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中國(guó)畫(huà)論與中國(guó)美學(xué)讀后感

時(shí)間:2022-05-25 15:02:15 讀后感 我要投稿
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中國(guó)畫(huà)論與中國(guó)美學(xué)讀后感

  讀完某一作品后,大家一定都收獲不少,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢?下面是小編收集整理的中國(guó)畫(huà)論與中國(guó)美學(xué)讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

中國(guó)畫(huà)論與中國(guó)美學(xué)讀后感

中國(guó)畫(huà)論與中國(guó)美學(xué)讀后感1

  在刺梅花下,聽(tīng)了一個(gè)春天的喜鵲叫,曬了一個(gè)春天的太陽(yáng),也讀了一個(gè)春天的藝術(shù)美學(xué)。這是我讀過(guò)的最厚的一本書(shū),1111頁(yè),陸陸續(xù)續(xù)的讀書(shū)摘要竟有一萬(wàn)多字,只是,當(dāng)坐在這想正兒八經(jīng)地寫(xiě)幾句讀后感時(shí),卻又覺(jué)得捉襟見(jiàn)肘,怕自己未讀懂,也慚愧自己太淺薄。有人很喜歡“梅花三弄”,我也姑且撥弄三下吧。

  “落葉滿空山,何處尋行跡?”讀一本書(shū),猶如走進(jìn)一個(gè)世界,翻開(kāi)藝術(shù)美學(xué)的那刻起,我就有一種“迷失”感,這種感覺(jué)從開(kāi)始一直伴隨到最后,但它令人陶醉,流連忘返!盎\天地于形內(nèi),挫萬(wàn)物于筆端”,無(wú)處不是詩(shī)意,無(wú)處不是藝術(shù)之美和哲思,它不是緩緩流淌的小溪,更像是飛流直下的瀑布,你想到想不到的,它都應(yīng)有盡有,滾滾而來(lái),你甚至來(lái)不及喘息,來(lái)不及思考,唯恐錯(cuò)過(guò)什么,只愿跟著這湍流去發(fā)現(xiàn)、去感受、去恣意奔放。在這一弄里,我根本無(wú)暇去顧及那青青脈絡(luò),更何況“語(yǔ)忌直,脈忌露”,我像是個(gè)采蘑菇的小姑娘,完全迷失在了大森林里。

  “舊學(xué)商量加邃密,新學(xué)培養(yǎng)轉(zhuǎn)深沉!弊x這本書(shū)很大的'一個(gè)觸動(dòng)是作者的“較真兒”勁和學(xué)術(shù)風(fēng)格,細(xì)膩、嚴(yán)謹(jǐn)、考究,每一個(gè)概念,哪怕一個(gè)字,都極其細(xì)致入微地從各個(gè)角度來(lái)考證,闡釋地清清楚楚,引用的每一段文字也都在章節(jié)后列示地詳實(shí)明了,或許也只有學(xué)者能做到這份上了。從儒釋道思想基礎(chǔ)到天人物我的宇宙意識(shí),從自我生命情調(diào)到藝術(shù)體驗(yàn)和審美,從詩(shī)禪書(shū)畫(huà)到篆刻、音樂(lè)、戲劇、建筑,從中到西,無(wú)不包攬,“性情散而為萬(wàn)物,萬(wàn)物復(fù)聚而為性情”,這已不僅僅是作者博學(xué)廣識(shí)的體現(xiàn),更有一份學(xué)者的情懷和執(zhí)著在其中。

  “和其光,同其塵。湛兮,似或存!弊x完時(shí)空篇,我突然覺(jué)得作者是孤獨(dú)的,他真正的知音應(yīng)很少,他的文字,像是住在他心底的另一個(gè)自己,虛幻而近乎完美,真切卻又不易觸及,"書(shū)窗夢(mèng)醒,孤影遙吟",正若此!但這種孤獨(dú)并不是悲觀、消極的,就如這段文字一樣,"風(fēng)中雨中有聲,日中月中有影,詩(shī)中酒中有情,閑中悶中有伴。非唯我愛(ài)竹石,即竹石亦愛(ài)我也。"事物的味道作者嘗得太早了,太早通透了,也早已懂得了與生活、與命運(yùn)、與無(wú)常達(dá)成和解。他的知音應(yīng)是古人或故人吧?雖已不在,但卻如恒星一般照亮夜空。

  “神理流于兩間,天地供其一目!彼枷、意境、范疇、創(chuàng)作、體系、影響與互通,作者從這從六個(gè)角度,用二十四個(gè)章節(jié),來(lái)闡述中國(guó)藝術(shù)美學(xué),橫向來(lái)看,這六部分是層層遞進(jìn)的關(guān)系,但與之相交織的也有一條條縱向的線,貫穿著每一個(gè)章節(jié),只是,“如鏡中之影而無(wú)滯,如水中之色而無(wú)跡,如空中之音而無(wú)形”罷了,不同的人可能看到不同的線,或者感受到的強(qiáng)度不同,或思想,或詩(shī)意,或書(shū)畫(huà),或音樂(lè)......“古木蒼蒼,水云淡淡。到者方知,非墨非幻!

  最后,想再提一下這本書(shū)很別致的一個(gè)地方,引論部分包括六個(gè)小話題,七十一頁(yè),引論及后續(xù)的二十四章,開(kāi)篇均有兩句引子,一中,一西,值得品味。

  讀完的書(shū),就像剛從田野里采摘的花,放在身邊,偶爾隨手翻看,就像能聞到正散發(fā)著的陣陣花香。最后,書(shū)里的文字,就像光和鹽,融化到了自己的生命里,就如漸漸淡去的花香,沒(méi)有消失,卻以另一種形式存在著。

  到者,方知。感動(dòng),長(zhǎng)在。

中國(guó)畫(huà)論與中國(guó)美學(xué)讀后感2

  諸葛亮,是三國(guó)時(shí)期杰出人物,足智多謀輔佐劉備創(chuàng)建蜀國(guó),被封為丞相,我從中華成語(yǔ)故事草船借箭中更是對(duì)寬容大度的忠臣諸葛亮敬佩不已。

  草船借箭講述了一個(gè)諸葛亮為完成三日打造十萬(wàn)支雕翎箭的任務(wù),巧妙利用曹操水上作戰(zhàn)時(shí)的謹(jǐn)慎和大霧天氣從而收集敵軍射來(lái)的雕翎箭。在學(xué)生時(shí)代靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決各種問(wèn)題也是一個(gè)好方法,例如運(yùn)用語(yǔ)文、數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題,運(yùn)用科學(xué)、地理知識(shí)解答實(shí)際天氣問(wèn)題……古代的草船借箭和現(xiàn)代的靈活運(yùn)用這兩件事不都是以多種知識(shí)解決復(fù)雜問(wèn)題的例子嗎!

  看完這個(gè)故事,我既敬佩諸葛亮的聰明才華和對(duì)周瑜的.寬容大度,又反感周瑜對(duì)諸葛亮的陰險(xiǎn)狡詐,也明白一個(gè)道理:每一個(gè)成功者都寬容大度地勇敢面對(duì)磨難和人言,妒忌害人害己,杜絕妒忌,做個(gè)品德高尚的人。

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