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匆匆課文讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編為大家整理的匆匆課文讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
匆匆課文讀后感1
今天,我學(xué)了《匆匆》這篇課文,文中所描寫時(shí)光匆匆一去不復(fù)返的片段令我難忘。
當(dāng)我學(xué)到“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這句話時(shí),我頓時(shí)感到十分慚愧。因?yàn)樵S多時(shí)候,我都覺得時(shí)間還多,盡情玩耍,讓時(shí)間白白浪費(fèi),有時(shí)甚至埋怨時(shí)間太多,有什么事可以等急的時(shí)候再去解決,可到了燃眉之急的時(shí)候又埋怨時(shí)間怎么這么快呀,老天對(duì)我真不公平之類的'。學(xué)了這篇課文我才知道,一旦你把時(shí)間浪費(fèi),就會(huì)像把一盆水潑到地上一樣,永遠(yuǎn)回不來了。
記得那是在五年級(jí)的寒假,因?yàn)樘鞖馓,我就只能在家里,但媽媽又怕我成天泡在電腦或電視上,就給我布置了學(xué)習(xí)任務(wù),也給我了時(shí)間計(jì)劃表,這樣?jì)寢尵头判牡娜ド习嗔。媽媽剛走我就把學(xué)習(xí)計(jì)劃和任務(wù)扔開,直接打開了電視和電腦,嘴里還埋怨既然是放假就要玩?zhèn)痛快,天天寫作業(yè)還叫什么放假。∥彝姘、看啊,隨著時(shí)間一分一秒的過去我已經(jīng)看了三個(gè)小時(shí)了,我若無其事的看了一下表,又想:反正看完這點(diǎn)我就去寫作業(yè),來得及!又是三個(gè)小時(shí)過去了,電視上突然出現(xiàn)了時(shí)間,我不禁叫了一聲:“啊!都兩點(diǎn)了媽媽五點(diǎn)就回來了,我還有一堆任務(wù)呢!”我急忙去做,可最終還是沒完成。媽媽回來雖然把我訓(xùn)了一遍,但是從頭到尾都沒有給我自己解釋,從此我就每天按照時(shí)間表來作息,不貪玩了。
《匆匆》這篇課文警示我:生命只有一次,只有好好珍惜。
匆匆課文讀后感2
在我們的時(shí)光里,無論是以前還是現(xiàn)在,不管前一秒還是后一秒,我們都不能失去時(shí)光。
時(shí)間在慢慢的流失著,我們的步腳現(xiàn)在還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路才會(huì)到盡頭,我們的腳正在輕輕悄悄地向青年時(shí)代挪移著,我們必須明白我們的時(shí)間流失到了什么地方,流失到什么事情上。《匆匆》這篇散文講的是什么呢?《匆匆》正是在警告我們不可浪費(fèi)時(shí)間,而且在告訴我們時(shí)間流在什么地方、什么事情上……
你只有讀了朱自清先生的《匆匆》才會(huì)明白自已只是徘徊在的時(shí)間流里而已,自已的時(shí)間只不過是一滴水滴在大海里,自已的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我只能痛苦的對(duì)時(shí)間說:“再見了!”時(shí)間的確一去不復(fù)返,我們又能做些什么呢?是努力的生活,還是做一個(gè)大明星,還是……呵呵!這些早就不重要了,只有活出精彩,活出真正的自已,活出精彩的人生,才是社會(huì)的王道!
不珍惜時(shí)間的人們啊!你們想時(shí)間過的快嗎?不,你們想過,你們感受過,因?yàn)槟闩腔驳哪_步不會(huì)有聲音,也不會(huì)有影子,只會(huì)有自已的腳步,不過你們的孩子現(xiàn)在正如我一樣都是一個(gè)學(xué)生,你們孩子學(xué)習(xí)是否認(rèn)真?你們知道多少?你不知道他們?cè)谌绾卫速M(fèi)時(shí)間或者節(jié)約時(shí)間,你們不知道他們有沒有“上課自殺”?上課不聽老師的`課玩自已的,說自已的話。只有自已把握自已每一秒鐘做有意義的事才不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間!
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,時(shí)間是眨眼的,所以請(qǐng)大家一定要好好的珍惜時(shí)間!
匆匆課文讀后感3
人的一生,就像大海里的一滴水,少得可憐,甚至不值一提。
是啊!人的一生是多么的短暫,多么的不起眼!洞掖摇返淖髡咧熳郧逡苍谖闹袑懙剑何业娜兆酉襻樇馍系囊坏嗡,滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。這個(gè)比喻確實(shí)很夸張,但這也說明了人的一生很短暫。
人生短暫,并不代表我們一生能做的事也很少!皶r(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,就總還是有的”。沒錯(cuò),只要能珍惜時(shí)間,就能在必須的時(shí)間內(nèi),干比別人多的`事情。
有人說,“一天僅有24個(gè)小時(shí)”,要干的事太多,哪能擠出時(shí)間來呢”其實(shí)不然,有一個(gè)例子:一個(gè)同學(xué)寫作業(yè),寫了一半,他玩去了,一個(gè)小時(shí)過去了,可他卻覺得只玩了十分鐘,當(dāng)他發(fā)覺已過去兩小時(shí)的時(shí)候,他吃了一驚,因?yàn)樗X得只過去了半小時(shí)左右。他趕忙去寫作業(yè),在他認(rèn)為寫了有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候,其實(shí)只過去了近一個(gè)小時(shí)。這個(gè)例子說明了一個(gè)問題:時(shí)間不夠的人,不是事情真的太多,就是自我還是太松懈,沒有好好利用時(shí)間。僅有人在不太忙碌,但速度極迅速的情景下,才會(huì)比別人多一些時(shí)間來干別的。
可多出來的時(shí)間是否能夠虛度呢我認(rèn)為不然。我們應(yīng)當(dāng)將擠出來的時(shí)間好好利用,能夠?qū)W習(xí),鍛煉,休息一下,在床上睡覺......但切記,莫莫不可虛度光陰,與其虛度光陰,不如不擠時(shí)間,這樣做事的時(shí)候還能簡(jiǎn)便一點(diǎn)。
在《不差錢》這個(gè)小品里有這樣一段經(jīng)典的話:眼睛一閉一睜,一天過去了,眼睛一閉不睜,一輩子過去了。一生是一樣長(zhǎng)的,可有些人只會(huì)讓他的一生顯得比別人短,可有人卻能讓他的一生顯得很長(zhǎng)、很有價(jià)值。這都取決于他們對(duì)待時(shí)間的不一樣態(tài)度。
同學(xué)們,我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間,好好利用時(shí)間。在有限的時(shí)間里,做出更大的貢獻(xiàn)。
匆匆課文讀后感4
讀了朱自清的《匆匆》使我頗有感受。
在這四千多的日子里,我留下了什么痕跡呢?這些痕跡又是些什么呢?在未知的時(shí)間里又是如何匆匆呢?
時(shí)間對(duì)我們是公平的,只是你如何利用罷了。如果整天酗酒抽煙的話,就不光一事無成,而且會(huì)對(duì)身體有傷害。
時(shí)間是匆匆的.,在我們上課分心時(shí),時(shí)間匆匆溜過;在我們閑談時(shí),時(shí)間匆匆晃過;在我們自抱自棄時(shí),時(shí)間匆匆流過……時(shí)間為何匆匆呢?
如果我們年老后一事無成,就只有抱怨終身。“哎,早知道小時(shí)候努力學(xué)習(xí)就好了!边@聲音有可能是你、我發(fā)出來的。
世界上最快而又最慢、最長(zhǎng)而又最短,最易被人忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。從這句話中我們可以知道時(shí)間會(huì)給我們?cè)斐伞盎糜X”,在我們玩耍時(shí),時(shí)間過得飛快;在我們無聊時(shí),時(shí)間仿佛過得很慢……
匆匆的時(shí)間啊,我們?yōu)槭裁匆掖业刈咭换啬兀繛槭裁匆掖业鼗厝ツ?無數(shù)的“為什么”,我的腦子里問。在我思考時(shí),時(shí)間又從凝神的雙眼閃過。
時(shí)間等于生命,生命等于所有的一切。沒有了時(shí)間就是失去了生命,時(shí)間為何如此珍貴,易失而不易得呢?這只有一個(gè)答案——時(shí)間一去不復(fù)返!珍惜她吧——親愛的朋友。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。就算你再有錢,也不可能買得到時(shí)間。
有誰敢說自己沒有浪費(fèi)時(shí)間?我們都在不知不覺中浪費(fèi)過時(shí)間,不過,沒關(guān)系,只要你現(xiàn)在懂得珍惜時(shí)間就還為時(shí)未晚。
時(shí)間如此珍貴,我們要像珍惜生命一樣珍惜時(shí)間。
匆匆課文讀后感5
從前,總以為一件事做不完,以后再做也無妨,反正還有的是時(shí)間。可當(dāng)我讀過《匆匆》之后,猛然覺得人生是那樣寶貴。我從沒想到過時(shí)間老人竟是這樣,在我們洗漱,睡覺,讀書,吃飯甚至說一句話的時(shí)候就匆匆地流逝了。
生活對(duì)于每一個(gè)人來說,似乎都是那樣平靜。人們每一天起床,上班,下班,午休,然后再上班,再下班。如此往復(fù),仿佛沒有什么可值得留戀的,值得珍惜的。然而,當(dāng)我們一旦回首往事,那些總覺得平淡無奇的生活,卻讓我們回味無窮,甚至?xí)蔀槲覀冃闹型昝赖幕貞洝?/p>
匆匆地,時(shí)光一去不復(fù)返,人生也隨著時(shí)光的流逝一點(diǎn)點(diǎn)地縮短。當(dāng)我們徹底醒悟時(shí),我們的人生之路也要走到盡頭了。看了這篇散文,我的感概有許多,我也在常常問自我,為什么時(shí)間一去不復(fù)返呢?日子如云煙,被微風(fēng)吹散了……可是,遺憾后悔不能改變一切。過去的已經(jīng)過去了,過去的一切只能成為永遠(yuǎn)的回憶。
再想想自我,一到星期六早上,睡到12點(diǎn)。家長(zhǎng)叫了才懶洋洋地起床,作業(yè)能推就推。當(dāng)時(shí),我一點(diǎn)都不覺得時(shí)間可貴,總覺得時(shí)間有的是。
人生就是這樣匆匆,當(dāng)我們還來不及同人生親密接觸時(shí),它已瞧瞧地從我們的.睡夢(mèng)中,從我們洗手時(shí)嘩嘩的流水中匆匆地溜走了!把嘧尤チ耍性賮淼臅r(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候”然而人生僅有一次,容不得我們奢望上天再給我們一次機(jī)會(huì)。
好好地把握人生,才不會(huì)使我們?cè)谌松慕K點(diǎn)站后悔莫及。僅有這樣,我們的人生才會(huì)更精彩!
匆匆課文讀后感6
這個(gè)星期,我們學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇課文。這是朱自清先生寫的一篇散文,學(xué)習(xí)了這篇課文后,我明白了很多的道理。
這篇課文主要講了作者朱自清先生對(duì)時(shí)間的流逝感到的無奈、惆悵。課文主要是圍繞這句話寫的:“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”作者還用了大量的排比、設(shè)問、比喻、擬人、反問的修辭方法寫出了時(shí)間的一去不復(fù)返,來警示人們要懂得時(shí)間一去不復(fù)返的道理。
我對(duì)朱自清先生寫的這句話印象最深刻:“我赤裸裸的來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的.回去罷?”朱自清先生已經(jīng)寫了許多文章,讓我們明白了許多道理,可他還是覺得沒有為后人留下什么,何況我們普通人?
時(shí)間一去不復(fù)返,年華似水永不回頭。逝去了,它將永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。古人說得好:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。要是問這世界上什么東西()最珍貴,有人會(huì)說:“當(dāng)然是金子了!”可是,金子能買來時(shí)間嗎?不能。所以時(shí)間是最珍貴的,但我們好多人卻不知道珍惜它,不明白時(shí)間的寶貴。而當(dāng)我們浪費(fèi)了時(shí)間明白時(shí)間的珍貴時(shí),很多事情已經(jīng)晚了,時(shí)間已經(jīng)回不來了。
回顧我現(xiàn)在的生活狀態(tài),我忽然感到非常的緊張,之前的時(shí)間已匆匆而去,從現(xiàn)在開始,我要珍惜時(shí)間,把虛度的光陰找回來,學(xué)會(huì)與時(shí)間賽跑,這樣,會(huì)讓我的每一分每一秒充實(shí)起來。
匆匆課文讀后感7
今天我學(xué)習(xí)了朱自清先生的散文《匆匆》。文中告訴我們應(yīng)該要珍惜時(shí)間,不要虛度年華。“花有重開日,人無再少年”這句話一點(diǎn)也不假,不論怎樣,時(shí)間都是一去不復(fù)返的。一天過去了,就不能指望再重復(fù)著一天了,只能勇敢的去過下一天。不論我們洗手也好,吃飯也好,還是學(xué)習(xí)或睡覺,時(shí)間都“滴滴嗒嗒”得從我們身邊走過去了?磿鴷r(shí),它從書中逃走了,我悲傷。在做作業(yè)時(shí),它又從我的筆尖滑過,我嘆息。時(shí)間總是那么的匆匆。它從沒有停息過,也不會(huì)為誰停止。它只是繼續(xù)著它的步伐,永不停止。
學(xué)習(xí)了這篇文章后,我感受到時(shí)間是公正無私的,他對(duì)什么人都一樣,不會(huì)多給這個(gè)人幾秒,也不會(huì)少給那個(gè)人幾秒。誰想讓時(shí)間過得快點(diǎn),誰想讓時(shí)間過的慢點(diǎn),都是不可能的。學(xué)習(xí)中,只有珍惜分分秒秒的時(shí)間,才能成為時(shí)間的主人,而不做時(shí)間的奴隸。在工作中,要充分利用每節(jié)課的時(shí)間教書育人。工作之余,在家庭生活中要充分?jǐn)D出點(diǎn)時(shí)間看書,參加有益的活動(dòng)。這樣,就成了時(shí)間的.主人。珍惜時(shí)間的人,哪怕只給他幾分幾秒,也會(huì)覺得有所收獲,過得很充實(shí);浪費(fèi)時(shí)間的人,哪怕就是給他幾十年,也會(huì)覺得一無所獲,過得很空虛!人們一直認(rèn)為時(shí)間的短促,時(shí)光流逝的迅速,我又何嘗不是呢?
時(shí)間悄然無息的從我身旁滑過,我卻不以然,但從今以后,時(shí)間不會(huì)再從我的手中溜走,我會(huì)僅僅抓住它,讓它毫無逃脫的機(jī)會(huì)!
匆匆課文讀后感8
茶是淡雅的;咖啡是苦的;紅酒是辣的,他們各有一番風(fēng)味,細(xì)味才能品出一股淡淡的清香;咖啡是要品的`,才能知道苦盡甘來;紅酒是要品的,才能品出紅酒的高雅。
大自然,看起來是有規(guī)律的,可是所有的東西也不會(huì)再來了,現(xiàn)在那群燕子來了,還會(huì)是當(dāng)年的嗎?桃花開了,還是當(dāng)年那朵最艷麗的花嗎?楊柳青了,還是當(dāng)年的那一片楊柳嗎?
朱自清說的沒錯(cuò),日子從這里過去,任憑我們?cè)鯓油炝羲是毅然決然地走了,甚至連頭也沒有回。任憑我們攔得多么及時(shí),它還是飛快地溜走了,連一點(diǎn)兒痕跡也沒有,像一股清風(fēng),把任何東西吹得一絲不剩。
記得我原來背書的時(shí)候,一會(huì)兒玩手機(jī),一會(huì)聽吃東西,注意力并不集中。到最后把書背完,總感覺這一天的功勞很大,就要玩上一天的手機(jī)。然后媽媽讓經(jīng)繼續(xù)背:“我會(huì)說,我都背完了。為什么還要背?”直到六年級(jí)我才發(fā)現(xiàn)自己好愚蠢,寒假的時(shí)候,媽媽讓我把三年級(jí)的英語書拿出來復(fù)習(xí)一下,我竟然連單詞都不會(huì)讀。當(dāng)時(shí),我還不停地問媽媽為什么?為什么我感覺當(dāng)時(shí)背會(huì)了,卻還是如此不堪一擊,通過學(xué)習(xí)《匆匆》一課,朱自清先生學(xué)問那么大,竟然回想自己的日子時(shí)竟然是頭涔涔而淚潸潸。我現(xiàn)在才明白,自己的渺小,從那以后背書時(shí)我再也不玩手機(jī)了,做什么事都認(rèn)真地去面對(duì)。
你聰明的,告訴我?我們的日子一去不復(fù)返了,我可以不可以不平庸地度過一生?
匆匆課文讀后感9
“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,又再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候!弊匀唤绲氖挛锞褪沁@樣在更替。但有一種東西是一去不復(fù)返的,那就是我們的日子。學(xué)習(xí)了《匆匆》這一課后,我知道了時(shí)光的飛逝,也會(huì)更加珍惜時(shí)間。
《匆匆》是朱自清老先生筆下的一篇散文。主要寫了:時(shí)間匆匆,一去不復(fù)返,寫出了作者對(duì)時(shí)間無法挽留的無奈和對(duì)時(shí)光飛逝的感嘆,對(duì)人生的感嘆,以及作者不甘虛度光陰,力求上進(jìn)的精神。
這篇文章告訴我:時(shí)間來去匆匆,一去不復(fù)返。因此我們要珍惜一點(diǎn)一滴的時(shí)間,去學(xué)習(xí),去工作,總之,做一些有意義的事情,不能把時(shí)間浪費(fèi)在沒有絲毫意義的.事上。不能虛度光陰。不是有這樣一句話嗎?“虛度時(shí)間就是在慢性自殺。”在生活中是我們?cè)谧汾s時(shí)間,而不是時(shí)間來找我們。人的時(shí)間就像一個(gè)水龍頭,時(shí)間是一滴又一滴的水,如果“水龍頭”漏水,就像人的時(shí)間一樣消逝,“水”一點(diǎn)也沒有被有效的利用。“少壯不努力,老大徒傷悲!鄙頌樾W(xué)將要畢業(yè)的我們,更要珍惜這大好時(shí)光,趁年輕時(shí)多掌握一些知識(shí),等老了以后才不會(huì)對(duì)自己年少時(shí)所做的一切而后悔。人的生命是有限的,怎樣能在有生之年多為社會(huì)做些貢獻(xiàn)呢?這就需要我們珍惜每一分一秒的時(shí)間去努力的工作,勤奮的學(xué)習(xí)。
“時(shí)間就是生命”。只有珍惜時(shí)間,我們的生命才不會(huì)浪費(fèi);只有有效的利用時(shí)間,我們的生命才會(huì)升華。
匆匆課文讀后感10
“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。”這句優(yōu)美的話出自朱自清的《匆匆》,讀了《匆匆》這篇散文,我陷入了沉思。
“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去,吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去……!焙煤孟胂,真是這樣,我們的時(shí)間一去不復(fù)返,總在不經(jīng)意間悄悄溜走,毫無聲息,讓人措手不及。我們?cè)谌粘I钪腥绻徽湎r(shí)間,你放棄了時(shí)間,那么時(shí)間也會(huì)放棄你。特別是我們小學(xué)生,切莫等時(shí)間白白流逝后才懂得珍惜,若是“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”,那么一切都晚了。
說到珍惜時(shí)間,我每回憶起那一件事,都會(huì)覺得很羞愧。那天早上的課,我一直在發(fā)呆,老師講的知識(shí)什么也沒聽進(jìn)去,中午回到家,我花了好長(zhǎng)時(shí)間才把作業(yè)做完,并且“犧牲”了我的午睡時(shí)間。中午上課時(shí),我一直想睡覺,想著想著便又打瞌睡了,這意味著我晚上的作業(yè)又不會(huì)做了。期中考試后,連平時(shí)成績(jī)比我差很多的同桌,這次考得也比我好,F(xiàn)在仔細(xì)想想:要是長(zhǎng)期循環(huán)往復(fù)聽不好課,那將是怎樣的結(jié)果呢?同桌考得比我好,并非只是下了苦功夫的結(jié)果,更重要的是他懂得珍惜時(shí)間呀!我想,我也該好好反思一下自己該如何惜時(shí)了吧!
讀完了這篇散文,一串的問題在我腦子里轉(zhuǎn)悠“為什么有人總嫌時(shí)間不夠用,而為什么有的人做事效率很高呢……?”其實(shí),時(shí)光老人給每一個(gè)人的`時(shí)間都是平等的,關(guān)鍵是要看你怎樣利用這點(diǎn)時(shí)間,用來做些什么事?如果你能充分利用時(shí)間,用平凡而短暫的時(shí)間創(chuàng)造不平凡的價(jià)值,那么就會(huì)得到時(shí)光老人的眷顧,你將會(huì)是最富有的人。
匆匆課文讀后感11
學(xué)了《匆匆》這篇散文后,使我感觸很深,不僅是為作者的文采,更是從中看到了自己的不足。
《匆匆》這篇文章主要寫了作者朱自清以反問的形式發(fā)出提問,反映出了時(shí)間匆匆的流逝,并寫出了自己對(duì)人生的思索。
當(dāng)文中那一個(gè)個(gè)扣人心弦的反問,一個(gè)個(gè)飽含情意的'排比出現(xiàn)在我眼前時(shí),我感到了這篇文章所寫的就像我一樣:上課時(shí)一個(gè)問題要想很久很久,想好了也不敢舉手,就坐在那里傻聽;回家時(shí),并不是先寫作業(yè),而是觀看那些動(dòng)畫片,就好像在做每件事之前,內(nèi)心總會(huì)有一個(gè)理由先讓我不做這件事,去干其他的。
所以,當(dāng)我讀完這篇散文后,我讓為我要改變。不要再虛度年華。改變,首先要從思想上改變,改變對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí),不要總以為時(shí)間是用不完的,早過去的那一分一秒,都不可能再回來,不要再失去了在懂得珍惜。其次,是要在行為上,干什么事都要認(rèn)真的去干,不要朝三暮四,要高度集中精力,去干一件事情。最后,就是要把日子都過得充實(shí),有價(jià)值,不要赤裸裸的走這一遭要多幫助他人,要在這短暫的人生中留下一些痕跡,不能這樣平凡的走這一遭!
雖然,四千多日子已經(jīng)從我手中溜去,但我會(huì)抓住那剩下的三萬多日子,是它不會(huì)在白白流去了。
讀了《匆匆》后,給了我很大的啟示,也是我明白了時(shí)間的無情和公正!
匆匆課文讀后感12
今天,我們學(xué)習(xí)了《匆匆》一課,朱自清先生以他那獨(dú)具特色的優(yōu)美文字征服了我們每一個(gè)人,也喚醒了我們珍惜時(shí)間的意識(shí)。
“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去!弊x著讀著,我不禁感慨萬千:這不是現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)寫照嗎?即便我在寫這篇文章的時(shí)候,時(shí)間也在一分一秒的流逝。時(shí)光老人不會(huì)多給每個(gè)人一秒鐘,也不會(huì)少給每個(gè)人一秒鐘。他是絕對(duì)公平、公正的。至于你的一生有沒有成就,就在于你如何安排時(shí)間、珍惜時(shí)間了。
當(dāng)你放下作業(yè)不做而是在電視機(jī)前津津有味地看動(dòng)畫片時(shí),你有沒有想到過,時(shí)間正在一分一秒的流逝;當(dāng)你星期天不認(rèn)真復(fù)習(xí)功課而在玩游戲機(jī)時(shí),你有沒有想到過,時(shí)間正在一分一秒的流逝;當(dāng)你在假期吃喝玩樂而不顧作業(yè)時(shí),你有沒有想到過,時(shí)間正在一分一秒的流逝……時(shí)間稍縱即逝,時(shí)光老人只喜歡合理安排、利用時(shí)間的'人。不要到了最后才埋怨時(shí)間不夠用。
培根曾經(jīng)說過:合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間,莎士比亞也曾說過:放棄時(shí)間的人,時(shí)間也放棄他。這么多名人都這樣愛惜時(shí)間,我們做小學(xué)生的,竟還如此浪費(fèi)時(shí)間,不覺得羞恥嗎?
時(shí)間就如同美麗的花兒,細(xì)心呵護(hù)才能綻放最美的光彩!這無疑是最真的。
匆匆課文讀后感13
“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候”。是。∽匀唤缰械氖挛飼r(shí)時(shí)刻刻都在周而復(fù)始,唯有一樣?xùn)|西一去不復(fù)返,那就是時(shí)間,自從學(xué)了《匆匆》這篇課文,使我更加深刻認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的珍貴。
“昨日之日不可留”。是。‘(dāng)你昨天取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí),就會(huì)沉浸在高興之中,日子便會(huì)從高興的眉梢溜過;當(dāng)你做錯(cuò)了事時(shí),便會(huì)埋在悲傷和憂郁之中,日子便從憂郁中逝去。就這樣,時(shí)間便在你的喜怒哀樂中悄然逝去。時(shí)間它不等人!
我們青年人有理想,有抱負(fù),但不能坐享其成。有些青年靠幻想來度日;想象著明天自己怎樣做出成績(jī),怎樣為國(guó)家做貢獻(xiàn),甚至有的相信天上會(huì)掉下餡餅來。就在幻想之際讓美好時(shí)光白白流失了。還有的人,總把萬事推到明天,要知道“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎!
古往今來,多少古人嘆息時(shí)間之快、光陰似箭,日月如梭。確實(shí),時(shí)間的流速之快讓人估摸難測(cè)。人的生命是有限的',怎樣在有生之年為社會(huì)做出不朽的貢獻(xiàn)呢?這就需要我們珍惜現(xiàn)在這寶貴的時(shí)間,勤奮工作,努力學(xué)習(xí),未來的成績(jī)?cè)谟诮裉斓呐,美好的理想是靠今天?jiān)持不懈努力和艱苦奮戰(zhàn)換來的,而不是“守株待兔”。
我們每個(gè)人都應(yīng)珍惜時(shí)間,把握今天,要知道,擁有了時(shí)間等于擁有了一切;厥淄虏艧o愧于心,展望未來才會(huì)充滿信心;只有珍惜現(xiàn)在,前不愧于古人,后不愧于來者;只有珍惜現(xiàn)在,未來的成功才會(huì)向你招手。
匆匆課文讀后感14
如果說一個(gè)人當(dāng)在迷茫中徘徊的混日子,就不能知道有多少日子的影子滴流在時(shí)光的大海里,如果一個(gè)人迷茫的遮挽著時(shí)光卻又不知日子如輕煙般溜走……
只能感受到,并摸索著它的背影,一路踏步尋找,在每個(gè)清晨盡情挽留它,珍惜著它與我們的每一秒,每一絲留戀。
光陰似箭,歲月如梭,當(dāng)我們?cè)诓唤?jīng)意間,能挽留住時(shí)光那匆忙的身影嗎?朱自清在《匆匆》中寫道:過去的日子似輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了,我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?
過去的日子一去不返,今后的日子如果也匆忙流逝,那,那我們有何存在之意?
把握好今后的時(shí)光,今后的路,挽留不回又何必逞強(qiáng)?做好今日的工作,彌補(bǔ)往日,在意這分秒,也許是我們挽回時(shí)光的一次機(jī)會(huì)……
小學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼已度過四載余,從牙牙學(xué)語到滿含智慧的.眼眸,是時(shí)光的禮物嗎?珍惜時(shí)光,對(duì)時(shí)間流去無動(dòng)于衷的人,最后只能望而興嘆。記得以前學(xué)過一篇課文,文中說過“日出而作,日落而息!边@樣充分利用、合理分配時(shí)間的人才算上是人生之路上的強(qiáng)者吧。
分分秒秒流進(jìn)定格的歷史長(zhǎng)河中,我更是懂得了這時(shí)間的冷漠。每當(dāng)在課堂上,時(shí)間會(huì)流出黑板,我們更應(yīng)該認(rèn)真仔細(xì)聽講,學(xué)習(xí)新知識(shí);每當(dāng)夜幕降臨,時(shí)間在群星閃爍中逃離,我們更應(yīng)該不浪費(fèi)每一分每一秒,溫故而知新……
讀了《匆匆》這本書,我更加懂得了時(shí)間不等人的道理,永久激勵(lì)我珍惜時(shí)間。
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