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孩子表?yè)P(yáng)信文案

時(shí)間:2024-06-16 07:00:11 表?yè)P(yáng)信 我要投稿
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孩子表?yè)P(yáng)信文案

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,越來(lái)越多人習(xí)慣于在線上發(fā)布文案,文案用以展現(xiàn)自己對(duì)生活的熱愛(ài)。什么樣的文案才經(jīng)典呢?以下是小編為大家整理的孩子表?yè)P(yáng)信文案,希望對(duì)大家有所幫助。

孩子表?yè)P(yáng)信文案

孩子表?yè)P(yáng)信文案1

親愛(ài)的月亮班的老師和孩子們:

  大家好!時(shí)間過(guò)得真快,幼兒園的小班生活下周就結(jié)束了,大家暑假都很長(zhǎng)。在這里,首先祝大家暑假愉快,好嗎?然后,我要表?yè)P(yáng)小明,我們班的一個(gè)孩子。

  一年前,當(dāng)小明第一次來(lái)到月亮班的時(shí)候,他還是一個(gè)懵懂的孩子,對(duì)幼兒園的一切都還很陌生。現(xiàn)在,小明已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)“老大哥”,取得了不少小進(jìn)步。你想聽(tīng)嗎?

  現(xiàn)在,小明的孩子們每天早睡早起,他們都自己穿褲子和鞋子,有時(shí)甚至比他們的媽媽還快。現(xiàn)在,每次吃飯前,小明都要洗手,慢慢吃,不說(shuō)話,吃完飯主動(dòng)把碗送回廚房,很爽,F(xiàn)在,小明將安靜地躺下來(lái)午休,并禮貌地向迎接他的人揮手問(wèn)好。當(dāng)問(wèn)別人問(wèn)題時(shí),他會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”,說(shuō)“謝謝”......現(xiàn)在,小明和他的朋友在外面玩。太棒了。有一次,他在滑梯旁邊撿了幾個(gè)綠色的石榴,給了小明和小馬,說(shuō):“我們?nèi)齻(gè)!边有一次,小明玩滑梯的時(shí)候,看到前面有個(gè)小哥哥,就在后面耐心的'等著。他非常有禮貌。

  有時(shí),小明也教他媽媽一些有趣的舞蹈和游戲。我記得有一次,小明坐在床上,兩腿伸直,一只手在膝蓋上打轉(zhuǎn),另一只手拍著膝蓋,然后轉(zhuǎn)手又做了一遍。我問(wèn)他是在哪里學(xué)的,小明靳東自豪地回答說(shuō):“是楊老師教的!边邀請(qǐng)我“媽?zhuān)瞾?lái)做”;還有一次,一首叫做《魯》的兒歌被搬上了電腦。小明靳東聽(tīng)到了,趕緊跑過(guò)來(lái)告訴我,“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)視?huì)跳。這是我們王老師教的!闭f(shuō)的時(shí)候隨著歌跳起來(lái),動(dòng)作不一樣,很美;有時(shí)候我和小明去值班。我們辦公室門(mén)口有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊。我們都走到那里。我說(shuō)“小明,舉起手走”,于是小明抬起頭給我看“祝老師放手:舉起手來(lái),抬起腳,向前看,向前看!”原來(lái)月亮班的孩子在幼兒園有這么多有趣的活動(dòng)。難怪大家每天都開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)放學(xué)!

  好了,今天就到這里。謝謝大家的傾聽(tīng)。暑假結(jié)束了,我們繼續(xù)我們的“愛(ài)與自由”月亮班生活,好嗎?再次祝愿月亮班的孩子們健康成長(zhǎng),月亮班的老師永遠(yuǎn)美麗!

xxx

  20xx年xx月xx日

孩子表?yè)P(yáng)信文案2

寶寶:

  提筆的瞬間,寶寶入園時(shí)的種種表現(xiàn),一一浮現(xiàn)在眼前,帶給我的那份驚喜與感動(dòng),讓我都無(wú)法用語(yǔ)言一一表述出來(lái),在孩子面前任何的語(yǔ)言都顯得過(guò)于蒼白。

  從不想去幼兒園到現(xiàn)在高高興興的去幼兒園,而且學(xué)會(huì)了與人分享,不論是精神還是物質(zhì)上。還學(xué)到了好多常識(shí),告訴我著火了要打119,遇到壞人要找警察叔叔,喜歡給爸媽講故事,喜歡幫爸媽做事情。作為家長(zhǎng),我們感到非常的高興,也對(duì)老師的付出表示由衷的感謝。

  寶寶帶給我很多驚喜與感動(dòng),幼兒園的老師們也帶給我很多驚喜與感動(dòng),我感動(dòng)于老師每天早上笑的.問(wèn)候,我感動(dòng)于老師們每天的細(xì)心照料,我感動(dòng)于每次活動(dòng)時(shí)老師們的精心準(zhǔn)備。但是,寶寶也有一些表現(xiàn)不太好的地方,經(jīng)常會(huì)驕傲了,寫(xiě)作業(yè)不是很認(rèn)真了,但我們發(fā)現(xiàn)他和以前相比有了一些進(jìn)步和提高,我們覺(jué)得寶寶在各位老師的幫助下,慢慢開(kāi)始長(zhǎng)大了。

  寶寶是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,也很喜歡學(xué)習(xí)。每天晚上睡覺(jué)前她總是要看好幾冊(cè)書(shū),還要講給爸爸媽媽聽(tīng)。此外,她還變得有禮貌和體貼人了,會(huì)幫你提東西,說(shuō)些“媽媽?zhuān)x謝你,我來(lái)幫你”,一些讓你感動(dòng)不已的話,我們知道,這些與各位老師的悉心關(guān)懷和精心照料是分不開(kāi)的。

  總之,寶寶進(jìn)步很多,就不一一舉例了。希望以后在各位老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí),和每一個(gè)小朋友友好相處,做一個(gè)自尊,自信,自強(qiáng)的小朋友。

此致

敬禮!

  寶寶的媽媽

  20xx年xx月xx日

孩子表?yè)P(yáng)信文案3

小明:

  小明你入園一個(gè)多學(xué)期了,在梁老師、陳老師、彭老師的愛(ài)護(hù)幫助下,媽媽發(fā)現(xiàn)小明很多進(jìn)步的地方:

  1、你是一個(gè)禮貌的好孩子!每天起床都會(huì)跟爸爸媽媽問(wèn)個(gè)早,見(jiàn)到老師、阿姨叔叔都會(huì)主動(dòng)問(wèn)好!

  2、上課認(rèn)真了。(上次聽(tīng)黃金班的匯報(bào)課,小明基本是沒(méi)有怎么聽(tīng)課,但老師每問(wèn)一個(gè)問(wèn)題小明都會(huì)積極的舉手發(fā)言。)

  3、馬馬虎虎地跳完一只舞蹈。

  4、有紀(jì)律了。(音樂(lè)響起該去喝水就去喝水,該去廁所就去廁所)

  5、有了自己喜愛(ài)的同學(xué),比如黃家麟,符思源等。

  6、十分有孝心。舅媽問(wèn)小明“爸爸回成都做什么去了?”小明回答:“爸爸賺錢(qián)啊!”“賺錢(qián)給你買(mǎi)奶粉嗎?”“不是的,爸爸賺錢(qián)是給婆婆公公買(mǎi)新房子的!”;“小明明天我們?nèi)ズ驮绮枇_。”“好啊,我要叫太婆一起去!”(小明很少見(jiàn)太婆,太婆小明剛出生到6個(gè)月大的時(shí)候太婆幫忙指導(dǎo)帶小明的,但小明會(huì)走,會(huì)說(shuō)之后就沒(méi)有常見(jiàn)到太婆了,每年就見(jiàn)幾次而已,但小明有什么好事,總是忘不了叫上太婆。)

  20xx年5月25日,在友誼劇院,媽媽也是第一次看小明跳舞,在家小明一直不愿意跳舞給媽媽們看,整個(gè)過(guò)程媽媽是情不自禁地笑著看完,心里那種喜啊,真的'很難形容。媽媽的喜不是因?yàn)樾∶魈煤芎,而是看到小明原?lái)是會(huì)跳舞的,媽媽喜啊!小明班這里有些同學(xué)跳地很不錯(cuò),羨慕!

  縱向?qū)Ρ纫幌,小明進(jìn)步了不了。橫向?qū)Ρ纫幌,小明你還要向很多同學(xué)學(xué)習(xí)!小明加油!媽媽和你一起繼續(xù)進(jìn)步!

  小明的媽媽

  20xx年xx月xx日

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