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《生活的鏡子》讀后感

時(shí)間:2022-06-06 05:41:55 讀后感 我要投稿
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《生活的鏡子》讀后感

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的《生活的鏡子》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

《生活的鏡子》讀后感

《生活的鏡子》讀后感1

  學(xué)校里發(fā)了一本《生活的鏡子》,我看了,有一篇文章給我留下了深刻的印象。

  這篇《仙鶴》講的是在我國(guó)北方的烏裕爾河那里,一個(gè)名叫虎兒的小男孩因?yàn)椴欢畢^(qū)別鳥蛋,掏了兩只仙鶴蛋回家。爺爺為了保護(hù)仙鶴,自己孵蛋,不辭辛勞地把小仙鶴孵出來,并撫養(yǎng)大,直到小仙鶴歸隊(duì)。我讀了,很受感動(dòng)。為的是爺爺為了孵蛋貢獻(xiàn)出了嶄新的黑布面、白羊皮大皮襖,為的是爺爺早、中、晚、夜里都摸上半個(gè)小時(shí)仙鶴蛋,為的是爺爺每天把小仙鶴帶到食物多的地方去吃食。我看到爺爺這樣保護(hù)仙鶴,又想到了很多。

  世界上有許多保護(hù)環(huán)境的人,但也有許多殘害動(dòng)物的.不法分子。我真希望大家都能保護(hù)動(dòng)物。蝗災(zāi)的危害大家都很清楚,蝗群所經(jīng)之處,糧食顆粒無收,給人們帶來多么大的災(zāi)難呀!這還不都是因?yàn)椴稓⑶嗤軉?傷害?dòng)物等于傷害自己,某種動(dòng)物泛濫成災(zāi)的例子難道還少嗎?殘害動(dòng)物的人們,快覺悟吧!不要再傷害動(dòng)物了,他們是我們的朋友!如果生態(tài)失去了平衡,那我們將會(huì)遭受災(zāi)難,如果等到那時(shí)你們才覺醒,那就太遲了!

  讓熱愛環(huán)境的人們都攜起手來,讓我們一起為地球出份力,一起保護(hù)動(dòng)物吧!因?yàn),傷害?dòng)物等于傷害自己。為了我們這個(gè)美麗的世界,請(qǐng)放下捕獵的工具,融入到大自然中,去和動(dòng)物交個(gè)朋友吧!

《生活的鏡子》讀后感2

  朋友,你知道現(xiàn)在的社會(huì)這么發(fā)達(dá)是怎樣來的嗎?你知道你現(xiàn)在的幸福生活是怎么來的嗎?你知道為什么我國(guó)會(huì)突飛猛進(jìn),變得那么富裕?《生活的鏡子》將會(huì)告訴你這里的一切答案。

  這本書的第一單元就介紹了科學(xué)的重要性,說明了科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。其實(shí),它這里不止是在介紹科學(xué),更是在介紹偉大的科學(xué)家。他們熱愛科學(xué)超出了愛自己的生命。有些科學(xué)家甚至整天待在實(shí)驗(yàn)室里。經(jīng)過艱苦的奮斗和研究,終于突破種種困難,研發(fā)了各式各樣的先進(jìn)設(shè)備。為國(guó)家做出了偉大的貢獻(xiàn),更為后人做出了好榜樣。他們的品質(zhì)是那么得高尚,做什么事都有始有終,遇到困難都不退縮。成功了,也那么不炫耀自己的成就。就是這么默默無聞地做著.做著。從來沒有因?yàn)楦械嚼鄱裨惯^。

  比起我,那真是相差十萬八千里啊。他們的`一個(gè)不怕困難,就足以使我自己無地自容。我何嘗不想向他們學(xué)習(xí)呢?可是,遇到困難如果經(jīng)過相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間我都解決不了的話。那就會(huì)百分之百的打退堂鼓?戳藭系墓适乱院螅蚁M易约耗芨倪^自新,甩掉以前那令人討厭的毛病。也許,還能超越科學(xué)家他們。不,那不只是個(gè)希望,我一定會(huì)超越他們的,一定會(huì)的。

  我感謝《生活的鏡子》這本書。它給了我很大的啟迪,給了我很大的勇氣。后面的許許多多也給了我許多知識(shí)?赡埽痪玫膶,我會(huì)成為學(xué)者.博士.科學(xué)家等等名人。我想,這絕少不了它對(duì)我的大大幫助。

《生活的鏡子》讀后感3

  北京市拱塑區(qū) 賣魚橋小學(xué)四五班 葉洪啟 每次期末大考都是我最擔(dān)心日子, 因?yàn)槲铱偸强疾怀龊贸煽?jī)。今年的期末考試成績(jī)最不理想,語(yǔ)文數(shù)學(xué)全不合格,后來通過補(bǔ)考, 勉強(qiáng)合格?荚嚥缓细駥(duì)我的壓力也很大, 爸爸罵我讀書不好將來只能討飯;老師對(duì)我付出辛勤勞動(dòng),我竟已不合格補(bǔ)考回報(bào)老師;我內(nèi)心也想過同學(xué)會(huì)對(duì)我嘲笑;父母的'同事和鄰居問起我成績(jī)可我有口難言。

  生活的鏡子中說:“面對(duì)一個(gè)陷入困境的人, 憐憫似的施舍只會(huì)使他的自尊蒙上灰塵。我們應(yīng)該做的, 是幫助他拂去心靈的塵埃, 讓他重新看見自己的價(jià)值與尊嚴(yán)”。

  我知道我成績(jī)差的原因,上課沒有專心聽課,回家作業(yè)沒有認(rèn)真去完成,愛玩愛看電視,有依賴思想,缺少自尊。照現(xiàn)在這樣發(fā)展下去,我會(huì)被成績(jī)最差而趕出校門,成為無書可讀的流浪兒,后果是可想而知的。我語(yǔ)文數(shù)學(xué)不好,體育唱歌也不好,我要付出更大的努力,才能坐穩(wěn)在教室里上課,我沒有后退的余地,將來沒有文化就意味著不能在社會(huì)上生存。更談不上為祖國(guó)、為人民做出貢獻(xiàn)。