【熱門】《宇宙》讀后感（通用19篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的《宇宙》讀后感，歡迎大家分享。
《宇宙》讀后感 篇1
60年后，人們將面臨災(zāi)難，而這種災(zāi)難不是大自然的破壞，而是宇宙爭(zhēng)霸……
由于20xx年，人們發(fā)射了諾亞方舟200，去各個(gè)星球探尋生命跡象，而讓任何人都沒(méi)有想到的是諾亞方舟200號(hào)檢查了：水星、土星、木星、天王星，而剛要登陸火星時(shí)卻發(fā)現(xiàn)了一股能量波動(dòng)。突然，一股能量波擊中了諾亞方舟200，霎時(shí)間，諾亞方舟200爆炸了。這讓我們所有人大吃一驚，因?yàn)橹Z亞方舟200是我們的`最新研究成果，一般大炮是對(duì)他無(wú)可奈何的，但他們居然一炮就擊毀了它。
隨即，地球偵察兵就發(fā)現(xiàn)地球外太空出現(xiàn)了一支軍隊(duì)，規(guī)模浩大。我們?nèi)繎?zhàn)士做好一級(jí)戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，安裝戰(zhàn)斗鎧甲，和他們大戰(zhàn)。由于火星戰(zhàn)士全部是機(jī)器士兵我們一開(kāi)始占下風(fēng)，后來(lái)，我們啟動(dòng)了大炮，防御系統(tǒng)，才逐漸追回來(lái)。
后來(lái)，火星士兵派了幾個(gè)士兵駕駛著飛機(jī)來(lái)攻大本營(yíng)，我們派了5架拓荒者—X就輕易的將其擊落，這時(shí)，從天而降一個(gè)小芯片。我們撿起來(lái)看了一下，一位科學(xué)家一不小心，把芯片植入了KIT—56，這是一種很厲害的武器，它殺傷力極大，可以海陸空三位一體，防御力極強(qiáng)，是軍事界的驕傲。
這時(shí)，前方戰(zhàn)報(bào)來(lái)了，說(shuō)他們快抵擋不住了，這些科學(xué)家趕緊把這種芯片復(fù)制，裝在了KIT—56上一些精英駕駛著它們?nèi)挛宄拖麥绲袅恕?/p>
這場(chǎng)宇宙爭(zhēng)霸是地球贏了，我們戰(zhàn)勝火星后把那些俘虜全部放回火星從此和平相處。
《宇宙》讀后感 篇2
今天我們學(xué)習(xí)了《宇宙生命之謎》這一課，其中讓我思考最深刻的只有一個(gè)問(wèn)題，就是地球之外的太空中是否有生命存在。課文中調(diào)查了很多星球，發(fā)現(xiàn)只有火星與地球有不少相似之處，但是結(jié)論卻是火星上沒(méi)有生命的存在。這個(gè)問(wèn)題的調(diào)查過(guò)程讓科學(xué)家們的心情大起大落，一開(kāi)始有一位天文學(xué)家觀察到火星表面有很多縱橫的黑色線條，科學(xué)家們猜測(cè)這是運(yùn)河，但后來(lái)他們用探測(cè)器對(duì)火星做近距離的觀測(cè)，發(fā)現(xiàn)那只是一連串環(huán)形山和暗的斑點(diǎn)。另外，科學(xué)家們還發(fā)現(xiàn)火星非常干燥，氧氣極少，所以人或生命難以存活。
對(duì)此我有一些不同的看法，我認(rèn)為火星上應(yīng)該有生命的存在，也許就在火星里面。因?yàn)槲覀兡壳澳苡^測(cè)到的只有火星的表面，并沒(méi)有看到它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，也許火星的'星球結(jié)構(gòu)和地球不一樣，這些都是有可能的。而且我還認(rèn)為，不止火星一個(gè)星球可能有生命的存在，別的星球也可能有，或許不是水星、木星、土星，甚至不是太陽(yáng)系、銀河系……也許是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的不起眼的星球，這一切都是有可能的。
除了地球以外還有沒(méi)有別的星球有生命的存在，這個(gè)問(wèn)題仍等待著人們?nèi)テ平�。我們都要抱有一顆猜想和探索的心，去解密，去思考。相信作為新時(shí)代青少年的我們一定能給世界一個(gè)完美的答案，所以請(qǐng)大家從現(xiàn)在就開(kāi)始努力吧！
《宇宙》讀后感 篇3
淼叔的《宇宙的一生》是一本讓讀者真正能探索到宇宙的過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)的書(shū)。地球是我們的家園，宇宙就像神秘的院子。我們的宇宙是什么樣子的？了解宇宙的誕生和演化，可以揭開(kāi)生命起源之謎。而宇宙的未來(lái)也關(guān)系著我們何去何從。
淼叔介紹，我們的宇宙起源起一場(chǎng)大爆炸。這個(gè)觀念是由天文學(xué)家喬治勒梅特于1927年首次提出，爆炸，是一種急速膨脹。勒梅特認(rèn)為，宇宙膨脹意味著當(dāng)時(shí)間回溯時(shí)，他會(huì)發(fā)生坍縮，這種情形會(huì)一直持續(xù)下去，變小，再變小，一直到它不能坍縮為止。此時(shí)宇宙中所有質(zhì)量都會(huì)集中到一個(gè)極小的“原生原子”上，宇宙的空中結(jié)構(gòu)就是從“原生原子”產(chǎn)生的。
在大爆炸后的擴(kuò)散膨脹，宇宙迅速冷卻下來(lái)，物質(zhì)來(lái)源于宇宙大爆炸。在大爆炸的'10—？秒后，所有的粒子形成了質(zhì)子，中子和電子等等的基本粒子。但是這時(shí)的宇宙還是過(guò)于熾熱和稠密了。這些等離子體沒(méi)辦法形成原子，隨著宇宙膨脹，溫度下降，質(zhì)子和中子開(kāi)始核聚變，結(jié)合更大的原子核。自由的質(zhì)子和中子形成氘，氘再迅速融合成氦—4，這個(gè)過(guò)程持續(xù)了7分鐘。因?yàn)橛钪娴臏囟扰c密度迅速下降到核聚變無(wú)法繼續(xù)的程度，這時(shí)，所有中子都已經(jīng)納入氦原子核，留下質(zhì)量是氦原子核3倍的氫原子核，氫和氦剛開(kāi)始處于電離狀態(tài)，也就是說(shuō)他們周圍沒(méi)有被束縛的電子。隨后，宇宙持續(xù)冷卻，電子被離子捕獲，形成原子，這個(gè)過(guò)程被稱為復(fù)合。在復(fù)合結(jié)束后，宇宙大部分質(zhì)子被捆綁成了原子，這時(shí)離大爆炸已近38萬(wàn)年了。
后來(lái)，有了恒星，行星，星系，生命，人類……
可以說(shuō)，我們來(lái)自于宇宙誕生后迸發(fā)的塵埃，我們命運(yùn)和宇宙變遷連在了一起。淼叔的《宇宙的一生》讓我了解到了宇宙的奧秘。
《宇宙》讀后感 篇4
近年來(lái)，人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)建模等技術(shù)興起，尤其是人工智能已經(jīng)逐步滲入到我們諸多生活，從智能音箱到外賣快遞，從“深藍(lán)”到“阿爾法狗”。人工智能技術(shù)的不斷成熟，走向奇點(diǎn)，甚至?xí)灾鬟M(jìn)行樣本數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)，然而，機(jī)器的這種算法卻不是心智，我們大腦卻有著更加絕倫的算法。顧凡及教授在《三磅宇宙和神奇心智》中通過(guò)對(duì)人的感知覺(jué)、記憶、情緒、智能、語(yǔ)言和意識(shí)等多個(gè)維度來(lái)解密大腦，讓我們感嘆大腦的神奇，也對(duì)人工智能等技術(shù)發(fā)展也有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。
你所看到的.世界是你眼睛看到的還是大腦看到的？小孩、海邊、風(fēng)箏，你眼見(jiàn)即知小孩海邊放風(fēng)箏，而機(jī)器卻是要通過(guò)億萬(wàn)樣本才能習(xí)得。我們可以探索浩瀚星空，卻對(duì)我們?nèi)酰?.36KG）大腦知之甚少。色彩斑斕的世界，有人比你看的更加絢爛，有人卻終生無(wú)法感知；同樣的物質(zhì)，濃度低時(shí)很香，濃度高則反，大腦根據(jù)嗅覺(jué)神經(jīng)形成的“氣味圖”來(lái)處理氣味的；沉默冷靜的性格卻因一場(chǎng)車禍腦損傷致性格大變；大腦有著海馬體幫我們處理淺層記憶與深度記憶，知識(shí)記憶與技能記憶，騎車、游泳等技能型記憶不會(huì)遺忘。你是因?yàn)閭亩�，還是因?yàn)榭薅鴤�，一代代生命科學(xué)巨匠孜孜不倦的研究。
這本書(shū)，作為生命科學(xué)的科普讀物讓讀者感嘆大腦的奧秘，生命的不可思議，也能啟迪人工智能等技術(shù)發(fā)展。作為一個(gè)自然人為有心智這種因人而異的神奇體驗(yàn)而驚喜，期待能解開(kāi)更多大腦與行為、意識(shí)、體驗(yàn)等更多秘密。作者：金偉
《宇宙》讀后感 篇5
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯。今天，我就來(lái)給大家介紹一本書(shū)——《宇宙的最后一本書(shū)》
這本書(shū)是由保羅·特普斯寫(xiě)的�？赡艽蠹覍�(duì)這個(gè)名字有些不熟悉，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系。聽(tīng)我介紹了這本書(shū)，大家可能就把這個(gè)名字烙在了腦海里。保羅·特普斯，一位擅長(zhǎng)寫(xiě)科幻類小說(shuō)的作家�？墒沁@本書(shū)寫(xiě)了一本沒(méi)有書(shū)的世界。人人頹廢，像一具尸體一般，沒(méi)有笑容，沒(méi)有淚水，沒(méi)有抱怨。更沒(méi)有知識(shí)，這一切都是因?yàn)橐粓?chǎng)大地震和一場(chǎng)大火。所有的書(shū)毀于一旦，化為烏有。人人失去了所有，就這樣，上帝還留給地球一個(gè)天使。一個(gè)來(lái)拯救地球和宇宙的天使——一位充滿善良，自信，陽(yáng)光，感恩的小男孩兒。他夾帶著宇宙中的最后一本書(shū)開(kāi)始經(jīng)歷起了＂九九八十一難＂的拯救人類，拯救地球，拯救全宇宙的重要使命。
讀到這里我不禁想起了以前的那些日子，現(xiàn)在的日子。就在不久，我還抱怨媽媽又給我買了“小山”一樣高的書(shū)，抱怨不想看書(shū)，還想讓書(shū)從這個(gè)世界上消失。但讀完這本書(shū)，一想到?jīng)]有書(shū)的'日子，我就后背一股冷風(fēng)吹來(lái)——害怕。害怕我變成和書(shū)中一樣的人類。就如行尸走肉一般，那樣的生活是多么無(wú)聊、黑暗、害怕。一向不愛(ài)惜書(shū)的我竟把這本書(shū)小心翼翼地?cái)堅(jiān)趹牙�，可心里還是有種“含在嘴里怕化、捧在手里怕破”的感覺(jué)，似乎那就是宇宙的最后一本書(shū)。我還覺(jué)得在這個(gè)日新月異、充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)上你不讀書(shū)，又和書(shū)中的那些人有什么區(qū)別？社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，只有讀書(shū)才能讓我們和社會(huì)共同發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)。
借書(shū)中的一句話作結(jié)吧：假如你不讀書(shū)，明天就將會(huì)是一個(gè)沒(méi)有書(shū)的時(shí)代！
《宇宙》讀后感 篇6
“寧宙具有多重歷史，每一個(gè)歷史都是由微小的硬果確定的。”這是我在這本書(shū)中最喜歡的一句話，它簡(jiǎn)單卻也隱藏著深厚的道理�，F(xiàn)代量子宇宙學(xué)認(rèn)為：“整個(gè)宇宙都是由一個(gè)果殼狀的瞬子所演化而來(lái)的，果殼上的量子皺紋包含宇宙中所有結(jié)構(gòu)的密碼�！�
大家應(yīng)該都知道一個(gè)人一史蒂芬，霍金，他是劍橋大學(xué)一位著名的教授。為什么我要提到他？霍金出生于1942年1月8日，17歲的`霍金就入讀牛津大學(xué)，但是上天不愿眷顧如此優(yōu)秀的他，霍金21歲時(shí)患上戶如雷氏癥，全身癱瘓，不能言只能動(dòng)三根手指，而這位名人卻只用三根手根打出一本本書(shū)，值得佩服！
按照霍金先生的想法，黑洞將會(huì)和它攜帶的秘密一起蒸發(fā)，在人們眼前化一為烏有。變化多端的宇宙創(chuàng)生的種子不過(guò)是一個(gè)微笑的碩果，宇宙是一個(gè)不停在膨脹的泡泡，或許它會(huì)一直膨脹下去，直到完全破裂，同時(shí)，在膨脹的過(guò)本程中也會(huì)有新的事物在不斷產(chǎn)生，但是，如果宇宙真的破裂了那么時(shí)間、生命空間等等都將不復(fù)存在。
讀完這本書(shū)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)人類的渺小，如果真是如此，那在宇宙破裂的那一天，我們又都在干什么，或是，已紀(jì)經(jīng)逝去？《果殼中的宇宙》書(shū)名出自莎士比亞的話戲戲劇《哈姆雷特》。其中一句臺(tái)詞是這樣的：“我即使被關(guān)在果殼中仍自以為是無(wú)限空間之王�！笨砂汛司浔茸骰艚�，它崇尚的追求和智慧的大腦都是最好的證明。
《宇宙》讀后感 篇7
自古以來(lái)，人類對(duì)茫茫的宇宙就充滿了遐想。各種各樣的宇宙觀從幼稚到成熟，從神話到科學(xué)，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歲月。古時(shí)候，人們?nèi)狈τ钪娴目茖W(xué)知識(shí)，對(duì)大地是一個(gè)球體沒(méi)有認(rèn)識(shí)，他們習(xí)慣地把自己居住的地表稱為地，相對(duì)于地表的空間稱為天。有人把天地形成的原因解釋為：混沌初開(kāi)的時(shí)候，輕氣上升成為天，濁氣下降成為地。并認(rèn)為天是圓的如斗笠，地是方的如棋盤，這就是古代有名的天圓地方說(shuō)。唐代大詩(shī)人李白說(shuō)：“天地者，萬(wàn)物之逆旅；光陰者，百代之過(guò)客�！崩畎装烟斓乇茸魅f(wàn)物棲身的旅舍，把時(shí)間比作匆匆來(lái)往的過(guò)客，他引出了時(shí)間的概念，并把時(shí)間和空間巧妙地結(jié)合起來(lái)，成為一個(gè)完整的.概念，這就是今天我們所說(shuō)的宇宙。宇是空間，宙是時(shí)間，茫茫宇宙曾引起古人無(wú)限的遐想，從而產(chǎn)生了許多美麗的神話傳說(shuō)。比如，盤古開(kāi)天辟地、女?huà)z煉石補(bǔ)天、銀河隔斷牛郎和織女等。這些美麗動(dòng)人的傳說(shuō)，反映了古人對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)。
千百年來(lái)，人們不斷地探索，終于揭開(kāi)了所謂“天地”之謎，宇宙正被人們逐步認(rèn)識(shí)。宇宙是廣闊無(wú)垠的。其中，銀河系只不過(guò)是宇宙里眾多星系中的一個(gè)，而銀河系本身是由大約1000億個(gè)太陽(yáng)系這樣的恒星系組成的，其形狀有如運(yùn)動(dòng)員投擲的鐵餅，中間厚而四周薄，這說(shuō)明群星密布在銀河系的中央，我們?cè)诘厍蛏峡吹降你y河，就像一個(gè)鐵餅的投影。
《宇宙》讀后感 篇8
沒(méi)有磨難的生活，沒(méi)樂(lè)趣；沒(méi)有磨難的生活，沒(méi)成就；沒(méi)有磨難的生活，沒(méi)成長(zhǎng)。
《宇宙最后一本書(shū)》是美國(guó)作家羅德曼·菲爾布里克著的一部科幻小說(shuō)，講述世界被一場(chǎng)巨大的地震毀滅，書(shū)籍也隨之消失，人們忘記從前，靠高科技來(lái)滿足精神需要。憨頭（主人公）為了救自己的妹妹，賭上自己的性命，最終救出妹妹，并在老朋友萊特的影響下，寫(xiě)下了宇宙最后一本書(shū)。
憨頭本可以平淡地過(guò)完一生，可他經(jīng)過(guò)一次又一次歷險(xiǎn)后，領(lǐng)悟到現(xiàn)在這個(gè)世界的殘酷。他在一次又一次的絕望和一次又一次的悲傷后，逐漸長(zhǎng)大了。他知道什么才是失去的痛苦，什么才是活下去的理由，什么才值得高興一場(chǎng)。
讀了這本書(shū)，我也終于明白，磨難是成長(zhǎng)的種子，歷險(xiǎn)是成長(zhǎng)的肥料，平安是成長(zhǎng)后壯大的'樹(shù)。
每個(gè)人的成長(zhǎng)都不是一帆風(fēng)順，平淡如水，因?yàn)槌砷L(zhǎng)就像波濤洶涌的大海，起伏不定。沒(méi)有一個(gè)人不經(jīng)歷挫折，沒(méi)有一個(gè)人不感受悲傷，沒(méi)有一個(gè)人不接受錘煉。磨難的味道，五味雜陳，酸甜苦辣咸，每一種味道都要嘗遍。也許磨難的背后，有陽(yáng)光等你，等你經(jīng)歷之后，光明它就來(lái)了。
上課不認(rèn)真被老師教訓(xùn)，是一種成長(zhǎng)；被同學(xué)冤枉躲在角落默默哭泣，是一種成長(zhǎng)；誤會(huì)消除后與朋友真誠(chéng)的擁抱，是一種成長(zhǎng)；長(zhǎng)大后要離開(kāi)父母去遠(yuǎn)方，更是一種成長(zhǎng)。
也許磨難是痛苦的，成長(zhǎng)的過(guò)程處處都有挫折，但最后回望走過(guò)的路，你會(huì)驚嘆“成長(zhǎng)”的路那么難，自己竟然都走過(guò)來(lái)了！
《宇宙最后一本書(shū)》中的小男生憨頭，就走過(guò)了這樣的一生。他讓我們明白，磨難和歷險(xiǎn)后的成長(zhǎng)很美！
《宇宙》讀后感 篇9
宇宙這個(gè)神秘而遙遠(yuǎn)的地方，讓我充滿了好奇。宇宙里有什么？日食、月食是怎么回事？宇宙是怎么誕生的？地球是怎么形成的？為什么有白天和黑夜？又為什么會(huì)有流星等等。為了解答這些好奇，媽媽給我買了《宇宙》這本書(shū)。從中我明白了宇宙是產(chǎn)生于150億年前的一次大爆炸中，逐漸形成的。大爆炸散發(fā)的物質(zhì)在太空中漂游形成星系。我們的太陽(yáng)就是這無(wú)數(shù)恒星中的一顆。地球繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)一圈就是一年的時(shí)間，所以太陽(yáng)比地球要大的'多，因?yàn)榫嚯x地球太遠(yuǎn)，我們看到的太陽(yáng)只有球體大小。除了太陽(yáng)，還有水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、和海王星。所有恒星和行星都是運(yùn)動(dòng)的。當(dāng)月球剛好位于太陽(yáng)和地球中間時(shí)，月亮擋住了地球的主體部分，這便是日食。當(dāng)?shù)厍蛭挥谔?yáng)和月球中間時(shí)，地球擋住了月球，這就是月食。由于地球總是朝著同一個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)，每24小時(shí)恰好自轉(zhuǎn)一圈，當(dāng)我們居住的地方轉(zhuǎn)到朝太陽(yáng)一面時(shí)，就是白天。轉(zhuǎn)到背向太陽(yáng)一面時(shí)，就是黑夜。我還知道，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，偶爾從天空劃過(guò)的叫彗星。我們平時(shí)看到的流星或流星雨，就是彗星上的冰凍物質(zhì)和塵粒的碎片，透過(guò)大氣層來(lái)到地球，而形成的美麗瞬間。書(shū)中的知識(shí)實(shí)在是太多太多，講也講不完。宇宙還有許許多多的秘密等待人們?nèi)ヌ剿髋c發(fā)現(xiàn)。突然感到我們祖國(guó)的偉大與繁榮，從神舟一號(hào)到神舟五號(hào)、從神舟七號(hào)到天宮一號(hào)，人們?cè)谥鸩教剿饔钪娴膴W秘，為人類作出巨大貢獻(xiàn)。到目前為止，地球是我們?nèi)祟惪梢陨娴奈ㄒ恍乔�，我們現(xiàn)在要做的就是要保護(hù)好我們的地球，從小事做起，減少污染，延長(zhǎng)地球的生命。努力、努力再努力，更快更好地學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，讓我們一起奮斗，一起探索，將那些好奇與夢(mèng)想都變成現(xiàn)實(shí)。
《宇宙》讀后感 篇10
依照霍金的理論，胚在虛時(shí)間的歷史將決定它在實(shí)時(shí)間的發(fā)展。高維泡泡在虛時(shí)間中產(chǎn)生一個(gè)完全光滑的球形的4維“果殼”的概率是最高的；然而，這又對(duì)應(yīng)于在實(shí)時(shí)間內(nèi)以暴脹方式永遠(yuǎn)膨脹的胚。星系不能在這種胚世界中形成，從而智慧生命也不會(huì)出現(xiàn)。然而，高維泡泡在虛時(shí)間中產(chǎn)生一個(gè)有點(diǎn)不光滑和偏離球形的4維“果殼”的概率雖然稍低一些，但是卻能與實(shí)時(shí)間中的'減速暴脹過(guò)程（胚在開(kāi)始時(shí)有一個(gè)加速膨脹——暴脹的相，隨后膨脹又緩慢下來(lái)）相對(duì)應(yīng)。在這個(gè)減速暴脹過(guò)程中，星系可能形成，智慧生命也會(huì)出現(xiàn)。有趣的是，這些智慧生命將會(huì)創(chuàng)造一種宇宙理論，認(rèn)識(shí)到他們來(lái)自于不那么光滑，也不那么圓的4維“膜”。
在讀完《果殼中的宇宙》和《宇宙的起源與歸宿》之后，有一種感覺(jué)。人類置于茫茫的宇宙之中實(shí)在是太渺小了，而且對(duì)所存在的宇宙也只是停留在理論階段，完全沒(méi)有實(shí)力實(shí)踐。而當(dāng)中一些妄想要挑戰(zhàn)自然挑戰(zhàn)宇宙的人類不是太狂妄，太可笑了嗎？雖然他們可以說(shuō)是人存理論決定這個(gè)宇宙，但是沒(méi)有確鑿的證據(jù)是不能使全世界的人類信服的。而神創(chuàng)論更是無(wú)從談起，他們想說(shuō)他們那個(gè)萬(wàn)能的上帝么？可惜，親愛(ài)的上帝不是萬(wàn)能的，他能造出一塊自己也搬不起的石頭么？
人類還有很多未知的世界需要我們不斷探索，我相信，事實(shí)只有一個(gè)，人類在將來(lái)，一定會(huì)得到我們想要的答案。
《宇宙》讀后感 篇11
我在學(xué)了《宇宙生命之謎》這一課之后，發(fā)覺(jué)有許多疑問(wèn)，因此，在此指出，希望能得到重視。
文中指出，生命起源的條件為：適合生物生存的溫度應(yīng)在零下50至零上150攝氏度之間；沒(méi)有水，也就沒(méi)有生命；要有適當(dāng)成分的大氣；要有足夠的光和熱。這明顯有毛病，例如：海底火山口的溫度高達(dá)360度，仍然有不少生物在那兒自下而上深海內(nèi)無(wú)光，又冷，卻還不是成為了美麗的.生命殿堂？而且，既然是外星生命，人類不了解它們，又如何知道外星生命存在的基本條件呢？UFO怎么解釋？課文首先排除掉九大行星中的水星、金星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星，只留下地球和火星，然后又一口否決火星。這難道就是解謎了嗎？宇宙中什么事都可能發(fā)生，人類知道的事情只是茫茫宇宙奧秘中的千萬(wàn)分之零點(diǎn)幾，有什么依據(jù)高談闊論認(rèn)為太陽(yáng)系中除了地球就沒(méi)有生命？興許在環(huán)境最惡劣的地方，人類認(rèn)為沒(méi)有生命的地方就有生命呢？由此可見(jiàn)，中國(guó)語(yǔ)文教材選材之疏忽，作者作文章之漫不經(jīng)心，這種錯(cuò)誤將會(huì)對(duì)孩子的一生造成不可彌補(bǔ)的損失，甚至危及到孩子的后代，誤了他的一生。
語(yǔ)文教科書(shū)上的一丁點(diǎn)兒小錯(cuò)誤，可以改變孩子的一生，愿語(yǔ)文書(shū)的選材方面再嚴(yán)謹(jǐn)一些，為孩子們想想吧！
《宇宙》讀后感 篇12
在假期中，老師要求我們寫(xiě)一篇關(guān)于經(jīng)典人文地理的作文參加比賽。因?yàn)槲覍?duì)宇宙世界充滿好奇，所以爸爸推薦我看一部紀(jì)錄片—《走進(jìn)霍金的宇宙世界》。
通過(guò)觀看《走進(jìn)霍金的宇宙世界》我明白了：地球這個(gè)藍(lán)色星球并不是唯一的。我們生活的地球是圍繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)的八顆行星之一，而太陽(yáng)又是20xx億顆恒星中平淡無(wú)奇的一顆。地球所在的星系是銀河系，它龐大得讓人難以置信。但銀河系也只是浩瀚宇宙中的滄海一粟。
宇宙中大約有一千億個(gè)星系，它們形成一張巨大的網(wǎng)，向各個(gè)方向延伸開(kāi)來(lái)。所以我們知道地球并不是孤獨(dú)的。所以我們對(duì)外星人的猜想是合理的，并不是憑空虛構(gòu)的`。但是我們并不能準(zhǔn)確知道外星生物是什么樣的。所以其中有無(wú)限的可能。
在宇宙中有無(wú)限的可能。外星生物也許是一些液體毫無(wú)攻擊能力，也許是更高等的生物，具有很強(qiáng)的攻擊力，也許，它們的生命很短暫，生死只在轉(zhuǎn)瞬之間。
生活在地球上的生物，可以給我們提供一切所需要的信息，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)檫@里孕育了我們所知的所有生命形態(tài)。地球上的生命起源至今仍是個(gè)謎，需要我更多的去探索。
有一位科學(xué)家曾用探測(cè)儀在太空中探測(cè)出一個(gè)信號(hào)，他把這個(gè)信號(hào)稱之為“哇信號(hào)”。告訴我們可能有外星人存在。
霍金的宇宙世界給我增添了許多知識(shí)。我愛(ài)《走進(jìn)霍金的宇宙世界》。
《宇宙》讀后感 篇13
我是學(xué)文科的，高二起沒(méi)再接觸過(guò)物理，此后接觸的數(shù)學(xué)都很淺顯�？晌移珢�(ài)好看科普作品，也許那種似懂非懂，有些類似于陶淵明的“一知半解”？又或許，那種滿眼都是知識(shí)點(diǎn)，滿足了我“開(kāi)卷有益”的內(nèi)心需求？
無(wú)論如何，我是第二次拿起《果殼中的宇宙》。浩淼的`宇宙有無(wú)邊界？它究竟從何而來(lái)，又將向何處去？每一個(gè)曾在夏夜獨(dú)自仰望星空的人都會(huì)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題�；艚馃o(wú)疑是現(xiàn)代最有可能回答這個(gè)問(wèn)題的人。他的文筆相當(dāng)好，所以他的知名，從很大意義上來(lái)說(shuō)，并非來(lái)自于他的學(xué)術(shù)成果，而是來(lái)源于他的這幾本科普著作。吳超英譯得也特別好，基本無(wú)損原作的魅力。可惜的是，我確實(shí)只能看懂其中的比喻。呵呵，看懂比喻也就夠了，誰(shuí)也沒(méi)要求讀者用數(shù)學(xué)重新驗(yàn)算一遍霍金的結(jié)論。他說(shuō)“泡泡”于“膜”在數(shù)學(xué)上是等效的就是等效的，他說(shuō)回到過(guò)去的概率接近于零就接近于零。我照單全收。質(zhì)量讓時(shí)空彎曲，量子的不確定性原理，宇宙的歷史求和，長(zhǎng)毛的黑洞，閉合的時(shí)間圈環(huán)，超弦理論，他把我領(lǐng)到這么多的科學(xué)處女地，如導(dǎo)游般，一一指點(diǎn)給我看。顧慮我不懂他的語(yǔ)言，又作了如此多、如此精彩的插圖……
對(duì)我而言，霍金和哈姆雷特一樣，“即便把我關(guān)在果殼之中，仍然自以為無(wú)限空間之王�！�
《宇宙》讀后感 篇14
今天我看完《宇宙與大自然的奧秘》這本書(shū)，其中第六章《動(dòng)物樂(lè)園》給我留下了深刻的印象。蜂飛蝶舞、獸走魚(yú)游、蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)轉(zhuǎn)，大自然因?yàn)檫@些生靈才顯得生機(jī)勃勃，熱鬧非凡。
你可曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)恐龍的神奇?zhèn)髡f(shuō)？你可曾見(jiàn)過(guò)萬(wàn)馬奔騰、大地為之震顫的壯觀景象？您是否想象得出暴怒的蟒蛇竟能將整頭牛犢吞下？從烈日炎炎的赤道到冰天雪地的南極、北極，從深不可測(cè)的海洋底部到白雪皚皚的高山頂峰，從曲曲折折的溝溪河叉到廣闊無(wú)跡的陸地，到處都有動(dòng)物的蹤跡。
埃及的獅身人面像，古希臘神話中人獸合一的'形象，安徒生童話中美人魚(yú)的傳說(shuō)……可以毫不夸張地說(shuō)，是動(dòng)物賦予了人類許多奇思妙想。由于動(dòng)物的啟示，雷達(dá)得以發(fā)明，電子蛙眼得以研究制造，幾千年來(lái)人類翱翔天空的美麗夢(mèng)想最終實(shí)現(xiàn)……不能不承認(rèn)，人類文明進(jìn)程中，動(dòng)物功不可沒(méi)。
你知道嗎？像我們?nèi)祟愐粯�，�?dòng)物世界也有安享天倫、夫唱婦隨、舐?tīng)偾樯�，這是一個(gè)充滿愛(ài)心和溫情的世界。同樣像人類一樣，動(dòng)物也有冷酷自私、薄情寡義、反目成仇、爾虞我詐的陰暗面，這又是一個(gè)詭秘狡詐的世界。就讓我們走進(jìn)動(dòng)物世界，去尋找它們的蹤跡，探尋它們的秘密；去結(jié)識(shí)這生命的精魂，去了解大自然的精靈，去保護(hù)人類最親密的朋友。
《宇宙》讀后感 篇15
宇宙神秘莫測(cè)，因?yàn)椤阌肋h(yuǎn)找不到它的中心；你永遠(yuǎn)數(shù)不清它有多少星球；你永遠(yuǎn)看不到它的盡頭；你永遠(yuǎn)猜不透它的年齡……因此，宇宙才更加讓人充滿對(duì)它的憧憬和向往。
宇宙中，有發(fā)光、發(fā)熱的恒星，也有日夜疾行的行星；有密度大、體積小，、重量重的中子星、白矮星；也有密度低、體積大的紅巨星、巨星；還有引力最強(qiáng)密度最大的星球——黑洞。黑洞強(qiáng)大的引力把自身壓成一個(gè)封閉性的視界，任何東西只要進(jìn)入這個(gè)視界，就會(huì)被猛拉進(jìn)去，包括光在內(nèi)，所以科學(xué)家看不到黑洞。
宇宙里的恒星、行星各種各樣的星球都發(fā)揮著應(yīng)有的作用。宇宙中的分工是多么明確�。〖僭O(shè)沒(méi)有了恒星，宇宙中就沒(méi)有了光和熱，從而死寂一片；如果沒(méi)有了行星，也就沒(méi)有了生命。是啊，又有誰(shuí)能夠豐像太陽(yáng)一樣的恒星上生存呢！
宇宙中多么奇妙��！我們出生在宇宙中，成長(zhǎng)在宇宙中，最后在宇宙中死去。又有誰(shuí)能夠闖出宇宙，獨(dú)立生存呢？
恒星、行星無(wú)論缺少了哪一種，宇宙中都將不再有生命。所以，我們要保護(hù)我們的生存環(huán)境，要從身邊做起，從身邊做起！多簡(jiǎn)單的一個(gè)要求��！可現(xiàn)在有許多人卻做不到！你能說(shuō)他們不聰明嗎？不，他們中有些是名校高材生。你能說(shuō)他們的思想品德不良嗎？不，他們中有不少人的思想品德課得了100分。他們只有一點(diǎn)不良，那就是一個(gè)人的'整體素質(zhì)。他們不能從身邊的小事做起，不僅亂扔垃圾，還隨地吐痰，甚至隨便大小便……他們的這些行為，嚴(yán)重破壞了我們的生存環(huán)境。如果沒(méi)有了那些辛勤工作的環(huán)衛(wèi)工人們，我們的地球就變成垃圾場(chǎng)了。如果讓那些人也當(dāng)一天的環(huán)衛(wèi)工人，體會(huì)一下他們的辛苦，那么那些人一定會(huì)不再亂丟垃圾，亂痰了。
在此，我告誡大家一句：保護(hù)環(huán)境，從身邊做起！
《宇宙》讀后感 篇16
愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“如果有人感到孤獨(dú)寂寞，就讓他看看天上的星星吧。這些從天國(guó)傳來(lái)的光芒會(huì)將他與他所觸摸到的世界分離開(kāi)來(lái)�！�
我是一個(gè)喜歡看星星的人。在夜晚，仰望星空是一件很美好的事。夜幕上星辰閃爍，璀璨而華麗，有著絢爛而迷幻人心的美。伸出手才發(fā)現(xiàn)，它們是那樣的遙不可及，星辰是近乎永恒的存在，它們將億億萬(wàn)萬(wàn)年地存在于浩瀚的宇宙中。而我們，與這寬闊無(wú)際的穹宇相比，只是那樣微渺的一點(diǎn)。很好奇星辰所存在的神秘空間，那個(gè)我們不可捉摸的宇宙世界。
我常常去書(shū)店，想閱讀那些有關(guān)科學(xué)的著作，可每次翻閱便被上面晦澀的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，難以理解的化學(xué)物理概念所困惑。一次偶然，在一大堆書(shū)中看到了一本封面黯淡的，上面只有兩個(gè)簡(jiǎn)潔之字的《宇宙》。我好奇地翻看了起來(lái)，草草閱讀之下，并沒(méi)有看那些純學(xué)術(shù)的作品而感受到的生澀難懂，反而走進(jìn)了卡爾薩根所深愛(ài)的那個(gè)奇幻的宇宙世界。將書(shū)買回家，我沉靜地閱讀了起來(lái)。小時(shí)候有夢(mèng)想成為科學(xué)家，兒時(shí)的認(rèn)知中，科學(xué)是一個(gè)奇妙的詞，可以創(chuàng)造發(fā)明出無(wú)數(shù)新奇的東西，同樣那些遙遠(yuǎn)星辰上的畫(huà)面和故事也讓我格外向往。而長(zhǎng)大以后才發(fā)現(xiàn)，科學(xué)是那樣的深?yuàn)W玄妙，夢(mèng)想也早已不知所蹤�？査_根的《宇宙》卻讓我重新陷入了那個(gè)夢(mèng)境般奇幻的世界，也燃起了我對(duì)科學(xué)的熱情。書(shū)中并沒(méi)有其新的理論與知識(shí)的發(fā)現(xiàn)，但吸引我的是薩根那形象生動(dòng)的.描繪和天馬行空的豐富想象。薩根筆下的宇宙是動(dòng)態(tài)的，不是那些深?yuàn)W的天文學(xué)宇宙學(xué)概念，不是只有天文科學(xué)家們才能看懂讀懂的獨(dú)享事物。微觀粒子的奇妙和宏觀宇宙的壯美，屬于宇宙的秘密，那樣清晰而生動(dòng)地展現(xiàn)在我們面前。薩根的獨(dú)特講述，使我深深沉醉其中，那些我所渴望知道的奧秘，從宇宙洪荒到如今科技時(shí)代，從西方的文明到東方的歷史，都一一得到了解答。在薩根的《宇宙》中，我不再恍若一個(gè)旁觀者，只能仰望著那一門高高在上得學(xué)科，欣賞著別人津津樂(lè)道的天文事件；我感到我成為了這茫茫穹宇中的一員，身處其中，探索著它那驚心動(dòng)魄的奧秘。緊緊纏繞主題的，不僅只有廣闊宇宙之間的奧秘，更有對(duì)人類的歷史與未來(lái)，政治與宗教，命運(yùn)與夢(mèng)想的探求與思考。其中薩根這樣寫(xiě)道：“……宇宙中可能存在許許多多有高級(jí)生命的世界。但是根據(jù)達(dá)爾文主義的理論，除地球以外，其他地方不存在人類。只有在這里，只有在地球這顆小小的行星上才存在人。我們是珍稀瀕危的物種。從宇宙的角度來(lái)看，我們每一個(gè)人都是極其珍貴的。如果有人與你有隙，讓他活下去吧！因?yàn)樵?000億個(gè)星系中，你找不到第二個(gè)這樣的人。人類的歷史是緩慢地認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)真理的過(guò)程：我們都是一個(gè)更大家族的成員。” 這是薩根和平的博大之愛(ài)，是對(duì)每一個(gè)生命的尊重與關(guān)懷。他不僅是科學(xué)知識(shí)的普及者，更是科學(xué)精神的傳播者。即使在病重之時(shí)，他仍然指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究，傾其心血編著講述著《魔鬼出沒(méi)的世界》中科學(xué)的蠟燭怎樣照亮黑暗。
在全書(shū)的結(jié)尾薩根更表現(xiàn)了其對(duì)人類前途的深深擔(dān)憂，并為地球而呼吁著“我們應(yīng)該忠誠(chéng)于全人類，忠誠(chéng)于整個(gè)地球。必須由我們來(lái)為地球大聲疾呼。維持人類的生存不僅是對(duì)我們自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)宇宙負(fù)責(zé)，對(duì)這個(gè)古老的、浩瀚的、孕育了我們的宇宙負(fù)責(zé)�！眰ゴ蟮乃_根編寫(xiě)了一首真正的宇宙史詩(shī)，深愛(ài)著宇宙星辰的他，追尋著自己的夢(mèng)想而去。像薩根一樣“酷愛(ài)星辰，豈懼夜幕”，努力尋找生命中最璀璨的亮點(diǎn)吧！
因?yàn)樾遣⒉贿h(yuǎn)夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖 。
《宇宙》讀后感 篇17
暑假我看了很多本書(shū)，其中《宇宙》最有趣的。顧名思義，《宇宙》這本書(shū)講的就是有關(guān)宇宙的故事。作者是法國(guó)伊夫、奧德和阿蘭。這本書(shū)生動(dòng)地給我們?cè)忈屃擞钪嬷幸恍┳屓藝@為觀止的奧秘，以前我們認(rèn)為的宇宙是從載著我們生命的一個(gè)起源，是宇宙大爆發(fā)的一個(gè)清明，但是看完宇宙這本書(shū)我有了更全新的認(rèn)識(shí)，我對(duì)宇宙的燕子更加的全面。
這本書(shū)從生命的起源從銀河系的起源開(kāi)始講起，講他是怎么從一個(gè)基點(diǎn)到如今的400多億光年的距離？你向我們闡述了為什么這個(gè)銀河系里面有這么多的星球的原因，經(jīng)過(guò)科學(xué)家的不斷研究這個(gè)地球的生命起源于35億年前。這時(shí)候我們就不得不感嘆，生命的力量終究是這么的偉大，經(jīng)過(guò)35億年的時(shí)間才演化出我們這種人類動(dòng)物。
當(dāng)然，如果有人問(wèn)你太陽(yáng)地球，木星他們是怎么出現(xiàn)的？如果你沒(méi)看過(guò)這本書(shū)的'話，或許你根本不能夠回答。但是當(dāng)我們看了宇宙這本書(shū)之后，你就會(huì)知道太陽(yáng)系誕生于50億年前，它本身就是在太陽(yáng)星云的重力下不斷的凝聚形成的一個(gè)一個(gè)天體。當(dāng)然也有很多人在質(zhì)疑，為什么太陽(yáng)系從來(lái)不會(huì)往下墜落，而是在不斷地向前行進(jìn)，其實(shí)這也是由于太陽(yáng)系在圍繞著銀河系轉(zhuǎn)動(dòng)的原因。
所以整個(gè)宇宙其實(shí)是非常奧妙的，宇宙當(dāng)中有非常非常多令人難以解釋的東西。當(dāng)我們用人類的眼睛去看宇宙的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)人類其實(shí)非常的渺小，幾乎連塵埃都算不上。我們總是自詡為地球的主人，但是我們連病菌都抵抗不了。我們僅僅在地球上生活了幾千年，而地球上的細(xì)菌已經(jīng)誕生了幾十億年。所以到底是我們統(tǒng)治了地球還是細(xì)菌讓我們以為自己統(tǒng)治了地球？看了這本宇宙這本書(shū)后，讓我能夠更深層次的明白，我們?nèi)祟愂嵌嗝吹拿煨�，多么的不堪一擊。所以以后�?qǐng)愛(ài)戴我們的地球，因?yàn)樗巧茵B(yǎng)我，培育我的家園。
《宇宙》讀后感 篇18
好奇是人類（大爆炸的遠(yuǎn)代子孫）習(xí)性，理解是種樂(lè)趣，知識(shí)是生存先決條件。航海家—最講實(shí)際的人—拿生命跟亞歷山大的一個(gè)科學(xué)家的數(shù)字打賭。哥倫布在能找到的書(shū)本上采用了地球最小圓周長(zhǎng)和最大亞洲東延范圍甚至還再加以夸張，假如沒(méi)有遇到美洲，就徹底失敗了。
cosmos希臘語(yǔ)天地萬(wàn)物井然有序，混沌chaos的反義詞，天地萬(wàn)物的相互聯(lián)系，對(duì)錯(cuò)綜微妙機(jī)制的敬畏。歷史上多少謎只要亞歷山大圖書(shū)館（既不在基因也不在大腦存貯公有記憶）的一張借書(shū)證就可解答。武士蟹，外部作用的淘汰。未被人類選中的品種日益稀少滅絕。大氣層的百分之九十九源自生物。物種匆匆來(lái)去一閃而過(guò)。植物用陰影遮蔽近鄰相互競(jìng)爭(zhēng)。整個(gè)微妙循環(huán)以1。5億公里外的一顆恒星為動(dòng)力。地球生命的核心—控制細(xì)胞化學(xué)性質(zhì)的蛋白質(zhì)和攜帶遺傳指令的核酸（存儲(chǔ)40億年進(jìn)化的全部信息），相同的電碼本。生命的分子充滿宇宙。
定律規(guī)則，我們的思維方式和宇宙運(yùn)行方式之間的共鳴�？赡艽嬖诟揪筒恍枰魏稳軇┫到y(tǒng)的生物—固態(tài)生命，電信號(hào)到處傳播，沒(méi)有四處漂浮的分子。氫氦宇宙物質(zhì)99%。核物質(zhì)必須靠很近才能抵消電斥力，從而使近程核力起作用，這只有在幾千萬(wàn)高溫下才能發(fā)生—粒子運(yùn)動(dòng)極快以至于斥力不起作用，自然里只有星體內(nèi)部才有這樣的高溫和因此而產(chǎn)生的`高壓。每次類星體爆炸過(guò)程中都有幾百萬(wàn)個(gè)世界毀滅。如果我們生活于其中的是個(gè)不斷膨脹、收縮、再膨脹、再收縮的震蕩宇宙，大爆炸就不是宇宙的創(chuàng)始，而只是前一個(gè)周期的終結(jié)，也就是宇宙最新化身的毀滅。
所有射電望遠(yuǎn)鏡已經(jīng)收到來(lái)自太陽(yáng)系外的總能量，要少于一片雪花落地所產(chǎn)生的能量。大腦皮層使人類從動(dòng)物性中解放出來(lái)。書(shū)本就像種子，它們可能蟄伏幾個(gè)世紀(jì)，然后在最貧瘠的土壤上開(kāi)花結(jié)果。宇宙射線擊中不同基因產(chǎn)生不同變種，這在進(jìn)化早期可能后果微小，但在后期后果就巨大了。四十億年來(lái)到舞臺(tái)，只經(jīng)過(guò)幾千年觀察就宣布自己掌握了永恒的真理，在如此瞬息萬(wàn)變的世界中，這種宣稱預(yù)示著不幸，因?yàn)樗忻褡遄诮探?jīng)濟(jì)體系和知識(shí)都不能回答有關(guān)人類生存的所有問(wèn)題。
《宇宙》讀后感 篇19
暑假我看了很多本書(shū)，其中《宇宙》最有趣的。顧名思義，《宇宙》這本書(shū)講的就是有關(guān)宇宙的故事。作者是法國(guó)伊夫、奧德和阿蘭。
宇宙��！宇宙，多么漂亮，美麗��！有太陽(yáng)、地球、欲求、水星、火星、金星。等等星星。但是宇宙是怎么來(lái)的呢？經(jīng)過(guò)科學(xué)家研究，宇宙是大爆炸形成的呀。大約在35億年前，地球上的生命產(chǎn)生了�？茖W(xué)家一直在思考這個(gè)問(wèn)題。有的科學(xué)家認(rèn)為大氣中的`閃電促成了生命出現(xiàn)所必需的化學(xué)反應(yīng)。
你知道太陽(yáng)、地球、木星他們是怎么出現(xiàn)的嗎？不知道吧，我知道。我是從《宇宙》這本書(shū)上看到的�？茖W(xué)家認(rèn)為太陽(yáng)系誕生于50億年前，它的前身是太陽(yáng)幸運(yùn)。太陽(yáng)星云在重力的作用下坍縮，在中心部分形成原始太陽(yáng)。參與部分圍繞太陽(yáng)形成星云盤。星云盤在旋轉(zhuǎn)中出現(xiàn)裂痕，變成很多患。星云盤上的物質(zhì)逐步聚集，并最終形成大小各異的球體，太陽(yáng)系行星出現(xiàn)。
這本書(shū)還講了宇宙其他的東西，很奇妙。
《宇宙》這本書(shū)真好看，我學(xué)到了很多知識(shí)。
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