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中考承諾書

時間：2024-09-03 16:10:28 承諾書我要投稿

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中考承諾書

　　在發(fā)展不斷提速的社會中，承諾書的使用頻率越來越高，承諾書由標(biāo)題、啟語、正文、結(jié)語、署名、日期六部分組成。你寫承諾書時總是沒有文字可寫？以下是小編收集整理的中考承諾書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中考承諾書

中考承諾書1

　　我們一定努力做到不遲到，不早退，不曠課，不熬夜，有勞有逸，每天保持旺盛的學(xué)習(xí)精力，珍惜和合理安排時間。

　　我們一定遵守課堂紀(jì)律，專心聽講，按照老師的要求進(jìn)行各種學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真做好筆記，以備課下復(fù)習(xí)鞏固。

　　我們一定獨(dú)立完成作業(yè)，注意解題方法，答題講究規(guī)范，干凈，整潔。

　　我們一定正確對待每一次考試，認(rèn)真分析每一道題，做到誠信答卷，努力使卷面干凈，整齊，規(guī)范。

　　我們一定嚴(yán)格要求自己，趁著還來得及，不負(fù)父母的.期盼，不負(fù)老師的厚望，不負(fù)青春的理想!

　　承諾人簽名：

中考承諾書2

尊敬的教育部門：

　　我，xxx（自己的姓名），自愿放棄中考。此決定并非出于氣餒、逃避困難、厭學(xué)等原因。相反，此決定出于我自己的判斷和考慮，是一個成熟和負(fù)責(zé)任的決定。我承擔(dān)起這個決定的所有后果，并愿意付出所有努力實(shí)現(xiàn)自己未來的`目標(biāo)，而不依賴中考這一標(biāo)志性成績。

　　我知道自己能夠做到最好，也知道自己未來的方向和發(fā)展需要更多的自由和選擇。我會配合家人和教育部門的管理和規(guī)定，努力發(fā)揮自己的潛能，在未來實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。同時，我也重視自己的思想品德教育，積極參與學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐。我相信，我能夠成為一名對社會負(fù)責(zé)、有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

此致

敬禮

　　承諾人：

　　日期：

中考承諾書3

　　本人自愿參加學(xué)校組織的誠信考試，愿意在考試中自學(xué)遵守各項(xiàng)考試規(guī)定，現(xiàn)鄭重承諾：

　　一、嚴(yán)格遵守考試的規(guī)定和守則，保證按規(guī)定的程序和要求參加考試，如有違反，自愿按學(xué)校有關(guān)違規(guī)違紀(jì)處理辦法接受懲戒處理。

　　二、堅(jiān)決服從巡考教師管理，自覺遵守考試紀(jì)律。

　　1、按時進(jìn)入考場，不遲到或中途離常

　　2、考試學(xué)生必須按座位號就坐，考試中不得交談，左顧右盼，互借文具（包括計(jì)算尺，計(jì)算器等）。試題字跡不清，可等待詢問巡檢教師，但不得要求解釋題意。當(dāng)考試時間已到時，立即停止答卷，將考卷反扣在桌面上，禁止喧嘩。由監(jiān)考教師將考卷收完后，離開座位。

　　3、嚴(yán)禁考試違紀(jì)，作弊。凡提供，傳遞，抄襲與考試課程內(nèi)容有關(guān)的信息資料的，或抄襲他人答卷或故意給他人抄襲的，該門課程成績記為無效；凡考試違紀(jì)的'學(xué)生，成績記為無效，根據(jù)違紀(jì)情況，認(rèn)錯態(tài)度及造成的影響和危害，在批評教育的同時，將違紀(jì)情況記入誠信檔案；取消今后誠信考試申請資格。

　　4、誠信考場，知識和品行的雙重考核，相互監(jiān)督，考驗(yàn)自我，上交一份優(yōu)秀的品行答卷。

　　本人已認(rèn)真閱讀上述考場規(guī)則，并保證嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律，共同維護(hù)考試秩序，做一名誠實(shí)守信的中學(xué)生。如有違反，我愿意接受學(xué)校有關(guān)規(guī)定的處理。

　　班級：

中考承諾書4

親愛的家長、老師和同學(xué)們：

　　時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間初中生活已接近尾聲。在這三年的時光里，我有著無數(shù)的愧疚和遺憾，也有著許多的自豪和喜悅。在即將到來的中考中，我愿意向您們作出如下承諾：

　　一、認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，全身心備戰(zhàn)

　　中考是我人生中的一次重大考驗(yàn)，決定著我未來的發(fā)展方向。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我決心從今天開始，集中精力投入到學(xué)習(xí)中去，每一刻都要保持專注、認(rèn)真、刻苦的態(tài)度學(xué)習(xí)知識，盡全力掌握各科學(xué)科的'知識點(diǎn)，努力在每一堂課中取得最好的成績。

　　二、嚴(yán)格遵守紀(jì)律，遵守考試規(guī)則

　　在備戰(zhàn)中考的過程中，我不僅要全身心投入學(xué)習(xí)，更要在生活和考試上嚴(yán)格遵守學(xué)校和國家的規(guī)定，不作弊、不傳謠、不抄襲、不抄題。我相信，真正的成績需要我們用誠實(shí)和良知去爭取。

　　三、積極參加活動，健康快樂成長

　　除了學(xué)習(xí)之外，我還要積極參加社團(tuán)和學(xué)校組織的各種活動，豐富自己的課余生活。同時，我也要注意保護(hù)自己的身體，保持健康的生活方式，積極鍛煉身體，做到身心健康，快樂成長。

　　四、成為一個優(yōu)秀的學(xué)生，不負(fù)美好年華

　　我始終堅(jiān)信，優(yōu)秀的學(xué)生不僅僅是成績好，更要有道德修養(yǎng)和良好的品質(zhì)。我決心努力做到誠實(shí)守信、樂于助人、積極向上、自律自強(qiáng)，做到優(yōu)秀的學(xué)生，為自己、為家人爭取榮耀，同時也為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　最后，我再次向家長、老師和同學(xué)們作出如上承諾。希望能得到大家的關(guān)注和支持，一起努力并肩前行，勇攀知識高峰，共赴美好未來！

承諾人：xxx

20xx年xx月xx日

中考承諾書5

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，樹師表形象，揚(yáng)教育新風(fēng)。我校將緊緊圍繞全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧校園，以規(guī)范教育行為和民主管理為重點(diǎn)，以加強(qiáng)師德建設(shè)為核心。結(jié)合本校的實(shí)際情況，我特向社會、家長和學(xué)生作出公開承諾：

　　一、端正辦學(xué)行為，保證教育公平。全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持科學(xué)的辦學(xué)理念，嚴(yán)格按照有關(guān)文件規(guī)定。開齊課程，開足課時，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。不歧視學(xué)困生，不放棄貧困生，讓每一個學(xué)生都能全面發(fā)展,健康成長。

　　二、規(guī)范學(xué)校收費(fèi)，實(shí)行公示制度。不巧立名目收費(fèi)，并及時向社會公示，接受群眾監(jiān)督。

　　三、強(qiáng)化師德教育，堅(jiān)持廉潔從教。教師要積極探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人的`本領(lǐng)，以真情、真心、真誠，教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。不體罰或變相體罰學(xué)生，不向家長和學(xué)生索要錢物。

　　四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，確保業(yè)務(wù)優(yōu)良。樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)及終身學(xué)習(xí)的觀念，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高教學(xué)水平；熟悉教育理論，掌握現(xiàn)代化教學(xué)方法和教學(xué)手段，精通教育教學(xué)業(yè)務(wù)，深入一線聽課研討。

　　五、加強(qiáng)安全管理，創(chuàng)建平安校園。抓好師生安全教育，增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)意識，強(qiáng)化安全措施，及時排除安全隱患，切實(shí)保障學(xué)生生命、財(cái)產(chǎn)安全。

　　六、搞好民主治校，堅(jiān)持校務(wù)公開。多形式、多渠道向社會和家長公開學(xué)校情況，規(guī)范和豐富校務(wù)公開形式，誠懇聽取師生員工及社會各界對學(xué)校工作的意見和建議，認(rèn)真受理學(xué)校收費(fèi)、師德師風(fēng)等咨詢和投訴，抓實(shí)民主評議，密切學(xué)校與社會、家長的聯(lián)系。

　　以上承諾，保證自我遵守，同時敬請上級領(lǐng)導(dǎo)、師生員工、學(xué)生家長監(jiān)督檢查。

　　承諾人：

（學(xué)校蓋章）

　　二0一四年五月二十一日

中考承諾書6

各位家長：

　　為了確保中考期間學(xué)生的安全，便于對學(xué)生的管理，學(xué)校要求全體考生的吃、住、行均由校方統(tǒng)一安排(食宿均在預(yù)訂的旅店、飯店)。為此，學(xué)生及家長必須向?qū)W校承諾做到以下幾點(diǎn)：

　　1、決不允許在考試期間與本校師生或外部人員發(fā)生摩擦，甚至尋釁鬧事、打架斗毆。

　　2、不許擅自離隊(duì)躲進(jìn)網(wǎng)吧游玩、滯留。

　　3、無論男生女生，一律不許在考場內(nèi)外或食宿地大肆喧嘩、瘋鬧。

　　4、如無及特殊情況，任何學(xué)生均不許單獨(dú)行動，有事要事先向帶考老師詳細(xì)說明情況，按規(guī)定請假，準(zhǔn)假后方可離隊(duì)，并在規(guī)定的'時間內(nèi)安全歸隊(duì)。

　　5、考試期間，任何學(xué)生都必須聽從帶隊(duì)老師的安排，保證交通安全。

　　6、決不允許以任何理由吸煙、酗酒，夜不歸宿。否則后果自負(fù)，并依照有關(guān)法律法規(guī)追究家長責(zé)任。

　　如因特殊情況，家長要求自行負(fù)責(zé)安排考生吃、住、行的，家長必須向校方承諾：

　　1、自愿離開學(xué)校集體，單獨(dú)行動，考試期間一切責(zé)任自負(fù)。

　　2、按時接送考生，不得遲到。

　　3、考試結(jié)束后將準(zhǔn)考證交給班主任老師保管。

　　4、注意交通、飲食安全。

　　5、經(jīng)常與班主任保持聯(lián)系。

　　所在班級：

　　學(xué)生姓名：

　　家庭住址：

　　聯(lián)系電話：

　　準(zhǔn)考證號：

　　家長簽字：

　　綏棱縣泥爾河鄉(xiāng)中學(xué)

中考承諾書7

　　中考承諾書

　　XX年中考承諾書

　　根據(jù)肥東縣教育體育局相關(guān)文件精神，學(xué)校有義務(wù)協(xié)助家長做好中考考生送考工作，學(xué)校為了方便同學(xué)們考試，學(xué)校安排教師集體送考，實(shí)行：行、食與宿統(tǒng)一管理，但是部分學(xué)生家長要求由自己帶孩子參加考試，對于不和學(xué)校一起集中住宿的'同學(xué)，學(xué)校原則上同意家長的請求，提醒家長要確保自己孩子在考試期間的交通、食宿衛(wèi)生、財(cái)物、人身等安全方面。對于考生或家長在考試期間遇到困難，比如準(zhǔn)考證丟失，學(xué)校會協(xié)助，與考點(diǎn)聯(lián)系，不耽誤考生本節(jié)考試。但是對于其他方面，比如財(cái)物丟失，交通安全，考試遲到等由家長全權(quán)負(fù)責(zé)，與學(xué)校無關(guān)。

　　考生家長簽字：

　　陳集中學(xué)校長室

　　XX年5月24日

中考承諾書8

　　九年級是人生的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，中考更是人生的'一次機(jī)遇。為我中考取得優(yōu)異的成績，順利實(shí)現(xiàn)中考目標(biāo)，我要切實(shí)做到：

　　1、遵守學(xué)校規(guī)章制度，塑造良好形象。不遲到，不早退，不曠課，有事要請假。遲到累計(jì)10次，曠課5節(jié)者勸其回家。

　　2、維持班級秩序，嚴(yán)格要求自已，不干擾他人，不在課堂上說話、吵鬧。不帶手機(jī)進(jìn)入校園，發(fā)現(xiàn)一律收繳。違紀(jì)一律處分，嚴(yán)重者勸其退學(xué)。

　　3、自覺遵守就寢及起床時間，晚上最遲11：30要入睡。中午可以不實(shí)行午休，但一定是在教室學(xué)習(xí)，不能在校外及校園內(nèi)閑逛，違者一律處分。

　　4、懂文明禮貌，不說臟話，不留長發(fā)、怪發(fā)，不染發(fā)，不佩飾物，不穿戴奇裝異服。違者一律處分。

　　5、尊重師長，不頂撞師長，有意見必須以恰當(dāng)?shù)姆绞教岢鼋ㄗh。不尊重老師或不服從教導(dǎo)者勸其退學(xué)。

　　6、嚴(yán)格按照老師要求聽課，課后及時完成老師布置的作業(yè)，作業(yè)3次不交者，勸其退學(xué)。

　　7、愛護(hù)公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾，按時做好衛(wèi)生工作，保持校園、班級清潔干凈。違者一律處分。

　　8、不抽煙，不喝酒、不賭博、不上網(wǎng)吧等。違者勸其退學(xué)。

　　9、不與校外不良分子交往，不與人沖突、打架斗毆，不義氣用事做違法的事，不糾結(jié)他人在校園周圍閑逛、滋事。違者勸其退學(xué)。

　　10、要判明是非，不做任何妨害人身及財(cái)產(chǎn)安全的事情。時刻把安全放首位。

　　11、保證每月的月考成績在上月成績的基礎(chǔ)次次上一個臺階。

　　12、全身心投入到學(xué)習(xí)中去，保證我考上高中。

　　我鄭重向?qū)W校承諾：若違反以上要求或規(guī)定者，一律由家長帶回家，作自動退學(xué)處理。現(xiàn)在我明確目標(biāo)，奮力拼搏，爭取考上理想的高中，望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師監(jiān)督為感！

　　承諾人（學(xué)生）簽名：xxx

　　家長簽名：xxx

茂縣民族中學(xué)

　　20xx年xx月xx日

中考承諾書9

　　對于考生或家長在考試期間遇到困難，比如準(zhǔn)考證丟失，學(xué)校會協(xié)助，與考點(diǎn)聯(lián)系，不耽誤考生本節(jié)考試。但是對于其他方面，比如財(cái)物丟失，交通安全，考試遲到等由家長全權(quán)負(fù)責(zé)，與學(xué)校無關(guān)。

　　考生家長簽字：xxx

　　xxx年xx月xx日

中考承諾書10

　　為了在同學(xué)們中考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，充分發(fā)揮高校進(jìn)行誠信教育的主導(dǎo)作用，響應(yīng)學(xué)院的號召，提高同學(xué)們的.誠信意識和誠信素質(zhì)，努力培養(yǎng)和造就適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要的誠信人才。從我做起，從現(xiàn)在做起，本著公平、公正的原則，在此次考試中我們莊嚴(yán)地做出如下承諾：

　　一、努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研；考試不違紀(jì)、不作弊，不通過不正當(dāng)?shù)氖侄胃膭映煽�；按時獨(dú)立完成試卷，不抄襲、剽竊他人試卷。

　　二、嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律，不得攜帶通訊工具、電子辭典及規(guī)定以外的文具、資料等參加考試。

　　三、凡帶有書包、書籍、紙張、文具盒等物品的，都集中存放在監(jiān)考老師指定的地方，不隨身放在座位上。

　　四、在考場內(nèi)不交頭接耳、互打暗號，喧嘩或有其他影響考場秩序的行為，不夾帶與考試內(nèi)容有關(guān)材料并有抄襲現(xiàn)象的；不抄襲他人的。

　　五、不擾亂考場秩序，無理取鬧、服從監(jiān)考員老師安排

承諾人：xxx

　　20xx年xx月xx日

中考承諾書11

　　本人自愿報(bào)名參加考試，現(xiàn)鄭重承諾：

　　一、本人已閱讀了x市XXX年《考生守則》的有關(guān)規(guī)定和紀(jì)律要求，愿意在考試中自覺遵守并保證按規(guī)定的程序和要求參加考試，如有違反，自愿按《x省中學(xué)教育考試違紀(jì)行為處罰辦法》有關(guān)條款接受處理。

　　二、本人自覺服從考點(diǎn)工作人員和監(jiān)考教師的'管理，自覺接受監(jiān)考員使用金屬探測儀檢查是否攜帶手機(jī)等違禁物品進(jìn)入考場，自覺維護(hù)考試公平，自覺遵守考試紀(jì)律，不違規(guī)、不作弊，做到誠信考試、守紀(jì)考試、文明考試。

　　承諾人：xx

　　20xx年xx月xx日

中考承諾書12

學(xué)生家長：

　　為了您的孩子能更安心地參加中考，確保學(xué)生中考期間的安全，學(xué)校已經(jīng)在學(xué)生離校前進(jìn)行了一系列的安全和誠信考試的教育，同時也請您向?qū)W校作出如下承諾：

　　1、自愿單獨(dú)行動，考生在考試期間由家長全程陪同，家長負(fù)責(zé)食宿、出行安全，往返搭乘車況良好的'車輛，路途中出現(xiàn)安全及時間延誤等問題，責(zé)任自負(fù)；無家長陪同的，要經(jīng)家長同意并自行安排好吃、住、行問題，同時以書面形式告訴班主任所住位置和聯(lián)系方式。

　　2、按時接送考生（注意禁止入場的時間），要全程陪護(hù)，考試結(jié)束后，安全帶回。

　　3、自行保管好準(zhǔn)考證，準(zhǔn)備好各種考場用品。自覺遵守《考生守則》和《考試違規(guī)處理辦法》，誠信考試，如因違反而受到相應(yīng)的處理，造成后果，責(zé)任自負(fù)。如遇準(zhǔn)考證丟失，應(yīng)立即報(bào)告帶隊(duì)老師，采取補(bǔ)救措施。

　　4、對考生進(jìn)行交通安全、飲食安全和應(yīng)試技巧教育。不乘非法車輛，遵守交通規(guī)則；不暴飲暴食，不食用“三無”食品，不吃冷飲。

　　5、與班主任或帶隊(duì)老師保持聯(lián)系，以確�？忌踩�。如遇緊急情況，及時撥打班主任或帶隊(duì)老師電話。

　　三年苦學(xué)，三年奮戰(zhàn)，孩子的理想，家長的期盼，都寄托在這幾天的考試?yán)�，希望有您的全程陪護(hù)，一切都夢想成真！

　　承諾人：

　　日期：

中考承諾書13

　　我是中華人民共和國公民，遵守中華人民共和國憲法和法律。本人是20xx年全國高考考生，遵守《廣西高考考生守則》及以下考試規(guī)定:

　　1.按要求向當(dāng)?shù)卣修k(考試院)提供真實(shí)、準(zhǔn)確的個人報(bào)名和考試信息，并知曉:(1)具有高等教育學(xué)歷的高等院校學(xué)生不得報(bào)名參加高考；(2)非高中應(yīng)屆畢業(yè)生的學(xué)生不得報(bào)名參加高考。

　　2.遵守考試時間要求，按規(guī)定時間進(jìn)出考場。

　　3.尊重監(jiān)考人員的'工作，服從監(jiān)考人員的指令，做文明考生。

　　4.考試期間，不要交頭接耳、左顧右盼、打手勢、簽名，也不要攜帶按照考試規(guī)定不能攜帶的物品，如書籍、筆記、手提(掌上)電腦、手機(jī)等有線、無線通訊工具。不偷看或抄別人的卷子(試題)，不故意讓別人偷看或抄自己的卷子(試題)，不抄答案或交換卷子、答題卡。用規(guī)定的筆答題，不要在試卷和答題卡上做標(biāo)記。

　　5.不要讓或者要求別人自己去考。

　　6.不得擾亂考場秩序，侮辱、誹謗或者誣陷考官和其他考試工作人員。

　　7.在測試開始信號發(fā)出之前，不要開始回答問題。

　　8.考試結(jié)束信號發(fā)出后，立即停止答題，等待監(jiān)考人員發(fā)出離開考場的指令后，才有序離開。

　　9.離開考場不帶卷子、答題卡、答題卡、草稿紙。

　　10.不要做其他違反紀(jì)律、作弊、破壞考場規(guī)律的事情。

　　本人已仔細(xì)閱讀、知曉并認(rèn)可上述規(guī)定，并愿意在考試過程中自覺遵守。如有違規(guī)，本人愿意接受處理，并愿意在20xx簽署《廣西高考考生違紀(jì)登記表》。

　　考生(簽名):____________

　　______年______月______日

中考承諾書14

　　《全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿) 》 (以下簡稱課標(biāo))中指出:要從學(xué)生和社會發(fā)展的需要出發(fā),激發(fā)學(xué)生的主動性和創(chuàng)新意識,促使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí),使獲得化學(xué)知識技能的過程成為理解化學(xué)、形成科學(xué)價值觀的過程。在教學(xué)中,教師如何將生態(tài)課堂改革和中考有機(jī)結(jié)合起來,很值得我們研究。以下是筆者自己的一些看法和認(rèn)識,與同行共享。

　　一、有效引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí),提高學(xué)生自學(xué)能力

　　葉圣陶先生說過:許多真有成就的人,他們的知識絕大部分是自學(xué)來的,并不是坐在課堂里學(xué)來的。作為初三學(xué)生,已有一定的學(xué)習(xí)能力,但有時會沒有目標(biāo),無從著手。

　　“問題”是引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的向?qū)?可以通過學(xué)教案的形式預(yù)設(shè)問題,讓學(xué)生有目的地預(yù)習(xí)。教師在備課時學(xué)教案中要呈現(xiàn)整節(jié)課引導(dǎo)學(xué)生讀什么,達(dá)到什么程度,怎樣指導(dǎo),并把要點(diǎn)撥的語言寫在學(xué)教案中,讓人明白課的畫龍點(diǎn)睛之處。學(xué)生通過學(xué)教案的學(xué)習(xí),學(xué)會如何看書,如何預(yù)習(xí),對整節(jié)課初步了解,學(xué)教案的最后,應(yīng)給每位學(xué)生思考空間,留下疑問。有疑有思,才有進(jìn)步!同時,可以開展自主學(xué)習(xí)評比之星活動,激發(fā)學(xué)生的內(nèi)需,引用競爭機(jī)制。評星活動的開展,可以滿足學(xué)生爭強(qiáng)好勝的心理,調(diào)動他們參與的主動性和積極性,激發(fā)他們內(nèi)在的學(xué)習(xí)動機(jī)。

　　二、研究教材與課標(biāo),提高教學(xué)效率

　　研究好課標(biāo)、教材,不是照本宣科地將教材內(nèi)容分解為細(xì)小的條目直接灌輸給學(xué)生,而應(yīng)充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,幫助學(xué)生理解學(xué)習(xí)內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識化學(xué)在促進(jìn)社會發(fā)展和提高人類生活質(zhì)量方面的重要作用,體驗(yàn)化學(xué)與技術(shù)、社會的緊密聯(lián)系,感悟化學(xué)在促進(jìn)社會可持續(xù)發(fā)展中的重要作用。如在滬教版第八章材料的教學(xué)中,四大材料干巴巴的直接讓學(xué)生記憶效果不好,不如讓學(xué)生通過自己搜集材料, 網(wǎng)上查閱,家庭小實(shí)驗(yàn)等方式完成對四大材料的學(xué)習(xí),學(xué)生不僅能識別不同材料的物質(zhì)而且記憶也不再是負(fù)擔(dān)了。

　　利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算的教學(xué)中,不是為計(jì)算而計(jì)算,課標(biāo)要求能正確書寫簡單的化學(xué)反應(yīng)方程式,并進(jìn)行簡單的計(jì)算。教師要引導(dǎo)學(xué)生體會到物質(zhì)世界充滿了化學(xué)變化,人類的生產(chǎn)生活離不開化學(xué)變化,化學(xué)變化遵循著質(zhì)量守恒定律,要求學(xué)生通過學(xué)習(xí)能解決一些生產(chǎn)、生活中的實(shí)際問題。因此,對這一部分的學(xué)習(xí),繁雜的數(shù)學(xué)運(yùn)算不是課標(biāo)所倡導(dǎo)的。我們蘇州市近幾年的中考題中就可見一斑。如2010年蘇州市中考題:

　　例1.已知一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)、一定質(zhì)量的氫氧化鉀溶液與一定質(zhì)量的鹽酸反應(yīng),得到只有一種溶質(zhì)的溶液,求反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

　　(1)編寫題目_______________________

　　(2)計(jì)算過程_______________________

　　這道計(jì)算題既考驗(yàn)學(xué)生的文字組織能力,又讓學(xué)生為解決實(shí)際問題而進(jìn)行化學(xué)方程式的簡單計(jì)算。

　　又如,對有Cl-、SO42-參加的復(fù)分解反應(yīng),也只是要求會結(jié)合“部分酸、堿、鹽的溶解性表”知道生成AgCl、BaSO4的反應(yīng)能否發(fā)生,而不是要求掌握Cl-、SO42-的檢驗(yàn)。到高中里有這項(xiàng)內(nèi)容的專題學(xué)習(xí)。因此,我們教師要吃透教材和課標(biāo),無需隨意地對知識加深,少走彎路,避免增加學(xué)生的負(fù)擔(dān),讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí),積極探究化學(xué)的奧秘,形成持續(xù)的學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,增強(qiáng)學(xué)好化學(xué)的'自信心。

　　三、精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,體現(xiàn)為學(xué)而教的思想

　　學(xué)生能否真正參與教學(xué)活動,關(guān)鍵在于教學(xué)設(shè)計(jì)。如果老師們備課的重心仍然是備教材,備教材中的知識和技能,不能實(shí)現(xiàn)備課重心由“備教材”向“備學(xué)生”轉(zhuǎn)移, 教學(xué)設(shè)計(jì)依然是“目中無人”的模式。這樣的課堂仍是教師占絕對主導(dǎo)和控制地位。學(xué)生沒時間想,不敢想,不愿說。雖然教案里寫了“三維目標(biāo)”,但實(shí)際上還是沒有從真正意義上走進(jìn)新課程,存在“理念”與“行為”兩張皮現(xiàn)象。這樣的課學(xué)生還是充當(dāng)了接受知識的容器,看似容量大、效率高,殊不知學(xué)生的興趣不高,不能感受到化學(xué)的魅力,自然也就只為中考而學(xué)了,難道這樣就能提高中考成績嗎?

　　經(jīng)過實(shí)踐和思考,本人覺得新的授課過程可以如下操作:明確學(xué)習(xí)目標(biāo)→預(yù)習(xí)討論→交流疑難→創(chuàng)設(shè)情境→問題教學(xué)→總結(jié)反饋、評星。在這個過程中,學(xué)生建立學(xué)習(xí)小組5~6人一組,從中選出一名學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任組長,小組成員之間相互合作交流,再推薦學(xué)生在課堂上回答預(yù)習(xí)問題,并相互解決各小組的疑難問題或補(bǔ)充解釋,教師可以適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥追問,引導(dǎo)總結(jié)關(guān)鍵點(diǎn)、易錯點(diǎn)或規(guī)律、解題思路等。

　　上習(xí)題課時如果教師也一味講答案,那學(xué)生會的會,不會的以后可能還是不會。本人建議,可以讓學(xué)生自己先訂正,不理解的再和小組成員之間交流討論,各小組再總結(jié)本組不能解決的問題于黑板上,學(xué)生相互解答,一些共同性的難題最后再由教師講解思路。

　　在這些過程中學(xué)生的表達(dá)能力、思維能力、心理素質(zhì)都能得到提高,真正體現(xiàn)以學(xué)生為主的生態(tài)教學(xué)。這樣的課學(xué)生才能體會到知識形成的過程,才會學(xué)得有趣、學(xué)得扎實(shí)。

　　四、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力

　　化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的主要方式,實(shí)驗(yàn)教學(xué)有利于啟迪學(xué)生的科學(xué)思維,揭示化學(xué)現(xiàn)象的本質(zhì)。因此教師要注意改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué),讓學(xué)生有更多的機(jī)會親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究的過程,使他們在科學(xué)探究的實(shí)踐中逐步養(yǎng)成科學(xué)的態(tài)度,獲得科學(xué)的方法,形成終身學(xué)習(xí)的意識和能力。

　　各地中考的實(shí)驗(yàn)探究題分值都較大,考查形式一般分兩類:一是對教材中基本實(shí)驗(yàn)知識和技能的考查,如常用儀器的認(rèn)識和使用、實(shí)驗(yàn)基本操作、現(xiàn)象描述、原理分析等;二是簡單的探究試題,考查形式多是借助化學(xué)實(shí)驗(yàn)來展現(xiàn)科學(xué)探究的幾個環(huán)節(jié),如“猜想與假設(shè)”“設(shè)計(jì)方案”“進(jìn)行實(shí)驗(yàn)”“數(shù)據(jù)分析與處理”“解釋與結(jié)論”、“反思與評價”等,從而考查學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析和解決問題等能力。我們蘇州市近幾年中考實(shí)驗(yàn)探究題皆來源于實(shí)驗(yàn)操作考試,這使得教師對實(shí)驗(yàn)探究不再掉以輕心。

　　例2.排水法收集與排空氣法收集CO2的比較(分別用體積相同的2個集氣瓶收集) 。

　　本題對教學(xué)的指導(dǎo)意義在于,知識或結(jié)論的獲得不能靠簡單的背誦,要重視探究的過程,讓學(xué)生有更多的機(jī)會親身經(jīng)歷和體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)探究的樂趣。

　　例3.請你用化學(xué)方法設(shè)計(jì)一組對比實(shí)驗(yàn),并填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

　　實(shí)驗(yàn)名稱:驗(yàn)證氧氣的密度大于空氣

　　實(shí)驗(yàn)?zāi)康?利用氧氣的性質(zhì),通過對比實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證氧氣的密度大于空氣。

　　實(shí)驗(yàn)器材: (1)已集滿氧氣蓋上玻璃片的集氣瓶2個; (2)木條1根; (3)火柴; (4)酒精燈。

　　實(shí)驗(yàn)報(bào)告:

　　這道題是考查學(xué)生的科學(xué)探究能力。如果任課教師對科學(xué)探究給予了足夠重視,學(xué)生作答的情況普遍較好;任課教師對科學(xué)探究不夠重視,學(xué)生往往對“實(shí)驗(yàn)過程”“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”“解釋”描述不清,在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時,往往不會設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn)。不少教師認(rèn)為科學(xué)探究費(fèi)時,會影響中考成績,從而將科學(xué)探究拒之門外。至于課外探究,在升學(xué)的壓力下,則蕩然無存。此外,客觀性試題所占分值減少,而主觀題、開放性試題所占比率增加,這也是新課程下中考化學(xué)試題的一個趨勢,這就昭示著我們要重視對學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)。

　　通過分析可以看出,積極開展科學(xué)探究活動,會激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,增進(jìn)對科學(xué)的情感和對科學(xué)本質(zhì)的理解,有利于科學(xué)探究方法學(xué)習(xí),有利于科學(xué)探究能力的發(fā)展,同時也有利于中考成績的提高。