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養(yǎng)花讀后感15篇
當(dāng)品味完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編精心整理的養(yǎng)花讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
養(yǎng)花讀后感1
夏荷款款,夏陽炎炎,滿目青翠,百鳥齊歡,更有那一陣一變臉的天上的云朵和說來就來說走就走的風(fēng)雨雷電;750字作文我有過許許多多的第一次,但我覺得這一次非同凡響,因?yàn)樗涗浿遗c小海豹的感情,讓動(dòng)物界多一份陽光,那就是讓人和動(dòng)物成為最好的`伙伴。聽著他們無敵的笑聲蓋過校道。
“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”多么富有哲理的話呀!老舍爺爺不但說明了勞動(dòng)的重要性,還揭示了為人做事的真理。這句話將永遠(yuǎn)是我的座右銘:只有勞動(dòng),才能創(chuàng)造出美好的生活。試問,不勞動(dòng)又哪來什
“讓腦力老和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心,勝于吃藥!睂(duì)于這句話,我更是領(lǐng)會(huì)到了,F(xiàn)在我學(xué)習(xí)緊張,作業(yè)繁多。每天放學(xué)后,都會(huì)把硬塞的知識(shí)帶回家;厝ゲ痪,二話不說就要從書包里拿出作業(yè),底下頭,猛做下去。常常做了一會(huì)兒,就覺得頭昏腦脹。時(shí)間一長(zhǎng),頭晌就有許多“星星”在我頭上盤旋著。再堅(jiān)持一下,一行行整齊又整潔的字就變成了歪歪扭扭的蝌蚪文,F(xiàn)在,之所以我的成績(jī)上去了是因?yàn)槲矣幸粋(gè)好辦法:先做一會(huì)兒作業(yè),又到無外活動(dòng)一下筋骨,如此循環(huán),作業(yè)效率快了,也會(huì)比往常舒服多。我就覺得這辦法好。讓我的學(xué)習(xí)有了保障!
讀了這篇課文,我受益匪淺。既學(xué)到真理,有找到樂趣,還可以找到更好的學(xué)習(xí)方法!
有喜有憂,有笑有淚,有苦有辣,有酸有甜,既需勞動(dòng),又長(zhǎng)見識(shí),這就是我學(xué)習(xí)的樂趣。我并不以為學(xué)習(xí)很累,也并不厭煩學(xué)習(xí),以為我和老舍先生一樣,已經(jīng)嘗到了其中的樂趣。
養(yǎng)花讀后感2
一篇文章是我最敬佩的一位作家‘老舍’先生寫的,讓我今天的導(dǎo)游帶領(lǐng)著你們一起走進(jìn)《養(yǎng)花》這一篇課文吧。
《養(yǎng)花》這一篇課文主要建立,作者愛花,也愛養(yǎng)花,可惜的是作者卻不是養(yǎng)花專家,作者只是把養(yǎng)花當(dāng)成生活中的一種樂趣,不管花開的大還是小還是好還是壞,只要開花作者就很開心了。但是作者生活的地方好像不太適合養(yǎng)花。作者也很精心的照顧那些花,當(dāng)然只靠作者努力是開不出花的,還要靠花草的努力哦并且養(yǎng)花也會(huì)讓作者放松心情,減輕了壓力。不久開了花,只要有人走進(jìn)作者的家里,都是香氣撲鼻,蝴蝶飛舞,這很是讓作者開心。但是養(yǎng)花不可能都是那么順利,夏天的`時(shí)候下了一場(chǎng)大雨,一面墻倒了砸死了一百多棵菊秧,全家都很傷心。
作者的經(jīng)歷,我也有過,以前我們家養(yǎng)了兩盆節(jié)節(jié)高,聽媽媽說‘節(jié)節(jié)高,可以長(zhǎng)到很高很高,到了那個(gè)時(shí)候我們家就很漂亮了。雖然媽媽這樣講,但是它卻讓我一跟人照顧它,可是我還得上學(xué)呢,沒辦法只能聽媽媽的了,嗚嗚嗚···
我每天都給它澆水,不久它竟讓長(zhǎng)出了嫩芽,我非常高興,但是因?yàn)槲姨笠饬,我竟然忘給它澆水了,最后好不容易長(zhǎng)出來的嫩芽,又枯死了,我很傷心。從那以后我再也不會(huì)大意了。
但是我最后想通了,人生不是這樣嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么會(huì)見到彩虹呢,你說呢?
養(yǎng)花讀后感3
《養(yǎng)花》這篇課文,詳細(xì)記敘了老舍在養(yǎng)花勞動(dòng)中的苦與樂,充分表達(dá)了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的熱愛,《養(yǎng)花》讀后有感作文。讀了這篇文章,我對(duì)勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì)。
“要是天氣突變,就得全家動(dòng)員,搶救花草,腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎!眲趧(dòng)中要是沒有苦,又怎么會(huì)有甜呢?世間沒有不勞動(dòng)就獲得的快樂,也沒有可以不吃苦的勞動(dòng)。老舍的經(jīng)歷不正是一個(gè)有力的.證明嗎?勞動(dòng)先苦后甜,我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎?吃完了苦,看到自己滿意的作文,心里是多么甜呀!
“多得些知識(shí)并不是壞事!闭f得多好!不過,要獲取知識(shí),如果不付出勞動(dòng),不嘗盡酸苦,怎么能行?又怎會(huì)取得快樂和甘甜?吃不得苦的人,永遠(yuǎn)無法邀游知識(shí)的海洋。我以往學(xué)習(xí),吃不得苦,想學(xué)好功課,卻又改不掉貪玩貪睡的毛病。經(jīng)過老師和父母的教育,我終于明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞”的道理,小學(xué)六年級(jí)作文《《養(yǎng)花》讀后有感作文》,F(xiàn)在,我放棄了過多的玩耍,抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),掌握了更多、更扎實(shí)的知識(shí),終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭。
“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”多么富有哲理的話呀!老舍不但說明了勞動(dòng)的重要性,還揭示了為人做事的真理。這句話將永遠(yuǎn)是我的座右銘:只有勞動(dòng),才能創(chuàng)造出美好的生活。試問,不勞動(dòng)又哪來什么作為呢,我不禁想起了自己制作飛機(jī)模型的情景:酷暑,太陽火辣辣的,熱氣的人,蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪,但我還是專心致志地拼裝,我想:我一定要拼裝好,拿第一名,可是,拼裝相當(dāng)困難,勁兒使大了,零件往兩邊滑;勁兒用小了,又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了,我毫不泄氣,再來第二次。我把膠水均勻地抹上去,使勁地握在手心里,毫不放松。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心里積滿了汗水。手又酸又痛,我堅(jiān)持不懈地?cái)D壓著,連零件的銳角劃破了手也不在乎。終于,一架精致的小飛機(jī)模型在我的手中誕生了。我愉快地想:雖吃了些苦,值得!
讀了《養(yǎng)花》這篇課文,我深深認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義:在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后,才會(huì)有不盡的甘甜。
養(yǎng)花讀后感4
我們現(xiàn)在生活條件好了,可以在舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)。自己想要什么,爸爸媽媽都盡量滿足。而且不用勞動(dòng),也可以吃上好吃的飯,穿上好看的衣服。
自打我讀了老舍先生寫的《養(yǎng)花》這篇課文后,我懂得了許多……
“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這不是真理嗎?”每當(dāng)讀到這里,我就會(huì)有許多的感觸:我們現(xiàn)在過著衣來伸手,飯來張口的日子,而這一切是爸爸媽媽為我們創(chuàng)造的,我們更應(yīng)該珍惜,不應(yīng)該挑三揀四的。在學(xué)習(xí)上也一樣,如果我們現(xiàn)在不努力,成天無所事事的,將來只會(huì)一事無成。要想把學(xué)習(xí)搞好,我們現(xiàn)在必須勞動(dòng),也就是認(rèn)真學(xué)好功課,向著學(xué)習(xí)好的同學(xué)奮起直追,不怕困難。用今天辛勤的勞動(dòng),換來明天成功的喜悅。
“不是亂吹,這就是知識(shí)。《嗟眯┲R(shí)不是壞事。”每當(dāng)讀到這里,我也會(huì)有許多感觸:不論是在生活還是在學(xué)習(xí)上,我們不僅要?jiǎng)趧?dòng),而且要學(xué)會(huì)正確的方法。我們不僅要掌握課本上的知識(shí),而且也要掌握課外的知識(shí),也就是博覽群書,使自己的知識(shí)面更為廣泛,才能更好的運(yùn)用。在生活上,我們要學(xué)會(huì)從無字句讀書。從生活中尋找知識(shí),掌握生活中的小竅門,才能使自己成為生活中的有心人,使自己的'生活過的更加有滋有味。
“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既需勞動(dòng),又長(zhǎng)見識(shí),這就是養(yǎng)花的樂趣!笔前!在勞動(dòng)的同時(shí),難免會(huì)遇到一點(diǎn)小麻煩,一點(diǎn)挫折,但是我們不能退縮,我們要用自己的才智去克服它。要成功嘛,哪有那么順順當(dāng)當(dāng)?shù)模挥袣v經(jīng)了風(fēng)雨得到的成功,那才叫有意義呢!
我得感謝老舍先生,是他使我懂得了這么多,更是這篇課文使我長(zhǎng)大了許多。
養(yǎng)花讀后感5
《養(yǎng)花》這篇短文寫了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動(dòng)中的苦與樂,從中可以看出老舍爺爺是個(gè)對(duì)勞動(dòng)的熱愛的人,而我也下定了決心,一定要向老舍爺爺學(xué)習(xí)。
“多得些知識(shí)并不是壞事。”說得多好。〔贿^,要獲取知識(shí),如果不付出勞動(dòng),不嘗盡酸苦,怎么能行?又怎會(huì)取得快樂和甘甜?吃不得苦的人,永遠(yuǎn)無法邀游知識(shí)的海洋,F(xiàn)在,我放棄了過多的玩耍,抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),掌握了更多、更扎實(shí)的知識(shí),終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭!安粍趧(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”多么富有哲理的話呀!老舍爺爺不但說明了勞動(dòng)的重要性,還揭示了為人做事的真理。這句話將永遠(yuǎn)是我的座右銘:只有勞動(dòng),才能創(chuàng)造出美好的'生活。試問,不勞動(dòng)又哪來什么作為呢?“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動(dòng),又長(zhǎng)見識(shí),這就是養(yǎng)花的樂趣!边@是老舍爺爺養(yǎng)花里所寫的感受,生活中的每一件事情都有喜有憂,何況老爺爺還不是養(yǎng)花專家,就能從養(yǎng)花里得到許多感受。我們也能在學(xué)習(xí)里面摸著一些門道,有了門道學(xué)習(xí)起來也會(huì)比較容易。其實(shí)在生活中,都要有自己的意志,要有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,要想美夢(mèng)成真,要不惜勞動(dòng),付出一切代價(jià),其實(shí)人就像一顆小樹苗,如果你不去照顧它,那它就會(huì)枯死,所以,人也要自己學(xué)會(huì)獨(dú)立生長(zhǎng),不要養(yǎng)成依賴的心。
在生活上,難免會(huì)碰到一些挫折,一個(gè)人要經(jīng)得起大風(fēng)大浪,這樣的人,長(zhǎng)大后才會(huì)有出息,同時(shí)也要知道,世上是沒有一勞永逸的事情,凡事都要靠自己的努力。
養(yǎng)花讀后感6
近幾日,我看了一篇文章,令我的感觸非常深,文章的名字叫:《養(yǎng)花人的夢(mèng)》。
故事中講了一位養(yǎng)花人,他非常喜歡月季花,在他的大花園里,有上百個(gè)不同品種,成千上萬的月季花,這些花兒五光十色,婀娜多姿。這里紅艷艷的怒放在枝頭,那么濃,那么純,沒有一點(diǎn)雜色,好似熱情的火焰;那里嬌滴滴的帶著露珠,一會(huì)兒抱,一會(huì)兒開,如含羞的少女;微風(fēng)拂過,花枝搖曳,花瓣飛舞,滿園的燦爛,賞心悅目。養(yǎng)花人每天細(xì)心的照顧這些月季花,為它們澆水施肥,松土除蟲,來往的路人都夸贊他的月季花,他很自豪,也感覺生活過的非常充實(shí)。
但是有一天他做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見許多別的'種類花都來到了他的院子里,有牡丹、玫瑰、水仙、杜鵑、…等等;愁眉淚睫地跟他說話,責(zé)備他為什么只種月季而不理會(huì)她們,只關(guān)注到月季的美卻忽略了他們的嬌艷。這讓他心下茫然,惴惴不安,開始重新梳理和審視自己的喜好。
是啊,雖然他有幾百種不同的月季,但他的那幾百種月季花與世界上千姿百態(tài)的植物比起來,僅僅只是很不起眼的一小部分。他把全部的喜好都給了月季,就看不到世界上其它花草的美好;他把全部的精力都用來照顧月季,就無暇顧及其它的事物。他的執(zhí)著專一讓人敬佩,但太偏執(zhí)就顯得過猶不及了。
這讓我聯(lián)想到生活中的許多事情:比如有的人只喜歡吃肉食,堅(jiān)決不吃蔬菜,久而久之就會(huì)因缺少維生素、纖維等人體需要的東西而導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良。再如有的同學(xué)只喜歡學(xué)數(shù)學(xué),而不喜歡學(xué)別的科目,即便數(shù)學(xué)的成績(jī)優(yōu)異,也會(huì)因知識(shí)的不全面不豐富而無法讓數(shù)學(xué)學(xué)到極致。目前學(xué)校提倡和實(shí)施的素質(zhì)教育,也是為了培養(yǎng)在各方面全面發(fā)展的學(xué)生。
所以,我覺得人的愛好和思想不能只限于某一類東西,我們?cè)陲嬍成喜灰,學(xué)習(xí)上不要偏科,生活上不要過分追求某個(gè)事物某種境界。執(zhí)著但不執(zhí)迷,這樣我們的身體才會(huì)更健康、學(xué)習(xí)才能更進(jìn)步、生活才能更充實(shí)。
養(yǎng)花讀后感7
老舍爺爺?shù)纳⑽摹娥B(yǎng)花》,寫得情真意切,富有哲理。讀后,使我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴,進(jìn)一步體會(huì)到“愛是做好一切事情的動(dòng)力”的深刻含義。
散文的一開始,老舍爺爺就明確地告訴讀者:“我愛花,所以也愛養(yǎng)花!弊x了全文,就會(huì)有這樣的感受:在養(yǎng)花的過程中,老舍爺爺?shù)摹跋病笔菒,“憂”是愛,“笑”是愛,“淚”還是愛;是愛的力量使他堅(jiān)持不懈,并享受到“有花有果,有香有色”的樂趣。一個(gè)貫穿全文的“愛”字,很有啟發(fā)性。我認(rèn)為:如果一個(gè)人對(duì)某事或某物充滿了愛的感情,那么這種愛就是追求的動(dòng)力,無論遇到多大的困難,面臨多大的阻力,都會(huì)鍥而不舍,追求到底。但是,這是成功路的第一關(guān),要想成功也應(yīng)向老舍爺爺不論風(fēng)和雨勤勞,自信的精神學(xué)習(xí)我總結(jié)出了成功必須的條件;日出要起身,早起就精神,欲達(dá)成功路,先不做懶人,懶惰就窮困,沒有幸福存,做人有計(jì)劃光芒萬丈升;須知生意義,不白度光陰,一年計(jì)于今,一世在于勤,現(xiàn)時(shí)好機(jī)會(huì),快點(diǎn)下決定,從今要發(fā)奮,盡現(xiàn)你所能力,世上無難事,在于有信心,還需德行好:努力便成金,有謀又有勇,苦于見精神,只要能吃苦,意志先要堅(jiān),哪怕風(fēng)雨阻,功成愉身心,小心知謹(jǐn)慎,勿需志氣沉,一雷天下音,不負(fù)有心人!
事實(shí)上,也的'確如此。就拿我自己來說吧,以前我不愛讀書只是貪玩,拿起書來就昏昏欲睡,玩起來就忘了一切,因此,學(xué)習(xí)成績(jī)始終稀松平常。尤其是作文總干干巴巴那幾句話,只能混個(gè)及格的水平。后來,在老師和父母的引導(dǎo)下,我逐漸懂得了知識(shí)的重要,對(duì)書產(chǎn)生了愛的感情,而且越愛越深,有時(shí)讀起書來會(huì)忘記了吃飯,因此,學(xué)習(xí)成績(jī),尤其是作文水平有了很大的提高。有人問我其中的奧秘是什么,我就會(huì)告訴他:愛,愛讀書,愛思考。用勤奮和努力才可以成功。
老舍爺爺用自己的雙手,愛、勤勞、自信……寫出了許許多多生動(dòng)、感人的文章。成功之路,這是從老舍爺爺?shù)淖髌贰娥B(yǎng)花》中給我們的啟示,用勤勞、愛、自信、努力蕩起的槳,使你到達(dá)成功的彼岸!
養(yǎng)花讀后感8
讀完《養(yǎng)花》這篇文章,我深受影響。
在老舍先生眼里,他把養(yǎng)花看成一種生活中的樂趣,對(duì)于他來說,花開的大小、好壞都不計(jì)較,只要開花他就高興。是!抱著一種非常樂觀的心態(tài)生活,面對(duì)所有的事情做起來都覺得十分順利,這不好嗎?
“不是亂吹,這就是知識(shí)呀!多得些知識(shí)覺不是壞事!贝_實(shí),知識(shí)多了也不壞,老舍先生在養(yǎng)花中沒有用太大功夫去研究和實(shí)驗(yàn),但總摸出一些門道來了,摸出了門道花養(yǎng)活了,看著心里就高興 ,有知識(shí)真不是壞事呀!
“我工作的時(shí)候,總是寫一會(huì)就到院子里去看看,澆澆這棵,搬搬那盆,然后回到屋里再寫一會(huì),然后再出去。如此循環(huán),有益身心,勝于吃藥。”在這里,老舍先生談到養(yǎng)花不但能放松心情,還可以讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整,這樣不但能鍛煉身體,還能讓大腦放松一下,這難道不好嗎?
“當(dāng)然,也有傷心的時(shí)候,今年夏天就有這樣一回。三百棵菊秧還在地上,下了暴雨,鄰家的墻倒了,菊秧被砸死了不少,全家人幾天都沒了笑容!辈诲e(cuò),生活中有苦有甜,這樣的生活多好!我們不能一貫追求美好,也要受到一些挫折和打擊,只有這樣我們才有更大的勇氣去面對(duì)生活中的'困難,這樣我們才有更好的明天。
“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既需勞動(dòng),又長(zhǎng)見識(shí)!边@就是老舍先生對(duì)養(yǎng)花的感受,也是他對(duì)生活的感嘆。
養(yǎng)花讀后感9
今天我讀了《養(yǎng)花》這篇文章,把我深深地吸引住了,我細(xì)細(xì)地讀著,體味著,感受很深。
這篇文章講的是作者通過自己親身的養(yǎng)花實(shí)踐所體會(huì)到養(yǎng)花的樂趣。讀了這篇文章以后,我收獲很大。
老舍在文章中寫道:“我愛花,所以也愛養(yǎng)花!边@使我感觸不小,確實(shí)如此,只有喜愛,才會(huì)有興趣。我從小就愛聽講故事,漸漸地喜歡上書。書里不僅有許多我喜歡聽的故事,更讓我驚訝的還有許多我不知道的東西:奇花異草。它們?yōu)槲艺宫F(xiàn)了豐富的大千世界,從此,我便和書成了親密的好朋友。不過,我看書的時(shí)候,不僅是看內(nèi)容、人物和情節(jié),而是一邊看,一邊注意優(yōu)美的詞句。這樣,不僅豐富了我的課外知識(shí),也為自己寫作文積攢了一些素材。
“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”是的,花不是一下子能養(yǎng)好的,需要精心挑選花種。動(dòng)腦筋摸透花的脾氣,要天天照管,要澆水施肥,不付出一定的代價(jià),哪能開出美麗的花朵。養(yǎng)花是這樣的,學(xué)習(xí)何嘗不是這樣。以前,我很懶,連課堂筆記有時(shí)記,有時(shí)不記,到了考試,東抄西抄,蒙混過關(guān)。抱著這樣一種態(tài)度,結(jié)果,我的.成績(jī)不是很穩(wěn)定,這就是我沒有付出勞動(dòng)的緣故。由此,我悟出了一個(gè)道理:做任何事都要付出辛苦的勞動(dòng),結(jié)果才有一個(gè)好的收獲。
有喜有憂,有笑有淚,有苦有辣,有酸有甜,既須勞動(dòng),又長(zhǎng)見識(shí),這就是我學(xué)習(xí)的興趣。我并不以為學(xué)習(xí)很累,也并不厭煩學(xué)習(xí),因?yàn)楹屠仙狃B(yǎng)花得到的樂趣一樣,我已經(jīng)嘗到了學(xué)習(xí)的樂趣。
養(yǎng)花讀后感10
舒慶春,是我國(guó)著名的作家,他的筆名叫老舍。我讀過老舍寫的《駱駝祥子》、《老張的哲學(xué)》、《茶館》、《貓》和《養(yǎng)花》。其中《養(yǎng)花》這篇文章我最喜歡了,因?yàn)樗屛沂芤娣菧\。
”不勞動(dòng),連株花也養(yǎng)不活,難道這不是真理嗎?“對(duì)于這句話,我體會(huì)很深。做什么事都要付出勞動(dòng),不勞動(dòng)就能得到勞動(dòng)果實(shí),那只是空想,只會(huì)一事無成。就拿我學(xué)習(xí)來說吧,以前,我很懶,連課堂筆記也不記。到了考試關(guān)頭,便來了個(gè)”臨時(shí)抱拂腳“,東抄西借,蒙混過關(guān)。結(jié)果呢,正好應(yīng)了那句話:”宜未雨而綢謬,勿臨渴而掘井。“所以,我的成績(jī)一直不太穩(wěn)定,晃來晃去的,這就是我沒有付出勞動(dòng)與辛苦的'結(jié)果。今后,我要改掉這個(gè)壞習(xí)慣,在學(xué)習(xí)上多付出一些勞動(dòng)與辛苦,穩(wěn)扎穩(wěn)打,只有這樣,才能鞏固學(xué)到的知識(shí),也只有這樣,才會(huì)使學(xué)習(xí)成績(jī)得到明顯的提高。
”讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心,勝于吃藥!皩(duì)于這點(diǎn),我的體會(huì)就更深了,F(xiàn)在我已上五年級(jí)了,學(xué)習(xí)成績(jī)好壞關(guān)系到今后的考初中的成績(jī),所以學(xué)習(xí)比較緊張。天天有著許多學(xué)習(xí)班的作業(yè)。一回家二話沒說,就開始寫作業(yè),如此爭(zhēng)分奪秒,卻事與愿違,常常做不了一會(huì)兒,就會(huì)頭痛,書啊,本子啊,在飛舞打仗,一行行熟悉、整齊、美觀、清楚的文字就變成了潦草、參差不齊、歪歪扭扭的蝌蚪文了。后來,我做一會(huì)兒作業(yè),就到屋外跳幾下,活動(dòng)活動(dòng)
筋骨,借此換換腦力,然后再回去寫一會(huì)兒,如此反復(fù),我覺得好多了,而且作業(yè)的質(zhì)量也得到了保證。
看了《養(yǎng)花》這文章,讓我知道了我們”業(yè)精于勤“,而不能”荒于嬉“。
養(yǎng)花讀后感11
學(xué)完老舍的《養(yǎng)花》一文,我收獲很大。
“在我工作的時(shí)候總是歇一會(huì)兒就到院子里去看看,澆澆這棵,搬搬那盆。然后回到屋里再寫會(huì)兒,然后再出去。如此循環(huán),讓腦力和體力得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心勝于吃藥!睂(duì)于文章里的這段話,我深受感觸,F(xiàn)在我們小學(xué)生非常累,家長(zhǎng)們望子成龍望女成鳳,讓孩子上那么多輔導(dǎo)班:語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、鋼琴……好不容易做完輔導(dǎo)班的作業(yè),又要做學(xué)校作業(yè),等全部完成了,家長(zhǎng)還是不放過我們,讓我們做好幾套習(xí)題,使得學(xué)習(xí)效率極低,甚至有的學(xué)生都厭學(xué)了,導(dǎo)致事倍功半的結(jié)果。我覺得,在我們學(xué)習(xí)累的時(shí)候要像老舍先生那樣,養(yǎng)幾盆花草,澆澆這棵,搬搬那盆。這樣會(huì)使我們的身心和腦力得到非常好的恢復(fù)和調(diào)節(jié),會(huì)大大提高我們的學(xué)習(xí)興趣。
“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”對(duì)于這點(diǎn),我的體會(huì)就更深了。以前我不愛學(xué)習(xí),看別的同學(xué)考九十多分,心里只有羨慕的份。我認(rèn)為我是個(gè)笨蛋。到了考試的`時(shí)候,拼命復(fù)習(xí),蒙混過關(guān),抱著一種得過且過的態(tài)度,成績(jī)總不穩(wěn)定。上五年級(jí)的時(shí)候,我知道世界上沒有笨蛋,只有懶蛋。后來,我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣,在學(xué)習(xí)上多付出,穩(wěn)扎穩(wěn)打。只有這樣,才能堅(jiān)固學(xué)到的知識(shí);也只有這樣,才會(huì)使成績(jī)得到明顯的提高。現(xiàn)在,我的成績(jī)已名列前茅了。不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這是真理。
讀了這篇文章,我受益匪淺,既懂得了道理,又領(lǐng)悟了好的學(xué)習(xí)方法。
養(yǎng)花讀后感12
《養(yǎng)花》這篇課文,詳細(xì)記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動(dòng)中的苦與樂,充分表達(dá)了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的熱愛。讀了這篇文章,我對(duì)勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì)。
“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”多么富有哲理的話呀!
老舍爺爺不但說明了勞動(dòng)的重要性,還揭示了為人做事的真理。這句話將永遠(yuǎn)是我的座右銘:只有勞動(dòng),才能創(chuàng)造出美好的生活。試問,不勞動(dòng)又哪來什么作為呢?我不禁想起了自己制作飛機(jī)模型的情景:酷暑,太陽火辣辣的,熱氣的人,蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪,但我還是專心致志地拼裝,拼裝相當(dāng)困難,勁兒使大了,零件往兩邊滑;勁兒用小了,又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了,我毫不泄氣,再來第二次。我把膠水均勻地抹上去,使勁地握在手心里,毫不放松。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心里積滿了汗水。手又酸又痛,我堅(jiān)持不懈地?cái)D壓著,連零件的銳角劃破了手也不在乎。終于,一架精致的小飛機(jī)模型在我的手中誕生了。我愉快地想:雖吃了些苦,值得!
“要是天氣突變,就得全家動(dòng)員,搶救花草,腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎!眲趧(dòng)中要是沒有苦,又怎么會(huì)有甜呢?世間沒有不勞動(dòng)就獲得的快樂,也沒有可以不吃苦的`勞動(dòng)。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎?勞動(dòng)先苦后甜,我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎?吃完了苦,看到自己滿意的作文,心里是多么甜呀!
“多得些知識(shí)并不是壞事。”說得多好!
不過,要獲取知識(shí),如果不付出勞動(dòng),不嘗盡酸苦,怎么能行?又怎會(huì)取得快樂和甘甜?吃不得苦的人,永遠(yuǎn)無法邀游知識(shí)的海洋。我以往學(xué)習(xí),吃不得苦,想學(xué)好功課,卻又改不掉貪玩貪睡的毛病。經(jīng)過老師和父母的教育,我終于明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞”的道理,F(xiàn)在,我放棄了過多的玩耍,抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),掌握了更多、更扎實(shí)的知識(shí),終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭。
讀了《養(yǎng)花》這篇課文,我深深認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義:在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后,才會(huì)有不盡的甘甜。
我一定永遠(yuǎn)熱愛勞動(dòng)!
養(yǎng)花讀后感13
老舍養(yǎng)花,不同于其他人。不要最好的,最貴的,最漂亮的花去養(yǎng),并不在乎花的品種,而是要那種養(yǎng)花的樂趣。
他天天很忙,自然沒有功夫要那些侍弄的花去養(yǎng)。最容易活,自己會(huì)奮斗的花朵,成了他的最愛。
養(yǎng)花,帶給了他不少樂趣。養(yǎng)花多年,使他對(duì)花有了一股特殊的情感。一棵好看的花死了,他有時(shí)幾天都沒有笑容,為這一棵花兒難過。時(shí)間長(zhǎng)了,也積累了一些養(yǎng)花的知識(shí);ㄅ虏慌聲瘢璨恍枰菜炷苌,時(shí)間長(zhǎng)了,自然也就懂了。養(yǎng)花帶給他悠閑的愜意,帶給他勞動(dòng)的歡喜。他看著朋友拿走自己的花,心里也是特別的喜歡。
他養(yǎng)花,只要開花,就高興,十分容易滿足;他養(yǎng)花,取自己會(huì)奮斗的花草;他養(yǎng)花,不在乎品種……這些,不難看出老舍先生熱愛生活,對(duì)生活充滿了信心。俗話說知足常樂,不也是我們對(duì)待生活應(yīng)有的態(tài)度嗎?
這些不起眼的“自己會(huì)奮斗的花朵”,擁有很強(qiáng)的生命力。這些在惡劣環(huán)境下能存活下來的花怎么能不讓人欽佩?我們不也正是需要這樣頑強(qiáng)的生命力支撐著我們?nèi)^斗去拼搏,支撐著我們?cè)诶щy,在危險(xiǎn),在挫折中向前沖劈波斬浪。人的生命是堅(jiān)強(qiáng)的,也同樣是脆弱的`,只要自己有堅(jiān)定的信念與毅力,我們就會(huì)同樣具有如此頑強(qiáng)的生命力,成為一顆“會(huì)奮斗的花朵”。
這篇簡(jiǎn)短的文章有花有實(shí),有香有色,有喜有憂,有笑有淚。這是養(yǎng)花的樂趣,也是生活的樂趣。它讓我學(xué)會(huì)生活,熱愛生活。
養(yǎng)花讀后感14
前些天,我讀了《養(yǎng)花》這篇文章,我深深地被老舍先生對(duì)花的熱愛和對(duì)生活的熱愛以及他樸實(shí)的做人風(fēng)格于養(yǎng)花精神的追求打動(dòng)了,使我想了很多……
原本我認(rèn)為養(yǎng)花只不過是一件微不足道的小事,不過就是澆澆水,松松土,等著花開,如果花死了也沒什么大不了的,因?yàn)樗徊贿^是一盆花而已。但是老舍先生對(duì)花的熱愛卻完全改變了我這個(gè)想法。記得文中說到,有一次老舍先生種的菊秧還在地下,因下暴雨鄰家的墻倒了,三百多棵花砸死了一百多棵。老舍和他的家人傷心的幾天都沒有笑容。是!老舍先生愛花,盡心盡力的照料花,他把花視作自己的女兒,花開了他高興,花謝了他傷心。這些充分說明他對(duì)花傾注了大量精力,建立了濃厚的感情。
好,說了這么多,我再來跟大家談?wù)勎覍?duì)作者老舍的養(yǎng)花境界的理解吧!在文章中老舍先生寫了自己的養(yǎng)花精神:”有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既需勞動(dòng),又長(zhǎng)見識(shí),這就是養(yǎng)花的樂趣。“這句話使我想到:有的同學(xué)總是不付出努力,那就當(dāng)然沒有回報(bào)的.”花“與”果“給你。如果你努力了那就一定有豐厚的回報(bào)等著你。
最后,我要說:”老舍先生是一個(gè)熱愛生活,熱愛勞動(dòng),善于發(fā)現(xiàn)的人。我們要學(xué)習(xí)他那種精神,一定能夠會(huì)讓我們的生活更加充實(shí),更加快樂,人生得到更多豐厚的回報(bào)!“
養(yǎng)花讀后感15
老舍先生寫的《養(yǎng)花》這一課用兩個(gè)字概括——“樂趣”。
首先是自己只挑奮斗的花草養(yǎng)。其次是講了養(yǎng)花的酸甜苦辣。抒發(fā)了自己熱愛生活,熱愛生命的情感。
每個(gè)人都有自己的樂趣,有的興趣廣泛,有的呢追求的是完美只有一個(gè)?墒,你的樂趣愛好一定是純真的,不是家長(zhǎng)所強(qiáng)迫的,樂趣的真諦是在于融入生活,而不是“朝三暮四”,那樣便會(huì)失去它真正的意義。
如果我把人心比做一片海,那么你的興趣便是那方清澈無比的純水。老舍先生的“純水”就已經(jīng)融入了生活中,感覺很清新,純樸!盁o欲則剛”這種“欲”就是雜質(zhì)。水中有了雜質(zhì)就難以保持原來的純度,而人心有了雜質(zhì),就會(huì)被雜質(zhì)消磨掉銳氣,終至一敗涂地。所以一定要守住你心中的'純水,別讓雜質(zhì)軟化了你的硬度。
我也有融入生活的樂趣,其他的要么塵封在我的記憶里,要么混濁在我的腦海里,只有它,還保持著自己的本真。
我喜歡閉著眼睛,聆聽花開的聲音。那一刻,我聽到了心中春天的聲音,我聞到了花的清香,那一刻的世界充滿寧靜,只有我和花在囈語。
我喜歡擁抱大樹那結(jié)實(shí)的臂膀,它那風(fēng)吹樹葉“颯颯”的聲音,掃走了我一切的不愉,我仿佛在擁抱母親,享受生活,感觸自然。
我喜歡那春天的小草。小草剛剛探出頭來,毛茸茸的,嫩嫩的。我喜歡小草那堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,不嬌柔,即使風(fēng)吹雨打也不會(huì)輕言倒下。
我喜歡夏天的夜晚。倒在草坪上,看螢火蟲漫天飛舞,在夏日的星空中,我要珍惜現(xiàn)在眼前的景象,因?yàn)槲抑溃麄円呀?jīng)不在城市里出入了。我喜歡那閃閃的光,閃閃的星星,看著他們探尋天空的奧妙。
總而言之,統(tǒng)而言之。我就是喜歡擁抱大自然,去翻翻看看那些鮮活的百科全書,每逢周末我就會(huì)去山林里面走走看看。大自然是一本厚厚的書,我把它當(dāng)成樂趣。我喜歡,我心中所有的喜歡。
我能從自己的樂趣中找到迷失的方向,我要守住心中的純水,讓他澆灌我的人生的春天!用愛!
對(duì),我一定要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的守住心中的純水,用愛!
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