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讀梅花魂有感(通用14篇)
當(dāng)看完一本著作后,相信大家的視野一定開拓了不少,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編精心整理的讀梅花魂有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀梅花魂有感 1
以前我喜歡杜鵑花、荷花、玫瑰花、可是自從學(xué)了《梅花魂》以后我就開始喜歡上了那冬天開的梅花。
這篇課文通過寫一位漂泊他鄉(xiāng)、身在異國的老華僑對(duì)梅花的喜愛,還從“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”“春草明年綠,王孫歸不歸”“自在飛花輕似夢,無邊絲雨細(xì)如愁”這三句詩反映了祖父對(duì)祖國的眷戀,表露了一位華僑老人的中國心。
朵朵梅花寄深情,情有獨(dú)鐘因愛國。一位老人,不管離開祖國多久,眷戀之心、熱愛之情始終如一,如此深沉,如此卓著,祖父實(shí)在讓人感動(dòng)。作為朝氣蓬勃的'小學(xué)生,我們更應(yīng)該時(shí)刻牢記自己是一名中國人,努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,滿懷理想,報(bào)效祖國。
梅花特有的品格,其他花都是春暖才開花,遇到風(fēng)欺雪壓,早就已衰敗、凋謝。而梅花“愈是風(fēng)欺雪壓,花開的愈精神,愈秀氣!彼酝庾娓阜浅U鋹鬯阉鳛橹腥A民族精神的象征。贊頌了梅花最有品格、最有靈魂、最有骨氣。
在外祖父的心目中,梅花是祖國的象征。梅花體現(xiàn)了中國人民的精神——不屈不饒,“不管歷經(jīng)多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)!蓖庾娓副4孢@幅梅花圖,正是讓自己保持梅花的秉性。這也是“梅花魂”的內(nèi)涵。
我愛梅花和愛中國是統(tǒng)一的,愛梅花就是外祖父愛祖國的表現(xiàn)。所以我能體會(huì)到祖父有多愛梅花。
讀梅花魂有感 2
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開……”梅花,是高潔的象征,自古以來,有多少文人墨客吟詠她,描繪她,她成了中華民族氣節(jié)的象征。《梅花魂》以梅花為主線,通過描寫外祖父吟詩落淚,珍愛墨梅圖,贈(zèng)予墨梅圖,碼頭送手絹這幾件事,讓我深切領(lǐng)會(huì)到一位身在異鄉(xiāng)的老人對(duì)梅花的酷愛和贊美,和那顆熱愛祖國,盼望回國的赤子之心。
我不由想起我們中華民族有氣節(jié)的民族英雄,例如劉胡蘭,她被敵人活捉,敵人軟硬兼施逼迫她說出情報(bào),但她寧死不屈,視死如歸,迎著凜冽的北風(fēng)堅(jiān)定地回答:“要?dú)⒁獎(jiǎng)幱赡銈,怕死不是共產(chǎn)黨員!彼@種梅花的秉性,愛國的.精神不就是我們的榜樣嗎?
我們這一代生活在幸福的搖籃里,但是我們也不能向困難低頭折節(jié),要做一個(gè)頂天立地的中國人,要具有梅花的秉性,讓我們的祖國站在世界之巔。
讀梅花魂有感 3
我抱著她許久沒說話,那時(shí),第一次知道什么叫做心疼;經(jīng)歷了秋的無限蕭瑟,秋意寒涼,樹葉飄落,花朵凋零?墒撬齾s受不了。若是人能分為批判主義派、寫實(shí)主義派、現(xiàn)代派、超現(xiàn)實(shí)主義派著四個(gè)派,你是個(gè)超現(xiàn)實(shí)主義派?盡管這永恒有些許悲涼。
騷人擱筆費(fèi)評(píng)章;墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開......從這些著名的詩句我們可以看出梅花是多么的純潔,它那不畏嚴(yán)寒的品性曾經(jīng)影響著多少世人。而我又想到了我們所學(xué)的課文《梅花魂》這一課,更加讓我對(duì)梅花產(chǎn)生了許多敬佩之情。
本文通過描寫梅花的秉性,敘述了一位華僑老人身在異鄉(xiāng)對(duì)祖國深切的眷戀之情。讓我們深切的領(lǐng)會(huì)到一位身在異鄉(xiāng)的老人那一顆熱愛祖國、盼望回到祖國的赤子之心。
作者出生在東南亞星島,從小和外祖父生活在一起。有一次,作者在外祖父的書房玩耍時(shí),不小心把一副用水墨畫的梅花圖給弄臟了,外祖父很生氣。說梅花圖是不可以隨便糟蹋的,因?yàn)槊坊ㄊ俏覀冏鎳拿,愈是寒冷,它卻俞精神、俞秀氣,也是最有品格、有靈魂、有骨氣的花。而作者和媽媽回國的那一天,外祖父由于年紀(jì)大了,不能回國,卻是那樣的傷心、痛楚。但是在臨走時(shí),外祖父送給作者他那一幅格外珍藏的梅花圖和一條繡著梅花的手絹,告誡他無論在怎么樣的境遇里,都要有梅花的秉性?墒窃谀潜瘺龅那榫w中,外祖父顯得是那樣的蒼老。多少年過去了,當(dāng)作者看到那幅梅花圖和繡著梅花的手絹時(shí),便會(huì)想起身在異鄉(xiāng)的外祖父,和外祖父那一顆眷戀祖國的心。
這篇課文語意含蓄、感情深厚,揭示了“梅花魂”的含義,也揭示了一位老華僑那一顆懷念祖國的心。是呀,一位身在異鄉(xiāng)的`華僑,卻不能回到祖國感受美麗的大好河山,不能體驗(yàn)?zāi)菗碛虚L江、黃河、萬里長城的自豪,不能親自走一走那蘊(yùn)含著濃濃鄉(xiāng)情的國土,對(duì)于一個(gè)老華僑來說將是多么的遺憾!
再讀此文,思緒飛揚(yáng),不僅是梅花的高潔影響著我,激蕩著我的更是如梅花一樣清逸飄香的思鄉(xiāng)情懷,愛國之心。
讀梅花魂有感 4
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開!泵慨(dāng)讀到《梅》這首詩時(shí),我總會(huì)想起《梅花魂》這篇課文里愛國的外祖父。
《梅花魂》這篇課文講述了一位漂泊他鄉(xiāng)不能回國的老華僑幾度因思鄉(xiāng)而落淚,在孫女弄臟墨梅圖時(shí)老人教導(dǎo)她,中國人要有梅花的`秉性。讀到這時(shí),我不禁思考,老人為何這么想回祖國呢?細(xì)細(xì)品讀,我才知道老人的祖國就是中國,作為中國人,他忘不了祖國的山川草木,也忘不了祖國的燦爛文化,更忘不了祖國對(duì)他的養(yǎng)育之恩,他想回到祖國的身邊啊!
讀著讀著,我不禁想到了偉人詹天佑。在上個(gè)世紀(jì)初,中國鐵路很落后,外國人常常嘲笑中國,而詹天佑第一個(gè)站出來說中國要獨(dú)立修筑京張鐵路。不管遇到黃沙滿天,還是天寒地凍,詹天佑也還在帶領(lǐng)工人建造。他經(jīng)常努力鉆研技術(shù)知識(shí),虛心地向農(nóng)民請(qǐng)教。因?yàn)樗男燎诟冻,讓中國在鐵路歷史上留下了光輝燦爛的一筆。最后他終于造出了京張鐵路。如果詹天佑沒有一顆愛國的心,他怎能造出京張鐵路呢?
“我和我的祖國,一刻也不能分割,無論我走到哪里,都流出一首贊歌……”是啊,作為一個(gè)中國人,無論在何時(shí)何地,都要記住自己是一個(gè)中國人,都要像華僑老人一樣有一顆熱愛祖國的赤子心!
讀梅花魂有感 5
梅花朵朵冷艷,縷縷幽芳,就像有氣節(jié)的中國人,正因?yàn)樗@樣的清高品格,才會(huì)讓一位漂泊他鄉(xiāng)的華僑老人以梅花的氣節(jié)自居,而且倍感珍惜墨梅園。
這位華僑老人的思鄉(xiāng)心切,卻因?yàn)榉N種原因不能如愿回到祖國。每當(dāng)他讀到“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”之類思念家鄉(xiāng)的詩句時(shí),總會(huì)落下幾滴冰冷的淚珠。當(dāng)華僑來人的孫女回國之際,他的雙眼又濕潤了,華僑老人把孫女叫到書房,鄭重地遞給孫女他那珍愛無比的“墨梅圖”,并對(duì)孫女說出了自己喜歡梅花的原因。梅花,是我們中國最有名的花,梅花寒霜傲放,為人們賦予了堅(jiān)強(qiáng)的品格,為人們所贊頌,成為中華民族頑強(qiáng)不屈的.靈魂象征。
梅花寄托了老人對(duì)祖國深深的眷戀之情。梅花是中國人的靈魂之花,做為中國人,這位華僑老人的愛國之心是多么的可貴,就算這位老人的身軀不在中國,可我相信,他的靈魂依然像梅花一樣圣潔,他的心依然留在自己的祖國。啊!多么可敬的一位老人!
讀梅花魂有感 6
當(dāng)翻開語文課本的第25頁時(shí),我便被一位思家的老華僑感動(dòng)了。這篇文章叫《梅花魂》。當(dāng)讀完這一感人心的文章時(shí),我的眼睛不覺地濕潤了。
《梅花魂》講的是一位身在他鄉(xiāng)的老華僑總是因想念祖國而哭泣,祖國在他心里位居第一。我原本不理解老人的反常舉動(dòng),但當(dāng)我讀到:“每當(dāng)讀到‘獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親’,‘春草明年綠。王孫歸不歸’,‘自在飛花輕似夢,無邊絲雨細(xì)如愁’之類的句子,常會(huì)有一顆冰涼的淚珠落在我的腮邊、手背”時(shí),我這才恍然大悟:“老華僑這么愛國,連讀幾首詩都流露出了深深地愛國主義情感!他可真是一位可親可敬的老華僑!”
這位老華僑還為了不能回國而哭泣!他可真是一位眷念祖國的華僑老人。我常常會(huì)這樣想:“這位老華僑的愛國主義情感真深!他們家還住在星島時(shí),家人一定都不敢說中國那里好,哪里還需要改進(jìn)吧!否則,陳慧瑛(作者)小姐的'外公不早就哭成了一個(gè)“淚人”了?真希望這位老人能夠回到他朝思暮想的祖國!”
說真的,一個(gè)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的華僑老人都在思念家鄉(xiāng),費(fèi)盡心思地為祖國奉獻(xiàn)力量,那么,那些華僑青年和我們身處自己的國家的人民群眾,是否也應(yīng)該為祖國做些什么呢?這還用說?當(dāng)然應(yīng)該拉!可現(xiàn)在的軍事力量和科學(xué)技術(shù),基本上都走在世界前列呀?!”哦,我明白了,我們要為祖國發(fā)展奮斗,這是我們的使命與責(zé)任!
努力吧!朋友!期待著你為祖國貢獻(xiàn)的力量!
讀梅花魂有感 7
《梅花魂》,這篇課文的題目是我震撼了,魂這個(gè)字,我第一次讀的時(shí)候,只覺得這只不過是一個(gè)小小的魂字而已,能有什么意思?對(duì)多也只不過是擁有靈魂、魂魄的意思,可是當(dāng)我反復(fù)讀完這篇課文的時(shí)候,我有了更多的理解,魂這是我們中國人的品格,也是傲然挺立的梅花,一種令人敬佩的稱呼,這一切的領(lǐng)悟,全都來自外祖父的心聲。
當(dāng)外祖父對(duì)作者鶯兒說那些發(fā)自內(nèi)心的話時(shí),我才真正的領(lǐng)悟到,那不只是梅花的并行,更是我們中國人必備的條件我們中華民族出了不少有氣節(jié)的人物,他們不管歷經(jīng)多少磨難,受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)這段話不僅是一位身在異國的`華僑老人說的話,更是我們大家,應(yīng)該說是我們中國人都要具備的品格,更是我們少先隊(duì)員的目標(biāo)!
《梅花魂》,這不僅僅是身在異國的華僑老人思鄉(xiāng)懷親的心情和情景,更是一種讓我們大家都很敬佩的,留戀祖國,還有一位華僑老師一顆眷戀祖國的心!
讀梅花魂有感 8
當(dāng)我看到《梅花魂》這個(gè)課題時(shí),想:哎!這一課還不是講梅花呀!拿起書來看起了這篇文章,先看看閱讀提示,其中有一個(gè)問題是“梅花魂”中的“魂”在本課指什么。我想:哎,魂就是靈魂唄,但我還是帶著這個(gè)問題去讀,去想,去思考這個(gè)問題,很快我讀完了這篇課文。
《梅花魂》這篇課文實(shí)際上寫了外祖父的幾件事,表現(xiàn)了這位老人對(duì)梅花的摯愛,表達(dá)了身在異國的華僑老人眷戀祖國的思想感情。
這篇課文對(duì)我有很大的幫助,讓我知道了梅花是在冬天開放,梅花有不屈不撓的精神,它不怕寒冷,不怕風(fēng)欺雪壓,它是最有品格,有靈魂,有骨氣的。它不像菊花,是秋天開放的,它不像月季花,是春天開放的,它更不像牽;,是夏天開放的。我是一個(gè)中國人,不管在怎樣的.境遇里,我都要像梅花一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈,不被困難所嚇倒。
梅花是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,我們要學(xué)習(xí)梅花的精神。
讀梅花魂有感 9
我是一個(gè)五年級(jí)學(xué)生,小時(shí)候?qū)W的許多課文我的腦海里只是模模糊糊,只有《梅花魂》讓我看到了一位生在異國心再祖國的老人。
這是個(gè)真實(shí)的故事,講述的故事簡潔明了卻讓人難以忘懷!拔摇迸K梅花圖的時(shí)候慈祥的外公變了,生再異國,但是外公讓“我”學(xué)唐詩宋詞,好一句“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!薄按翰菝髂昃G,王孫歸不歸。”這個(gè)在異國頗負(fù)盛名的外公的.話更是讓我感動(dòng),這么一句話表達(dá)出了他此時(shí)此刻的心情”旁的花,大抵是春暖才開花,她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開的愈精神,愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!幾千年來,我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物。他們無論歷經(jīng)多少磨難,無論受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國人,無論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好!”是啊,我們是中國人要愛自己的祖國。
臨行時(shí),外公送給“我”他那寶貴的梅花圖和一色雪白的細(xì)亞麻布上繡著血色的梅花。這不止是花,而且是身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心。我相信每個(gè)中國人心中一定也擁有一顆似這位老人眷戀祖國的心,無論在哪里都要讓人知道“我們是中國人,我們愛自己的祖國,她是我們中國人的驕傲!”
讀梅花魂有感 10
古人曾云:“梅花爭春未肯降,騷人擱筆費(fèi)評(píng)章”;“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開……”這些舉世聞名的詩句就可以看出梅花是多么的純潔,它那不畏嚴(yán)寒的品性曾影響過多少人啊!而我又看到《梅花魂》這一課,更讓我對(duì)梅花產(chǎn)生了由衷地敬佩之情。
作者出生在東南亞島,從小就和外祖父生活在一起。有一次,“我”在外祖父的書房玩耍,一不小心把外祖父收藏的墨梅圖給弄臟了,外祖父火冒三丈,罵了我媽,說梅花是不可以玷污的,不可以糟蹋的。因?yàn)槊坊ㄊ俏覀冏鎳拿,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣,它是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的花。而在“我”和媽媽回國的那一天,由于外祖父年紀(jì)太大了,不能夠回國,卻是那樣的傷心、痛楚。但是在臨走時(shí),外祖父送給作者他那一幅格外珍貴的梅花圖和一條繡著梅花的手絹,告誡他無論在怎樣的境遇里,都要牢記梅花的品性和精神。在那悲涼的情中,外祖父顯得那么蒼老。每當(dāng)作者看到梅花圖和手絹時(shí),便想起身在島鄉(xiāng)的外祖父和他那顆熾熱、眷戀祖國的`心。
我感受到一位身在島鄉(xiāng)的華僑老人,卻不能回到祖國感受祖國美好的大好河山,不能體驗(yàn)?zāi)菗碛虚L江、黃河、萬里長城的自豪,不能親自走一下蘊(yùn)含著濃濃鄉(xiāng)情的國土,對(duì)他來說是多么的遺憾!
再次讀文,思緒飛揚(yáng),不只是梅花的品格影響了我,激蕩著我的更是如梅花一樣清逸飄香的思鄉(xiāng)之情、愛國之心。
讀梅花魂有感 11
讀了陳慧瑛寫的《梅花魂》,我心中有無限的感慨。在我的語文書中,這篇文章十分感人,它讓人了解了一位遠(yuǎn)在新加坡卻不忘祖國的華僑老人。文章描述了的一位華僑老人對(duì)祖國的眷戀,對(duì)梅花的敬佩。文中讓人感到了“外祖父”對(duì)祖國深深的愛,外祖父說:“我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物,他們不管歷盡多少磨難,受到怎樣的`欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)!弊x了這一段,我深深讀懂了華僑老人對(duì)祖國的眷戀。雖說那時(shí)的中國還被人稱為“東亞病夫”,可華僑老人并不為此而厭倦祖國,放棄對(duì)祖國的愛。
真不愧為中華兒女!雖然他人在新加坡,可心在祖國,在那正在富強(qiáng)的中國!文中華僑老人對(duì)祖國的愛,對(duì)梅花的敬佩,對(duì)祖國的思念。凝聚著一種愛國的情結(jié),這種愛國的精神,不值得大家學(xué)習(xí)嗎?同學(xué)們,我們身在中國,關(guān)心過國內(nèi)的大事嗎?那位華僑老人呢?身在異國他鄉(xiāng)的華僑老人呢?從小學(xué)過不少經(jīng)、史、子、集的華僑老人呢?身在異國他鄉(xiāng),卻懷著一顆赤誠的愛國之心。華僑老人,梅花魂是有靈魂有骨氣的,您就是梅花魂!。
讀梅花魂有感 12
上一段時(shí)間,我們學(xué)了一片新課文《梅花魂》。這讓我感受到了深深的愛國情。
這篇文章大致寫了外公教哇我背唐詩宋詞;我們回國那天,外公因自己不能回到祖國而痛哭,但是當(dāng)我們上船時(shí),外公給我了梅花手絹和外公極其珍惜的墨梅圖。
是啊!一位華僑的愛國情如此的濃,如此的'深,而有些人住在自己的祖國,住在自己的家鄉(xiāng),但是他們卻并不熱愛自己的祖國和家鄉(xiāng),天天要破壞祖國的和平,而華僑人民卻如此愛國。我想,我們炎黃子孫都要愛國,要團(tuán)結(jié),為祖國的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
這讓我一位偉大的科學(xué)家——鄧稼先。
鄧稼先是我國核武器地開拓者和奠基人。他在1948年10月進(jìn)入美國印第安娜州普渡大學(xué)物理系,攻讀研究生。他只用一年十個(gè)月就獲得了博士學(xué)位,當(dāng)時(shí)他只有26歲。當(dāng)他獲得了博是學(xué)位的第九天便決定回到當(dāng)時(shí)一窮二白的租國——中國。
鄧稼先回到祖國后,便隱性埋名了十幾年,為我國核武器做出了巨大貢獻(xiàn)。
這兩位華僑都熱愛自己的祖國,他們只是眾多華僑的縮影,因?yàn)樗麄兌紣圩约旱淖鎳W魑?/p>
讀梅花魂有感 13
我每讀起“寶劍鋒從磨礪出,梅花香從苦寒來”。這句詩時(shí),總有種驕傲之情!
梅花開在寒冬時(shí)節(jié),自古以來就被人們稱為花中四君子,梅花以清癯見長,象征隱逸淡泊,堅(jiān)貞自守。那“高標(biāo)獨(dú)秀”的氣質(zhì),倜儻超拔的形象,使詩人帶著無限企慕的心情。梅花的冷香色,含蘊(yùn)著道德精神與人格堅(jiān)守的價(jià)值,因而深為詩人所珍視。
課文由故鄉(xiāng)梅花的開放引出了對(duì)摯愛梅花的'外祖父的回憶,然后具體敘述了反映外祖父喜愛梅花、思念祖國的幾件事,最后又借梅花點(diǎn)明了外祖父的愛國心。
雖然作者和他們的親戚都住在外國,可他們都是中國人!為什么作者的外祖公那么珍惜那副墨梅圖?是因?yàn)檫@不只是花,而且是身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心。
我們班,也是一個(gè)名副其實(shí)的梅花班。一進(jìn)入到教室,你便能看到有許多株梅花在綻放。他們個(gè)個(gè)在比賽,在比誰開的鮮艷!
再讀此文,我情緒激動(dòng),激勵(lì)我的是那象征梅花的愛國之心!
讀梅花魂有感 14
今天,我們學(xué)習(xí)了一篇很感人的課文,名字叫《梅花魂》。課文講的是一位華僑老人對(duì)祖國深深的眷戀和對(duì)故鄉(xiāng)濃濃的思念。
學(xué)完這一課,我的心中久久難以平靜:課文中的外祖父那么思念故鄉(xiāng),甚至連家具陳設(shè)也是中國的風(fēng)格,可見他是多么愛國。他把對(duì)祖國濃厚的感情,都通過對(duì)梅花的熱愛體現(xiàn)出來。因?yàn)椋怨乓詠,梅花就是中華民族的'象征和代言物。外祖父因?yàn)橐环穲D大發(fā)脾氣,其實(shí)是不容許神圣的祖國受到玷污;因?yàn)椴荒芤煌貒,就將寄托自己愛國之情的墨梅圖送給“我”讓“我”帶回祖國,更是表明了他對(duì)祖國深深地思念之情。他的內(nèi)心深處一定有一個(gè)聲音,那就是:祖國是多么神圣,任何東西都比不上祖國在自己心中的價(jià)值。
學(xué)了這篇文章,再看看我們自己,我們的愛國,往往停留在口頭上,就是面對(duì)國家的象征——國旗時(shí)也往往很不嚴(yán)肅。有些同學(xué)在升旗儀式上根本沒有做到嚴(yán)肅認(rèn)真,敬禮也不好好敬,個(gè)別同學(xué)只是把一只手在半空中懸著,手指耷拉著,不像在敬禮,倒像在投降;在唱國歌的時(shí)候,還有人故意出怪聲或者干脆不唱,一點(diǎn)兒也不莊嚴(yán),有人甚至還沖著后面嘻嘻笑——跟課文中的外祖父相比,我們的差距真是太大了。
失去了才會(huì)懂得珍惜。就像文中的外祖父,他是多么想回到祖國啊!可是,他只能通過一幅墨梅圖寄托這份情感。
我們應(yīng)該好好用實(shí)際行動(dòng)熱愛我們偉大的祖國,才對(duì)得起為我們創(chuàng)造今天美好生活的先輩們。
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