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讀二泉映月有感
當(dāng)仔細品讀一部作品后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編整理的讀二泉映月有感,歡迎閱讀與收藏。
讀二泉映月有感1
<<二泉映月>>是一曲二胡獨奏它是阿炳的代表作,創(chuàng)作于20世紀(jì)40年代.
<<二泉映月>>是通過月光下二泉意境的描寫,抒發(fā)了 阿炳內(nèi)心的痛苦和對美好未來的無限向往.
樂曲中有悲,阿炳因患眼疾而雙目失明,他整天戴著墨鏡,操著胡琴,賣藝度日.他忍受了生活的'窮困和疾病的折磨,但他沒有因為這些而放棄對音樂的熱愛和對光明的向往.他是多么希望有一天能過上安穩(wěn)的日子啊!
樂曲中有恨,阿炳是一個經(jīng)歷坎坷,命運悲慘的人.命運對他很不公平,他幼年喪母,接著喪父,中年雙目失明.月光雖明,世道卻暗;泉水雖甜,人間卻苦.
樂曲中有愛,阿炳的內(nèi)心充滿了愛,他愛那支撐他度過苦難一生的音樂,他愛那美麗富饒的家鄉(xiāng),他愛那惠山的清泉,他愛那照耀 清泉的月光..........
聽著<<二泉映月>>這首曲子,就好像看見了阿炳本人,他的愛,悲,恨全部溶進了<<二泉映月>>深情的旋律中............
讀二泉映月有感2
阿炳是二泉映月這首二胡曲的作家,從這首歌中講述著阿炳的悲痛和凄涼的一生。
人的一生有許多難關(guān)等待著我們?nèi)タ朔,去?yīng)對。只有度過人生關(guān)才有豐富的生活體驗,才有人生經(jīng)驗。我們都要像阿炳對自己的人生從不放棄,高要求對待自己,艱苦地生活,去珍惜自己的人生。要讓生活變得更加美好,去打造一個屬于自己的美好人生。不管我們的生活是窮困還是富裕,那都沒關(guān)系,只要我們好好珍惜身邊的一切,讓自己不要在生命中放棄。阿炳的人生告訴了我們身邊的一切是可貴的,也告訴了我們他的人生是悲痛、凄涼的,但是他懂得珍惜身邊的`一切,辛苦地度過每一道人生關(guān),那么這樣的生活也是值得的。
阿炳在童年里聽到了二泉里奇妙的聲音,因此阿炳在生活里對音樂從不放棄,他知道他的人生經(jīng)驗還不夠,他的生活還不夠美好,自己一定要高要求對待自己,不能半途而廢。
也就是這樣,阿炳用《二泉映月》這首二胡曲來講述了自己的心聲,描述了自己幾十年的痛苦人生,告訴大家不能輕易放棄自己的人生,一定要去打造一個美好的人生。
讀二泉映月有感3
初賞《二泉映月》時,震撼于那種惆悵與感傷。復(fù)雜的情感交錯迷離,可始終以“悲”為首。奏出傷感與憧憬,寫下作者那辛酸的一聲!耙郧挕,講述了阿炳大起大落的奇幻人生。欣賞之后,心久久無法平靜。閉目凝神,恍惚之間,在無盡黑暗中隱隱約約看見一根線條還在顫動。樂章以盡,心卻無法再靜。這也許就是這曲子的魅力吧。當(dāng)時,我這樣想著。
這次,我懷著激動的心情再次聆聽!斑@曲子第二次聽還會那樣震撼么?”我疑惑地問自己。話音剛落,曲聲便起。我聚精會神,靜靜地傾聽著。一聲低緩沉重的開頭,使我心頭為之一顫,實在令人心寒。繼續(xù)聽著,心中便會莫名而生一種滲透人心的凄涼與悲慘。似乎心隨曲調(diào)而變而動。這種“隨之”的'感覺又是那么的微妙。又好似這一樂曲將“二泉映月”這個華美的名字詮釋了。閉上雙眼,全神貫注地聽著。浮現(xiàn)于眼前一片蒼涼的景象。一位雙目失明的中年人,身上掛著各種樂器。月光柔情,傾瀉而下,冷冷的月光在那人的身上更顯顯凄美。他滿面皺痕,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上明顯地流露出惆悵。那時徹底的惆悵。那對未來無比向往,對美好無限憧憬的雙眸久久凝望著殘月下的那一潭清秀的泉水之上,水面倒映著殘月。冷月、寒水,更激起他內(nèi)心的自責(zé)與愧疚。就這樣,在一條狹窄的小巷間,一個脆弱、無助的身影久久停留在那倒映著殘月泉水旁,許久、許久。
也許是這曲子的魅力,使心更靜得聽著。合著眼的周圍都黯淡著,光也只是微微的。凝神,用心靈向遠方望去,此起彼伏的一波波線條越來越近了。隨抑揚頓挫的曲聲,而高低起伏地躍動著。下方是一片湖,一圈圈暈隨線條有節(jié)奏地擴散開來。線條隨曲調(diào),水暈隨線條。這樣,他們默契地合作,組合著。
這一切都源于曲聲曲調(diào)。這微妙的旋律,淋漓盡致地表達出了作者的傷悲與愁思。這又是為了襯托出他對未來的美好憧憬與向往。這樂曲更是以無言的話寫下阿炳坎坷的一生,并借此告誡后人不能重蹈覆轍。
二泉映月----多么華美的名字,可誰又知道在這華美的外表內(nèi)隱含著無比的辛酸與至極的愴痛呢?
讀二泉映月有感4
我懷著崇敬的心情讀完了《二泉映月》這篇課文,合上書,深吸一口氣,又情不自禁地回憶起文中的情節(jié)。
無錫的惠山腳下,有一泓清泉,人稱“天下第一泉”。一年中秋之夜,小阿炳跟著師父到了泉邊賞月。他們靜靜地傾聽泉聲,欣賞夜景,師父說,長大后的阿炳會從二泉中聽到許多奇妙的.東西。十多年過去了,師父過世了,阿炳雙目失明,靠賣藝度日。還是一個中秋夜,阿炳在鄰家少年的攙扶下又來到了二泉,他靜靜地聽著泉聲,沒有聽到師父說的奇妙的聲音,卻聽到了深沉的嘆息、傷心的哭泣、激憤的傾訴、倔強的吶喊。阿炳拿起二胡,用它把聽到的聲音、自己的情懷都傾吐給這美麗的二泉。就這樣一首不朽的名曲誕生了,它就是《二泉映月》。
讀了這個故事,我心中不由地燃起了對阿炳的敬佩之情,那么多坎坎坷坷也泯滅不了阿炳堅強的心,阻止不了他對音樂的熱愛和對幸福生活的向往。()回頭想想我自己,又是怎么做的呢?記得有一次做數(shù)學(xué)作業(yè)時,我遇到了一道難題,剛開始還沉得住氣,嘗試著用各種辦法來解答,可就是解不出來。我的思路越來越凌亂,好似滿腦子灌了漿糊一般,索性把筆一扔,不做了。第二天,數(shù)學(xué)測試,附加題原原本本出了這道題,我一看傻了眼,頓時呆若木雞。唉,最后吃虧的還是我啊!
今后,我一定要向阿炳學(xué)習(xí),道路不管有多么艱難,我一定會一步一個腳印走下去……
讀二泉映月有感5
相信大家都認(rèn)識阿炳吧?他可是一個家喻戶曉的民間音樂家。他那著名的二胡曲《二泉映月》和別人的音樂不同——這是阿炳把自己壓在心中那對人間的冷酷無情而溶質(zhì)的音樂。
那是一個夜晚,幼小的阿炳跟著師傅來到“二泉”那里聆聽它淙淙的流水聲。師傅問他:“阿炳啊,你聽見了什么呢?”年幼的阿炳側(cè)頭認(rèn)真地聽,可是除了淙淙的流水聲,他什么也沒聽見。師傅說:“你還小,等你長大了,就聽得見了....”
過了一天又一天,阿炳張大了,他的師傅也生老病死了。無限的悲傷以后,來臨的是生活上的困難。阿炳卻在這時生病,兩眼失明?蓱z的他并沒有放棄生活,而是憑著自己的雙手和殘舊的樂器,去街頭賣藝。他感受到了人們的冷酷無情,生活可謂是度日如年,有了上頓沒下頓。
直到有一天,阿炳來到二泉旁。那時而高時而低的流水聲,仿佛在可憐阿炳,唾罵人間的無情。阿炳頓時感慨萬分,拿起二胡,把自己多年的情感用陪伴他艱苦一生的音樂發(fā)泄了出來。就這樣這首著名的《二泉映月》誕生了.......
阿炳這種不向困難低頭的'精神很令人敬佩,可生活中——就在就在我們身邊,許多人又何嘗不是如此呢?
在小區(qū)里,在垃圾桶旁邊,在陣陣臭氣中,總有一位老爺爺?shù)纳碛。聽別人說,他的不孝之子把自己爸爸的錢騙走之后,就丟下他不聞不問。老爺爺年紀(jì)太大了,干不起什么累活,只好靠撿垃圾為生。他受盡了別人的歧視和好心人的同情,和阿炳有著差不多的經(jīng)歷。
你不向生活的鏡子哭喪著臉,里面的臉也不會是苦的。這種道理人人都知道,可能做到的,又有幾個呢?
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