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網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告

時(shí)間:2023-02-06 16:36:50 調(diào)查報(bào)告 我要投稿

網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告

  隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告的適用范圍越來(lái)越廣泛,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。相信許多人會(huì)覺(jué)得報(bào)告很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告

網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告1

  一、玩游戲的原因

  1、生活自由,空閑時(shí)間多

  通過(guò)調(diào)查,我們得知,大多數(shù)大學(xué)生,生活較為自由,有較多的空閑時(shí)間,而玩網(wǎng)絡(luò)游戲就成了消磨這些空閑時(shí)間的一種方法,而且大多數(shù)大學(xué)生都選擇了通過(guò)這個(gè)方法來(lái)消磨自己的空閑時(shí)間。當(dāng)然這并不是指這些大學(xué)生將全部的空閑時(shí)間都用來(lái)玩網(wǎng)絡(luò)游戲,而是指至少有一部分的時(shí)間用網(wǎng)絡(luò)游戲來(lái)消耗。

  2、自制力缺乏

  在當(dāng)今的社會(huì)環(huán)境下,大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)之前,在高中時(shí)期大多是通過(guò)老師和家長(zhǎng)的管教與學(xué)業(yè)的壓力對(duì)學(xué)習(xí)生活進(jìn)行約束的。而進(jìn)入大學(xué)生活后,對(duì)于絕大多數(shù)大學(xué)生來(lái)說(shuō),這些約束都不復(fù)存在,而這些人中,本身就缺乏自制力的那部分人,很有可能在大學(xué)生活中沉迷于某一件事情中,而網(wǎng)絡(luò)游戲無(wú)疑是一個(gè)很具有誘惑力的選項(xiàng)。于是,一些缺乏自制力的人就會(huì)不由自主的玩網(wǎng)絡(luò)游戲,有些人甚至只玩網(wǎng)絡(luò)游戲,連學(xué)業(yè)都荒廢了。

  3、游戲本身吸引力大

  當(dāng)今的時(shí)代是一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的時(shí)代,作為互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)主力軍之一的網(wǎng)絡(luò)游戲,自然也是層出不窮,然而用戶量再多,用戶總量也是固定的,于是各個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲制作公司為了使自己的游戲能夠吸引到更多的用戶群體,不斷地提高著游戲的質(zhì)量。而這種行為造就了一些優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)品,對(duì)用戶尤其是大學(xué)生用戶有著很強(qiáng)的吸引力。這種行為本身無(wú)可厚非,但是有些自制力差的大學(xué)生,遇到這樣的游戲,就會(huì)不由自主地被吸引而去,甚至投入很多時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)游戲上。

  4、優(yōu)越感

  可以說(shuō),每個(gè)人,或多或少,都有尋找優(yōu)越感的傾向,這是作為人的一個(gè)無(wú)法回避的特性。尋找優(yōu)越感的手段有很多,網(wǎng)絡(luò)游戲無(wú)疑是這樣一種尋找優(yōu)越感的良好手段。比如說(shuō),在同一款練級(jí)游戲中,我比你的等級(jí)高、裝備好;在競(jìng)技游戲中,我的技術(shù)高操作好,你打不過(guò)我。這些都會(huì)導(dǎo)致人或多或少地產(chǎn)生一些優(yōu)越感,而優(yōu)越感是一種會(huì)使人愉悅的感覺(jué),人們本身并不反感這種感覺(jué),有的人甚至非?释@種感覺(jué)。對(duì)于剛剛成年,進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),急于證明自我價(jià)值的心態(tài)往往會(huì)使其去尋找優(yōu)越感。所以,或多或少,可以獲得優(yōu)越感也是當(dāng)今大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲的原因之一。

  5、尋找話題

  大學(xué)生活中,與同學(xué)的交流可以說(shuō)是一個(gè)重要的不可或缺的環(huán)節(jié)。而交流總是需要一些可以反復(fù)咀嚼,而又可以不斷更新的話題。恰好,網(wǎng)絡(luò)游戲可以很好的符合這些要求,幾個(gè)人玩同一款網(wǎng)絡(luò)游戲,這樣在交流時(shí)就有了不錯(cuò)的話題。而之前不玩這款游戲的同學(xué),在看到別人交流的時(shí)候,也會(huì)或多或少地產(chǎn)生一些興趣,有可能就此開(kāi)始玩這款游戲。

  二、玩游戲的影響

  1、身心健康

  通過(guò)調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn),玩網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)τ诖髮W(xué)生的身心健康有著一定的影響。每天都投入大量時(shí)間玩網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué),由于將空閑時(shí)間都投入到了網(wǎng)絡(luò)游戲中,導(dǎo)致這些同學(xué)缺乏鍛煉,體質(zhì)不是很健康。而有一部分同學(xué),犧牲睡眠的時(shí)間來(lái)玩網(wǎng)絡(luò)游戲,使得他們的作息時(shí)間也很不規(guī)律,晚上游戲,白天睡覺(jué),由此還導(dǎo)致有些同學(xué)飲食的不規(guī)律,經(jīng)常是想起來(lái)了就去吃一頓飯,有上頓沒(méi)下頓,無(wú)法 做到在正常的時(shí)間進(jìn)行正常的一日三餐。

  在心理上,一些在網(wǎng)絡(luò)游戲中投入大量時(shí)間的學(xué)生,即使在不玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)候,腦子里也會(huì)一直想著玩游戲的事情。而由于玩游戲?qū)е碌牟涣忌盍?xí)慣,也會(huì)導(dǎo)致一部分同學(xué)的精神狀況不能維持良好的狀態(tài),總是犯困,神經(jīng)衰弱。

  這些都是過(guò)度玩網(wǎng)絡(luò)游戲造成的不良影響。當(dāng)然,那些每天投入適當(dāng)時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)游戲上的學(xué)生,正常的生活并沒(méi)有因此受到什么影響。

  2、學(xué)習(xí)成績(jī)

  對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)說(shuō),網(wǎng)絡(luò)游戲確實(shí)有著影響,雖然學(xué)習(xí)好的學(xué)生,也在玩網(wǎng)絡(luò)游戲,但是并不過(guò)度。而許多過(guò)度玩網(wǎng)絡(luò)游戲的`人,確實(shí)對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)斐闪撕艽蟮挠绊憽_@樣的例子有很多,比如我校每年的留級(jí)學(xué)生中,就有很多是因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)游戲無(wú)法自拔而荒廢了學(xué)業(yè)。

  所以說(shuō),適度的玩網(wǎng)絡(luò)游戲不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)斐捎绊,不能過(guò)度玩網(wǎng)絡(luò)游戲。

  三、解決對(duì)策

  1、合理分配課余時(shí)間,嘗試規(guī)劃安排時(shí)間

  適當(dāng)?shù)耐嬉恍┚W(wǎng)絡(luò)游戲,有助于集中精力,放松緊繃的神經(jīng),體驗(yàn)到現(xiàn)實(shí)中體驗(yàn)不到的快感;如果與同學(xué)互動(dòng)進(jìn)行,可以增進(jìn)同學(xué)間的感情,使得自己的交際圈子廣泛一些。

  2、主動(dòng)面對(duì)壓力

  不能只想著逃避壓力網(wǎng)絡(luò)只是虛擬之地,并不能代替現(xiàn)實(shí)中的人和事,自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲太感興趣,但是要克制自己,凡事都是有個(gè)度,越過(guò)了邊界就會(huì)發(fā)生不好的事情。生活中處處充滿著誘惑,如果不能很好的克制自己,即使不玩網(wǎng)絡(luò)游戲也會(huì)深陷其他誘惑陷進(jìn)當(dāng)中,所以重要的是去克服,去直面壓力,不要去逃避。

  3、不能只沉迷于虛擬世界中的優(yōu)越感,活在當(dāng)下,主動(dòng)發(fā)掘自己長(zhǎng)處

  竟現(xiàn)實(shí)才是主體。在現(xiàn)實(shí)中取得傲人的成績(jī)會(huì)得到來(lái)自社會(huì)和周圍更多人的認(rèn)可和肯定,不是一件更加令人興奮的事情嗎?雖然這過(guò)程中充滿著艱難,但是只有堅(jiān)持下去才能取得輝煌。所以更多的是揚(yáng)長(zhǎng)避短,挖掘自身的長(zhǎng)處。

  4、減少游戲時(shí)間,增加鍛煉時(shí)間

  對(duì)于自己感覺(jué)影響到身體健康的同學(xué),要自己合理安排時(shí)間,多去鍛煉身體,增強(qiáng)自己的體質(zhì),這樣才能更好的從事學(xué)習(xí)和生活,體會(huì)到健康生活的樂(lè)趣。

  5、把學(xué)習(xí)作為第一目標(biāo),不能本末倒置

  那些玩網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔的同學(xué),應(yīng)該多參加戶外活動(dòng),積極與人交流,養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,合理分配時(shí)間,提高時(shí)間管理能力。大學(xué)四年是一個(gè)豐富知識(shí),開(kāi)闊眼界,提高素養(yǎng)的好時(shí)機(jī)。將注意力放在學(xué)習(xí)上,積極參加體育鍛煉,保持樂(lè)觀開(kāi)朗的心態(tài),以一個(gè)積極的態(tài)度去面對(duì)生活,全身心投入到學(xué)習(xí)中,就會(huì)慢慢的體會(huì)到現(xiàn)實(shí)中的快樂(lè)。

網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告2

  一、題目

  關(guān)于城市居民鄰里關(guān)系現(xiàn)狀

  二、目的

  俗話說(shuō)“遠(yuǎn)親不如近鄰!比欢F(xiàn)今的鄰里關(guān)系下滑,造成這種現(xiàn)象的原因多種多樣。為了了解這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因以及改善的方法特做一次關(guān)于城市居民鄰里關(guān)系的問(wèn)卷調(diào)查。

  三、調(diào)查方式

  采用隨機(jī)抽樣問(wèn)卷調(diào)查

  四、調(diào)查對(duì)象及地點(diǎn)

  年滿16周歲的人為調(diào)查對(duì)象,地點(diǎn)為人口密集且流動(dòng)性大的地方(北大街、中心廣場(chǎng)、濱江路)。

  五、調(diào)查結(jié)果

  1、城市居民鄰里關(guān)系現(xiàn)狀

  現(xiàn)在的城市建房都采用修建單元樓,獨(dú)門(mén)獨(dú)戶。相比農(nóng)村建造庭院式住房來(lái)說(shuō),城市居民鄰里之間的串門(mén)越來(lái)越少,鄰里關(guān)系越來(lái)越生疏。甚至出現(xiàn)過(guò)這種情況:在同一個(gè)單元樓里住了幾年還不知道樓上樓下鄰居叫什么名字。隨著社會(huì)的進(jìn)步,物質(zhì)水平的提高,鄰里之間的需求互助自然減少,這種客觀的現(xiàn)象勢(shì)必會(huì)拉遠(yuǎn)鄰里之間的關(guān)系。鄰居間關(guān)系生疏,人情冷淡這是如今社會(huì)普遍存在的問(wèn)題。

  2、城市鄰里之間發(fā)生矛盾的主要類型

  本次調(diào)查問(wèn)卷給出的幾種矛盾中第一、第三和第五個(gè)類型是主要導(dǎo)致鄰里之間產(chǎn)生矛盾的原因。分別是生活作息規(guī)律和習(xí)慣不和、裝修問(wèn)題、個(gè)人觀念不和。每個(gè)人的生活規(guī)律不同勢(shì)必會(huì)產(chǎn)生作息時(shí)間上的差異進(jìn)而產(chǎn)生矛盾,由于物質(zhì)生活水平的提高,鄰里之間的需求互助越來(lái)越少這導(dǎo)致鄰里之間交往減少,鄰居之間的關(guān)系拉遠(yuǎn),了解減少,我們都說(shuō)誤會(huì)矛盾就是產(chǎn)生于疏遠(yuǎn)之中,這就必然會(huì)促進(jìn)矛盾的發(fā)生。

  3、矛盾產(chǎn)生的原因

  在本次調(diào)查試卷中很多人認(rèn)為造成鄰里之間矛盾的原因是因?yàn)槿藗兤S诠ぷ,無(wú)暇與鄰里來(lái)往。這也是因?yàn)猷徖镏g的需求互助越來(lái)越少,人們減少了溝通次數(shù)。見(jiàn)個(gè)面無(wú)非就是互相打個(gè)招呼簡(jiǎn)單的聊幾句。社會(huì)壓力越來(lái)越大,這減少了鄰居間的聚會(huì)時(shí)間,以前經(jīng)常有每周末鄰里之間會(huì)帶著家人一起聚餐,這次在你家下次在我家。那個(gè)時(shí)候的.鄰里之間關(guān)系很是融洽。鄰里關(guān)系冷漠的原因還在于社會(huì)的活動(dòng)少,鄰里之間的交流就更少。

  4、如何改善鄰里關(guān)系現(xiàn)狀

  我們應(yīng)該追究其根源,首先,社區(qū)在這方面應(yīng)該負(fù)起責(zé)任,應(yīng)該組織活動(dòng)讓更多的人參與進(jìn)來(lái),增進(jìn)鄰里之間的關(guān)系。這個(gè)可以從老人和小孩下手,年輕人都忙著工作沒(méi)有時(shí)間,而老人小孩有空余的時(shí)間,可以把這一類人組織起來(lái),以他們?yōu)榧~帶拉近人與人之間的關(guān)系。活動(dòng)可以是多種多樣的,比如文藝演出、社區(qū)居民體育比賽、社區(qū)居民聚餐,餐點(diǎn)由居民自己烹飪。.。.。.這些都是這次調(diào)查問(wèn)卷中大多數(shù)人人們所贊成的方法。其次,人們也應(yīng)該主動(dòng)與他人交往,除了工作應(yīng)該抽出時(shí)間參加由社區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng),主動(dòng)拉近人與人之間的關(guān)系,促進(jìn)鄰里和睦相處。

網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告3

  系別:政法與傳媒系

  專業(yè):廣播電視新聞學(xué)

  班級(jí):廣電102

  姓名:任夢(mèng)曉

  學(xué)號(hào):201002024210

  一、調(diào)查背景

  網(wǎng)絡(luò)縮小了人與人之間的距離,使交流越來(lái)越便利,網(wǎng)絡(luò)正廣泛深入地滲透到人們工作和生活的各個(gè)方面,日益改變著我們的生活方式、學(xué)習(xí)及工作方式。大學(xué)生作為信息時(shí)代最活躍的人群,已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)使用的主要用戶。一方面,大學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)接觸到前所未有的廣闊空間,能更加有效和廣泛地獲取信息、學(xué)習(xí)知識(shí)、交流情感和了解社會(huì);另一方面,網(wǎng)絡(luò)空間又以令人眩暈的色彩誘惑著涉世不深的學(xué)生,使得部分學(xué)生遭遇到一定的迷茫。對(duì)于上述有關(guān)的問(wèn)題和出現(xiàn)的情況,為有效的開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)管理、促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了解大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況,促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施與服務(wù)的改善、探討加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)管理方法,促進(jìn)大學(xué)生積極理智地使用網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)也就對(duì)于大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)該注意什么進(jìn)行分析,并對(duì)提高大學(xué)生上網(wǎng)的效率提出有關(guān)的見(jiàn)解。因此,我希望通過(guò)科學(xué)客觀的方法對(duì)大學(xué)生上網(wǎng)情況進(jìn)行系統(tǒng)的調(diào)查,得到一定的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,并提出相關(guān)的對(duì)策。

  二、調(diào)查內(nèi)容

 。ㄒ唬┱{(diào)查方式:

  20xx年4月22號(hào)到29號(hào)對(duì)中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院的學(xué)生采用問(wèn)卷調(diào)查法(抽樣方法)進(jìn)行調(diào)查,為保證全面了解各類學(xué)生情況,避免由于抽樣誤差形成特殊樣本群,本次調(diào)查采用隨機(jī)抽樣方法,抽樣總體為中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院本科生,抽樣框?yàn)榘错樞蚺帕械闹性W(xué)院信息商務(wù)學(xué)院本科學(xué)生宿舍寢室號(hào)序列。具體抽樣過(guò)程是:首先對(duì)本院校的宿舍樓進(jìn)行抽樣,抽出五號(hào)、十四號(hào)宿舍樓。在每個(gè)宿舍樓,基本上按25%比例隨機(jī)抽取具體寢室號(hào),然后選擇第一個(gè)開(kāi)門(mén)的同學(xué)或離進(jìn)門(mén)最近的一位同學(xué)進(jìn)行調(diào)查。此次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷120份,收回115份。

 。ǘ┱{(diào)查結(jié)果分析

  1、對(duì)上網(wǎng)的時(shí)間及方式

  從調(diào)查結(jié)果上看:75%的同學(xué)有過(guò)逃課或者通宵上網(wǎng)的經(jīng)歷,98%以上的同學(xué)在一周內(nèi)至少要接觸一次網(wǎng)絡(luò),上網(wǎng)的地點(diǎn)不統(tǒng)一,網(wǎng)吧、宿舍、家里都是同學(xué)們上網(wǎng)的地方,其比例分別為:32%、66%、2%。其比例如圖所示:

  2、上網(wǎng)的目的及上網(wǎng)做什么

  上網(wǎng)時(shí)從調(diào)查的情況看,88%的同學(xué)上網(wǎng)時(shí)沒(méi)有任何目的,因?yàn)樯暇W(wǎng)之前沒(méi)做任何計(jì)劃,純屬消磨時(shí)間和發(fā)泄對(duì)社會(huì)的不滿等,12%的同學(xué)接觸網(wǎng)絡(luò)則是為了自己的學(xué)習(xí)需要。少部分同學(xué)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲來(lái)刺激自己,在虛擬的網(wǎng)絡(luò)中實(shí)現(xiàn)自己的“人生”。其比例如圖所示:

  3、上網(wǎng)對(duì)身體的影響及看法

  從調(diào)查情況看:接近七成的同學(xué)認(rèn)為上網(wǎng)主要影響心理,接近八成的同學(xué)認(rèn)為對(duì)身體沒(méi)有傷害,45%的同學(xué)知道上網(wǎng)有害健康,但是還是堅(jiān)持上網(wǎng),原因是他們認(rèn)為這種傷害對(duì)身體或者本身來(lái)說(shuō)無(wú)所謂,是值得的。少數(shù)同學(xué)意識(shí)到上網(wǎng)會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有一定的影響。其比例如圖所示:

  4、上網(wǎng)的花費(fèi)來(lái)源

  從調(diào)查情況看:同學(xué)們上網(wǎng)的花費(fèi)來(lái)源是很明確的自給,省吃儉用的很少了,還有極個(gè)別的同學(xué)的上網(wǎng)花費(fèi)還在像父母索取,少部分同學(xué)上網(wǎng)花費(fèi)來(lái)源不明確。其比例如圖所示:

  5、對(duì)互聯(lián)網(wǎng)信息的看法和減少上網(wǎng)或停止上網(wǎng)的態(tài)度:

  從調(diào)查結(jié)果看,互聯(lián)網(wǎng)的信息有好必定也有害,45%的同學(xué)認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)是很有必要存在,因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)可以提供很多信息便于及時(shí)的查找,55%的同學(xué)認(rèn)為好與害是看自己上網(wǎng)時(shí)作何選擇,如果減少上網(wǎng)或停止上網(wǎng),超過(guò)90%的同學(xué)表示無(wú)法生存或感覺(jué)生活會(huì)很無(wú)聊。其比例如圖所示:

  三、存在的問(wèn)題及對(duì)策

  (一)存在問(wèn)題

  1、長(zhǎng)期的上網(wǎng),不但覺(jué)得眼睛發(fā)酸,而且有時(shí)會(huì)感覺(jué)眼睛模糊,看東西不清楚,影響視力。

  2、電腦有一定的輻射源,這些輻射源直接會(huì)影響到我們身體的內(nèi)分泌系統(tǒng)的.紊亂。從而使皮膚代謝不規(guī)律,會(huì)使皮膚變差。

  3、更多的是通宵上網(wǎng),逃課上網(wǎng),過(guò)度上網(wǎng)導(dǎo)致影響身體,心理問(wèn)題也不斷的上升。

  4、學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò),有的同學(xué)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲來(lái)尋求刺激,在虛擬的網(wǎng)絡(luò)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,沒(méi)有體現(xiàn)正確的人生觀、價(jià)值觀。

  5、互聯(lián)網(wǎng)上的有害信息有的同學(xué)會(huì)去光顧,從而影響身心的健康。

  6、有的同學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)聊天打發(fā)時(shí)間、發(fā)泄等等,表現(xiàn)出了同學(xué)們無(wú)心學(xué)業(yè)等等。

  (二)對(duì)策

  鑒于上述的問(wèn)題我們做出以下的對(duì)策:

  1、我們必須好好利用網(wǎng)絡(luò)

  盡管隨著社會(huì)的發(fā)展和對(duì)大學(xué)生要求的提高,熟練使用網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為他們需要必備的技能之一?梢哉f(shuō),接觸和學(xué)習(xí)使用網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為現(xiàn)代大學(xué)生在大學(xué)里的必修內(nèi)容之一。但是網(wǎng)絡(luò)所帶來(lái)的影響也是巨大的。

  要端正上網(wǎng)的態(tài)度。雖然大部分同學(xué)上網(wǎng)是為了獲取信息,進(jìn)行網(wǎng)上寫(xiě)作等。但也有那么一部分同學(xué),上網(wǎng)消磨時(shí)間。他們搜集不健康信息,沉溺于其中不能自拔,把大部分時(shí)間花在玩游戲上、看電影等娛樂(lè)上,這些態(tài)度是需改正的。上網(wǎng)時(shí)間要適度,否則會(huì)影響自己休息。我們同學(xué)大部分都能夠按時(shí)休息,但也有少部分的同學(xué)上網(wǎng)達(dá)到“廢寢忘食”的程度,逃課上網(wǎng)也屢見(jiàn)不鮮。再次,理智地對(duì)待上網(wǎng)。記得原來(lái)我們學(xué)校一名女生,沉溺于網(wǎng)戀,不惜放棄學(xué)業(yè),與千里之外的網(wǎng)友見(jiàn)面,結(jié)果一去不復(fù)返,這是極不理智的。還有網(wǎng)絡(luò)具有隱蔽性,也很容易讓人形成一種玩世不恭的社會(huì)心理。這也是提醒我們,要理性看待上網(wǎng),樹(shù)立良好的道德觀和人生觀。

  應(yīng)合理的利用網(wǎng)絡(luò)資源,進(jìn)行有意義的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。比如我們可以利用空余時(shí)間學(xué)一些編程設(shè)計(jì),練習(xí)制作一些網(wǎng)頁(yè)。千萬(wàn)不要沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲。否則,將可能一無(wú)所獲。

  2、搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)交互平臺(tái)

  通過(guò)搭建互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái),提供及時(shí)、便捷、全面的學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng),為大學(xué)生的交流互動(dòng)提供環(huán)境和支持。各高校應(yīng)該通過(guò)開(kāi)設(shè)各種專題網(wǎng)站、主題論壇以及在線學(xué)習(xí)小組等方式,讓有共同興趣愛(ài)好的師生暢所欲言,真正發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)功能,以利于師生之間、同學(xué)之間以及與網(wǎng)絡(luò)媒介之間的互動(dòng)。

  3、發(fā)揮教師的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)作用

  盡管大部分網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)都提供了交流互動(dòng)工具,但由于缺乏合理的組織和有效指導(dǎo),導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)交流工具利用率低,因而也很難從根本上改變網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)率低的現(xiàn)狀。這就需要教師發(fā)揮在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的作用。通過(guò)教師對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織、過(guò)程的調(diào)控和管理等活動(dòng),通過(guò)增強(qiáng)教師對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的參與度,通過(guò)教師充分在線及時(shí)交流和錯(cuò)時(shí)互動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效引導(dǎo),以提高網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)效率,激發(fā)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)參與熱情。

  4、培養(yǎng)學(xué)生自身的主動(dòng)權(quán)

  許多大學(xué)生僅把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作獲取信息的工具,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時(shí)缺乏交流和分享意識(shí),限制了網(wǎng)絡(luò)積極作用的發(fā)揮。大學(xué)生們應(yīng)轉(zhuǎn)變態(tài)度,努力掌握網(wǎng)上溝通技巧,通過(guò)交流協(xié)作,進(jìn)行思維碰撞,建立并維持和諧的網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)關(guān)系,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng),增強(qiáng)認(rèn)同感、歸屬感,進(jìn)而提高網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的參與度。

  5、進(jìn)一步提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息辨識(shí)力

  面對(duì)良莠不齊的海量網(wǎng)絡(luò)信息,大學(xué)生雖然具有一定的理性認(rèn)識(shí),但還是很容易迷失其中。所以,有必要鍛煉其信息辨識(shí)能力、批判能力、批判能力、創(chuàng)新能力。這就需要在三個(gè)層面進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn):一是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行動(dòng)畫(huà)和網(wǎng)頁(yè)、多媒體課件制作等技術(shù)層面的技能培訓(xùn);二是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行有目的地搜集、獲取信息;篩選整理信息;發(fā)布信息等知識(shí)技能的專題培訓(xùn);三是進(jìn)行創(chuàng)造性地運(yùn)用信息的方法和策略的培訓(xùn),從而提高大學(xué)生的信息獲取能力和抵抗信息干擾的能力,為有效開(kāi)展網(wǎng)上學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。

  6、整合網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源,建立學(xué)科性強(qiáng)、專業(yè)化的學(xué)習(xí)網(wǎng)站

  當(dāng)前大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中普遍存在的問(wèn)題是:網(wǎng)絡(luò)上有效地學(xué)習(xí)資源少,需花費(fèi)較多時(shí)間甄別;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源太分散,整合不夠;有深度的專業(yè)性網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資料較少。相較之下,國(guó)外一些知名大學(xué)注重實(shí)施課程開(kāi)放計(jì)劃,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源非常豐富。因此,當(dāng)下亟需整合各類網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源,適應(yīng)高校學(xué)科建設(shè)需要,建立學(xué)科性強(qiáng)、專業(yè)化的學(xué)習(xí)網(wǎng)站,豐富和推廣各類精品課程網(wǎng)絡(luò)資源,以改善網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資料少、專業(yè)性不夠、過(guò)于分散的現(xiàn)狀。對(duì)于專題化學(xué)習(xí)網(wǎng)站既要建設(shè)形式多樣、內(nèi)容豐富的資源庫(kù),還應(yīng)建設(shè)學(xué)習(xí)導(dǎo)航系統(tǒng)和反饋系統(tǒng),以使得學(xué)習(xí)內(nèi)容更加條理化,便于知識(shí)搜集、篩選和互動(dòng)。同時(shí),有相當(dāng)一部分大學(xué)生的上網(wǎng)行為處于一種自由、放任和散漫狀態(tài),缺乏對(duì)時(shí)間的計(jì)劃,這也勢(shì)必影響到大學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)的效率。建議大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時(shí),要具體化、明晰化。通過(guò)增強(qiáng)自律意識(shí),提高網(wǎng)絡(luò)時(shí)間的管理能力,提高網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用能力。

  綜上所述,我們?cè)谑褂镁W(wǎng)絡(luò)時(shí)應(yīng)該明白,網(wǎng)絡(luò)的存在和不斷發(fā)展自然有它獨(dú)有的生存原因即快捷方便,但它的反面影響大家也是有目共睹及眾所周知的即虛假與迷戀。對(duì)此我們希望認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的朋友都能與我共同正視這個(gè)問(wèn)題,我們要駕馭網(wǎng)絡(luò),讓網(wǎng)絡(luò)成為我們的工具,而不是讓網(wǎng)絡(luò)駕馭我們成為網(wǎng)絡(luò)的奴隸。要小心玩物喪志,美好的東西事物過(guò)度的追求和利用都將會(huì)物極必反,總而言之,作為大學(xué)生的我們最起碼要知道自己上網(wǎng)該做些什么,不該做些什么。只有理性對(duì)待網(wǎng)絡(luò),才能讓網(wǎng)絡(luò)真正地為我所用,促進(jìn)自身素質(zhì)的提高。

網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告4

  隨著互聯(lián)網(wǎng)和通信技術(shù)的高速發(fā)展,電子商務(wù)迅速普及,F(xiàn)在越來(lái)越多的人為了方便節(jié)約時(shí)間,網(wǎng)上購(gòu)物越來(lái)越貼近人們的生活。網(wǎng)購(gòu)在降低運(yùn)營(yíng)成本、方便快捷等方面的優(yōu)勢(shì),大大降低了企業(yè)和個(gè)人的行業(yè)進(jìn)入門(mén)檻,一時(shí)間網(wǎng)商如雨后春筍般紛紛涌現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的興起,正悄然改變著社會(huì)的商業(yè)結(jié)構(gòu)和生活方式。由于大學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)比較多,所以我們對(duì)大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物進(jìn)行調(diào)查。

  一、調(diào)查目的

  對(duì)大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物的調(diào)查,以便了解大學(xué)生在網(wǎng)上購(gòu)物的情況與需要,此次調(diào)查網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物作為一種新興的信息載體,近幾年在大學(xué)里日趨流行,受到愈來(lái)愈多的大學(xué)生的青睞。

  二、調(diào)查內(nèi)容

  1.有多少大學(xué)生熱衷于或者正在進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物行為,在未來(lái),網(wǎng)上購(gòu)物在大學(xué)生的潛力怎么樣。

  2.大學(xué)生選擇網(wǎng)上購(gòu)物的原因是什么,網(wǎng)上購(gòu)物是否已經(jīng)成為了他們購(gòu)物的首選方式。

  3.大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物,會(huì)經(jīng)常買些什么產(chǎn)品,他們對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量感覺(jué)怎么樣。

  4.大學(xué)生在進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物的時(shí)候,是否遇到過(guò)被欺騙以及其他一些不愉快的事情,他們有事如何面對(duì)和解決的。

  5.那些經(jīng)常在網(wǎng)上購(gòu)物的學(xué)生,每個(gè)月會(huì)花多少錢在網(wǎng)上購(gòu)物上。

  6.大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物會(huì)經(jīng)常在哪些網(wǎng)站上買。

  7.大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物時(shí),覺(jué)得還有哪些不足之處。

  三、調(diào)查對(duì)象和方法

  1、調(diào)查對(duì)象:,為了能全面反映在校大學(xué)生的上網(wǎng)購(gòu)物狀況,使其更加接近大學(xué)生群體上網(wǎng)購(gòu)物現(xiàn)象的真實(shí)情況。本次調(diào)查以工大校內(nèi)的全體學(xué)生為總體,在食堂、宿舍大門(mén)等學(xué)生密集處發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷。

  2、資料收集方法:采用問(wèn)卷調(diào)查方法調(diào)查。隨機(jī)發(fā)放《大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物問(wèn)卷調(diào)查》主要了學(xué)生關(guān)于上網(wǎng)購(gòu)物基本情形和情況。

  本次調(diào)查實(shí)際發(fā)放問(wèn)卷20份,回收問(wèn)卷19份,有效率95%。

  四、調(diào)查結(jié)果

  1、調(diào)查顯示:

  絕大多數(shù)同學(xué)對(duì)網(wǎng)購(gòu)都不陌生,甚至十分熟悉。多數(shù)大學(xué)生都有過(guò)網(wǎng)購(gòu)經(jīng)歷,并且有過(guò)網(wǎng)購(gòu)經(jīng)歷的大學(xué)生接觸網(wǎng)購(gòu)的時(shí)間一般在1年左右。他們有一半以上的人是從網(wǎng)絡(luò)上了解到網(wǎng)購(gòu)的,還有一部分是聽(tīng)親朋好友介紹的,絕大多數(shù)的大學(xué)生因?yàn)榫W(wǎng)購(gòu)方便快捷以及實(shí)惠廉價(jià)才選擇網(wǎng)購(gòu)的。一年內(nèi)網(wǎng)購(gòu)的總消費(fèi)在200~500元的居多,多數(shù)人在網(wǎng)上購(gòu)買服飾等生活用品,其次購(gòu)買書(shū)籍的也不少。大學(xué)生選擇的網(wǎng)購(gòu)支付方式主要以網(wǎng)銀和支付寶為主。他們通常根據(jù)店鋪的誠(chéng)信度和買家評(píng)論來(lái)選擇賣家,也有一部分是根據(jù)熱賣度和價(jià)格選擇賣家的。絕大多數(shù)大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)沒(méi)有網(wǎng)購(gòu)的受騙經(jīng)歷,只有一小部分大學(xué)生有過(guò)受騙經(jīng)歷。對(duì)于網(wǎng)購(gòu)中,如果收到的商品與網(wǎng)上照片出入很大,大部分會(huì)選擇堅(jiān)決退貨,假如不退貨會(huì)給差評(píng)并且以后不再光顧此店;旧暇W(wǎng)店打折和免郵時(shí)會(huì)吸引大多數(shù)大學(xué)生光顧,總體而言大學(xué)生對(duì)網(wǎng)購(gòu)持滿意態(tài)度。

  2、網(wǎng)購(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn):

  優(yōu)點(diǎn):

  1網(wǎng)上購(gòu)物多了,自己有了經(jīng)驗(yàn),許多買家也學(xué)會(huì)了如何在網(wǎng)上做生意,○也會(huì)有自己開(kāi)小店做老板的癮,對(duì)培養(yǎng)人的經(jīng)濟(jì)頭腦很有幫助,同時(shí)也能學(xué)到許多在日常生活中學(xué)不到的知識(shí)。

  2網(wǎng)上購(gòu)物也是一種時(shí)尚潮流,當(dāng)網(wǎng)上購(gòu)物與全球接軌時(shí),熱衷于把握時(shí)尚,勇于嘗試的時(shí)尚型買家,能第一時(shí)間趕上潮流、掌握時(shí)尚。

  3網(wǎng)購(gòu)最能夠吸引消費(fèi)者之處在于便宜,它滿足了多數(shù)人追求物美價(jià)廉的消費(fèi)心理。網(wǎng)店無(wú)需交納房租、水、電等費(fèi)用,可以使賣家有效地減少成本。網(wǎng)絡(luò)也給很多賣家提供了展示自己優(yōu)勢(shì)的平臺(tái),網(wǎng)店一般都有特殊的進(jìn)貨渠道,掌握著一手貨源,甚至是廠家直銷,剔除了批發(fā)零售過(guò)程中間商環(huán)節(jié)的利潤(rùn),即使加上運(yùn)費(fèi),商品價(jià)格依然很低。另外,還有團(tuán)購(gòu)、競(jìng)拍等網(wǎng)購(gòu)方式,可以用非常低廉的價(jià)格得到心儀的物品。不需討價(jià)還價(jià),自己覺(jué)得價(jià)格合理就購(gòu)買,不怕被黑,心里也平衡。

  缺點(diǎn):

  網(wǎng)上買家只能靠圖片和介紹來(lái)了解商家的商品,不能看到實(shí)物,往往買來(lái)的商品和自己的感覺(jué)不太一樣,覺(jué)得店主介紹的好,網(wǎng)上發(fā)布的圖片好。要避免這一缺點(diǎn),有些買家如果不放心產(chǎn)品,最好是先記住產(chǎn)品的詳細(xì)信息,到多個(gè)網(wǎng)站上多搜索。另外,一定要和商家通過(guò)聊天工具多溝通,了解商品,保留好聊天記錄,萬(wàn)一有糾紛可以作為證據(jù)。

  五、調(diào)查總結(jié)

  2通過(guò)對(duì)已進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物同學(xué)以及未網(wǎng)上購(gòu)物同學(xué)的分析,可得結(jié)論如下:

  (一)網(wǎng)上購(gòu)物調(diào)查結(jié)果分析:

  1.進(jìn)行過(guò)網(wǎng)上購(gòu)物的大學(xué)生占絕大多數(shù),說(shuō)明大學(xué)生較容易接受網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物這種新穎快捷的購(gòu)物方式;

  2.網(wǎng)購(gòu)過(guò)的學(xué)生普遍認(rèn)為網(wǎng)上購(gòu)物具有節(jié)約時(shí)間.節(jié)約費(fèi)用等優(yōu)點(diǎn),這會(huì)吸引更多的大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物;

  3.雖然大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物能力有限,然而這一具有新思想的消費(fèi)群體購(gòu)物比例高。

 。ǘ⿲(duì)在校大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物存在的問(wèn)題及對(duì)策:

  1、目前,不少網(wǎng)站的網(wǎng)上購(gòu)物流程較繁瑣,這影響了一部分網(wǎng)民的'購(gòu)物積極性。如果得到改善,網(wǎng)上購(gòu)物比例會(huì)更高。

  2、網(wǎng)絡(luò)安全成為網(wǎng)上購(gòu)物的重要障礙,相關(guān)網(wǎng)站應(yīng)盡力改善,加強(qiáng)網(wǎng)站宣傳設(shè)施的建設(shè)和宣傳力度,讓消費(fèi)者了解電子商務(wù)網(wǎng)站采用的主要安全機(jī)制和作用,努力打消人們對(duì)安全問(wèn)題的擔(dān)憂。同時(shí)建議同學(xué)進(jìn)入了網(wǎng)站選購(gòu)自己所需的物品之前,先要查看售貨公司和個(gè)人的信用度。

  3、信用問(wèn)題是網(wǎng)上購(gòu)物中人們擔(dān)憂的另一重要問(wèn)題。加強(qiáng)信用機(jī)制建設(shè),規(guī)范身份證和身份識(shí)別技術(shù)的應(yīng)用,通過(guò)宣傳教育讓人們了解到網(wǎng)上信用機(jī)制,學(xué)會(huì)信用評(píng)估和鑒別方法,對(duì)于促進(jìn)網(wǎng)上購(gòu)物的發(fā)展具有現(xiàn)實(shí)的意義。網(wǎng)上購(gòu)物過(guò)程中最突出的困難是商品描述問(wèn)題,網(wǎng)上商家應(yīng)完善商品信息,使進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物的網(wǎng)民能買到其稱心的商品。

  關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的調(diào)查問(wèn)卷

  親愛(ài)的同學(xué):

  你好!為了解當(dāng)代大學(xué)生的網(wǎng)上購(gòu)物情況,大學(xué)生其在校期間的消費(fèi)行為將會(huì)代表未來(lái)消費(fèi)的趨勢(shì),基于這樣一種思考我們對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行一次問(wèn)卷調(diào)查,希望得到你的支持,請(qǐng)你認(rèn)真填寫(xiě)以下問(wèn)題,謝謝!

  1、您對(duì)“網(wǎng)購(gòu)”的了解情況()

  A、非常了解

  B了解

  C、一般

  D、不了解

  2、您“網(wǎng)購(gòu)”的頻繁程度為()

  A、非常頻繁

  B、一般

  C、偶爾

  D、從沒(méi)有“網(wǎng)購(gòu)”過(guò)

  3、您網(wǎng)購(gòu)的原因?()可多選

  A實(shí)惠廉價(jià)

  B方便快捷

  C能買到店中不容易買到的東西

  D純粹是愛(ài)好

  E節(jié)省時(shí)間

  4、您“網(wǎng)購(gòu)”的商品種類主要有()可多選

  A、服飾類

  B、電子產(chǎn)品類

  C、日化用品類

  D、書(shū)籍類

  E、其他

  5、您一年內(nèi)“網(wǎng)購(gòu)”總價(jià)格約為()

  A、100元以下B、100-200元C、200元-500元D、500元以上

  6、如果一件商品對(duì)您來(lái)說(shuō)可有可無(wú),網(wǎng)上商家搞活動(dòng)時(shí),您會(huì)買嗎()

  A、會(huì)

  B、不會(huì)

  C、不一定

  7、“網(wǎng)購(gòu)”中,如果您收到的商品與網(wǎng)上照片出入很大,通常情況下您會(huì)怎么辦()

  A、堅(jiān)決退貨

  B、自認(rèn)倒霉

  C、視情況而定

  D、其他

  8、“網(wǎng)購(gòu)”時(shí),如果您想購(gòu)買的商品在不同商家的價(jià)格不同時(shí),您會(huì)依據(jù)哪個(gè)因素來(lái)做最后的決定()

  A、商家信譽(yù)度B、買家評(píng)論C、價(jià)格因素D、朋友推薦E、商家態(tài)度F、其他

  9、網(wǎng)店搞什么活動(dòng)對(duì)您最具誘惑力()

  A、打折

  B、贈(zèng)送禮品

  C、免郵費(fèi)

  D、送代金券

  10、總體而言,您對(duì)“網(wǎng)購(gòu)”是否滿意()

  A、非常滿意

  B、滿意

  C、一般

  D、不滿意

  11、您認(rèn)為網(wǎng)購(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)

網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告5

  當(dāng)今世界,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用正迅速改變著人們的生活。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已進(jìn)入城市學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,成為學(xué)生學(xué)習(xí)、獲取信息、娛樂(lè)的重要方式,使學(xué)生的生存方式和思考方式被深深打上了時(shí)代的烙印,因而網(wǎng)絡(luò)道德教育也成為當(dāng)前學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容。

  我校地處武漢市電子一條街,校園周邊營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧密集,給學(xué)生課余上網(wǎng)提供了極大的便利,且許多學(xué)生家庭也已經(jīng)具備上網(wǎng)條件,學(xué)生上網(wǎng)的人數(shù)眾多,上網(wǎng)花費(fèi)的時(shí)間也較多,受網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的影響越來(lái)越大。

  網(wǎng)絡(luò)社會(huì)是一個(gè)充分自由和開(kāi)放的社會(huì),人們既可以無(wú)限度地吸取信息,也可以無(wú)拘無(wú)束地制造信息,還可以無(wú)節(jié)制地傳播信息,致使網(wǎng)絡(luò)社會(huì)資源異常豐富。網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,一方面,它可以開(kāi)拓人們的視野,使他們不再被單一的一種信息、觀點(diǎn)牽著鼻子走,也不再拜倒在任何權(quán)威的腳下,他們可以對(duì)各種信息、觀點(diǎn)做出比較,進(jìn)行探究、思考,進(jìn)而做出選擇,逐步發(fā)展獨(dú)立思考、評(píng)價(jià)、選擇的能力;另一方面,網(wǎng)絡(luò)的虛擬和符號(hào)化的特征,使網(wǎng)絡(luò)環(huán)境難以監(jiān)督和控制,良莠不齊,泥沙俱下的網(wǎng)絡(luò)信息的存在要求人們?nèi)プ约汗芾碜约,自主選擇、自我約束。高中生正處于世界觀、價(jià)值觀的形成時(shí)期,在毫無(wú)監(jiān)督和約束的狀態(tài)下,如果缺乏道德自律,很可能會(huì)偏離道德軌道,漠視社會(huì)道德規(guī)范,缺失社會(huì)責(zé)任感。因此,引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)文化、教育學(xué)生學(xué)會(huì)選擇有利于自身健康成長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)信息,是當(dāng)前學(xué)校德育工作要解決的重要問(wèn)題。

  我們?cè)O(shè)計(jì)了高中生網(wǎng)絡(luò)生活調(diào)查問(wèn)卷,圍繞著了解當(dāng)前高中生德育現(xiàn)狀,了解網(wǎng)絡(luò)與當(dāng)代高中生素質(zhì)形成的關(guān)系,分家庭、校外、學(xué)校、綜合、題外話五個(gè)部分展開(kāi),對(duì)我校高一、高二兩個(gè)年級(jí)的1041名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。從對(duì)調(diào)查情況的分析中,我們發(fā)現(xiàn)了

  一、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高中生精神生活特點(diǎn)

  1、具有獨(dú)立的探索精神

  學(xué)生愛(ài)上網(wǎng),上網(wǎng)很大的誘惑在于能在虛擬時(shí)空中探索未知領(lǐng)域,挑戰(zhàn)自我、展現(xiàn)自我,實(shí)現(xiàn)自我。問(wèn)卷中第23題“你不喜歡學(xué)校網(wǎng)站的原因”的調(diào)查顯示,選擇內(nèi)容呆板,過(guò)時(shí)的占60.68%;第26題“你認(rèn)為學(xué)校信息課的設(shè)置應(yīng)該如何”的調(diào)查反映,希望信息課檢測(cè)方式靈活多樣,能凸現(xiàn)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)的占49.57%;第28題“你上網(wǎng)的主要收獲”的調(diào)查顯示,選擇拓展知識(shí)視野,調(diào)節(jié)生活空間的占85.88%。這些折射出網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高中生精神風(fēng)貌中,對(duì)個(gè)性化的追求,對(duì)傳統(tǒng)的批判,對(duì)自主的渴求,強(qiáng)烈的參與意識(shí),實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的表現(xiàn)欲望。

  2、以自我為中心的道德觀

  網(wǎng)絡(luò)時(shí)代“數(shù)字化的生存方式”使學(xué)生能在虛擬時(shí)空中任意裝扮、美化自己,逃避現(xiàn)實(shí)生活中的平凡、無(wú)奈,以滿足實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的心理需要。問(wèn)卷第14題“上網(wǎng)聊天時(shí)存在大量的謊言,你對(duì)此的態(tài)度”的調(diào)查顯示,表示不在意的占56.18%,有時(shí)在意的占24.4%。這反映出學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)的道德觀念如誠(chéng)實(shí)信用、真誠(chéng)有禮等的反叛,形成的是以自我為核心的價(jià)值評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。

  3、追求自由的生存狀態(tài)

  問(wèn)卷第11題“你選擇上網(wǎng)吧的時(shí)間”調(diào)查顯示,選擇放學(xué)后和偶爾逃課的占24.45%;第16題“你認(rèn)為校外網(wǎng)吧的吸引力”的調(diào)查顯示,選擇無(wú)人監(jiān)管、能自由選擇占51.93%;

  而對(duì)第19題“你不喜歡在學(xué)校上網(wǎng)的原因”的調(diào)查顯示,認(rèn)為時(shí)間受限、內(nèi)容受限,無(wú)法盡興的占52.07%。這些都反映出學(xué)生試圖打破束縛,追求自由的生存狀態(tài)。

  4、渴求情感的交流和內(nèi)心世界的緩釋

  現(xiàn)在的學(xué)生都是獨(dú)生子女,家庭中缺乏同齡人的思想交流和溝通,而內(nèi)心充滿被理解的、認(rèn)同的渴望。問(wèn)卷第10題“在網(wǎng)吧最喜歡上的網(wǎng)站”的調(diào)查顯示,選擇交友聊天的占30.83%,第13題“你上網(wǎng)聊天的目的”的調(diào)查顯示,選擇宣泄情緒,緩解壓力,增進(jìn)交往的占49.4%,第28題“對(duì)上網(wǎng)的主要收獲”的調(diào)查顯示,選擇調(diào)節(jié)了生活空間,促進(jìn)了心靈交流的占59.08%?梢(jiàn),學(xué)生借助于網(wǎng)絡(luò)來(lái)尋求理解、認(rèn)同,獲得心靈的慰籍,情緒的釋放。調(diào)查在折射出網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高中生精神風(fēng)貌的同時(shí),也暴露出其存在的一系列問(wèn)題。

  二、暴露的問(wèn)題

  1、自制力薄弱

  明知有規(guī)定,學(xué)生不得進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧,放學(xué)后甚至上課逃課去上網(wǎng)的卻大有人在,占到問(wèn)卷人數(shù)的24.45%;明知校外營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧存在極大安全隱患,活動(dòng)人員復(fù)雜,管理縱容卻樂(lè)此不疲。這種明知故犯的后面掩藏的是學(xué)生自我約束、自我控制、自我管理能力低下的不爭(zhēng)事實(shí)。自制力的薄弱,內(nèi)心自律意識(shí)的欠缺使得學(xué)生面對(duì)網(wǎng)絡(luò)的誘惑難以抗拒。

  2、分辨力低下

  網(wǎng)絡(luò)信息上天入地,泥沙俱下。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,學(xué)生面對(duì)大量信息的沖擊,必須學(xué)會(huì)選擇信息,并對(duì)內(nèi)容進(jìn)行批判和處理。調(diào)查中學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍的說(shuō)法,持不同意態(tài)度,認(rèn)為有益無(wú)害或有害無(wú)益的占28.34%,其中高一的占17%,這反映出不少學(xué)生走進(jìn)網(wǎng)絡(luò),面對(duì)撲面而來(lái)的信息,表現(xiàn)出饑不擇食或無(wú)所適從的狀況,對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息缺乏足夠的`分辨力,也就無(wú)從談起去篩選信息了,而且年齡越低分辨力越低,對(duì)信息的選擇、反省和處理的能力也越差。

  3、選擇力缺乏

  長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)校教育、家庭教育灌輸給學(xué)生的是學(xué)會(huì)順從——要聽(tīng)話,而且也只要聽(tīng)話,在校聽(tīng)老師的話,在家聽(tīng)家長(zhǎng)的話。老師愛(ài)護(hù)學(xué)生,家長(zhǎng)疼惜子女,都盡可能的讓受教育者回避選擇,沿著他們苦心鋪平的沒(méi)有荊棘的陽(yáng)光大道走向未來(lái),沒(méi)有有意識(shí)地去培養(yǎng)受教育者學(xué)會(huì)選擇,甚至對(duì)于受教育者的自發(fā)選擇行為進(jìn)行干預(yù)、阻止。學(xué)生有的習(xí)慣成了自然,學(xué)會(huì)了順從,有的不以為然,表現(xiàn)出叛逆,卻沒(méi)有意識(shí)到要進(jìn)行理性的思考、甄別,做出合理的選擇。不會(huì)選擇適時(shí)地走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)和適時(shí)地走出網(wǎng)絡(luò),不會(huì)選擇信息,鑒別信息的真?zhèn),評(píng)判美丑,創(chuàng)造性的加工和處理信息,獲取新知識(shí)和先進(jìn)的思想道德觀念,充實(shí)和完善自己。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高中生精神生活呈現(xiàn)的特點(diǎn)及反映的問(wèn)題有其深刻的根源。

  三、成因分析

  網(wǎng)絡(luò)信息社會(huì)是個(gè)自主、開(kāi)放、多元的社會(huì),進(jìn)入這個(gè)社會(huì)就變成電子化的飛速運(yùn)動(dòng)的“符號(hào)”存在。在這個(gè)虛擬的世界中,每一個(gè)人都處于無(wú)人監(jiān)督的狀態(tài),可以隨心所欲地放飛自己的好奇心,加之網(wǎng)絡(luò)里各類信息鋪天蓋地,精彩分呈,其交流、碰撞、融合開(kāi)闊了學(xué)生的視野,也給學(xué)生提供了展示自我、實(shí)現(xiàn)自我的空間和舞臺(tái),他們?cè)诤闷嫘牡尿?qū)使下熱衷于探索一切挑戰(zhàn)性問(wèn)題,有著強(qiáng)烈的參與意識(shí)和自我實(shí)現(xiàn)的欲望。

  高中階段正是人生觀、價(jià)值觀、世界觀的形成時(shí)期,高中生在這一階段心智逐步走向成熟,迫切希望得到成人世界的認(rèn)同,但是經(jīng)濟(jì)上的不獨(dú)立,思想上的不夠成熟注定其與成人存在著差異。他們以張揚(yáng)的形式來(lái)引起成人世界的關(guān)注,向成人世界展示自己的個(gè)性,宣告自己的到來(lái)。他們拒絕、排斥傳統(tǒng)道德觀念,形成一切以自我為核心的道德評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),追求自由的生存狀態(tài)都體現(xiàn)出一種強(qiáng)烈的叛逆心態(tài),符合其青春期的身心發(fā)育特點(diǎn)。

  高中生鐘情上網(wǎng)聊天有著深刻的社會(huì)根源。傳統(tǒng)的中國(guó)家庭中,父母與子女的交往缺乏平等、民主意識(shí)。父母是物質(zhì)的給予者,也是思想的獨(dú)裁的人。他們習(xí)慣代替子女思想、選擇,習(xí)慣按自己的意愿設(shè)計(jì)子女的未來(lái),而很少顧及子女的感受,專橫地認(rèn)為我付出了,你就應(yīng)該給我回報(bào),忽視對(duì)子女思想的了解,忽視與子女進(jìn)行溝通,形成代溝。子女認(rèn)為父母的給予天經(jīng)地義,在心安理得地享受父母提供的物質(zhì)的同時(shí),追求思想的獨(dú)立和認(rèn)同。這就產(chǎn)生了認(rèn)知上的沖突。加之,現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)使學(xué)生內(nèi)心承受著較大的壓力,應(yīng)試教育的指揮棒下誕生了一大批失敗者,自命不凡的心遭遇著殘酷現(xiàn)實(shí)的碰撞。年輕的心靈承載不了這么多的重量,需要把內(nèi)心世界的壓力進(jìn)行緩釋。虛擬的網(wǎng)絡(luò)給了他們釋放的空間,在這里他們尋求理解,找尋在現(xiàn)實(shí)生活中遺失的不凡的感覺(jué),獲得內(nèi)心極大的滿足。這啟示我們,教育者要實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的教育,就要走進(jìn)學(xué)生的心靈,嘗試?yán)斫鈱W(xué)生的需求,與學(xué)生溝通思想,獲得學(xué)生內(nèi)心的認(rèn)同,才能夠使自己的教育做到“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。

  通過(guò)對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查和分析,我們發(fā)現(xiàn)面對(duì)網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵的問(wèn)題在于學(xué)生缺乏自主選擇的能力,F(xiàn)在面對(duì)選擇的時(shí)代、選擇的社會(huì),要求這些沒(méi)有準(zhǔn)備的學(xué)生一步到位適應(yīng)選擇,無(wú)疑是不現(xiàn)實(shí)的,也是不可能的。作為學(xué)校的教育工作者我們有責(zé)任去引導(dǎo)、教育他們學(xué)會(huì)分析、比較、鑒別,進(jìn)而學(xué)會(huì)選擇。我們需要充分利用好校園這塊陣地,開(kāi)展有針對(duì)性的德育教育,培養(yǎng)學(xué)生的道德思維能力。針對(duì)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的開(kāi)放性、多元化,傳統(tǒng)德育也必須由封閉走向開(kāi)放,由拒絕走向兼容。走進(jìn)不同制度的社會(huì),了解不同的人生觀、價(jià)值觀、道德觀,讓學(xué)生由站在岸上學(xué)游泳變?yōu)橄潞W(xué)游泳,在各種信息的沖擊下,增強(qiáng)選擇能力和抵御能力;針對(duì)傳統(tǒng)教育所導(dǎo)致的學(xué)生選擇力缺乏的弊病,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的德育教育要教會(huì)學(xué)生的不再是順從,而應(yīng)該是學(xué)會(huì)反省和批判。教育者不要怕學(xué)生犯錯(cuò),不能把自身的教育目的定位于使學(xué)生不犯錯(cuò),從而在良好的動(dòng)機(jī)下,以自己現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)取代學(xué)生的現(xiàn)實(shí)體驗(yàn),壓制了學(xué)生通過(guò)親身體驗(yàn)去認(rèn)識(shí)、去感受、去反思,進(jìn)而提高自己選擇、甄別能力的機(jī)會(huì)。我們還要改變傳統(tǒng)德育中,將“管、卡、壓”作為德育教育的基本手段,對(duì)學(xué)生意志和行為進(jìn)行限制、規(guī)范的做法,尊重學(xué)生的主體地位,把社會(huì)需要、歷史責(zé)任、社會(huì)道德規(guī)范要求,通過(guò)學(xué)校教育的作用,轉(zhuǎn)化為學(xué)生自身的內(nèi)在需要和動(dòng)機(jī),激發(fā)學(xué)生積極的道德思維,選擇對(duì)社會(huì)、對(duì)個(gè)人有意義、有價(jià)值的行為方式。

網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告6

  奧美中國(guó)近日發(fā)布了《 中國(guó)的生產(chǎn)消費(fèi)者(china prosumers)》調(diào)研報(bào)告。該報(bào)告通過(guò)探究網(wǎng)絡(luò)社區(qū)得以形成的原因以及生產(chǎn)消費(fèi)者們發(fā)揮影響力的技術(shù)基礎(chǔ),著重分析了這些因素對(duì)社會(huì)和個(gè)人生活的影響。

  互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字媒體已經(jīng)在很大程度上改變了中國(guó)人生活、娛樂(lè)、消費(fèi)和經(jīng)商的方式。如果數(shù)以千萬(wàn)的中國(guó)人都在通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)購(gòu)買和銷售商品,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)選購(gòu)股票和度假目的地,通過(guò)在網(wǎng)上分享視頻來(lái)尋求一舉成名,那么在這些選擇和消費(fèi)行為的背后,是什么樣的影響力在起著推動(dòng)的作用?

  奧美中國(guó)調(diào)研部試圖發(fā)現(xiàn)這樣一群核心的生產(chǎn)消費(fèi)者他們聰明、活躍并且善于使用技術(shù);他們從互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字媒體上獲取信息,在生活方式和品牌選擇的方方面面影響著大眾。在這次調(diào)查中,我們研究了在游戲、音樂(lè)、娛樂(lè)、電子商務(wù)、在線討論和博客領(lǐng)域的生產(chǎn)消費(fèi)者,目的在于理解他們的動(dòng)機(jī)和價(jià)值觀念,并解釋他們影響力的本質(zhì)。本研究部分探究網(wǎng)絡(luò)社區(qū)得以形成和生產(chǎn)消費(fèi)者們發(fā)揮影響力的技術(shù)基礎(chǔ),并側(cè)重分析這些因素對(duì)社會(huì)和個(gè)人生活的影響。這些影響包括:身份意識(shí)的復(fù)興 網(wǎng)絡(luò)身份進(jìn)一步真實(shí)和透明化,一個(gè)更加自信的中國(guó)人的身份意識(shí)正在興起。

  實(shí)用主義的價(jià)值觀 生產(chǎn)消費(fèi)者們更傾向于推薦那些優(yōu)質(zhì)而價(jià)格偏低的商品。審美文化的興起 生產(chǎn)消費(fèi)者站在審美文化的最前列。這表明對(duì)于普通大眾來(lái)說(shuō),日常生活的任何一個(gè)方面都可以被時(shí)尚化。網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)的游戲本質(zhì) 網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)提供了豐富的在線文化和多樣的人格面貌,這些條件為生產(chǎn)消費(fèi)者提供了可以參與其中的廣博的'娛樂(lè)方式和空間。

  傳統(tǒng)價(jià)值觀和現(xiàn)代價(jià)值觀的碰撞 生產(chǎn)消費(fèi)者們?cè)噲D重新詮釋中國(guó)傳統(tǒng)價(jià)值觀念里的關(guān)系中的自我,并且形成一個(gè)獨(dú)立于社會(huì)責(zé)任和家庭責(zé)任之外的新自我。本研究認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)影響力的本質(zhì)是不同尋常的。這是因?yàn)椋a(chǎn)消費(fèi)者們并不是在領(lǐng)導(dǎo)潮流,而是在某種運(yùn)動(dòng)或趨勢(shì)處于潛伏或一觸即發(fā)之際,為之宣傳造勢(shì),起到推波助瀾的作用。我們認(rèn)為成功的營(yíng)銷并不在于找到那些具有影響力的人并將現(xiàn)成的想法交給他們,而是發(fā)掘社會(huì)中潛在的趨勢(shì)走向,并且?guī)椭a(chǎn)消費(fèi)者發(fā)現(xiàn)它們。

  調(diào)研團(tuán)隊(duì)認(rèn)為,要調(diào)動(dòng)、發(fā)揮生產(chǎn)消費(fèi)者的影響力,可以采用如下策略:

  成為對(duì)話的一部分

  對(duì)于一個(gè)品牌來(lái)說(shuō),成為生產(chǎn)消費(fèi)者和消費(fèi)大眾之間對(duì)話的一部分,增加品牌自身和使用者/支持者之間的聯(lián)系,在各種網(wǎng)絡(luò)社區(qū)之間建立關(guān)系,可以為品牌的發(fā)展提供巨大的機(jī)遇。吸引生產(chǎn)消費(fèi)者最根本的一步,是將品牌的獨(dú)白變?yōu)殡p向的對(duì)話。我們必須將生產(chǎn)消費(fèi)者視作品牌的朋友而不是單純的消費(fèi)者。他們的作用,就如同品牌本身的作用一樣,在于將想法和意見(jiàn)播種在他們各自的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中。

  將品牌與網(wǎng)絡(luò)人物原型聯(lián)合

  從整體上來(lái)看,生產(chǎn)消費(fèi)者可以歸入不同的人物原型,正如品牌本身一樣。將二者聯(lián)合在一起,對(duì)于為一個(gè)品牌找到合適的代言人起著關(guān)鍵性的作用。這也說(shuō)明即使某人的觀點(diǎn)在網(wǎng)上得到了重視,他/她也許不一定能成為一個(gè)品牌可以與之聯(lián)合的生產(chǎn)消費(fèi)者。

  品牌作為一種理想

  生產(chǎn)消費(fèi)者,正如我們所發(fā)現(xiàn)的,是一群獨(dú)立思考、熱愛(ài)自由的人。在他們的人際網(wǎng)絡(luò)和博客中,生產(chǎn)消費(fèi)者會(huì)宣傳自己對(duì)社會(huì)、家庭、文化和消費(fèi)行為的理想。按照大理想的概念,品牌的終極目標(biāo)是使人類和人類的生活更加美好,而不僅僅是滿足理性的或感性的利益訴求。每一個(gè)大理想會(huì)孕育出一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)或事業(yè),而這樣的事業(yè)可以由品牌來(lái)發(fā)起和支持。網(wǎng)絡(luò)世界便是一個(gè)發(fā)起運(yùn)動(dòng)的絕佳環(huán)境,而生產(chǎn)消費(fèi)者們則是這些運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)跑者。

網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告7

  班級(jí):230111姓名:許濤學(xué)號(hào):23011110

  調(diào)查目的:

  了解大學(xué)生的上網(wǎng)與網(wǎng)絡(luò)道德問(wèn)題,針對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德所存在的問(wèn)題,做出能夠提升大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德水平的對(duì)策,提高大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)。

  調(diào)查對(duì)象:

  淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控專業(yè)大一學(xué)生。

  調(diào)查時(shí)間:

  20xx年11月——20xx年12月

  調(diào)查內(nèi)容:

  網(wǎng)絡(luò)是信息的海洋。它不僅僅是人們表現(xiàn)自我的空間,更是人們?yōu)閷W(xué)習(xí)、工作、生活提取各種有用信息和進(jìn)行種種交流的工具。網(wǎng)絡(luò)的能量是巨大的,它帶領(lǐng)人類進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代;它既能為人們創(chuàng)造無(wú)限的財(cái)富,也能誘使人們掉進(jìn)痛苦的深淵。對(duì)于人類,尤其是對(duì)于我們大學(xué)生群體,網(wǎng)絡(luò)到底是虛擬的伊甸園,還是潘多拉的盒子?網(wǎng)絡(luò)究竟在多大程度上改變了我們的生活方式?

  一、學(xué)生網(wǎng)民的特點(diǎn)

  1、隨意性大。

  從上網(wǎng)原因和聊天話題兩方面都體現(xiàn)出大學(xué)生上網(wǎng)存在較強(qiáng)隨

  意性。10.4%的學(xué)生在高興時(shí)上網(wǎng),8.5%的學(xué)生在心煩時(shí)上網(wǎng),27.7%的學(xué)生在無(wú)聊時(shí)上網(wǎng),53.4%的學(xué)生不定時(shí)上網(wǎng);在聊天話題方面;15.7%聊個(gè)人情感,16.4%聊興趣愛(ài)好,19.3%聊生活經(jīng)歷,5.5%進(jìn)行學(xué)術(shù)探討,43.1%毫無(wú)重點(diǎn)的聊。

  2、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)貧乏。

  許多大學(xué)生在網(wǎng)上除了聊天、使用免費(fèi)電子信箱、看新聞外,就不知道做什么。調(diào)查顯示:16.4%的學(xué)生不知道"搜索引擎"、"BBS"為何物,在知道的人中也分別有25.6%和62.6%的學(xué)生沒(méi)有使用過(guò)。使用免費(fèi)電子信箱除了收發(fā)E-mail外,8%學(xué)生用于聯(lián)系工作,34%的學(xué)生用于收發(fā)電子雜志,2%的學(xué)生還用于收發(fā)賀卡和手機(jī)短信息等其他服務(wù),56%的學(xué)生沒(méi)有其他用途。

  3、不成熟性。

  63.1%的學(xué)生曾因上網(wǎng)而耽誤過(guò)上課。學(xué)生們更注重互聯(lián)網(wǎng)的娛樂(lè)、資訊、拓展生活空間的功能而非學(xué)習(xí)的功能。在談到網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)習(xí)的影響方面,22.4%的學(xué)生認(rèn)為能從網(wǎng)絡(luò)獲取信息以促進(jìn)學(xué)習(xí);40.7%的學(xué)生認(rèn)為能拓展知識(shí)面,開(kāi)闊視野,提高思維能力;26.3%的學(xué)生認(rèn)為花費(fèi)太多時(shí)間上網(wǎng)娛樂(lè)致使成績(jī)下降;10.6%學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)中的不良信息會(huì)產(chǎn)生不良影響。對(duì)于非法和不良信息站點(diǎn),27.1% 的學(xué)生曾誤入,31.3%的學(xué)生曾好奇進(jìn)入,17.5%的學(xué)生經(jīng)常接觸,24.1%的學(xué)生從未接觸過(guò);這些不健康的內(nèi)容,嚴(yán)重影響了大學(xué)生的身心發(fā)展,雖不是主流,但卻是不可忽略的現(xiàn)象。

  二、學(xué)生上網(wǎng)存在的問(wèn)題

  1、既費(fèi)錢,又影響身體健康。

  調(diào)查顯示:在每周上網(wǎng)時(shí)間方面,17.7%的學(xué)生在2小時(shí)以下,20.9%的學(xué)生為2-5小時(shí),25.1%的學(xué)生為5-10小時(shí),19.5%的學(xué)生為10-20小時(shí),16.8%的'學(xué)生在20小時(shí)以上;在上網(wǎng)時(shí)段方面,23.2%的學(xué)生在白天上網(wǎng),33.9%的學(xué)生在晚間上網(wǎng),35.2%的學(xué)生在周末上網(wǎng),7.7%的學(xué)生還經(jīng)常上通宵。如果按2元/小時(shí)計(jì)算,對(duì)于學(xué)生而言,也是一筆不小的開(kāi)支。一名大一的男生還反映,自上網(wǎng)后,視力明顯下降,肩部、腰部經(jīng)常疼痛。

  2、上網(wǎng)環(huán)境差。

  45.9%的學(xué)生在校內(nèi)上網(wǎng),44.3%的學(xué)生在網(wǎng)吧上網(wǎng),利用自己電腦上網(wǎng)的僅占9.8%。無(wú)論是在校內(nèi),還是在網(wǎng)吧,都非常擁擠,且空氣相當(dāng)污濁,尤其是網(wǎng)吧,每臺(tái)電腦所占面積還不超過(guò)1.5平方米。

  3、學(xué)校的教育不到位。

  31.9%的學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)來(lái)自于網(wǎng)絡(luò),30.2%的學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)來(lái)自于書(shū)籍,26.7%的學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)來(lái)自于向同學(xué)朋友請(qǐng)教,從學(xué)校教育(如計(jì)算機(jī)課等)獲得網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的學(xué)生僅占11.2%;同時(shí),對(duì)于學(xué)校舉辦網(wǎng)絡(luò)知識(shí)講座,僅有17.4%的學(xué)生表示一定去,如果有時(shí)間就去的學(xué)生占57.9%,不感興趣的同學(xué)占24.7%。由此可見(jiàn),學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)教育不到位,學(xué)生已對(duì)從學(xué)校獲得網(wǎng)絡(luò)知識(shí)失去信心。

  4、沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬化。

  大學(xué)生感興趣的兩個(gè)重要主題是網(wǎng)上交友和網(wǎng)上戀愛(ài),這兩個(gè)主題又是和網(wǎng)上聊天分不開(kāi)的。調(diào)查顯示:94.6%的學(xué)生在網(wǎng)上聊過(guò)天。

  對(duì)于聊天的評(píng)價(jià),14%認(rèn)為是排解現(xiàn)實(shí)中壓抑不滿的重要方式,16%認(rèn)為是展現(xiàn)另一個(gè)自我的途徑,33%認(rèn)為是最好的消遣方式,17%認(rèn)為是重要的交友途徑,僅有20%認(rèn)為是無(wú)聊。雖然多數(shù)同學(xué)都知道網(wǎng)上的信息未必真實(shí),但由于網(wǎng)上交友可以突破現(xiàn)實(shí)生活空間的局限性,而且表現(xiàn)自我時(shí)沒(méi)有思想負(fù)擔(dān),所以他們還是樂(lè)此不疲。5.2%的學(xué)生還有過(guò)網(wǎng)戀經(jīng)歷,對(duì)于網(wǎng)戀的原因,24%學(xué)生是為了排遣寂寞,28%的學(xué)生是為了尋求刺激,12%的學(xué)生是為了追求浪漫,36%的學(xué)生是為了趕新潮。除此之外,網(wǎng)上游戲也體現(xiàn)了學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬化,22.8%的學(xué)生認(rèn)為刺激過(guò)癮,24%的學(xué)生認(rèn)為可以展示自己才能,滿足成就感,25.3%的學(xué)生沒(méi)玩 過(guò)而無(wú)法判斷,27.9%的學(xué)生認(rèn)為無(wú)聊。

  三、“信息污染”嚴(yán)重

  網(wǎng)絡(luò)上獲取知識(shí)的方便、快捷、全面的特點(diǎn),給大學(xué)生求知帶來(lái)極大的方便。從某種程度上來(lái)說(shuō),網(wǎng)絡(luò)不只是為大學(xué)生打開(kāi)了知識(shí)世界的一扇窗,而且也為他們創(chuàng)造了另一個(gè)求知的廣闊空間。但是一些不健康的網(wǎng)站總是屢禁不止,并且XX網(wǎng)站呈現(xiàn)出增多的趨勢(shì),一些黃色甚至反動(dòng)的網(wǎng)站也接近著學(xué)生。在本次調(diào)查中,有40%的學(xué)生承認(rèn)接觸過(guò)不文明網(wǎng)站,這說(shuō)明“信息污染”現(xiàn)象還是十分嚴(yán)重的。

  四、網(wǎng)絡(luò)文明不理想

  在本次調(diào)查中,上網(wǎng)時(shí)受到過(guò)別人惡意攻擊的占40%,由此可見(jiàn),網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)形勢(shì)比較嚴(yán)峻。有80%的學(xué)生認(rèn)為提倡網(wǎng)絡(luò)道德文明教育是勢(shì)在必行的或是有必要的。幾乎所有的學(xué)生認(rèn)為在網(wǎng)絡(luò)里要用文明語(yǔ)言是大學(xué)生必備的網(wǎng)絡(luò)道德,由此可見(jiàn)大學(xué)生仍具有一定的道德水平。

  五、對(duì)調(diào)查結(jié)果的一些思考

  信息時(shí)代匆匆的步伐讓大學(xué)生不能不使用和接受網(wǎng)絡(luò),不管它會(huì)帶來(lái)多大的沖擊,也這種沖擊中夾雜著多少不良的成分。作為主宰新世紀(jì)的一代,大學(xué)生終歸是離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)的。為什么同樣是應(yīng)用網(wǎng)絡(luò),大學(xué)生就不能挖掘出最實(shí)際的意義,而僅僅停留于娛樂(lè)和消遣?這恐怕就是一個(gè)認(rèn)識(shí)和對(duì)待新事物的態(tài)度問(wèn)題了。對(duì)于這樣一種新事物,既不能視之如洪水猛獸,因?yàn)樗鼤?huì)帶來(lái)某些負(fù)面的影響而因噎廢食;也不能盲目的鼓吹它有怎樣的優(yōu)點(diǎn)。作為大學(xué)生,應(yīng)該認(rèn)識(shí)到沉溺于網(wǎng)上娛樂(lè)的不利,用更多的精力關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上真正有價(jià)值的信息,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)接觸社會(huì),提高辨識(shí)和思考的能力。

  網(wǎng)絡(luò)提供了大量信息,又提供了一個(gè)接觸社會(huì)的個(gè)性化和國(guó)際化的空間,給了大學(xué)生一個(gè)展示自身能力的大舞臺(tái)。就在大學(xué)生為傳統(tǒng)教育那種求同過(guò)多,求異過(guò)少及封閉式的弊端埋沒(méi)了個(gè)性而叫苦的時(shí)候,網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)無(wú)疑為推進(jìn)素質(zhì)教育提供了一塊"試驗(yàn)田"。

  互聯(lián)網(wǎng)向大學(xué)生展示了各類知識(shí)結(jié)構(gòu),對(duì)于知識(shí)選擇的靈活性大大增加,學(xué)習(xí)的主動(dòng)性也大大提高,學(xué)習(xí)的內(nèi)容自然大大超出了狹隘的課本范圍,這對(duì)于大學(xué)生能力的提高應(yīng)是大有裨益的。當(dāng)然,并不否認(rèn)網(wǎng)絡(luò)同時(shí)會(huì)帶來(lái)了一些不良的信息,特別對(duì)于大學(xué)生而言,完整的價(jià)值觀念還未形成,好奇心又很強(qiáng),很容易受到外來(lái)事物的影響。

網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告8

  市場(chǎng)調(diào)查的類型有很多種,有傳統(tǒng)市場(chǎng)調(diào)查,也有網(wǎng)絡(luò)在線調(diào)查,但目的都是相同的,為了給企業(yè)提供決策的參考依據(jù),必須通過(guò)各種途徑收集足夠多真實(shí)有效的信息和數(shù)據(jù),從而為其他能夠及時(shí)的掌握市場(chǎng)發(fā)展變化和規(guī)律,幫助企業(yè)樹(shù)立正確的發(fā)展戰(zhàn)略方針。

  什么是網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)查呢?網(wǎng)絡(luò)調(diào)查是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的方式把傳統(tǒng)的調(diào)查分析方法在線化、智能化,加以整合、分析、研究,以及利用搜索引擎對(duì)環(huán)境、客戶信息和供需關(guān)系進(jìn)行分享交互,準(zhǔn)確性高。

  傳統(tǒng)的市場(chǎng)調(diào)查需要投入的人力物力財(cái)力都往往很大,調(diào)查的面又很小,周期長(zhǎng),企業(yè)沒(méi)法選擇不同的消費(fèi)者進(jìn)行不同類型的調(diào)查,而消費(fèi)者通常也不是都很情愿的給予回復(fù)。而網(wǎng)絡(luò)調(diào)查就可以節(jié)省這部分的人力財(cái)力,把關(guān)注點(diǎn)投放到建立網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問(wèn)卷的形式費(fèi)用上。

  網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)查有優(yōu)勢(shì)也有劣勢(shì),但是相比而已優(yōu)勢(shì)很突出且為大眾所喜愛(ài)。

  一、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的優(yōu)勢(shì):

  1、信息的及時(shí)和共享性

  網(wǎng)上調(diào)查是一個(gè)開(kāi)放的平臺(tái),任何人都可以參加投票并且很迅速的`查看投票數(shù)據(jù),體現(xiàn)出信息的及時(shí)共享性,而傳統(tǒng)的市場(chǎng)調(diào)查必須經(jīng)過(guò)人工層層剖析,很長(zhǎng)的時(shí)間才能得到結(jié)論。

  2、網(wǎng)絡(luò)的便捷經(jīng)濟(jì)性

  無(wú)論是調(diào)查者發(fā)放問(wèn)卷,還是被調(diào)查者回答問(wèn)卷,以及被調(diào)查者接收反饋信息進(jìn)行處理和分析,都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行,省去了中間人力物力財(cái)力和時(shí)間的消耗,也不會(huì)受到天氣交通等的影響,中間繁重的信息收集和錄入方面也可以在網(wǎng)上完成。

  3、調(diào)查過(guò)程的充分性和交互性

  在網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的時(shí)候,被調(diào)查者可以及時(shí)的就問(wèn)卷出現(xiàn)的相關(guān)問(wèn)題提出自己的看法和觀點(diǎn),省去了傳統(tǒng)調(diào)查中被調(diào)查者只能對(duì)現(xiàn)有產(chǎn)品提出意見(jiàn),而對(duì)于尚處在設(shè)計(jì)階段的產(chǎn)品無(wú)法涉足,不但不能企業(yè)在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中有的放矢,而且也帶動(dòng)不了消費(fèi)者的積極性。網(wǎng)絡(luò)調(diào)查正好彌補(bǔ)了這一缺點(diǎn),可以充分的交流并且不斷的更新。

  4、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的可靠真實(shí)性

  傳統(tǒng)調(diào)查可能會(huì)遭到被調(diào)查者的拒絕,甚至被調(diào)查者懷的不情愿的心情去填寫(xiě)問(wèn)卷,對(duì)于問(wèn)卷本身抱著敷衍的態(tài)度,而網(wǎng)絡(luò)調(diào)查是開(kāi)放在網(wǎng)絡(luò)上的,被調(diào)查者可以主動(dòng)的隨心情去填寫(xiě),針對(duì)性較強(qiáng),也不會(huì)在傳統(tǒng)調(diào)查中被周遭環(huán)境所影響導(dǎo)致結(jié)論偏差。網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)查就能最大限度的保護(hù)結(jié)果的客觀性。

  5、時(shí)空地域不限制

  傳統(tǒng)調(diào)查往往收到時(shí)間、地點(diǎn)、天氣等的影響和限制,而網(wǎng)絡(luò)調(diào)查可以全天候24小時(shí)的進(jìn)行。

  6、信息可控制和可檢驗(yàn)性

  利用網(wǎng)絡(luò)做調(diào)查,可以有效的進(jìn)行質(zhì)量管理,問(wèn)卷的核查也可以通過(guò)電腦,保證了核查的完整性和真實(shí)性,被調(diào)查者的身份信息也可以很好的進(jìn)行控制,杜絕了作弊,保證了結(jié)論的準(zhǔn)確性。

  二、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的劣勢(shì)

  一件事情有優(yōu)勢(shì)必然有劣勢(shì),網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)查能夠?yàn)槭袌?chǎng)所認(rèn)可,必然其優(yōu)勢(shì)也為市場(chǎng)認(rèn)可,網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的劣勢(shì)在于其局限性,有不可述,不能用語(yǔ)言表達(dá)的信息,以及與人在生理上和語(yǔ)言上的局限性。

網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告9

  作為新時(shí)期的大學(xué)生,網(wǎng)絡(luò)在我們生活中具有不可或缺的重要地位。網(wǎng)上購(gòu)物已經(jīng)從以前遙不可及的狀態(tài),變成了當(dāng)今最火爆,最適合年輕族購(gòu)物口味的一種購(gòu)物方式。

  網(wǎng)上購(gòu)物已經(jīng)慢慢地從一個(gè)新鮮的事物逐漸變成人們?nèi)粘I畹囊徊糠,沖擊著人們的傳統(tǒng)消費(fèi)習(xí)慣、思維和生活方式,以其特殊的優(yōu)勢(shì)而逐漸深入人心。大學(xué)生作為對(duì)網(wǎng)絡(luò)最敏感的人群,他們對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物行為接受很快。通過(guò)對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的調(diào)查,了解并尋求大學(xué)生購(gòu)物的趨向以及大學(xué)生的購(gòu)物標(biāo)準(zhǔn)等問(wèn)題。研究大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物行為并對(duì)其進(jìn)行分析,了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的消費(fèi)態(tài)度,正確指導(dǎo)大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物消費(fèi)行為。

  一、引言:

  淘寶、商家信譽(yù)、旺旺——這些詞語(yǔ)如今是大學(xué)生的常用語(yǔ),在校園里、在宿舍里,怎樣買到物美價(jià)廉的好東西,也是每天都能聽(tīng)到的討論。再看看那些快遞公司每天中午就像開(kāi)展銷會(huì)一樣,在學(xué)校里擺開(kāi)一長(zhǎng)串各式各樣的郵件。求樂(lè)、求廉、求方便是大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物的主要消費(fèi)動(dòng)機(jī),男女消費(fèi)動(dòng)機(jī)存在顯著差異。男生比較看重便捷,而女性更加重視價(jià)格。從網(wǎng)上買來(lái)一件商品自己是否滿意,除了商品本身外,支付方式、商家信譽(yù)、運(yùn)送滿意度也是影響總體滿意度的幾個(gè)重要方面。

  但是還有許多同學(xué)不懈于或不愿嘗試網(wǎng)上購(gòu)物,主要心理障礙因素是:產(chǎn)品的品牌、價(jià)格、質(zhì)量、可靠性、保質(zhì)期等方面,以及網(wǎng)站上同類產(chǎn)品的信息豐富程度、可篩選性、可對(duì)比性是否能夠達(dá)到購(gòu)買者的預(yù)期標(biāo)準(zhǔn)。此外,網(wǎng)上交易的安全性、方便與否也是影響因素。

  男生更多懷疑的是網(wǎng)站信息的可靠性,而女生則更多懷疑的是網(wǎng)上購(gòu)買產(chǎn)品的質(zhì)量。

  因此,網(wǎng)上購(gòu)物對(duì)于大學(xué)生而言的利弊是同時(shí)存在的,我們將就此類問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)述與分析。

  二、調(diào)查報(bào)告正文:

  1、目的:隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展,網(wǎng)上購(gòu)物正以越來(lái)越強(qiáng)的力度沖擊著各國(guó)的消費(fèi)群體。作為大學(xué)生的我們更是不可忽視的進(jìn)行網(wǎng)購(gòu)的龐大群體。通過(guò)本次調(diào)查了解大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物消費(fèi)的基本情況,為大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物的提供一定的參考。

  2、調(diào)查地點(diǎn):重慶理工大學(xué)、重慶工商大學(xué)、重慶交通大學(xué)

  3、調(diào)查對(duì)象:各高校的在校學(xué)生

  4、調(diào)查方法:發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查(發(fā)放問(wèn)卷1000份,有效問(wèn)卷858份)、到部分學(xué)校寢室做實(shí)地考察(實(shí)地考察寢室數(shù)有50個(gè))

  5、調(diào)查時(shí)間:20xx年6月10號(hào)——20xx年6月16號(hào)

  6、調(diào)查分工:本組人員共七人,兩人一組去同一高校發(fā)放問(wèn)卷并回收,還有一人可隨機(jī)到學(xué)生寢室進(jìn)行調(diào)查調(diào)查結(jié)果部分?jǐn)?shù)據(jù)分析

  1、大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)網(wǎng)購(gòu)人數(shù)和網(wǎng)購(gòu)頻率分析大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)人數(shù)比例分析經(jīng)常網(wǎng)購(gòu)20%從不網(wǎng)購(gòu)7%從不網(wǎng)購(gòu)偶爾網(wǎng)購(gòu)經(jīng)常網(wǎng)購(gòu)偶爾網(wǎng)購(gòu)73%如圖所示:

  大部分大學(xué)生處于偶爾網(wǎng)購(gòu)階段,小部分大學(xué)生經(jīng)常網(wǎng)購(gòu),我覺(jué)得這是一種比較好的現(xiàn)象,因?yàn)槲矣X(jué)得大學(xué)生不應(yīng)該將精力會(huì)費(fèi)在網(wǎng)購(gòu)上面,而是應(yīng)該放在自己的學(xué)業(yè)上面,用知識(shí)來(lái)武裝自己,從而獲取更大的發(fā)展空間

  2、大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)產(chǎn)品類型分析60%50%40%30%10%0%7%食品電子產(chǎn)品服裝其他13%26.67%網(wǎng)購(gòu)產(chǎn)品類型53.33%如圖所示:從我們的《大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物調(diào)查問(wèn)卷》的分析結(jié)果,我們不難發(fā)現(xiàn)大學(xué)生經(jīng)常購(gòu)買的產(chǎn)品類型。

  首先絕大多數(shù)大學(xué)生選擇的是服裝類產(chǎn)品,其次是選擇在網(wǎng)上充值話費(fèi),當(dāng)然還有部分學(xué)生選擇了數(shù)碼、圖書(shū)類和食品類產(chǎn)品。

  3、大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)過(guò)程中是否有受騙的經(jīng)歷網(wǎng)上購(gòu)物,看不見(jiàn),摸不著,即便商家需講求信用,但一些無(wú)良商家還是借此欺騙顧客,從而達(dá)到自己盈利的目的。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)還是有部分人有受騙的經(jīng)歷。

  4、大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)消費(fèi)金額情況分析消費(fèi)的金額主要是由生活水平所決定,而大學(xué)生并沒(méi)有實(shí)際的收入,所以一般的消費(fèi)金額主要集中在30-60段和60-100段,其中女生偏多。

  5、大學(xué)生對(duì)于網(wǎng)購(gòu)商品的滿意程度情況分析網(wǎng)上商品無(wú)論圖像多么的吸引人,顏色艷麗,但都可能經(jīng)過(guò)修改,跟實(shí)際收到的有所色差及型差,所以有時(shí)購(gòu)物人對(duì)收到的商品會(huì)不滿意,覺(jué)得被商家欺騙。

  大學(xué)生對(duì)于網(wǎng)購(gòu)的商品滿意程度主要集中在“一般”和“滿意”這兩項(xiàng),也有少部分同學(xué)表示“很滿意”和“不滿意”。

  網(wǎng)購(gòu)優(yōu)點(diǎn)具體分析

  網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物,是一種極其方便的購(gòu)物方式。隨著生活水平的提高,網(wǎng)上購(gòu)物已逐漸成為人們的一種消費(fèi)方式。

  1、“網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物”之所以可以深受時(shí)代青年的親睞,第一大特點(diǎn)應(yīng)該就要數(shù)它的便捷性,不論你在何時(shí)何地,都可以隨時(shí)上網(wǎng)“逛商店”,選商品買商品,可以不受時(shí)間地點(diǎn)的約束。

  2、網(wǎng)上購(gòu)物要比傳統(tǒng)購(gòu)物還便宜對(duì)于網(wǎng)店比實(shí)體店價(jià)格還要便宜,主要是由于網(wǎng)店不像實(shí)體店,需要花錢租店面以及其他一系列的花費(fèi),并且開(kāi)網(wǎng)店不要任何稅收,這樣就可以省下很多與實(shí)體店拼價(jià)格。另一點(diǎn),很多開(kāi)網(wǎng)店的人都是一手商,拿貨價(jià)就要比很多實(shí)體店經(jīng)營(yíng)者還要低,所以在網(wǎng)上開(kāi)店價(jià)位更低也就合理了,不過(guò)并不是所有價(jià)格低廉的網(wǎng)店都是這樣的理由,里面不排除有黑心老板將次貨混在里面將價(jià)位打低。所以選擇的時(shí)候一定要注意商家的信譽(yù)度。

  3、可以獲得最大的信息量,貨比N家現(xiàn)在的網(wǎng)上商場(chǎng)越來(lái)越多,習(xí)慣網(wǎng)購(gòu)的朋友們?cè)谶x擇產(chǎn)品的時(shí)候一般都不會(huì)只選一家,看上就購(gòu)買,而是隨意的挑選,只要你輸入你想了解的商品,同樣的商品不同的商家就會(huì)出現(xiàn),你可以任意挑選,現(xiàn)實(shí)中的貨比三家,在網(wǎng)上就可以變成貨比N家,而且不會(huì)浪費(fèi)你很多的時(shí)間,而更好的一點(diǎn)是,如果你想選擇一件現(xiàn)實(shí)中很難找到的商品,就好像幾十年前的一本很老的小說(shuō),現(xiàn)實(shí)中你可能很難找到,但在網(wǎng)上要找到你需要的并不是一件難事。

  4、不必懷揣巨款購(gòu)物在購(gòu)物繳費(fèi)的時(shí)候,網(wǎng)上購(gòu)物不必像傳統(tǒng)購(gòu)物那樣,懷揣巨款或拿著信用卡刷卡時(shí)候擔(dān)心身邊有人會(huì)窺伺你,而擔(dān)心自己的安全問(wèn)題,網(wǎng)上支付就不必?fù)?dān)心這些問(wèn)題,你可以安心的支付而不用過(guò)多的考慮周圍是否有壞人在等著搶劫你,因?yàn)閯e人根本不知道你在做什么。

  網(wǎng)購(gòu)缺點(diǎn)具體分析

  1、配送時(shí)間不定雖然方便性讓很多大學(xué)生愛(ài)上了網(wǎng)購(gòu),不過(guò)不能說(shuō)網(wǎng)購(gòu)就是完美的,在貨物的配送速度問(wèn)題上,網(wǎng)購(gòu)就不如傳統(tǒng)購(gòu)物方便,當(dāng)你在網(wǎng)上選購(gòu)好商品,再下單,到收到真正的產(chǎn)品中間短則一到兩天,多則一個(gè)星期也有可能,這一點(diǎn)就不像傳統(tǒng)選購(gòu),你當(dāng)時(shí)就可以拿到你滿意的.產(chǎn)品,而且當(dāng)你拿到網(wǎng)購(gòu)的商品后,有可能出現(xiàn)這些或那些小問(wèn)題,解決起來(lái)也比較麻煩,需要再通過(guò)郵寄或配送環(huán)節(jié)更換產(chǎn)品,這樣中間就浪費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間,而在傳統(tǒng)的商場(chǎng)購(gòu)物的話,當(dāng)時(shí)不滿意的話就可以隨意的更換。

  2、質(zhì)量不好選擇就像上面說(shuō)的,的確網(wǎng)店價(jià)格低廉是網(wǎng)店吸引消費(fèi)者的另一法寶,不過(guò)不是每家價(jià)格標(biāo)的很低的商家都不能保證他們銷售的產(chǎn)品質(zhì)量上是沒(méi)有問(wèn)題的,里面會(huì)有以次充好的商品,甚至是假貨,在選擇的時(shí)候由于消費(fèi)者無(wú)法見(jiàn)到實(shí)物,所以上當(dāng)受騙是難免的。這種事情在實(shí)體店一般就不會(huì)出現(xiàn),大家選產(chǎn)品都會(huì)注意挑選,有問(wèn)題當(dāng)時(shí)就可以解決,如果發(fā)現(xiàn)假貨就可以立刻退換。

  3、不能當(dāng)場(chǎng)試用的確,在網(wǎng)上選購(gòu)你可以隨意的挑選,也不會(huì)有不耐煩的服務(wù)小姐對(duì)你的絮叨。不過(guò),它也有先天的缺點(diǎn),那就是網(wǎng)購(gòu)的商品你只能在網(wǎng)上看到他的照片,卻不可能當(dāng)時(shí)就見(jiàn)到實(shí)物,如果是選購(gòu)衣服之類的產(chǎn)品,你更不可能當(dāng)時(shí)就試穿或試用,這對(duì)消費(fèi)者來(lái)說(shuō)就是一個(gè)很麻煩的事情,或許你看上的產(chǎn)品與實(shí)物的差距會(huì)很大,這一點(diǎn)在實(shí)體店就會(huì)令人放心很多。

  4、售后很難保證從網(wǎng)上購(gòu)物的缺點(diǎn)之一就是消費(fèi)者往往得不到發(fā)票,產(chǎn)品得不到保修服務(wù),消費(fèi)者想要進(jìn)行維權(quán)會(huì)很難。發(fā)票是消費(fèi)者維權(quán)的基本憑證,沒(méi)有發(fā)票也就無(wú)法受理和解決質(zhì)量糾紛。

  5、網(wǎng)上支付也有風(fēng)險(xiǎn)不要以為像上面說(shuō)的,就以為網(wǎng)上支付是萬(wàn)能了,當(dāng)然不是,他的安全性體現(xiàn)在不必?fù)?dān)心周圍人的窺伺,但卻不能保證網(wǎng)上有沒(méi)有窺伺著你,網(wǎng)上盜密碼的也大有人在,而且更不好應(yīng)付,除非你自己就是個(gè)電腦高手,打好了所有的漏洞補(bǔ)丁,做好了所有的安全措施,否則網(wǎng)絡(luò)高手要比現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)盜還要令你頭疼。對(duì)于這一點(diǎn),很多人采取的措施是在網(wǎng)店看好產(chǎn)品的價(jià)格,再去實(shí)體店選購(gòu),以免上當(dāng)受騙,也不必?fù)?dān)心自己的帳號(hào)密碼被盜取。

  三、調(diào)查總結(jié):

  調(diào)查顯示,有大部分大學(xué)生喜歡偶爾在網(wǎng)上購(gòu)物,主要是因?yàn)榫W(wǎng)購(gòu)節(jié)省時(shí)間、節(jié)約費(fèi)用和在網(wǎng)上比較容易找到自己需要的東西,其次是因?yàn)樵诰W(wǎng)上購(gòu)物操作方便和可以享受購(gòu)物的樂(lè)趣。

  少數(shù)大學(xué)生在網(wǎng)上購(gòu)物是為了追求時(shí)尚。大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物的商品主要是服裝類產(chǎn)品。

  大多數(shù)大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物的金額也符合大學(xué)生的消費(fèi)水平。

  曾經(jīng)有過(guò)網(wǎng)購(gòu)經(jīng)歷的人大多數(shù)對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物的優(yōu)點(diǎn)具有更強(qiáng)的認(rèn)同感,她們比起沒(méi)有過(guò)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)的更相信網(wǎng)絡(luò)商家,更習(xí)慣網(wǎng)上購(gòu)物的消費(fèi)方式。這一結(jié)果也說(shuō)明,上網(wǎng)購(gòu)物會(huì)逐漸成為大學(xué)生的生活方式,一旦開(kāi)始,便很可能會(huì)持續(xù)下去。我國(guó)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的經(jīng)營(yíng)者在多年的經(jīng)營(yíng)之后,已經(jīng)比較理性,知道在網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的發(fā)展中應(yīng)該去做什么和如何做。

  根據(jù)我們這次的調(diào)查也可以看出,大學(xué)生—這一未來(lái)的主要消費(fèi)群體對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物的前景還是很看好的,說(shuō)明網(wǎng)上購(gòu)物這個(gè)市場(chǎng)還是具有很大開(kāi)發(fā)潛力的,相關(guān)網(wǎng)站,企業(yè)和商家應(yīng)提高宣傳力度,同時(shí)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)管理與支付程序等不足加以改進(jìn)。力求做到盡善盡美,以此吸引更多的潛在客戶群體并且增加老客戶的忠誠(chéng)度。

  不僅讓大學(xué)生這一群體了解,也要讓廣大民眾參與進(jìn)來(lái),促進(jìn)網(wǎng)上購(gòu)物的發(fā)展。同時(shí),作為大學(xué)生的我們也應(yīng)該適時(shí)的節(jié)制自己網(wǎng)購(gòu)的次數(shù),量力而行。另外,我們的注意力也不應(yīng)集中在一些外在事物上面,要從內(nèi)而外的發(fā)展自己,用知識(shí)來(lái)武裝自己。五、大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)情況調(diào)查問(wèn)卷您好,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物已經(jīng)成為當(dāng)代的時(shí)尚消費(fèi),大學(xué)生更是作為當(dāng)中的主力軍,為了解我校大學(xué)生的具體網(wǎng)購(gòu)情況我們特設(shè)計(jì)了此問(wèn)卷調(diào)查。

網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告10

  隨著中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的飛速發(fā)展,國(guó)內(nèi)的電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)也日益繁榮起來(lái)。電子商務(wù)通常是指是在全球各地廣泛的商業(yè)貿(mào)易活動(dòng)中,在因特網(wǎng)開(kāi)放的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,基于瀏覽器/服務(wù)器應(yīng)用方式,買賣雙方不謀面地進(jìn)行各種商貿(mào)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)消費(fèi)者的網(wǎng)上購(gòu)物、商戶之間的網(wǎng)上交易和在線電子支付以及各種商務(wù)活動(dòng)、交易活動(dòng)、金融活動(dòng)和相關(guān)的綜合服務(wù)活動(dòng)的一種新型的商業(yè)運(yùn)營(yíng)模式。電子商務(wù)減少了商品流通的中間環(huán)節(jié),節(jié)省了大量的開(kāi)支,從而也大大降低了商品流通和交易的成本。更符合時(shí)代的要求:如今人們?cè)絹?lái)越追求時(shí)尚、講究個(gè)性,注重購(gòu)物的環(huán)境,網(wǎng)上購(gòu)物,更能體現(xiàn)個(gè)性化的購(gòu)物過(guò)程。

  一、網(wǎng)上購(gòu)物簡(jiǎn)介

  (一)網(wǎng)上購(gòu)物網(wǎng)上購(gòu)物,就是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)檢索商品信息,并通過(guò)電子訂購(gòu)單發(fā)出購(gòu)物請(qǐng)求,然后填上私人支票帳號(hào)或信用卡的號(hào)碼,廠商通過(guò)郵購(gòu)的方式發(fā)貨,或是通過(guò)快遞公司送貨上門(mén)。國(guó)內(nèi)的網(wǎng)上購(gòu)物,一般付款方式是款到發(fā)貨、擔(dān)保交易、貨到付款等。

  (二)購(gòu)物網(wǎng)站網(wǎng)上購(gòu)物的途徑有網(wǎng)上購(gòu)物的途徑有B2B平臺(tái),B2C平臺(tái),C2C平臺(tái),以及獨(dú)立的網(wǎng)絡(luò)商城和團(tuán)購(gòu)網(wǎng)站等。目前國(guó)內(nèi)購(gòu)物比較多的B2B網(wǎng)站有阿里巴巴、米米樂(lè)商城等,B2C商城有淘寶商城,億匯網(wǎng),京東商城,日日來(lái)商城、卓購(gòu)商城、ID格調(diào)家居家飾網(wǎng)等,C2C網(wǎng)站有淘寶網(wǎng)、百度有啊、騰訊拍拍等,M2C團(tuán)購(gòu)網(wǎng)站有58同城、拉手網(wǎng)、美團(tuán)網(wǎng)等,垂直類商城有凡客誠(chéng)品、瑪莎瑪索。S2C網(wǎng)站有95百貨商城、同城購(gòu)物等。無(wú)論是通過(guò)哪種方式實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物,都需要在它們的網(wǎng)站上先注冊(cè)一個(gè)賬號(hào),然后選購(gòu)自己需要的商品,按照提示的操作流程操作即可。

  (三)網(wǎng)上購(gòu)物的特點(diǎn)隨著網(wǎng)上購(gòu)物的種類越來(lái)越多,C2C淘寶網(wǎng)、從騰訊拍拍、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)等個(gè)人對(duì)個(gè)人到B2C淘寶商城,京東商城等對(duì)個(gè)人,在到現(xiàn)在的S2C中小型店鋪對(duì)個(gè)人。前二者對(duì)是面對(duì)全國(guó)的顧客,范圍廣,所以送貨時(shí)間一般都是3到5天,甚至更長(zhǎng)。而S2C同城購(gòu)物如南昌95購(gòu)物,因?yàn)橥谝粋(gè)城市,所以當(dāng)天就能到達(dá),最快3小時(shí)就能送到。

  二、目前大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物的現(xiàn)狀

  為了詳細(xì)了解大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物的現(xiàn)狀,我特別制作了一份調(diào)查問(wèn)卷,利用電子郵件的方式進(jìn)行調(diào)查,均有效回收。從回收的100份調(diào)查問(wèn)卷中整理分析,并得出相關(guān)結(jié)論。

  (一)網(wǎng)上銀行的持有與使用及具體使用狀況94%的大學(xué)生都持有網(wǎng)上銀行,89%的大學(xué)生都有使用網(wǎng)上銀行的經(jīng)歷。由此可見(jiàn),網(wǎng)銀在大學(xué)里的普及度很高,而網(wǎng)銀的使用在大學(xué)生的大學(xué)生活里也是很普遍的。72%的大學(xué)生使用網(wǎng)銀是為了購(gòu)物,占網(wǎng)銀使用者的絕大部分,是網(wǎng)上銀行使用的主力軍;11%用于支付考試費(fèi)用,比重較小;僅有9%的人使用網(wǎng)上銀行投資理財(cái);6%的大學(xué)生將網(wǎng)上銀行用于玩游戲時(shí)的支付手段,除此之外還有2%其他情況。

  (二)大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)的規(guī)模和頻率11%的大學(xué)生在近一年內(nèi)上網(wǎng)購(gòu)物的次數(shù)小于5次;有近一年內(nèi)網(wǎng)購(gòu)5到10次的大學(xué)生有39%;47%的大學(xué)生在近一年里進(jìn)行了11~20次網(wǎng)上購(gòu)物;占僅有3%的大學(xué)生近一年內(nèi)網(wǎng)購(gòu)20次以上。由此可見(jiàn),大學(xué)生的網(wǎng)購(gòu)頻率呈鐘形分布,大多數(shù)人的購(gòu)買頻率居中,購(gòu)買頻率極低或極高的人占少數(shù)。

  (三)選擇網(wǎng)上購(gòu)物的原因第一,可以在家“逛商店”,訂貨不受時(shí)間、地點(diǎn)的限制,節(jié)省時(shí)間;第二,網(wǎng)上的商品省去租金,人工費(fèi)等一系列費(fèi)用,其價(jià)格較一般商場(chǎng)的同類商品更低廉;第三,網(wǎng)絡(luò)能夠?yàn)橄M(fèi)者提供大量的商品信息,人們可以購(gòu)買到各地的商品;第四,消費(fèi)者購(gòu)買的商品由賣家委托物流公司送貨上門(mén),方便快捷。

  (四)選擇購(gòu)物網(wǎng)站現(xiàn)狀及原因41%的網(wǎng)購(gòu)者認(rèn)為淘寶作為他們網(wǎng)上購(gòu)物時(shí)的首選;21%的大學(xué)生喜歡在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)購(gòu)物;19%的人經(jīng)常光顧拍拍網(wǎng)上購(gòu)物;13%的用戶使用卓越亞馬遜進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物;6%選擇其他。

  三、網(wǎng)上購(gòu)物存在的'問(wèn)題

  (一)大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物選擇不夠理性網(wǎng)購(gòu)的商品價(jià)格的確低廉,但是根據(jù)價(jià)值守恒定律,把持著一分錢一分貨的原則,大學(xué)生容易被低廉的價(jià)格吸引,網(wǎng)上購(gòu)物符合大學(xué)生的求廉心理,價(jià)格始終是影響消費(fèi)者心理的主要因素,有些商家以低價(jià)劣質(zhì)的同類商品吸引大學(xué)生購(gòu)買,買家拿到商品后卻發(fā)現(xiàn)事物與照片差距太大,導(dǎo)致在網(wǎng)購(gòu)中吃虧受騙。所以,大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物選擇商品時(shí)需要理性,不要單單只看價(jià)格,應(yīng)該同時(shí)考慮多個(gè)因素,如商家信譽(yù)、買家評(píng)論等。

  (二)部分商家信譽(yù)度低在網(wǎng)絡(luò)交易中,由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性使得買賣雙方存在著嚴(yán)重的信息不對(duì)稱,大學(xué)生在網(wǎng)上購(gòu)物時(shí)接觸不到商品,而商家的真實(shí)身份又難以查明,這些情況無(wú)疑增加了購(gòu)物的不確定性,導(dǎo)致網(wǎng)上購(gòu)物出現(xiàn)上當(dāng)受騙時(shí)常發(fā)生,從而使大學(xué)生推遲或放棄網(wǎng)上購(gòu)物的行為。

  (三)網(wǎng)上支付和網(wǎng)絡(luò)安全存在漏洞實(shí)體交易環(huán)境下,支付行為發(fā)生在雙方面對(duì)面的買賣過(guò)程中,一般不會(huì)發(fā)生消費(fèi)者資金損失的情況。但是網(wǎng)上購(gòu)物環(huán)境下,支付地點(diǎn)是客戶任意選定的網(wǎng)絡(luò)終端,交易過(guò)程被置于完全開(kāi)放的Internet環(huán)境之中,因而存在交易信息被網(wǎng)絡(luò)黑客竊取的風(fēng)險(xiǎn)。所以,大學(xué)生在網(wǎng)上購(gòu)物中,對(duì)個(gè)人賬戶、個(gè)人信息等的安全特別擔(dān)憂,這無(wú)疑給大學(xué)生的網(wǎng)上購(gòu)物帶來(lái)了陰影。

  (四)物流配送環(huán)節(jié)存在漏洞實(shí)體交易環(huán)境下,買賣結(jié)束后商品就處于消費(fèi)者的控制之下。但是,網(wǎng)上購(gòu)物將付款與交貨變成在時(shí)間和空間上分離的兩個(gè)過(guò)程,商品必須經(jīng)過(guò)一定的時(shí)間和運(yùn)輸才能到達(dá)消費(fèi)者手中。目前,網(wǎng)上購(gòu)物普遍采取依靠各類快遞公司、郵政公司進(jìn)行商品的傳遞。這種方式很難完全保證及時(shí)送達(dá),也不能保證送達(dá)時(shí)商品不受損傷。許多有過(guò)網(wǎng)上購(gòu)物經(jīng)歷的大學(xué)生經(jīng)常抱怨所定購(gòu)的商品不能及時(shí)送達(dá),即使送到了也已是傷痕累累。這種因商品傳遞而造成的風(fēng)險(xiǎn)大大減少了網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物帶來(lái)的好處。

  (五)網(wǎng)購(gòu)商品出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)退貨不方便雖然現(xiàn)實(shí)中購(gòu)物退貨也需要很復(fù)雜的程序,甚至對(duì)產(chǎn)品要有保護(hù)的要求,可是網(wǎng)上退貨就相對(duì)更加困難。甚至提出百般無(wú)理要求拒絕退貨和推卸責(zé)任。

  四、針對(duì)大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物存在的問(wèn)題提出以下建議

  (一)網(wǎng)上購(gòu)物過(guò)程中注意網(wǎng)上銀行等的安全使用網(wǎng)上購(gòu)物一般都是比較安全的,只要你按照正確的步驟做,謹(jǐn)慎點(diǎn)是沒(méi)問(wèn)題的。最好是用自己家里的電腦登錄,并且注意殺毒軟件和防火墻的開(kāi)啟保護(hù)及更新,選擇第三方支付方式如:支付寶、財(cái)付通、百付寶等。在網(wǎng)上購(gòu)物過(guò)程中,最好不要輕信價(jià)格過(guò)低而且要預(yù)支付的`商品。

  (二)注意商家的選擇,要選擇信譽(yù)好的網(wǎng)上商店,以免被騙目前,很多網(wǎng)站提供了商家信用評(píng)價(jià)體系。大學(xué)生在網(wǎng)上購(gòu)物時(shí)首先要查看賣家的評(píng)語(yǔ),信用等級(jí)高,做的時(shí)間長(zhǎng),好評(píng)百分之百,特別是長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)得到很多顧客熱情贊許的一般都是很優(yōu)秀的賣家。

  (三)謹(jǐn)慎選擇交易平臺(tái)首先應(yīng)選擇歷史較長(zhǎng)或訪問(wèn)量較高的網(wǎng)站,這些網(wǎng)站能發(fā)展壯大起來(lái),信用服務(wù)一般都較好,比如,淘寶、易趣、阿里巴巴等。注意盡可能不要選擇新的網(wǎng)站,這些網(wǎng)站產(chǎn)品往往也較多,頁(yè)面也較美觀,但仔細(xì)看它的訪問(wèn)量,就會(huì)發(fā)現(xiàn),按其訪問(wèn)量,一天內(nèi)可能都不會(huì)賣出一件商品,這樣的網(wǎng)站其可信度相對(duì)就比較低。

  (四)選擇有利于大學(xué)生的支付方式目前大部分網(wǎng)站提供的支付方式無(wú)外乎以下幾種:網(wǎng)上支付、貨到付款、銀行電匯、郵政匯款、手機(jī)支付等。筆者認(rèn)為第三方支付是很好的支付方式。大學(xué)生普遍缺乏必要的購(gòu)物經(jīng)驗(yàn),第三方支付有利于雙方,特別是大學(xué)生消費(fèi)者權(quán)益的保護(hù)。比如淘寶的支付寶,拍拍的財(cái)付通,易趣的安付通等。

網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告11

  調(diào) 查 人

  調(diào)查時(shí)間

  調(diào)查方式

  調(diào)查結(jié)果

  1.大部分中學(xué)生(包括上過(guò)網(wǎng)的和未上過(guò)網(wǎng)的)喜歡上網(wǎng)。2.中學(xué)生上網(wǎng)的目的:

  ⑴中學(xué)生上網(wǎng),查閱自己愛(ài)好的信息或玩游戲者較多,其次是聊天、娛樂(lè)、收發(fā)郵件、下在音像資料或圖片,再次是查閱資料、做網(wǎng)頁(yè)、查閱有關(guān)知識(shí)的信息、瀏覽新聞等等;

  ⑵大部分男生上網(wǎng)是為了玩游戲;一多半女生上網(wǎng)是為了聊天;

  3.比較熱門(mén)的網(wǎng)站搜狐、新浪等;

  4.中學(xué)生上網(wǎng)的時(shí)間:

  大部分中學(xué)生上網(wǎng)是在節(jié)假日,還有一部分是在放學(xué)后和同學(xué)一起上網(wǎng);

  5.中學(xué)生上網(wǎng)的途徑

  大部分中學(xué)生在家里上網(wǎng),其次是去網(wǎng)吧或在同學(xué)、朋友家上網(wǎng);

  6.(非中學(xué)生)是否支持中學(xué)生上網(wǎng):

  支持者居多,反對(duì)者較少,大部分支持者的前提是要正確對(duì)待,有限制地上網(wǎng)。但很多中學(xué)生的家長(zhǎng)反對(duì)或控制孩子上網(wǎng)。其反對(duì)原因大多是上網(wǎng)耽誤學(xué)習(xí)及上網(wǎng)容易受不良信息影響

  7.網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的`好處

 、趴梢蚤_(kāi)闊視野,擴(kuò)大知識(shí)面;

 、埔蛱鼐W(wǎng)信息量大,信息交流速度快,中學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的需要,快速的查閱相關(guān)信息,并能及時(shí)了解世界新聞信息、科技動(dòng)態(tài),不受時(shí)空限制,這給中學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的便利;

  ⑶由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性,中學(xué)生在網(wǎng)上與其他人交談時(shí),不受時(shí)空的限制,方便的與其他人交流看法、心得,可以把平時(shí)不便于說(shuō)的話說(shuō)出來(lái)。從某一方面來(lái)講,教師、學(xué)生家長(zhǎng)可以在網(wǎng)上更好的了解學(xué)生的意見(jiàn)、建議,以及思想情況;

 、瓤梢源龠M(jìn)中學(xué)生的學(xué)業(yè)。在網(wǎng)上查閱信息非常方便,學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的需要,找到合適的學(xué)習(xí)資料,甚至是合適的老師。這可以增加學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力和效率。

網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告12

  調(diào)查者:甲(本人) 被調(diào)查者:網(wǎng)迷乙、丙

  時(shí)間:2006年4月5日 地點(diǎn):網(wǎng)絡(luò)

  甲:網(wǎng)絡(luò)可是最近的一個(gè)熱門(mén)話題,你是怎樣面對(duì)網(wǎng)絡(luò)的?你在網(wǎng)絡(luò)上都得到了什么呢?

  乙:網(wǎng)絡(luò)對(duì)我的幫助可大了!它經(jīng)常為我的學(xué)習(xí)提供不少課外知識(shí),是我的好幫手!

  甲:是嗎?它是怎樣幫助你的?

  乙:記得有一回,我正專心致志地做暑假作業(yè),一道拓展題把我難住了。奧運(yùn)會(huì)起源于哪個(gè)國(guó)家?它是經(jīng)過(guò)怎樣的'發(fā)展才形成如今的形式的?一向不太愛(ài)看課外書(shū)的我苦思冥想,絞盡腦汁也想不出來(lái),急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽見(jiàn)我如此焦急,問(wèn)明原因后,教了我一招:上網(wǎng)查找!我如同找到救命稻草一般,打開(kāi)電腦,輕輕敲了幾下鍵盤(pán),不到三分鐘,有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的知識(shí)便映入我的眼簾,這個(gè)難題就輕而易舉地解決了。以后,我便常常到網(wǎng)絡(luò)上查找資料,不但解答了許多難題,而且還拓寬了知識(shí)面呢!

  甲:看來(lái),網(wǎng)絡(luò)對(duì)你的幫助著實(shí)不小哇!(轉(zhuǎn)問(wèn)丙)你又是如何面對(duì)網(wǎng)絡(luò)的呢?

  丙:唉,都怪我自制力太差,在玩網(wǎng)絡(luò)游戲上吃了個(gè)大虧。

  甲:哦,網(wǎng)絡(luò)也有不好的一面?

  丙:是的,前一段時(shí)間,我家購(gòu)置了一臺(tái)電腦。我迫不及待地翻出說(shuō)明書(shū),玩上了網(wǎng)絡(luò)游戲。從此以后,我就完完全全被網(wǎng)絡(luò)游戲所吸引,如同走火入魔一般。遲到、曠課、不做作業(yè)……我想盡一切辦法擠出時(shí)間玩網(wǎng)絡(luò)游戲,逃學(xué)也成了我的家常便飯。家長(zhǎng)的責(zé)罵,老師的教誨,同學(xué)的疏遠(yuǎn)……我把一切都拋在腦后。在期中測(cè)試中,原本學(xué)習(xí)成績(jī)還算中等的我,竟一下子進(jìn)入了倒數(shù)的名次。

  甲:原來(lái),網(wǎng)絡(luò)給予我們的,不僅僅是幫助,它還會(huì)給我們帶來(lái)不小的危害呢!上網(wǎng)的確有利也有弊,網(wǎng)絡(luò)就好像一把“雙刃劍”,如果你能把控它,它就像忠實(shí)的老牛為你服務(wù),如果你沉迷于它,它就像個(gè)惡魔將你毀滅。你是愿意做它的主人還是獵物?這要靠你的自制力去選擇!

網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告13

  近幾年,隨著高校信息化建設(shè)不斷推進(jìn)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、智能手機(jī)快速普及,大學(xué)生與整個(gè)社會(huì)的接觸、互動(dòng)和共振空前活躍,大學(xué)生作為“e時(shí)代弄潮兒”“準(zhǔn)社會(huì)人”的群體特征日益明顯。與網(wǎng)俱進(jìn)的青年一代,其網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)整體水平將深刻影響他們踏入社會(huì)后的價(jià)值觀念和行為方式。近期,我們圍繞“加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)建設(shè)”這一課題,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、座談?dòng)懻、理論研究相結(jié)合的方式進(jìn)行了調(diào)研。調(diào)研面向重慶市70余所高校累計(jì)發(fā)放問(wèn)卷13000份、回收有效問(wèn)卷12473份;調(diào)研對(duì)象以在校本科生為主,涵蓋了高職高專學(xué)生、碩士及博士研究生。

  1.網(wǎng)絡(luò)成為大學(xué)生獲取信息的第一渠道,手機(jī)成為大學(xué)生上網(wǎng)“首選終端”

  觸網(wǎng)更早、網(wǎng)齡更長(zhǎng),大學(xué)生已成“資深網(wǎng)民”群體重要力量

  本次調(diào)查顯示,重慶市大學(xué)生首次接觸互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)間進(jìn)一步提前,小學(xué)就已觸網(wǎng)的占44.0%,較XX年上升了13.9個(gè)百分點(diǎn);初中觸網(wǎng)的占37.3%,高中觸網(wǎng)的占15.6%,大學(xué)階段才開(kāi)始接觸網(wǎng)絡(luò)的僅占3.1%,分別較XX年下降了4.5%、6.8%、2.6%。逾八成大學(xué)生擁有5年以上網(wǎng)齡及穩(wěn)定的上網(wǎng)習(xí)慣,可謂重要的“資深網(wǎng)民”隊(duì)伍。這一調(diào)查結(jié)果與中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(cnnic)最新數(shù)據(jù)相一致:截至XX年6月,我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)6.32億,從職業(yè)結(jié)構(gòu)看,學(xué)生依然是最大的網(wǎng)民群體,占比達(dá)25.1%。從年齡看,20-29歲網(wǎng)民的比例為30.7%,在整體網(wǎng)民中占比最大;10-19歲網(wǎng)民占比24.5%,增長(zhǎng)0.4個(gè)百分點(diǎn);10歲以下網(wǎng)民占比2.1%,增長(zhǎng)0.2個(gè)百分點(diǎn),互聯(lián)網(wǎng)繼續(xù)向低齡人群滲透。

  手機(jī)成為大學(xué)生上網(wǎng)“首選終端”,碎片化信息消費(fèi)常態(tài)化,網(wǎng)絡(luò)依賴癥進(jìn)一步加劇

  移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和智能手機(jī)的快速普及,對(duì)大學(xué)生的上網(wǎng)方式和網(wǎng)絡(luò)體驗(yàn)產(chǎn)生了根本性影響。調(diào)查顯示,XX年手機(jī)在大學(xué)生中的普及率就已高達(dá)98.1%,但手機(jī)上網(wǎng)人數(shù)僅占32.3%,pc電腦仍然是大學(xué)生上網(wǎng)首選;XX年,大學(xué)生手機(jī)普及率幾近100%,手機(jī)上網(wǎng)占比攀升至85.8%,較pc端上網(wǎng)高出14.6個(gè)百分點(diǎn),是XX年手機(jī)上網(wǎng)人數(shù)的2.7倍。隨時(shí)隨地隨手上網(wǎng),使得大學(xué)生相對(duì)充裕的個(gè)人時(shí)間日益碎片化,日均上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)明顯增加。68.5%的大學(xué)生每天上網(wǎng)3小時(shí)以上,其中7小時(shí)以上重度使用者占比達(dá)16.6%,可謂沉浸在網(wǎng)絡(luò)世界中不能自拔。88.8%的大學(xué)生自認(rèn)為有網(wǎng)絡(luò)依賴癥,其中“較為依賴”及“嚴(yán)重依賴”者占45.2%。而在XX年的調(diào)查中,有52.6%的大學(xué)生對(duì)于“如果長(zhǎng)時(shí)間無(wú)法使用網(wǎng)絡(luò)”表示“無(wú)所謂”。

  網(wǎng)絡(luò)成為大學(xué)生獲取信息的第一渠道,主流新聞網(wǎng)站權(quán)威性受認(rèn)可,大型商業(yè)門(mén)戶網(wǎng)站日常滲透率高

  調(diào)查顯示,在大學(xué)生日常信息渠道中,使用率從高到低依次為:網(wǎng)絡(luò)(手機(jī))93.7%、電視36.4%、報(bào)紙雜志24.9%、日常交流13.1%、廣播11.2%,網(wǎng)絡(luò)“一馬當(dāng)先”成為最受大學(xué)生青睞的信息渠道。由于使用率較低,報(bào)紙、電視等傳統(tǒng)媒體的信息權(quán)威性受到了較大影響,在大學(xué)生中的認(rèn)可度不足三成,但脫胎于傳統(tǒng)媒體的主流新聞網(wǎng)站最受大學(xué)生信賴,信任度達(dá)42.7%。而從使用率上看,主流新聞網(wǎng)站只有27.7%,遠(yuǎn)不及商業(yè)門(mén)戶網(wǎng)站的79.3%!案咝湃味取焙汀暗褪褂寐省弊屩髁餍侣劸W(wǎng)站略顯尷尬。不少大學(xué)生表示,平時(shí)瀏覽鳳凰網(wǎng)挺有意思的,只有重大事件發(fā)生時(shí),才去新華網(wǎng),“畢竟官方認(rèn)證更值得信賴”。主流新聞網(wǎng)站如何進(jìn)一步提高可讀性、提高對(duì)年輕群體的吸引力,值得思考。

  網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用移動(dòng)化、多元化、個(gè)性化,但學(xué)習(xí)功能相對(duì)弱化

  如今,大學(xué)生面對(duì)的是一個(gè)豐富多彩、光怪陸離且不斷更迭的網(wǎng)絡(luò)世界,與數(shù)年前相比,現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)可玩性更高、體驗(yàn)感更好、吸引力更強(qiáng)。調(diào)查顯示,大學(xué)生最常用的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)依次為:看電影、打游戲等休閑娛樂(lè),占75.9%;qq、微博、微信等交友聊天,占75.1%;檢索和瀏覽新聞信息,占58.2%;獲取學(xué)習(xí)資料,占51.0%;網(wǎng)上購(gòu)物消費(fèi),占41.9%。大學(xué)生群體精力充沛、時(shí)間充裕,對(duì)交往和游戲的需求強(qiáng)烈,也樂(lè)于嘗試新事物,各種各樣的移動(dòng)社交應(yīng)用和手機(jī)游戲?yàn)樗麄儩M足需求、宣泄欲望提供了平臺(tái)和出口,但相應(yīng)地,網(wǎng)絡(luò)作為學(xué)習(xí)工具的功能被忽視和弱化了。據(jù)部分高校教師反映,如今課堂上邊聽(tīng)講邊玩手機(jī)已成為“另一道風(fēng)景”,部分學(xué)生對(duì)上網(wǎng)、游戲、聊天近乎癡迷,這在人文社科及藝術(shù)體育類專業(yè)中尤為嚴(yán)重。

  2.“網(wǎng)絡(luò)書(shū)寫(xiě)”成習(xí)慣,網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)進(jìn)一步“圈群化”

  隨手發(fā)、隨時(shí)轉(zhuǎn)、隨意點(diǎn)的“網(wǎng)絡(luò)書(shū)寫(xiě)”漸成習(xí)慣,大學(xué)生成為重要的信息生產(chǎn)和傳播者

  調(diào)查顯示,對(duì)于“是否經(jīng)常利用手機(jī)隨手拍照并上傳網(wǎng)絡(luò)”,17.6%的大學(xué)生選擇“經(jīng)常”,39.2%選擇“偶爾”,7.4%選擇“視具體情況”,35.8%選擇“極少”。61.8%的大學(xué)生每天在論壇、微博、qq、朋友圈等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上發(fā)布信息1-5條,每天發(fā)布5-10條的占8.9%,每天發(fā)布10條以上的占4.6%,七成以上大學(xué)生已養(yǎng)成“網(wǎng)絡(luò)書(shū)寫(xiě)”的習(xí)慣。調(diào)查還顯示,14.9%的大學(xué)生在信息分享和傳播上較為隨性,往往不假思索地“隨時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)”“隨意點(diǎn)贊”,容易造成“跟風(fēng)”,形成“網(wǎng)絡(luò)圍觀”。

  網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)進(jìn)一步圈群化、私密化,表達(dá)欲望強(qiáng),“小圈子”意識(shí)重

  互聯(lián)網(wǎng)為大學(xué)生圈群互動(dòng)、私密交流提供了更便捷的渠道。調(diào)查顯示,86.5%的大學(xué)生擁有兩個(gè)以上網(wǎng)絡(luò)社交圈子,擁有10個(gè)以上的占21.1%;钴S度最高的依次為同學(xué)群、社團(tuán)群、興趣群,占比分別為79.6%、40.5%、26.8%。這些圈群基于熟人關(guān)系建立,彼此間高度信任,容易形成“一呼百應(yīng)”的群集效應(yīng)。

  抽樣顯示,一個(gè)班級(jí)的同學(xué)群幾乎保持每日互動(dòng),除學(xué)習(xí)生活事務(wù),多涉及校內(nèi)外各類信息,是典型的“小微輿論場(chǎng)”。同時(shí),基于性格、興趣、地緣等因素,大學(xué)生“三五成群”現(xiàn)象愈加普遍,網(wǎng)上網(wǎng)下形成一個(gè)又一個(gè)“小圈子”“小團(tuán)體”。“人以網(wǎng)聚群分”暗合了大學(xué)生群體的敏感心理和個(gè)性追求,但也一定程度弱化了現(xiàn)實(shí)交往。調(diào)查顯示,75.8%的大學(xué)生更傾向于在qq群、微信群等私密小群內(nèi)分享信息,僅33.5%的大學(xué)生選擇了“直接面對(duì)面和他人分享”。

  網(wǎng)上維權(quán)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),普遍較為理性克制

  大學(xué)生普遍重視對(duì)個(gè)人權(quán)利和利益的維護(hù)。對(duì)于“如果在現(xiàn)實(shí)生活中遇到不公平的事”,23.5%的大學(xué)生選擇通過(guò)微博、論壇等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)控訴,29.7%的表示“視情況而定”,46.8%則明確表示不會(huì)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)控訴,這表明過(guò)半大學(xué)生具有網(wǎng)上維權(quán)的意識(shí)。調(diào)查中,有1069名大學(xué)生表示曾遭遇過(guò)網(wǎng)絡(luò)詐騙,其中16.4%的人“積極維權(quán)并取得成功”,26.9%“維權(quán)失敗”,32.8%“自認(rèn)倒霉”,23.9%“不知如何處理”。這提醒我們要重視和支持大學(xué)生維護(hù)自身合法權(quán)益,提高大學(xué)生依法維權(quán)的能力。

  3.“軟新聞”更受青睞,普遍信任意見(jiàn)領(lǐng)袖

  熱衷瀏覽社會(huì)新聞和娛樂(lè)八卦,對(duì)時(shí)事政治的關(guān)注度相對(duì)較低

  調(diào)查顯示,當(dāng)前大學(xué)生對(duì)各類型新聞的關(guān)注度從高到低依次為:社會(huì)新聞(74.2%)、娛樂(lè)新聞(53.1%)、時(shí)政新聞(39.9%)、體育新聞(30.2%)、法治新聞(20.7%)、財(cái)經(jīng)新聞(20.2%)。

  不難看出,當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)世界的娛樂(lè)精神和狂歡景象契合了青年學(xué)生的審美趣味,社會(huì)類、娛樂(lè)類“軟新聞”更受青睞,而政治類、法治類、財(cái)經(jīng)類“硬新聞”關(guān)注度則相對(duì)不高。調(diào)查還顯示,21.3%的大學(xué)生認(rèn)為境外被屏蔽的政治類信息“客觀中立,可信度高”,甚至5.8%的大學(xué)生認(rèn)為“比國(guó)內(nèi)的網(wǎng)上信息更可信”,還有21.6%的大學(xué)生無(wú)法作出判斷。大學(xué)生是對(duì)時(shí)事政治最敏感、最具先鋒性的力量,而在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,大學(xué)生群體對(duì)政治的關(guān)注力由于信息海量而“分流”,長(zhǎng)此以往將影響其對(duì)社會(huì)形勢(shì)的批判意識(shí)和能力,不利于整個(gè)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。

  對(duì)網(wǎng)上輿論環(huán)境褒貶不一,參與網(wǎng)絡(luò)討論的動(dòng)機(jī)多為個(gè)人興趣所致

  對(duì)當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)自由度,36.3%的大學(xué)生認(rèn)為“較為合適”,37.8%認(rèn)為“管理太嚴(yán),不自由”,25.9%認(rèn)為“太過(guò)自由”。對(duì)當(dāng)下的網(wǎng)絡(luò)輿論氛圍,47.2%的大學(xué)生認(rèn)為“多數(shù)人都比較情緒化”,僅19.2%認(rèn)為“較為理性、客觀、平和”,33.6%認(rèn)為是正常的情緒宣泄;诖耍(dāng)大學(xué)生在相對(duì)封閉的“網(wǎng)絡(luò)圈子”中異常活躍的同時(shí),僅10.0%經(jīng)常參與微博、論壇、貼吧、社區(qū)等公共網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的討論;48.9%偶爾參與討論,且僅限于個(gè)人感興趣的話題;41.1%“很少參與”或“不參與”,成為網(wǎng)絡(luò)上“沉默的那部分”!罢胬聿晦q不明”,要正確引導(dǎo)更多大學(xué)生積極理性發(fā)聲,不斷壯大主流輿論場(chǎng)。

  對(duì)網(wǎng)上基本形勢(shì)認(rèn)識(shí)不清,面對(duì)境內(nèi)外不良信息缺乏足夠的甄別力、批判力和抵制力

  對(duì)于“如何辨別網(wǎng)上信息的真假”,60.1%的大學(xué)生“根據(jù)發(fā)布網(wǎng)站、發(fā)布者的權(quán)威性來(lái)辨別”,57.3%的大學(xué)生“根據(jù)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)辨別”,28.2%的“和他人探討后做出判斷”,15.1%的'“有辨別的意識(shí),但不會(huì)辨別”。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)上傳播的黃色、暴力等不良信息,42.2%的大學(xué)生表示“完全絕緣,很抵制”,51.7%認(rèn)為不道德,“但也會(huì)偶爾瀏覽”,6.1%坦承“很正常,經(jīng)常瀏覽”。

  受網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)領(lǐng)袖的影響較大,娛樂(lè)明星和公知最受追捧

  對(duì)于網(wǎng)上意見(jiàn)領(lǐng)袖的看法,14.4%的大學(xué)生直言“他們深度思考,理性發(fā)聲,值得信任”,49.5%認(rèn)為“他們的言論可能不完全對(duì),但值得思考”,26.4%表示“他們有時(shí)候言論太個(gè)人化,偏激了”,9.7%的大學(xué)生只相信個(gè)人判斷,對(duì)此“不予理睬”?梢钥闯觯髮W(xué)生普遍信任意見(jiàn)領(lǐng)袖,容易受到意見(jiàn)領(lǐng)袖思想和觀點(diǎn)的影響。調(diào)查了解到,目前最受大學(xué)生青睞的網(wǎng)上意見(jiàn)領(lǐng)袖,主要包括娛樂(lè)明星和公知大v等,前者如“微博女王”姚晨、娛樂(lè)主持人謝娜等,在女生中間備受追捧;后者如韓寒、方舟子、白巖松、崔永元等,則在男生中間影響廣泛。

  4.法律意識(shí)淡薄,對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)安全意識(shí)較強(qiáng)

  網(wǎng)絡(luò)法律知識(shí)欠缺,法律意識(shí)淡薄

  調(diào)查顯示,64.5%的大學(xué)生對(duì)互聯(lián)網(wǎng)法規(guī)制度“不太了解”或“不了解”,“有所了解”的占30.2%,“比較熟悉”的僅占5.3%。由此可見(jiàn),加大全社會(huì)互聯(lián)網(wǎng)法治宣傳依然任重道遠(yuǎn)。同時(shí),部分大學(xué)生缺乏依法上網(wǎng)的意識(shí)和自覺(jué),有19.6%的大學(xué)生“經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)上透露他人信息”或“不小心泄露他人隱私”,進(jìn)而容易引發(fā)問(wèn)題和糾紛。而對(duì)于“個(gè)人隱私在網(wǎng)上泄漏后如何應(yīng)對(duì)”,21.8%的大學(xué)生選擇“向公安機(jī)關(guān)報(bào)案”,22.10%的選擇“向相關(guān)單位或企業(yè)投訴”,50.8%表示“向身邊朋友傾吐,提醒他們免步后塵”,“憤怒但不采取任何行動(dòng)”的僅占5.3%,可見(jiàn)大學(xué)生對(duì)個(gè)人隱私權(quán)等個(gè)體權(quán)益十分珍視,但通過(guò)法律渠道維權(quán)的觀念不強(qiáng),維權(quán)方式方法不多。

  網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)意識(shí)普遍較強(qiáng),但對(duì)潛在的危險(xiǎn)重視不足

  調(diào)查顯示,55.9%的大學(xué)生會(huì)對(duì)個(gè)人手機(jī)做安全防護(hù),58.64%的大學(xué)生謹(jǐn)慎使用“同步助手”等手機(jī)工具,68.6%的大學(xué)生擔(dān)憂公共wifi的使用安全。總體上看,大學(xué)生對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)安全意識(shí)較強(qiáng),具有一定的防范能力。近年來(lái),利用互聯(lián)網(wǎng)作案的重大事件屢有發(fā)生,也對(duì)大學(xué)生的人身安全提出了警醒。調(diào)查中,66.1%的大學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)友當(dāng)止步于網(wǎng)絡(luò),“不會(huì)約見(jiàn)陌生網(wǎng)友”;20.7%表示即使要約見(jiàn),也會(huì)做好自我保護(hù)措施;有10.7%認(rèn)為見(jiàn)面危險(xiǎn),但可以網(wǎng)絡(luò)視頻聊天;仍有2.5%的大學(xué)生主張約見(jiàn),認(rèn)為“這樣才能加深了解”。

  5.培養(yǎng)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、有涵養(yǎng)的“數(shù)公民”

  創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)思想政治教育,增強(qiáng)大學(xué)生的政治意識(shí)和時(shí)代使命感

  要以中辦、國(guó)辦《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校宣傳思想工作的意見(jiàn)》為指導(dǎo),創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)思想政治教育,大力推進(jìn)校報(bào)?瘮(shù)化建設(shè),立足校園網(wǎng)站建設(shè),開(kāi)辦一批貼近學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)名站名欄,建設(shè)一支由學(xué)生和青年教師骨干組成的網(wǎng)絡(luò)宣傳員隊(duì)伍,打造示范性思想理論教育資源網(wǎng)站、學(xué)生主題教育網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)社區(qū),培養(yǎng)大學(xué)生運(yùn)用馬克思主義的基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析、認(rèn)識(shí)重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力,堅(jiān)定正確的政治方向和政治立場(chǎng)。

  大力開(kāi)展“凈網(wǎng)”“清網(wǎng)”等專項(xiàng)行動(dòng),營(yíng)造健康向上的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

  校園網(wǎng)處于開(kāi)放的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中,面臨著各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。要繼續(xù)開(kāi)展打擊網(wǎng)絡(luò)謠言、政治類有害信息、淫穢色情、非法傳教等專項(xiàng)行動(dòng),堅(jiān)決打擊網(wǎng)上違法犯罪活動(dòng),全力抵制網(wǎng)絡(luò)“三俗”文化,為大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)清朗、干凈的網(wǎng)絡(luò)空間。

  引導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)高效地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò),真正發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的正向作用

  開(kāi)發(fā)一批高效的學(xué)習(xí)型app,鼓勵(lì)和引導(dǎo)大學(xué)生將上網(wǎng)精力更多用在學(xué)習(xí)文化知識(shí)上。為大學(xué)生參與網(wǎng)上服務(wù)提供平臺(tái),如建設(shè)一支網(wǎng)絡(luò)志愿者隊(duì)伍,利用互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)展政策宣傳、知識(shí)普及、心理疏導(dǎo)、技能培訓(xùn),讓大學(xué)生在虛擬空間實(shí)現(xiàn)人生“增值”。要同步加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育,利用公共課、選修課講解討論網(wǎng)絡(luò)溝通技巧、網(wǎng)絡(luò)心理健康、網(wǎng)上道德倫理等內(nèi)容,為大學(xué)生順利踏入社會(huì)提供引導(dǎo)和調(diào)適服務(wù)。

  不斷豐富大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn),擺脫對(duì)虛擬世界的過(guò)度迷戀和依賴

  要充分挖掘?qū)W生的興趣和特長(zhǎng),豐富業(yè)余生活和社團(tuán)活動(dòng),鍛煉強(qiáng)健體格,活躍人際交往,逐步擺脫對(duì)虛擬世界的過(guò)度依賴,養(yǎng)成積極健康的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。要引導(dǎo)大學(xué)生勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),積極參與社會(huì)實(shí)踐,提高環(huán)境適應(yīng)能力和動(dòng)手操作能力,培養(yǎng)實(shí)干、創(chuàng)新、合作精神。

  培育高校網(wǎng)上意見(jiàn)領(lǐng)袖,引導(dǎo)正確輿論,疏導(dǎo)學(xué)生情緒

  著眼校園網(wǎng)絡(luò)輿論場(chǎng),培育一批導(dǎo)向正確、影響力廣的網(wǎng)絡(luò)名師,使之成為大學(xué)生的良師益友和引路人,轉(zhuǎn)移大學(xué)生對(duì)明星名人的關(guān)注。推進(jìn)輔導(dǎo)員博客、思想政治理論課教師博客、校務(wù)微博、校園微信公眾賬號(hào)等網(wǎng)絡(luò)新媒體建設(shè),吸引學(xué)生瀏覽。善于從校內(nèi)bbs論壇、qq群中挖掘打造學(xué)生意見(jiàn)領(lǐng)袖,溫和有效地做好引導(dǎo)。

  前置網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育,在青少年成長(zhǎng)階段培養(yǎng)形成正確上網(wǎng)的意識(shí)和習(xí)慣

  建議“抓早抓小”,將網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)技能一并納入中小學(xué)基礎(chǔ)教育體系,現(xiàn)階段可在計(jì)算機(jī)課程、思想政治教育和課外讀本中增加相應(yīng)內(nèi)容。要將網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育貫穿青少年學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的各個(gè)階段,不斷優(yōu)化課程內(nèi)容設(shè)計(jì),探索情景式、體驗(yàn)式、互動(dòng)式教學(xué)方法,培育正確的互聯(lián)網(wǎng)觀念和良好的使用習(xí)慣。

網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告14

  自從網(wǎng)絡(luò)游戲進(jìn)入中國(guó),它便始終受到眾多視點(diǎn)的關(guān)注。網(wǎng)絡(luò)游戲在中國(guó)取得了飛速的發(fā)展。隨著網(wǎng)絡(luò)進(jìn)校園,更把網(wǎng)游帶到了高校大學(xué)生的身邊。為了客觀、公正的了解和評(píng)價(jià)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的認(rèn)識(shí)程度,我們特地在本校開(kāi)展了這一調(diào)查。

  【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)游戲 大學(xué)生

  一、男女生網(wǎng)絡(luò)游戲的差異

  由于男女生對(duì)網(wǎng)游的接觸程度不同,本次調(diào)查采取男女分別取樣的方式,男女生個(gè)隨機(jī)抽取17人。我們發(fā)現(xiàn)男生玩網(wǎng)游的人數(shù)多于女生,男生玩網(wǎng)游的人數(shù)占被調(diào)查總數(shù)的70%,女生玩網(wǎng)游的人數(shù)占被調(diào)查總數(shù)的47%。據(jù)多方調(diào)查與了解,我們得知網(wǎng)游可分為七種:動(dòng)作、冒險(xiǎn)、射擊、戰(zhàn)爭(zhēng)、體育、益智、休閑,前五種男生玩的居多,也比較適合男生玩,而后兩種中的部分游戲適合于女生玩,這與男女生的興趣愛(ài)好有關(guān)。男生希望通過(guò)網(wǎng)游來(lái)釋放自己,從網(wǎng)游中體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)中難以得到的快感:而女生則主要為了休閑娛樂(lè),從中獲得快樂(lè)。對(duì)于同學(xué)們?yōu)槭裁唇佑|網(wǎng)游我們同樣做了相關(guān)調(diào)查,無(wú)論男生女生,多數(shù)同學(xué)表示為了娛樂(lè)放松,緩解學(xué)習(xí)壓力,另有一些同學(xué)是為了結(jié)交朋友,交流經(jīng)驗(yàn)。因此,網(wǎng)絡(luò)游戲是我們放松的一種有效途徑,然而適可而止,不沉迷于此,不是其影響到我們正常的工作學(xué)習(xí)才是對(duì)我們有益的。

  二、網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)W(xué)習(xí)的影響

  男女生的調(diào)查情況不盡相同,男生中有92%的人認(rèn)為玩網(wǎng)游對(duì)學(xué)習(xí)有較大影響,而14%的同學(xué)認(rèn)為玩網(wǎng)游對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有影響。女生中有37%的同學(xué)認(rèn)為玩網(wǎng)游對(duì)學(xué)習(xí)有較大的影響,還有25%的同學(xué)認(rèn)為玩網(wǎng)游對(duì)學(xué)習(xí)有影響,但影響不大,剩下的同學(xué)均認(rèn)為網(wǎng)游對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)影響。很多同學(xué)都認(rèn)為,對(duì)于玩網(wǎng)游對(duì)學(xué)習(xí)有較大影響的同學(xué)自控能力相對(duì)較差,虛擬世界與現(xiàn)實(shí)世界界限并不清晰,對(duì)自己的時(shí)間并沒(méi)有很好的安排,對(duì)于網(wǎng)游對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)影響的同學(xué)可以分為兩類:一是自控能力較強(qiáng)的同學(xué),知道什么時(shí)候該玩,什么時(shí)候該學(xué);二是不太努力學(xué)習(xí)的同學(xué),認(rèn)為學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)緊要,當(dāng)然不會(huì)被影響。

  對(duì)于網(wǎng)游與學(xué)習(xí)的矛盾,同學(xué)們也都發(fā)表了自己的意見(jiàn),50%以上的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)比網(wǎng)游重要;35%的同學(xué)則認(rèn)為二者可以兼顧;剩下的同學(xué)則表示要是情況而定。

  本次調(diào)查中,我們還就男女生對(duì)網(wǎng)游的看法進(jìn)行了相關(guān)的了解。男生中有40%的同學(xué)認(rèn)為玩網(wǎng)游可以釋放自己的激情,發(fā)泄心中的不快,對(duì)解壓有很大幫助;10%然認(rèn)為可以通過(guò)網(wǎng)游來(lái)接觸網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中的新奇事物,用以豐富自己的知識(shí),拓展眼界;20%的男生在玩網(wǎng)游的過(guò)程中結(jié)交了很多朋友,收獲了更多友誼,知道了如何更好的與人交往;剩下的20%男生則因?yàn)榫W(wǎng)游可以增強(qiáng)他們的自信心,培養(yǎng)興趣等原因而支持網(wǎng)游。女生中,認(rèn)為網(wǎng)游可以釋放自己激情的人占1/3;通過(guò)網(wǎng)游來(lái)接觸網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中的.新奇事物的占2/9;在網(wǎng)游中結(jié)交朋友的占2/9;而認(rèn)為網(wǎng)友可以增強(qiáng)自信心,培養(yǎng)興趣的女同學(xué)則占1/9。

  基于以上調(diào)查,我們得出結(jié)論:對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲消極影響的改善,首先是網(wǎng)絡(luò)游戲不可以予以徹底禁止,而應(yīng)考慮如何對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲進(jìn)行規(guī)制,對(duì)同學(xué)們進(jìn)行疏導(dǎo)教育,解決其心理的需求,并應(yīng)當(dāng)積極地采取一些更健康更吸引學(xué)生的娛樂(lè)方式。

  三、大學(xué)生對(duì)待網(wǎng)絡(luò)游戲態(tài)度不一

  當(dāng)被問(wèn)到喜歡玩什么網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí),休閑益智類游戲在大學(xué)生中最受歡迎,占28.6%,其次是人類角色扮演、戰(zhàn)略策略、體育競(jìng)技和音樂(lè)舞蹈。調(diào)查顯示性別差異顯著:男生更喜歡玩人類角色扮演、戰(zhàn)略策略、體育競(jìng)技游戲,而女生更喜歡休閑益智和音樂(lè)舞蹈類游戲。

  當(dāng)被問(wèn)到為什么玩網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí),50.9%的大學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲是一種目的性的活動(dòng),用來(lái)消磨時(shí)間和緩解現(xiàn)實(shí)壓力等。學(xué)生們遇到問(wèn)題時(shí),如果身邊無(wú)人幫忙或無(wú)人傾訴,往往尋找另外一種途徑排解心中的郁悶,這時(shí),網(wǎng)絡(luò)游戲成了他們發(fā)泄情緒的方式之一。

  當(dāng)被問(wèn)到和誰(shuí)玩網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí),有46.3%的大學(xué)生最愿意選擇他們的老朋友與其一起玩游戲,有將近1/4的大學(xué)生選擇與不認(rèn)識(shí)的人一起玩游戲,有15.8%的學(xué)生選擇通過(guò)游戲認(rèn)識(shí)一些新的朋友。43.8%的大學(xué)生在選擇網(wǎng)游的合作者時(shí)不考慮性別因素,而有33.9%的人選擇異性合作者,選擇同性合作者的大學(xué)生只占4.6%。

  當(dāng)被問(wèn)到“網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ΜF(xiàn)實(shí)有何影響”時(shí),45.5%的大學(xué)生認(rèn)為自己在網(wǎng)游中有時(shí)與現(xiàn)實(shí)生活一樣,有時(shí)不一樣。24.1%的大學(xué)生會(huì)用網(wǎng)絡(luò)游戲與現(xiàn)實(shí)生活中一致的方式行為。這部分學(xué)生不區(qū)分現(xiàn)實(shí)與游戲情境,因而網(wǎng)游與現(xiàn)實(shí)生活相互影響的程度很高。還有23.2%的大學(xué)生認(rèn)為在網(wǎng)絡(luò)游戲中處理問(wèn)題應(yīng)該和在現(xiàn)實(shí)中處理問(wèn)題相區(qū)別,這類大學(xué)生能夠很理智地認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)游戲與現(xiàn)實(shí)生活的區(qū)別,其網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)生活的相互影響程度很低。

  四、調(diào)查結(jié)果

  調(diào)查顯示,超過(guò)一半的大學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)游戲,參與網(wǎng)絡(luò)游戲被認(rèn)為很正常,其中10%左右存在網(wǎng)游沉迷傾向。多數(shù)大學(xué)生在網(wǎng)游世界的行為方式與價(jià)值傾向同現(xiàn)實(shí)生活存在差異,網(wǎng)絡(luò)游戲中容易表現(xiàn)出更多的功利、暴力傾向,對(duì)朋友更難信守道義。約有半數(shù)參與網(wǎng)游的大學(xué)生會(huì)區(qū)分網(wǎng)游世界與現(xiàn)實(shí)生活,1/4的學(xué)生不區(qū)分網(wǎng)游世界與現(xiàn)實(shí)生活。這可能存在兩種情況:一種是這些學(xué)生用現(xiàn)實(shí)生活中的價(jià)值觀念參與網(wǎng)絡(luò)游戲,另一種情況是大學(xué)生把網(wǎng)絡(luò)游戲中的價(jià)值觀念和暴力傾向帶入現(xiàn)實(shí)生活。

  五、大學(xué)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)

  學(xué)校要積極干預(yù)、引導(dǎo)大學(xué)生的網(wǎng)游行為。網(wǎng)游癡迷對(duì)大學(xué)生在學(xué)業(yè)、身心健康等方面存在著明顯的負(fù)面影響,而且,從調(diào)查可以看出,沉迷在網(wǎng)游世界中,很可能會(huì)強(qiáng)化大學(xué)生的暴力、功利主義的價(jià)值傾向,淡化朋友道義和責(zé)任,從而對(duì)其價(jià)值觀念產(chǎn)生潛移默化的影響,因而加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)游戲的引導(dǎo)是非常必要的。能夠通過(guò)大學(xué)入學(xué)考試的學(xué)生,在學(xué)業(yè)和智力上都是能達(dá)到優(yōu)秀的,不讓大學(xué)生因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)游戲而在學(xué)業(yè)和道德掉隊(duì)。

網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告15

  隨著信息技術(shù)不斷發(fā)展更新,不知不覺(jué)中信息時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨。網(wǎng)絡(luò)的色彩繽紛,網(wǎng)絡(luò)的精彩紛呈,給每個(gè)網(wǎng)民的生活都注入了新鮮的元素。網(wǎng)絡(luò)給了我們獲取信息的超速感,也給了我們溝通交流的暢快感,但就在暢游網(wǎng)絡(luò)空間的同時(shí),我們也無(wú)可奈何的接受了一些關(guān)乎道德底線的網(wǎng)絡(luò)垃圾。特別對(duì)于還涉世未深的大學(xué)生,在這個(gè)信息化普及的時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)更是必不可少的。但是,當(dāng)夾雜著垃圾的網(wǎng)絡(luò)信息蜂擁而至的瞬間我們?cè)摵稳ズ螐,由此如何正確使用網(wǎng)絡(luò)成為了社會(huì)的關(guān)注點(diǎn)。因此,我對(duì)于大學(xué)生上網(wǎng)問(wèn)題采用調(diào)查問(wèn)卷的方式進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查過(guò)程中,我發(fā)放了150份調(diào)查問(wèn)卷,共收回150份,有效問(wèn)卷147份。以下我將就調(diào)查問(wèn)卷情況進(jìn)行具體分析。

  一、大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查分析

  此次調(diào)查問(wèn)卷的發(fā)放,不僅僅在東北財(cái)經(jīng)大學(xué),更使用網(wǎng)絡(luò)對(duì)大連理工大學(xué)、大連東軟信息學(xué)院、北京體育大學(xué)等眾多學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,因此,我認(rèn)為此次調(diào)查還是比較全面且有代表性的。在收回的147份有效問(wèn)卷的被調(diào)查者中46%是女生,54%是男生,被調(diào)查者的男女比例較為接近。大一學(xué)生占41%,大二占39%,大三占26%,大四占7%,由于正值畢業(yè)季,大四同學(xué)很多都不在學(xué)校,被調(diào)查者中大四學(xué)生比例較低。而且占調(diào)查者94%的大學(xué)生都擁有自己的個(gè)人電腦,僅有6%的學(xué)生,這一數(shù)字說(shuō)明個(gè)人電腦在大學(xué)生的普及率甚至用“人手一本”都不為過(guò)了,且這也為大學(xué)生上網(wǎng)的方便提供了最為基礎(chǔ)的條件。

  對(duì)于“您的網(wǎng)齡有多長(zhǎng)?”這一問(wèn)題的回答中,“一年左右”占5%,“三年以內(nèi)”占23%,“三年到五年”占44%,“五年以上”占28%。這說(shuō)明,在147名被調(diào)查者中大部分都是在初高中時(shí)期開(kāi)始接觸網(wǎng)絡(luò),并一直使用網(wǎng)絡(luò)至今的。而現(xiàn)在的小學(xué)生中網(wǎng)絡(luò)普及率也已很高了,也就是說(shuō),學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況應(yīng)該引起全社會(huì)的關(guān)注,不光光對(duì)于大學(xué)生,更應(yīng)該正確引導(dǎo)中小學(xué)生——此類自制力還未成熟的群體。

  由于現(xiàn)在的大學(xué)基本都會(huì)采取網(wǎng)上提交作業(yè)、網(wǎng)上選課等方式進(jìn)行教學(xué)管理,因此,占81%的被調(diào)查者表示自己獲取網(wǎng)絡(luò)的方式是通過(guò)學(xué)校的寢室網(wǎng)線,而且21%的被調(diào)查者說(shuō)明也經(jīng)常使用學(xué)校提供的場(chǎng)所上網(wǎng),而且使用手機(jī)上網(wǎng)的學(xué)生占到59%,僅有28%的被調(diào)查者說(shuō)明還會(huì)去網(wǎng)吧上網(wǎng)。正因?yàn)閷W(xué)校為學(xué)生提供了各種上網(wǎng)的便利條件,而且大學(xué)生手機(jī)基本都具有上網(wǎng)的功能,假設(shè)學(xué)生上課用手機(jī)上網(wǎng),回寢室用筆記本上網(wǎng),那么用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間又有多少呢?而這一正是普遍存在于大學(xué)校園,且應(yīng)該引起關(guān)注的現(xiàn)象。

  通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)每天上網(wǎng)時(shí)間為1—2小時(shí)的占9%,2—3小時(shí)的占78%,3小時(shí)以上的占13%。從這一數(shù)據(jù)我們可以看出,總體來(lái)說(shuō)被調(diào)查的大學(xué)生在上網(wǎng)時(shí)間的把握上還是比較好的,過(guò)久迷戀于網(wǎng)絡(luò)的只是少數(shù)而已。

  網(wǎng)絡(luò)的吸引力就在于它的繽紛多彩,不僅各種消息更新速度極快,同學(xué)們可以很快的查閱新聞、搜索咨詢、查找學(xué)習(xí)資料,而且還提供各種娛樂(lè)消遣,如電影電視、娛樂(lè)節(jié)目的在線觀看等。從上網(wǎng)的活動(dòng)形式來(lái)看,瀏覽新聞的占到45%,玩游戲、聊天占57%,聽(tīng)音樂(lè)、看電影電視占76%,更新博客或個(gè)人主頁(yè)占34%,查找學(xué)習(xí)就業(yè)等相關(guān)資料占62%。男生中玩游戲的居多,而女生中看電影電視、更新博客或個(gè)人主頁(yè)的較多。從年級(jí)角度看,大一大二的學(xué)生中休閑娛樂(lè)居多,而大三大四的學(xué)生中查找就業(yè)資料、查看當(dāng)日新聞的更多一些。

  在網(wǎng)絡(luò)如此流行的時(shí)代,學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)成為中考及高考后的熱門(mén)去向。從調(diào)查結(jié)果中看,雖然大家每天都在使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行游戲娛樂(lè)讀書(shū)看報(bào),但是對(duì)于學(xué)習(xí)某項(xiàng)電腦技能,“有想法但沒(méi)有付諸行動(dòng)”的學(xué)生占了絕大多數(shù)——76%。而從我了解來(lái)看,即使學(xué)習(xí),學(xué)生們也會(huì)學(xué)習(xí)一些比較基礎(chǔ)比較實(shí)用的應(yīng)用軟件,如Photoshop、會(huì)聲會(huì)影等。

  上網(wǎng)需要一定的自制力,如若一味迷戀只會(huì)荒廢了學(xué)業(yè)。在被調(diào)查的147位同學(xué)中,僅有24%的同學(xué)會(huì)因?yàn)樯暇W(wǎng)而逃課。而對(duì)于通宵上網(wǎng),有13%的同學(xué)表示會(huì)偶爾發(fā)生,其他都選擇了“從不”。因此我認(rèn)為,大學(xué)生對(duì)于上網(wǎng)程度的把握還是比較理性的,而且自制力也比較強(qiáng)。

  大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對(duì)自己的影響是利大于弊的,而且認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,如果不能正確使用,就會(huì)造成不可挽回的后果。從同學(xué)們的主觀題中,我也發(fā)現(xiàn),絕大多數(shù)大學(xué)生都很反感網(wǎng)絡(luò)中垃圾信息及黃色信息。他們認(rèn)為,國(guó)家應(yīng)該加大力度打擊這種網(wǎng)絡(luò)垃圾的傳播,為網(wǎng)民提供一個(gè)和諧的.網(wǎng)絡(luò)空間。

  二、大學(xué)生上網(wǎng)存在的問(wèn)題

  從整個(gè)調(diào)查問(wèn)卷的分析中,可以肯定的是,大學(xué)生對(duì)于上網(wǎng)的把握,無(wú)論是在時(shí)間還是在程度上都比較好。但是,我們?nèi)匀豢梢园l(fā)現(xiàn)幾點(diǎn)存在的問(wèn)題:

  1、雖然不至于沉迷,但是從時(shí)間及方式上,我們都不難看出,大學(xué)生在上課、寢室都會(huì)花很多時(shí)間在上網(wǎng)上面,這樣就會(huì)大大壓縮了學(xué)習(xí)時(shí)間。

  2、低年級(jí)學(xué)生上網(wǎng)主要休閑娛樂(lè)上面,而且時(shí)間比較長(zhǎng),有沉迷網(wǎng)絡(luò)的潛在危險(xiǎn)。

  3、對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴程度比較高,即使無(wú)事可做,打開(kāi)電腦聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為一種習(xí)慣。

  三、對(duì)于大學(xué)生上網(wǎng)的建議

  1、合理安排時(shí)間,保證學(xué)習(xí)休閑兩不誤。上網(wǎng)娛樂(lè)一定要注意度上的把握,切忌不可沉迷,我們身邊已經(jīng)有太多因?yàn)槊詰倬W(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè)的例子了,因此我們必須要提高自制力。

  2、網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)選擇上要理性化。多利用網(wǎng)絡(luò)咨詢的便捷度,不要整天只知道掛Q上人人,而應(yīng)該理性的運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)這一巨大的信息儲(chǔ)存空間。

  3、注意提高上網(wǎng)安全性。網(wǎng)絡(luò)的多元化當(dāng)然也包括那些低俗的垃圾信息,因此我們必須要注意網(wǎng)絡(luò)安全,嚴(yán)防腐蝕。

  4、與人方便,與己方便。不要散播不健康的言論及消息,為別人也為自己提供一個(gè)安全和諧的網(wǎng)絡(luò)空間。

  大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查問(wèn)卷

  (填的時(shí)候麻煩把選項(xiàng)描紅,謝謝)

  1、您的性別是?

  A男B女

  2、您的年級(jí)是?

  A大一B大二C大三D大四

  3、您的網(wǎng)齡有多長(zhǎng)?

  A一年左右B三年以內(nèi)C三到五年D五年以上

  4、您有自己的電腦嗎?

  A有B沒(méi)有

  5、您的網(wǎng)絡(luò)獲取途徑:(可多選)

  A、網(wǎng)吧B、寢室電腦C、學(xué)校提供的場(chǎng)所D、手機(jī)

  6、您每月的上網(wǎng)支出是?

  A10-50 B 50-100 C100-200 D200以上

  7、您每天上網(wǎng)的時(shí)間是?

  A1小時(shí)以下B1-2小時(shí)C2-3小時(shí)D3小時(shí)以上

  8、您對(duì)上網(wǎng)時(shí)間的控制程度?

  A很好B一般C不好

  9、您上網(wǎng)一般都做什么?(多選,至多選三項(xiàng))

  A瀏覽新聞B玩游戲聊天C音樂(lè)電影D更新博客或個(gè)人主頁(yè)E查找學(xué)習(xí)資料F其他

  10、您對(duì)上網(wǎng)的依賴程度?

  A很輕,只是娛樂(lè)放松B很輕,學(xué)習(xí)工作需要C有一定依賴,一段時(shí)間就會(huì)上D很依賴,一兩天就會(huì)上一次

  11、您是否有意學(xué)過(guò)某項(xiàng)電腦技能?

  A有并一直在做B有想法但沒(méi)有付諸行動(dòng)C沒(méi)想法

  12、您會(huì)因?yàn)樯暇W(wǎng)而逃課嗎?

  A會(huì)B不會(huì)

  13、您通宵上網(wǎng)的頻率是?

  A經(jīng)常B普通C偶爾D從不

  14、您覺(jué)得上網(wǎng)對(duì)您的影響主要是?

  A正面影響多B負(fù)面影響多C很難說(shuō)清楚

  15、您認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)的影響:

  A、利大于弊B、弊大于利C、雙刃劍D、尚無(wú)想法

  16、請(qǐng)您寫(xiě)出您對(duì)網(wǎng)絡(luò)影響的具體看法:

  感謝您的配合!

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