【精選】導(dǎo)游詞作文7篇
作為一名樂于助人的導(dǎo)游，就不得不需要編寫導(dǎo)游詞，導(dǎo)游詞具有極強(qiáng)的實(shí)用性，涉及的知識(shí)十分廣泛。那要怎么寫好導(dǎo)游詞呢？以下是小編精心整理的導(dǎo)游詞作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
導(dǎo)游詞作文 篇1
大家好，我是一名小導(dǎo)游。今天我要帶領(lǐng)大家一起去游覽美麗的原山。
現(xiàn)在我們來到的地方是鳳凰山。鳳凰山又名小頂山，因山長(zhǎng)得像鳳凰而得名。歷史上曾是重要的宗教活動(dòng)場(chǎng)所，也是春秋戰(zhàn)國兵家爭(zhēng)戰(zhàn)之地。鳳凰山風(fēng)景區(qū)森林資源豐富，有木本植物120余種，草本植物600余種，是一座天然植物園。
游客們，你們知道關(guān)于齊長(zhǎng)城的傳說嗎？還是由我非大家講一講吧！有一名女子叫孟姜女，孟姜女原來是臨淄人。她的丈夫杞梁是齊國將軍，在戰(zhàn)爭(zhēng)中身亡，靈柩被送回家的時(shí)候，孟姜女知道后自然也是相當(dāng)?shù)耐纯�，從家里去迎丈夫的靈柩，就在源泉的齊長(zhǎng)城腳下迎到了，齊國國君非常重視這位將軍，一直讓送到其家中。在家里看著丈夫的靈柩，孟姜女心灰意冷，上無父中無夫下無子的她實(shí)在沒有活下去的'理由了，于是趕到迎接丈夫靈柩的地方，也就是那段齊長(zhǎng)城下痛苦一場(chǎng)，感天動(dòng)地，結(jié)果地一動(dòng)就把那段長(zhǎng)城給動(dòng)塌了。哭完后，她精疲力竭，就跳進(jìn)了淄水。
游客們，今天我們游覽了原山，有機(jī)會(huì)再和大家去更有趣的地方。
導(dǎo)游詞作文 篇2
習(xí)作《導(dǎo)游詞》是四年級(jí)上冊(cè)第五組中的習(xí)作內(nèi)容。本次習(xí)作通過仿說、仿寫掌握導(dǎo)游格式和寫法，把資料中的語言轉(zhuǎn)化為學(xué)生自己的語言。
教學(xué)目標(biāo)可以設(shè)定為:
1、讓學(xué)生更多地了解我國地“世界遺產(chǎn)”，體會(huì)世界遺產(chǎn)地魅力，感受中國的悠久歷史和燦爛文化。
2、指導(dǎo)學(xué)生選擇一個(gè)我國的“世界遺產(chǎn)”，有重點(diǎn)，有情趣地介紹，并巧妙地提示旅游者要當(dāng)文明游客。
3、根據(jù)需要圍繞主題搜集資料，提高搜集、處理信息資料地能力。
4、鼓勵(lì)學(xué)生有個(gè)性有創(chuàng)意。
課前教師應(yīng)做好以下準(zhǔn)備：
1、組織學(xué)生誦讀本單元學(xué)習(xí)的三篇介紹我國“世界遺產(chǎn)”的課文，并背誦自己喜歡的段落。
2、搜集“我”最喜歡的我國世界遺產(chǎn)的資料，可以是文字、圖片、照片，也可以是畫冊(cè)、vcd、dvd、張貼畫等。
3、上好以“保護(hù)文物”為題的口語交際課。
4、制作相關(guān)的教學(xué)課件。
設(shè)計(jì)思路：
“動(dòng)人心者；莫先乎情”“情動(dòng)于中而形于言”，要讓學(xué)生“樂于表達(dá)”，首先要充分創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生表達(dá)的欲望，讓表達(dá)成為學(xué)生的心理需求。本設(shè)計(jì)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了“爭(zhēng)當(dāng)最優(yōu)導(dǎo)游”的情境，在教師和學(xué)生的共同學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生在輕松愉快的心境中一層一層習(xí)得知識(shí)方法，最終達(dá)成目標(biāo)。
教學(xué)過程：
一、欣賞比較，體悟?qū)в卧~的重要
1. 欣賞錄像。
�。▋�(nèi)容是山海關(guān)老龍頭上的海神廟，畫面中繼續(xù)出現(xiàn)了牌樓、山門、正殿前的庭院、大殿……但沒有解說詞。）
2. 比較欣賞。
教師可以這樣引導(dǎo)：剛才我們欣賞到的是介紹山海關(guān)海神廟的紀(jì)錄片，下面我們?cè)傩蕾p一遍，你們認(rèn)真看一看前后兩次有什么不同？并想一想你更喜歡那一次的錄像？
（再次欣賞，這一次畫面內(nèi)容和上面一樣，但配著畫面，有相對(duì)應(yīng)的詳盡生動(dòng)的解說。附解說詞）
各位朋友：
現(xiàn)在，我們來到了海神廟。有道是靠山吃山，靠海吃海，自古以來，秦皇島、山海關(guān)沿海一帶的航海業(yè)、捕撈業(yè)就非常發(fā)達(dá)。明洪武十四年，公元1381年，明朝開國元?jiǎng)仔爝_(dá)奉命主持修建長(zhǎng)城。為了調(diào)運(yùn)各種軍需民用物資，在山海關(guān)石河口修建了碼頭。船夫漁民出海作業(yè)，總是冒著很大的危險(xiǎn)，在科學(xué)技術(shù)不發(fā)達(dá)的年代，人們只好把生命托付給神靈。為了乞求神靈的保護(hù)，乞求海上風(fēng)平浪靜，平安無事，就在老龍頭的西側(cè)修建了海神廟、北海神廟、媽祖廟、龍王廟等四座廟宇。1900年八國聯(lián)軍從老龍頭登陸，四座廟宇被毀掉了。現(xiàn)在的海神廟是1988年重新修建的，它綜合了原有四座廟宇的特點(diǎn)，重新構(gòu)思設(shè)計(jì)，延伸入海 124米，是旅游觀光、臨風(fēng)休憩的好去處。
這里是牌樓，南北兩面各有兩個(gè)大字：安瀾、伏波，──讓大海安靜，海不揚(yáng)波，點(diǎn)明了整個(gè)海神廟的主題。
往前走就是山門。海神廟和一般佛教廟宇的山門不同，它里面供奉的不是四大天王，而是“天佑”、“天應(yīng)”兩位大海中的神將。“天佑”的意思就是老天保佑，“天應(yīng)”就是指叫地地靈，叫天天應(yīng)。傳說這二位原來都是大海中的怪物，渾身的力氣沒處使，就專門興風(fēng)作浪，玩惡作劇。后來他們被天后娘娘──就是我們常說的媽祖收伏了，成了媽祖的得力助手。
現(xiàn)在我們來到了海神廟正殿前面的庭院。左右兩側(cè)有兩個(gè)吉祥物。右邊的叫做“乘黃”，也叫“飛黃”。我國古代的神話故事集《山海經(jīng)》說：白民之國有乘黃。長(zhǎng)的樣子像狐貍，背上有角。要是騎到它的身上，就能活到兩千歲。唐朝大文學(xué)家韓愈寫過這樣的詩句：飛黃騰踏去，不能顧蟾蜍。后來，人們就用飛黃騰達(dá)來比喻一個(gè)人的官職地位上升得非�？臁？磥�，乘黃的功能有兩條，長(zhǎng)壽和升官。可是，我們眼前的這個(gè)乘黃大家千萬不要騎，一是真要活到兩千歲，那可就太麻煩了；二是您真要騎了上去，可就要準(zhǔn)備罰款了。
左邊的這一個(gè)叫做“龍馬”。我國古代傳說龍馬是河水之精，說它是龍頭，馬身，還有兩個(gè)可以張開的翅膀，叫的聲音很好聽，說它是“鳴聲九音”──有些人很謙虛，用“五音不全”來說自己唱歌的聲音不好聽，但這龍馬“鳴聲九音”，簡(jiǎn)直就是一個(gè)交響樂團(tuán)！還有的古書上說這龍馬就是乘黃。在海神廟的前面設(shè)立龍馬、乘黃的塑像，是取其“河水之精”的含義。
現(xiàn)在請(qǐng)大家走進(jìn)海神廟的大殿。正中端坐的就是海神。兩邊站的是他的助手。渤海灣一帶供奉的是北海之神。北海之神叫做禺京。他的“分工”有兩條：讓大海風(fēng)平浪靜，讓陸地風(fēng)調(diào)雨順。為了讓大海風(fēng)平浪靜，他手持弓箭，查看大海，哪兒的海浪過高，就射箭擊碎它，這時(shí)，兩位巡海夜叉就是它的助手；為了讓陸地風(fēng)調(diào)雨順，他選拔了幾位得力的干將，我給大家介紹一下。這兩位是千里眼和順風(fēng)耳。千里眼的眼睛瞪得大大的，順風(fēng)耳的大耳朵拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，專門負(fù)責(zé)收集各地旱澇信息。這兩位是雷公和電母。雷公似獼猴，嘴似雞形，肩膀上長(zhǎng)了一對(duì)翅膀，左手拿椎，右手使槌，腳踏五面大鼓，他敲起鼓來，就是天上響起了隆隆雷聲。電母手拿兩面鏡子，只要她把鏡子飛舞起來，天空里就會(huì)出現(xiàn)一道道閃電。左邊的這二位是風(fēng)婆和雨師。風(fēng)婆只要把她背的布袋拿下來，輕輕一抖是小風(fēng)，重重一抖是大風(fēng)，掄上一圈，就成臺(tái)風(fēng)了。雨師用柳條在他的寶葫蘆里沾上一下，往人間灑一灑，就是一場(chǎng)雨。當(dāng)然，他用的力度和時(shí)間就決定了這場(chǎng)雨的大小和持續(xù)時(shí)間的長(zhǎng)短。
古代的神明，都是凡人自己創(chuàng)造的。神明的功能，大都表達(dá)了人們的理想和愿望。今天，千里眼和順風(fēng)耳的功能已經(jīng)由氣象衛(wèi)星和計(jì)算機(jī)承擔(dān)起來了，──盡管還不那么準(zhǔn)確，不那么全面，而雷公、電母、風(fēng)婆、雨師的功能，我們最終能取代多少、能不能取代，甚至于有沒有必要去取代，現(xiàn)在還都是一連串的未解之謎。
我們?cè)摵秃Ｉ裾f一聲再見了，但愿他能保佑我們旅游順利，晚上下雨，白天晴天，天天有個(gè)好天氣，天天有個(gè)好心情。
3. 交流匯報(bào)。
�。�1）前后兩次錄像有什么不同？
�。�2）想一想更喜歡哪一次錄像？為什么？
�。ㄔO(shè)計(jì)意圖：通過兩次播放同一內(nèi)容的錄像，在比較中讓學(xué)生感受到參觀一處風(fēng)景名勝時(shí)，如果有詳盡生動(dòng)的解說詞，會(huì)讓游客了解更多的知識(shí)，留下更為深刻的印象。）
4. 小結(jié)解說詞的重要性。
二、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的興趣
1. 創(chuàng)設(shè)情境。
可以這樣引導(dǎo)：四年級(jí)的小林一直想做一名優(yōu)秀的小導(dǎo)游，（板書：優(yōu)秀導(dǎo)游）他昨天寫了一篇解說詞讓老師給他看一看。同學(xué)們幫我一起幫他看一看，評(píng)一評(píng)好嗎？
投影出示小林的解說詞，指名讀。
北京的頤和園是個(gè)美麗的大公園。
進(jìn)了大門，繞過大殿，就來到有名的長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊很長(zhǎng)。走完長(zhǎng)廊，就來到了萬壽山腳下，我們可以看到佛香閣和排云殿。萬壽山下面是昆明湖，湖上有一座石橋——十七孔橋。
頤和園到處有美麗的景色，說也說不盡，你們自己看吧！
2. 小組討論。
討論、評(píng)價(jià)小林的解說詞。
3. 匯報(bào)交流。
指出問題：解說詞的內(nèi)容過于簡(jiǎn)單，沒有吸引力。
4. 教師小節(jié)。
看看寫好解說詞首先應(yīng)該熟悉你所要介紹的景點(diǎn)，要把景點(diǎn)的特點(diǎn)寫清楚，寫詳細(xì)。如果他這樣介紹，能算是優(yōu)秀導(dǎo)游嗎？（不能）只能算是一個(gè)“一般導(dǎo)游”。（板書：一般導(dǎo)游）
5. 啟發(fā)引導(dǎo)。
同學(xué)們給小林提出一些建議，幫助他改好這篇解說詞好嗎？
引導(dǎo)學(xué)生建議小林從學(xué)習(xí)過的課文、相關(guān)的書籍和互聯(lián)網(wǎng)上收集豐富的資料，充實(shí)內(nèi)容，改好解說詞。
板書：搜集資料 充實(shí)內(nèi)容
�。ㄔO(shè)計(jì)意圖：創(chuàng)設(shè)一個(gè)幫助小林修改解說詞的情境目的有三：一是激發(fā)興趣，讓學(xué)生樂于進(jìn)行這項(xiàng)習(xí)作；二是明確寫好解說詞首先要收集資料，使內(nèi)容具體；三是培養(yǎng)學(xué)生鑒賞作文，修改作文的能力）
三、層層推進(jìn)，達(dá)成習(xí)作的.目標(biāo)
1．延續(xù)“情境”。
可以這樣引導(dǎo)：“英雄所見略同”，老師和你們的看法一樣，昨天我就是建議小林要使用我們所學(xué)習(xí)過的《頤和園》這篇課文的內(nèi)容和互聯(lián)網(wǎng)上的資源，豐富材料，充實(shí)內(nèi)容。他馬上進(jìn)行了修改，你們想不想看一看他改過的解說詞？
2．投影展示。
游客朋友們，今天我們來到泉澤遍野，群峰疊翠、風(fēng)景如畫、山光水色的頤和園。
頤和園是世界著名的皇家園林，它地處北京西北效外，距京城約15公里，舊稱“清猗園”。后于1888年重建，改名“頤和園”，耗銀3000萬兩，歷時(shí)十年。重建后的頤和園規(guī)模宏大，占地面積達(dá)293公頃，主要由萬壽山和昆明湖兩部分組成。各種形式的宮殿和園林建筑為3000多余間，大致可分為行政區(qū)、生活區(qū)、游覽區(qū)三個(gè)部分�，F(xiàn)在，大家跟我來到的是號(hào)稱“天下第一廊”的長(zhǎng)廊。它在1992年被“吉尼斯”世界記錄收錄。廊上的枋梁上有彩繪14000余幅，內(nèi)容包括：山水風(fēng)景、花鳥魚蟲、人物典故等。大家瞧！那幅畫是《西游記》中最精彩的一集：三打白骨精。你看這幅畫中孫悟空的每一個(gè)動(dòng)作畫得多么細(xì)致，多么栩栩如生。請(qǐng)大家往長(zhǎng)廊那邊看，那就是碧波蕩漾的昆明湖，它是頤和園的主要水面，占全國面積3/4，約220公頃。那邊如玉龍橫跨在昆明湖上的就是著名的十七孔橋，它是園中最大的石橋，寬8米，長(zhǎng)150米，由17個(gè)橋洞組成。石橋的欄桿上雕有大小不同、形態(tài)各異的石獅500多只。請(qǐng)大家順著我手指的方向往長(zhǎng)廊的中部看，那座氣勢(shì)雄偉、巍峨壯觀的山就是萬壽山，它海拔109米，原名是：金山和甕山。萬壽山的中心是佛香閣，它的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，為古典建筑精品，也是頤和園最大的工程。萬壽山的山頂上還有一座富麗堂皇的“智慧�！�，建筑外層全部用精美的黃、綠兩色琉璃瓦裝飾，上部用少量紫色、藍(lán)色的琉璃瓦蓋頂，整座建筑的色彩十分鮮艷。
大家聽了我的介紹后，有什么感受嗎？剩下的時(shí)間就請(qǐng)大家自己細(xì)細(xì)游賞自然山巒和開闊的湖面和諧交立，各種精美園林藝術(shù)融為一體的頤和園吧！
3．小組討論。
再一次討論評(píng)價(jià)小林所學(xué)的解說詞。
4．匯報(bào)交流。
交流意見：因?yàn)槭占舜罅康馁Y料，并運(yùn)用大量比較得當(dāng)，所以內(nèi)容具體了，生動(dòng)了。
5．教師小結(jié)。
看來通過各種渠道收集相關(guān)的資料并按一定順序組織在一起，這是寫好導(dǎo)游詞的關(guān)鍵。
從小林修改作文這件事中，同學(xué)們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種認(rèn)真修改的學(xué)習(xí)態(tài)度。你們覺得小林用修改后的解說詞當(dāng)小導(dǎo)游，是不是可以成為“優(yōu)秀導(dǎo)游”了呢？
（設(shè)計(jì)意圖：創(chuàng)設(shè)修改成文，再次鑒賞評(píng)價(jià)，是為了給學(xué)生提供一篇范例，讓學(xué)生明白：只要按照正確的提示與方法，作文是可以改好的。增強(qiáng)學(xué)生改好文的自信心。）
6．再續(xù)“情境”。
可以這樣引導(dǎo)：比“優(yōu)秀導(dǎo)游”還要好的導(dǎo)游我們命名為“最佳導(dǎo)游”，（板書：最佳導(dǎo)游）你們想不想比“優(yōu)秀導(dǎo)游”更棒，做“最佳導(dǎo)游”呢？（想）
7．審清要求。
結(jié)合小林的解說詞，哪些地方還需要完善，寫出的解說詞才能更好，從而成為“最佳導(dǎo)游”呢？答案在我們的書中。
學(xué)生打開書97頁，自讀習(xí)作要求，尋找答案。
8．提出“完善”方法。
�。�1）可以講與景點(diǎn)有關(guān)的故事、傳說。
（2）提示參觀游覽的注意事項(xiàng)。
板書 故事、傳說 注意事項(xiàng)
（3）教師提示：對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)能夠象小林修改的解說詞那樣就很好的，對(duì)于有一定能力的同學(xué)可以嘗試再次“完美”。
（設(shè)計(jì)意圖：小學(xué)生都是爭(zhēng)強(qiáng)好勝的，借此情境再次推進(jìn)，目的是讓學(xué)生由此去審清教材中習(xí)作的要求和指示，更好地寫好習(xí)作；同時(shí)也暗示學(xué)生，習(xí)作是越改越好的。）
四．自主習(xí)作，完成習(xí)作的內(nèi)容
根據(jù)自己搜集到的最想介紹的中國的“世界遺產(chǎn)”的資料，嘗試寫作。教師巡視，適時(shí)點(diǎn)撥。
五．板書設(shè)計(jì)
最佳導(dǎo)游
故事傳說 注意事項(xiàng)
優(yōu)秀導(dǎo)游
搜集資料 充實(shí)內(nèi)容
導(dǎo)游詞作文 篇3
各位游客!現(xiàn)在我們開始游覽天下第一洞——織金洞。
織金洞又被稱為地下天宮。就是說，洞里的每一個(gè)廳堂、每一處景物，都與神話傳說中的天宮相似。所以也就像天宮一樣命名�，F(xiàn)在我們進(jìn)入第一宮：迎賓廳。
迎賓廳基本上都在散射光的范圍內(nèi)，這也是織金洞中唯一享受自然采光的廳堂。請(qǐng)看，這里還有植物生長(zhǎng)。有低等的苔蘚類植物，也有高等的草本植物。只要有了光線，便會(huì)有勃勃生機(jī)。
1、迎客松
左面洞壁上有三層巖石相疊，長(zhǎng)滿綠色植物，就像一株蒼翠的“迎客松”，歡迎大家光臨織金洞游覽。
洞頂上懸吊著的這些鐘乳石，就像列隊(duì)的魚群，跳躍著歡迎大家，仔細(xì)看還都向外彎曲，這是什么原因呢?這是由于石鐘乳迎光面上生長(zhǎng)了苔蘚等植物，植物吸收空氣中的粉塵和水分，日積月累地逐漸加厚，便形成了向外彎曲的狀況。
2、雙獅迎賓
各位游客!請(qǐng)注意，迎賓廳里的主人——雙獅來迎接各位了。你們看，左邊的獅王威風(fēng)凜凜，右邊的小獅王憨態(tài)可掬。這叫“雙獅迎賓”。
巖松挺秀，雙獅迎賓，這是很有中國特色的歡迎儀式。
3、日月同輝
仰視左前上方，但見洞口如日，天窗似月。一派進(jìn)入天國大門的.非凡氣象。這幅景觀稱為“日月同輝”。 如果遇到晴天，陽光如萬顆金針直射洞底，洞內(nèi)的水蒸氣在陽光中飄渺彌漫，云蒸霧繞。天窗周圍下滴的水珠，經(jīng)陽光折射，又如一枚枚金幣從天而降，十分絢麗。
4、雙蟾對(duì)望
除了獅王和幼獅，來迎接我們的還有富貴金蟾。大家仔細(xì)看看，這里一共有幾個(gè)蟾?
啊，那大蟾頭上有一個(gè)，腹下又藏著一個(gè)，對(duì)面的石窟里還有一個(gè)，一共四個(gè)。它們都來自廣寒宮，很有道行，法力無邊。因?yàn)樗�要迎接別的客人，就不跟著我們走了。
5、大象藏形
請(qǐng)大家隨我來，這不太為人注意的地方，竟然隱秘地藏著這只龐然大象!它是奉了玉皇大帝的旨意，特意躲在這里。太平無事的時(shí)候，就這么站著，垂著它的象鼻，一旦有了外敵出現(xiàn)，它就會(huì)躍然而出，為保衛(wèi)地下天宮盡到它的責(zé)任。
待會(huì)兒，我們將從原來的自然光源，進(jìn)入完全依靠人工照明的廳堂游覽，請(qǐng)大家調(diào)整好視覺差，以便更好地參觀。
導(dǎo)游詞作文 篇4
各位游客，現(xiàn)在我們的汽車正行駛在八達(dá)嶺高速公路上，馬上就要進(jìn)入即將參觀的八達(dá)嶺景區(qū)。前面的那座山就是軍都山，八達(dá)嶺長(zhǎng)城就盤踞在這座山上。在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，我國古代人民就已經(jīng)開始修建長(zhǎng)城了，那個(gè)時(shí)候諸侯爭(zhēng)霸，為了保護(hù)自己的領(lǐng)地不被侵犯，所以在各自的邊界上紛紛修筑了長(zhǎng)城，叫做互防長(zhǎng)城。
八達(dá)嶺長(zhǎng)城是歷史上許多重大事件的見證，例如蕭太后巡幸，元太祖入關(guān)，慈禧太后西逃等等，八達(dá)嶺都是必經(jīng)之路。說到這里，還有一個(gè)故事要講給大家：位于關(guān)城東門路旁，有一塊巨石，傳說在1900年八國聯(lián)軍攻入北京，慈禧在西逃的途中經(jīng)過這里，曾經(jīng)站在這塊石頭上回望京城，所以這塊石頭也就被叫做望京石。但現(xiàn)在這塊石頭已經(jīng)不那么突出了。
八達(dá)嶺長(zhǎng)城有三臺(tái)兩墻組成，什么是三臺(tái)兩墻呢？現(xiàn)在就讓我給大家來解釋一下，三臺(tái)分別是城臺(tái)，敵臺(tái)，其中城臺(tái)構(gòu)造的非常簡(jiǎn)單，只是駐守的官兵避風(fēng)寒的地方。那敵臺(tái)的構(gòu)造相對(duì)就要復(fù)雜一些，分為兩層，下層是由田，井，回，等字形組成，上層有垛口和望孔是觀察軍情和射箭用的，所以這里也具有防御敵人的功能。
下面就到了烽火臺(tái)，也是三臺(tái)之一，又叫烽燧，狼煙臺(tái)。是不和長(zhǎng)城相連的獨(dú)立建筑。一旦敵人來犯，就點(diǎn)燃烽火通報(bào)軍情，古人獎(jiǎng)白天點(diǎn)燃的煙叫做烽，晚上的'叫做燧。明朝的時(shí)候，還對(duì)烽火與敵人的關(guān)系作了嚴(yán)格的規(guī)定：敵人百余個(gè)，燃一煙點(diǎn)一炮；五白人，燃兩煙點(diǎn)兩炮；千人以上，三煙三炮；五千人以上，四煙四炮；萬人以上，五煙五炮。就通過這種方式，在邊關(guān)的軍情能夠飛速的傳遞到皇城大內(nèi)。
說完了三臺(tái)，下面就來說一下兩墻。長(zhǎng)城外側(cè)的高墻叫做牒墻，有垛口是用來防御敵人的。而內(nèi)側(cè)不足一米高的則叫作女兒墻，也叫做宇墻。在最開始長(zhǎng)城內(nèi)側(cè)是沒有女兒墻的，可是經(jīng)常有人會(huì)跌下山崖，所以就修建了這道墻。在長(zhǎng)城墻根的地方每隔不遠(yuǎn)就有一個(gè)小水溝，雨天的時(shí)候由吐水嘴向外排水，以免水沖刷城墻。而長(zhǎng)城的墻體里面使用石頭塊鑄成的，外邊砌上磚，再在上面鋪上石板，從而使建筑非常牢固！
導(dǎo)游詞作文 篇5
大家好：“我是安徽的導(dǎo)游員，歡迎大家來安徽旅游，安徽的名勝古跡可是數(shù)不勝數(shù)大家耳熟能詳?shù)木陀悬S山、天柱山、九華山啦”
一提到安徽，大家都會(huì)不約而同的想到“天下第一奇山”之美稱的黃山了吧。下面我就給大家介紹介紹黃山吧。
黃山是“三山五岳”中的“三山”之一。奇松、怪石、云海、溫泉素稱黃山四絕。
黃山七十二峰，天然巧成，并以天都峰、蓮花峰、光明頂三大主峰為中心向四周鋪展。
黃山的奇松，以石為母，以云為乳，七十二峰，處處都有青松點(diǎn)染，如一支神奇的畫筆，把五百里的黃山抹上了生命的色彩。
且不說那展翅欲飛的鳳凰松，也不說那輕歌低吟的豎琴松，但是那遍山普普通通的奇松，就足以把黃山裝點(diǎn)的`美不勝收，妙不可言了，難怪古人說：“黃山之美始于松�！�
黃山有溫泉十五處，其中被稱為黃山“四絕”之一的溫泉（故稱湯泉），又名朱砂泉，有兩個(gè)出入口。溫泉水質(zhì)以含重碳酸為主，自唐代開發(fā)以來，享譽(yù)千年。
云海是黃山第一奇觀，黃山自古有云海之稱。黃山的“四絕”中，首推的就是云海了，由此可見，云海是裝扮這個(gè)“人間仙境”的神奇美容師。云以海名，誰能說不奇？奇妙之處就在于是海非海，山峰云霧相幻化，意象萬千，想象那就更是千千萬萬了！
聽我說了這么多，你是不是心動(dòng)了？俗話說：“百聞不如一見，百見不如親身體驗(yàn)�！蔽揖筒欢嗾f了大家自己去體驗(yàn)黃山的奇吧！去了后，你一定會(huì)感到“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳�！闭f得是如此對(duì)啊！
導(dǎo)游詞作文 篇6
各位親愛的游客，大家早上好!歡迎來到八達(dá)嶺觀光景區(qū)游玩，我是李導(dǎo)游。今天，我很高興能帶你們?nèi)ラL(zhǎng)城游覽。長(zhǎng)城東西南北交錯(cuò)，翻越巍巍群山，穿過茫茫草原，跨過浩瀚的沙漠，奔
向蒼茫的大海。今天我們游覽的只是其中保存得最完整的一段——八達(dá)嶺長(zhǎng)城。
八達(dá)嶺長(zhǎng)城是明長(zhǎng)城中的杰出代表，因?yàn)檫@里四通八達(dá)，故成八達(dá)嶺�？赡艽蠹視�(huì)問，為什么把長(zhǎng)城修筑在這里?其實(shí)這主要是因?yàn)榘诉_(dá)嶺地區(qū)重要的地理位置。它不僅守衛(wèi)著明皇陵，而且也是京師的`大門。
有一句話大家一定都知道：不到長(zhǎng)城非好漢。剛才說了這么多關(guān)于長(zhǎng)城的事情。大家一定等不及要到長(zhǎng)城游覽一番。不用著急，馬上您也要成為好漢了。八達(dá)嶺長(zhǎng)城有三臺(tái)兩墻組成的，什么是三臺(tái)呢?
下面就到了烽火臺(tái)，又叫烽燧，狼煙臺(tái)。是不和長(zhǎng)城相連的獨(dú)立建筑。一旦敵人來犯，就點(diǎn)燃烽火通報(bào)軍情。明朝的時(shí)候，還對(duì)烽火與敵人的關(guān)系作了嚴(yán)格的規(guī)定：敵人百余個(gè)，燃一煙點(diǎn)一炮;五百人，燃兩煙兩炮;千人以上，三煙三炮;五千人以上，四煙四炮。就通過這種方式，在邊關(guān)的軍情能夠飛速的傳到皇宮大內(nèi)。
回頭看看那雄偉的長(zhǎng)城，這么快就要說再見了，是否有一點(diǎn)依依不舍呢?如果有機(jī)會(huì)能夠再來游覽，我一定再來給你們當(dāng)導(dǎo)游。
導(dǎo)游詞作文 篇7
大家好，我是長(zhǎng)城旅行社的劉遠(yuǎn)航，你們可以叫我小劉。非常榮幸能為大家介紹長(zhǎng)城。但是，請(qǐng)不要在城墻上亂涂亂畫、亂扔垃圾等不文明的行為。
我們快到長(zhǎng)城了，遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，它像一條長(zhǎng)龍?jiān)诔缟骄䦷X之間蜿蜒盤旋，東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，有一萬三千多里。有宇航員說：“在太空唯一能看見的就是長(zhǎng)城�！笨梢婇L(zhǎng)城是多么長(zhǎng)，多么雄偉呀!
各位游客我們到長(zhǎng)城了，這一段長(zhǎng)城修筑在八達(dá)嶺的軍都山山上，是用巨大的條石和城磚筑成的。你們猜那些方形的口子是干什么用的?對(duì)!這位叔叔說的對(duì)了，這就是瞭望口和射口，供瞭望和射擊用的。大家往遠(yuǎn)處看，每隔三百多米就有一座方形的城臺(tái)，是屯兵的.堡壘，打仗的時(shí)候，城臺(tái)之間可以互相呼應(yīng)。俗說話“不到長(zhǎng)城非好漢”，今天我們一起來做個(gè)好漢!你們站在長(zhǎng)城上踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，會(huì)不會(huì)很自然地想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來，單看這數(shù)不清的條石，你們猜一塊有幾斤重，四五百斤?那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，一塊可是有兩三千斤重!那時(shí)候沒有火車、汽車，沒有起重機(jī)。就靠著無數(shù)的肩膀無數(shù)的手，一步一步地抬上著陡峭的山嶺，多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧才凝結(jié)成這前不見頭，后不見尾的萬里長(zhǎng)城。
時(shí)間過的真快，長(zhǎng)城一日游結(jié)束了。希望大家再來細(xì)細(xì)游賞!
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