大學生對奢侈品消費的調(diào)查報告

　　在當下這個社會中，報告有著舉足輕重的地位，報告具有成文事后性的特點。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編精心整理的大學生對奢侈品消費的調(diào)查報告，希望能夠幫助到大家。

大學生對奢侈品消費的調(diào)查報告1

　　一、前言

　　隨著經(jīng)濟社會的縱深發(fā)展，在大眾傳媒影響力日益擴展的背景下，當代大學生作為社會中一個比較特殊的消費群體，具有比較特殊的消費心理。他們既是當前消費主體之一，有著獨立的消費意識和消費特點，也是未來中國消費的主力和消費潮流的引導者,他們的消費觀念更為直接的受到名人/影視作品等的影響。大學生針對奢侈品的消費特征通常被認為具有雙重性：一方面，他們在占用社會資源方面居于劣勢，經(jīng)濟能力尚未獨立，消費受到很大的制約;另一方面，又有著旺盛的消費需求和相對超前的消費觀念。這兩方面的矛盾使得他們的消費行為存在不少問題。大學生的奢侈品消費狀況、消費觀念與消費模式，對未來我國經(jīng)濟的發(fā)展，奢侈品消費文化的構建都會產(chǎn)生極其重要的影響。為真實了解當代大學生奢侈品的消費水平、狀況，把握大學生奢侈品消費的心理特征和行為導向，培養(yǎng)大學生形成科學、理性、文明、責任的新消費理念，促使他們成為新消費運動的踐行者、推動者，具有積極的現(xiàn)實意義。

　　二、調(diào)查目的

　　大學生消費問題正逐年為高校及國人所重視，作為收入很少的學生群體其購買力卻在逐年增加，奢靡攀比之風日益增長，其消費結構和消費能力是否合理發(fā)人深省，我既是以此為出發(fā)點，以問卷調(diào)查及采訪等形式確定高校大學生奢侈品消費情況調(diào)查與分析為課題的'社會實踐，其意義和目的在于通過對部分高校的實地調(diào)研及調(diào)查、研究、分析。

　　三、采訪概況及分析

　　為了對大學生奢侈品消費情況有比較全面準確地了解，我們開展了研究。并對商丘工學院在校大學生進行了奢侈品消費情況的問卷調(diào)查。本次調(diào)查共發(fā)放問卷45份，收回有效問卷45份，有效率為100%。其中男性大學生占53%，女性大學生占47%。

　　調(diào)查問題主要包括客觀選擇題，設計費的經(jīng)濟來源、月消費狀況、消費支出情況及其消費觀等多個方面。旨在讓同學們了解當代大學生的消費、理財。本次調(diào)查雖然抽樣比例較小，但我們可以窺一斑而知全貌。

　　在購買類型方面，沖動型的占38%，理智型的占44%，盲目型的占18%，這說明大學生并沒有完全清楚自己的消費結構和狀況，沒有這個習慣的制約，使大學生的盈虧狀況不同，見到熱衷的東西，半數(shù)以上的人卻表現(xiàn)出較弱的自我控制性。當然畢竟是同齡人，消費中自然也表現(xiàn)出了不少相同點。

　　據(jù)調(diào)查，37.40%的同學在拿到一個時期的生活費時，不會做什么安排，隨意取用。占調(diào)查調(diào)查人數(shù)的大多數(shù)大學生無預期的計劃和目標。從未思考過錢應該怎么花、花多少，而且消費的隨意性很強，面對有獎銷售、打折等促銷手段容易沖動，不知不覺就把錢都花了。在調(diào)查中，只有24.39%的大學生選擇先存一定數(shù)額的錢，剩下的當作此時期生活費，所以說大學生儲蓄觀念并不強。

　　由調(diào)查不難看出，城鎮(zhèn)比鄉(xiāng)村的大學生消費要高些，但這主要決定于城鄉(xiāng)傳統(tǒng)的家庭收入落差，由此可以看出制約其消費的是家庭經(jīng)濟狀況。另外，城市大學生遇到自己想買的東西但沒錢會向家里要或找朋友借，而農(nóng)村大學生則干脆不買或存錢自己來買。這是個值得深思的問題，對不同物品的選擇反映了其不同的心理。在對消費的態(tài)度和顧慮方面，農(nóng)村大學生的行為也體現(xiàn)了中國的老話窮人的孩子早當家，他們消費原則多是能省則省，10人一個月要進行一次奢侈品的消費; 13人三個月會進行一次;9人一年進行一次;也有13人要經(jīng)過長久的計劃后才會做出是否要進行消費的決定。

　　四、調(diào)查結果

　　我組也同時采取了訪談法的方式進行調(diào)查，對大一同學進行隨機采訪。我們其采訪內(nèi)容包括月平均消費水平、經(jīng)濟來源、消費用途、消費習慣、奢侈品消費理念以及對自身奢侈品消費的看法等。通過調(diào)查得知，他們平均一月消費大約在550元左右，這其中包括了日常生活用品、伙食費、零食費、電話費、交通以及上網(wǎng)的費用，其中三分之一人并沒有用于奢侈品的花銷。這是一種良好的消費心態(tài)，他們對消費奢侈品的看法是要堅持勤儉節(jié)約，該買的就買能省的就省，不買奢侈品，科學消費綠色消費。

　　五、大學生奢侈品消費狀況原因與分析

　　從調(diào)查結果來看，講求實際、理性消費仍是當前大學生主要的奢侈品消費觀念。當前大學生在奢侈品消費的錯誤觀念等問題，既與社會大環(huán)境的負面影響有關，也與家庭、學校教育缺乏正確引導有關。今天的大學生生活在沒有圍墻的校園里，全方位的與社會接觸，當某些大學生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風氣的侵襲時，如果沒有及時得到家長老師及學校領導的正確引導，容易形成心理趨同的傾向。當學生家庭可以在經(jīng)濟上滿足較高的消費條件時，這些思想就會在潭門的消費行為上充分體現(xiàn)。更糟糕的是，有些家庭狀況不允許高消費的學生，為了滿足自己的消費欲望及心理，做出一些有悖社會道德設置是違法的事。另外也有一些原因決定了當代大學生奢侈品消費的觀念與行為：

　　其一，價格、質(zhì)量、潮流是吸引大學生消費的主要因素

　　其二，社會

　　建設范疇中缺少大學生勤儉節(jié)約生活消費觀的內(nèi)容。

　　其三，大學生深受社會影響其深、大部分學生消費屬理性

　　(一)在校大學生奢侈品消費結構的特性：

　　1)奢侈品消費結構的地區(qū)不平衡性

　　2)年級不同而導致奢侈品消費觀和消費結構的不同

　　3)性別不同導致奢侈品消費結構的差異

　　(二)大學生奢侈品消費結構中存在的問題：

　　1)消費差巨拉大，出現(xiàn)兩極分化

　　2)奢侈品消費結構不合理，存在攀比心理

　　3)人際交往奢侈品消費增多

　　4)奢侈品消費趨勢的不合理性(例如：攀比心理作怪)

　　六、問題分析及解決

　　針對大學生奢侈品消費結構中存在的問題，我們應從以下四個方面進行改善和解決：社會方面、學校方面、家庭方面、個人方面。

　　(一)社會方面

　　相對于發(fā)達國家而言，我國大學生的理財仍是一個非常薄弱的環(huán)節(jié)。大學生作為獨立的個體，持幣的額度越來越大，支配金錢的空間愈來愈寬泛。然而，對于大學生而言，一方面他們絕大部分人還不能擁有更多的金錢，另一方面他們的消費欲望則越來越大�？蛇@二者之間的矛盾以及理財觀念的淡薄，通常使他們對待金錢沒有一個正確的認識，對于科學理財更是知之甚少。

　　(二)學校方面

　　學校重視培養(yǎng)大學生正確的消費意識和理財觀念社會：

　　(1)學�？稍O立專門的理財教育課堂，對大學生的消費觀念和消費習慣進行輔導和培訓，讓他們早日樹立正確科學的理財觀念。

　　(2)對追求時髦和趕潮流的學生，應給予高度重視。

　　(3)對于貧困的學生，學校要多關心，多提供勤工助學崗位，多關注生活狀況，學習狀況。給予幫助，不歧視，塑造和諧校園生活。

　　(三)家庭方面

　　家庭應變無私奉獻為適度供給，父母擴無私奉獻助長了有些大學生奢侈浪費之風。過分溺愛，導致自理能力低下，過分依賴他人。做到勤儉持家。

　　(四)個人方面

　　強化大學生自身的管理和監(jiān)控

　　(1)錢要花在刀刃上。

　　(2)學會記帳和編制預算。

　　(3)遵守一定的生活消費和理財原則。

　　(4)嚴禁杜絕攀比、追星、過分追求時尚與個性。

　　七、結束語

　　通過這次調(diào)查，我們基本掌握了當代大學生奢侈品消費心理趨勢及現(xiàn)狀。大學生的基本生活消費大體上是現(xiàn)實的、合理的。但離散趨勢明顯，個體差異大，這主要是生源來自全國各地，由于家庭情況的不同和消費習慣的差異造成的。在以寄生性消費為主的大學生中，培養(yǎng)獨立的理財能力、科學的價值觀和信用概念應是當務之急�？傊�，我們希望所有大學生都能靜下來想想自己的消費合理嗎，有多少用于購買奢侈品，這些奢侈品對我們有什么積極意義嗎?更希望社會各界都能從實處關心大學生，用社會的力量引導大學生健康合理的奢侈品消費，為我們未來棟梁的茁壯成長保駕護航。

大學生對奢侈品消費的調(diào)查報告2

　　一、前言

　　隨著經(jīng)濟和社會的深入發(fā)展，在大眾傳媒影響力不斷擴大的背景下，當代大學生作為社會上一個特殊的消費群體，有著特殊的消費心理。他們不僅是目前的主要消費者之一，而且具有獨立的消費意識和特征。他們也是中國未來消費趨勢的主要消費者和引導者。他們的消費觀念更直接地受到名人/影視作品的影響。

　　大學生對奢侈品的消費特征通常被認為具有兩重性:一方面，他們在占有社會資源方面處于劣勢，經(jīng)濟能力不獨立，消費受到很大限制；另一方面，消費需求旺盛，消費觀念相對先進。這兩方面的矛盾使得他們的消費行為出現(xiàn)了很多問題。大學生的奢侈品消費現(xiàn)狀、消費觀念和消費模式將對中國未來經(jīng)濟發(fā)展和奢侈品消費文化建設產(chǎn)生極其重要的影響。

　　為了真正了解當代大學生奢侈品的消費水平和狀態(tài)，控制大學生奢侈品消費的心理特征和行為取向，培養(yǎng)構成科學、理性、文明和責任的新的消費觀念，促使其成為新消費運動實踐者和推動者，具有積極的現(xiàn)實意義。

　　二、調(diào)查的目的

　　大學生消費話題正逐年受到高校和國人的關注。作為一個收入不高的學生群體，購買力逐年提高，攀比奢侈的趨勢日益加劇。他們的消費結構和消費能力是否公平，令人警醒。我以此為出發(fā)點，通過問卷調(diào)查和訪談大學生奢侈品消費現(xiàn)狀調(diào)查與分析：對于社會實踐這一課題，其意義和目的在于對一些高校進行實地調(diào)查和調(diào)查、研究和分析。

　　三.訪談概述與分析

　　為了更全面正確地了解大學生對奢侈品的消費情況，我們開展了一項研究。對商丘工學院的學生進行了奢侈品消費問卷調(diào)查。本次調(diào)查共發(fā)放問卷45份，收回有效問卷45份，有效率100%。其中，男大學生占53%，女大學生占47%。

　　調(diào)查題目主要包括客觀選擇題、設計費經(jīng)濟來源、每月消費狀況、消費支出、消費觀念等。目的是讓學生了解當代大學生的消費和財務管理。雖然這次調(diào)查的抽樣比例很小，但我們可以一窺全貌。

　　在大學生每月制服花消費狀況調(diào)查中，600元以下的有12人；600-1000元有13人；1000-1500元有12人；1500元以上的有4人�？梢钥闯�，大學生的消費差距正在擴大，兩極分化相當明顯，這在我國當前劇烈轉(zhuǎn)型的`社會背景下是肯定的，但我們相信，隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的進一步提高，這些問題一定會得到一定程度的改善。

　　在控制生活費方面，7人認為自己很節(jié)儉；16個人覺得自己剛剛好；15人認為自己在浪費；四個人認為他們嚴重超支。在購買奢侈品方面，16個人自己掙錢買；9父母購買；八個人有獎勵活動的經(jīng)驗；十二個人屬于其他來源。據(jù)了解，大學生在購買商品時，首先考慮的因素是價格和質(zhì)量。

　　這是因為中國大學生和國外不一樣，經(jīng)濟來源主要是父母的經(jīng)濟支持，兼職賺錢少，這就使得我們每個月的可支配的錢是固定的，大概300-800元，對于好一點的家庭來說，錢一般不超過1500元，主要用來支付食物和日常生活用品。由于消費能力有限，大學生在花錢時往往非常謹慎，力求花費的價值我們會盡最大努力尋找物美價廉的商品，但是有些學生在追求時尚的時候會買一些奢侈品。無論是在校還是校外，大學生的社交活動都比以前多了。除了城市生活氛圍、談戀愛等諸多因素的影響，我們不會考慮那些便宜但不漂亮的商品。相反，我們更注重自己的形象，追求品味和品位。雖然我們不一定買名牌，但質(zhì)量顯然是我們非常關注的內(nèi)容。

　　在購買類型上，沖動型占38%，理性型占44%，盲動型占18%，說明大學生對自己的消費結構和狀態(tài)還沒有完全了解。沒有這個習慣的約束，大學生的盈虧狀況是不一樣的。當他們看到自己熱衷的東西時，超過一半的人表現(xiàn)出微弱的自制力。雖然是同齡人，但消費上有很多相似之處。

　　調(diào)查顯示，37.40%的學生在拿到一定時期的生活費后，不會做出任何安排。調(diào)查中的大部分大學生都沒有意料之外的計劃和目標。沒想過要怎么花，花多少錢，消費很隨意。面對有獎打折銷售等促銷手段，我很沖動，不自覺地把錢都花光了。在調(diào)查中，只有24.39%的大學生選擇先存一定數(shù)額的錢，其余的視為這一時期的生活費，所以大學生的儲蓄觀念其實并不強。

　　從調(diào)查中可以看出，城市大學生的消費高于農(nóng)村，但這主要取決于傳統(tǒng)的城鄉(xiāng)家庭收入差距，這表明是家庭經(jīng)濟地位制約了他們的消費。另外，城市大學生遇到想買但沒錢的東西，會向家里要或者向朋友借，農(nóng)村大學生干脆不買或者自己攢錢買。這是一個值得深思的話題，不同項目的選擇反映了他們不同的心理。在對消費的態(tài)度和關注方面。農(nóng)村地區(qū)大學生的行為也反映了中國的古語窮人的孩子很早就開始掌管家庭。他們的消費原則大多是省省，10個人一個月要花一次奢侈品；13人每三個月舉行一次；9人一年一次；還有13個人要計劃太久才能決定是否消費。

　　四.調(diào)查的結果

　　調(diào)查顯示，31個實際消費來源是其他來源(包括家庭供給、獎學金、兼職學習等。)，而只有14名學生的理想消費來源是兼職。

　　原因有幾個:

　　1。兼職不好找。

　　2.一些學生認為花父母的錢是很自然的。現(xiàn)在，大學生最重要的是學習，而不是出去兼職。有些人忽視了在大學做兼職不僅可以賺錢補貼生活費，還可以學到很多社會上學不到的東西，鍛煉自己的社會實踐能力。為什么不可以？

　　同時，我們組還采用訪談法進行調(diào)查，對新生進行了隨機訪談。我們的訪談內(nèi)容包括月平均消費水平、經(jīng)濟來源、消費路線、消費習慣、奢侈品消費觀念以及對自身奢侈品消費的看法等。調(diào)查顯示，他們的月平均消費在550元左右，包括日常生活用品、餐飲、零食、電話費、交通和上網(wǎng)，三分之一的人不消費奢侈品。這是一種很好的消費心態(tài)。他們對奢侈品消費的看法是，堅持勤儉節(jié)約，買自己該省的，不買奢侈品�？茖W消費、綠色消費。

　　五.大學生奢侈品消費現(xiàn)狀的原因及分析

　　首先，價格、質(zhì)量和趨勢是吸引大學生消費的主要因素

　　其次，大學生在社會建設的范疇內(nèi)缺乏儲蓄、勤奮和消費的觀念。

　　第三，大學生深受社會影響，大多數(shù)學生的消費是理性的

　　(一)大學生奢侈品消費結構的特點:

　　1)奢侈品消費結構的地區(qū)不平衡

　　2)檔次不同導致奢侈品的消費觀和消費結構不同

　　3)性別差異導致奢侈品消費結構的差異

　　(二)大學生奢侈品消費結構存在的問題:

　　1)消費差異大大擴大，導致兩極分化

　　2)奢侈品消費結構存在差異，存在攀比心理

　　3)人際交往中奢侈品消費增加

　　4)奢侈品消費趨勢的發(fā)散理性(例如:比較心理學)

　　六.問題分析及解決方案

　　針對大學生奢侈品消費結構存在的問題，應從社會、學校、家庭和個人四個方面加以改善和解決。

　　(1)社會方面

　　與發(fā)達國家相比，我國大學生的財務管理仍然是一個非常薄弱的環(huán)節(jié)。大學生作為獨立的個體，持有的錢越來越多，控制錢的空間也越來越大。但是就大學生而言，一方面大部分都不能有更多的錢，另一方面消費欲望也越來越大。但二者的矛盾和理財觀念的淡薄，通常會使他們對金錢沒有正確的認識，甚至對科學理財知之甚少。

　　(2)學校

　　學校重視培養(yǎng)大學生正確的消費意識和理財觀念；

　　(1)學�？梢栽O立專門的理財教育課堂，對大學生的消費觀念和消費習慣進行指導和培訓，使其盡快樹立正確、科學的理財觀念。

　　(2)我們應該高度重視那些努力跟上潮流的學生。

　　(3)對于貧困學生，學校應該更加重視，提供更多的勤工儉學崗位，更加關注他們的生活條件和學習條件。給予幫助，不要低估，塑造校園生活。

　　(3)家庭

　　突出的應變奉獻適度供應父母擴大了他們的奉獻精神。助長了部分大學生的鋪張浪費。過度放縱導致自理能力低下，過度依賴他人。要節(jié)儉，要持家。

　　(4)個人方面

　　加強對大學生自身的管理和監(jiān)控

　　(1)錢要花在刀刃上。

　　(2)學會記賬，做好預算。

　　(3)遵守一定的生活消費和財務管理原則。

　　(4)嚴禁凡事攀比偶像化，過分追求時尚和個性。

　　七.結束語

　　通過這次調(diào)查，我們基本掌握了當代大學生奢侈品消費的心理趨勢和現(xiàn)狀。大學生的基本生活消費普遍是現(xiàn)實公平的。但分散趨勢明顯，個體差異較大，主要是由于家庭情況和消費習慣的差異，全國各地的學生造成的。在寄生消費大學生中，培養(yǎng)獨立理財能力、科學價值觀和誠信觀念勢在必行。

　　總之，我們希望所有的大學生都能靜下心來，思考一下自己的公平消費，有多少用于購買奢侈品，這些奢侈品對我們有什么積極的意義？也希望社會各界能從實際出發(fā)關愛大學生，用社會的力量引導大學生健康公平的消費奢侈品，為我們未來的棟梁之才的蓬勃成長保駕護航。

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