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讀《向著光亮那方》有感
認(rèn)真讀完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的讀《向著光亮那方》有感，歡迎大家分享。
讀《向著光亮那方》有感1
《向著光亮那方》是劉同寫(xiě)的青春不迷茫系列，里面有很多系列的勵(lì)志小故事，關(guān)于每個(gè)人成長(zhǎng)中的轉(zhuǎn)彎、告別、相信、妥協(xié)、努力、開(kāi)闊、無(wú)畏、原則、微光、不變、代價(jià)、釋?xiě)选繏�、相�?ài)、理解、裂痕和光亮……,給沉于瓶底深夜自嘲的你我他，愿你在自己存在的地方成為一束光，照亮世界的一角。我們的青春都一樣，孤獨(dú)，迷茫，有光亮。
從出生到現(xiàn)在，從上小學(xué)到現(xiàn)在上大學(xué)，我們都會(huì)遇到形形色色的各路人。有的只是一個(gè)模糊的印象，有的人留下了側(cè)臉的記憶，有的人面對(duì)面相視了好幾分鐘，還有一些人一兩年能見(jiàn)一次，剩下一些人一直在我看得見(jiàn)的身邊。其實(shí)想一想，這些人在我們的生活都給我們?cè)斐闪烁鱾�(gè)方面的影響，甚至有時(shí)會(huì)是一輩子的影響。這本書(shū)上面也講過(guò)很多這種的小故事，其中有遺憾，有指引，有感觸……有些人我們來(lái)不及告別就離開(kāi)了，有些人我們一開(kāi)始不理解后來(lái)也懂得了理解，有些人平時(shí)雖然沒(méi)有聯(lián)系但是一旦有困難會(huì)第一個(gè)跳出來(lái)幫我們……其實(shí)，好的告別，是因?yàn)檫�能遇見(jiàn)。不能或不能再見(jiàn)的，都來(lái)不及，或不愿意多說(shuō)一句再見(jiàn)。其中書(shū)中有一個(gè)“我的傻瓜表叔”對(duì)我感觸很深，書(shū)中的表叔其實(shí)是一個(gè)腦子有點(diǎn)笨的表叔，因?yàn)檫@個(gè)原因，好多人都欺負(fù)他，他也沒(méi)有像正常人一樣上學(xué)，和朋友玩……其實(shí)他并不傻，他總是樂(lè)呵呵的，他總是會(huì)拿自己的'真心去對(duì)待每一個(gè)人，沒(méi)有事故，沒(méi)有城府……一個(gè)人不必要多強(qiáng)大，只希望不管經(jīng)歷過(guò)多少不平，有過(guò)多少挫折，你都能舒展著眉頭過(guò)日子，內(nèi)心豐盛安寧，不怨天尤人，不苦大仇深。對(duì)每個(gè)人真誠(chéng)，對(duì)每件事熱枕，詳細(xì)這世上的一切都會(huì)慢慢的好起來(lái)……
讀了這本書(shū)，學(xué)會(huì)的還挺多的。有些人本來(lái)就和自己志不同就不必去勉強(qiáng)相處，有些人如果只是單純的利用你，自己被騙了幾次，也不必去勉強(qiáng)，有些事過(guò)去了也就過(guò)去了，再糾結(jié)也沒(méi)有什么意義，書(shū)上有一句話：“以前對(duì)自己不喜歡的東西，會(huì)很討厭�，F(xiàn)在對(duì)自己不喜歡的東西只會(huì)不予以關(guān)注。兩者之間的不同就在于，不喜歡的東西已經(jīng)不會(huì)再進(jìn)入自己的生活了，所以連討厭都浪費(fèi)了情緒。”
讀《向著光亮那方》有感2
終于把它看完了，有看了近一個(gè)月吧，關(guān)于看這本書(shū)呢，其實(shí)有著很長(zhǎng)的心路歷程。
一開(kāi)始看，覺(jué)得還行的，看到中間，覺(jué)得也不過(guò)如此，如果不是出名了，斷然也賣(mài)不出去的書(shū)。
但是看完以后呢，覺(jué)得也還不錯(cuò)，對(duì)于但是看完以后呢，覺(jué)得也還不錯(cuò)，對(duì)于人生路上遇到的人，劉同所寫(xiě)的那些，我懶得去翻看書(shū)，但是還能記得幾個(gè)吧，小白，這個(gè)很厲害的人，本來(lái)過(guò)著大學(xué)結(jié)束后就和青梅竹馬的戀人結(jié)婚的日子，卻突然聽(tīng)到分手的消息，本來(lái)因?yàn)榕阎皇菚簳r(shí)的置氣，固執(zhí)的等著她回來(lái)的他，終究是等到她和她新男友出國(guó)的消息，他說(shuō)他真的走了，一字一頓，我可以想象吧。路上遇到的人，劉同所寫(xiě)的那些，我懶得去翻看書(shū)，但是還能記得幾個(gè)吧，小白，這個(gè)很厲害的`人，本來(lái)過(guò)著大學(xué)結(jié)束后就和青梅竹馬的戀人結(jié)婚的日子，卻突然聽(tīng)到分手的消息，本來(lái)因?yàn)榕阎皇菚簳r(shí)的置氣，固執(zhí)的等著她回來(lái)的他，終究是等到她和她新男友出國(guó)的消息，他說(shuō)他真的走了，一字一頓，我可以想象吧。
還有兒時(shí)的玩伴，得了重病，再也不能夠上學(xué)了，作者的逃避，誰(shuí)也不能說(shuō)錯(cuò)，畢竟當(dāng)時(shí)他還小，畢竟其實(shí)我們也不知道該怎么做，畢竟也不是我們所做的就一定是對(duì)的，只是不同的選擇，不同的未來(lái)罷了。
還有很多很多的吧，關(guān)于他那些同學(xué)，工作上的同事，兒時(shí)的親戚，什么小曦，娘娘，福田的。其實(shí)都是作者記憶中那些已經(jīng)腐爛成養(yǎng)分滋養(yǎng)著他整個(gè)人之前人生的東西吧。
是屬于他的，我們本沒(méi)什么必要看，沒(méi)必要了解，也沒(méi)必要接受那些理論觀點(diǎn)，只是人都喜歡代入吧，因此文字所衍生的情緒，左右著如同夢(mèng)境的當(dāng)時(shí)我們——看書(shū)的時(shí)候。
看別人的東西，就像路邊的風(fēng)景，喜歡就逗留會(huì)兒多看看，但是不可能就此不前，不想喜歡的，你也已經(jīng)看到了一部分。
這本書(shū)，我也翻不出什么好的或者不好的吧，就隨便聊聊，一個(gè)人的這本書(shū)，我也翻不出什么好的或者不好的吧，就隨便聊聊，一個(gè)人的故事罷了，看看就好了，想想我們身邊都是故事，我們身邊都是精彩，只是我們沒(méi)有把它們記錄下來(lái)，只是我們并不出名，并沒(méi)人愿意去傾聽(tīng)罷了。罷了，看看就好了，想想我們身邊都是故事，我們身邊都是精彩，只是我們沒(méi)有把它們記錄下來(lái)，只是我們并不出名，并沒(méi)人愿意去傾聽(tīng)罷了。
關(guān)于人生，關(guān)于關(guān)于人生，關(guān)于幸福，關(guān)于種種哲學(xué)玄學(xué)不科學(xué)的東西，我也不想多想了，雖然有趣，但是精神病多是這樣造就的，神經(jīng)病也是離它不遠(yuǎn)的。不同的人有著不同的生活方式，生活理由，人人生而不同，人人同而不和，歷史總是驚人的相似，樹(shù)葉卻總是沒(méi)有完全的相同。，關(guān)于種種哲學(xué)玄學(xué)不科學(xué)的東西，我也不想多想了，雖然有趣，但是精神病多是這樣造就的，神經(jīng)病也是離它不遠(yuǎn)的。不同的人有著不同的關(guān)于人生，關(guān)于幸福，關(guān)于種種哲學(xué)玄學(xué)不科學(xué)的東西，我也不想多想了，雖然有趣，但是精神病多是這樣造就的，神經(jīng)病也是離它不遠(yuǎn)的。不同的人有著不同的生活方式，生活理由，人人生而不同，人人同而不和，歷史總是驚人的相似，樹(shù)葉卻總是沒(méi)有完全的相同。方式，生活理由，人人生而不同，人人同而不和，歷史總是驚人的相似，樹(shù)葉卻總是沒(méi)有完全的相同。
人生悖論，還是信老莊，得永生。
讀《向著光亮那方》有感3
芊芊蘆葦，扎根灘涂，風(fēng)起搖曳，倩影婆娑。
人生難免會(huì)遇到挫折，苦難，每個(gè)人都不會(huì)例外，你能步行千里，卻最怕有人要陪你一程；你能咬牙吃苦，卻最怕有人心疼；你能承受各種委屈，卻最怕有人幫你出頭；你能照亮自己的人生，卻最怕有人為你點(diǎn)一盞燈。
書(shū)中寫(xiě)了作者從小到大的經(jīng)歷，有成功，有失敗，有離別，有相聚。一句話，讓我記憶猶新“某些希望的破滅其實(shí)也是好事，起碼不用每天帶著傻傻的期望，能立刻死心去投入新的開(kāi)始�！弊髡叩暮糜牙^承天真，純潔，但卻因?yàn)樽约旱臒o(wú)心之語(yǔ)，使結(jié)局有了遺憾，有時(shí)不愿意多說(shuō)一句再見(jiàn)，但其實(shí)是來(lái)不及好好告別。十二歲，作者用他執(zhí)拗的方式，讓繼承按他的方式活著。
人生就像獨(dú)自坐在一葉扁舟上，在孤獨(dú)，寂寞，迷茫中搖曳。轉(zhuǎn)瞬間，人的一生已悄然走遠(yuǎn)。煙雨拂過(guò)經(jīng)年的記憶，原以為今年再也回不去的時(shí)光，其實(shí)它一直都在，從未離開(kāi)。
還記得，小時(shí)候的我，在蘆花蕩里坐船穿行�？粗粎矃曹奋诽J葦。瘦瘦筋骨把詩(shī)意一縷縷地挑亮。我驚喜地叫道太美了。然而同行冷漠，輕蔑地瞟了一眼蘆葦，繼續(xù)埋頭在手機(jī)上點(diǎn)點(diǎn)劃劃。于他們而言，這不過(guò)是一叢草罷了，無(wú)任何價(jià)值可言，在如今的燈紅酒綠中，繁華與金錢(qián)成為了衡量物質(zhì)的真正標(biāo)準(zhǔn)。
聰明的孩子，提著易碎的燈籠，世俗中，孩子美好的心靈就如同燈籠般太易碎去，那看似滿不在乎的轉(zhuǎn)身，是流干淚水的影子，不變的你，佇立在茫茫塵世中。
作者的人生中還有孤獨(dú)與成長(zhǎng)，孤獨(dú)是人最原始，最本真的`狀態(tài)，很多時(shí)候，走在喧囂的街上跟人流擦肩會(huì)突然感到莫名的孤獨(dú)，而一個(gè)人的時(shí)候則不會(huì)。
原來(lái)，孤獨(dú)只是看見(jiàn)了別人熱鬧的不孤單，才映射出內(nèi)心的寂寞與惆悵。
一個(gè)人行走，會(huì)特別的快，但此時(shí)的你，會(huì)感到孤獨(dú)嗎？
幼稚的我常常認(rèn)為自己孤獨(dú)，父母不理解我時(shí)，和朋友吵架時(shí)，在老師批評(píng)時(shí)，都感到孤獨(dú)。其實(shí)，那只是獨(dú)罷了。
紅塵中，有出淤泥而不染的蓮，它不懂牡丹、芙蓉爭(zhēng)奇斗艷；不懂梅、蘭、竹的骨氣。它是孤獨(dú)的，就如同小孩的玻璃心。不懂人世糾葛，不懂明爭(zhēng)暗斗，就如同一顆未經(jīng)雕琢的玉石，雖有瑕疵，但卻是最本真的模樣。
認(rèn)識(shí)孱弱的，就像一根蘆葦，但人又是堅(jiān)強(qiáng)的，從柔弱中煥發(fā)出無(wú)窮的韌性。人如蘆葦，風(fēng)來(lái)則動(dòng)。鳥(niǎo)飛則搖�！拜筝缯�，蘆葦也，飄零之物，隨風(fēng)而蕩，卻止于根，若飄若止，若有若無(wú)�！�
蘆葦如同人一樣并不脆弱，它的生存能力令人訝異。作者就如同蘆葦，堅(jiān)強(qiáng)、平凡、樸實(shí)、單純，不與富有光鮮外表的事物相爭(zhēng)，平淡無(wú)奇。柔美又凄楚。
我看到遠(yuǎn)去的誰(shuí)的步伐，遮住告別時(shí)哀傷的眼神，不明白的是為何你情愿，讓風(fēng)塵刻畫(huà)你的樣子。聰明的孩子提著易碎的燈籠。
夜色漆黑，孤獨(dú)在周圍彌漫。我輕輕地為自己點(diǎn)了盞燈。
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