人公桑提亞哥在海上漂流了84天，一無所獲。終于有一天，桑提亞哥在大海上捕了一條比船還大的魚，但在回去的途中，一條鯊魚吃掉了那條大魚。這本書生動(dòng)有趣，寓意深刻，是我們小學(xué)生讀的'好書。
這部小說里有一句話說：“人天生并不是注定被打敗，要面對(duì)困難，臨危不懼�！边@句話使我感觸很大，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不放棄。
當(dāng)我讀到桑提亞哥與鯊魚戰(zhàn)斗時(shí)
，我不禁流下了眼淚。桑提亞哥拿了魚叉，去叉鯊魚沒成功，此時(shí)，他身上已有很多的血跡，但他沒放棄，又去叉鯊魚，這次他用了九牛二虎之力，終于把鯊魚叉死了。但他只得到了一副白骨。老人的毅力深深地打動(dòng)了我。晚上，又有一條鯊魚跟老人戰(zhàn)斗，老人此時(shí)沒有武器，只能用雙手打鯊魚，老人用出了吃奶得勁，終于把鯊魚打垮了。
這本書讓我學(xué)會(huì)了要堅(jiān)強(qiáng)，不放棄，有毅力，力爭(zhēng)上游。
讀《老人與�！酚懈�10
在我理解，可以收藏的書應(yīng)該是好書，而好書應(yīng)該總是常讀常新的，而且在不同的時(shí)期、不同的心境中來讀同一本書，感受也會(huì)大大不同，美國(guó)作家海明威的小說《老人與海》對(duì)于我來說，就是這樣一本值得收藏的好書。
第一次讀《老人與�！罚洗髮W(xué)。那時(shí)從小說里強(qiáng)烈感受到的只是孤獨(dú)，那是一種被整個(gè)世界拋棄了的沒有任何人能夠理解的孤獨(dú)。那時(shí)的我，面對(duì)未來的生活，頭腦里是一片空白，不知道自己這樣一葉小小的在茫茫無際的人生之海上飄飄蕩蕩的扁舟，將來會(huì)漂向何方。青春期固有的傷感和孤獨(dú)，使我在老人那里找到了知音，找到了共鳴。讀著小說，仿佛覺得自己就是海明威筆下的老人，正在一片茫茫的大海上，做著無休無止的難以看到彼岸的航行。只不過，我的大海是課堂、圖書館，我要捕捉的大馬林魚只是那一本本永遠(yuǎn)也讀不完的書而已。那時(shí)的孤獨(dú)滋味中，既有著孤立無助的悲涼，也有著孤身奮斗的快感。
第二次讀《老人與�！�，是在大學(xué)畢業(yè)后剛分到中學(xué)教書的時(shí)候。這時(shí)我的心境，不僅孤獨(dú)，而且還伴著巨大的失落。大學(xué)時(shí)讀了那么多的書，如今只能教這樣一群天真的`孩子，四年的苦讀不是白忙乎了嗎？原先與高深的學(xué)術(shù)那么逼近，而如今掉在了這么淺薄的層次里，巨大的落差一時(shí)使我的情緒沮喪到了冰點(diǎn)。這時(shí)讀《老人與海》，又覺得自己仿佛是海明威筆下的那個(gè)失敗了的老人了。失去了那么多的時(shí)間，耗費(fèi)了那么多的精力，最后得到的竟然只是大馬林魚的那一副空骨頭架子而已。失落，巨大的失落，在心頭悲愴地涌動(dòng)著。
第三次讀《老人與�！�，是在而立之年之后了。還是在做教師，但做得津津有味，感到人生非常充實(shí)，感到每時(shí)每刻都在享受著收獲的快樂。這時(shí)，讀《老人與海》就有了一層新的體驗(yàn)。人生本來就是一種無止境的追求，至于最后是捕到一條完整的馬林魚，還是馬林魚的一副空骨頭架子，這都是無所謂的，因?yàn)橐粋�(gè)人的生命價(jià)值，已在那追捕馬林魚的過程之中充分地實(shí)現(xiàn)了。曾經(jīng)盡其生命的能量，為自己的理想追求過、奮斗過的老人，不是一個(gè)真正的勝利者嗎？這樣的人生應(yīng)該無怨無悔。
不知在三讀之后，我是否真正讀懂了《老人與海》，但我還會(huì)有四讀，五讀我不知道，到我真的成了老人的那一天，再讀《老人與海》時(shí)，又會(huì)有怎樣的心境，又會(huì)有怎樣的感受，又會(huì)在老人的身上發(fā)現(xiàn)什么.