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寫給同學(xué)的道歉信

時(shí)間:2024-07-18 05:37:28 道歉信 我要投稿

寫給同學(xué)的道歉信(15篇)

  在當(dāng)下社會(huì),我們使用上道歉信的情況逐漸增多,道歉信是要向?qū)Ψ疥愂鰺o法答應(yīng)的所請所托的原因,對不愿為的事,可聲明自己的一貫主張,對不能為的請托,更應(yīng)陳述理由,說明自己為什么不能為。道歉信的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的寫給同學(xué)的道歉信,僅供參考,大家一起來看看吧。

寫給同學(xué)的道歉信(15篇)

寫給同學(xué)的道歉信1

xxx同學(xué):

  你好!今天,因?yàn)槲覐埧诖罅R你,才會(huì)導(dǎo)致你因回罵一句而遭到了何宇恒同學(xué)的一頓打擊,請你不要把這件事放在心上,在此,我向你表示萬分的歉意,說聲對不起!我不應(yīng)該因?yàn)槟愕膸拙溟e言碎語而跟你反目成仇,畢竟,這也是雞毛蒜皮的小事,我不應(yīng)該因?yàn)橐粫r(shí)的.怒火,一時(shí)的輕狂而跟你大動(dòng)嘴皮子,畢竟,也是因?yàn)槲,你才這樣的。雖然你喜歡惡作。涸趧e人身后扇一巴掌,在別人嘴里放水晶泥,還把口水吐在水里讓別人喝下去

  但你身上也有許多耐人尋味的優(yōu)點(diǎn):跟朋友十分講義氣,有事情自己承擔(dān),有疑案會(huì)刨根問底,尋個(gè)水落石出或許,在未來的某一天,我們會(huì)想起小學(xué)時(shí),我和你因雞毛蒜皮的小事而大動(dòng)干戈,慕然回首才發(fā)現(xiàn)這實(shí)在不值得。所以,我們要珍惜現(xiàn)在的友誼,我們還是好朋友。雖然胸口被你咬的傷口還在疼。

  此致

敬禮!

  道歉人:xxx

  20xx年xx月xx日

寫給同學(xué)的道歉信2

蕭同學(xué):

  首先,我誠摯的向你道歉,對不起,臨走那天不該對你那樣說話,我的心情久久不能平靜,請求你的原諒,那天我心情不太好,看成績時(shí)我基本能力沒考好,我說我根本沒想考,事實(shí)就是這樣的,那天英語考完后,我的頭一直在疼,我確實(shí)不在狀態(tài),可他卻說“不管你怎么說,反正我心里好受!蔽耶(dāng)時(shí)就怒了,我不明白,為何我考不好他卻好受些,我很無語,也很傷心,每次當(dāng)我想和他好好相處時(shí)他總是這樣傷害我,我不知道為什么。其實(shí)我一直都很欣賞你,你人很好,對待同學(xué)也很熱情,你和我不一樣,你各個(gè)方面都很優(yōu)秀,可能有時(shí)你不表現(xiàn)出來,但你內(nèi)心是想做一個(gè)好學(xué)生的,我卻不一樣,我背負(fù)太大的壓力去學(xué)習(xí),卻沒有收到好的效果,我也是在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我的`起點(diǎn)遠(yuǎn),沒有你的思維能力,高中的學(xué)習(xí)使我很吃力,我不得不承認(rèn)自己的渺小,我開使接受失敗,我感到了自己的無助,我開始學(xué)會(huì)低調(diào),不會(huì)去嘲笑任何一個(gè)不如我的人,當(dāng)然我也不希望別人這樣對我,我很怕別人在我最脆弱時(shí)候傷害我。

  希望你能理解,我知道你是在給我開玩笑,但我還是沒能控制住自己,真的很抱歉,馬上就上高三了,也許我們不再是同班同學(xué),但我希望你能永遠(yuǎn)記住我這個(gè)有點(diǎn)頹的人,以后的日子還需要你多多幫助。

寫給同學(xué)的道歉信3

XXX同學(xué):

  說起上午的事讓我覺得真有點(diǎn)難以啟齒。事實(shí)上,第一節(jié)英語課后,我本想照常把作業(yè)本抱到辦公室里,就與伙伴們玩耍去。可沒想到就在準(zhǔn)備把屋門關(guān)上的那一剎那,也不知哪里來的一個(gè)鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來:趁你沒出來,把門反鎖上,反正就你一個(gè)人!于是,我鬼使神差地把屋門拉鎖從門外給拉上了。其實(shí),我只是想逗你玩玩,給你開個(gè)玩笑,并沒有任何報(bào)復(fù)或是使壞的惡意。但是事情的錯(cuò)誤仍在繼續(xù),我沒有及時(shí)糾正自己的過錯(cuò)。因?yàn)榧庇诮o老師送東西的我竟把這件事徹底“忘”光了!我在操場上痛快地大玩了一通,直到上課鈴敲響。

  上課了,校園里靜悄悄的。數(shù)學(xué)老師開始講解這堂課的內(nèi)容,我認(rèn)真地聽著。不過,今天老師似乎不在狀態(tài),怎么總往窗外望去?正當(dāng)我百思不得其解時(shí),老師突然急匆匆地小跑出去,像是發(fā)生了什么急事!可恨的是,這個(gè)時(shí)候我仍然沒有想起還被關(guān)在屋子里的你……幸虧一個(gè)老師聽到你的.哭喊聲,及時(shí)把你解救出來。望著滿臉淚水的你,看著一堂課你都在哭泣的背影,我才真正地認(rèn)識到:我錯(cuò)了!真希望時(shí)光可以倒流,真希望這件事沒有發(fā)生,真希望你能原諒我!

  XXX

  時(shí)間:XXXX年XX月XX日

寫給同學(xué)的道歉信4

XX同學(xué):

  首先,我誠摯的向你道歉,對不起,臨走那天不該對你那樣說話,我的心情久久不能平靜,請求你的原諒,那天我心情不太好,看成績時(shí)我基本能力沒考好,我說我根本沒想考,事實(shí)就是這樣的',那天英語考完后,我的頭一直在疼,我確實(shí)不在狀態(tài),可他卻說“不管你怎么說,反正我心里好受。”我當(dāng)時(shí)就怒了,我不明白,為何我考不好他卻好受些,我很無語,也很傷心,每次當(dāng)我想和他好好相處時(shí)他總是這樣傷害我,我不知道為什么。

  其實(shí)我一直都很欣賞你,你人很好,對待同學(xué)也很熱情,你和我不一樣,你各個(gè)方面都很優(yōu)秀,可能有時(shí)你不表現(xiàn)出來,但你內(nèi)心是想做一個(gè)好學(xué)生的,我卻不一樣,我背負(fù)太大的壓力去學(xué)習(xí),卻沒有收到好的效果,我也是在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我的起點(diǎn)遠(yuǎn),沒有你的思維能力,高中的學(xué)習(xí)使我很吃力,我不得不承認(rèn)自己的渺小,我開使接受失敗,我感到了自己的無助,我開始學(xué)會(huì)低調(diào),不會(huì)去嘲笑任何一個(gè)不如我的人,當(dāng)然我也不希望別人這樣對我,我很怕別人在我最脆弱時(shí)候傷害我。

  希望你能理解,我知道你是在給我開玩笑,但我還是沒能控制住自己,真的很抱歉,馬上就上高三了,也許我們不再是同班同學(xué),但我希望你能永遠(yuǎn)記住我這個(gè)有點(diǎn)頹的人,以后的日子還需要你多多幫助。

寫給同學(xué)的道歉信5

  朱正濤同學(xué),你好!

  今天,因?yàn)槲覐埧诖罅R你,才會(huì)導(dǎo)致你因回罵一句而遭到了何宇恒同學(xué)的一頓打擊,請你不要把這件事放在心上,在此,我向你表示萬分的歉意,說聲對不起!

  我不應(yīng)該因?yàn)槟愕膸拙溟e言碎語而跟你反目成仇,畢竟,這也是雞毛蒜皮的小事,我不應(yīng)該因?yàn)橐粫r(shí)的.怒火,一時(shí)的輕狂而跟你大動(dòng)嘴皮子,畢竟,也是因?yàn)槲遥悴胚@樣的。雖然你喜歡惡作劇:在別人身后扇一巴掌,在別人嘴里放水晶泥,還把口水吐在水里讓別人喝下去……

  但你身上也有許多耐人尋味的優(yōu)點(diǎn):跟朋友十分講義氣,有事情自己承擔(dān),有“疑案’”會(huì)刨根問底,尋個(gè)水落石出……或許,在未來的某一天,我們會(huì)想起小學(xué)時(shí),我和你因雞毛蒜皮的小事而大動(dòng)干戈,慕然回首才發(fā)現(xiàn)這實(shí)在不值得。

  所以,我們要珍惜現(xiàn)在的友誼,我們還是好朋友。雖然胸口被你咬的傷口還在疼。

  此致

敬禮!

  20xx年xx月xx日

寫給同學(xué)的道歉信6

親愛的全班同學(xué):

  不知不覺又開始了大一的第二學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,這里給大家拜個(gè)晚年,愿大家在新的一年里,學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、心想事成!

  首先,感謝大家在上學(xué)期給我一次當(dāng)班長的機(jī)會(huì),但由于我是經(jīng)驗(yàn)不足、工作失誤,在某些事情上處理不當(dāng),給大家?guī)砹寺闊,因而得到了大多?shù)人對我一致的否認(rèn)和批評。

  在多方面外在壓力和我自身內(nèi)在壓力下,我輕率辭掉了班長的職務(wù),給班級后繼工作帶來了不良的影響,在這里向大家鄭重道歉,希望我所表現(xiàn)出來的誠意,能夠獲得大家的寬容和諒解!

  其實(shí),在大多數(shù)人共同意志下,我決定我會(huì)盡可能轉(zhuǎn)班。

  即使,轉(zhuǎn)班沒有我想象的那么簡單,但作為第一個(gè)敢吃螃蟹的人,我將努力勸說校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我轉(zhuǎn)班。

  希望我轉(zhuǎn)班后,盡快結(jié)束我班現(xiàn)有的不如人意的狀態(tài),所有同學(xué)能夠團(tuán)結(jié)起來,一致對外。

  在新班長是領(lǐng)導(dǎo)下,集體創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,將本班發(fā)展成為本專業(yè)中最好的一個(gè)班。

  再次,希望大家認(rèn)清自我,從上學(xué)期的.學(xué)習(xí)生活中吸取教訓(xùn),盡快結(jié)束自己懶散的狀態(tài),重新塑造自我和規(guī)劃好自己的人生,勤奮好學(xué),不斷提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)和增強(qiáng)自我道德修養(yǎng)。

  不說什么報(bào)效祖國、投身社會(huì)主義建設(shè)等華而不實(shí)的大話,最起碼應(yīng)該為自己以后找工作打算一下,因此我們不應(yīng)該鼠目寸光、貪圖現(xiàn)在的享受,要學(xué)會(huì)用長遠(yuǎn)眼光看世界。

  觀念決定思路,思路決定出路。

  有什么樣的思想,就有什么樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  所以,我們必須端正學(xué)習(xí)態(tài)度,正確認(rèn)識教育的作用。

  對于教育的作用,一方面是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),人們必須學(xué)習(xí)和理解它,同時(shí)這種對以往知識的學(xué)習(xí)需要邏輯思維的判斷和分析,所以在許多時(shí)候培養(yǎng)的是人類的理性思維。

  只有端正學(xué)習(xí)態(tài)度,不斷地學(xué)習(xí),培養(yǎng)理性思維的習(xí)慣,提高和擴(kuò)充自己個(gè)方面的能力,才能在今后步入社會(huì)后,在激烈的社會(huì)競爭中處于不敗之地。

  也許,在評定國家助學(xué)金中,爭論最大的是關(guān)于我每月從學(xué)校拿的126元錢,為什么還要爭取獲得助學(xué)金?對于這個(gè)問題,好像李同學(xué)對我的意見最大,所以我必須借此機(jī)會(huì)說明。

  由于我的家庭經(jīng)濟(jì)比較困難,所以我很感謝學(xué)校給我提高了學(xué)校勤工儉學(xué)校衛(wèi)隊(duì)這樣一個(gè)工作崗位。

  我每隔4天值一次班,每次3個(gè)小時(shí),每小時(shí)6元錢,一個(gè)月7次,總共126元錢。

  這個(gè)工作比較辛苦,如果我班有經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難的同學(xué),我可以幫他推薦上去。

  至于和大家爭取助學(xué)金,實(shí)屬無奈!

  其實(shí),我很珍惜在學(xué)校讀書的機(jī)會(huì),所以學(xué)習(xí)上比較用功、刻苦。

  今年回家過年就聽說我媽媽下崗了,所以考慮到我家的經(jīng)濟(jì)狀況和我父母的承受能力,大二可能打算不讀了。

  所以,我希望大家能夠珍惜讀書的機(jī)會(huì),不要拿父母的血汗錢打水漂,學(xué)好切實(shí)的知識技能,記住以后一定要好好報(bào)答自己的父母呀!

  人脈就是錢脈,資源就是財(cái)源,希望大家能夠不限于本班,多結(jié)交一些朋友,當(dāng)然這里的朋友一定是和你志同道合,對你有益的朋友。

  一定要多學(xué)一些知識,涉獵一定要逛,為你以后的成就事業(yè)鋪路,這里可能要重點(diǎn)批評我。

  當(dāng)一次班長,就得罪了不少人,請大家原諒我。

  特別是那些已經(jīng)得罪和將要得罪的同學(xué),請?jiān)徫业脑瓌t性太強(qiáng),對大家過于嚴(yán)格,

  其實(shí)我對自己比對你們更加嚴(yán)格,我也是為了大家好,希望我誠懇的道歉能換回我們的重歸于好!

  知人者智,自知者明,勝人者劣,自勝者強(qiáng)。

  一個(gè)能戰(zhàn)勝自己的人才是最強(qiáng)的人。

  能認(rèn)識自己、并進(jìn)行習(xí)慣性創(chuàng)造活動(dòng)的人才是最聰明的人。

  最后祝大家身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  年月日

寫給同學(xué)的道歉信7

XX:

  見信好!當(dāng)你看到這封信的時(shí)候不知道你會(huì)不會(huì)怪我做的無情。

  說句實(shí)話我不想傷害你至太深,所以我不得不把我的這一抉擇告訴,希望你能夠理解同時(shí)能夠諒解我的抉擇。

  不知道這些話該不該這樣說,但事實(shí)確實(shí)是如此,我想還是說了比較好一點(diǎn),讓你的心里能夠明白。

  在我的心里你只能占取一個(gè)同學(xué)的位置,當(dāng)然了我們也只能保持同學(xué)的關(guān)系。

  很感謝在過去的.學(xué)習(xí)生活中你曾給予我那些鼓勵(lì)和幫助,我會(huì)銘記著你的好處。

  因?yàn)槲腋揪蜔o法把你當(dāng)作一位特殊的朋友來看待,同時(shí)除了他(一位來自河南的在包頭求學(xué)的學(xué)生)沒有哪個(gè)人再可以走進(jìn)我的心房。

  我并沒有覺得他到底有什么地方值得我那樣深愛,也許愛一個(gè)人就是這樣么有理由,這是我自己的觀點(diǎn)而已。

  雖然我和他只是通過網(wǎng)絡(luò)相遇直到相識相知,但是我確定自己是真正的愛上了他。

  或許這是緣分使我和他走到一起,這分緣對于我來說是來之不易的,我不會(huì)輕易放棄的,同時(shí)我還要精心地去呵護(hù)它直到永遠(yuǎn)。

  希望你能夠理解我的心情!

  我和他雖然只是通過電話和QQ的保持著聯(lián)系,但是我可以確定他是一位很真誠的值得我這樣去深愛的人。

  我和他之間的這份愛情并沒有什么金錢和利益的摻雜,是一份很純真的愛,希望你能夠祝福我和他的這份真正的愛情。

  最后祝你的前途光明,天天有個(gè)好心情!謝謝你能支持我和他之間的這份情感!

  祝福你的同學(xué):XXX

  20xx年10月30日

寫給同學(xué)的道歉信8

家長:您好!

  一個(gè)學(xué)年很快就過去了,本學(xué)期通過中山市教育局統(tǒng)一制卷、東區(qū)教育辦統(tǒng)一組織的學(xué)期末水平測試情況來看,我們認(rèn)為90%的學(xué)生文化成績得到了很大的提高:特別是:

  1、今年上學(xué)期才轉(zhuǎn)進(jìn)我校的學(xué)生成績有了極大的變化,比剛剛?cè)胄?荚嚦煽兲岣吡撕芏?2、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的一部分學(xué)生得到了矯正,學(xué)習(xí)成績有了明顯的進(jìn)步。然而,使我們感到遺憾的是有極少部分學(xué)生(或許就是您的孩子)水平測試不太理想,部分科目不及格甚至是較差(主要是存在在低年級學(xué)生中),為此,作為校長,我也陷入了深深地思考與兩難選擇——給家長真實(shí)的匯報(bào),還是蒙騙家長以虛假的成績告之。

  反復(fù)思考之后,本著教育的宗旨和本學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想,最終良知戰(zhàn)勝了自私、寬容戰(zhàn)勝了狹隘。學(xué)校決定:將真實(shí)的情況告訴家長,當(dāng)然,我們想到:家長看到孩子的試卷、看到孩子的成績單時(shí)會(huì)有三種情況:一、指責(zé)謾罵孩子或?qū)W校、老師,甚至想立馬轉(zhuǎn)學(xué)(說明:當(dāng)您了解到其他學(xué)校的真實(shí)情況后一定要轉(zhuǎn)學(xué),本學(xué)校同樣會(huì)尊重您的選擇的);二、難以接受,至少說學(xué)校沒有太多地留面子與學(xué)生和家長;三、理解學(xué)校,甚至贊同認(rèn)可學(xué)校這一做法,因?yàn)槟阏嬲私獾搅撕⒆诱鎸?shí)的學(xué)習(xí)情況,家長沒有被"忽悠"。因此,我可以大膽地說一聲"把孩子考得不好的試卷如實(shí)的發(fā)下來匯報(bào)給家長,這樣的民辦學(xué)校還不多"。

  家長,孩子的學(xué)習(xí)好壞有專家分析主要原因:

  1、孩子本身智商開發(fā)遲與早占20%;2、孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣好壞是主要原因約占50%;3、老師的教育方法占15%;4、家庭的良好教育與老師配合占15%。我們既然找到了原因,因此,對孩子的未來學(xué)習(xí)就應(yīng)當(dāng)有理由充分相信孩子的進(jìn)步:屬于第一種情況的,我們就應(yīng)該去幫助孩子啟迪智慧、開發(fā)心智、樹立信心;屬于第二種情況的,那就我們一起幫助孩子把原來一些不良的'壞習(xí)慣去掉,重新樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,其實(shí)良好的習(xí)慣形成也不是一件難事,關(guān)鍵就是家長、老師和孩子要一定堅(jiān)持下去,有不改變壞習(xí)慣、不樹立好習(xí)慣絕不放棄的一種心態(tài)與決心;屬于第三種情況的,我們學(xué)校會(huì)根據(jù)實(shí)際情況對老師進(jìn)行合適的調(diào)整。屬于第四種情況的,那就給我們家長和老師提了一個(gè)醒:建立老師與家庭的良好聯(lián)系,共同合作教育好孩子是雙方的共同義務(wù)。

  尊敬的家長,古代的教育家孔子"弟-子三千""達(dá)者"也才七十二。在那個(gè)"萬盤皆下品,唯有讀書高"的社會(huì)尚且如此,更何況在當(dāng)今就業(yè)渠道眾多、行行能出狀元的現(xiàn)代社會(huì),讀書不見得就是唯一出路,重要的就是健全孩子的人格與心智、鍛煉好孩子的身體、培養(yǎng)出孩子的良好的品質(zhì)就顯得尤為重要了。

  所以,今天希望您看到此信后,一方面要正確對待孩子成績、幫孩子一起分析其原因、樹立孩子自信心;另一方面要朝著提高孩子學(xué)習(xí)成績這一目標(biāo)做一些積極地事情。"干著急、亂指責(zé)"是沒有用的。任何一個(gè)孩子是世界上唯一的,世界上沒有第二個(gè)孩子與您的孩子一摸一樣。既然是唯一就更要尊重孩子、幫助孩子。

  愿您與您的孩子一起度過美好的暑假,期待下學(xué)期您的孩子有更大的進(jìn)步與快樂!

  此致

敬禮!

  20x年x月x日

寫給同學(xué)的道歉信9

蕭同學(xué):

  首先,我誠摯的向你道歉,對不起,臨走那天不該對你那樣說話,我的心情久久不能平靜,請求你的原諒,那天我心情不太好,看成績時(shí)我基本能力沒考好,我說我根本沒想考,事實(shí)就是這樣的。

  那天英語考完后,我的頭一直在疼,我確實(shí)不在狀態(tài),可他卻說 不管你怎么說,反正我心里好受。 我當(dāng)時(shí)就怒了,我不明白,為何我考不好他卻好受些,我很無語,也很傷心,每次當(dāng)我想和他好好相處時(shí)他總是這樣傷害我,我不知道為什么。

  其實(shí)我一直都很欣賞你,你人很好,對待同學(xué)也很熱情,你和我不一樣,你各個(gè)方面都很優(yōu)秀,可能有時(shí)你不表現(xiàn)出來,但你內(nèi)心是想做一個(gè)好學(xué)生的,我卻不一樣,我背負(fù)太大的'壓力去學(xué)習(xí),卻沒有收到好的效果,我也是在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我的起點(diǎn)遠(yuǎn),沒有你的思維能力,高中的學(xué)習(xí)使我很吃力,我不得不承認(rèn)自己的渺小,我開使接受失敗,我感到了自己的無助,我開始學(xué)會(huì)低調(diào),不會(huì)去嘲笑任何一個(gè)不如我的人,當(dāng)然我也不希望別人這樣對我,我很怕別人在我最脆弱時(shí)候傷害我。給同學(xué)的道歉信給同學(xué)的道歉信。

  希望你能理解,我知道你是在給我開玩笑,但我還是沒能控制住自己,真的很抱歉,馬上就上高三了,也許我們不再是同班同學(xué),但我希望你能永遠(yuǎn)記住我這個(gè)有點(diǎn)頹的人,以后的日子還需要你多多幫助。

此致

敬禮!

XXX

  20xx年x月x日

寫給同學(xué)的道歉信10

xx同學(xué):

  你好!說起上午的事讓我覺得真有點(diǎn)難以啟齒。

  事實(shí)上,第一節(jié)英語課后,我本想照常把作業(yè)本抱到辦公室里,就與伙伴們玩耍去。可沒想到就在準(zhǔn)備把屋門關(guān)上的那一剎那,也不知哪里來的一個(gè)鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來:趁你沒出來,把門反鎖上,反正就你一個(gè)人!于是,我鬼使神差地把屋門拉鎖從門外給拉上了。其實(shí),我只是想逗你玩玩,給你開個(gè)玩笑,并沒有任何報(bào)復(fù)或是使壞的惡意。但是事情的錯(cuò)誤仍在繼續(xù),我沒有及時(shí)糾正自己的過錯(cuò)。因?yàn)榧庇诮o老師送東西的我竟把這件事徹底“忘”光了!我在操場上痛快地大玩了一通,直到上課鈴敲響。

  上課了,校園里靜悄悄的。數(shù)學(xué)老師開始講解這堂課的'內(nèi)容,我認(rèn)真地聽著。不過,今天老師似乎不在狀態(tài),怎么總往窗外望去?正當(dāng)我百思不得其解時(shí),老師突然急匆匆地小跑出去,像是發(fā)生了什么急事!可恨的是,這個(gè)時(shí)候我仍然沒有想起還被關(guān)在屋子里的你……幸虧一個(gè)老師聽到你的哭喊聲,及時(shí)把你解救出來。望著滿臉淚水的你,看著一堂課你都在哭泣的背影,我才真正地認(rèn)識到:我錯(cuò)了!真希望時(shí)光可以倒流,真希望這件事沒有發(fā)生,真希望你能原諒我!

此致

敬禮!

  道歉人:xxx

  20xx年xx月xx日

寫給同學(xué)的道歉信11

老師,同學(xué)們:

  大家好!

 。ㄊ裁磿r(shí)候,在什么情況下和誰,因?yàn)槭裁丛颍l(fā)生打架情況,簡述幾句打架經(jīng)過),我深刻意識到問題的嚴(yán)重性,也明白打架不能解決矛盾,只能使矛盾更加激化,我現(xiàn)在非常后悔,由于當(dāng)時(shí)的一時(shí)沖動(dòng),給班集體的聲譽(yù)造成嚴(yán)重的損失。借此機(jī)會(huì),我鄭重的'向老師、同學(xué)們說聲對~不~起~!。我也懇請大家監(jiān)督我,幫助我改掉易沖動(dòng),好打架的惡習(xí)。謝謝大家!

此致

敬禮

  xxx

  xx年x月x日

寫給同學(xué)的道歉信12

XX同學(xué):

  對不起,這是老師第一次鄭重地向你道歉,其實(shí)我早就該這么做了,你是個(gè)聰明的孩子,看你上課踴躍發(fā)言的樣子,我就知道你想做的比誰都好,但老師關(guān)心你的學(xué)習(xí)卻忽略你的品行教育。你打人,是老師的錯(cuò),盡管老師有教育過不能打架,但或許你聽不到我說的話。你罵人,是老師的錯(cuò),盡管強(qiáng)調(diào)不能說臟話,但是忘了單獨(dú)對你說……你能原諒老師嗎?

  第二天我當(dāng)著全班同學(xué)的面讀完這封信并鄭重把信交給他,當(dāng)時(shí)他覺得很有趣、很好玩,而班上的孩子覺得不可思議。接下去的日子,他依然犯錯(cuò),但他每一次犯錯(cuò)我都給他寫封道歉信并對他說句“對不起”。漸漸地他不再覺得好玩,開始躲避我的眼神,漸漸地我說“對不起”的次數(shù)越來越少。每天放學(xué),只要他當(dāng)天沒犯錯(cuò),我總會(huì)在他出校門之前說聲“謝謝”。

  在接下來的日子里,關(guān)于他得小報(bào)告漸漸減少了,而我的心里真的有說不出的高興。我從不去和孩子解釋我這么做的用意,但我相信他的行為已經(jīng)告訴了我他的理解、他的改變。這一封封的道歉信不僅僅是寫給孩子的,更讓我在他的錯(cuò)誤中一次次地反思:

  教師是什么?教師是太陽底下最光輝的職業(yè),是學(xué)生效仿的榜樣。教師是什么?教師是學(xué)生心靈的教育者,是學(xué)生思想、品行的引導(dǎo)者?上攵,教師責(zé)之大,任之重。

  任教的第二年,我接任了兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué),并擔(dān)任其中一個(gè)班級的班主任。繁重的教學(xué)壓力及其瑣碎的班主任工作已經(jīng)讓我力不從心,我一直和孩子溝通,一直強(qiáng)調(diào)著“體諒老師,不給老師添麻煩”,然而孩子畢竟是孩子,問題接二連三地來,而所有的矛頭都指向班上的一名同學(xué),他是全校出了名的愛打架、愛動(dòng)手的'孩子。

  每天不斷有同學(xué)向我打小報(bào)告,而我亦是用盡了一切辦法,表揚(yáng)、批評、談話、溝通、保證……甚至讓他一下課就跟著我,就是為了避免學(xué)生再因?yàn)樗軅5鞘虑橐廊话l(fā)生:有一天下課,班上的一名同學(xué)和這個(gè)孩子開玩笑,故意拍了拍他就逃走了,結(jié)果這個(gè)孩子不由分說地沖著同學(xué)追過去并抓住他,把同學(xué)的頭往墻上撞。事情發(fā)生以后,這個(gè)孩子似乎并沒有意識到這個(gè)問題的嚴(yán)重性,當(dāng)著我的面依舊大聲嚷:“是他先動(dòng)手打我的!蔽覈(yán)厲呵斥了這個(gè)孩子,并讓他進(jìn)行深刻檢討。

  由于種種原因,這個(gè)孩子的媽媽為了更好地教育孩子就請假了兩天。第三天這個(gè)孩子來得時(shí)候手里拿著張保證書,寫著“保證從今以后再也不動(dòng)手”。我當(dāng)著全班同學(xué)的面批評了他先前所犯的錯(cuò)誤,并肯定了他認(rèn)識錯(cuò)誤的態(tài)度。本以為能消停兩天,但一節(jié)課不到他又與同學(xué)打架,了解情況后還是這個(gè)孩子先動(dòng)手。此時(shí)的我對這個(gè)孩子徹底失望,那時(shí)就想著這樣的孩子我真的不會(huì)教了,和家長溝通后就讓家長先帶回家教育。

XXX

寫給同學(xué)的道歉信13

同桌:

  對不起!

  這半年,你在我旁邊也吃了不少苦吧……對于發(fā)生的一切,我真的很抱歉。

  一開始,我真的很想和你做朋友?墒恰业钠饽阋仓。我說過:你怎樣對我,我就怎樣對你。從那次我知道你不再信任我時(shí),我就對自己說,只要你還是我的同桌,我何汀蕓就不會(huì)讓你好過!

  后來,我也確實(shí)做到了。我故意讓代昆來你面前:故意在別人面前讓你難堪;敗壞你的名聲;想盡一切辦法來折磨你。讓你心痛,讓你不好做人。

  原以為,這一切,會(huì)讓我很高興。但是,我錯(cuò)啊……這并沒有讓我快樂起來。每當(dāng)看到你被我捉弄時(shí),心理總是有一種說不出的.感覺。就好象被捉弄的人是我一樣,很不是滋味……

  直到胡楊把你們的短信給我看時(shí),我看到了你說的:“我是那么的信任她,我一直是那么的信任她!”時(shí),我才恍然醒悟過來:我這次又錯(cuò)了!我再一次傷害了一個(gè)本該很要好的朋友。

  雖然你說過不再恨我,但我心里的愧疚,是怎樣也擺脫不了的……

  如果你真的原諒了我,請?jiān)诳吹竭@篇文章后給我留言,好嗎?

  真誠的說一句:對不起!

寫給同學(xué)的道歉信14

xxxx:

  我思考了很久,愧疚了很久。從發(fā)生了那件事之后我非常愧疚,我能理解你此刻的感受,我知道是我不對。無論你肯不肯原諒我,我有些話還是必須對你說。你是我愛的人,我們今后要走的路還很長,難免會(huì)碰上些事情使我們發(fā)生爭執(zhí),但只要我們彼此寬容對方,一切都解決了,這次也是如此。我是真心的,是愛你的。這次事情給你造成了傷害,我感到對不起你。對不起``不管你接受或者不接受``這句對不起是真心說給你聽的!原諒我好么?我知道不管怎么說都不會(huì)脫離我想給你道歉的'心態(tài),太多的對不起也不知你能否接受,只希望你能明了我愛你的心不會(huì)變。

  道歉人:xxxx

  20xx年xx月xx日

寫給同學(xué)的道歉信15

  朱正濤同學(xué),你好!今天,因?yàn)槲覐埧诖罅R你,才會(huì)導(dǎo)致你因回罵一句而遭到了何宇恒同學(xué)的一頓打擊,請你不要把這件事放在心上。

  在此,我向你表示萬分的歉意,說聲對不起!我不應(yīng)該因?yàn)槟愕膸拙溟e言碎語而跟你反目成仇,畢竟,這也是雞毛蒜皮的小事,我不應(yīng)該因?yàn)橐粫r(shí)的怒火,一時(shí)的輕狂而跟你大動(dòng)嘴皮子,畢竟,也是因?yàn)槲遥悴胚@樣的。

  雖然你喜歡惡作。涸趧e人身后扇一巴掌,在別人嘴里放水晶泥,還把口水吐在水里讓別人喝下去......但你身上也有許多耐人尋味的優(yōu)點(diǎn):跟朋友十分講義氣,有事情自己承擔(dān),有疑案會(huì)刨根問底,尋個(gè)水落石出......

  或許,在未來的`某一天,我們會(huì)想起小學(xué)時(shí),我和你因雞毛蒜皮的小事而大動(dòng)干戈,慕然回首才發(fā)現(xiàn)這實(shí)在不值得。所以,我們要珍惜現(xiàn)在的友誼,我們還是好朋友。雖然胸口被你咬的傷口還在疼。

此致

敬禮!

  XXX

  20xx年x月x日

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