- 親愛(ài)的笨笨豬讀后感 推薦度：
- 《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感300字（精選10篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，大家一定都收獲不少，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感300字（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感1
能讓壞人變善良的歡樂(lè)村莊，一只歡樂(lè)的笨笨豬，七只淘氣的小雞，還有一群可愛(ài)的小動(dòng)物，他們之間到底有什么故事呢？如果你們想知道，就跟我一起進(jìn)入《親愛(ài)的笨笨豬》的故事里吧！
善良的'笨笨豬幫助了狐貍家和灰狼一家變善良，住進(jìn)了歡樂(lè)村莊。樂(lè)于助人的笨笨豬，還讓七只小雞變得不淘氣。在這本書(shū)里，我覺(jué)得笨笨豬上學(xué)的故事最有趣，有趣的是他在課上笨笨的表現(xiàn)。書(shū)中巧克力餅屋的故事最感人，感人的是老鼠唧唧和吱吱雖然喜歡吃巧克力，但是他們?cè)诒勘控i的信任下連一下也沒(méi)舔巧克力餅屋的墻。
笨笨豬雖然看上去笨，但是心卻美，大灰狼雖然名聲壞，但是卻受到了歡樂(lè)村莊村民們的歡迎，這本書(shū)告訴我們一個(gè)道理：內(nèi)心美才是真正的美。
我在生活當(dāng)中也要像笨笨豬那樣，樂(lè)于助人。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感2
在我的書(shū)架上有許多書(shū)，但有一本書(shū)雖然不及《成長(zhǎng)的書(shū)香》那樣漂亮，雖然不及《上下五千年》那樣知識(shí)豐富，但讀了這本書(shū)后，讓我明白了.......
在快活村里有一只快活的'小豬，媽媽叫它樂(lè)樂(lè)樂(lè)，可同學(xué)們叫它笨笨豬，雖然它沒(méi)有貓咪咪那樣富有知識(shí)，雖然他沒(méi)有狗汪汪那樣文質(zhì)彬彬，甚至連白兔姐妹那樣可愛(ài)，但他卻比誰(shuí)都快活。
在小熊的生日會(huì)上，他因?yàn)樨澇�，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物；他睡覺(jué)打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來(lái)吃掉兔子的大灰狼；他見(jiàn)市場(chǎng)上的鹽蛋好賣(mài)，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果讓鴨媽媽啄腫了屁股；他因?yàn)樵铝两憬愕耐袎?mèng)，讓鹿妹妹大膽的往前走；他因?yàn)榫攘诵『�，讓大灰狼和狐貍先生住進(jìn)了快活村。
我認(rèn)為，就是因?yàn)榻o別人帶來(lái)的快樂(lè)太多，所以笨笨豬每天過(guò)得都很快樂(lè)，讀了《親愛(ài)的笨笨豬》一書(shū)讓我明白了快樂(lè)是無(wú)處不在的，快樂(lè)是需要自己去尋找的。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感3
寒假里我讀了好幾本書(shū)，其中我最喜歡的是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《親愛(ài)的笨笨豬》書(shū)里面講了14個(gè)小故事。
一開(kāi)始，通過(guò)《小豬上學(xué)》、《秋千秋千蕩起來(lái)》兩個(gè)故事，我們認(rèn)識(shí)了這只不太聰明、嘴巴饞的小豬，惹了不少笑話。比如把1說(shuō)成是胡蘿卜和糖棍兒，捉迷藏的時(shí)候告訴大家他藏好了。通過(guò)《天冷要蓋房》這個(gè)故事，我們發(fā)現(xiàn)笨笨豬和乖乖熊都是助人為樂(lè)的好孩子。
《巧克力餅屋》講了對(duì)別人要信任；《笨笨豬減肥》告訴了我們肥胖的害處和減肥的'方法，比如說(shuō)多喝水、多運(yùn)動(dòng)、多動(dòng)腦筋，也教育我們：只要有決心就一定能夠做到；《七個(gè)小淘氣》告訴我們要聽(tīng)老師的話；《鹿妹妹，你大膽地向前走》講了別害怕，要敢于試一試。
最后的一組小故事，講的是笨笨豬和乖乖熊通過(guò)幫助小灰狼和小狐貍，讓整個(gè)村子的小動(dòng)物們都團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
笨笨豬長(zhǎng)得不好看、不聰明，但是他很誠(chéng)實(shí)、心眼兒好、樂(lè)于助人，交了很多好朋友，是一只可愛(ài)的小豬。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感4
有些人因?yàn)樽约罕浚チ诵判�。我倒覺(jué)得笨未必是一種禍。有些笨的人以為自己闖了禍，但實(shí)際上是幫了別人的忙。
我是讀了《親愛(ài)的笨笨豬》后，才明白的。讀了題目，我想大家一定知道了，書(shū)的`主人公是一只豬，叫笨笨豬。它因?yàn)樗X(jué)愛(ài)打呼嚕，竟嚇跑了想來(lái)吃兔子的狐貍。它因?yàn)橄胱尷鲜竺撎Q骨，竟鼓勵(lì)它們?nèi)タ袝?shū)因?yàn)檫@樣，所以笨笨豬的這種笨，更顯得尤為可貴了。
我的生活中也有這樣的人：他在同學(xué)眼里很笨，但他從沒(méi)闖過(guò)一次禍。一次，他走在走廊上，因?yàn)樗呗防鲜堑沧玻员唤O了一跤。沒(méi)想到他竟把老師正要撿起的一支筆的外殼給壓碎了。我們以為老師會(huì)罵他，但老師卻把他扶起來(lái)，跟他說(shuō)謝謝。原來(lái)，老師想換這支筆的外殼，外殼卻拿不下來(lái)，老師一滑，滑在了地上。正好被摔倒的他把外殼給壓碎了。
我們要像笨笨豬一樣，笨，也要笨得快樂(lè)。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感5
媽媽給我買(mǎi)了一本叫《親愛(ài)的笨笨豬》的書(shū)，我一看見(jiàn)這個(gè)題目就想：笨笨豬會(huì)有多笨呢？便迫不及待想看這本書(shū)。
笨笨豬雖然很笨，但他過(guò)得比誰(shuí)都快活。他睡覺(jué)打呼嚕像打雷，居然嚇退了想吃白兔妹妹的狼；他在乖乖熊的生日會(huì)上吃光了所有的毒蘑菇，因此救了參加生日會(huì)的`所有的小動(dòng)物——我最喜歡的一個(gè)故事是《老仙樹(shù)》那篇：歡樂(lè)村好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)下雨了，貓咪咪、狗汪汪和笨笨豬都去過(guò)三山之外找老仙樹(shù)要口訣打開(kāi)大石板，大石板下有水。貓咪咪和狗汪汪都沒(méi)認(rèn)真記口訣，沒(méi)有帶回口決，自然也就引不出泉水�？墒潜勘控i一路上只想口訣，把口訣順利的帶了回來(lái)。這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理：什么事再小不認(rèn)真做也做不成，什么事再大，只要努力就能成功。
這本書(shū)我用了兩個(gè)小時(shí)就讀完了。我最喜歡故事的主人公——笨笨豬，他特別善良，我也要做個(gè)善良的人。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感6
最近我讀了一本有趣的書(shū)——《親愛(ài)的笨笨豬》。看到這書(shū)名讀之前我就笑瞇瞇的猜想這書(shū)里的小豬一定很笨也一定很可愛(ài)！于是我迫不及待地讀完了這本書(shū)，深深的感受著小豬的快樂(lè)。
書(shū)里的笨笨豬真的很笨，但他比誰(shuí)都快活。在小熊的'生日會(huì)上，因?yàn)樗澇�，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物；他睡覺(jué)打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來(lái)吃掉兔子的大灰狼；為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，他鼓勵(lì)老鼠去啃書(shū)，輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換了。
我一邊讀著書(shū)里的故事一邊感受著小笨豬的快樂(lè)，因?yàn)樾”控i給別人帶來(lái)了太多的快樂(lè)，所以笨笨豬自己也更快活了。今天的我們?cè)邳h的陽(yáng)光的照耀下正在快樂(lè)的成長(zhǎng)，我也要跟笨笨豬學(xué)習(xí)這種快樂(lè)的品質(zhì)。樂(lè)于助人，把自己的快樂(lè)分享給別人，讓快樂(lè)無(wú)處不在！
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感7
高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”書(shū)可以給你帶來(lái)許多好處，它可以讓你有很多的創(chuàng)作靈感�！蔽覀兺軓臅�(shū)中找出許多好句和哲理，才讓別人覺(jué)得你富有文采、美感。今天，我讀了童話的一本書(shū)《親愛(ài)的笨笨豬》。
它是楊紅嬰所作，楊紅櫻來(lái)自四川成都。她做了7年的編輯。
這本主要寫(xiě)了，笨笨豬很笨，但他過(guò)著幸福、快樂(lè)的生活。在小熊的生日會(huì)上，他因?yàn)樨澇裕怨饬怂械亩灸⒐�，卻因此救了所有的`動(dòng)物；他睡覺(jué)打呼嚕像打雷，雖然嚇退了想吃兔子的大灰狼，他見(jiàn)市場(chǎng)上鹽蛋好賣(mài)，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股；為了讓老鼠改掉好吃懶作的毛病，他鼓勵(lì)老鼠去啃書(shū)，輕而易舉地把老鼠腦袋給換了……
這本書(shū)告訴我了：因?yàn)榻o別人帶來(lái)快樂(lè)，所以笨笨豬快樂(lè)地不得了，這種快樂(lè)，就顯得尤為可貴。
我們應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)，沉浸在書(shū)的海洋中，從中悟出學(xué)習(xí)的快樂(lè)和做人的道理。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感8
讀完了《親愛(ài)的笨笨豬》以后，讓我受益非淺，讓我懂得了什么才是真正的快樂(lè)。
故事的內(nèi)容大概如下：笨笨豬很“笨”，但它卻過(guò)得比誰(shuí)都快活。在小熊的生日會(huì)上，它因?yàn)樨澇�，吃光了所有的`毒蘑菇，因此救了所有參加生日會(huì)的動(dòng)物們；它睡覺(jué)打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來(lái)吃掉兔子的大灰狼；為了讓老鼠改掉好吃懶做的毛病，它鼓勵(lì)老鼠去啃書(shū)，輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換了，它做任何事情都不輕易放棄，能堅(jiān)持到底。因?yàn)榻o別人帶來(lái)太多的快樂(lè)，所以笨笨豬也十分快樂(lè)。
讀完《親愛(ài)的笨笨豬》，我明白了一個(gè)人如果要得到快樂(lè)，就需要先付出快樂(lè)。讀書(shū)，做人都要努力學(xué)習(xí)，知難而進(jìn)，勇往直前，這樣一定能成功！
我們是祖國(guó)新一代的青少年，是含苞待放的花朵。我們就要學(xué)會(huì)無(wú)私地奉獻(xiàn)，就像笨笨豬一樣，將自己的快樂(lè)奉獻(xiàn)給別人，和大家一起分享，而我們也會(huì)從中獲取更多的快樂(lè)！
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感9
《親愛(ài)的笨笨豬》是作家楊紅櫻用了孩子喜聞樂(lè)見(jiàn)的通話形式介紹了一只叫“樂(lè)樂(lè)樂(lè)”的小豬，用他的善良、誠(chéng)實(shí)、助人為樂(lè)感動(dòng)著他身邊的小伙伴們。書(shū)中說(shuō)明了一個(gè)簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單的道理，也許快樂(lè)并不那么容易獲得，也并不是誰(shuí)聰明誰(shuí)就快樂(lè)。笨笨豬就是一個(gè)最好的例子。
現(xiàn)在的社會(huì)，高樓隔絕了鄰里的交流；高發(fā)的社會(huì)事故，誤解了陌生人的善意；物質(zhì)條件的豐裕，忽視了精神世界的交流；緊張的工作，減少了親子相處的時(shí)間……這使我們?nèi)鄙倭撕芏鄽g樂(lè)。我非常喜歡笨笨豬，因?yàn)樗砩嫌幸环N最最可貴的品質(zhì)——把快樂(lè)帶給身邊的每一個(gè)人。
讓我們向笨笨豬學(xué)習(xí)，讓我們的生活充滿(mǎn)快樂(lè)，做個(gè)快樂(lè)的'人，將快樂(lè)送給他人。讓煩惱從此消失在地球，消失在我們的家園。讓快樂(lè)永遠(yuǎn)伴我們左右。希望人與人之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)。希望我們能擁有一個(gè)和平的世界，在這個(gè)和平的世界里，沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有怨恨，只有快樂(lè)和幸福！
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感10
主人公笨笨豬是一頭有點(diǎn)笨的豬。
笨笨豬很貪吃，在小熊的聚會(huì)上，因?yàn)樽祓挘怨饬怂械亩灸⒐�，讓大家得救了；為了讓老鼠在貓咪迷的家找些東西，讓老鼠混進(jìn)她的書(shū)房，結(jié)果老鼠吃了好多書(shū)，只剩下書(shū)殼；笨笨豬還告訴鴨媽媽?zhuān)}蛋好賣(mài)，只要吃鹽就能生出鹽蛋，鴨媽媽卻一個(gè)鹽蛋也沒(méi)生出來(lái)，笨笨豬反倒被鴨媽媽啄腫了屁股；為了給驢大爺蓋房子，拆了驢大爺原來(lái)的房子，蓋成了新房子，反倒被驢大爺認(rèn)為是他偷了房子……
發(fā)生在笨笨豬身上的'故事有很多，笨笨豬雖然笨，但是他可愛(ài)，他雖然貪吃，但是樂(lè)于助人，在笨笨豬身上，有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，笨笨豬用他的優(yōu)點(diǎn)，掩蓋了缺點(diǎn)。這本書(shū)給我的啟發(fā)是：我們要樂(lè)于助人，取長(zhǎng)補(bǔ)短，像笨笨豬一樣做一個(gè)好孩子！
【《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感】相關(guān)文章：
親愛(ài)的笨笨豬讀后感04-29
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感04-28
《笨笨豬》讀后感04-08
《親愛(ài)的》讀后感04-03
親愛(ài)的安德烈讀后感04-13
《親愛(ài)的安德烈》讀后感03-28
《親愛(ài)的漢修先生》讀后感02-20
《親愛(ài)的安德烈》讀后感15篇04-12
親愛(ài)的安德烈讀后感15篇04-15
親愛(ài)的漢修先生讀后感04-03