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調(diào)查報(bào)告作文600字

時(shí)間:2022-02-12 05:16:42 調(diào)查報(bào)告 我要投稿
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關(guān)于調(diào)查報(bào)告作文600字匯編10篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的調(diào)查報(bào)告作文600字10篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于調(diào)查報(bào)告作文600字匯編10篇

調(diào)查報(bào)告作文600字 篇1

  華清池南依驪山,在西安東約30公里臨潼驪山腳下北麓,北臨渭水,西距古都西安30公里,優(yōu)越地理位置,旖旎山水風(fēng)光使其倍受歷代帝王垂青。古時(shí)已是長安附近旅游勝地,自周幽王修建驪宮至唐代幾經(jīng)營建,先后有“驪山湯”、“離宮”、“溫泉宮”。唐玄宗李隆基詔令環(huán)山列宮殿,宮周筑羅城,賜名“華清宮”,亦名“華清池”。后安史之亂,建筑殘存無幾,宋、元、明、清至民國逐漸衰敗。

  解放前震驚中外“西安事變”發(fā)生在這里,這次事件直接引起了第二次國共合作,是中國抗戰(zhàn)史上重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。西安事變舊址五間廳被列為全國第二批重點(diǎn)文物保護(hù)單位。

  解放后,依照唐代形制幾經(jīng)擴(kuò)建,始具現(xiàn)今規(guī)模。唐華清宮遺址是我國現(xiàn)存惟一一處皇家御用湯池群與我國最早一所皇家藝術(shù)院校,在其遺址上建起了唐御湯遺址博物館、唐梨園藝術(shù)陳列館,以翔實(shí)文物資料展示出華清池6000年沐浴史與3000年皇家園林史。

  現(xiàn)在華清池只是唐華清宮一部分,是在清代重建基礎(chǔ)上不斷整修擴(kuò)建而成,占地面積85560平方米。景區(qū)分為東部沐浴場所、西部園林游覽區(qū)、南部文物保護(hù)區(qū)三部分,東部沐浴場所設(shè)有尚食湯、少陽湯、長湯、沖浪浴等高檔保健沐浴場所,西部園林游覽區(qū)主體建筑飛霜殿殿宇軒昂、宜春殿左右相稱,南部文物保護(hù)區(qū)展現(xiàn)發(fā)掘出土文物。

  華清池不僅見證了封建統(tǒng)治者奢華生活,見證了中華民族同心協(xié)力抵御入侵者團(tuán)結(jié)精神,還見證了祖國飛速發(fā)展今天,當(dāng)然她還能看到祖國燦爛明天。

調(diào)查報(bào)告作文600字 篇2

  一、調(diào)查原因:

  好不容易盼到假期了,本想痛痛快快的玩一場,可媽媽又在催我去補(bǔ)習(xí)班,補(bǔ)、補(bǔ)、補(bǔ),我暈。其實(shí)飽受補(bǔ)課之苦的又何嘗我一人呢?每到雙休假期同學(xué)們就趕集似的奔波于各個補(bǔ)習(xí)班,可又有幾人愿意補(bǔ)習(xí)呢?為此我做了一個關(guān)于補(bǔ)課的調(diào)查報(bào)告。

  二、調(diào)查結(jié)果:

  我在班里調(diào)查了72人,結(jié)果有6一9人說不愿意補(bǔ)課,只有3人是自愿的。我把同學(xué)們在補(bǔ)課班的表現(xiàn)歸為三類。

  1、云中漫步者迷迷糊糊上學(xué),稀里糊涂放學(xué)。

  2、地下工作者老師上面講,他在下面玩。

  3、逍遙逃學(xué)者老師和家長稍有疏忽,他便溜之大吉。

  三、調(diào)查分析:

  同學(xué)們?yōu)槭裁催@么反感補(bǔ)課呢?我分析了幾點(diǎn)原因:

  1、家長不根據(jù)孩子的興趣需要出發(fā),不尊重孩子的意愿,強(qiáng)迫孩子去補(bǔ)習(xí)班。我認(rèn)為這樣做對孩子來說是太殘忍了,只能讓孩子成為學(xué)習(xí)的機(jī)器,孩子享受不到學(xué)習(xí)的快樂,最后會喪失學(xué)習(xí)的興趣。

  2、家長們送孩子去補(bǔ)習(xí)班,剝奪了孩子們玩的'時(shí)間,讓雙休日、寒暑假變成了黑色假期。放假比上學(xué)還累,孩子們沒有一點(diǎn)自一由時(shí)間,孩子們會受不了的。

  四、調(diào)查建議:

  1、家長們應(yīng)還給孩子雙休日和假期,鼓勵孩子們多參加一些社會實(shí)踐活動,這樣既拓寬了孩子們的視野,也讓孩子們的生活更加豐富多采。

  2、家長在為孩子選擇。

  補(bǔ)習(xí)班時(shí),應(yīng)尊重孩子的意愿,從孩子的興趣出發(fā),興趣是熱愛的前提,這樣才會激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。如果強(qiáng)行給孩子增加營養(yǎng),反而會營養(yǎng)不一良的。

調(diào)查報(bào)告作文600字 篇3

  書就是知識里那一望無際的海洋,它不僅讓我們在煩惱中放松心情,還使我們學(xué)到了無數(shù)的課外知識……我想大家一定都非常愛看什么童話書,科技書,小說書,散文集,漫畫書等等。當(dāng)然,我們班的同學(xué)也不例外,我們也很喜歡讀書。我做了一個關(guān)于我們班的讀書報(bào)告。

  我們班的同學(xué)喜歡各種各樣的書:喜歡童話書的同學(xué)有21%人,可喜歡科技書的同學(xué)卻少之又少,只占7%的人數(shù),而喜歡小說書與散文集的同學(xué)則達(dá)到了44%,漫畫書也是非常被同學(xué)們喜歡的,他占了28%的人數(shù)。從這里可以看出同學(xué)們十分愛讀書,特別是故事內(nèi)容比較有情節(jié)的書。此外,我還調(diào)查了爸爸媽媽們帶同學(xué)們?nèi)D書館數(shù)量的情況:經(jīng)常去圖書館的同學(xué)有26%,偶爾去圖書館的.同學(xué)有25%,不去圖書館的同學(xué)占到了48%。這又說明了同學(xué)們并不是很愿意去圖書館看書,以后有空,家長們一定要多多帶孩子們?nèi)D書館看書,使孩子們更加熱愛圖書。然后,我有調(diào)查了同學(xué)們的讀書時(shí)間:一天之內(nèi)讀1小時(shí)以內(nèi)的有54%,讀1小時(shí)左右的有32%,讀2小時(shí)的有9%,讀3小時(shí)的有5%。從這,我看出了同學(xué)們一天讀書的時(shí)間并不多,我們要經(jīng)常讀書,這樣我們就可以增長許多知識。

  經(jīng)過調(diào)查,我知道了讀書不論是對大人,還是孩子都有許多好處:它可以令你在苦惱時(shí)放松心情,可以在你有需要的時(shí)候,為你提供許多知識……雖然多讀書是好的,它里面的內(nèi)容可以讓你利用在各種地方,比如說漫畫書里的卡通人物可以讓你在有空時(shí)畫下來,但是畫也要選好時(shí)間,就是在上個星期的一節(jié)音樂課上,我發(fā)現(xiàn)坐在前排的一位同學(xué)在地這同做些什么。我仔細(xì)一看,原來他在畫漫畫。我連忙提醒他,可他好像沒聽見,直到老是盯著他看后,他才停下來。

  多看書,是正確的,可是如果在上課時(shí)利用它里面的資料做一些與上課無關(guān)的事,那可就是大錯特錯了。

調(diào)查報(bào)告作文600字 篇4

  1. 結(jié)尾似乎沒有寫完應(yīng)能與開頭照應(yīng)觀察細(xì)致描寫生動

  2. 結(jié)尾呼應(yīng)文題點(diǎn)明中心

  3. 文章開頭簡而得當(dāng)通過環(huán)境描寫來襯托人物心情十分藝術(shù)化雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點(diǎn)突出結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心語言樸實(shí)而含義深刻耐人尋味

  4. 以感受開頭以感受結(jié)尾這樣便使文章前后照應(yīng)首尾連貫同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓感染力極強(qiáng)。

  5. 以飽滿的激情描寫了……開頭簡明扼要重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體

  6. 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫立意高遠(yuǎn)令人贊嘆。

  7. …切合實(shí)際蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂

  8. …特寫鏡頭別開生面情趣盎然全文充滿童心童趣讀來倍感親切

  9. 這篇文章充滿了激情從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情全文層次清晰語句流暢

  10. 事例敘述生動具體趣味性強(qiáng)且與前面的比喻…一脈相承最后作者用寥寥數(shù)語表現(xiàn)出了自已對…的情感令人感動

  11. 文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀

  12. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活,新穎別致,把握時(shí)代脈搏,盡現(xiàn)時(shí)代氣息。

  13. 脈絡(luò)分明,層次感強(qiáng),敘氣說井然有序,纖毫不亂。

  14. 詳略得當(dāng),主次分明,思路清晰。精挑細(xì)揀,素材似為主題量身定制。

  15. 敘述詳細(xì)具體,細(xì)節(jié)描寫生動逼真,人物個性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。

  16. 以環(huán)境烘托人物的心情,情景交融,情現(xiàn)景中,景隨景現(xiàn)。

  17. 想像豐富,構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí),扎跟于生活的聯(lián)想,拓寬了讀者的思維,讓人覺得生動有趣。

  18. 景物描寫傳神逼真,遣詞造句貼切得體,景隨情生,情景交融,呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的`寫生畫。

  19. 想像奇妙,既源于生活,不失生活的真實(shí),又高于生活,開闊讀者的視野,充滿了藝術(shù)魅力。

  20. 事件過程描述詳細(xì)具體,內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序,體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

調(diào)查報(bào)告作文600字 篇5

  調(diào)查的第一站,按行程安排,我們首先來到了五公祠。五公祠是為紀(jì)念唐、宋朝時(shí)期貶謫到海南的五位著名歷史人物:唐朝名相李德裕,宋朝名相李綱、李光、趙鼎、名臣胡詮而建的,故名五公祠,屬海南省級文物保護(hù)單位。

  五公祠紅墻碧水,綠樹成蔭,今天因臺風(fēng)剛走,這里沒有一絲炎熱感。五公祠歷來被譽(yù)為“瓊強(qiáng)勝景”,以“海南第一樓”為主體,這是一幢以上等木料精心構(gòu)筑的紅樓,樓高幾十米,分兩層,四角攢尖式的層頂,素瓦紅椽,顯得格外的莊嚴(yán)肅穆。二樓正面,“海南第一樓”橫額赫然人目;在“海南第一樓”下,鑄有“五公”的雕塑,雕塑活靈活現(xiàn),飄逸瀟灑,栩栩如生,令人贊嘆。不僅如此,并掛有三副清代文人所作的長聯(lián),頗值一吟。這三副長聯(lián)是:其一,上聯(lián)為“只知有國,不知有身,任憑千般折磨,益堅(jiān)其志”;下聯(lián)為“先其所憂,后其所樂,但愿群才奮起,莫負(fù)斯樓”。其二,上聯(lián)為“于東坡外,有此五賢,自唐宋迄公道千秋垂定論”;下聯(lián)為“處南海中,別為一郡,朝煙云所聚,天涯萬里見孤忠”。其三,上聯(lián)為“唐磋末造,宋恨偏安,天地幾人才置諸海外”;下聯(lián)為“道契前賢,教興后學(xué),乾坤有正氣在此樓中”。讀完后,我心里不禁肅然起敬,決心向五公學(xué)習(xí)“先其所憂,后其所樂”的.精神。

  接著參觀東側(cè)的蘇公祠,這是為紀(jì)念北宋大文學(xué)家蘇軾而修建的。兩側(cè)的壁畫生動地再現(xiàn)他在海南興辦教育、傳授知識的情景。這里還有蘇軾留下的浮粟泉、粟泉亭、洗心軒等東坡遺跡。相傳,當(dāng)年蘇東坡被貶時(shí)途經(jīng)此地投宿,指點(diǎn)老百姓開鑿飲用的水井。故事里說,蘇東坡見當(dāng)時(shí)這里居民飲用的是城河里的污水,于是仔細(xì)察看地形,對老百姓說:“若在此處開鑿,可得清濁二泉!本用癜刺K軾的話去做,果得兩眼甘泉,清的一眼為“浮粟泉”,濁的一眼為“洗心泉”。如今,兩個泉眼已不再冒水,泉眼也被后人改為方形,并且內(nèi)部長滿青苔。

調(diào)查報(bào)告作文600字 篇6

  通過現(xiàn)場走訪和調(diào)查結(jié)果顯示農(nóng)民工問題大部分方面得到較為理想的改善,但仍然存在著問題。具體表現(xiàn)如下文。

  1、每個月的工資在何水平?(800元以下)10%在、(800-1500元)85%、(1500-3000元)5%,

  2、每個月的消費(fèi)多少?(300元以下)40%、(300-500元)40%、(500-800元)20%、(800元)以上0%,

  4、有無勞動保險(xiǎn)?(有)30%、(無)70%,

  5、有沒有被拖欠過工資?(有)60%、(無)40%,

  7、是否與用人單位簽訂合同?(有)50%、(無)50%,

  8法定假日是否有休息?(有)45%、(無)55%,

  9、是否有加班?(有)10%、(無)90%,

  10、對現(xiàn)在生活狀況的看法,(很好)0%、(一般)50%、(差)5%、(很差)45%。

  結(jié)果顯示大部分工資在800元到1500元之間,這相對過去已經(jīng)有很大的改善。仍有部分工資在800元以下,在這個物價(jià)上漲,經(jīng)濟(jì)水平飛速發(fā)展的時(shí)代這800元是否能滿足他們的需求?更何況大部分農(nóng)民工擔(dān)負(fù)著家庭的主要經(jīng)濟(jì)來源,這800元又能否滿足一個家庭的需要?

  可以看出大部分農(nóng)民工在城市高消費(fèi)的地方仍要省吃儉用,盡量節(jié)省,把大部分工資留給家庭其他開支。不管是炎熱的夏季還是寒冷的冬天,每天工作十多個小時(shí),這300多元的`生活費(fèi)又能給他們的生活帶來多大的改善,況且大部分都是50多歲,更需要得到生活改善和營養(yǎng)的補(bǔ)充,這樣的工作條件的給他們身體也是一個很大的考驗(yàn)。

調(diào)查報(bào)告作文600字 篇7

  星期五下午一放學(xué),我就和幾個同學(xué)一溜煙兒跑回家。我們用最快的速度吃完晚飯后立即集合前往沱江河、商機(jī)廠及市區(qū)調(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境情況。

  我們首先來到了沱江河旁,這是流經(jīng)我家鄉(xiāng)的最大的一條河了。可當(dāng)我親眼看見那被污染的河水后,我非常吃驚。那些形容河水清澈的美妙語句根本就沒辦法拿來形容這條河了,只見河底布滿了青苔、泥巴、紅色的蟲子和烏黑的像棉絮一樣的沉淀物。水面上漂浮著從廁所里排出的糞便、塑料袋、蔬菜葉子、泡沫、包裝盒等雜物。我們一路走到商機(jī)廠(這里白天是個家禽屠宰市場),這里河水的情況更糟。河兩岸到處都是雞毛、鴨毛、磚頭、煤渣、白天殺雞留下的捆雞的'稻草,岸邊到處都堆滿了廢物。盡管夏天還沒到,偶爾我們都能看見蚊子和蒼蠅在空中飛舞。四周的黑泥土散發(fā)出一陣陣臭氣。就連為數(shù)不多的幾棵樹上還掛著許多冰箱用的泡沫和袋子,還有白天殺兔子留下的兔子腳。

  在商機(jī)廠的一角,有許多稻草被堆成一團(tuán),正在燃燒著,散發(fā)出一陣黑煙,天空中就像蒙上了一層薄膜。我們路過一個建筑工地,這里晴天時(shí)只要一有車經(jīng)過,就可以看見塵土飛揚(yáng)的景象,抬頭看看,天空都被一層灰遮住了。

  沱江河邊的樹木因?yàn)槲詹坏礁蓛羲木A都失去了生機(jī)和活力,滿身只?葜∪~了。再看看不遠(yuǎn)處的小公園,這里的草生長得十分茂盛,綠油油的,公園里的樹都已經(jīng)發(fā)出了嫩綠的小芽,有些都已經(jīng)長出了翠綠的葉子。鮮紅鮮紅的茶花也向游人綻開了笑臉。同在一個城市,小公園比沱江河兩岸美多了,這是為什么呢?很明顯,這是因?yàn)殂邮艿搅宋廴,而小公園呢,不但沒被污染,還得到了人們的悉心呵護(hù)。

  為了我們能在一個清新、美麗的環(huán)境里生存,我們應(yīng)該從我做起,不亂丟生活垃圾,同時(shí)還要阻止別人亂丟垃圾。大家都行動起來吧。保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)我們的家鄉(xiāng)。

調(diào)查報(bào)告作文600字 篇8

  正確的漢字是中華兒女的象征。可現(xiàn)在卻出現(xiàn)一些濫用繁體字、濫用詞語、濫改詞語濫用諧音字的商販。

  早上,我去買書時(shí)看到一個名叫緣來飾你的飾品店,其實(shí)想這樣那樣亂用詞語的還有很多,例如:用玲瓏踢透的宣傳標(biāo)語行容某球鞋;用騎樂融融的宣傳標(biāo)語形容某牌自行車;用充氣斗牛的宣傳標(biāo)語形容某牌氣枕。這不僅使中華漢字面目全非,還對教育下一代造成一定影響。

  有個二年級小孩兒寫了這樣一段話:

  早就聽說收集郵票是一件騎(其)樂融融的事,聽說街上有個郵票展覽,我和媽媽信(興)高采烈地去餐(參)加活動。街上車死(水)馬聾(龍),人來人望(往)。

  令人感到不可思議的.是,這樣的片段竟然出現(xiàn)在某日報(bào)上,這種縱容是使得的讓非正確漢子在小孩子腦海里變?yōu)檎_漢字的主要原因。我還發(fā)現(xiàn)在一些高中的學(xué)生也在使用錯別字,這些錯別字也是兒時(shí)留下的傷痕。而這些寫錯別字的學(xué)生有的還丟棄學(xué)業(yè)去開辦幼兒園,用那些兒時(shí)的傷痕去教育下一代,下下代。這樣的話,漢字、詞語將完全癱瘓,語文課程也將封閉。還有的人說先學(xué)英語,再學(xué)語文,因?yàn)橛⒄Z很重要,我要勸你們一句:自己國家的語言都搞不明白,學(xué)習(xí)外語又有什么用呢?

  一個國家的語言代表這個國家的根基;一個民族的語言表達(dá)這個國家的智慧。如果一個國家失去語言,那么這個國家將會垮掉;如果一個民族失去語言,那么這個民族將會消失。

  讓我們攜起手來,保衛(wèi)我們的語言吧!保衛(wèi)我們即將失去的語言吧!否則國家將會垮掉,民族將會消滅。

調(diào)查報(bào)告作文600字 篇9

  如今,我們這一代小學(xué)生一般都有零花錢。有的同學(xué)家庭比較富裕,零花錢就很多,而有的同學(xué)經(jīng)常把父母讓他們買學(xué)習(xí)用品和早餐的錢偷偷攢起來,這樣就成了自己的零花錢。

  同學(xué)們的零花錢用途廣泛,經(jīng)過我的調(diào)查、詢問,發(fā)現(xiàn)大家的零花錢基本都花在買學(xué)習(xí)用品、買小吃和買玩具上,比如最近很流行的奧特曼卡。

  我回家的時(shí)候,會經(jīng)過許多文具店,我發(fā)現(xiàn)無論是在放學(xué)高峰期,還是被老師留堂晚歸,文具店門口都被同學(xué)們圍得水泄不通,連一只蒼蠅都飛不進(jìn)去。而在同學(xué)們的腳下,都鋪上了奢華的`“地毯”,這些地毯是由精美的奧特曼卡片組成的。那些卡片上的人物畫得惟妙惟肖,但現(xiàn)在就像一個個被人丟棄的小孩,灰頭土臉的。

  我問一個買卡片的男孩為什么要這么對待新買的卡片。那個男孩漫不經(jīng)心,一邊撕掉卡片的包裝,一邊對我說:“這沒什么,不喜歡的就扔了。難道你會攢著一堆沒用的卡?咦,這張我有了,這牌抽得真爛!”說著,便把8張卡片都扔到了地上。于是,每到放學(xué)時(shí)間,清潔工就要多次勞動,對付地上的紙片海洋。

  除了把錢花在卡片等沒用的玩具上,同學(xué)們還會把錢花在零食方面。同學(xué)們樂于把錢花在便宜、自己認(rèn)為好吃的東西上。而這些東西往往都是三無產(chǎn)品,不僅浪費(fèi)錢,還危害健康。

  總的來說,我認(rèn)為以上這些行為十分浪費(fèi)錢,也浪費(fèi)資源,還危害健康,所以我覺得家長應(yīng)該對孩子進(jìn)行金錢觀念和理財(cái)觀念的教育,讓孩子知道錢來之不易。而在社會方面,要禁止不良商家制造三無產(chǎn)品,以免危害人們的健康。作為小學(xué)生,我們要做到“用什么,買什么”,不買那些沒用的東西。平時(shí)為自己存點(diǎn)錢,在必要的時(shí)候拿出來用。

  通過我的調(diào)查報(bào)告,相信大家對小學(xué)生零花錢使用狀況有了一些了解,對如何使用零花錢也有了新的看法。那么,就讓我們都來做“理財(cái)小能手”吧!

調(diào)查報(bào)告作文600字 篇10

  現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了二十一世紀(jì),科技會迅速的發(fā)展起來。電腦更是在我們的生活中起到了不可估量的作用。那么,電腦中的因特網(wǎng)也與我們有著密不可分的關(guān)系。為此,我特地做了一個小學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查報(bào)告。

  我的調(diào)查時(shí)間是:二零一六年一月九日。調(diào)查地點(diǎn):某班教室。調(diào)查對象:全體同學(xué)。調(diào)查方式:采訪詢問。

  調(diào)查結(jié)果:本班共有六十六人。平時(shí)在家經(jīng)常上網(wǎng)的占到總?cè)藬?shù)的百分之九十二點(diǎn)四。我把這些人分為四大類。一在網(wǎng)上聊天的人數(shù)占了百分之四十九點(diǎn)二。二在網(wǎng)上玩游戲的人數(shù)占了百分之三十九點(diǎn)三。三在網(wǎng)上學(xué)習(xí)開闊自己視野的人數(shù)占到百分之三點(diǎn)三。四在網(wǎng)上購物的人數(shù)占百分之八點(diǎn)二。從上面的數(shù)據(jù)中,我們大致可以看出,喜歡上網(wǎng)娛樂的同學(xué)居多,而上網(wǎng)學(xué)習(xí)的同學(xué)比較少。

  調(diào)查后記:現(xiàn)在有許多同學(xué)都愛玩游戲,尤其是玩像“夢幻西游”、“反恐精英”、“地下城勇士”這些大型游戲。而這些游戲就像一片沼澤地,一旦陷入,就很難再自拔了。同時(shí),你的學(xué)習(xí)成績也會一落千丈,這樣,同學(xué)們就會瞧不起你。而當(dāng)他們瞧不起你的.時(shí)候,你就會通過游戲來發(fā)泄。這樣一來你就會深陷泥潭。這些就是網(wǎng)絡(luò)游戲帶來的惡性循環(huán)和不良后果。其次,網(wǎng)上聊天也不是太好。同學(xué)們之間見面的時(shí)候太多了,有許多時(shí)間可以聊天。但是,有些同學(xué)非要在網(wǎng)上聊天,即費(fèi)時(shí)又費(fèi)力,還要花錢。所以,網(wǎng)上聊天沒什么好處。值得提倡的上網(wǎng)方式是學(xué)習(xí),因?yàn)榫W(wǎng)上匯集了許多新鮮好玩的事物,即可以開拓我們的知識面又能增長我們的見識,這才是真正的合理應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)。

  網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,這就看我們怎樣利用它了。不過,我還是希望網(wǎng)絡(luò)能從玩具變成我們身邊實(shí)實(shí)在在的工具!

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