規(guī)范用字的調(diào)查報告
在生活中,我們使用報告的情況越來越多,報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報告格式嗎?下面是小編為大家整理的規(guī)范用字的調(diào)查報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
規(guī)范用字的調(diào)查報告1
一、活動背景:
隨著社會的發(fā)展,各種媒體應(yīng)運(yùn)而生,影視、廣告、出版物接踵而來,商品包裝,廣告招牌變著花樣地吸引顧客??這是時代的產(chǎn)物,代表著社會的進(jìn)步,但隨之而來的出現(xiàn)了許多不規(guī)范文字,給人們帶來許多不便,社會用字情況不容樂觀,不規(guī)范用字的問題亟待解決。我們開展了以“規(guī)范社會用字共建文明社區(qū)”為主題的——“啄木鳥”活動
二、本次調(diào)查活動的目標(biāo):
1、學(xué)生們通過調(diào)查研究活動,了解本區(qū)內(nèi)的不規(guī)范社會用字基本狀況,加強(qiáng)規(guī)范用字的思想意識。
2、學(xué)生們通過調(diào)查研究活動,掌握有關(guān)錯別字,漢字形體演變的知識,明確錯別字的危害,了解國家有關(guān)法律法規(guī)對社會用字的規(guī)定,正確使用漢字。能夠曾強(qiáng)使用規(guī)范字的自覺性,認(rèn)識到使用規(guī)范用字的重要性。
3、培養(yǎng)學(xué)生收集,處理,運(yùn)用信息的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。通過活動,培養(yǎng)學(xué)生主動探究,合作學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新的精神。培養(yǎng)學(xué)生對資料進(jìn)行分類,統(tǒng)計,分析歸納的能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感,為規(guī)范社會用字作出貢獻(xiàn)。
三、本次活動的流程:
(一)組織成立以政教處、團(tuán)委負(fù)責(zé)同志和骨干教師及各年級學(xué)生代表為成員的5個“啄木鳥”行動動小組,首先學(xué)習(xí)我國現(xiàn)行的關(guān)于語言文字方面的法律法規(guī),以及現(xiàn)行語言文字執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),當(dāng)今語言文字使用方面存在哪些突出問題等。集中學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》等資料。為調(diào)查研究工作順利進(jìn)行做了理論和思想上的準(zhǔn)備。
(二)實地調(diào)查,采集實例。這一階段5個小組,分別到社區(qū)中心區(qū)、南區(qū)、北區(qū)、東區(qū)西區(qū)進(jìn)行實地調(diào)查,盡可能多的搜集第一手材料。為下一步的分析研究做準(zhǔn)備。
(三)分析研究階段。這階段我們把采集到不規(guī)范用字的實例進(jìn)行分類整理,把不規(guī)范用字分為錯別字、繁簡字體混用字兩大類。社會用字情況調(diào)查活動設(shè)計
四.活動過程
(一)活動準(zhǔn)備
1.確定調(diào)查人員。將學(xué)生以7至8人分為小組,選出小組長,明確組員和小組長職責(zé)。
2.明確調(diào)查范圍與對象。將要調(diào)查的街道或鄉(xiāng)村分片,每小組負(fù)責(zé)一片或幾片。調(diào)查對象為招牌、廣告、商標(biāo)、店名、路標(biāo)、標(biāo)語、板報、報刊、學(xué)生作業(yè)等。
3.時間安排。
4月10日—4月13日材料的`調(diào)查,搜集階段。
4月14日—4月17日材料的分析,歸納階段。小組口頭總結(jié),老師指導(dǎo)分析,總結(jié)
4月18日小組形成書面調(diào)查報告和總結(jié)階段。
4.設(shè)計調(diào)查表(見附件)(二)材料的搜集階段
1.小組搜集了解國家有關(guān)社會用字的相關(guān)法律法規(guī)(主要有《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《關(guān)于社會用字管理工作的意見》、《國務(wù)院批轉(zhuǎn)國家語言文字工作委員會的通知》等,明確國家有關(guān)社會用字的規(guī)定要求,明確哪些情形下,應(yīng)當(dāng)以國家通用語言文字為基本用語用字,哪些情況下可以保留或使用繁體字、異體字。
2.學(xué)生自查作業(yè)中的錯別字、不規(guī)范用字,小組成員之間互查錯別字、不規(guī)范用字,將錯別字、不規(guī)范用字記錄到調(diào)查表中。
3.小組合作在報刊雜志上找錯別字、不規(guī)范用字,把錯別字、不規(guī)范用字記錄到調(diào)查表。
4.小組合作,帶上字典在街道、鄉(xiāng)村找錯別字、不規(guī)范用字并記錄到調(diào)查表。
5.每個小組搜集一個有關(guān)錯別字的笑話或故事。
6.小組合作,了解有關(guān)漢字形體演變的知識。
(三)材料的整理,分析,歸納
1.小組對搜集的錯別字、不規(guī)范用字進(jìn)行了整理分析,歸納錯別字、不規(guī)范用字形成的原因。
2.總結(jié)預(yù)防,糾正錯別字的方法,可以編成順口溜,歌謠等。
四、調(diào)查研究所用實例來源和采集辦法及社會各類不規(guī)范用字的統(tǒng)計結(jié)果:
本次研究所用結(jié)果均來自小組成員實地調(diào)查筆記和部分照片,本次活動在本社區(qū)內(nèi)各商店公共場所、廣告招商牌和部門門牌共查得錯別字四處兩個:“養(yǎng)殖設(shè)備按裝”“承攬各種門窗、水電暖按裝”中的“按”字,盛“隆家俱展銷廳”“萬江家俱超市”中的“俱”字繁體字七處十三個字分別為:昌樂新星製品有限公司、昌樂縣地方稅務(wù)局阿陀分局、蜜蜂縫紉機(jī)專賣処、雲(yún)海旅館飯店、家電維修、新潮時裝樓、制桶廠工藝美術(shù)服務(wù)部。五、不規(guī)范用字形成的原因:
總的看分為故意寫錯和無意寫錯兩種。故意寫錯有以下幾個原因:
1、為推銷產(chǎn)品、吸引社會關(guān)注、廣告效應(yīng)等,如:昌樂新星製品有限公司、昌樂縣地方稅務(wù)局阿陀分局、蜜蜂縫紉機(jī)專賣処、雲(yún)海旅館飯店、新潮時裝樓、制桶廠工藝美術(shù)服務(wù)部
2、不知道該用哪個字,只是想當(dāng)然就用了,書寫者的態(tài)度不認(rèn)真、不嚴(yán)謹(jǐn)。寫完之后沒有仔細(xì)校對,造成錯別字。如:“養(yǎng)殖設(shè)備按裝”“承攬各種門窗、水電暖按裝”中的“按”字
3、有些繁體字是為了崇尚古人或書寫美觀或為了表現(xiàn)自己的才華。這些字多見多題寫在牌匾上。如:家電維修
六、糾正社會不規(guī)范用字的幾點(diǎn)建議:
1、政府部門高度重視語言文字的使用情況,加大宣傳和管理力度,努力營造一種正確使用祖國語言文字的良好氛圍。并制訂和完善相應(yīng)的法律法規(guī),對于在公共場所出現(xiàn)的語言文字做出硬性的規(guī)定,對不規(guī)范用字現(xiàn)象予以相應(yīng)的處理。
2、每一個社會公民都應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)社會責(zé)任感和使命感,強(qiáng)化正確使用祖國語言文字的思想意識,自覺為凈化語言環(huán)境作貢獻(xiàn)。讓祖國語言文字得以正確使用并能健康發(fā)展,是每個公民的責(zé)任,對于新聞媒體、出版部門來說,更始責(zé)無旁貸的。隨著社會的發(fā)展,人們越來越依賴于媒體來了解信息,尤其是對于識字量不多的未成年人來說,意義尤為重大!因此,整頓規(guī)范媒體、出版物的用字,就顯得更為重要。新聞工作者和其他搞文字工作者,應(yīng)當(dāng)明確自身肩負(fù)的責(zé)任和使命。在某種意義上說你們是其他行業(yè)從業(yè)人員用字的楷模,而不能因為自己工作疏忽對他人造成誤導(dǎo)。
3、商家應(yīng)當(dāng)把主要精力放在提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量上,靠過硬的產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)來招攬顧客,創(chuàng)造利潤,而不應(yīng)該在廣告和店名上做過多的表面文章,廣告店名再別出心裁,而商品不被消費(fèi)者認(rèn)可,也只能是枉費(fèi)心計。
4、那些文化水平比較低的人群,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。至少眼前用到的非常有限的幾個字應(yīng)當(dāng)學(xué)會。賣豆腐的不應(yīng)該把豆腐寫成“豆付”,賣雞蛋的也不應(yīng)該把雞蛋寫成“雞旦”,小吃部的老板更不應(yīng)該把啤酒寫成“啤九”。
5、學(xué)校機(jī)關(guān)等文化部門應(yīng)當(dāng)大力提倡和帶頭餞行“說普通話,寫規(guī)范字”。在這一點(diǎn)上應(yīng)當(dāng)成為其他行業(yè)和部門的表率。
我們大聲呼吁:全社會的每個公民都來關(guān)注母語的健康發(fā)展!
規(guī)范用字的調(diào)查報告2
調(diào)查時間:20xx年9月19日——22日
調(diào)查地點(diǎn):流光嶺街上
調(diào)查目的:漢字是中國文化的精髓,正確使用漢字是每個人的素質(zhì)和社會文明的表現(xiàn)。在現(xiàn)實生活中,街頭信息牌、廣告標(biāo)語上卻有不少不規(guī)范字和錯別字,這些明顯的錯字會帶來嚴(yán)重的后果,所以我們想針對現(xiàn)實生活中的錯別字展開調(diào)查,正確引導(dǎo)并建議他們改正,在文字使用中體現(xiàn)社會進(jìn)步和文明,并搜集街上的錯別字,交流感受,向有關(guān)部門提出改正建議。
調(diào)查材料分析:通過幾天的調(diào)查,看來街頭錯別字還真不少。
摘要:很多人都是為了一時的方便, 而把很多的字簡化;或是受文化素質(zhì)和習(xí)慣的影響,對文字的使用不求甚解,造成笑話,產(chǎn)生不良的影響。
我們一共調(diào)查了數(shù)十家大小不同的商店,有6家出現(xiàn)了錯別字如:一家飯店門口招牌上寫著“抄”飯;一個家具店把家具的“具”字錯寫成“懼”字,還有一家水果店門口寫著“波”蘿
在調(diào)查的近百張街頭小廣告中我們發(fā)現(xiàn)有20張,錯誤出現(xiàn)率達(dá)28、8%,錯別字的樣式也是五花八門。如:將“籃球”的“藍(lán)”字寫成了“藍(lán)”字;煮兩頓飯寫成了煮兩“噸”飯。看后真是讓人哭笑不得。除了這些字外,還有許多許多,有的更是千奇百怪,無中生有。
通過這次的'調(diào)查活動,我們收獲頗多,體會頗深:中國的文化博大精深,不同的字有著不同的解釋,我們不能為了一時的方便,或無心之失而寫錯別字。這樣會帶來很多的麻煩。因此,我們必須重視寫錯別字的危害和影響。中國文字經(jīng)歷了幾千年的歷史,它有一定的規(guī)范和要求,每個人都必須認(rèn)真學(xué)習(xí),遇到問題時,勤向謙虛、公正、標(biāo)準(zhǔn)的老師—字典請教,正確使用中國文字。我們參與活動的積極性提高了,感受到了實踐活動的重要意義. 經(jīng)過調(diào)查研究,我們規(guī)范用字的思想意識加強(qiáng)了,認(rèn)識到了使用不規(guī)范字的危害和不便,決心從我做起,正確使用規(guī)范字,并做好宣傳工作,為規(guī)范社會用字盡自己的微薄之力.
我們在調(diào)查活動中,學(xué)會了收集,處理,運(yùn)用信息的方法,為以后自主學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ),同時,也激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的積極性. 調(diào)查活動中,歡樂多多,阻力重重.我真正感受到了自己肩上的責(zé)任和使命,決心為規(guī)范社會用字,提高民族素質(zhì)做貢獻(xiàn)。從調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以看出:公共場所不規(guī)范用字的現(xiàn)象嚴(yán)重,而這里又恰恰是人群密集的地方,會給人們辦事帶來不便.因此,我們覺得政府應(yīng)該重視,以行政命令來規(guī)范公共場所的用字.
其次,媒體,商品不規(guī)范用字的現(xiàn)象也比較嚴(yán)重.隨著社會的發(fā)展,人們越來越依賴于媒體來了解信息,因此,整頓規(guī)范媒體,商品市場是一件迫在眉睫的事. 我們呼吁:全社會的每個公民都來關(guān)注母語的健康。
我們整理出幾點(diǎn)錯別字的原因:
1、同音字產(chǎn)生混淆。
2、形近字搞混。
3、字義分析錯誤。
針對以上現(xiàn)象,我們提出以下建議:
1、倡議商家制作標(biāo)準(zhǔn)的廣告牌。
2、宣傳錯別字的危害。.
規(guī)范用字的調(diào)查報告3
調(diào)查目的:
在現(xiàn)實生活中,街頭宣傳文字、廣告標(biāo)語上卻有不少不規(guī)范字和錯別字,這些明顯的錯字會帶來嚴(yán)重的后果,我校以增強(qiáng)師生語言文字規(guī)范意識,普及社會用字規(guī)范化知識為起點(diǎn),針對現(xiàn)實生活中的不規(guī)范字展開調(diào)查,正確引導(dǎo)并建議他們改正,在文字使用中體現(xiàn)社會進(jìn)步和文明,共建文明濰坊。
調(diào)查人員:
宋莊小學(xué)“啄木鳥行動”全體成員
指導(dǎo)教師:
趙xx王xx
調(diào)查時間:
20xx年4月18日——4月19日課外活動時間
調(diào)查路線:
、賴咏值浪吻f社區(qū)政通街
、221省道宋莊社區(qū)路段商埠
調(diào)查內(nèi)容:
招牌、廣告、海報、宣傳品、菜單、商店攤點(diǎn)、書店等處的用字情況。
調(diào)查報告
20xx年4月18日、19日課外活動時間我校我校“啄木鳥行動”小組到社區(qū)政通街、221省道宋莊社區(qū)路段商埠附近調(diào)查社會用字情況經(jīng)過我校“啄木鳥行動”小組的調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn):社會上的繁體字、錯別字普遍存在,異體字、簡體字也常出現(xiàn)在不應(yīng)該使用的地方。歸結(jié)起來,社會用字存在這些問題的原因大致有以下幾點(diǎn):
一、繁體字大量使用
在此次調(diào)查不規(guī)范用字過程中,繁體字是發(fā)現(xiàn)最多的一類。有多處因使用繁體字而出現(xiàn)不規(guī)范的情況。(以下是我們行動小組搜集具有代表性的案例)
以上兩個是使用繁體字的,如圖“莊“”鋪”,據(jù)估計,商家使用繁體字只是為了別具一格罷了。
這兩個也是使用繁體字的,如圖“鷄“”絲綢”,據(jù)估計,商家使用繁體字只是為了更加形象,突出商家的特色。
二、錯別字充斥在生活中
雖說現(xiàn)在大多廣告處牌都是通過電腦制作而成,電腦應(yīng)該根本就打不出錯字、簡化字。但是,許多商家為了吸引更多的顧客,采用諧音或方言代替的手法編寫商鋪名稱、廣告詞,改換一些耳熟能詳?shù)某烧Z、流行語中的字來達(dá)到宣傳商品的目的。因此在多個廣告牌中,我們行動小組發(fā)現(xiàn)了許多別字情況。(以下是我們行動小組搜集具有代表性的案例)
錯別字如圖“鄉(xiāng)吧佬”,“吧”是為了突出賣的東西是食物且借用了“鄉(xiāng)巴佬”的`諧音。錯別字如圖“飾尚街頭”,“飾”是為了突出賣的東西是服飾且借用了“時尚街頭”的諧音。
錯別字如圖“寶健”,借用了“保健”的諧音,賣的是保健品。錯別字如圖“出租”的“出”用的就是簡化字?雌饋砗芟裎覀兊臐h字“擊”。
錯別字、簡化字這樣使用,粗心的人們視而不見,認(rèn)為無所謂。但是,對于我們正值剛剛學(xué)習(xí)規(guī)范語言文字的小學(xué)生而言影響想必不會小。
除了以上所舉的不規(guī)范文字,一些店鋪業(yè)主為了達(dá)到吸引顧客眼球的目的,或?qū)ξ淖诌M(jìn)行隨意變形,或中英文并用,或隨意簡化等不規(guī)范現(xiàn)象。
如圖“前沿鞋8”,是為了讓鞋店更時髦而將“吧”換做數(shù)字8,以吸引顧客。
從調(diào)查情況可以看出:我們?yōu)H坊公共場所不規(guī)范用字的現(xiàn)象還比較嚴(yán)重,而這又恰恰是人群密集的地方,會給人們帶來許多不良影響。因此,我們覺得應(yīng)該引起我們整個社會的重視,齊心協(xié)力行動起來規(guī)范公共場所的用字,營造良好健康的語言環(huán)境。
通過這次“啄木鳥行動”,同學(xué)們收獲頗多:
1、學(xué)生走出校園參與社會活動的積極性提高了,在服務(wù)社會的同時,深切感受到了社會實踐活動的重要意義。
2、經(jīng)過調(diào)查研究,學(xué)生規(guī)范用字的思想意識加強(qiáng)了,認(rèn)識到了使用不規(guī)范字的危害和不便,決心從我做起,正確使用規(guī)范字,并做好宣傳教育工作,為規(guī)范社會用字,共建文明濰坊盡自己的綿薄之力。
規(guī)范用字的調(diào)查報告4
調(diào)查時間:
20xx年9月19日——22日
調(diào)查地點(diǎn):
流光嶺街上
調(diào)查目的:
漢字是中國文化的精髓,正確使用漢字是每個人的素質(zhì)和社會文明的表現(xiàn)。在現(xiàn)實生活中,街頭信息牌、廣告標(biāo)語上卻有不少不規(guī)范字和錯別字,這些明顯的錯字會帶來嚴(yán)重的后果,所以我們想針對現(xiàn)實生活中的錯別字展開調(diào)查,正確引導(dǎo)并建議他們改正,在文字使用中體現(xiàn)社會進(jìn)步和文明,并搜集街上的錯別字,交流感受,向有關(guān)部門提出改正建議。
調(diào)查材料分析:通過幾天的調(diào)查,看來街頭錯別字還真不少。
摘要:很多人都是為了一時的方便,而把很多的字簡化;或是受文化素質(zhì)和習(xí)慣的影響,對文字的使用不求甚解,造成笑話,產(chǎn)生不良的影響。
我們一共調(diào)查了數(shù)十家大小不同的商店,有6家出現(xiàn)了錯別字如:一家飯店門口招牌上寫著“抄”飯;一個家具店把家具的“具”字錯寫成“懼”字,還有一家水果店門口寫著“波”蘿。
在調(diào)查的近百張街頭小廣告中我們發(fā)現(xiàn)有20張,錯誤出現(xiàn)率達(dá)28.8%,錯別字的樣式也是五花八門。如:將“籃球”的“藍(lán)”字寫成了“藍(lán)”字;煮兩頓飯寫成了煮兩“噸”飯。看后真是讓人哭笑不得。除了這些字外,還有許多許多,有的更是千奇百怪,無中生有。
通過這次的調(diào)查活動,我們收獲頗多,體會頗深:中國的文化博大精深,不同的字有著不同的解釋,我們不能為了一時的方便,或無心之失而寫錯別字。這樣會帶來很多的麻煩。因此,我們必須重視寫錯別字的危害和影響。中國文字經(jīng)歷了幾千年的歷史,它有一定的規(guī)范和要求,每個人都必須認(rèn)真學(xué)習(xí),遇到問題時,勤向謙虛、公正、標(biāo)準(zhǔn)的老師—字典請教,正確使用中國文字。我們參與活動的積極性提高了,感受到了實踐活動的重要意義。經(jīng)過調(diào)查研究,我們規(guī)范用字的思想意識加強(qiáng)了,認(rèn)識到了使用不規(guī)范字的危害和不便,決心從我做起,正確使用規(guī)范字,并做好宣傳工作,為規(guī)范社會用字盡自己的.微薄之力。
我們在調(diào)查活動中,學(xué)會了收集,處理,運(yùn)用信息的方法,為以后自主學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ),同時,也激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的積極性。調(diào)查活動中,歡樂多多,阻力重重。我真正感受到了自己肩上的責(zé)任和使命,決心為規(guī)范社會用字,提高民族素質(zhì)做貢獻(xiàn)。從調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以看出:公共場所不規(guī)范用字的現(xiàn)象嚴(yán)重,而這里又恰恰是人群密集的地方,會給人們辦事帶來不便。因此,我們覺得政府應(yīng)該重視,以行政命令來規(guī)范公共場所的用字。
其次,媒體,商品不規(guī)范用字的現(xiàn)象也比較嚴(yán)重。隨著社會的發(fā)展,人們越來越依賴于媒體來了解信息,因此,整頓規(guī)范媒體,商品市場是一件迫在眉睫的事。我們呼吁:全社會的每個公民都來關(guān)注母語的健康。
我們整理出幾點(diǎn)錯別字的原因:
1、同音字產(chǎn)生混淆。
2、形近字搞混。
3、字義分析錯誤。
針對以上現(xiàn)象,我們提出以下建議:
1、倡議商家制作標(biāo)準(zhǔn)的廣告牌。
2、宣傳錯別字的危害。
規(guī)范用字的調(diào)查報告5
時間:20xx.11.12---20xx.11.20
地點(diǎn):溫州市區(qū)
目的:尋找街頭錯別字,并記載下來,修正。
分析:
行走在街頭,各類城市廣告、宣畫廊、招牌、店牌、標(biāo)語牌可以看見式各樣的錯別字,調(diào)查發(fā)現(xiàn),街頭路上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在有的故意使用錯別字,有的用諧音亂成語,用繁體字等。一些街邊店面廣上是出現(xiàn)錯別字,如“新形象”寫成“形像”,一些服裝店把“一見鐘情”寫“衣見鐘情”、“伊拉克”寫成“衣拉客“三國演義”寫成“衫國演衣”、“挑揀四”寫成“挑衫撿飾”,就更是屢見鮮。濫用簡體字的情況還經(jīng)常存在于種手寫的告示上,有的錯別字如果不琢磨、推敲甚至考究一番,還真有點(diǎn)以辨認(rèn)呢!
調(diào)查結(jié)果:
現(xiàn)在,在同學(xué)們的生活中,錯別字繁體字、簡化字少了,甚至可以說是有了,我覺得,這次調(diào)查對我們的`生很有幫助,希望以后能多組織這樣的動。
感受:
我認(rèn)為:這些不規(guī)范的字句可以成兩大類:一類是錯字,另一類是別字有關(guān)部門應(yīng)該調(diào)查一下,查查商店為么要用錯別字來做廣告招牌呢好多學(xué)生總以為廣告招牌上的字都是對的所以寫了許多錯別字,影響了用字的范性和準(zhǔn)確性。希望我們以后看到的是正確的字,不再出現(xiàn)錯別字了!
規(guī)范用字的調(diào)查報告6
中國文字歷史悠久,源遠(yuǎn)流長,是中華民族文化的精華。剛上一年級的小學(xué)生都知道寫規(guī)范字。但是,如今的街頭出現(xiàn)了許多“不規(guī)范”的字,這些字有的出現(xiàn)在招牌上,有的出現(xiàn)在街頭的路標(biāo)上,有的字是將漢字簡化了一下,有的干脆用另一個同音的字代替原本的字。在調(diào)查的過程中,我發(fā)現(xiàn)了大量的漢字書寫不規(guī)范的現(xiàn)象。
一:部分招牌使用同音字
行走在新鄭熱鬧的步行街上,我看到了許多這樣的現(xiàn)象:為了吸引顧客,一些人把“依依不舍”寫成了“衣衣不舍”,用“衣”來代替“依”;一家飾品店的名字為“緣來是你”用“緣”來代替“原”;更有意思的是一家窗簾店的名字,是一句詩——“萬里平紗落秋雁”,用“紗”來代替原來的“沙”!這其中的妙意,不說你也會懂。
二:菜市場的招牌錯字多多
買雞蛋的小販把“蛋”寫成了“旦”;一個阿姨把“斤”寫成了莫名其妙的字;有一家“批發(fā)煙酒”的店,竟然寫成了“批發(fā)煙灑”,這......真是讓我“大跌眼鏡”啊。如果這樣的現(xiàn)象一直延續(xù)下去,那我們的文字有會變成什么樣呢?我無法想象。
三:街頭路標(biāo),錯字真有趣
在某條街的中段,赫然立著兩個大字:“公則”!天!“公則”是哪里?原來是“廁”字寫錯了;更嚇人的是“倉庫”的“庫”,被寫成“褲”。還有一些家具店,門上貼著一張手寫的廣告,其中兩個字尤其刺眼:“家俱”!還有一個并不顯眼的.標(biāo)志——“招收徒工”,但仔細(xì)一看,竟寫的是:“招收徙工”......這些錯字真是叫人哭笑不得。
從調(diào)查情況可以看出,這些不規(guī)范用字現(xiàn)象多數(shù)出現(xiàn)在人群密集的公共場所。這些不規(guī)范的字,不規(guī)范的現(xiàn)象,有時會給人們的出行帶來不便。因此我覺得,政府應(yīng)該重視這樣的現(xiàn)象,加大對社會漢字不規(guī)范現(xiàn)象的管理力度,規(guī)范一些公共場所用字,使人們的生活更加方便。
這次的調(diào)查使我獲益匪淺。我感受到了實踐活動的重要意義:重在參與,與全城人一起提高素養(yǎng)。我要從我做起,規(guī)范用字,為文明社會獻(xiàn)出自己的一份力!
規(guī)范用字的調(diào)查報告7
生活中,我們時時處處都會用到漢字?梢哉f,漢字與我們的一切都息息相關(guān)。沒有了漢字,不可想象我們的生活會變成什么樣。但是隨著社會的發(fā)展,許多不尊重漢字的現(xiàn)象也應(yīng)運(yùn)而生。這種現(xiàn)象不僅會損壞我們城市的文明形象,更嚴(yán)重的是還會影響漢字的健康發(fā)展。為此,我們小組利用課余時間,開展了社會用字調(diào)查活動。通過調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)不規(guī)范使用漢字的原因主要有以下幾種:
一、由于讀音相同而用錯
比如把“進(jìn)”寫成了“近”,把“珍惜”寫成了“珍稀”。出錯率最高的是“的”、“地”、“得”這三個字。應(yīng)用“的”寫成“地”;該用“得”寫成“的”。我們小組共十個人,有九個人的日記里都有用錯這三個字的問題。
二、由于字形相近而寫錯
比如把“席”寫成了“度”,把“期望”寫成了“欺望”。我們教室后面的黑板報上,就把“虛心使人進(jìn)步”寫成了“慮心使人進(jìn)步”。
三、由于粗心而多筆少畫
比如在“武”字的斜鉤上多寫一撇,在“具”字的里面少寫一橫。像這樣由粗心造成的錯別字還有很多。在我們學(xué)校門口,有個賣蛋卷的.,他就把八筆的“卷”寫成了九筆,變成了一個不倫不類的字。
不調(diào)查不知道,一調(diào)查我們才發(fā)現(xiàn),用錯寫錯漢字的現(xiàn)象很嚴(yán)重。所以我提議,漢字是我們中華民族的瑰寶,是我們祖先留下來的寶貴遺產(chǎn),我們應(yīng)該像愛護(hù)自己的眼睛一樣去愛護(hù)每一個漢字。正確書寫漢字,規(guī)范使用漢字,這是一件人人有責(zé)的事,希望我們每一個炎黃子孫都行動起來,為凈化漢字做出最大的努力。
規(guī)范用字的調(diào)查報告8
在生活中,漢字被我們經(jīng)常用到,漢字已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的一部分,可是我經(jīng)?吹接幸恍┥倘酥活欁约旱牡睦妫鴮h字經(jīng)!安蛔鹬!
有一次,我買書不小心買到了盜版的,看的看的,我就開始有點(diǎn)摸不著頭腦了,這都寫得是什么呀。真是錯字連篇!舉幾個簡單的例子吧:打偏了的偏居然寫成了一篇的篇,喜歡的`歡寫成了換,還有叔叔的叔寫成的書,媽媽的媽寫成了馬,真是讓我無法再看下去了。這對我們小學(xué)生真是一種誤導(dǎo)。
還有一次我在下面玩得時候,身上被咬了幾個包,我慶幸?guī)Я艘黄炕端,不看不知道,一看嚇一跳,上面的廣告居然寫得是默默無蚊,他們?yōu)槭裁匆@么來用漢字,我百思不得其解。在大街上,我也經(jīng)常會看到一些不錯別字的廣告招牌,雞蛋的寫到旦,軌的右邊寫成“丸“字,這些都成了我們這個文明城市的不和諧音符。
不管這些人有意還是無意,我希望他們能規(guī)范使用漢字,正確使用漢字,給我們這些正在上學(xué)學(xué)漢字的孩子們一潔凈的漢字空間。為我們這個城市添光加彩!
規(guī)范用字的調(diào)查報告9
一、調(diào)查
來到市場,我和媽媽看到了一個小攤,在這個小攤前立了一個小牌子,上面寫著:體閑襪、運(yùn)動襪;我和媽媽又來到一家賣衣服的店門口,抬頭一看,我立馬發(fā)現(xiàn)這家商店的店名寫錯了,只見兩個醒目的“依柜”高高地掛在店門口;還有一家賣新疆大棗的,店主為了招攬生意,就在棗旁邊寫了“新疆大棗”四個字,我咋看這個“疆”字就不順眼,最后我發(fā)現(xiàn)這個疆字少寫了一個“土”。
二、分析
1.“休”和“體”兩個字只有一筆之差,所以很容易被弄混;
2.“依”和“衣”是同音字,所以在寫的`時候容易被誤用;
3.“疆”字的筆畫很多,在寫的時候,容易把那個“土”字漏掉;
4.這些錯字常常出現(xiàn)在一些小攤上,人們在寫的時候一慌張,常常會把這些字寫錯。
三、總結(jié)
1.這些人在寫牌子的時候不注意,寫得過快,對這些字的細(xì)微之處沒有注意到;
2.這些錯字給我們買東西帶來了很多不便,當(dāng)我們看到這些錯字時,會讓人產(chǎn)生誤解。
四、建議
1.漢字是我們中華文化的瑰寶,大家應(yīng)該積極學(xué)習(xí)漢字,正確使用漢字。
2.政府也應(yīng)該經(jīng)常給生活在農(nóng)村的中老年人補(bǔ)習(xí)漢語
3.在校的中小學(xué)生應(yīng)該對這些同音字、易錯字加強(qiáng)學(xué)習(xí),把這些字清晰地印在腦海中。
4.人們在寫牌子的時候要多想一想,看看自己有沒有把字寫錯。這樣,我們就不會把意思理解錯了。
規(guī)范用字的調(diào)查報告10
時間:20xx年xx月xx日
地點(diǎn):xx縣城
目的:尋找街頭錯別字,并記載下來,改正。
分析:
行走在街頭,各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、店牌、標(biāo)語牌可以看見各式各樣的錯別字,調(diào)查發(fā)現(xiàn),街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在,有的故意使用錯別字,有的用諧音亂改成語,用繁體字等。
一些街邊店面廣告上是出現(xiàn)錯別字,如“新形象”寫成“新形像”,一些服裝店把“一見鐘情”寫成“衣見鐘情”、“伊拉克”寫成“衣拉客”、“三國演義”寫成“衫國演衣”、“挑三揀四”寫成“挑衫撿飾”,就更是屢見不鮮。濫用簡體字的情況還經(jīng)常存在于各種手寫的告示上,有的錯別字如果不經(jīng)琢磨、推敲甚至考究一番,還真有點(diǎn)難以辨認(rèn)呢!
調(diào)查結(jié)果:現(xiàn)在,在同學(xué)們的生活中,錯別字、繁體字、簡化字少了,甚至可以說是沒有了,我覺得,這次調(diào)查對我們的生活很有幫助,希望以后能多組織這樣的活動。
感受:我認(rèn)為:這些不規(guī)范的'字句可以分成兩大類:一類是錯字,另一類是別字。有關(guān)部門應(yīng)該調(diào)查一下,查查商店為什么要用錯別字來做廣告招牌呢?好多小學(xué)生總以為廣告招牌上的字都是對的,所以寫了許多錯別字,影響了用字的規(guī)范性和準(zhǔn)確性。希望我們以后看到的都是正確的字,不再出現(xiàn)錯別字了!
規(guī)范用字的調(diào)查報告11
一、選題背景
隨著社會的發(fā)展,各種媒體應(yīng)運(yùn)而生。影視、廣告、出版物接踵而來,商品包裝、廣告招牌變著花樣地吸引顧客……這是時代的產(chǎn)物,代表著社會的進(jìn)步。但隨之而來的出現(xiàn)了許多不規(guī)范字,給識字尚少的小學(xué)生造成錯覺,為他們以后的識字設(shè)置了障礙,也為人們辦事帶來許多不便。另外,在新課程改革中,確實培養(yǎng)了一大批有特長、有創(chuàng)新能力的人才,但是,不免顧此失彼,老師們相對地淡化了識字、寫字。加上考試科目、項目增多,學(xué)生任務(wù)重、頭緒多,書寫質(zhì)量自然不高,不規(guī)范字越來越多,從學(xué)生的作文、日記等作業(yè)中明顯地反映出來。基于以上這些狀況,我們擬訂了“社會用字規(guī)范狀況調(diào)查”活動方案。
二、實踐活動目標(biāo)
1、通過調(diào)查活動,使學(xué)生正確使用規(guī)范字,認(rèn)識規(guī)范用字的重要性。
2、通過調(diào)查研究,了解社會用字狀況,加強(qiáng)規(guī)范用字的思想意識
3、培養(yǎng)學(xué)生收集、處理、運(yùn)用信息的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
4、培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感,為規(guī)范社會用字作出貢獻(xiàn)。
三、實踐活動內(nèi)容
引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會用字環(huán)境,實地考察出版物、影視屏幕、公共場所的設(shè)施及招牌、廣告、商品包裝說明、企事業(yè)單位、公共服務(wù)行業(yè)中的用字規(guī)范狀況,探究社會上的錯字、別字,使用簡化字、繁體字等不規(guī)范字的比率,對不規(guī)范的用字現(xiàn)象提出善意的`批評,建議使用規(guī)范漢字。
四、實踐活動過程
(一)提出問題階段
(二)調(diào)查研究階段
實地調(diào)查。分小組分類型實地考察社會用字狀況,并對不規(guī)范用
字情況進(jìn)行分類與統(tǒng)計,填寫社會用字狀況調(diào)查統(tǒng)計表。
宣傳發(fā)動。
(三)交流總結(jié)階段
統(tǒng)計調(diào)查結(jié)果
(1)社會各類不規(guī)范字比率
不規(guī)范漢字類型機(jī)關(guān)企事業(yè)用字媒體用字商品用字公共場所用字合計
錯字比率0.5% 1.1% 1.2% 2.3% 5.1%
別字比率0.7% 2.3% 1.5% 3.3% 7.8%
簡化字比率0.2% 0.3% 0.4% 4.2% 5.1%
繁體字比率1.3% 2.1% 3.6% 1..5% 8.5%
合計2.7% 5.8% 6.7% 11.3% 26.5%
從調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以看出:公共場所不規(guī)范用字的現(xiàn)象嚴(yán)重,而這里又恰恰是人群密集的地方,會給人們辦事帶來不便。因此,我們覺得政府應(yīng)該重視,以行政命令來規(guī)范公共場所的用字。我們呼吁:全社會的每個公民都來關(guān)注母語的健康發(fā)展。
規(guī)范用字的調(diào)查報告12
調(diào)查內(nèi)容:
社會不規(guī)范用字情況
調(diào)查目的:
在現(xiàn)實生活中,街頭宣傳文字、廣告標(biāo)語上卻有不少不規(guī)范字和錯別字,這些明顯的錯字會帶來嚴(yán)重的后果,我們針對現(xiàn)實生活中的不規(guī)范字展開調(diào)查,正確引導(dǎo)并建議他們改正,在文字使用中體現(xiàn)社會進(jìn)步和文明。
調(diào)查人員:
調(diào)查時間:
20xx年11月25日下午
調(diào)查區(qū)域:
三山街—伏石崗村
11月25日,我們八年級的九位同學(xué),按照老師的要求和布置,來到三山街—伏石崗村路段參與不規(guī)范社會用字調(diào)查的社會實踐活動。雖然天氣十分炎熱,但是同學(xué)們的十分認(rèn)真,興致也很高,烈日下沿著三山—伏石崗村的水泥路搜尋著用字不規(guī)范的招牌、廣告、宣傳字等。
中國是舉世聞名的文明古國,具有五千多年歷史的禮儀之邦,特別是中國文字。中國文字歷史悠久,源遠(yuǎn)流長,是我國古代勞動人民勤勞與智慧的結(jié)晶,是中華民族文化的精華。但是,現(xiàn)代的人們對中國文字傳統(tǒng)的寫法有所改造,那些現(xiàn)代的字使現(xiàn)今這個社會出現(xiàn)了許多的錯別字。
在現(xiàn)代的這個社會里,有很多人都是為了一時的方便,而把很多的字簡寫;或是不會寫的就把另一個同音的字代替原本的字,這樣就可能使原來的句子意思改變了。我們在調(diào)查的過程中發(fā)現(xiàn)大量的漢字書寫不規(guī)范的情況。
一、大量使用繁體字
在此次搜尋不規(guī)范用字中,繁體字是發(fā)現(xiàn)最多的一類。在一公里長的路上有12處因使用繁體字而出現(xiàn)不規(guī)范的情況。如新街中路105號店牌上的風(fēng)味小吃,把“風(fēng)”寫為繁體字,伏石崗村村頭的土地宣傳文字中的“認(rèn)”、“強(qiáng)”寫為繁體字,在伏石崗村新農(nóng)村建設(shè)點(diǎn)上,二棟樓房大門旁鑲嵌在墻壁上的永久性瓷板對聯(lián)中,“萬”、“興”、“風(fēng)”、“創(chuàng)”、“業(yè)”、“廣”、“氣”等寫為繁體,出現(xiàn)多處不規(guī)范書寫漢字的現(xiàn)象。
二、部分手寫招牌、標(biāo)語使用錯字、簡化字甚至別字
由于現(xiàn)在大多廣告處牌都是通過電腦制作而成,而電腦根本就打不出錯字、簡化字,所以在沿街一百多個廣告牌中,未發(fā)現(xiàn)錯字、別字情況,只找到了五處使用繁體字的情況,但一些手寫的廣告和標(biāo)語中,錯字、簡化字還是不少。如將“樂隊”、“花圈”中的“隊”、“花”寫成錯字,將“停車住宿”的“!,“餐廳”的“餐”寫成簡化字。這么一改變,讓人看了很不舒服,特別扭。如果這些錯字、簡字繼續(xù)下去,那么以后的'文字會變成什么樣呢?
三、隨意變形文字
除了以上所舉的不規(guī)范文字,一些店鋪業(yè)主為了達(dá)到吸引顧客眼球的目的,對文字進(jìn)行隨意變形,或中英文并用。如將“歡迎光臨”變?yōu)樽约簞?chuàng)造的異體字,千奇百怪。
四、語法錯誤
雖然不屬于不規(guī)范文字,但讓人感覺更加別扭。如“星期八服飾”,讓人丈二和尚——摸不著頭腦。
從調(diào)查情況可以看出:公共場所不規(guī)范用字的現(xiàn)象還較嚴(yán)重,而這又恰恰是人群密集的地方,會給人們帶來不便。因此,我們覺得政府應(yīng)該重視,以行政命令來規(guī)范公共場所的用字。
通過一個下午的調(diào)查活動,同學(xué)們收獲頗多:
1、學(xué)生參與活動的積極性提高了,感受到了實踐活動的重要意義。
2、經(jīng)過調(diào)查研究,學(xué)生規(guī)范用字的思想意識加強(qiáng)了,認(rèn)識到了使用不規(guī)范字的危害和不便,決心從我做起,正確使用規(guī)范字,并做好宣傳教育工作,為規(guī)范社會用字盡自己的微薄之力。
規(guī)范用字的調(diào)查報告13
一、調(diào)查目的
隨著社會的發(fā)展、進(jìn)步,社會用字也越來越廣。但是在用字中,出現(xiàn)了很多繁體字,簡化字和一些錯別字,為了讓人們不再用那些不規(guī)范的字,我做了一次調(diào)查。
二、調(diào)查結(jié)果
通過我的調(diào)查發(fā)現(xiàn):
1、在一些商店的櫥窗上,有人為了美觀,引起大家的注意,把一些字寫成了繁體字。如:把“針”字,寫成了“針”;把“鐵”寫成了“鐵”;把“見”寫成了“見”。
2、有一些人,寫字時為了簡便,把字寫成了錯別字。如:把“雞蛋”寫成了“雞旦”;把“豆腐”寫成了“豆付”。
3、有的`人為了寫字省事,把一些字寫成了簡化字。如:把“演員”寫成了“員”。
總之,在現(xiàn)代社會中,用字不規(guī)范的情況隨處可見,是社會的一大弊病。
三、改進(jìn)建議
為了讓我們青少年更為規(guī)范的用字,并倡導(dǎo)大家都來寫規(guī)范字,我提出以下幾條建議:
1、我們青少年要好好學(xué)習(xí)規(guī)范字,認(rèn)真書寫規(guī)范字。
2、對周圍使用不規(guī)范字的人進(jìn)行規(guī)范字的宣傳教育。
3、以自己的實際行動,使用規(guī)范字。
請大家用自己的實際行動來讓我們社會中的用字情況更加規(guī)范,讓文字保留它耀人的光彩。
規(guī)范用字的調(diào)查報告14
調(diào)查時間:
20xx年11月12日
調(diào)查地點(diǎn):
溫州市龍灣區(qū)
調(diào)查對象:
廣告招牌、水果攤調(diào)查方式:觀察、詢問、拍攝
調(diào)查過程:
下午放學(xué)時,我路過了一家水果店。無意間,我發(fā)現(xiàn)了一個個橘子放在那兒,我忍不住走上前去。我看見標(biāo)牌上寫著“黃巖密桔”四個大字。咦,蜜桔的“蜜”不是蜜蜂的“密”嗎現(xiàn)在怎么變成秘密的“密”了哦!是個錯別字!我快步走回家后,帶上相機(jī),又再次出發(fā)了。
我從寫意春秋走過去,顯眼的一錯字——“蜜碼”出現(xiàn)在我眼前這個字和剛才那個“黃巖蜜桔”剛好相反,這應(yīng)該是保密的“密”,而不是甜蜜的“蜜”。我趕快拍了下來。后來,我又轉(zhuǎn)了一圈,發(fā)現(xiàn)周圍沒什么錯別字了,就回家去了。
調(diào)查結(jié)果:
在半個小時內(nèi),我共發(fā)現(xiàn)了2個錯別字,分析其原因,我認(rèn)為大概有以下幾點(diǎn):
一、對容易混淆的漢字掌握不太牢固,如把“密碼”寫成“蜜碼”;
二、運(yùn)用漢字時不夠認(rèn)真,如把“蜜桔”寫成了“密桔”;
三、工作人員責(zé)任心不強(qiáng),如果他們平時注意檢查,就能發(fā)現(xiàn)這些不該發(fā)生的錯誤。
經(jīng)過分析,我們認(rèn)為錯別字現(xiàn)象的存在,有以下危害:
一、會誤導(dǎo)小學(xué)生和未入學(xué)的孩子,使他們對錯別字留下第一印象,以后改正非常困難;
二、如果外地人來西安探親或者旅游,會影響我們寧波的形象;
三、作為中國人,在使用自己民族的文字時,在公共場所出現(xiàn)錯別字現(xiàn)象,會玷污我們的驕傲——漢字。
我的建議:
一、有些人的錯別字是從初學(xué)時一直帶到現(xiàn)在,所以建議幼兒園和小學(xué)正在學(xué)習(xí)漢字的同學(xué)們,一定要認(rèn)真、細(xì)心地學(xué)習(xí);平時寫字一定要細(xì)心,這樣可以有效地減少錯別字的'發(fā)生;
二、運(yùn)用漢字時如果有不清楚或拿不準(zhǔn)的字,應(yīng)該及時查閱字典或請教別人;
三、我們每個人都有維護(hù)漢字尊嚴(yán)的義務(wù),在我們發(fā)現(xiàn)錯別字時,要及時提醒他們予以糾正。
漢字書法是一門獨(dú)特的藝術(shù),也是中華民族智慧的結(jié)晶?墒,還是有許多人總是寫錯字,我們要處處細(xì)留心,不要再寫錯別字了。
規(guī)范用字的調(diào)查報告15
我國漢字文化源遠(yuǎn)流長,從最初的甲骨文,到后來的隸書、行書楷書,漢字幾經(jīng)演變,形成了現(xiàn)在這個樣子。漢字在不斷的演變過程中,很多字的字形、字音、字義也發(fā)生了改變,再加上平時不注意,不留心,讀錯、寫錯以及寫字不規(guī)范的現(xiàn)象也時有發(fā)生。在老師的號召下,我們組成小組,走上街頭,開展了尋找、糾正錯別字的行動。
星期二,老師安排完任務(wù),我們便組成調(diào)查小組,制作好調(diào)查報告表格,制定好調(diào)查計劃,一切準(zhǔn)備就緒,就只等著明天的調(diào)查了。
星期三中午,吃過午飯,我們小組便開始行動了,我們走街串巷,上路上找不到一個錯別字,又走了一會兒,正當(dāng)我們灰心時,真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)工夫,我們找到了一個錯字——原來,房地產(chǎn)廣告牌上“盡請關(guān)注”的“關(guān)”寫成了“觀”,讓人怎么看怎么別扭?欤覀冓s快拿出筆記本,記錄下這個錯別字。
很快,我們要上學(xué)了,我們懷著興奮的心情,大踏步的向?qū)W校走去。
到了學(xué)校我們?nèi)栽趯ふ,我們拿出一本課外書,翻著不一會,我們又找到了一個錯別字,書中的“剪刀”的“剪”字寫成了“箭”,因為這兩個字字形相近,都是描寫鋒利的`東西,所以很容易寫錯。還有一個報紙上的錯別字,把你逗得前仰后合,寫這字的人真是一個“別字大王”,這也能寫錯,“墻壁”的“壁”寫成了“臂”,誰叫這兩個字字形相像,讀音也相同呢!可這兩個字的意思卻有天壤之別呀!
晚上,吃完晚飯,我們開始調(diào)查大家對錯別字的看法。大部分人都很配合,可是仍有一部分人卻不配合。有一回,我們走上前去問一個叔叔:“叔叔,請問您對錯別字有什么看法?”可是那個叔叔卻極不配合地說:“小孩子,你們不好好學(xué)習(xí),管這些干嘛。”我們只好委屈地低著頭走了。
經(jīng)過兩天的調(diào)查,我們大家用實際行動告訴了人們,漢字是非常重要的,絕不能濫用,所以,我們很高興。
調(diào)查過后,我們明白了中國漢字是多么,我們也普及了更多關(guān)于漢字的知識,在世界文化的長河中,我們大家要團(tuán)結(jié)一致,糾正錯別字,讓中國的歷史文化長河暢通無阻的流淌下去。
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