讀《曹操》有感

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會，是時候?qū)懸黄�讀后感好好記錄一下了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編為大家收集的讀《曹操》有感，歡迎大家分享。

讀《曹操》有感1

　　在我眼中《卑鄙的圣人曹操》這本書堪稱歷史上的著作，他的語言十分簡潔，富有幽默氣息，作者筆下的曹操有時陰險狡詐實(shí)在卑鄙，有時心胸寬闊不愧為一世豪杰，有時胸懷大略目光甚遠(yuǎn)，有時柔情仁義體恤天下眾生。

　　這本書讓我重新認(rèn)識了曹操，作者完全顛覆了我以前在課本上和在電視劇中所看到、了解的曹操。

　　曹操在我眼中一直是一個奸詐狠毒的人，他不信任任何人，因?yàn)閷ψ约汉糜褏尾�奢�?疑心而殺害了他的全家老小，手段極其險惡。

　　雖然曹操的計謀，奸詐程度有屢屢突破道德底線的時候，但他也有大丈夫正人君子的一面，父親曾經(jīng)讓他以錢換官，他拒絕了，最終憑自己的實(shí)力考取了官名，并成為了的政治家、思想家、軍事家。

　　通過這本書讓我了解到曹操的雙面性格，使我認(rèn)識到在成長的過程中要回避對他人的不信任，更不能驕傲自狂，并且做人要有像曹操圣人般的情懷，更要有胸懷大略的遠(yuǎn)大抱負(fù)，

讀《曹操》有感2

　　讀了《曹操待關(guān)羽》，我感受到，曹操其實(shí)并不是一個壞得透頂?shù)娜�，他是十分愛才的人�?/p>

　　本文主要講了徐州之戰(zhàn)后，劉關(guān)張三兄弟走散了，關(guān)羽為保護(hù)兩位嫂嫂，且在老朋友張遼、張文遠(yuǎn)的勸告下暫時投降了曹操。曹操是個十分愛才的`人，他十分喜歡關(guān)羽，送了許多金銀美女以及一匹日行千里的健騎——赤兔馬，還封他為漢壽亭侯，并且在關(guān)羽即將去翼州尋找劉備之時，還親自送了一件錦袍給關(guān)羽。

　　從曹操送赤兔馬給關(guān)羽，可見他喜歡關(guān)羽勝過喜歡任何人，甚至他的兒子曹丕，曹丕向他要赤兔馬，曹操沒有把馬給曹丕，曹操對曹丕說：“這匹馬是給英雄的，你配不上。”曹操連跟隨他十五年的大將都舍不得給，卻給了一個并不屬于他的人。曹操待關(guān)羽，真是無法言表，看來，在曹操眼中，關(guān)羽才是真正的大英雄。

　　在關(guān)羽即將去翼州之時，曹操立刻讓張遼騎上快馬追上關(guān)羽，他要為關(guān)羽送行。隨后，曹操帶著滿朝文武前來為關(guān)羽送行，還特地送了一件錦袍給關(guān)羽，并要親自為他穿上。當(dāng)關(guān)羽已遠(yuǎn)去時，他登上一座小山丘，目送關(guān)羽遠(yuǎn)去的身影……看來，關(guān)羽已經(jīng)成為曹操生命中的一部分。

　　曹操愛才，他愛關(guān)羽，愛徐庶，愛天下所有才俊。三國初期，曹操為了得到徐庶，叫人仿了徐庶母親的筆跡，騙徐庶來為他做謀士。徐庶是個孝子，便去了曹營，當(dāng)他知道這是曹操的騙局時，十分生氣，至死都沒有為曹操出過一條計謀。雖然曹操愛才，但也不能不擇手段。

　　曹操真是愛才啊！為了人才，他能忍痛割愛送赤兔馬；為了人才，他能低聲下氣地給關(guān)羽系鞋帶；為了人才，他能放棄一切……正如曹操在《短歌行》中所說：“周公吐哺，天下歸心。”我要學(xué)習(xí)曹操的愛才之品質(zhì)，這樣方能成就一番事業(yè)，但我絕不能為了得到人才而不擇手段。

讀《曹操》有感3

　　經(jīng)過多年的戰(zhàn)亂，當(dāng)時的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受到極其嚴(yán)重的破壞，中原地區(qū)出現(xiàn)了“白骨弊平原”的'悲慘景象。于是，曹操積極推廣“屯田”方針�！巴吞铩狈结樂譃椤败娡汀焙汀懊裢汀眱煞N�！懊裢汀本褪钦偌�百姓編成組來開荒種地，屯田農(nóng)民直屬國家管理，可以不服徭役，收獲時只交給國家四至五成的糧食。

　　“軍屯”就是邊防將士守邊種地，收獲的糧食全都上交給國家。曹操此舉，使中原農(nóng)業(yè)得以很快的恢復(fù)。此外，曹操的知人善用也是很突出的一個優(yōu)點(diǎn)。他打破了漢朝以來官位世襲的傳統(tǒng)，宣布重用那些出身低賤卻有專長的人。

　　如張遼、徐晃等人雖然出身寒門，但有一技之長都被提拔成大將。所以當(dāng)時自愿投奔到曹操門下的人很多，形成了猛將如云、謀臣如雨的盛況，為他日后奪取天下打下基礎(chǔ)。讀了《曹操》這本書，不僅使我全面了解了曹操這個著名的歷史人物，而且使我增長了許多歷史方面的知識。邵東縣兩市鎮(zhèn)五完小96班

讀《曹操》有感4

　　今天學(xué)習(xí)了曹操的《舉賢勿拘品行令》，頗多感慨：

　　一、舉例。

　　“伊摯、傅說”出身貧賤，“管仲”是與齊桓公敵對的人，“皆用之以興”，使國家得到興盛；“蕭何、曹參”縣府小官員，“韓信、陳平”，“負(fù)污辱之名，有見笑之恥，”受過侮辱，被人嘲笑，“卒能成就王業(yè)，聲著于載”，卻能成就大事，千古留名；“吳起”“殺妻自信，散金求官，母死不歸，”為了做將領(lǐng)，殺了妻子以取得信任，散盡金銀以求官職，母親死了也不回家歸葬，“然在魏，秦人不敢東向，在楚則三晉不敢南謀”，但是在魏國，強(qiáng)敵不敢犯。

　　二、疑問。

　　“今天下得無有至德之人放在民間，”怎么可能沒有“高手在民間”呢？

　　提到人才的使用，“及果勇不顧，臨敵力戰(zhàn)，若俗之吏，高才異質(zhì)，或堪為將守；負(fù)污辱之名，見笑之行，或不仁不孝而有治國用兵之術(shù)”，勇敢無畏的可作戰(zhàn)，有采的可做吏，名聲有瑕但具治國領(lǐng)軍之才的'亦可。

　　三、結(jié)論。

　　“其各舉所知，勿有所遺”，唯才是舉，不要遺漏！

　　應(yīng)該說，這篇反映了曹操“凡才皆可為我所用”的人才觀，這種人才觀即便今天看，依然不能不感嘆曹操的氣量宏大、心胸博大，中傳遞的選人用人思想今天讀依然有心驚肉跳之感，類似吳起這樣有明顯道德瑕疵，尤其在古代悖于“孝悌”的人才依然可堪大用，不能不嘆服曹操的確是認(rèn)準(zhǔn)了“高手在民間”！

　　新時代，我們強(qiáng)調(diào)化自信，就是要主動學(xué)習(xí)挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)化的精粹古為今用，應(yīng)該有“取其精華棄其糟粕”的能力決心和定力，曹操用人選人上的氣量胸懷值得今天的我們?nèi)�學(xué)習(xí)，但是應(yīng)該看到，曹操所處的時代“三足鼎立”，封建軍閥間混戰(zhàn)不已，曹操為了生存，為了“脫穎而出”，“非常之時”必然少不了“非常之法”、“非常之事”，這種“唯才是舉”是為了盡最大可能爭取雄霸天下的人才；再者，這種“唯才是舉”，執(zhí)于一端的做法也留下了潛在的隱患，曹操在世時固然短期內(nèi)魏國力量最為強(qiáng)大，曹操離世，則潛在的矛盾，固有的隱患顯露，最為強(qiáng)大的魏國卻在三國中最先被晉“取而代之”，可見，“唯才是舉”并不是包治百病包打天下的靈丹妙藥，“藥力大副作用也大”，還是需要依靠“德”平衡藥理，實(shí)現(xiàn)真正的祛病強(qiáng)身！

讀《曹操》有感5

　　曹操是五年級一班的學(xué)生他熱愛幻想，喜歡冒險，鬼馬精快，開朗幽默，正義善良，他有許多好朋友有：諸葛亮，貂蟬，小喬和死黨張飛 。

　　內(nèi)容我慢慢講個你聽：在這個無聊的暑假里我（曹操）就決定離家出走，我把地皮掀起十層發(fā)現(xiàn)了5點(diǎn)61分夏令營，夏令營有全世界上最好吃的水果撈，孫權(quán)老想成為他的主人，這樣他就可以賣水果撈來攢錢，但總是被我和張飛，諸葛亮給打敗。為了尋找影子，我要再去一次5點(diǎn)61分夏令營，就像夢中的小喬一樣勇敢。如果你遭遇過奇異雹，制服過變形的水龍頭，那么你一定喜歡我和火焰姐準(zhǔn)備的.“魚子醬”宴會，讓我驚奇的是連紅鯉魚都想來嘗一嘗。為了尋找影子，我參加了很多活動，其中包括幫助土豆星的孩子保護(hù)自己的星球。軟石頭帶我找到了影子營地，我出了一個使暴躁的兔子公爵想得拔光所有毛的問題。

　　讀了這本書，讓我感受到這個小孩機(jī)智靈活，不像三國曹操心狠手辣。

讀《曹操》有感6

　　曹操（公元1—220年），字孟德，小字阿瞞，安徽亳州人。東漢末年著名軍事家、政治家和詩人，三國時代魏國的奠基人和主要締造者，后為魏王。

　　曹操是中國百姓喻戶曉、婦孺皆知的歷史人物，千百年對他的評價褒貶不一，譽(yù)之者稱其為命世英雄，毀之者稱其為逆臣賊子。其實(shí)，金無足赤人無完人，曹操是一個亂世英雄，他也有他的缺點(diǎn)和歷史局限，比如詭詐多疑、心狠手辣，好戰(zhàn)嗜殺等等。但是這些都無法掩蓋他的才華和功績，他雄才大略，統(tǒng)一北方，發(fā)展生產(chǎn)，安定民生，知人善任，才華橫溢，這是無法泯滅的歷史事實(shí)。

　　《曹操的啟示》這本書從管理學(xué)的角度對曹操的一生進(jìn)行剖析，在大時代波瀾壯闊的歷史畫卷中。筆者從書中選取曹操人生成長過程中的幾事情進(jìn)行分析，從而讓曹操的形象更加清晰，讓人回味無窮。

　　胸懷理想，目標(biāo)堅定。公元174年，曹操20歲，任洛陽北部尉，按現(xiàn)在的話說，相當(dāng)于洛陽市北區(qū)公安局長。新領(lǐng)導(dǎo)上任，就下了一份政治宣言"劃清界限，樹立威信"曹操走的就是這個路線。當(dāng)時洛陽作為國家的首都，地方豪強(qiáng)和鄉(xiāng)村惡霸都因?yàn)樵诔�廷有靠，所以都不怎么把王法放在眼里，曹操一心想整頓治安維護(hù)社會正常秩序，所以在衙門口擺了兩排五色大棒。專門用懲治違反禁令的人，不管對方后臺有多硬，只要違法照打不誤！這其中就打死了一個曹操父親曹嵩的朋友，曹嵩沒有想到自己的兒子如此魯莽，竟然把自己圈子里的人給打死了。曹嵩想的是小圈子，是個人私利，而曹操想的是遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)，不被小圈子利益所束縛。做大事，必須要有大算盤，放下小算盤。只有大算盤，沒有小算盤，是偉人；只有小算盤，沒有大算盤，是庸人；為了大算盤，放下小算盤，是高人。能教育人人都放下小算盤的，那是圣人。

　　真才實(shí)學(xué)，活學(xué)會用。曹操當(dāng)年辭官歸鄉(xiāng)的時候，有過一段閉門讀書的經(jīng)歷，他在學(xué)習(xí)方面下過不少功夫。"拜議郎，常拖疾病，輒告歸鄉(xiāng)里；筑室城外，春夏習(xí)讀書傳，秋冬弋獵，以自誤。曹操讀書，不關(guān)讀書上的內(nèi)容，同時對字進(jìn)行評判和分析，形成自己的思想邏輯體系，這一點(diǎn)是非常難能可貴的。"才須學(xué)也，學(xué)貴識也"曹操把自己對兵書戰(zhàn)策的學(xué)習(xí)成果整理成著作，直到今天仍是兵法經(jīng)典，如《孫子略解》，《兵書摘要》，《兵法》等等。不過這兩點(diǎn)不足以幫助曹操很快的提升，只能說明他在知識上進(jìn)步了，理論功底扎實(shí)了。但是他不是一個死學(xué)書本的人，他喜歡嘗試、探索，喜歡冒險，把知識和直接的體驗(yàn)及間接的經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，讓知識活起，把知識點(diǎn)和生動的場景、人物、故事，特別是親身體驗(yàn)相結(jié)合。

　　集思廣益，尊重事實(shí)。人非圣賢，孰能無過�？墒侨艘坏┰馐芰舜煺酆褪�敗，最大的麻煩就是陷入自責(zé)和悔恨，無法從痛苦的.情緒中走出。其實(shí)，高人從都不是從不犯錯誤的人，而是出錯之后保持清醒，能用高明方法補(bǔ)救的人，痛失兗州是曹操事業(yè)早期的一次重大挫折，但這樣的經(jīng)歷也教會了他很多，他放下架子，充分尊重事實(shí)，并虛心接受別人的意見，在重新奪回兗州的過程中，他聽取了兩次建議，分別讓他躲過了袁紹的陰謀詭計，以及在攻打徐州和兗州的選擇上做出了正確的決定。

　　廣納賢才，惜才愛賢。"不厭高，海不厭深，周公吐哺，天下歸心","呦呦鹿鳴，食野之萍，我有佳賓，鼓瑟吹笙"這些聲情并茂的字，表達(dá)了曹操對賢能人才的愛慕和思戀之情。同時，在對待可用之人的態(tài)度上，曹操也是做得游刃有余，讓人折服。他堅持一個基本原則，就是"軍事進(jìn)攻創(chuàng)造條，政治招撫打開局面。"凡是能夠歸順的，一律接納，并且既往不咎，封官封爵。例如張遼，曹操大破呂布之后受到了張遼的辱罵，曹操不僅沒有殺張遼，反而‘親解其縛，解衣衣之，延之上坐’，張遼感動不已，愿意歸曹，并成為了一員大將，官至征東將軍，受命擁重兵坐鎮(zhèn)東南，從而成就了張遼小兒聞名夜不敢哭之威名。

　　曹操的一生是真實(shí)的一生，也是精彩的一生，他的一生是從一個小人物成長為大人物的奮斗史，也是一個飛鷹走馬的不良少年成長為雄才大略的管理者的個人發(fā)展史。從曹操身上，我們發(fā)現(xiàn)很多，了解很多，學(xué)會很多，這些經(jīng)驗(yàn)都是我們寶貴的財富，我們應(yīng)該把這些運(yùn)用到實(shí)踐中去，去追尋和創(chuàng)造我們個人以及民族更加美好的明天。

讀《曹操》有感7

　　《三國演義》是一本經(jīng)典的名著。而在《三國演義》中，有一個由始至終都被人們認(rèn)為是殘暴、陰險和奸詐的人物——曹操。

　　今天，我讀了《曹操》這本書，我沉重地合上書本后，對這個臭名遠(yuǎn)播、遺臭萬年的人物有了全新的了解。

　　以往，人們說起曹操，我就會馬上聯(lián)想起那一位“挾天子以令諸侯”的白臉奸臣。在《三國演義》里，人們只認(rèn)識到曹操陰險和狡詐的一面，卻沒有看到他治國有方和才華橫溢的另一面。曹操，其實(shí)是很有本事、很有肚量的人。

　　試看，經(jīng)過多年的戰(zhàn)亂，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受到及其嚴(yán)重的破壞，中原地區(qū)出現(xiàn)了“白骨蔽平原”的悲慘景象，于是曹操積極推廣“屯田”方針�！巴吞铩狈结樂帧败娡汀焙汀懊裢汀眱煞N�！懊裢汀本褪钦偌�百姓，編成組來開荒種地，屯田農(nóng)民直屬國家管理，可以不服徭役，收獲時只交給國家四至五成的糧食；“軍屯”就是邊防將士守邊種地，收獲的糧食全都上交給國家。由于曹操此舉，才使中原農(nóng)業(yè)很快的恢復(fù)。由此可以看到曹操的聰明才智。

　　此外，曹操的'知人善用也是很突出的一個優(yōu)點(diǎn)——他打破漢末以來宮位世襲的傳統(tǒng)，宣布重用那些雖出身低賤但有專長的人，所以當(dāng)時自愿投奔到曹操門下的人也很多，形成了猛將如云、謀臣如雨的盛況，為他日后奪取天下打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

　　另外，曹操的肚量，更是許多人所沒有認(rèn)識到的。他的肚量，可以堪稱“宰相肚里能撐船”�？赡苣銜�問，“宰相肚里能撐船”這句話，能用在世稱“奸雄”、生性“好忌”的曹阿瞞身上嗎？那么，你就錯了。在《文和亂武》一章里，曹操曾以一副不咎既往的態(tài)度，滿腔熱枕地接受了宿敵張繡的投降。當(dāng)年郡縣多叛曹應(yīng)呂之時，曹操曾不無得意地對手下說：“我相信魏種肯定不會拋棄我�！痹捯魟偮洌�就接到了魏種叛變的消息。曹操怒火攻心，咬牙切齒地發(fā)誓道：“除非你有本事逃到飛頭之國，斷臂之鄉(xiāng)，看我不收拾你。”隨著曹操大軍的節(jié)節(jié)勝利，不多久，叛逃的魏種即被兵士綁得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，押到曹操面前�！澳哪苓@樣對待魏先生”，曹操喝退兵士，親自上前為魏種解開繩索，仍舊讓他官復(fù)原職，就像兩人之間根本沒有過節(jié)，就像自己根本沒有發(fā)過誓。——“唯其才也”，曹操這樣解釋道。

　　對我特別有啟發(fā)意義的，是曹操的“任人唯賢”這一點(diǎn)。從入學(xué)時定下來的班干部，一直到畢業(yè)班時，還是沒有變化過。一些組織能力差的同學(xué)仍連續(xù)幾年擔(dān)任班干部，而一些有工作能力的同學(xué)卻不能在班上大顯身手。在這個方面，我們就可以借鑒曹操的用人方法。

　　《曹操》這本書，不僅使我更全面地了解了曹操這個著名的歷史人物，而且使我增長了許多歷史方面的知識。更重要的是，它對身為班干部的我來說，還提供了很多管理班級的好方法呢！其實(shí)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)曹操的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)椋�曹操這個人物，也許能使我們明白許多道理……。

讀《曹操》有感8

　　今天,我讀了《資治通鑒》宰相篇第四卷《曹操蕩平中原》,這篇文章給了我很深的感觸。

　　這篇文章介紹了曹操一生的經(jīng)歷。從兒時戲弄他叔叔到三國鼎立時因病去世，所有大事都一一在冊。按魯迅先生的話說，曹操“至少是一個有本事的人。”從嚴(yán)懲惡霸到掃平袁氏，處處表現(xiàn)出了曹操的治軍能力和機(jī)智勇猛。

　　說到曹操,有人認(rèn)為他是一個雄才大略、氣吞山河、文武兼?zhèn)涞纳w世英雄,也有人認(rèn)為他是一個狡獪、多變、殘忍、為達(dá)目的不擇手段且生性多疑的小人和奸臣。其實(shí)，對這樣一位性格復(fù)雜、經(jīng)歷豐富的歷史人物，是很難用絕對的好壞來評價的。事實(shí)證明，曹操并不是一個百戰(zhàn)百勝的常勝將軍，但他生當(dāng)亂世，確實(shí)最大限度地發(fā)揮了自己各方面的才能。所以他才能在英雄輩出的亂世中脫穎而出。

　　曹操在亂世中發(fā)揮了自己各方面的才能，建功立業(yè)，這與其“不惜蠅頭小利，只展宏圖大業(yè)”的政治作風(fēng)是分不開的。恰恰相反，袁紹卻不這么如此，而只注重蠅頭小利。官渡一戰(zhàn)，十萬大軍損耗殆盡，以致功敗垂成，一蹶不振。曹操曾評價袁紹“干大事嗇惜身子，為小利拼上性命�！睂�(shí)在與曹操截然相反。

　　曹操值得我們學(xué)習(xí)的`有兩點(diǎn)。其一，要擅長發(fā)揮自己的特長，讓他人見識到自己的才能。這一點(diǎn)在將來找工作時十分有用。其二，不要只注重于小利，要顧全大局。有一次我做卷子，限時四十分鐘，我有一題不會，但偏偏那題分還挺高，不做就會沒了十分呀！于是我便卡在了那一題，等我做出來，時間已過大半，結(jié)果沒考好。這一點(diǎn)在生意場上也很重要，華人首富李嘉誠就是這樣成就大業(yè)的。

　　這篇文章讓我明白了要充分發(fā)揮自己的才能，以及不能只注重蠅頭小利，實(shí)在受益匪淺。

讀《曹操》有感9

　　這一本書是由很多的日記組成的。記錄了每天快樂的心情。而且用事情來表達(dá)為什么開心、傷心、難過、絕望、難忘......

　　由這本書中，我認(rèn)為作者是一個非常勤勞、很耐心的一個人。第一，這一本書作者完全是編的。以為作者已經(jīng)長大，不可能再經(jīng)歷這樣的.事情了。就算是回憶，也不能完全將它寫出來。還是有一部分要補(bǔ)充，不，不是一部分，是大多數(shù)。就我寫今天的事也不能像他寫的那么長。第二，作者能堅持每天都寫，這是一般人做不到的。我也不例外。一說起這個，我就想起了一件事。想知道就繼續(xù)往下看吧。

　　有一次，我幸福地拿著媽媽給我買的積木，準(zhǔn)備開始拼裝。

　　剛開始我拿著盒子里的說明書看了幾眼，就知道第一部該怎么拼了，我就開始尋找零件。找啊找，找啊找，一直沒找到。我一氣之下，隨便拿出了一個零件往地上丟。這個零件怎么這么熟悉啊？我仔細(xì)一看，這不就是我要找的零件嗎？在這兒。我就繼續(xù)開始拼了起來。

　　五個小時候......

　　當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)——我的積木總算完成了。累死我了，我先休息一下吧。就在這時，我的媽媽一不小心把我剛拼好的積木從桌子上摔到了地上，瞬間，解體了，就像果寶特攻里的解體一樣�！澳愀陕锱叮磕惆盐业姆e木弄壞了，怎么賠償啊？”“方正它沒有完全散開，直接再拼上不就好了嗎？”“好好好�！蔽易约浩淳臀易约浩础：�，你幫我拼我還不要呢。笨手笨腳的，剛才把我的積木弄壞了�？峙履銕兔�會，不一定會讓我從起點(diǎn)開始的。過了一會兒，我終于又組裝完成了。我就講積木拿到手上開始玩了。沒想到，我只拿到了頭，身子就掉下去了。又解體了……我不玩了啊�。�

　　我們一定要有耐心，耐心是做事的基礎(chǔ)。

讀《曹操》有感10

　　今天學(xué)習(xí)了曹操的《舉賢勿拘品行令》，頗多感慨：

　　文章舉例，“伊摯、傅說”出身貧賤， “管仲”是與齊桓公敵對的人， “皆用之以興”，使國家得到興盛；“蕭何、曹參”縣府小官員，“韓信、陳平”，“負(fù)污辱之名，有見笑之恥，”受過侮辱，被人嘲笑，“卒能成就王業(yè)，聲著于載”，卻能成就大事，千古留名；“吳起”“殺妻自信，散金求官，母死不歸，”為了做將領(lǐng)，殺了妻子以取得信任，散盡金銀以求官職，母親死了也不回家歸葬，“然在魏，秦人不敢東向，在楚則三晉不敢南謀”，但是在魏國，強(qiáng)敵不敢來犯。

　　文章疑問，“今天下得無有至德之人放在民間，”怎么可能沒有“高手在民間”呢？

　　文章提到人才的使用，“及果勇不顧，臨敵力戰(zhàn)，若文俗之吏，高才異質(zhì)，或堪為將守;負(fù)污辱之名，見笑之行，或不仁不孝而有治國用兵之術(shù)”，勇敢無畏的可作戰(zhàn)，有文采的可做文吏，名聲有瑕但具治國領(lǐng)軍之才的亦可。

　　文章結(jié)論，“其各舉所知，勿有所遺”，唯才是舉，不要遺漏！

　　應(yīng)該說，這篇文章反映了曹操 “凡才皆可為我所用”的人才觀，這種人才觀即便今天看來，依然不能不感嘆曹操的氣量宏大、心胸博大，文中傳遞的選人用人思想今天讀來依然有心驚肉跳之感，類似吳起這樣有明顯道德瑕疵，尤其在古代悖于“孝悌”的人才依然可堪大用，不能不嘆服曹操的確是認(rèn)準(zhǔn)了“高手在民間”！

　　新時代，我們強(qiáng)調(diào)文化自信，就是要主動學(xué)習(xí)挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精粹古為今用，應(yīng)該有“取其精華棄其糟粕”的'能力決心和定力，曹操用人選人上的氣量胸懷值得今天的我們?nèi)�學(xué)習(xí)，但是應(yīng)該看到，曹操所處的時代“三足鼎立”，封建軍閥間混戰(zhàn)不已，曹操為了生存，為了“脫穎而出”，“非常之時”必然少不了“非常之法”、“非常之事”，這種“唯才是舉”是為了盡最大可能爭取雄霸天下的人才；再者，這種“唯才是舉”，執(zhí)于一端的做法也留下了潛在的隱患，曹操在世時固然短期內(nèi)魏國力量最為強(qiáng)大，曹操離世，則潛在的矛盾，固有的隱患顯露，最為強(qiáng)大的魏國卻在三國中最先被晉“取而代之”，可見，“唯才是舉”并不是包治百病包打天下的靈丹妙藥，“藥力大副作用也大”，還是需要依靠“德”來平衡藥理，實(shí)現(xiàn)真正的祛病強(qiáng)身！

讀《曹操》有感11

　　曹操的傳奇在于漢~唐是公認(rèn)的“大好人”，而宋朝時被人唾罵的“大奸臣”，至今也難定他的棺蓋，當(dāng)這本書則告訴所有人，這個“壞人”真的辦過大好事。

　　三國時一段魅力無窮又糾纏不清的歷史，殘酷的戰(zhàn)爭，詭譎的權(quán)謀，復(fù)雜的人性。而作者卻把三國那么亂的歷史，曹操那么復(fù)雜的經(jīng)歷，用幽默的語調(diào)展現(xiàn)出來，我在他有趣的敘述里重游了那段歷史。

　　曹操是一個極其復(fù)雜的人，一個極具人格魅力的人。不得不說，曹操干的好事超多，壞事也超多，這本書卻還原了一個真正的曹操，幽默的、奸詐的、霸氣的……

　　讓一個逝去的人物從我們心中“活”了過來，重新演繹的一段爾虞我詐的時代，以一段歷史，揭露了封建社會萬惡的一面。表達(dá)了民心向往，即人間的兒女情長，橫刀立馬中展現(xiàn)了人才輩出、風(fēng)云四起的時代，更以先人血的教訓(xùn)警告了后人。

　　對于曹操，很多人是不認(rèn)可他的.，《資治通鑒》《曹瞞傳》《三國演義》等書對他曹某人很不友好，導(dǎo)致使人誤解了曹操，這是曹操的悲哀，也是世人的悲哀。千古罵名全然加在一個國家和民族英雄的身上，一個于萬民有利使生靈免于涂炭的人的身上更是歷史的悲劇。在這本書里我卻讀到了一份真正的歷史，看到了一個真正的曹操。體會到男兒的悲涼，英雄的無奈，這便是偉大與平庸的分別了。偉大，從來不記得失，不思榮耀，曹操這樣想了，也就這樣做了，歷史也就這樣產(chǎn)生了。千秋功過，任誰評說？

　　曹操于是說：只要我身為男兒，我就須擔(dān)起我的責(zé)任，若對國有益于民有利，赴湯蹈火我亦萬死不辭�？v有千古罵名，我慨然而往矣。悲兮！悲兮？“周公吐哺，天下歸心”本我之志也！

　　卸下油彩的面具，跳出演義的舞臺，在書中看懂一個英雄的內(nèi)心獨(dú)白。

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