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愛護公共設(shè)施倡議書

時間:2024-10-31 20:30:50 倡議書 我要投稿

愛護公共設(shè)施倡議書

  在充滿活力,日益開放的今天,在很多情況下我們需要用到倡議書,倡議書是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。大家知道倡議書的格式嗎?下面是小編幫大家整理的愛護公共設(shè)施倡議書,歡迎大家分享。

愛護公共設(shè)施倡議書

愛護公共設(shè)施倡議書1

  尊敬的市民朋友們:

  公用設(shè)施是城市基礎(chǔ)建設(shè)的組成部分,是一個城市文明程度、發(fā)展水平和綜合功能的集中體現(xiàn)。近年來,在市委、市政府高度重視與大力支持下,我市城區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施著重進行了升級改造,為更好的方便市民生活,凈化和美化城市環(huán)境起到了積極作用。

  然而,我們卻經(jīng)?吹揭恍┎晃拿餍袨椋汗珟鷿嵕、路燈、健身器材、園林綠地等被人為破壞;井蓋、電纜、鐵質(zhì)欄桿等公共財物偷盜現(xiàn)象屢有發(fā)生;新配置的果皮箱等傷痕累累、內(nèi)膽不翼而飛,亂涂亂畫現(xiàn)象嚴(yán)重……城市公用設(shè)施慘遭如此破壞,我們心痛不已。極少數(shù)人道德品質(zhì)惡劣,全然不顧公眾利益,不僅給市民帶來生活的不便,也有損城市和諧文明形象。

  公用設(shè)施的設(shè)置,既為城市增添了亮麗的.色彩,又提升了城市品位。對公用設(shè)施的愛護,反映了一個公民的素質(zhì)與文明程度,體現(xiàn)了一個城市的形象。為此,我們向全體市民倡議:

  一、遵紀(jì)守德,以身作則。從自身做起,從言行舉止的細(xì)微之處做起,愛護公用設(shè)施,不損壞、不破壞,愛護草坪,不隨意踩踏,帶頭維護整潔的城市形象,以自己的行為帶動身邊人,以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。

  二、善意提醒,規(guī)勸他人。從現(xiàn)在做起,告別陋習(xí),對損害環(huán)境的行為進行勸阻并堅決制止,嚴(yán)于律己,相互監(jiān)督,以實際行動踐行文明,爭做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導(dǎo)者。

  尊敬的市民朋友,愛護公物是崇高品質(zhì)的體現(xiàn),是一個人美好心靈的寫照。作為每一個市民,我們有責(zé)任和義務(wù)愛護公用設(shè)施,希望廣大市民積極行動起來,共同監(jiān)督、積極舉報惡意損壞公用設(shè)施的行為,讓我們的生活更加便利,讓我們的家園更加美麗文明。

  請自覺加入到愛護公用設(shè)施的活動中來,城市是我家,愛護城市靠大家!

  xx市住房和規(guī)劃建設(shè)管理局

  二〇xx年八月十五日

愛護公共設(shè)施倡議書2

尊敬的家長、學(xué)生朋友:

  文明城市,是我們共同的榮耀!作為xx市民,我們既是城市文明的受益者,更是城市文明的創(chuàng)造者,我們有責(zé)任、有義務(wù)踐行文明一言一行,推進全國衛(wèi)生城市、全國文明城市的建設(shè)步伐。為此,xxx小學(xué)向全體家長、學(xué)生發(fā)出倡議:

  1.實施“愛護設(shè)施,保護環(huán)境”行動。自覺增強文明意識,自覺遵守公共道德。愛護公共設(shè)施,不損壞體育健身器材、不在公共場所亂刻亂畫;保持公共衛(wèi)生整潔,不亂扔果皮、紙屑垃圾,不隨地吐口香糖;珍惜一草一木,不踐踏綠地草坪、不攀折花草樹木。

  2.實施“文明出行,文明交通”行動。自覺遵守交通法規(guī),養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣,不亂闖紅燈、不逆行、不橫穿馬路、不在機動車道騎行、不追逐打鬧;排隊候車、依次上車、主動讓座、先下后上。做到文明行走,文明乘車,文明騎車,文明游園(上下學(xué)期間、休假期間不在崇義園、勝溪湖等公園騎自行車、折花、踩草、追逐打鬧),形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。

  3.實施“文明用語”行動。自覺遵守文明禮儀,誠實守信,禮貌待人;舉止文明,言行得當(dāng),管住我們的.嘴,不說臟話,告別污言穢語。談吐斯文,禮貌大方,自覺使用禮貌用語:請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見等,讓我們的話語像春風(fēng)般和善悅耳。

  4.實施“文明傳遞”行動。以微笑傳遞文明,語言傳遞文明,和別人接觸時,面帶微笑,以適宜的'方式,主動和別人打招呼,讓微笑拉近人與人的距離,體現(xiàn)文明內(nèi)涵,彰顯樂觀自信、開放包容、親切溫馨的城市形象。宣傳、遵守交通規(guī)則和愛護公共設(shè)施、愛護公共環(huán)境的重要意義,影響、帶動周圍市民不斷自我提高,達到“一個文明學(xué)生帶動一個文明家庭、一個文明家庭推動文明社區(qū)”的目的。

  美好心靈是文明行為的前提,文明的行動是美好心靈的外化。播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。尊敬的家長先生、學(xué)生朋友,讓我們自覺行動起來吧!從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,攜手努力,共創(chuàng)文明xx,讓xx的天地更潔凈,讓xx的環(huán)境更美好,讓xx的氛圍更和諧!

  倡議人:xxx

  時間:20xx年x月x日

愛護公共設(shè)施倡議書3

尊敬的園業(yè)主:

  管理部工作人員在巡視樓座公共區(qū)域時,發(fā)現(xiàn)E座有人從高處拋扔石子等雜物,雜物墜下極易飛濺擊傷路人,也嚴(yán)重影響了樓下路面的美觀。

  園區(qū)的整體干凈整潔、和諧、安全僅靠管理部的努力是不夠的,還需要廣大業(yè)主積極的配合,主動愛護園區(qū)的公共設(shè)施,與物業(yè)共同營造一個整潔、舒適、溫馨的生活環(huán)境。

  管理部再次倡議各位住戶自覺維護園區(qū)的公共環(huán)境衛(wèi)生,愛護公共設(shè)施,并配合管理部對各種不文明的'行為加以制止,共同建設(shè)我們美好的家園。舉報電話:XXXXXXXX。

  感謝廣大業(yè)主的支持與配合。

  物業(yè)管理部

  20xx年X月X日

愛護公共設(shè)施倡議書4

親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  我們生活在這偌大的校園里,有很多的東西都是值得我們?nèi)圩o的,比如說綠化帶里的小草,還有那些逐漸開花的花骨朵,操場上的垃圾桶,班級里的黑板擦,粉筆頭等等,這一切都是值得我們?nèi)圩o的。懂得愛護公共財產(chǎn),是我們建設(shè)自己使命感的第一道課題。通過小愛,我們可以成就大愛,而從愛護公共設(shè)施開始,我們便可以培養(yǎng)自己那一股強大的責(zé)任感,讓我們成為一個更加積極向上的少年!在此,我發(fā)出倡議,希望大家能夠愛護好身邊的公共設(shè)施,這是我們的一種義務(wù),也是一種責(zé)任!

  大家都非常清楚,進入初中之后,我們絕大部分的時間是生活在校園里的。而在校園的這一段日子里,我們接觸最多的也就是我們的公共設(shè)施了,比如說教室里的衛(wèi)生工具,以及我們各自的課桌等等,這些都是和我們學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的東西。我們需要好好的去愛護它們,保護好它們,而不是去破壞它們。但是在我們之中,也存在著一些這樣的情況。原本光滑的課桌被人用筆畫上了很多的印記,或者被刀子劃上了很多痕跡。教室的大門總是被同學(xué)用腳踢開,有時候發(fā)出劇烈的響聲刺入耳朵。教室后面那一角的衛(wèi)生工具越來越少,很多工具也已經(jīng)慢慢的無法使用。

  這些都是不愛護公共設(shè)施的`現(xiàn)象,而大家又是否想過,當(dāng)我們破壞這些東西的時候,我們到底是為了什么呢?為了心中的那一份頑皮,為了心中的那一份無知嗎?同學(xué)們,我們需要記住,在這個世界上,只有做好了自己,維護好了自己的形象,我們才能順利的成長下去。當(dāng)我們?nèi)膭e的東西時,同時我們也會被它所影響。這種不好的習(xí)慣,會讓我們最終于也遇到巨大的難題。這一切都只源于我們自己,所以你所做的一切,也只是為了你自己。

  同學(xué)們,去維護好我們的公共設(shè)施不僅是為了我們的學(xué)校,更是為了培養(yǎng)我們自己一種良好的習(xí)慣和態(tài)度。這一點是我們可以學(xué)習(xí)進步的地方,在這個新時代之中,做一個有責(zé)任感的少年吧!做一個行的正坐得直的少年吧!做一個可以給人帶來正能量和勇氣的少年吧!維護好我們身邊的公共設(shè)施,從個人做起,從小事做起!

  此致

敬禮!

  倡議人:xxx

  20xx年x月x日

愛護公共設(shè)施倡議書5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!

  在這偌大的校園里,有讓我們揮灑汗水的籃球場,有充滿著青春的乒乓球場,還有安靜且儒雅的圖書館,這些地方讓我們的校園生活更加的豐富多姿,也讓我們有更多可以發(fā)展自我的空間。但總有一些這樣的現(xiàn)象存在,不管是校園的大型公共空間還是我們小小的班級里,總會有一些破壞公共設(shè)施的情況存在,這種行為是不應(yīng)該發(fā)生的,也是不應(yīng)該存在的。所以我再次倡議大家,往后請多多愛護公共設(shè)施,這是我們共同的校園,也是我們共同的家園。

  我們知道,每個人都是自私的,我們想的更多的是我們自己,所以有時候當(dāng)自己滿足了之后,便不再管其他一些與我們自身無關(guān)的事情。比如班級的門,有些同學(xué)進進出出,隨手去摔,去踢,從未想過這扇門的意義到底何在。但擋道了冬天,冷風(fēng)吹進來的時候,讓我們瑟瑟發(fā)抖的時候,我們才知道原來那扇門關(guān)不緊是這么嚴(yán)重的結(jié)果,這時候我們才后悔當(dāng)初這樣摔它,踢它。我們固然自私,但是我們可以把這份自私守在心里,當(dāng)它想要逃離出來的時候,我們要警告它,控制它,不可以因為它而讓我們背負(fù)一些不好的影響。

  公共的設(shè)施是讓我們生活更好的.東西,它雖然是公共的,但是卻影響著我們每一個人,所以我們不能無視它們,去損害它們,我們應(yīng)該正視它們,及時它們不是我們親手安裝或者購買的,但是它是我們共同的財產(chǎn),是我們校園共有的東西。我們作為生存在這個校園里的學(xué)生,自然有義務(wù)去保護和愛護。這是我們的一份責(zé)任,同時也是判斷我們每個人品質(zhì)的一道題目。所以同學(xué)們,把握好自己的行為,讓自己的素質(zhì)直線上升,而非直線下降。

  有了一顆善良的心,就有了一個更好的自己。有了一顆寬廣的胸懷,便有了一個無私奉獻的自己。我們作為學(xué)生,要學(xué)習(xí)的東西有很多,但有益于我們?nèi)松模是身邊的那些小事。愛護好公共設(shè)施,能夠增強我們個人的責(zé)任感,也能讓我們對自己有一個更好的標(biāo)準(zhǔn),這對于我們來說,是一件有利的事情,而非是一件麻煩的事情。所以同學(xué)們,就讓我們一起肩負(fù)起身上的重?fù)?dān),在學(xué)習(xí)中努力前行,在生活中保持自我,愛護公共設(shè)施,一個高素質(zhì)的學(xué)生吧!

  此致

敬禮!

  倡議人:xxx

  20xx年x月x日

愛護公共設(shè)施倡議書6

親愛的同學(xué)們:

  開學(xué)了,學(xué)校的變化可真大。∑恋男iT、色彩清新的墻壁、新增的各種展示區(qū)、美觀整潔的教室。學(xué)校是我們的.家,學(xué)校環(huán)境的美麗要靠我們大家。同學(xué)們,積極行動起來,保護好我們的校園環(huán)境。為此,學(xué)校倡議全體同學(xué)“愛護公共設(shè)施、不亂丟垃圾”,并希望大家做到以下幾點:

  一、不破壞學(xué)校的公共設(shè)施,不攀爬護欄,不在墻壁、課桌或其他公共設(shè)施上亂寫亂畫。

  二、提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面上的垃圾,扔進垃圾箱里。

  三、每天按時按要求對衛(wèi)生區(qū)進行清掃,確保地面的干凈,校園無果皮紙屑。

  四、自身做起,在校園中處處留意自己的行為,積極保護校園環(huán)境,并及時制止他人破壞校園的行為。

  親愛的同學(xué)們,讓我們從點滴做起,愛護校園環(huán)境,自我約束,相互監(jiān)督。拾起一片垃圾,留下一方潔凈。美麗的校園需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!

xxx

20xx年xx月xx日

愛護公共設(shè)施倡議書7

尊敬的市民朋友們:

  公用設(shè)施是城市基礎(chǔ)建設(shè)的組成部分,是一個城市文明程度、發(fā)展水平和綜合功能的集中體現(xiàn)。近年來,在縣委、縣政府高度重視與大力支持下,城區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施著重進行了升級改造,為更好的方便市民生活,凈化和美化城區(qū)環(huán)境起到了積極作用。

  然而,我們卻經(jīng)常看到一些不文明行為:公廁潔具、照明燈具、洗手液設(shè)施等公共財物偷盜、損壞現(xiàn)象屢有發(fā)生;新配置的果皮箱等傷痕累累、內(nèi)膽不翼而飛,亂涂亂畫現(xiàn)象嚴(yán)重……城區(qū)公用設(shè)施慘遭如此破壞,我們心痛不已。極少數(shù)人道德品質(zhì)惡劣,全然不顧公眾利益,不僅給市民帶來生活的不便,也有損城市和諧文明形象。

  公用設(shè)施的設(shè)置,既為城市增添了亮麗的色彩,又提升了城市品位。對公用設(shè)施的愛護,反映了一個公民的素質(zhì)與文明程度,體現(xiàn)了一個城市的形象。為此,我們向全體市民倡議:

  一、遵紀(jì)守德,以身作則。從自身做起,從言行舉止的細(xì)微之處做起,愛護公用設(shè)施,不損壞、不破壞,帶頭維護整潔的城市形象,以自己的行為帶動身邊人,以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。

  二、善意提醒,規(guī)勸他人。從現(xiàn)在做起,告別陋習(xí),對損害公用設(shè)施的行為進行勸阻并堅決制止,嚴(yán)于律己,相互監(jiān)督,以實際行動踐行文明,從自我做起,爭做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導(dǎo)者。

  尊敬的市民朋友,愛護公物是崇高品質(zhì)的`體現(xiàn),是一個人美好心靈的寫照。作為公民,我們有責(zé)任和義務(wù)愛護公用設(shè)施,希望廣大市民積極行動起來,共同監(jiān)督、積極舉報惡意損壞公用設(shè)施的行為,讓我們的生活更加便利,讓我們的家園更加美麗而文明。

  請自覺加入到愛護公用設(shè)施的活動中來,城市是我家,愛護靠大家!

愛護公共設(shè)施倡議書8

親愛的同學(xué)們:

  今年學(xué)校為了給我們提供更好的宿舍環(huán)境,宿舍淋浴間熱水供應(yīng)也及時向同學(xué)們開放。我們身處在良好的環(huán)境之中更應(yīng)該懂得珍惜和感恩,但是有的同學(xué)卻為了一己私利而破壞學(xué)校淋浴間的公共設(shè)施,造成淋浴器不能正常工作。

  在此,我向大家發(fā)起倡議:

  1. 文明使用淋浴間 。

  2. 不要破壞公共設(shè)施,影響其他同學(xué)的使用。

  如果一旦發(fā)現(xiàn)有任何破壞學(xué)校設(shè)施的'情況,校方將進行嚴(yán)肅處理。望各位同學(xué)周知。

  相信大家能夠和我一樣,嚴(yán)以律己,以身作則。共同維護大家的利益。

愛護公共設(shè)施倡議書9

同學(xué)們:

  隨著城市建設(shè)的加快,我們的家園變得美麗多姿、舒適宜人,新興的休閑娛樂場所綠樹成蔭,花草茂盛,公共設(shè)施齊備,讓人賞心悅目,盡享城市品味生活。家鄉(xiāng)的一草一木、一地一景,凝聚著無數(shù)建設(shè)者的辛勤汗水和智慧結(jié)晶,我們理應(yīng)倍加珍惜、愛護、保護。隨意破壞公共設(shè)施、損毀花草樹木、浪費水電為現(xiàn)代文明社會所不容。愛護公物、花草樹木、節(jié)約資源是對青少年健康成長的'基本要求。希望同學(xué)們要努力提高自己的品德修養(yǎng),用文明行動帶動全社會,珍愛美好的生活環(huán)境,立志成為優(yōu)美環(huán)境的保護者,公共設(shè)施的維護者。為此,向全縣中小學(xué)生發(fā)出“保護環(huán)境、愛護公物、節(jié)約資源、共享生態(tài)家園”的倡議:

  一、愛護花草樹木、不任意踐踏草坪綠地、不攀爬樹木、不折損樹枝、不采摘花朵。

  (四)做“節(jié)能減排”的創(chuàng)新者。要樹立資源循環(huán)利用的意識,爭取做到“一物多用”,盡量少使用或不使用一次性用品,分類保存和回收處理廢棄物,促進生活節(jié)能減排。

  二、愛護生活環(huán)境,不隨意在公共場所扔紙屑、果皮等垃圾,勸導(dǎo)他人不亂扔、亂丟,并主動拾起地上的紙屑、果皮等垃圾。

  我們倡議:保護野生動物是全社會共同的責(zé)任,林業(yè)、工商、衛(wèi)生檢疫、公安、交通等有關(guān)部門認(rèn)真履行職責(zé),相互配合。堅決打擊非法盜獵、非法運輸、非法經(jīng)營野生動物的違法行為,全社會也要積極行動起來,舉報并協(xié)助執(zhí)法部門,堅決與各種破壞野生動物的違法行為作斗爭。

  三、愛護公共場所、道路旁的柵欄、護欄,不在柵欄、護欄上亂寫、亂劃、亂刻,不隨意粘貼物品,不敲打強推損毀。

  四、愛護公共場所的座椅、公交站牌、雕塑、涼亭等設(shè)施,不踩、不拖、不敲打、不挪動。

  五、愛護路燈,不以路燈作靶標(biāo)用彈弓彈射,不攀爬電桿。

  六、愛護公共健身器材,不亂拆、亂刻、亂砸。

  七、愛護公共衛(wèi)生資源,節(jié)約用水、用電,水龍頭不亂擰亂拽,電源開關(guān)不亂拆卸,垃圾桶不亂踢亂推,便池便槽不亂扔雜物。

  八、愛護建筑物墻體,不亂涂亂抹、不踢踩墻面、不在墻上拍球而留下任何污跡。

  九、遵守交通規(guī)則,在斑馬線按紅綠燈指示穿越馬路,不彈射和損毀紅綠燈等交通安全設(shè)施。

  林*爺和這位孕婦的意見和建議基本上保持相同,他說前些天**為了爭取在全國文明城市中勝出,在檢查團來臨之際,讓各個單位在門前的臺階上建造供走路有障礙人上去的無障礙通道?墒沁@些無障礙通道純粹是為了應(yīng)付差事,根本不管殘疾人的實際情況。其中有些無障礙通道很陡,健康人要走上去都很困難,更不用說坐著輪椅的殘疾人。林*爺建議既然是建了無障礙通道,就應(yīng)該建好,不管**有沒有評選上全國文明城市,都應(yīng)該考慮殘疾人的情況,不能只在那里擺擺樣子,給領(lǐng)導(dǎo)看。我想林*爺?shù)挠^點代表了大多數(shù)人的觀點。

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。同學(xué)們:讓我們莊重承諾,以熱愛家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活環(huán)境為榮,以損毀公共設(shè)施、破壞家園建設(shè)為恥。大家要像愛護自己的家一樣愛護公共設(shè)施,要像愛護自己的眼睛一樣愛護公共財物。城市讓生活更美好,生活讓社會更文明。讓我們立即行動起來,從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊做起、從小事做起,讓文明行為成為一種生活習(xí)慣,讓文明行動成為一道亮麗風(fēng)景,促使我們的家園更加和諧美麗。

愛護公共設(shè)施倡議書10

  親愛的家長朋友們:

  你們好!

  秋風(fēng)送爽,桃李芬芳,在收獲的金秋時節(jié),我們即將迎來第30個教師節(jié)。新的學(xué)年開始了,這是值得期待的一學(xué)年,又是充滿希望的一學(xué)年,讓我們共同去分享孩子們一個又一個成長的幸福。在教師節(jié)即將來臨之際,新成幼兒園全體教師向每位家長鄭重發(fā)出倡議:“過一個健康、廉潔、綠色的`教師節(jié)!”

  1、我們倡議家長不要讓孩子購買鮮花送給老師,因為孩子的笑臉是盛開在老師心田最美麗、最芬芳的鮮花,孩子的一聲聲問候是滋潤老師最甜的甘泉?吹胶⒆觽兊目鞓罚覀兝蠋熜睦沓錆M無與倫比的幸福感。讓我們共同讓笑臉盛開,讓問候常在,共同度過一個低碳環(huán)保的教師節(jié)。

  2、我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈!我們期待您對老師們的工作、幼兒園的管理一如既往地支持和配合,這就是我們收到的最好的禮物!

愛護公共設(shè)施倡議書11

  親愛的同學(xué)們:

  您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?

  您渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?

  那么讓我們攜手同行,愛護公共設(shè)施、保護校園環(huán)境,為自己營造一個和諧美好的家園。

  優(yōu)美的校園環(huán)境,會使我們在學(xué)習(xí)時,心情舒暢;

  優(yōu)美的校園環(huán)境,會讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護;

  優(yōu)美的校園環(huán)境,彰顯每個人的素質(zhì),體現(xiàn)整個學(xué)校的道德風(fēng)貌;

  然而,走在校園里,瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見;教室里,遺落在課桌上的`垃圾比比皆是;就連我們嶄新的運動場也難逃厄運,遭到大家肆意踐踏,散落在場地的垃圾,翻閱柵欄的身影,塑膠跑道上的傷痕……這一切,都與文明校園的形象極不相稱,與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境,那么就不要只圖自己“順便”,且為綠色校園行個方便,真正做到“熱愛學(xué)!薄T诖,向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議:

  1。愛護我們的運動場,不亂扔垃圾,不污損跑道,穿標(biāo)準(zhǔn)運動鞋進入場地,不翻躍圍欄。

  2。以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭,不隨地吐痰。

  3。支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。

  4。清除白色污染,隨手拾撿紙屑。

  5。不將食物帶進教室,自覺清理教室垃圾。

  6。勤儉節(jié)約,愛護公物。

  7。遵守公德,倡導(dǎo)文明,維護公共秩序,愛護公共衛(wèi)生。

  8。各輔導(dǎo)員、班主任要召開班會,對學(xué)生進行愛校教育,引導(dǎo)學(xué)生愛護公物,保護校園環(huán)境。

愛護公共設(shè)施倡議書12

尊敬的TH嘉園業(yè)主:

  20xx年7月*日,管理部工程維修人員在C座B1層公共區(qū)域衛(wèi)生間疏通下水時,清理出一個裝滿沙子的易拉罐,正是這個易拉罐導(dǎo)致衛(wèi)生間下水不暢。如果清理不及時,污水溢出衛(wèi)生間將會給整個樓的環(huán)境衛(wèi)生帶來很大影響。

  管理部每時每刻都在對公共區(qū)域的設(shè)備設(shè)施進行檢查和維護,以保證園區(qū)內(nèi)設(shè)備設(shè)施的正常運轉(zhuǎn),但僅靠管理部的努力是不夠的,還需要廣大業(yè)主積極的配合,主動愛護園區(qū)的公共設(shè)施,與物業(yè)共同營造一個整潔、舒適、溫馨的生活環(huán)境。

  管理部再次倡議各位住戶自覺維護園區(qū)的公共環(huán)境衛(wèi)生,愛護公共設(shè)施,并配合管理部對各種不文明的'行為加以制止,共同建設(shè)我們美好的家園。24小時服務(wù)電話:XXXXX

  感謝廣大業(yè)主的支持與配合!

  TH物業(yè)管理部

  20xx年07月*日

愛護公共設(shè)施倡議書13

尊敬的居民朋友、孩子家長、學(xué)生朋友們:

  近年來,隨著團場建設(shè)步伐的加快,xxx傾力打造現(xiàn)代軍墾城鎮(zhèn),將凈化,綠化,美化,亮化,硬化與文化融合起來,實現(xiàn)了300米一片綠地,500米一個公園,800米一個游園,1000米一個水面,居民生活環(huán)境發(fā)生了巨大變化,團區(qū)面貌煥然一新。生活在文明城鎮(zhèn),是我們共同的榮耀!作為xx的一員,我們既是城鎮(zhèn)文明的受益者,更是城鎮(zhèn)文明的創(chuàng)造者,我們有責(zé)任、有義務(wù)踐行文明一言一行,來推進團場城鎮(zhèn)化的建設(shè)步伐。

  然而,我們卻經(jīng)常看到一些不文明行為:路燈、健身器材等被人為破壞;綠地里的噴灌頭不翼而飛;草地被踩踏出一條條“小徑”;樹枝、花草被無情地攀折;十字路口紅綠燈形同虛設(shè)……這些不文明的行為不僅給居民帶來生活的不便,也有損城鎮(zhèn)文明和諧形象。為此,xx中學(xué)不斷加大對未成年人遵守社會公德、愛護公共設(shè)施的教育,以養(yǎng)成學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣,從而達到“教育一個孩子,帶動一個家庭,影響一個社區(qū),文明整個社會”的目的.。但僅依靠學(xué)校的力量是薄弱的,現(xiàn)開展“小手拉大手”活動,面向全社會、全體家長發(fā)出以下倡議:

  一、開展“公德比賽,現(xiàn)在開始”活動。全體居民及孩子家長以身作則,從自身做起,從言行舉止的細(xì)微之處做起,愛護公用設(shè)施,保護身邊環(huán)境。從現(xiàn)在做起,自覺增強文明意識,自覺遵守公共道德,帶頭維護整潔的城鎮(zhèn)形象,以自己的行為帶動身邊人,以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。

  二、實施“愛護設(shè)施、文明使用”行動。愛護公共設(shè)施,不在樓道墻壁、宣傳牌等公共建筑物上涂抹刻畫;不破壞路燈、廣告牌、垃圾箱、體育健身器材等公共設(shè)施;不踩踏、坐、搖晃渠沿的鐵鏈、石柱、燈柱,不攀爬各種雕像;愛護公園桌椅、燈具等公共設(shè)施等。

  三、實施“保護環(huán)境、綠色先行”行動。保持公共區(qū)域的衛(wèi)生整潔,不踩踏綠地田埂,不攀折樹木、花草,不采摘路邊的果實,不在草坪內(nèi)玩耍、騎車,做到不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等廢棄物,不往景觀渠、花圃內(nèi)亂扔雜物等,養(yǎng)成垃圾進箱的習(xí)慣。

  四、實施“遵守交規(guī)、文明出行”行動。自覺遵守交通法規(guī),養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣,不闖紅燈、不逆行、不橫穿馬路、不在機動車道騎行、不追逐打鬧。做到文明行走,文明乘車,文明騎車,文明游玩,形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。

  倡議人:xxx

  時間:20xx年x月x日

愛護公共設(shè)施倡議書14

親愛的同學(xué)們:

  您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?

  您渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?

  那么讓我們攜手同行,愛護公共設(shè)施、保護校園環(huán)境,為自己營造一個和諧美好的.家園。

  優(yōu)美的校園環(huán)境,會使我們在學(xué)習(xí)時,心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境,會讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護;優(yōu)美的校園環(huán)境,彰顯每個人的素質(zhì),體現(xiàn)整個學(xué)校的道德風(fēng)貌。

  然而,走在校園里,瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見;教室里,遺落在課桌上的垃圾比比皆是;就連我們嶄新的運動場也難逃厄運,遭到大家肆意踐踏,散落在場地的垃圾,翻閱柵欄的身影,塑膠跑道上的傷痕……這一切,都與文明校園的形象極不相稱,與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境,那么就不要只圖自己“順便”,且為綠色校園行個方便,真正做到“熱愛學(xué)!。

  在此,向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議:

  1、愛護我們的運動場,不亂扔垃圾,不污損跑道,穿標(biāo)準(zhǔn)運動鞋進入場地,不翻躍圍欄。

  2、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭,不隨地吐痰。

  3、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。

  4、清除白色污染,隨手拾撿紙屑。

  5、不將食物帶進教室,自覺清理教室垃圾。

  6、勤儉節(jié)約,愛護公物。

  7、遵守公德,倡導(dǎo)文明,維護公共秩序,愛護公共衛(wèi)生。

  8、各輔導(dǎo)員、班主任要召開班會,對學(xué)生進行愛校教育,引導(dǎo)學(xué)生愛護公物,保護校園環(huán)境。

愛護公共設(shè)施倡議書15

尊敬的朋友:

  當(dāng)你們在鍛煉身體,嬉戲玩耍,悠閑漫步時,那些公共健身器、衛(wèi)生設(shè)施給我們帶來了許多益處。健身器材、衛(wèi)生設(shè)施是我們大家的,有了它們,我們的生活才有那么多歡笑,那么干凈整潔,才有那么多健康。然而,現(xiàn)在有許多器材被破壞。在此我們提出以下倡議:

  1、回到家教育孩子一定要保護公共設(shè)施,并讓他們知道為什么。

  2、假如有看見別人破壞設(shè)施要上前勸阻,如有人偷盜應(yīng)及時報警。

  3、向鄰居宣傳保護、愛護設(shè)施。

  我們相信,只要大家都能一起努力,總有一天,那些破壞行為會停止的'。

倡議人:

日期:

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