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暖愛(ài)讀后感（通用16篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的暖愛(ài)讀后感（通用16篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暖愛(ài)讀后感 1
初讀《暖愛(ài)》，就覺(jué)得有一股暖流涌上心頭。
《暖愛(ài)》當(dāng)中的人物都是普通人，記錄的都是充滿著真、善、美的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。溫馨的語(yǔ)言，以及那一個(gè)個(gè)渺小而又感人的故事詮釋出一個(gè)愛(ài)的世界。因?yàn)閻?ài)，所以暖，又因?yàn)榕�，所以�?ài)。這大概就是書名的由來(lái)吧。兒子出國(guó)了，鄉(xiāng)下的老母親，帶著自家地里長(zhǎng)的花生和蠶豆，還有曬干的蘿卜絲和薯片，頂著烈日，長(zhǎng)途跋涉，來(lái)到郵局。當(dāng)被告知只能寄真空包裝的五香花生和蠶豆時(shí)，老母親依然決心把那些東西拿回家，做成真空的'再來(lái)郵寄，只是因?yàn)樗麅涸趪?guó)外想吃。這就是平凡的愛(ài)，溫暖的愛(ài)。她是一個(gè)貧苦家庭的孩子。她的父親病逝，母親下崗。在大雪天里，她的語(yǔ)文老師，看到她只穿一件單薄的舊棉衣去上學(xué)，凍得瑟瑟發(fā)抖，很是心疼，于是便讓學(xué)生們寫一篇有獎(jiǎng)作文，獎(jiǎng)品是暖和的帽子和圍巾，還有一雙厚厚的棉手套。毫無(wú)懸念的，她是獲獎(jiǎng)?wù)�，雖然他的文章并不出奇。“雪是美的，也是冷的�！蔽蚁胨魑睦锏脑挘瑧�(yīng)該也改成“雪是暖的”了吧。
生活是坎坷多難的，可因?yàn)橛袗?ài)，生命便充滿了溫暖。讀丁立梅的《暖愛(ài)》，不覺(jué)地感到溫暖，因?yàn)閻?ài)就在身邊。雖然它們可能很不起眼，但是真是因?yàn)檫@些平凡的愛(ài)，如同點(diǎn)點(diǎn)螢火，照亮我們?nèi)松穆�。順便再借用一句話：擁有�?ài)的人們，就像滿天的星星，是不會(huì)孤獨(dú)的。
暖愛(ài)讀后感 2
自從看了丁立梅的《暖愛(ài)》心智成熟了不少。她的文章幽默而又不缺少文學(xué)味兒，令人回味無(wú)窮。
還記得那個(gè)冬天，男孩兒的母親來(lái)到學(xué)校給他送他愛(ài)吃的。駝背的母親，無(wú)比艱難地在人群中挪著步。那背，可真叫駝，已彎曲成一把弓。她的頭，努力向上昂著，鴨子一樣，伸向前去，一步一匍匐。即使這樣，她的身上，亦要背上一個(gè)大包裹，那里面塞著她兒子愛(ài)吃的小菜和換洗的衣裳。做兒子的，與母親相反，個(gè)子高大挺拔，一眼便看見了母親，但他沒(méi)有吱聲。當(dāng)母親看到他時(shí)，臉上露出了喜悅的.表情，可兒子瞟都沒(méi)瞟母親一眼，說(shuō)：“叫你不要來(lái)，叫你不要來(lái)，你還來(lái)！要拿東西我自己會(huì)回家拿去，你來(lái)干什么呀！”母親沒(méi)有惱火，說(shuō)：“還不是怕你沒(méi)時(shí)間嘛！”隨后，母親又跟兒子嘮叨道：“雞蛋是熟的，趕緊吃，不然會(huì)壞掉�！薄鞍パ剑抑懒�，你不要再說(shuō)了！”兒子倒是不耐煩起來(lái)。拎起包裹，頭也不回地消失在了人群中。母親呢，沒(méi)有責(zé)怪兒子，只是一直在嘴里念叨著，這孩子又瘦了。忍不住讓眼淚掉了下來(lái)，哦，母愛(ài)是多么偉大！秋愈深，風(fēng)愈緊。人生如塵，在每個(gè)母親心中，孩子似珠。
書是人生的伴侶，也是精神上的支柱。讀書吧，我們會(huì)受益，會(huì)有收獲的！
暖愛(ài)讀后感 3
人生不易，有悲傷有陰霾，可是因有愛(ài)在，便會(huì)春暖花開。
——題記
“暖”，讀起來(lái)婉轉(zhuǎn)，生動(dòng)，一開始是嘟著的，可很快又舒展開來(lái)，就像所有的不愉快都在一瞬間化解；“愛(ài)”讀起來(lái)溫暖，輕快，嘴唇由大變小，就像從無(wú)私博愛(ài)到細(xì)致入微，都被這個(gè)字承包了�！芭瘣�(ài)”，把它們連起來(lái)，便構(gòu)成了世間最溫情的詞語(yǔ)。暖——愛(ài)——，暖——愛(ài)——，嘴角會(huì)上揚(yáng)30°，形成自然的微笑。
讀過(guò)《暖愛(ài)》，令我印象最深刻的一篇散文是《奔跑的小獅子》。散文大意是：從小媽媽會(huì)給她幸福安定的生活，但突然有一天，讓她自己梳小辮子，自己洗小碎花裙子，自己買菜做飯，一切的.一切都自己做，后來(lái)母親走了，她還是一日如一日安然度日，后來(lái)才知道，母親永遠(yuǎn)離她而去。
后來(lái)她看了《動(dòng)物世界》中母獅子拼命撕咬小獅子，讓它獨(dú)立奔跑，看到這奔跑的小獅子，聯(lián)想到了當(dāng)年的自己，潸然淚下。對(duì)呀，母親其實(shí)都是母獅子，我們則是小獅子，一開始母獅子對(duì)小獅子的諄諄教導(dǎo)都是小獅子長(zhǎng)大成人雄鷹展翅的奠基。天下母親都是望子成龍，望女成鳳的，正是因?yàn)楹掼F不成鋼，才會(huì)想方設(shè)法讓我們獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)。母親總有一天會(huì)離我們而去，我們也總有一天會(huì)成為人母，與其三十而立時(shí)抱頭痛哭很還不如現(xiàn)在聽媽媽的話，好好學(xué)點(diǎn)本事呢！只要你努力就會(huì)奔跑，就會(huì)盛開，每一個(gè)奔跑的小獅子，每一朵盛開的花朵，都值得人們停下腳步觀賞。是的，都值得。
人生不易，有悲傷有陰霾，可因有愛(ài)在，便會(huì)春暖花開，在成千上萬(wàn)種愛(ài)中，有一種愛(ài)，叫血緣，她無(wú)法割舍，亦無(wú)法逾越。
暖愛(ài)讀后感 4
假期中，我讀了《暖愛(ài)》，不禁生出萬(wàn)般思緒，我喜歡丁立梅的文字，喜歡那字里行間透出來(lái)的舒服與美的感受，而最讓我為之感動(dòng)的，是那篇《手心里的溫暖》。
主人公——“他”——從小對(duì)父親的記憶是懼怕與怨恨。他不明白為什么父親總是因?yàn)樗囊恍┬∵^(guò)錯(cuò)，對(duì)他揮拳就打；十五歲那年他開始叛逆，敢迎著父親的拳頭，與父親作對(duì)。可父親卻是一聲嘆，舉起的手，頹然放下；此后，他叛逆的心，越走越遠(yuǎn)。他以為父親的妥協(xié)是因?yàn)樗粣?ài)他，十七歲那年，他跟小青年在街頭鬧事，被抓進(jìn)派出所，他看到父親在辦案民警后面卑微的姿態(tài)，“心被什么猛擊了一下，生疼生疼”；回到家的第二天，母親悄悄告訴他，父親哭了大半夜。“他的心，開始疼”，他開始悔改，理解父親。他考到外面的`城市去讀書，期盼著父親的電話，卻總是失望。矛盾的心理讓他們的關(guān)系持續(xù)尷尬著；父親得了惡性腫瘤。“他的心，一剎那間痛得如刀割”；他終于解開心結(jié)，回了家，握住父親的手，感受到父親手心里的溫暖。
整篇文章有兩條線貫穿著；“他”的心理變化以及父親的表現(xiàn)。父親打他，他不解，怨恨；父親面對(duì)他的反抗，無(wú)奈的長(zhǎng)嘆，他感覺(jué)到“勝利”的喜悅；父親警告他，他更加叛逆；父親為他露出卑微的姿態(tài)，他十七歲的心開始轉(zhuǎn)變；父親為他流淚，他開始懂得，希望得到父親的原諒；父親患上腫瘤，他與父親消除隔閡，得到溫暖的愛(ài)。
母親這個(gè)角色也時(shí)不時(shí)插入到情節(jié)當(dāng)中。她的嘮叨與父親的沉默形成對(duì)比，通過(guò)側(cè)面描寫襯托出父親對(duì)他那份無(wú)言卻溫暖的愛(ài)。這愛(ài)，正是青春叛逆的終點(diǎn)。
《暖愛(ài)》一書中，丁立梅用簡(jiǎn)短而優(yōu)美的句子組成一篇篇文章，打動(dòng)人心，讓我體會(huì)到人與人之間暖暖的愛(ài)。
暖愛(ài)讀后感 5
《暖愛(ài)》這本書是作家丁立梅寫的，光聽名字就給人一種溫暖的感覺(jué)，初讀這本書，就覺(jué)的有一股暖流涌上心頭。
《暖愛(ài)》一書中描繪的人物都是普通人，記錄的故事都充滿了真，善，美。作者用溫馨的語(yǔ)言，以及那一個(gè)個(gè)渺小而又感人的故事詮釋出一個(gè)充滿愛(ài)與正能量的世界，因愛(ài)而曖。
在國(guó)外讀書的兒子想吃母親做的小吃了，接到電話的母親二話不說(shuō)，立即準(zhǔn)備了幾大袋東西，頂著烈日，跋山涉水地來(lái)到郵局。可卻被告知，只能寄真空包裝的五香花生和蠶豆。老母親聽了，毅然決定回去把這些小吃做成真空包裝的再來(lái)郵寄。只因兒子說(shuō)一句想吃，這位母親就能做到這樣。這是平凡的愛(ài)，溫暖的愛(ài)。
八歲之前，母親把她當(dāng)公主一樣寵著，對(duì)她溫柔體貼�？刹恢囊惶炱鹉赣H再不溫柔，早上起來(lái)，她就迎上了母親嚴(yán)厲的臉。每天，母親都讓她干活，指使她做事。她經(jīng)常淚流滿面，心中的怨恨也越來(lái)越多。直到有一天，母親走了，別人告訴她母親去世了，她心里只是木木的。結(jié)婚后的'某一天，她在電視上看《奔跑的小獅子》，想起了母親當(dāng)時(shí)那樣逼她，是為了她快速成了長(zhǎng)，不禁又淚流滿面。這也是一個(gè)傷感但正能量的故事。
在人群中偶遇一個(gè)微笑，一聲關(guān)切的話語(yǔ)，你的東西掉了，等撿起東西，再尋找那個(gè)微笑，他卻早已淹沒(méi)于人群中。那份來(lái)自陌生人的暖意，會(huì)在心中彌漫，驅(qū)使自己不自覺(jué)地笑對(duì)他人，傳播溫暖的種子。
也許生活是坎坷多難的，可因?yàn)橛袗?ài)，生命便充滿了溫暖。讀丁麗梅的《暖愛(ài)》，會(huì)不自覺(jué)的感到溫暖，因?yàn)閻?ài)就在身邊。它們可能很不起眼，但也正是這平凡的愛(ài)，如同點(diǎn)點(diǎn)瑩火，照亮我們?nèi)松穆贰?/p>
暖愛(ài)讀后感 6
愛(ài)是什么？是上帝賦予我們最優(yōu)良的品質(zhì)，是遇到困難時(shí)伸出的援助之手，是黑暗路上的一盞明燈。無(wú)論何時(shí)何地，你都會(huì)感受到它的溫暖……
當(dāng)你扶起被壓彎的小草，豎起警示牌時(shí)，是否會(huì)感覺(jué)到一種前所未有的滿足感？
當(dāng)你撿起地上的垃圾，分類扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，是否會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍的景色更怡人了？
當(dāng)你幫同學(xué)修好鋼筆，看著他奮筆疾書時(shí)，是否會(huì)聞到一股撲面而來(lái)的書香？
這種感覺(jué)，這種景色，這種書香就是溫暖每個(gè)人心田的——愛(ài)！
愛(ài)并非只有付出偉大貢獻(xiàn)的人才能擁有，它深藏在每個(gè)人的心間……
在暑假里我有幸閱讀了意大利作家亞米契斯的作品《愛(ài)的'教育》，其中有個(gè)故事讓我深深的感動(dòng)。故事講述了一位叫洛佩諦的學(xué)生，他在上學(xué)的路上突然看到一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生不知怎么忽然松開了母親的手，倒在了街上。這時(shí)，街車正往他倒下的地方駛來(lái)。洛佩諦眼見這小孩將被車子軋傷，毫不猶豫地跳了過(guò)去，把他拖救出來(lái)。不料自己的腳卻被車子軋傷，落下了終身殘疾……小小的洛佩諦讓我的心深深地震撼了，在危急的關(guān)頭挺身而出，不顧自己的安危去救助別人，他的精神多么地令人敬佩！他小小的身體里面包藏著一顆多么偉大而美麗的心靈！能做出這樣的選擇正是因?yàn)樗闹杏袗?ài)！
這不禁又讓我想起5.12汶川大地震中的眾多平凡英雄：他們是身體斷成兩截仍緊握學(xué)生的老師，是家中10口人全部遇難依舊奮戰(zhàn)抗災(zāi)一線的女警，是奮力救援導(dǎo)致流產(chǎn)的護(hù)士，是用身體庇護(hù)孩子留下愛(ài)語(yǔ)短信的母親，是靠乞討生活卻捐款災(zāi)區(qū)的老人……
愛(ài)，它的存在圣潔無(wú)瑕，如一盆溫暖的火爐，驅(qū)趕著心靈的寒冷，即使風(fēng)暴來(lái)侵襲，我們的世界依然因愛(ài)而溫暖如春！人間有愛(ài)，就有了一切！
暖愛(ài)讀后感 7
寒假期間，我又一次讀了《暖春》。文中的景象又立刻浮現(xiàn)在我眼前，使我無(wú)法讓自己平靜下來(lái)。
從文中的敘述中，我了解到主人翁小花是一位孤兒，一位老爺不顧兒媳反對(duì)，堅(jiān)持收養(yǎng)她。兒媳好幾次想把小花送人了，但都不成功。通過(guò)小花的關(guān)心他人和熱愛(ài)勞動(dòng)等，感化了身邊的每一個(gè)人，最后小花考上了大學(xué)。
那不是親情勝似親情的愛(ài)深深地把我打動(dòng)了。想著那感人的情節(jié)，我不由得想起了爸爸媽媽給我的愛(ài)。
記得有一次，晚上，我突然發(fā)高燒。這可把爸爸媽媽急壞了，他們冒著風(fēng)雨駕車把我送到了醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生診斷，我患上了腎病了，要留院治療。在這段時(shí)間中，媽媽每天都守在我床邊，陪我聊天，散步，在我感到痛苦時(shí)柔聲安慰我。而爸爸呢？除了工作之余，還為我準(zhǔn)備可口的小米粥和香甜的`飯菜，讓我可以每天準(zhǔn)時(shí)到熱辣辣的新鮮飯菜。望著媽媽疲倦的面容，和爸爸忙碌的身影，我突然覺(jué)得為了父母，為了康復(fù)，藥一再苦，針再痛，也是值得的。
由古至今，多少事因愛(ài)而變得格外動(dòng)人。因?yàn)閻?ài)，爺爺不惜一切收養(yǎng)小花；因?yàn)閻?ài)，小花感化了每個(gè)討厭她的人；因?yàn)閻?ài)，小花得到了大家的愛(ài)。因?yàn)閻?ài)子，孟子三遷；為救兒子，兩人雙雙遇難；因?yàn)閻?ài)母為兒三遷住所到199年10月27日的父母為救幼子雙雙遇難；西漢后期的疏廣為兒子前程不留財(cái)產(chǎn)。母親為救兒手犧牲雙臂。因?yàn)閻?ài)，許多人見到他人有難都伸出援手……世界之所以如此美好，是因?yàn)橛袗?ài)的支撐。
愛(ài)是寬容、愛(ài)是理解、愛(ài)是包容、愛(ài)是等待、愛(ài)是忍耐……愛(ài)在我心中，在你心中，在每個(gè)人的心中延續(xù)著。只要心中有愛(ài)，一切便會(huì)因此而美麗。
暖愛(ài)讀后感 8
你說(shuō)：“‘暖’是個(gè)極好的字，舌頭輕輕翹起，從唇齒間，呵氣樣的，輕輕吐出，它便落地生花，朵朵純美，陽(yáng)光琳瑯�！痹偌由稀皭�(ài)”這個(gè)簡(jiǎn)單美好的單音節(jié)，構(gòu)成了這世間最美麗、最絕妙的詞語(yǔ)。
暖暖的愛(ài)確實(shí)像你的文字一般質(zhì)樸無(wú)華，卻蘊(yùn)著情意綿綿。你用一支筆繪出人生百態(tài)，有親情愛(ài)情友情。我甚至感到每個(gè)字，每個(gè)富有感情的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)里都有我的模樣，有我生活的影子。
確乎，暖暖的愛(ài)常駐心間，但不幸常被忽略。于是你在我耳邊呼一口熱氣：“放下忙碌的心，停一停，去看看這世間的愛(ài)。”我看到了你父親為你涼在吊桶里的蘋果，我看到了你祖母為你烙你最愛(ài)大餅時(shí)而勾起的微笑，我看到了那份深藏在心底的那份愛(ài)，我看到了人世間的天荒地老、俗世間的無(wú)限親情、校園中純真美好的友情。暖暖的愛(ài)常駐心間，但像睡美人一樣，沉睡在悄然離去的時(shí)間里。我未曾去留意去觀察這世間的愛(ài)。卻被你寫成唯美的文字，教我重新去領(lǐng)悟這暖愛(ài)。
你最讓人動(dòng)情的文章莫過(guò)于血緣之間與生俱來(lái)的感情是最真切，最樸素，不加修飾的親情。其中有一篇《奔跑的小獅子》催人淚下。一位母親得知自己已不久于人世時(shí)，看著幼小天真的女兒，忍下痛苦，狠下心來(lái)一改往日對(duì)女兒的寵溺，教女兒獨(dú)自面對(duì)生活，學(xué)著買菜、洗衣、做飯……甚至當(dāng)女兒質(zhì)疑自己是否是她的親骨肉時(shí)，依舊強(qiáng)忍下眼淚搖頭說(shuō)不。讀到這，沸騰的.水汽不爭(zhēng)氣地涌上來(lái)，難道她就這樣一直瞞下去嗎？她得忍著多大的痛苦，多深的煎熬��！可憐天下父母心，哪個(gè)家長(zhǎng)不愿把自己的兒女捧在手里，含在嘴里��！終究母親撒手西去，女兒的生活并沒(méi)有因?yàn)楦赣H、繼母的不管不顧而變得落魄，她依舊努力、堅(jiān)強(qiáng)的生存下去，因?yàn)樗哪赣H教會(huì)了她一切。十年后，她嫁得好夫婿，生了一個(gè)乖巧懂事的女兒，她依舊不懂母親為何當(dāng)年如此種種。直到一天《動(dòng)物世界》的一個(gè)鏡頭讓她淚流滿面：一頭母獅子不斷踢咬自己的孩子直至它奔跑起來(lái)為止。母親的心，原來(lái)她一直不懂。母親的愛(ài)，原來(lái)一直都在。
《暖愛(ài)》中的一個(gè)個(gè)小故事，串起人世間最單純、最真摯的愛(ài)。你教給我的是重新去注意每一滴美好，每一絲愛(ài)。我終于涉獵怎樣去愛(ài)，怎樣去感恩，怎樣享受被愛(ài)。暖暖的文字像一條河流，流過(guò)每個(gè)人的心，給每一個(gè)人帶來(lái)甘甜、滋潤(rùn)的愛(ài)。讓我們享受人世間最平常的愛(ài)，帶著一顆感恩的心去報(bào)答世界，熱愛(ài)世界。
暖愛(ài)讀后感 9
暖愛(ài)，是一篇篇小故事，猶如河底七彩斑斕的石頭，細(xì)細(xì)拼湊，組成一幅完美的畫卷。或給我們感動(dòng)，或給我們啟示，或教會(huì)了我們什么。
有一種愛(ài)，叫血緣。無(wú)論是你人生迷茫的時(shí)候，徘徊的時(shí)候，進(jìn)步的時(shí)候，總有一個(gè)人會(huì)聽你慢慢傾訴，給你安慰，給你鼓勵(lì)，給你最無(wú)私的關(guān)懷，那是你的父親，或母親。在你成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，當(dāng)你猶如新的樹苗一般向上伸展的同時(shí)，他們會(huì)慢慢俯下身去，用日漸衰老的身體為你遮風(fēng)擋雨，終有一天，他們?cè)跉q月面前刻畫出最后的年輪，猶如一株生機(jī)耗盡的植物，飄散到了塵埃之中，再也看不到了，但在你的心中卻成為永恒，無(wú)法忘卻。
有一種俗世里的地老天荒，也許梁�；墓适逻^(guò)于虛幻，也許執(zhí)手相看淚眼的場(chǎng)景過(guò)于遺憾，也許生死離別過(guò)于殘忍……在公園里，總能看到一對(duì)對(duì)白發(fā)蒼蒼的老人，或是閑聊，或只是靜靜地坐著，臉上洋溢著平和與安詳，仿佛萬(wàn)事都不再索懷，他們都是俗世中的人，卻同樣用生命書寫著地老天荒的傳奇，凡塵俗世里，你在，就心安，別無(wú)他求。也許在他們記憶的長(zhǎng)河里，都曾經(jīng)有過(guò)花樣年華，都有過(guò)遇見你的純真歲月，都經(jīng)歷過(guò)坎坷不平，都享有的幸福甜蜜，苦辣酸甜，悲歡離合，人間百味，只有執(zhí)子之手，與子偕老才是他們暮年最滿意的結(jié)果。
我們也曾在青春的路上相逢，它給予我們的不僅僅是記憶，還有沖動(dòng)的淚水，天馬行空的想象，肆意揮灑的青春，老師、同學(xué)、朋友……許許多多彌足珍貴的人與事發(fā)生在我們身邊，多年以后，或許早已記不清他們的容顏，但那是無(wú)法把握的未來(lái)，請(qǐng)好好的去珍惜這段時(shí)光，珍惜現(xiàn)在的.我們。通訊錄，這早已不是什么新鮮事物，有時(shí)接過(guò)來(lái)一張慢慢地填，也未覺(jué)得這代表了什么。正如一句俗話所說(shuō)：有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)。
人世間，因愛(ài)生暖，又因暖生愛(ài)。一顆愛(ài)的心上，住著的是善良、是溫暖。你被暖著了，他被暖著了，整個(gè)世界便被暖著了，世界因此美好得讓人留戀，讓人不舍。
那么，趁著我們還能相愛(ài)的時(shí)候，好好愛(ài)吧。抽時(shí)間陪陪年邁的父母，感念他們的養(yǎng)育之恩。把一段閑暇，分給親愛(ài)的人，感謝他們，在生命中與你相遇。在他人危難之際，伸出援助的手，相攜著走一程。實(shí)在幫不了，就送他一個(gè)微笑吧。
人生不易，有悲傷有陰霾，可因?yàn)橛袗?ài)在，便有春暖花開。你的愛(ài)，我的暖。
暖愛(ài)讀后感 10
自從我看了丁麗梅的《暖愛(ài)》后，讓我對(duì)母愛(ài)又有了進(jìn)一步深刻的認(rèn)識(shí)。
故事中的母親帶的那只不過(guò)是一些自家宅的梅干菜，自家風(fēng)干的香腸，還有自己地里種的.花生和蠶豆，曬干的胡蘿卜絲還有紅薯片。他努力的將干果放在快遞柜上，夏日炎炎。平日十分節(jié)約的母親，也為了讓在國(guó)外上大學(xué)的女兒，以最快的速度吃上自己家的干果，選擇了最昂貴的空運(yùn)。
“暖”是一個(gè)極好的字，每一位母親都可以擁有這一個(gè)極好的字。
記得那年冬天，大雪漫天，門外零下幾度，而我頭上四十多度，母親冒著大雪為我尋找發(fā)燒藥，回來(lái)時(shí)滿頭大雪，燈光下的臉凍得雪白，嘴唇已呈煙紫色，眼睫毛上散落下幾粒雪白的雪花，滿是雪花的黑發(fā)，燈光下的母親就仿佛是一位滿頭白發(fā)的老人，疲憊不堪。
母親為我們做了太多，噓寒問(wèn)暖，知冷知熱為我們送去無(wú)限的愛(ài)，母親可以為我們付出全部，哪怕自己是多難多累。
我們的母親永遠(yuǎn)會(huì)為自己的兒女付出。
暖愛(ài)讀后感 11
《暖愛(ài)》是一本丁立梅著作關(guān)于真、善、美的感悟哲理文，語(yǔ)言優(yōu)美、溫馨動(dòng)人，刻畫了一個(gè)又一個(gè)愛(ài)的故事，讓人動(dòng)情，告訴我們?nèi)耸篱g因愛(ài)而暖，因暖而美好，因美好而生眷念。因眷念，才有了生生不息。
其中，“如果可以這樣愛(ài)你”寫了作者的母親來(lái)城里看病，但怕給“我”添麻煩，總是惶恐不安。有一次，她打碎一只花瓶，卻自責(zé)說(shuō)自己“不中用”，自責(zé)很久。母親看病時(shí)，凄凄然對(duì)“我”說(shuō)，不能給“我”種瓜果了；怕“我”亂花錢；因眼神不好找不到“我”而羞愧。
其實(shí)這都反應(yīng)了一些社會(huì)現(xiàn)象，當(dāng)兒女成家立業(yè)之時(shí)，動(dòng)不動(dòng)使喚父母，父母成了他們的發(fā)泄對(duì)象，他們從不給父母好臉色，嘲笑父母沒(méi)見過(guò)大世面，沒(méi)有文化，沒(méi)有共同語(yǔ)言，總是抱怨他們嘮叨。從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子成為叛逆的成人，他們常常將語(yǔ)言化作利器，傷害著他們的'父母，但他們不知道自己不經(jīng)意間的一句話，會(huì)給父母造成巨大的創(chuàng)傷。有時(shí)候父母親，親切地詢問(wèn)，關(guān)于新事物的使用，本滿懷期待，卻被兒女不耐煩的指責(zé)“這么簡(jiǎn)單你都不會(huì)用，你也太無(wú)能了吧，我那么忙，你就不要煩我了”。一個(gè)“無(wú)能”澆滅了父母心中熱情的火焰，火紅的心如同被冰霜覆蓋般冰冷、凄涼。這就是中國(guó)父母年老后的悲哀：在子女面前小心翼翼，默不作聲。
但是，這種悲哀也可以避免。作為父母來(lái)說(shuō)陪伴最為重要的，逢年過(guò)節(jié)時(shí)，不管多忙，去看看父母，陪他們吃飯，了解他們的生活狀態(tài)，關(guān)心關(guān)心父母，子女的到來(lái)無(wú)非是他們最大的歡喜。同時(shí)請(qǐng)求父母幫自己做一些事，讓父母看到自己的能力、作用，增添一些自信。
和顏悅色地面對(duì)父母，耐心聽他們說(shuō)活，無(wú)論心情怎么不好，也要心平氣和，冷靜面對(duì)。抽出時(shí)間，陪他們?nèi)ヂ糜�，開闊眼界；也要過(guò)好自己的生活，不讓他們操心。這無(wú)非是對(duì)父母最好的愛(ài)的體現(xiàn)。
父母為我們付出一切，我們以愛(ài)回饋父母。人生有無(wú)數(shù)的坎坷和磨難，別害怕，當(dāng)我們灰心了，倦了的時(shí)候，可以倚倚父母的肩頭，然后好有勇氣，繼續(xù)前行。人生不易，有悲傷有陰霾，可因?yàn)橛袗?ài)在，便有春暖花開。
暖愛(ài)讀后感 12
手上捧著一本書叫《暖愛(ài)》的書，書封片是曖黃色的，好似冬日里第一束晨光，是那么溫暖淳樸，讓我想起了同樣淳樸的他們—————我的外公外婆。令我情不自禁了翻閱起來(lái)。
對(duì)于一本好書，豈能容忍囫圇吞棗呢，我便伴著潔白的云，碧藍(lán)的天，清脆的鳥鳴一同細(xì)細(xì)品味�？戳艘惶斓臅也坏珱](méi)有感到疲勞，反而越看越有味，越看越精神，還深感受益匪淺呢
其中讀到一篇《六只柿子》時(shí)我頗有同感，也相信同樣有鄉(xiāng)下親人的人看了也會(huì)煽然淚下，請(qǐng)聽我反這故事細(xì)細(xì)道來(lái)。一位在鄉(xiāng)村里，在田土旁立根立足的一位年邁的父親，與土地相依為命，而他卻有一個(gè)去城市里工作，過(guò)上了好日子的女兒，雖然如此，但他卻依然守著那塊田地，為了就是給孩子送上新鮮的蔬菜。一天父親對(duì)著電話那頭發(fā)女兒?jiǎn)枺骸笆磷邮欤氩幌氤�？”而那并沒(méi)有的女兒隨意應(yīng)了一句：“嗯�！钡诙欤粋�(gè)蒼老的身影出現(xiàn)在那個(gè)城市的人群里，費(fèi)力扛著一袋精挑細(xì)選的新米，黑乎乎的手臂上掛著一只方便袋，袋里是青青的豆莢，嫩綠的韭菜，還有那六個(gè)飽滿的柿子，在人群中擠了好久才到達(dá)女兒住的地方，女兒見了，感動(dòng)不以，含淚吃了下去，她背后的父親欣慰地笑了。
父愛(ài)，就是六只柿子。
當(dāng)我看完時(shí)眼角早已閃爍著淚光了，因?yàn)槲蚁氲搅宋业耐夤馄�，他們也是一個(gè)鄉(xiāng)下人，雖然外公每個(gè)月都有幾千元的退休金，但是他們?nèi)砸绿锔苫�，為了什么？為的就是他們的兒女子孫能吃上健康的綠色食品，外公和外婆都是一大早起來(lái)干活，到了中午也在田里忙活，熾熱的.太陽(yáng)無(wú)情地烤曬著辛勤的他們，每當(dāng)豐收的時(shí)候總會(huì)收好菜送到安文來(lái)，每次一來(lái)一回都要坐上1個(gè)半小時(shí)的車程，把新鮮的菜送來(lái)。一次，外公把一麻袋的冬筍扛來(lái)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)無(wú)人在家，外公就把菜放在家里，自己上街去買了些東西，便回去了，直到爸爸媽媽下班回來(lái)，我放學(xué)回家才知道外公來(lái)過(guò)了，這份偉大的父愛(ài)是多么無(wú)私！
父愛(ài)，就是那一袋冬筍。
還曾發(fā)生過(guò)一件事，外公在干活，突然，一支竹竿刺了外公的右眼，外公忍了一個(gè)下午一個(gè)晚上，實(shí)在忍不了疼痛才讓媽媽知道，去醫(yī)院看了病，那時(shí)外公的眼又紅又腫，用藥了好久才康復(fù)。那時(shí)外公不說(shuō)僅僅是不想讓媽媽擔(dān)心！
父愛(ài)就是默默的受傷！
愛(ài)，可以是一杯曖茶，一句關(guān)心的話，一棵碧綠的青菜……千姿百態(tài)的愛(ài)，無(wú)處不在！
暖愛(ài)讀后感 13
甜蜜的愛(ài)情是相似的，苦澀的愛(ài)情卻各有各的苦澀。
曾經(jīng)有一對(duì)年輕的戀人，大學(xué)尚未畢業(yè)，因?yàn)橄鄲?ài)到不能分離，偷偷地注冊(cè)結(jié)婚了。男孩來(lái)自一個(gè)貧窮的山村，女孩自小在城市長(zhǎng)大。當(dāng)強(qiáng)烈反對(duì)這段戀情的母親斷了她的生活來(lái)源時(shí)，她靠著自己的雙手，辛苦地賺錢，維持著學(xué)業(yè)和生計(jì)。當(dāng)日子一天天艱難，曾經(jīng)的恩愛(ài)和諾言，漸漸退成一片浮華的背景，爭(zhēng)吵和有意無(wú)意的傷害，如茂密生長(zhǎng)的刺，長(zhǎng)滿了生活的每一個(gè)空隙。
終于有一天，她懷孕了。雖然知道自己不會(huì)留下這個(gè)孩子，她還是希望他能說(shuō)一句：“生下來(lái)吧�！比欢�，當(dāng)他知道這個(gè)消息后，他卻毫不猶豫地要她去打掉。她的心瞬間冰冷。
然后，他們又為去哪里打掉孩子發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。她想，打掉就打掉吧，反正現(xiàn)在也養(yǎng)不起。但是，最起碼要去好一點(diǎn)的醫(yī)院吧，這樣至少自己的恐懼會(huì)少一點(diǎn)，手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)也會(huì)小一點(diǎn)。她這么年輕，她還想等以后日子好起來(lái)的時(shí)候能夠再生自己的孩子。
他卻憤怒了。他說(shuō)她怎么還這么大小姐作風(fēng)啊，生活這么困難，還要去花錢如流水的大醫(yī)院，去小診所不一樣嗎？這么普通的手術(shù)。
爭(zhēng)執(zhí)中，他說(shuō)出了那句讓她的'心徹底碎掉的話：“你別忘了，你現(xiàn)在花的錢，還是我父親在家采草藥掙的！”
剎那間，她傻了。她沒(méi)想到他會(huì)說(shuō)出這樣的話。她落到與母親斷絕母女關(guān)系的地步，還不是為了他嗎？現(xiàn)在，他竟然嫌她花的是他家的錢！
無(wú)限的傷心和絕望之中，他們離婚了。短短不到一年的婚姻，讓他們彼此傷痕累累。
是瑣碎的生活粗糙了彼此的愛(ài)戀，還是各人身上的刺傷害了對(duì)方？當(dāng)柔弱的情感遭遇經(jīng)濟(jì)的霜凍，難道，愛(ài)情只有讓路？
我們相信，在最初相愛(ài)的時(shí)候，每個(gè)人都是想要相伴終生的。只是人生路上，年輕的人們還沒(méi)有學(xué)會(huì)在經(jīng)受磨難時(shí)豁達(dá)隱忍，在需要相互取暖的日子收斂起自己身上的刺。當(dāng)生活的煩瑣和艱難接踵上演，彼此身上的刺，已不經(jīng)意間將當(dāng)初純凈如水晶的愛(ài)情，劃出重重傷痕。就如貧瘠沙漠中寂寞生長(zhǎng)的仙人掌，惡劣艱苦的生存環(huán)境，讓它成為渾身帶刺的植物。這樣的愛(ài)情卑微而辛酸，相愛(ài)的雙方在天長(zhǎng)日久的相互傷害中，忘記了當(dāng)初相愛(ài)的誓言和理由，結(jié)局只能是一種結(jié)果：從相愛(ài)到分手。
但是，沒(méi)有傷害、沒(méi)有生計(jì)煩惱和塵世艱辛的愛(ài)情，又有幾何？仿佛百合花的空靈高潔、不食人間煙火的愛(ài)情是純情男女的夢(mèng)，即使有灰姑娘，也會(huì)遇到愛(ài)她的王子。凡人的酸辣苦澀、艱辛隱忍，統(tǒng)統(tǒng)略去不計(jì)。只是，這樣的愛(ài)情，若沒(méi)有鄧文迪的果敢和智慧，或者含著金鑰匙出生的好命，普通如蕓蕓眾生，誰(shuí)又不會(huì)生存生計(jì)奔走？即使它有幸降臨到少數(shù)人的頭上，因?yàn)楹币�，這愛(ài)情便有了表演的嫌疑，仿佛是做給人看的。因此，它更多的出現(xiàn)在文人的筆下，出現(xiàn)在各種小說(shuō)和影視劇中。這是人類的通病，因?yàn)闆](méi)有，所以渴求。
那么，是不是可以有一種愛(ài)，沒(méi)有百合花的空靈絕塵，亦沒(méi)有仙人掌的尖刺纏身？而是如涓涓細(xì)水，平靜雋永，綿綿不絕；如春日陽(yáng)光，溫暖和煦，博大寬容？就如《夕陽(yáng)紅》中所唱的那樣，溫馨又從容。
這樣的愛(ài)情，沒(méi)有年輕時(shí)的棱角和鋒芒，沒(méi)有中年時(shí)的疲憊和倦怠，也沒(méi)有老年時(shí)的無(wú)力和蒼白。不必轟轟烈烈、千轉(zhuǎn)百回，也不必凄美絕倫、纏綿悱惻，它只是一片的云，一縷風(fēng)，一句帶著嗔怪的叮嚀，一個(gè)含笑體諒的眼神；是那種看上平常其實(shí)卻醇香的愛(ài)情，如老父親精心收藏的白酒，看上去淡然無(wú)味，入口時(shí)綿香悠久，又像冬天抱在懷里的暖水袋，其貌不揚(yáng)卻暖人肺腑。它陽(yáng)光般普照人間，預(yù)防著世間蕓蕓眾生的情感軟骨癥，讓相愛(ài)的人們即使在寒冷冬天，也一樣感到溫暖。
這樣的愛(ài)情，叫：暖愛(ài)。
暖愛(ài)讀后感 14
《暖愛(ài)》這本書是丁立梅的著作，匯集許多充滿愛(ài)與哲理的智慧箴言，弘揚(yáng)了于生活之間無(wú)處不在的真情，感同身受又引人深思。
《歲月這個(gè)神偷》是其中的一篇文章，它講述了“我”因?yàn)闀r(shí)間的流逝，不再喜歡熱鬧，愛(ài)上了熱鬧身后的穩(wěn)妥與內(nèi)斂，不再因?yàn)楦改覆荒軡M足她的愿望而埋怨，心與心之間距離很近，在一起便是完美，“我”學(xué)會(huì)了成熟。這一切都是時(shí)間的功勞，它教會(huì)我們成長(zhǎng)，變化的.讓自己都不敢相信。
我曾多次幻想與初中同學(xué)、老師分別后的生活是怎樣？不到一會(huì)兒淚水便滑過(guò)臉頰，浸濕衣襟。如果有一天，那些熟悉的人消失于生活，慌張？難過(guò)？我無(wú)法預(yù)知，只記得同一片天空之下，我們竭力奔跑，為了共同目標(biāo)，我們齊力而戰(zhàn)。一句句溫暖的話語(yǔ)，于我而言都有了一種魔力，驅(qū)除了陰天，只留下晴空萬(wàn)里和朗朗笑聲。我?guī)е鴱?fù)雜的心情，期待著畢業(yè)又不愿多想。這一天終究到來(lái)，我踏上新的征程，猛然回頭，這些回憶化成一片片美景，裝點(diǎn)著路途，在我身后悄然生長(zhǎng)，而我呢？對(duì)它們微微一笑，繼續(xù)前行。
時(shí)間不是一節(jié)課，但它教會(huì)了我很多，潛移默化中身體在成長(zhǎng)，心也在成長(zhǎng)。你遠(yuǎn)比你想象的要勇敢很多，過(guò)去的事只適合懷念，不適合感傷。我們所要做的是不要丟了，那個(gè)對(duì)你好的人，也許很少聯(lián)系，卻留下他的電話，也許身處天涯海角，但于空閑之中，總能憶起點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這莫是生命最大幸運(yùn)。那些給你溫暖的人漸漸遠(yuǎn)去，但過(guò)往不假，溫情不散。他們用最美的語(yǔ)言，最殷切的希望包裹著你，讓你可以有底氣笑給世界看。我需要做的，唯有向前走，困難時(shí)，回想向我伸出的手，眼眸中透出萬(wàn)分的心疼，擦干眼淚，即使帶著哭腔，也一路蹣跚而行。時(shí)間是位很好的老師，它告訴我如何勇敢。未來(lái)，我無(wú)法預(yù)測(cè)，我相信，時(shí)間會(huì)治愈一切，帶著它獨(dú)特的愛(ài)陪我成長(zhǎng)。
“于千萬(wàn)人之中，遇見你所要遇見的人，于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無(wú)涯的荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步。”我借以歌頌歲月這個(gè)神偷，歌頌真情。
那些傳遞愛(ài)和希望的人兒，我想告訴你“你陪我一程，我念你一生”，然后，牽著時(shí)間的手，在生命的旅行中留下成長(zhǎng)的足跡……
暖愛(ài)讀后感 15
“暖”是一個(gè)極好字眼。舌尖輕輕翹起，從唇齒間，呵氣一樣的，輕輕吐出，它便落地生花，朵朵純美，陽(yáng)光琳瑯。
寒冷的冬夜，你撲進(jìn)家門，有一碗熱茶等著你，那是暖；寂寞漫長(zhǎng)的路，有人相伴，且不離不棄，那是暖；悲傷失涼時(shí)，父母的懷抱始終敞開，那是暖；抱病在家，久違的朋友的信息突然問(wèn)候，不多，只一句，還好嗎？那也是暖，有人惦記著，真是一件幸福的事。
而《暖愛(ài)》正是這樣匯人間真情子一身的集大成者。
初遇這本書，掃了一眼題目——暖愛(ài)，肯定是個(gè)不知天高地厚的女作家故作高深，賣弄玄虛。可在我閱讀了之后，我才知道里面，別有洞天吶！
丁立梅，筆名梅子，喜歡用音樂(lè)煮文字。而《暖愛(ài)》更是她十年的精品，收集了百篇溢滿了愛(ài)與溫暖的人生“小事”。文筆細(xì)膩，立意新穎，讓人讀了又讀，看了又看，簡(jiǎn)直欲罷不能。
但要說(shuō)我感觸最深的，那還是《有一種愛(ài)，叫血緣》。
一個(gè)窮困潦倒的父親為買年貨，搶劫未成，反被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，他年僅六歲的女兒也恨透了他。等那父親釋放后，千方百計(jì)討好她，她始終不肯開口叫爸，大學(xué)畢業(yè)后，父親的病，卻山猛地來(lái)了。她偷偷去配腎的資源，救回了父親，后來(lái)的后來(lái)，面對(duì)康復(fù)的父親，她終于叫出了那個(gè)字——爸！
記得去花果山。巧遇一中年男子，背著癱疾的母親出來(lái)看風(fēng)景。上山的路難走，他走得氣喘吁吁，但臉上的快活神情，卻依舊掛在臉間，他背上的母親，也一直笑著，不時(shí)指著一棵樹，或是跑過(guò)的.小猴子，讓兒子看，發(fā)出孩子一般歡喜的驚叫。在一群觀光游客里，他們顯得如此突兀。山中風(fēng)景自然好，不必說(shuō)山綠花紅，然都不比他們美。他們讓人的心暖了又暖，山的巍峨俊朗，遠(yuǎn)比不上中年男子的巍峨俊朗。
人世間，因愛(ài)生暖，因暖生愛(ài)。一顆愛(ài)的心上，必住的是溫暖。你被暖著了，他被暖著了，整個(gè)世界便被暖著了。世界因此美好得讓人不舍、讓人留戀。
人生不易，有悲傷，有陰霾，可因?yàn)橛袗?ài)在，便有春暖花開。
你的愛(ài)，我的暖。
暖愛(ài)讀后感 16
正如丁立梅老師的《每一棵草都會(huì)開花》一文中所說(shuō)，每一棵草，都會(huì)開花的。不管是名貴的還是普通的，不管是美麗的還是樸素的，就如田野中那些淺黃的，而后結(jié)成雪白的絨球的蒲公英花，或是像一條條毛茸茸的狗尾巴似的狗尾草開的花，它們開的花是眾所周知的，而有的小草綻放的花朵卻絲毫不引人注目。只是因?yàn)榇蠹抑活欀蕾p那些美麗的、生動(dòng)的草花，卻忽略了那些不起眼的草花。
文章中，有一位在班級(jí)里很不出眾的男孩，皮膚黑黑的，還有些耳聾，雖然付出很多努力，但不為人知。他平時(shí)總被人遺忘，成績(jī)可以“忽略不計(jì)”，甚至大考時(shí)的分?jǐn)?shù)都不計(jì)入班級(jí)總分。這樣的一個(gè)孩子，在班上，定受了不少委屈吧。
但是，他仍不放棄自己，沒(méi)有破罐子破摔，一如既往地努力著。
一次省里手工競(jìng)賽，學(xué)生們都很踴躍地參加，然而送上去的手工作品卻令人很失望。這時(shí)，有孩子送上去十個(gè)泥娃娃，都各具情態(tài)，讓人驚嘆。作品獲得了省里唯一的特等獎(jiǎng)，而作品的主人，竟然就是那個(gè)耳聾的.孩子。他說(shuō)：“我想，只要我努力，我總會(huì)做成一件事的�！�
就像每所學(xué)校每個(gè)班級(jí)里，都有一些同學(xué)成績(jī)并不理想，在老師眼中，他們可能絲毫不起眼。俗話說(shuō)：十根手指都不一樣長(zhǎng)，但是各有各的用處，缺一不可。在班級(jí)里也是這樣。成績(jī)差的同學(xué)里，有些唱歌好，可以為班級(jí)的大合唱做貢獻(xiàn)；有些機(jī)靈鬼腦子靈活，可以為班級(jí)的活動(dòng)出謀劃策；有些手工、書法或是畫畫很不錯(cuò)，可以為班級(jí)參賽，爭(zhēng)得榮譽(yù)；即使是毫無(wú)特長(zhǎng)的同學(xué)們，也可以幫班級(jí)打掃衛(wèi)生，給上課的老師和同學(xué)們一個(gè)好心情。
小學(xué)低段時(shí)的同班同學(xué)，到現(xiàn)在大多數(shù)的印象早已模糊，但是有一個(gè)男生給我的印象特別深刻。是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅嗎？不，恰恰相反。他是成績(jī)最差的那一位，像文章中的那位主人公一樣，他一直坐在教室的最角落，毫不起眼，甚至被同學(xué)們忽略。在上課時(shí)，他就肆意在書上亂涂亂畫，或者趴下頭來(lái)睡覺(jué)。他安靜的很，即使是下課他也從不打鬧，也從來(lái)不跟同學(xué)說(shuō)一句話。每當(dāng)有同學(xué)或是老師叫到他的名字，他總是靦腆地把頭低下去，臉紅的像個(gè)大蘋果。一次老師趴在他耳邊說(shuō)了些什么，他笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，眼中好像迸發(fā)出光芒。第二天早晨，我剛踏進(jìn)教室，便發(fā)現(xiàn)了教室比以往更整潔了，而他也早早地坐在位置上拿出本子開始畫畫。見我看著他驚訝的眼神，他朝我笑了一下。忽然發(fā)現(xiàn)，他的笑容那么好看，那么燦爛，就如同那天早晨的陽(yáng)光。從那天起，他每天比以往來(lái)得更早，一如既往為我們打掃教室。在班級(jí)門口的那塊玻璃牌上，貼滿了紅色的五角星。這其中的奧秘，他知道，我們也都知道。而他，一如紅星耀眼。
不僅僅是成績(jī)好的同學(xué)才能為班級(jí)爭(zhēng)光，成績(jī)差的照樣可以。就如不僅僅是名貴的草才能開花，普通的照樣可以開出絢麗的花。
從此在班級(jí)里，我不敢再輕易看輕任何一個(gè)成績(jī)不好的同學(xué)。他們就如同鄉(xiāng)間田野的那些小草們，每棵草都有每顆草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也會(huì)把黃色的花，藏在葉間。開得細(xì)小而執(zhí)著。
每一棵草都會(huì)開花。
每一朵花兒都值得我們欣賞。
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